電影《少年的你》觀后感(通用19篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢?下面是小編精心整理的電影《少年的你》觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
電影《少年的你》觀后感 篇1
從電影院出來(lái)已經(jīng)有段時(shí)間,心頭上的那抹陰云卻始終揮之不去。帶著寒意的風(fēng),似乎嗅到了我身上并不明朗的氣味,一陣緊似一陣,往我心里豁出的口子,“呼呼”地吹著。腦海里不斷放映著電影中那些斑駁、陰暗、絕望的片段,即使影片是個(gè)好結(jié)局,但那一點(diǎn)欣慰并不能驅(qū)散電影大部分內(nèi)容所帶來(lái)的黑暗。
這部電影算是最近上映的最讓人心生共鳴的一部,不僅是因?yàn)橹芏曷?lián)手易烊千璽傾情演繹,更是因?yàn)槟鞘俏覀児餐?jīng)歷的年少時(shí)光,以及那些我們或多或少都經(jīng)歷的校園欺凌。
故事開(kāi)頭,一個(gè)飽受同學(xué)欺凌的少女,在即將結(jié)束高考,迎來(lái)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的路口,選擇了自殺,接著欺凌的噩夢(mèng)又轉(zhuǎn)移到了本片女主陳念的身上。她被一些同學(xué)嘲笑,欺負(fù),放在課桌上的書(shū),被同學(xué)不懷好意地撞掉,椅子上被同學(xué)潑了墨水,下樓梯時(shí)被同學(xué)故意絆倒……甚至在放學(xué)后被打罵,她一次次隱忍,卻換來(lái)那些滿懷惡意的同學(xué)變本加厲。
好在,陳念的身后有小北。小北是個(gè)小混混,還沒(méi)有成年就已經(jīng)劣跡斑斑,留有很多案底。這兩個(gè)遍體鱗傷的少年,機(jī)緣巧合相遇,從此小北就成了陳念的保護(hù)者,默默跟在她身后,陪她上下學(xué),收拾那些欺負(fù)陳念的女同學(xué),甚至在最后替陳念背負(fù)罪名。
觀影時(shí),身邊抽泣之聲此起彼伏,我也數(shù)度淚濕眼眶,雖然沒(méi)有遭遇過(guò)那般欺凌,卻或多或少在年少時(shí)目睹一些校園欺凌事件。曾經(jīng)班上有個(gè)女生,很多同學(xué)都討厭她,他們會(huì)故意在黑板上寫(xiě)一些詆毀她的話,或是做一些惡作劇嚇唬她,很多次她都默默坐在課桌前落淚,后來(lái)她無(wú)奈下只能轉(zhuǎn)學(xué)。那時(shí),我們都是上著小學(xué)的小孩子,我到現(xiàn)在也想不清楚,為什么那么小的孩子,人性之中會(huì)有欺凌的“惡”呢?人之初,真的性本善嗎?
近年來(lái),校園欺凌案件屢見(jiàn)不鮮,嚴(yán)重的被曝光,而那些不嚴(yán)重卻依然會(huì)給飽受欺凌的孩子留下一生陰影的事件,還有多少呢?校園本該充滿陽(yáng)光和歡笑,少男少女們,也本該心思純潔,性情純真,善良友好,何以變成欺凌的“惡魔”,這值得每一個(gè)人深思。最后,在那些陽(yáng)光照射不到的角落里,希望有個(gè)小北在身后護(hù)著你,也是這一次,愿你歸來(lái)不再年少。
電影《少年的你》觀后感 篇2
因?yàn)橐粋(gè)惡俗的吻,兩個(gè)本該永不相交的少年開(kāi)始了不一樣的人生。她叫陳念,他叫劉北山,大家喊他小北哥,陳念喊他——小北。
石縫下破土而生的白色雛菊亦是少年不甘沉寂的青春,戰(zhàn)勝陰溝里的黑暗才能做一枚守護(hù)你的月亮。
少年時(shí)代里最美好的是什么,是小北對(duì)陳念“你往前走,我一定在你身后”的保護(hù),是“攜風(fēng)踏浪,陪伴同行”的陪伴,是“擎星北顧,遂光不懼”的支持。
陳念原本一直是緊繃的,不安的,眼神惶惶,像不知道該往哪里逃命的小野獸。哪怕是在家做作業(yè),都隨時(shí)準(zhǔn)備著躲避催債的人,但穿過(guò)隧道,陽(yáng)光灑落下來(lái),就是小北的家,雖然破敗,卻是陳念的安全屋。她松弛下來(lái),終顯露出一點(diǎn)少女的溫柔青澀。在那兒她不用擔(dān)心走到半路被推倒,不用害怕那些惡作劇,有個(gè)人對(duì)她說(shuō):“你保護(hù)世界,我保護(hù)你。”
在陳念眼里,高考錄取是從“少年”到“大人”最重要的儀式,所以她忍氣吞聲,承受一切同齡人不該也幾乎難以承受的恥辱。她也許懦弱,但也可以看作堅(jiān)強(qiáng),什么也不能動(dòng)搖她有朝一日奔向北京的決心,什么也不能磨滅她蹚過(guò)漫長(zhǎng)的荊棘見(jiàn)到光明的希望。她的這種觀念深深影響了想保護(hù)她的小北。
小北逞勇斗狠,但面對(duì)高中學(xué)識(shí)難以掩飾自卑,他是一個(gè)純真到近乎天真的人,因?yàn)殛惸睢耙黄鹱叱鋈ァ钡膲?mèng),他的生活有了重點(diǎn)和目標(biāo)。他跟陳念一樣,會(huì)被那句“在陰溝里也要仰望星空”所感動(dòng),約定了要不惜一切“走出去”,一路保護(hù)她走上高考考場(chǎng)。這是一個(gè)曾經(jīng)自己也有過(guò)機(jī)會(huì)、也向往過(guò),但如今永遠(yuǎn)無(wú)法踏足的戰(zhàn)場(chǎng)。不過(guò),他還會(huì)在奔赴高考的路上,綁上白色的雛菊,給陳念送上祝福。
小北是最好的小北,陳念也是最好的陳念。他們做到走出來(lái)了。陳念大概是去了她夢(mèng)寐的北京,小北也還是小北,永遠(yuǎn)在陳念身后的小北,永遠(yuǎn)是這個(gè)速度,這個(gè)樣子,唯一不同的是,再也不用躲避攝像頭,可以光明正大的走在陳念身邊。在樹(shù)葉慢慢慢慢變黃,飄落的一個(gè)秋季,他們?cè)僖膊皇顷帨侠锏纳倌炅恕?/p>
希望每個(gè)陳念的身后都是——小北。
電影《少年的你》觀后感 篇3
影片背景的設(shè)置,仿佛帶我回到了我的11年,在生命的特殊時(shí)刻,在高考這一宏大的主題面前,個(gè)人的喜怒哀樂(lè)在此刻變得格外的無(wú)關(guān)緊要。除了11年出現(xiàn)的大眼四攝智能手機(jī)讓我略有出戲的感覺(jué)之外,教學(xué)樓的結(jié)構(gòu),樓上掉下來(lái)的人,倒計(jì)時(shí)的黑板報(bào)都讓我產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
校園本應(yīng)當(dāng)是少年健茁生長(zhǎng)的樂(lè)園,但校園之中的齟齬陰暗卻在被有意無(wú)意地視而不見(jiàn)。也許是我的怯懦吧,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,也經(jīng)歷過(guò)不同程度的暴力與欺凌,這些傷害就如同潛藏在表皮之下的暗瘡,稍一觸即便痛徹心扉。到最近發(fā)生的11歲小女孩被13歲男孩殺害的事件,不禁讓人深思,我們今天對(duì)于校園暴力的態(tài)度,究竟是在保護(hù)少年還是在保護(hù)少年罪犯?
