《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》觀后感
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇觀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》觀后感1
周日，我們一起看了今年的“最美孝心少年”，節(jié)目為我們講述了一個(gè)又一個(gè)孝心少年如何盡孝的故事。
這些故事中，令我印象最深刻的一個(gè)叫高梓淵的男孩的故事。他的媽媽患有白血病，因此她自然無(wú)法待在那種臟亂不堪的環(huán)境中，清理房間的事便交給了他，他便一天天地認(rèn)真不斷地認(rèn)真清理家中每一處角落，日日夜夜哪里敢懈怠!為了不讓任何細(xì)菌有可乘之機(jī)，他必須日夜地與這病菌作斗爭(zhēng)，來(lái)保護(hù)他的媽媽。這也是他能夠成為“20xx最美孝心少年”的原因吧。
然而正當(dāng)我為高梓淵的故事熱淚盈眶的時(shí)候，節(jié)目中有一段情節(jié)突然引發(fā)了我的思考：那位男孩告訴我們自己曾也是被媽媽嬌生慣養(yǎng)大的。就是在自己的媽媽患上重病后，自己竟瞬間開(kāi)始獨(dú)立了起來(lái)。回想起自己，我也還不是被我媽嬌生慣養(yǎng)大的嗎?為何我曾經(jīng)卻多次頂撞我媽，而總不理解我媽的愛(ài)，顯得一點(diǎn)兒也不“孝”呢?我想，如果我的媽媽也患了啥大病，我會(huì)與片中的男孩一樣變得十分乖巧，孝順嗎?很可能是的!然而轉(zhuǎn)眼一看所有的“最美孝心少年”，幾乎每一個(gè)孩子的父母都患有什么重大的病，為了照顧他們，那一顆顆原來(lái)幼小的心靈豁然變大“成熟”。也正如那個(gè)故事一樣：一巢幼鳥(niǎo)的母親在為它們覓食時(shí)被獵人打中，當(dāng)它負(fù)著傷回到鳥(niǎo)巢里時(shí)，巢中的幼鳥(niǎo)便一下就長(zhǎng)大了，開(kāi)始去找食，撫養(yǎng)起自己的母親;它們開(kāi)始擔(dān)負(fù)起整個(gè)家庭�；叵胍幌挛覀儯覀�?nèi)绠?dāng)真有了個(gè)這樣殘弱的父母，我們大約也會(huì)如那巢幼鳥(niǎo)一樣一下“長(zhǎng)大”吧?然而那些作為健康健壯且疼愛(ài)自己子女的父母的孩子，就“孝順”不起來(lái)了嗎?
答案100%是否定的，只是望向現(xiàn)在有強(qiáng)壯父母扶持的孩子，有多少能與那些“最美孝心少年”一樣孝順呢?恐怕一般孝順都沒(méi)有吧!有的時(shí)候總想讓自己對(duì)母親更孝順些，能為她分擔(dān)些家務(wù)，到了實(shí)際上卻連為母親拖個(gè)地都懶得拖，那么，我是不是也要我的媽媽生大病，才會(huì)孝順呢?不，當(dāng)然不!憑什么只有在我們的父母受苦時(shí)我們才能展現(xiàn)我們的孝心呢?我想，“最美孝心少年”這節(jié)目正意在傳達(dá)這樣的道理：不要等父母受傷時(shí)才盡孝，盡孝在當(dāng)下，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們正應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。
《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》觀后感2
“孝”字,上為老、下為子,是上一代與下一代,融為一體,稱之為孝。孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德聽(tīng)話懂事,常對(duì)爸媽說(shuō):“我愛(ài)你”有好吃的獻(xiàn)給父母,長(zhǎng)輩病了好好照顧......這是電視上得一則公益廣告。你做到了這些么?我猜你們一定也沒(méi)做到。但是有這些人他們做到了,并且做得更好。讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們一下吧!
