《假錢》觀后感

　　當看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧�，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《假錢》觀后感，歡迎大家分享。

《假錢》觀后感1

　　今天，我觀看了普法微電影《假錢》，雖然只是短短幾分鐘，卻讓我受益匪淺。

　　影片主要寫了：一位出租車司機無意中收到一張假錢，在小吃店老板的提醒下，他發(fā)現(xiàn)了假錢。回到家后，他把假錢夾在書中，他的兒子楊楊看見了，就耍了小聰明，以為明天把假錢當餐費交上去就可以神不知鬼不覺地用掉了。

　　第二天，班主任錢老師在發(fā)現(xiàn)有人交了假錢后上了個班會課——怎樣辨假錢。老師把一真一假兩張五十元讓同學們辨別。楊楊迷途知返，偷偷用真錢換回了那張假錢，并在課后給錢老師寫了一封道歉信。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這就是教育我們要注意生活中的小事，不要以為事情小而不注重。影片中的楊楊交了一張假錢，如果班主任不加以重視，而家長又不知情的情況下，楊楊可能會把一次僥幸當成習慣，而思想道德逐步下降，最后走上犯罪道路，千里之堤毀于蟻穴啊！

　　影片中的錢老師也是一個好老師。她在得知自己學生犯下錯誤時，沒有指責，沒有暴跳如雷，而是循循善誘，用一個特殊的方法教育學生，即保全了學生面子，也給了學生一次改過自新的機會。

　　影片中的爸爸在得到一張假錢的情況下左右搖擺，這無疑給孩子一個信息：爸爸想把錢花出去。雖然最后他決定不花，這是十分值得贊賞的，但他又沒有把這張假錢銷毀或交給警察局，以防二次流通。所以說家長是孩子最好的老師，家長的一舉一動，孩子都看在眼里，記在心里。近朱者赤，近墨者黑，就是這個道理。

　　影片中楊楊知錯能改的精神最值得我們學習。生活中大部分人知錯了卻沒有勇氣改，生怕讓人知道你犯錯會沒面子，索性不當一回事一錯再錯，慢慢釀成大錯，一失足成千古恨。

　　人非圣賢，孰能無過。我們要全面提高自身素質(zhì)，抵制不良影響和誘惑力。了解法律知識，樹立法制觀念，提高辨別能力。并能經(jīng)常自我反省，敢于面對自己的錯誤并改正。

　　傳遞正能量，從你我開始！

《假錢》觀后感2

　　一日，我在電腦上看了《假錢》這一部法治微電影，深受感觸。

　　揚揚的父親是一位出租車司機，因為工作關系，每天都會收到假錢。一日，他有收到了假錢，于是默默地把錢藏在一本書里，這一幕被兒子揚揚看見了，他向爸爸要了二百五十元錢的餐費，趁爸爸走時，又把藏在書中的假錢拿走了，因為他要攢足錢買一輛玩具賽車。第二天，揚揚把假錢交了上去，留下了真錢。并在假錢上寫了別人的名字。但這張錢還是被發(fā)現(xiàn)了，老師看見假錢上“郭磊磊”的名字，細心的老師對比了作業(yè)本上的名字與假錢上的名字，發(fā)現(xiàn)字跡不像。這件事過了幾天，在一次班隊課上，老師拿來了那張假鈔和一張真鈔，用一支驗鈔筆來檢驗，并且讓同學們來辨別。不料，一輪下來，兩張錢都變成了真錢，老師知道有人掉包了。傍晚，揚揚寫了信給老師承認錯誤，老師原諒了他并送他了支驗鈔筆。

　　看完這個故事，我想到了一則新聞：一個老人，在街頭賣菜，結(jié)果收到了一張100元的假幣，把身上的錢都找光了，才發(fā)現(xiàn)那是一張假幣。

　　在生活中，有一些壞人就這樣把假錢摻入真錢，給一些不容易辨認錢的人。讓假錢混入我們的生活。要知道，用假錢是犯法的。

　　如果家人們在交易中遇到了假錢，一定要把假錢交給公安局，讓假錢不再交易�；蛘呦裼捌�中揚揚的爸爸那樣把錢藏起來，不再使用。

　　雖然生活中壞人不少，使用假錢的人也不少，但是，你一定要記住，自己不能變成壞人。自己要遵守法則，各種社會規(guī)矩。因為一切從自己做起，每個人從自己做起，就不會給壞人下手的機會了！

《假錢》觀后感3

　　看到了學生們的《假錢》的'觀后感，突然發(fā)現(xiàn)，“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”這句話說的真好。

　　女孩子的心總是細膩的，如一汪清清的泉水，你要的是去聆聽泉水叮咚的樂曲，而不是對著泉水開懷暢飲。女孩子的情感豐富，她們總能抓住我們所看不到的地方，在每一個我們片面認為只有唯一答案的時候，她們總是能適時地拿出另一份答案，讓我們瞠目結(jié)舌，讓我們五體投地。女孩子是一種奇怪的生物，她們乖巧，她們聽話，她們會發(fā)現(xiàn)生活中的情感，她們沒有大海的咆哮，但是她們照樣用自己滴滴泉水，演奏出一曲讓人忘卻煩惱的樂章。

　　男孩子天生與女生相對，男生調(diào)皮，好動，天生具有征服感，總是幻想著能夠拯救世界，與女生相比，男生是咆哮的黃河，總能在你還未講完之時，急忙插嘴表達他們的看法，如同黃河一般，永遠不能停歇。

　　有時候試想，一堂安靜的語文課不如一堂活躍的語文課，只是活躍的永遠是男生，他們仿佛永遠與“安靜”這個詞有仇，只有在我強行威壓之下，他們才會乖乖地不出聲，如同不斷壓低的彈簧，等待著反彈的一刻。

　　一篇《假錢》，看到的不僅僅是一張假幣，一個老師和一位學生這么簡單，我看到的更多的是我的孩子們對這個世界的認知，他們用自己特有的世界觀，用自己剛睜開的雙眼在努力地看著這個精彩的世界。恭喜他們，他們已經(jīng)不是低年級孩子那般，只會看一些孩子看的動畫片，他們已經(jīng)能夠?qū)σ恍╇娪鞍l(fā)表自己的看法，發(fā)表自己的觀點，對于我來說這是欣喜的，有了自己的想法，他們才會迸出靈感的火花。不苛求他們成績有多好，80分？90分？100分？那只是一個個冰冰冷冷的分數(shù)，我想告訴他們的是：你們要做的，是要先對得起自己再對得起父母最后對得起老師。

　　我只是一盞指路燈，我會指引他們道路，但是路該如何走，還是得靠自己！

【《假錢》觀后感】相關文章：

《她》觀后感05-02

拔河觀后感05-01

過年觀后感04-27

科普觀后感04-26

海洋觀后感04-25

足球觀后感04-24

《過年》觀后感04-24

《秘密》觀后感04-24

梅花觀后感04-23

夜襲觀后感04-23