影片因?yàn)閯∏樾枰,將校園暴力的烈度推得很高,但實(shí)際上,大范圍低烈度高頻次的校園欺凌就發(fā)生在每個(gè)孩子的身邊。大多數(shù)的孩子生而怯懦,這本來(lái)就是人成長(zhǎng)過(guò)程中正常的表現(xiàn),但有些人卻在利用這種怯懦,以年少為借口施行自己過(guò)早覺(jué)醒的暴虐。在這個(gè)過(guò)程里,欺辱者、被欺辱者、老師、學(xué)校、社會(huì),卻總是默然無(wú)聲,這種沉默就成為了施虐者的保護(hù)傘。而那些怯懦的孩子,就像無(wú)聲掙扎的溺水者,有些幸運(yùn)而狼狽地爬到了岸邊,有些就將青春永遠(yuǎn)的葬身在黑暗之中了。
與普通的我們不同,影片當(dāng)中的周冬雨與易烊千璽,是在那個(gè)生命過(guò)程中的兩個(gè)極端,這兩個(gè)特殊卻也同樣微小的生命,在苦難的浪濤當(dāng)中苦苦糾纏,平凡長(zhǎng)大的愿望,卻因?yàn)橐粓?chǎng)校園暴力而可望不可及。如果他們平平安安地忍過(guò)了這一年,不多久,這些慘痛的回憶也許在不久之后就會(huì)被忘卻,但即使被忘卻了,陰暗卻永遠(yuǎn)存在,一代代的少年們也會(huì)受到同樣的傷害。當(dāng)許多年過(guò)去,當(dāng)年的施暴者也長(zhǎng)大了,他們不會(huì)有任何的愧疚與被懲罰,當(dāng)他伸出手帶著泯去恩仇的微笑向你走來(lái)時(shí),這是多么地惡心!
總體而言,影片向我們展示了校園欺凌的可怖,卻只能給出一個(gè)勉強(qiáng)而無(wú)能為力的答案,兩顆可憐又漂亮的心能夠互相保護(hù)嗎?那個(gè)從教學(xué)樓上一躍而下的人知道答案。
影片劇情在線,周冬雨易烊千璽表現(xiàn)出色,總體是一部八分以上的好片,結(jié)合每個(gè)人的生活經(jīng)歷,或者會(huì)有不同的感觸,強(qiáng)烈推薦。
電影《少年的你》觀后感 篇4
買(mǎi)的最早的9點(diǎn)場(chǎng),看完有點(diǎn)恍惚,不清楚這是不是想看到的《少年的你》。它很真實(shí),又有點(diǎn)生硬。真實(shí)在于它對(duì)暴力、人性和迷茫最直觀的呈現(xiàn),生硬在于電影片頭片尾求生欲極強(qiáng)的“和諧導(dǎo)語(yǔ)”,以及一看就是后配上去的美化教育和法律制度的臺(tái)詞!渡倌甑哪恪纷罱K還是妥協(xié)了,我相信原來(lái)的版本會(huì)更加灰暗,更加令人心疼。陳念問(wèn)小北:你可以保護(hù)我嗎?同樣的問(wèn)題問(wèn)自己,我們其實(shí)根本沒(méi)能力保護(hù)這樣一部電影,戲中從頭至尾呈現(xiàn)的無(wú)力感也帶到了戲外。我們沒(méi)辦法改變校園欺凌現(xiàn)象仍然存在的現(xiàn)實(shí),甚至沒(méi)辦法完整看到一部講述這個(gè)題材的電影。易烊千璽很好,他為小北賦予了一種在成熟與稚嫩間徘徊的少年感,而這正是這一角色最重要的特質(zhì)。小北在成長(zhǎng),陳念在成長(zhǎng),易烊千璽在成長(zhǎng),曾國(guó)祥的創(chuàng)作在成長(zhǎng),我們也在成長(zhǎng)。只要成長(zhǎng),就還有希望,不是嗎?