有這樣一對(duì)姐弟,父親常年在外地打工掙錢養(yǎng)家,暑假里姐姐就領(lǐng)著弟弟在自家的茶園里打理。有時(shí)還會(huì)去剝玉米,姐弟倆干完活,要回家照顧那年邁的奶奶。奶奶得病要到小鎮(zhèn)上去買藥,于是,姐弟倆就背著幾十斤重的玉米經(jīng)過(guò)幾小時(shí)到小鎮(zhèn)上把它們都賣了,再去給奶奶買藥�；氐郊�,倆人還不能休息,要給奶奶做飯,還要洗衣,把奶奶照顧好后,姐弟倆才有一點(diǎn)休息的時(shí)間。這姐弟倆也對(duì)這種日子從沒(méi)厭煩過(guò),一直堅(jiān)持照顧奶奶,而且倆人都很配合,都心疼對(duì)方。他們的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
還有黃鳳。因爸爸一年外出打工不幸從樓上摔了下了,從此就再也沒(méi)有站起來(lái)。母親也因這件事而離家出走,家里只給小黃鳳留下了那個(gè)身有殘疾的父親和那個(gè)雙目失明的奶奶。這下,家里所有的重?fù)?dān)都落在了小黃鳳身上。幼小時(shí),就開(kāi)始站在板凳上炒菜,做飯。一次,她聽(tīng)說(shuō)上海有家醫(yī)院可以治愈,于是,她叫電焊工焊了一個(gè)鐵床,推著父親往上海走。從清晨開(kāi)始,一直到下午三四點(diǎn)她就沒(méi)有停過(guò)。但到了上海,醫(yī)生卻說(shuō)父親的病是無(wú)法治愈的。一位網(wǎng)友偶然拍到了這段視頻,一下子在網(wǎng)上引起了廣大人民的關(guān)注。一位好心人愿意免費(fèi)為小黃鳳的爸爸做手術(shù),終于,經(jīng)過(guò)大大小小的手術(shù),爸爸現(xiàn)在已經(jīng)能夠坐在輪椅上簡(jiǎn)單的活動(dòng)了。
看過(guò)上面這些故事后我不禁的留下了感動(dòng)的眼淚。他們不但要照顧生病的爸爸媽媽,還要去學(xué)習(xí)。再想想我們,我們一個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的“小公主”、“小皇帝”家長(zhǎng)讓我們干事我們都不按。我決定以后要幫助媽媽干家務(wù)活,也做一位孝心少年。
《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》觀后感3
今天早上，我和爸爸媽媽一起收看了中央衛(wèi)視播放的大型公益活動(dòng)，評(píng)選最美孝心少年的頒獎(jiǎng)典禮，一共評(píng)選出了十二位最美孝心少年：李依桐、李易軒、王薺悅、王帥康、劉倩······那些少年堅(jiān)難而曲折的故事令我十分感動(dòng)，特別是王帥康的故事更是讓我淚流滿面。
今年11歲的王帥康過(guò)早的經(jīng)歷了生活的不幸和磨難，他的爸爸英年早逝，隨后媽媽改嫁他鄉(xiāng)，奶奶患上了“心肺綜合癥”，家里只有爺爺在幾十里外的工廠打工。王帥康在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候被醫(yī)生診斷患有“馬凡氏綜合癥”，不僅有先天性心臟病，視力也慢慢下降，身高也控制不住地長(zhǎng)到了1.75米。即使是這樣，王帥康也沒(méi)有害怕退縮，反而選擇了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。為了減輕爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)，王帥康每天放學(xué)后都在外面撿廢品。雖然賣廢品的錢不多，但他還是很開(kāi)心地用這些錢給爺爺和剛出院的奶奶買好吃的東西。還經(jīng)常幫爺爺下地給麥苗拔草。
看完王帥康的事跡，我想到了自己，平時(shí)在家有爸爸媽媽的精心照料；學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，是爸爸媽媽耐心指導(dǎo)著我；犯了錯(cuò)誤，是爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)我，督促我改正錯(cuò)誤。這些都是失去爸爸媽媽的孩子所向往的，而我卻身在福中不知�！刻爝^(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，還經(jīng)常和父母拌嘴，惹他們生氣。現(xiàn)在想想真是太慚愧了。