這個(gè)題材,做成這樣,真的很不容易了。尤其是,影片在影像上非常有特點(diǎn),大量的特寫(xiě)鏡頭、跟拍、手持,以及碎片式剪輯,營(yíng)造出強(qiáng)烈的恐慌與不安感。這種情緒,其實(shí)就是角色在片中的情緒,它以影像的方式,最直接延伸給觀眾。易烊千璽和周冬雨的表現(xiàn)都很不錯(cuò),起碼,他們都經(jīng)住了大銀幕特寫(xiě)的考驗(yàn),而且,又都有各自的變化。導(dǎo)演其實(shí)很多小野心,比如可以看看他是怎么處理校園空間和調(diào)度的!爸挥心阙A,我才不算輸”,很傷感,也很中二。
電影《少年的你》觀后感 篇5
應(yīng)該創(chuàng)造怎樣的世界讓少年成長(zhǎng)是這個(gè)電影的主題,青少年如何身心健康成長(zhǎng)一直是我國(guó)密切關(guān)注的重要問(wèn)題,我們都知道青少年時(shí)期是形成性格的關(guān)鍵時(shí)期,我們?nèi)蘸笫歉鞣N性格以及我們?nèi)蘸笞鍪碌膽B(tài)度如何,青少年時(shí)期的教育起著最為重要的作用。電影《少年的你》中給我們展示了血淋淋的校園暴力問(wèn)題,校園暴力確實(shí)很常見(jiàn),電影這一點(diǎn)很好,把它真實(shí)地展現(xiàn)給我們,毫不遮掩,揭露問(wèn)題是第一點(diǎn),最重要的是如何解決問(wèn)題。電影給我最大的感想是我們可能會(huì)有陷入黑暗泥沼的時(shí)候,到這時(shí)候如果有人陪伴,拉一把,讓對(duì)這個(gè)世界不至于充滿絕望,不至于放棄這個(gè)世界,甚至讓人重新鼓起勇氣面對(duì)這個(gè)世界,重新充滿信心和對(duì)未來(lái)的期望,那真的會(huì)非常感激,這便是救贖。少年的你強(qiáng)調(diào)相互陪伴,共同救贖,一起勇敢地面對(duì)一切黑暗,一起走向光明的未來(lái)!
電影《少年的你》觀后感 篇6
比較觸動(dòng)我的是易烊千璽的演技,這絕對(duì)是一個(gè)“劇拋臉”,完全沒(méi)有《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》中腹黑小狐貍李泌的影子,在這里是一個(gè)叛逆變拗高冷,但是卻一心一意對(duì)念念好的男孩子,他的眼神讓我看見(jiàn)了一種執(zhí)著的愛(ài),而不是一種甜甜的喜歡,這很重要,因?yàn)檫@部電影的主題是兩個(gè)孤獨(dú)的人相互依托,共同成長(zhǎng)的故事,眼神應(yīng)該是一種超脫于喜歡之外的感覺(jué),四字弟弟把這種感覺(jué)演了出來(lái),可塑性很強(qiáng)。且小北是一個(gè)層次性很強(qiáng)的角色,外冷內(nèi)熱,通過(guò)叛逆的外殼來(lái)保護(hù)自己內(nèi)心的柔軟,千璽有把握住這種感覺(jué),沒(méi)有一味地耍酷。全影片最印象深刻的是前期的痞帥的小北,雖然總受傷,但總給人一種安全感,讓人覺(jué)得他在好像什么都不用害怕,包括陳念帶許渺回家,小北也跟著走,就是那種,不管你去哪我都跟著你走。第二就是在探監(jiān)室里兩人見(jiàn)面,易烊千璽哭的顫顫得,很隱忍的哭法,好真實(shí),屬于一個(gè)男人的哭法。易烊千璽真的了不起。此外,片中的虎狼之詞也給小北添了不少分,感覺(jué)的到很可愛(ài),很自戀有時(shí)候又很臭屁!把侯}什么意思啊,你不要告訴我,我不想知道”看的時(shí)候完全把他和易烊千璽本人分開(kāi)了。真的轉(zhuǎn)型很成功周冬雨展示了101種哭法,辛苦了,演的很好!四個(gè)月的等待,一切都值得,曾國(guó)祥牛逼,周冬雨牛逼,易烊千璽牛逼。所有為這部電影付出的都辛苦了。
電影《少年的你》觀后感 篇7
前不久,我去看了《少年的你》,感動(dòng)得一塌糊涂。
我本來(lái)是為了易烊千璽去看的。電影剛一開(kāi)始,我便被它獨(dú)特的故事吸引了,它講述的是關(guān)于校園霸凌的主題。這個(gè)題材在我的學(xué)校也有發(fā)生過(guò),所以我深有共鳴。我看得如醉如癡,眼睛就沒(méi)有從屏幕上移動(dòng)過(guò)。
當(dāng)然最可圈可點(diǎn)的還是易烊千璽的演技。這個(gè)角色比較難,他既要有那種兇狠暴力的打戲,又要有比較溫柔講情義的戲份,所以對(duì)演員的演技是有高要求的,對(duì)演員的挑戰(zhàn)也比較大。我原先以為千璽會(huì)把這部劇搞砸,畢竟他前面幾部劇的演技都并不怎么突出,比較一般,我怕他會(huì)比較難駕馭這種角色。不過(guò)看了幾分鐘后,我便把這種顧慮拋到九霄云外去了。他把劉北山演得入木三分,感覺(jué)他就像劉北山一樣。面對(duì)魏萊的兇狠霸氣;面對(duì)陳念的小心呵護(hù);面對(duì)鄭義時(shí)的冷漠疏遠(yuǎn)……各種情節(jié)各種情感都表現(xiàn)得完美無(wú)缺,把我完全帶進(jìn)這個(gè)故事里去,與主人公一起哭一起笑。
讓我覺(jué)得他演技爆發(fā)的一場(chǎng)是劉北山在監(jiān)獄里看魏萊毆打陳念的視頻時(shí)。這時(shí),他臉上應(yīng)該是不動(dòng)聲色的,因?yàn)椴荒茏寗e人看出他的憤怒,但心里是憤怒至極,要把魏萊碎尸萬(wàn)段的感情。易烊千璽完美詮釋了這一幕:雖然臉上是冷漠的,但握緊的拳頭和憤怒的眼神還是出賣(mài)了他的內(nèi)心。
易烊千璽,19歲,男,tfboys成員,13歲出道,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)事情,公司即將倒閉,團(tuán)隊(duì)即將解散,他自己也面對(duì)公關(guān)危機(jī),但他沒(méi)有放棄,依舊努力打拼,才有了今天的名氣,可以說(shuō),他的一切都是靠自己努力打拼來(lái)的,所以我佩服他小小年紀(jì)一身才華。易烊千璽,未來(lái)可期,我為你點(diǎn)贊。
電影《少年的你》觀后感 篇8
今天,和朋友一起看了易烊千璽和周冬雨主演的電影《少年的你》。
許多人觀影后都在說(shuō)這是一部反映校園暴力的影片。起初我也這樣認(rèn)為,但觀影后感覺(jué)電影主題的還是在反映陳念認(rèn)為靠一個(gè)好大學(xué)就可以改變一切糟糕的現(xiàn)狀,為了自己走出去,不惜讓小北替自己頂罪。殊不知即使頂罪成功,自己又何以享受的了那以犧牲他人為代價(jià)換來(lái)的歲月,不論日子本身好壞,都將會(huì)被蒙上一層負(fù)罪感的陰影,難逃此生。
小北是一個(gè)從小缺少愛(ài)的孩子,十二三歲父母便不在身旁。從原生帶來(lái)的痛苦使小北因?yàn)殛惸畹男┰S關(guān)心與善意的幫助,就對(duì)其傾注了自己所有的愛(ài),為了能讓陳念走出去,走出現(xiàn)在的困境,他不顧一切為其頂罪。從理智的角度看是近乎愚蠢的做法,卻在感情的荒原上開(kāi)出來(lái)了一朵絢麗的花。
最終兩個(gè)人經(jīng)歷了歲月的重重磨難,還是走到了一起。影片最后定格在了攝像頭之中小北身影上。小北還是不顧一切的在保護(hù)著陳念,經(jīng)歷住了歲月的考驗(yàn),回眸發(fā)現(xiàn)你依舊在我的后邊,還是笑著說(shuō):你保護(hù)世界,我保護(hù)你。影片在這點(diǎn)套用了催淚愛(ài)情片普遍的情節(jié)。但又讓我感覺(jué)有所不同的是,影片從“少年”這個(gè)名詞入手,有一種讓人頓悟其中的美好的感覺(jué)。只有少年才會(huì)有不顧一切的愛(ài)和純純的情。
詩(shī)魚(yú)此時(shí)只想到唐伯虎的那句詩(shī):人不輕狂枉少年。有時(shí)我們懷念的不止是少年的時(shí)光,更是那時(shí)的我們可以為自己所愿意的一切而奮不顧身,無(wú)所羈絆,肆意汪洋。而再看成年后的我們,誰(shuí)又可以那樣不計(jì)后果的勇敢,無(wú)所顧忌的愛(ài)呢?我們?yōu)橛捌鳒I,除了可憐主人公的不幸遭遇,更有懷念我們已故的少年時(shí)代吧。正所謂少年的你,如此美麗。
電影《少年的你》觀后感 篇9
少年的你上映的第三天,突發(fā)奇想還是得去支持我的小黃鴨和四字,校園暴力的題材太過(guò)沉重,兩個(gè)年輕演員實(shí)在太棒了,周冬雨的笑太治愈,易烊千璽的笑帶著一種會(huì)感染的魔力,讓我不由自主也想笑。
就我個(gè)人而言,我很幸運(yùn),沒(méi)有遭受過(guò)校園暴力,只是這個(gè)詞語(yǔ)離我們真的很近,以前我也想象過(guò)如果我被校園暴力,我會(huì)怎么做,是將一切深埋心底,還是武裝起來(lái)捍衛(wèi)自己。其實(shí)想這種問(wèn)題的一定是弱者吧,勇敢的人從一開(kāi)始就不怕這個(gè)問(wèn)題的存在,一旦發(fā)生,自然會(huì)奮起抵抗。
校園就是一個(gè)小社會(huì),只是其中的主角是未成年的學(xué)生,如果和社會(huì)對(duì)等的話,校園暴力就是刑事案件了吧。僅僅是因?yàn)槟挲g的問(wèn)題,“不懂事”的孩子依舊可以不懂事,老實(shí)的學(xué)生就算受了傷卻要一再退讓?zhuān)⑶以從切笆┍┱咧皇莻(gè)孩子”,為什么施暴者因?yàn)槟挲g就可以不對(duì)它所做的一切負(fù)責(zé),而受害者卻要承擔(dān)這一切呢?聽(tīng)說(shuō)未成年保護(hù)法將要大改動(dòng),當(dāng)法律能夠重新審視施暴者和受害者的立場(chǎng),那這些問(wèn)題也就不存在了吧。
一個(gè)被迫屈服,一個(gè)勇敢反抗,反抗很痛,但那些痛只是暫時(shí)的,屈服也痛,更是一種折磨,并且長(zhǎng)久,社會(huì)從不因誰(shuí)懦弱而同情誰(shuí),只有勇敢的人才能主導(dǎo)自己的行為。
還是少年的你一定要勇敢。
電影《少年的你》觀后感 篇10
上個(gè)學(xué)期末,我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電影《少年的你》的消息,所以很期待。
電影講的有關(guān)校園暴力的事,內(nèi)容不多贅述,電影還算完整,美中不足就在于沒(méi)有清清楚楚交代那三個(gè)欺凌他人的女孩,欺凌背后的真正原因。但整部電影看完后很震撼,帶我陷入深思。
第一,很多學(xué)生對(duì)“校園欺凌”沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)!拔以(jīng)審過(guò)一個(gè)案子,一群男生打一個(gè)男生,把那個(gè)男生打死了。因?yàn)樗麄兏静恢滥菢訒?huì)打死的!边@是影片中一位警長(zhǎng)說(shuō)的話。很多校園欺凌的事情發(fā)生是因?yàn)槠哿枵邔?duì)自己的行為沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí),覺(jué)得那沒(méi)有什么了不得的。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)膚淺所以往往顧及不到后果。從這點(diǎn)來(lái)看,學(xué)校和家庭都應(yīng)該給孩子加強(qiáng)對(duì)“校園欺凌”這一主題的普及,讓孩子對(duì)校園欺凌有深刻的認(rèn)識(shí)。不對(duì)他人進(jìn)行欺凌這是一方面,另一方面當(dāng)自己受到他人欺凌時(shí)要第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)和老師。
第二,家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)交朋友。電影中,三個(gè)欺凌者中有一人說(shuō)自己也是被逼無(wú)奈。可能剛開(kāi)始,她們?nèi)齻(gè)人成了朋友。那個(gè)女生并不了解她所交的朋友是一群惡臭少年,在朋友的耳濡目染下成了和她們一樣的人。現(xiàn)實(shí)中這并不少見(jiàn),很多學(xué)生走向歧途都和他們交的朋友有關(guān)。從中告訴我們交朋友一定要選品行端正之人,家長(zhǎng)也要教會(huì)自己的孩子識(shí)人。
第三,學(xué)生要有健康的心理,父母的言傳身教很重要。影片中欺凌別人的老大,家里最有錢(qián)。看似本應(yīng)有教養(yǎng),但卻帶著同學(xué)欺凌他人。被告到警察局的時(shí)候,不僅她為自己開(kāi)脫,連她的媽媽都為她開(kāi)脫,認(rèn)為自己的女兒沒(méi)有任何問(wèn)題。她的父親也因?yàn)檫@件事,一年不理她。從中可見(jiàn),一個(gè)孩子的心理和家長(zhǎng)的引導(dǎo)是分不開(kāi)的`,家長(zhǎng)要做好的榜樣,才能讓孩子變得陽(yáng)光。
電影中敘述的故事只是一個(gè)特例。我生活的地方很健康,體驗(yàn)不到,沒(méi)有直觀的感受,不過(guò)還是需要時(shí)刻提防,防范欺凌者,幫助被欺凌的人,但必須保護(hù)好自己,讓自己能健康成長(zhǎng)!