中華民族是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，在遠(yuǎn)古時(shí)候就有“禮儀之邦”之稱。俗話說(shuō)：百善孝為先。但世界上能做到這一點(diǎn)的人又有多少呢？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@是花兒的感恩�！盀貘B(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。”這是鳥(niǎo)兒的感恩。而我的感恩是：努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)然，我們要孝順的不僅僅是父母，還有關(guān)心、疼愛(ài)我們的爺爺奶奶、外公外婆等人。對(duì)他們我們也要盡孝心，講孝道。
同學(xué)們，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)去傳承“孝”這一偉大的民族傳統(tǒng)文化，讓她發(fā)揚(yáng)光大吧！
《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》觀后感4
今天，我看了《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》，受到了深刻的教育。
在十一位獲獎(jiǎng)?wù)咧校盍钗腋袆?dòng)和敬佩是我省的十二歲女童高雨欣。
高雨欣是一個(gè)單親家庭的孩子，她的媽媽右手殘疾，找不到工作，只能在馬路上賣燒烤維持一家人的生計(jì)。為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，她每天都去幫忙。從2年前起，人們時(shí)�？梢月�(tīng)到高雨欣一聲聲清脆的吆喝聲。12歲，正是女孩愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)玩的時(shí)候，但高雨欣只能在那輛簡(jiǎn)易、破舊的三輪車旁賣燒烤。為了不讓媽媽擔(dān)心，她一次又一次地忍受著熾熱的火焰灼傷帶來(lái)的劇痛。即使這樣，她還是以四科全部滿分的成績(jī)考取全縣小學(xué)升學(xué)考試的第一名。
看了高雨欣的事跡，我感到十分慚愧。比起高雨欣，我不知要遜色多少倍。她每天只有1－2小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，但卻考得那么好。燒傷是那么痛，她卻一直在默默忍受。烤腸是那么誘人，她總是忍著不吃……這些都是我做不到的。
那我是怎樣的`孩子呢？雖然成績(jī)可以，但是偶爾會(huì)偷懶。有時(shí)會(huì)管家長(zhǎng)要錢買一些用不上的東西。媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常偷工減料不說(shuō)，還有時(shí)不寫(xiě)，經(jīng)常惹媽媽生氣……從現(xiàn)在起，高雨欣是我的榜樣，我要讓她成為我的目標(biāo)，我會(huì)不斷前進(jìn)，趕上她。
但最讓我感動(dòng)的是一個(gè)名叫路玉婷的小女孩。在她的媽媽死之前，一直在給別人送票，直到媽媽病了，小玉婷才利用中午放學(xué)吃飯的時(shí)間，替媽媽給別人送票，她每個(gè)月只能掙1000元，根本不夠媽媽的醫(yī)藥費(fèi)，為了行動(dòng)方便，小玉婷還把自己美麗的長(zhǎng)發(fā)剪斷了。每天放學(xué)回家，小玉婷都在想；媽媽不會(huì)有一天離我而去吧！但不幸的是小玉婷的媽媽幾天后就已經(jīng)走了。但是，小玉婷并沒(méi)有灰心，繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，保佑?jì)寢尩脑谔熘`，讓媽媽看到她的好表現(xiàn)。
看完頒獎(jiǎng)典禮，我明白了，要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，不管是在學(xué)校也好，還是在家也好，我一定要盡全力的去幫助老師或家長(zhǎng)干一些自已力所能及的事情。但最重要的還是要把自已的學(xué)習(xí)搞上去，用自已的行動(dòng)去報(bào)答老師和父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
作為少先隊(duì)員，我們一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德———孝道，發(fā)揚(yáng)下去。我們都做孝心少年，把中國(guó)變得更美好。
《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》觀后感5
今天，我們懷著激動(dòng)的心情觀看了《最美孝心少年》，那些堅(jiān)強(qiáng)不屈的孩子們的故事深深地刻在了我的腦海中，他們是名副其實(shí)的孝心少年。
其中，一位年僅五歲的小女孩梁蓉給我留下了深刻印象。她不但會(huì)做各種各樣的家務(wù)，如：洗衣服、做飯、洗碗等，而且還很細(xì)心，每天晚上，她都記得用那雙暖和的小手為生病的媽媽按摩，減輕病痛。她知道媽媽記性不好，經(jīng)常忘記吃藥，便耐心地在藥上標(biāo)了字母：a代表早上吃；o代表中午吃。
有一次，梁蓉和媽媽在吃土豆時(shí)，媽媽不小心把土豆弄掉了，正當(dāng)媽媽要撿起來(lái)時(shí)，梁蓉連忙把土豆搶了過(guò)去，毫不猶豫地吃了下去。記者問(wèn)她：“為什么不給媽媽吃？”她的回答令人震驚：“掉地上的土豆太臟，怕媽媽把泥吃了�！边@發(fā)自肺腑的回答讓我們看到了一個(gè)多么善良的孩子呀！寧愿自己吃泥，也不愿媽媽吃。而我呢？只要東西上有黑點(diǎn)，會(huì)毫不猶豫地給父母吃，掉在地上的東西更會(huì)嗤之以鼻。
梁蓉平時(shí)對(duì)《世上只有媽媽好》這首歌情有獨(dú)鐘，她用最稚嫩，最清脆的聲音唱出了對(duì)媽媽最真摯、最樸實(shí)的愛(ài)。在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)完她唱這首歌時(shí)，我的眼淚在眼圈中打轉(zhuǎn)，是同情？是敬佩？還是感動(dòng)？我的心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。
在生活中，我與她有著天壤之別，向來(lái)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著公主般無(wú)憂無(wú)慮的生活。衣服都是父母洗，做飯這一類家務(wù)活更是靠邊站，要是飯桌上的菜不合自己的口味，還會(huì)變臉，鬧情緒。梁蓉年齡比我小，但比我獨(dú)立多了，跟她比，我自愧不如。我得向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立自主的好少年。
節(jié)目最后，一位老爺爺對(duì)像梁蓉一樣的孝心少年給予了很高的評(píng)價(jià)：“他們就像被車輪壓過(guò)后，沾著泥水站立的小草，這品質(zhì)真可貴！”話音剛落，臺(tái)下的觀眾不約而同地鼓起了掌，我也情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這些最美孝心少年用他們最真的心，最好的行動(dòng)，最堅(jiān)強(qiáng)的意志，撐起了一個(gè)原本并不溫暖的家，演繹了《烏鴉反哺》的感人故事，深深地觸動(dòng)了我。我會(huì)以他們?yōu)榘駱�，做一棵沾了泥水也能站立起�?lái)的小草。
《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》觀后感6
中國(guó)人都說(shuō)：“百善孝為先�！备卸鞔刃ⅲ恢笔侵腥A傳統(tǒng)美德，更是做人之基本準(zhǔn)則。父母，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，溫暖著我們心靈最柔軟的地方。今天，我觀看了《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)儀式，我被深深地打動(dòng)了，那一雙雙稚嫩的小手、肩膀，都承受著家庭里多少重?fù)?dān)啊，這些孩子在原本應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年里，經(jīng)受了那么多苦難，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)，依舊燦爛地笑�？赐暌曨l，不禁讓我熱淚盈眶。