電影《少年的你》觀后感 篇11
我忍不住把劇透看了,我媽跟我說(shuō)這部片子像東野圭吾的《白夜行》,我好像想明白了。著實(shí)形像,但神不完全像。同樣是兩個(gè)都受過(guò)創(chuàng)傷的人,一個(gè)在光明的邊緣掙扎,一個(gè)在黑暗里游走,互相扶持。但是東野圭吾的力道比電影狠多了,角色的細(xì)節(jié)有很大的不同,而且涉及的題材不僅僅停留在校園暴力,更加廣泛,涉及的歷史也更有深度,例如日本經(jīng)濟(jì)泡沫時(shí)期整個(gè)社會(huì)的縮影,把人性解剖得更加赤裸裸,冷漠和無(wú)情。
而電影添加了很多必要的流量元素,例如感情線,電影放了很多美好的東西進(jìn)去,希望是一根絲但也是存在的,而《白夜行》在三分之一內(nèi)容之后就沒(méi)有希望存在了,是不斷蔓延和加深的墮落?傊何蚁朐诖鬅赡磺翱纯。
周冬雨太靈了,各種情緒的表達(dá)游刃有余,比七月與安生更上了一層,在我這里以后她就是質(zhì)量保證。小北哥太苦又太溫暖了,他的出現(xiàn)給陳念帶來(lái)了光,兩個(gè)人的共生關(guān)系讓人不禁感嘆,他們是少年呀。關(guān)于影片的主題——校園霸凌。
曾經(jīng)的我是參與者,在當(dāng)時(shí)看來(lái)只是“隨大流”不和他做朋友。我很抱歉當(dāng)時(shí)不懂換位思考,同時(shí)也很難過(guò)當(dāng)時(shí)沒(méi)有人說(shuō)那種做法的錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)、老師、同學(xué),所有人都覺(jué)得這種做法是正常的,別人怎么愿意和其他同學(xué)交朋友,就不愿意和他,肯定是他自己的原因。現(xiàn)在再看,當(dāng)時(shí)我們的做法肯定給他帶來(lái)了不可磨滅的傷害,對(duì)不起,真的對(duì)不起。
大人應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)孩子,讓他們從小學(xué)會(huì)換位思考,讓他們意識(shí)到一些“隨大流”的“玩笑”、行為是校園霸凌,是會(huì)給別人帶來(lái)傷害的行為。
電影《少年的你》觀后感 篇12
好多年前看了玖月晞的原著,當(dāng)時(shí)就被小北保護(hù)陳念的力量折服了,無(wú)法想象兩個(gè)都是未成年的孩子,居然能為對(duì)方抵抗這個(gè)世界的暴力到這種程度。看完四字弟弟的演技,再一次在電影院爆哭。讓我印象最深刻的兩句臺(tái)詞是“我喜歡一個(gè)人,就想給她最好的結(jié)局”,“從來(lái)沒(méi)有一節(jié)課教我們?nèi)绾巫兂纱笕恕薄?/p>
每個(gè)人都說(shuō)高考完你就是大人了,可是到底該怎么去做大人,在我們每個(gè)人都還沒(méi)準(zhǔn)備好的時(shí)候,你就已經(jīng)是大人了。每個(gè)人都應(yīng)該抵制校園欺凌,因?yàn)檫@種創(chuàng)傷一旦在心里留下,以后想起青春,就都是灰色的。不是每個(gè)人都是陳念,不是每個(gè)人都可以擁有小北。做一個(gè)善良的人吧!
“你去保護(hù)世界,我來(lái)保護(hù)你!币?yàn)槟憔褪俏业娜澜。你站在?yáng)光下,我站在陰處,“你往前走,我一定在你身后”未來(lái)隨魏萊的死一同遠(yuǎn)去,但我與你的未來(lái)還在一起,一直都不需要太多言語(yǔ)。格外冷靜因?yàn)楸池?fù)太多,無(wú)法冷靜因?yàn)閻?ài)的太深,眾人歡笑,唯我獨(dú)沉,喧囂變得靜默,望一切平靜,都遠(yuǎn)離于我。我可不惜生命去愛(ài)你,因我年少,但因我年少,我無(wú)法把最好的愛(ài)給你,望你原諒。
“我喜歡一個(gè)人,我想給她好結(jié)局”愿我們?cè)傧嘁?jiàn),無(wú)言而涕,含淚而笑。
電影《少年的你》觀后感 篇13
演員表現(xiàn)超出預(yù)期,導(dǎo)演野心勃勃,又想拍校園暴力揭露片,又想拍刑偵懸疑片,又想拍高考紀(jì)實(shí)片,要素過(guò)多,詳略混亂,主題從校園暴力到言情戀愛(ài)到懸疑匆匆流過(guò),故事是講清楚了,但完全抓不住重點(diǎn)。片長(zhǎng)過(guò)長(zhǎng),冗長(zhǎng)贅余鏡頭太多,剪掉至少二十分鐘沒(méi)問(wèn)題。
學(xué)會(huì)了一個(gè)新詞叫融梗,從電影能看出白夜行的影子,臺(tái)詞有不合時(shí)宜的指向,但抄襲覺(jué)得談不上。然而看了網(wǎng)友總結(jié)的小說(shuō)情節(jié),我覺(jué)得已經(jīng)可以說(shuō)是照搬了,有點(diǎn)疑惑為何照搬作品能風(fēng)生水起。
你保護(hù)世界我保護(hù)你,希望每一個(gè)人都可以遇見(jiàn)自己的“小北”電影真的炒雞良心,直擊現(xiàn)實(shí),細(xì)節(jié)很到位容易抓住人心,小雛菊向陽(yáng)而生,雖然你現(xiàn)在生活的不好,但是你堅(jiān)持去斗爭(zhēng),終究會(huì)重見(jiàn)陽(yáng)光,演員的表現(xiàn)真的也很棒,那個(gè)時(shí)候的千璽還沒(méi)學(xué)過(guò)表演的專(zhuān)業(yè)課,竟然可以把小北演的如此豐富,也真是很棒了,小北是一個(gè)愿意為了保護(hù)自己最?lèi)?ài)的人,可以放棄一切的人,他雖然生活在陰溝,但對(duì)陽(yáng)光依舊充滿希望。
修改的部分應(yīng)該不多,估計(jì)就是刪除了跳樓尸體和一些霸凌的正面鏡頭?本來(lái)以為會(huì)是比較虛化背景的文藝青春片,沒(méi)想到高考元素竟然占了相當(dāng)大的比重,簡(jiǎn)直有點(diǎn)《毛坦廠中學(xué)高考?xì)⑷耸录返囊馑剂,GoodChoice!易烊千璽戲份不算特別多,但也沒(méi)太掉鏈子,當(dāng)然其實(shí)還是周冬雨主場(chǎng),這么看來(lái)一個(gè)周冬雨吊打八個(gè)馬思純也沒(méi)問(wèn)題啊……我不得不由衷地感嘆,國(guó)內(nèi)第一代養(yǎng)成系偶像終于愿意長(zhǎng)大了,能演吻戲了,能抽煙了,最重要的是能開(kāi)黃腔了!我們老姐姐等這一天等了多久啊……
電影《少年的你》觀后感 篇14
四字弟弟的演技真的很棒把小北這個(gè)人物塑造的很好,這一次應(yīng)該是演員易烊千璽。少年的你這部影片背后反應(yīng)的是當(dāng)今社會(huì)最關(guān)注的話題之一校園暴力。希望世界多一點(diǎn)溫柔,少一點(diǎn)惡意。劇中的陳念很幸運(yùn)能遇到劉北山這個(gè)男孩保護(hù)她。這部劇細(xì)節(jié)很多也值得大家仔細(xì)去體會(huì)。這一夏天的遺憾與等待,終于在秋天獲得圓滿,成長(zhǎng)的痛阻擋不了未來(lái)的光陰。世界很大,我們很好。“你保護(hù)世界,我保護(hù)你”你好,演員,易烊千璽?
迄今為止描寫(xiě)校園欺凌最真實(shí)的國(guó)產(chǎn)片。雖然劇情有些像《白夜行》,但還是很有中國(guó)特色。周冬雨每場(chǎng)戲都表現(xiàn)得很好,讓人看得十分心疼,尤其最后崩潰時(shí)的戲更見(jiàn)功力。易烊千璽在本片的表現(xiàn)讓人震驚,把一個(gè)外表是混混,內(nèi)心只是個(gè)善良的孩子演的惟妙惟肖,尤其接受審問(wèn)的一場(chǎng)戲表現(xiàn)的特別好。同病相憐的兩個(gè)少年不但能騎摩托車(chē)散心,也會(huì)承擔(dān)起保護(hù)對(duì)方的責(zé)任。同在底層,但始終抱著沖出去的希望,為之付出全部也在所不惜。曾國(guó)祥又為我們奉獻(xiàn)一部好戲,我們?yōu)樯倌陚兛捱^(guò)一次又一次,但最后卻笑了。恰如影片中最佳的一場(chǎng)探視戲,一半周冬雨的笑臉映在易烊千璽的笑臉上,很有深意
電影《少年的你》觀后感 篇15
看了《少年的你》的首映,無(wú)比震撼,無(wú)論是從演員的表現(xiàn)還是劇情走向,都是我心中理想的甚至超越了理想的樣子。首先從影片內(nèi)容來(lái)看,是反映校園暴力的,雖說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)重視校園暴力,希望給少年們最美好的青春時(shí)光,可是黑暗總是悄無(wú)聲息,并且每個(gè)少年光明的背后都會(huì)有陰影。就像影片中表達(dá)的:誰(shuí)都是校園暴力的受害者,誰(shuí)又都是校園暴力的施害者。陳念對(duì)胡小蝶的求助的不理睬、魏萊對(duì)原生家
庭的恐懼、魏萊對(duì)陳念和胡小蝶的侵害、學(xué)校對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的調(diào)侃疏遠(yuǎn)、還有學(xué)校對(duì)施暴者的寬容,所有人都有錯(cuò),都活在陰溝里,都希望有人可以拯救自己,當(dāng)對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)失去了希望,就只有自己站出來(lái),拯救自己。當(dāng)陳念面對(duì)女警官的質(zhì)問(wèn)的時(shí)候她反問(wèn):“如果世界是這樣子,你還敢把孩子生下來(lái)嗎?”我想這場(chǎng)悲劇的發(fā)生,并非哪一個(gè)人的罪,那些身在光明的人,鄙視黑暗,所以一味地將黑暗往外趕。陳念與小北就像兩個(gè)在陰溝里互相取暖的人,我喜歡這樣惺惺相惜的兩個(gè)人,不是烈火遇干柴的愛(ài)情,只是在黑暗中互