影片中，這些孝心少年，他們與我的年齡相仿，但是我的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們。讓我記憶最深刻的，是與我年齡差不多，一個(gè)僅有十歲的小女孩——王薺悅。她的媽媽雙目失明，而她的爸爸也只有0.1的視力，有許多好心的群眾都幫助他們，幫他們買一些可幫助薺悅父母的物品，可他們斷然拒絕了，因?yàn)樗麄冇X(jué)得小薺悅就是他們的眼睛，父母給小薺悅樹(shù)立了榜樣，從小培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)。是啊，薺悅不會(huì)因?yàn)閶寢尩难劬κ鞫械阶员�，反而還帶媽媽去參加各種親子活動(dòng)。年幼懂事的她，幫爸爸整理店里的物品，小薺悅從五歲起，便搭著小板凳做飯，這一站便是五年。小薺悅從不覺(jué)得辛苦，因?yàn)樗芸匆?jiàn)爸爸媽媽欣慰的笑容。一雙小手，拉著兩雙大手，肩并肩走在一起，歲月中，留下小薺悅和爸爸媽媽永恒的幸福，一雙眼睛給三個(gè)人帶來(lái)光明。
還有許多孝心少年的事跡讓我感動(dòng)，他們每個(gè)人的故事都足以讓我的心久久不能平靜。命運(yùn)的坎坷，使他們體會(huì)到了別人所不能體會(huì)到的艱辛。我常常享受在父母的愛(ài)中，卻從未想過(guò)如何去回報(bào)自己的父母。這些孝心少年這么偉大，這么懂事!他們令我的臉上火辣辣的。這些孩子用孝給我上了深刻的一課。我一定要像那些孝心少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難困苦的精神，學(xué)習(xí)他們孝敬父母和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿赖隆?/p>
盡孝，不要等待，就是現(xiàn)在，孝心來(lái)自我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們一起用愛(ài)，填滿世界;用行動(dòng)，孝順父母吧!
《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》觀后感7
星期五的下午，我們觀看了最美孝心少年頒獎(jiǎng)活動(dòng)，我被那十位孝心少年的孝心事跡所感動(dòng)，里面有許多和我同齡的孩子，在他們的童年里沒(méi)有巧克力、漢堡包……全都是在辛酸和痛苦中度過(guò)的，讓我看完后淚落如珠，但令我印象最深使我最感動(dòng)的還是那位16歲的姐姐——梁維月。
梁維月今年16歲，五歲時(shí)，媽媽不堪清貧離家出走，過(guò)了不久，弟弟因青霉素中毒而變成了一個(gè)聾啞人，又過(guò)了三年，爸爸在一次勞作中不慎摔倒在懸崖下，造成了高位截癱，年僅八歲的小維月，沒(méi)有被突如其來(lái)的厄運(yùn)戰(zhàn)勝她的單純，也沒(méi)能擊毀她的執(zhí)著，她毅然頑強(qiáng)的承擔(dān)照顧全家的重?fù)?dān)，成了家里的頂梁柱。她每天起早貪黑，早上要上學(xué)，放學(xué)回家要洗衣服做飯，還要給爸爸喂飯、按摩，周末打零工掙錢給爸爸奶奶買藥，盡管日子過(guò)的很辛苦，但她非常滿足。她有三個(gè)愿望：一、希望和全家人在一起吃家常飯也覺(jué)得是甜的；二、希望爸爸能下地干活；三、希望他的弟弟能聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話。這是多么樸實(shí)的語(yǔ)言，可想而知她的坎坷和艱難是成年人無(wú)法承受和面對(duì)的，更何況是一個(gè)小女孩，她是多么地堅(jiān)強(qiáng)��！
當(dāng)我看完最美孝心少年的事跡后，再想想自己，感到非常慚愧。我被父母捧在手里，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活，真像個(gè)小公主。爸爸下班回家，讓我給他倒杯茶就不愿意，媽媽弄飯稍微遲了一點(diǎn)我就發(fā)脾氣，爺爺奶奶叮囑我放學(xué)過(guò)馬路要小心點(diǎn)，就埋怨他們太啰嗦，那就更談不上“孝心”二字，這是多么地不應(yīng)該啊！我想：今后一定要向小維月姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕苦，不怕累，自強(qiáng)不息，懂得感恩，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)弟弟的精神，爭(zhēng)做一個(gè)最美的孝心少年！
孝心不論貧富，不分大小遠(yuǎn)近。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)播撒孝心的種子，讓孝心之花處處開(kāi)放。
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