相攙扶想要逃出這黑暗世界的兩只想要自己發(fā)光的螢火蟲(chóng)。我喜歡這樣的情感,有著相似生活苦難的兩個(gè)人互相扶持、互相給予希望、互相相信。我一直深深記得鄭易與女警官的對(duì)話,女警官說(shuō):“你覺(jué)得會(huì)有這樣的人會(huì)為了對(duì)方坐幾十年牢嗎?”鄭易說(shuō):“你和我不會(huì),可他們是少年!边@樣一段對(duì)話震撼了我,對(duì),這就是少年,這才是青春,這才是無(wú)數(shù)成年人追憶的,那個(gè)無(wú)畏將來(lái),不懼過(guò)8的青春。每個(gè)人的青春都有一道疤,我希望你總會(huì)遇到那個(gè)愿意為你舔著傷口的人,彼此信任,彼此珍惜,一同逃出這荒唐的世界。
電影《少年的你》觀后感 篇16
根據(jù)玖月晞小說(shuō)改編的電影《少年的你》今日正式上映,這部影片由曾國(guó)祥執(zhí)導(dǎo),周冬雨、易烊千璽、尹昉、黃覺(jué)、吳越等人聯(lián)袂出演,預(yù)測(cè)日票房可破億元,總票房可達(dá)12.26億!渡倌甑哪恪分v述了高考前夕,被一場(chǎng)校園意外改變命運(yùn)的兩個(gè)少年,如何守護(hù)彼此成為想成為的成年人的故事。這部影片采用了《七月與安生》的原班制作團(tuán)隊(duì),2018年7月份開(kāi)機(jī),同年9月10日殺青。導(dǎo)演曾國(guó)祥希望可以
通過(guò)這部影片展現(xiàn)少年與這個(gè)社會(huì)的互動(dòng),所以在演員的選擇上他選用了與女主角氣質(zhì)非常相像的實(shí)力派演員周冬雨,與少年力爆棚的易烊千璽。不得不說(shuō)曾國(guó)祥的作品口碑與品質(zhì)十分優(yōu)秀。2016年他執(zhí)導(dǎo)的青春愛(ài)情電影《七月與安生》上映,影片不僅獲得金像獎(jiǎng)最佳影片
提名、金雞獎(jiǎng)最佳故事片提名等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),入圍了百花獎(jiǎng)最佳影片,還讓馬思純和周冬雨摘得金馬影后的桂冠,曾國(guó)祥對(duì)青春電影的成熟把控功力可見(jiàn)一斑。這次執(zhí)導(dǎo)《少年的你》他依然選擇青春校園類(lèi)型,將“校園霸凌”“高考”“家庭教育”等元素加入到影片當(dāng)中,通
過(guò)電影的形式反映一些社會(huì)問(wèn)題。這部影片在上映前就取得了不菲的成績(jī),2019年1月成功入圍第69屆柏林國(guó)際電影節(jié)新生代單元,新生代單元旨在鼓勵(lì)業(yè)界創(chuàng)作更多適合青少年觀看的優(yōu)質(zhì)影片,《少年的你》能夠入圍顯然是受到圈內(nèi)的肯定。2019年6月還獲得2019年微博電影之夜最受期待青春電影獎(jiǎng)項(xiàng)。在影片官宣三小時(shí),預(yù)售總票房破1200萬(wàn),八小時(shí)破3200萬(wàn),可見(jiàn)觀眾對(duì)這部影片的期待值還是非常高的。
電影《少年的你》觀后感 篇17
這部影片由曾國(guó)祥指導(dǎo),易烊千璽,周冬雨主演,反映了校園霸凌的種種社會(huì)問(wèn)題,總時(shí)長(zhǎng)135分鐘,易烊千璽和周冬雨皆是素顏出鏡,成長(zhǎng)的過(guò)程雖然很難,但是結(jié)局卻暖得想哭。導(dǎo)演曾國(guó)祥堪稱一位“情緒大師”,從電影第一個(gè)鏡頭開(kāi)始就始終抓住觀眾的內(nèi)心,前半段劇情看得讓人心情緊張,后半段又讓人感同身受,沒(méi)有一個(gè)鏡頭是多余的,看完之后只能用兩個(gè)字來(lái)形容“牛逼”。這是易烊千
璽首次擔(dān)當(dāng)大任出演的第一部電影,大家一開(kāi)始對(duì)他的態(tài)度都是出于好奇心理,想著一個(gè)歌手出道的小伙子,第一部電影會(huì)詮釋成什么樣,結(jié)果是大快人心,四字弟弟就是這部電影最大的驚喜,看完的感覺(jué)就是小北這號(hào)人物只有易烊千璽能演,他值得被夸上一百遍!影片中,小北一直守護(hù)著陳念,陳念上學(xué),小北每天都跟在身后默默保護(hù)她,陳念想讓小北和她一起走,小北卻擔(dān)心因?yàn)樽约旱木壒视绊懙絼e人對(duì)陳念的看法,還是選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在陳念的身后,這樣溫柔又貼心的男孩子也正是最戳人心懸的一個(gè)設(shè)定,這樣的小北也是叫人心疼。
一直知道易烊千璽的人氣很高,所以在外人看來(lái),他就是屬于流量那一邊的小鮮肉,會(huì)唱會(huì)跳長(zhǎng)得好看又年輕,未來(lái)的發(fā)展前景風(fēng)光無(wú)限好,不過(guò)看了《少年的你》之后,相信大家對(duì)于易烊千璽又會(huì)有一個(gè)新的認(rèn)知,也一定會(huì)打破大眾對(duì)于流量明星演技的肯定,這一次,千璽卸掉了所有的偶像光環(huán),變身一個(gè)混混,看不到未來(lái),人生一片黑暗,陳念的出現(xiàn),才導(dǎo)致他的人生出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的光芒,他拼命抓住了這一縷亮光,不曾放手!而周冬雨,一襲寸頭,也是灰頭土臉的大有突破,演技依然很穩(wěn),把一個(gè)高中生該有的膽怯,害怕,羞澀,勇敢
詮釋的淋漓盡致,小小的身軀和無(wú)助的眼神,別說(shuō)是小北了,就算是一個(gè)路人也想要去保護(hù)這樣的一個(gè)女孩子,這就是周冬雨的發(fā)光之處,影后不是說(shuō)說(shuō)而已的!第一天上映,就有不少影迷一大早跑到電影院一看究竟,結(jié)果大家的觀后感都一樣,那就是要為這部電影點(diǎn)贊,要為易烊千璽和周冬雨鼓掌,目前這部影片的評(píng)分大多數(shù)都是五星好評(píng),易烊千璽這次的口碑也爆了,《少年的你》真的應(yīng)該要去影院支持一下?吹酱蠹业挠霸u(píng),就知道易烊千璽這次成功了,他看上去一點(diǎn)也不稚嫩,雖然和周冬雨相差了八歲,但是千璽用演技平衡了這一點(diǎn),小北和陳念這對(duì)CP看上去也是毫無(wú)違和感,有網(wǎng)友表示:這是國(guó)產(chǎn)電影的巔峰之作了。
電影《少年的你》觀后感 篇18
電影剛上映,就看了首映。整部影片的基調(diào)是壓抑的,鏡頭轉(zhuǎn)換很快,節(jié)奏很緊張。甚至于整部影片的臺(tái)詞并不多,簡(jiǎn)單但是又句句誅心。我一直很喜歡眼睛會(huì)說(shuō)話的演員,都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,所以一開(kāi)始,我很難想象在現(xiàn)實(shí)生活中白凈的男孩,眼睛充滿溫柔的男孩,如何演繹出一個(gè)生來(lái)就生活在淤泥中的小混混。但是影片開(kāi)始后,我的顧慮都被打消了。易烊千璽的眼睛是會(huì)說(shuō)話的,不,應(yīng)該說(shuō)那就
是小北的眼睛。在面對(duì)質(zhì)疑與不公時(shí),眼里有屬于小北的倔強(qiáng),和小北的狠勁,他的憤怒,沒(méi)有大吼,但我卻感受到了他的憤怒,特別是他在看陳念視頻的時(shí)候,憤怒,痛苦但又心疼。我記得千璽以前說(shuō)過(guò),自己不是一個(gè)經(jīng)常生氣的人,甚至連想揮手的想法都沒(méi)有。但這部影片卻恰恰相反,小北從不掩飾自己的憤怒,憤怒了就揮拳,哪怕最后遍體鱗傷,也要使勁揮拳。唯一的掩飾,就只有想保護(hù)陳念的時(shí)候,因?yàn)?/p>
想保護(hù),所以不能憤怒。一個(gè)眼睛會(huì)說(shuō)話的人,以后一定會(huì)是一個(gè)好演員,期待易烊千璽以后的電影作品。很感謝易烊千璽帶來(lái)了小北,也呼吁這個(gè)社會(huì)能夠真正的去關(guān)注到校園霸凌事件,每一個(gè)施暴者都是未成年,每一個(gè)受害者也是未成年,未成年不是犯罪的借口,每一個(gè)人都第一次生而為人,那為何要受他人欺負(fù)。就像電影中,看似正義的警察,一樣會(huì)質(zhì)問(wèn)為什么你受傷害時(shí)不報(bào)警,為什么你不找大
人,老師會(huì)質(zhì)問(wèn)為什么不告訴老師,為什么不欺負(fù)別人只欺負(fù)你。好像到了最后,做錯(cuò)的反而是被欺負(fù)的我們。這又何嘗不是來(lái)自成年人的霸凌與傷害。一次霸凌,對(duì)于施暴者只是一個(gè)游戲,就像施暴三人組中最懦弱的那一個(gè),對(duì)外說(shuō)自己是因?yàn)楹ε滤圆坏貌唬鋵?shí)不過(guò)是想別人轉(zhuǎn)移注意力到另外的受害者上。起初我以為她是唯一一個(gè)施暴者中仍心存善良的人,但最后發(fā)現(xiàn),她從未有過(guò)憐憫,事情過(guò)去后,她依舊花著心思紋著眉毛打扮的光鮮亮麗。而悲傷卻一直留在了受害的人心中一輩子。陳念是幸運(yùn)的,哪怕遭遇了霸凌,但至少她有
小北,有小北保護(hù)著她,小北也是幸運(yùn)的,因?yàn)殛惸罹褪窍M,就是光芒,把他從以往的污泥生活中拯救了出?lái),光明正大的走在大街上。希望世界能夠再善良一點(diǎn),希望每一個(gè)遭遇不幸的人都能遇到自己的光明。我們生活在污泥中,但仍有人仰望星空。
電影《少年的你》觀后感 篇19
從陳念為了救小北,輕輕的親小北的時(shí)候,我想,這個(gè)從小就孤單的男孩就記住在眼前害怕還要親他的女孩了吧!陳念是善良的,堅(jiān)強(qiáng)的,也是這份善良,讓她開(kāi)始了和小北的故事。少年的愛(ài)情是炙熱的,當(dāng)陳念要小北保護(hù)她的時(shí)候,小北就這樣默默地每天跟在她的身后。“你往前走,我一定在你身后”,每天的上下學(xué),陳念的抬首、回頭就有了安心之處。高考雨中小北堅(jiān)定盼望的眼神,是他們兩個(gè)的希望啊。少年的愛(ài)情是溫暖的,怕給陳念帶來(lái)不好的影響,小北從不靠近陳念,你在這邊,我在那邊。你看風(fēng)景,我看你,就好。出了
事,你安心高考,我沒(méi)法送你,有那一路的小雛菊陪你。少年的愛(ài)情竟然也是堅(jiān)持的,白天的課堂,小北的日常,鏡頭穿梭,小北從沒(méi)錯(cuò)過(guò)上下學(xué)路上的陪伴。從警察局出來(lái)打電話的時(shí)候,小北的手是抖的,一晚,足以發(fā)生很多事。少年的愛(ài)情還有犧牲,“只有你贏
了,我才不算輸”,兩個(gè)人咬了牙,拼死不承認(rèn),熬過(guò)了囚徒困境,卻敗給了“小北,死刑”這么一句謊話。審訊室的兩人堅(jiān)定的眼神,到會(huì)面室的釋然,笑著笑著就哭了,哭著哭著就笑了。原來(lái),想要的愛(ài)情不僅僅是,我為了你做什么,你為我去犧牲什么,不是你在天堂,我為你下地獄。而是,你在哪里,我去哪里,你在天堂,我陪你天堂;你若在地獄,我陪你在地獄。說(shuō)什么“想和你牽手在白天里行走”,哪怕是黑夜,有你,我也要牽手和你一起行走。小北付出的有溫暖,陳念也給了小北不曾有過(guò)的溫柔,“你是第一個(gè)問(wèn)我疼不疼的人”,陳念是小北黑夜的太陽(yáng),也是照亮小北心里的那個(gè)人。幾年后,陳念走在前面,小北走在后面,相視的那一笑,真美。
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