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地球上的星星印度電影觀后感

時(shí)間:2020-11-17 11:09:07 觀后感 我要投稿

地球上的星星印度電影觀后感

  認(rèn)真看完一部作品以后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的地球上的星星印度電影觀后感,歡迎大家分享。

地球上的星星印度電影觀后感

  《地球上的星星》是一部印度電影,看完后被片中的美術(shù)老師深深打動(dòng)了。這是一位具有敏銳洞察力的老師,他真正讀懂了孩子,從根本處分析孩子,從而采取有效的干預(yù)措施,讓小男孩伊桑不僅在讀、寫方面有了進(jìn)步,且在美術(shù)領(lǐng)域施展了其特殊才能,成為超越老師的繪畫冠軍,體驗(yàn)到了從未有過的成功的快樂!現(xiàn)實(shí)生活中太缺乏這樣的老師了,并不是每一個(gè)孩子都能遇到這樣既懂教育又懂心理學(xué),同時(shí)又具有無限愛心的老師,可是,我要說,每一個(gè)孩子都有愛自己的父母,所以,做為父母的我們,一定要擔(dān)當(dāng)起讓孩子充分發(fā)展,健康快樂的重任,為你的孩子撐起一片屬于他們的藍(lán)天!你一定要堅(jiān)信,任何一個(gè)孩子都是一顆地球上獨(dú)一無二的小星星,是星星總會(huì)發(fā)光!

  看完這部片子,我思考了這樣一個(gè)問題:靜候“花”開,要懂“花”的特點(diǎn)。我們常說教育不能一蹴而就,要懂得靜候花開,可是我們也知道花有自己的特點(diǎn),要讓他開就要給予他所需要的,沒有合適的條件花是無論如何也開不了的。

  伊薩就是那朵比較特別的花,他天生有誦讀障礙,缺乏流暢的思考能力,對(duì)距離、大小等缺乏判斷能力,常人能做的事情,他卻做不到,這是他的問題之所在,也是期待花開所要解決的首要問題。尼庫巴老師是所有教過伊薩的老師中最懂得這朵“花”的一位,她在課堂中和孩子們講述愛迪生等名人小時(shí)候也有讀、寫障礙,老師自己也曾是,然后,常常利用業(yè)余時(shí)間和伊桑一起慢慢分析那些會(huì)跳舞的.字母,從游戲開始,在沙盤中先寫字母,再用彩筆寫,最后用鉛筆寫,一點(diǎn)一點(diǎn),伊桑慢慢克服了讀寫障礙。

  尼庫巴老師認(rèn)為,每個(gè)孩子興趣點(diǎn)不同,伊桑在繪畫方面有天賦,他的創(chuàng)造性極強(qiáng),在學(xué)校繪畫比較中,伊桑的畫勝過老師尼庫巴而成為學(xué)校年鑒的封面,伊桑簡直不敢承受這巨大的成功喜悅,他流著熱淚撲進(jìn)了老師的懷抱!盎▋骸苯K于開放了,因?yàn)槟釒彀屠蠋熖峁┝怂枰臈l件,尼巴庫老師懂得這朵“花”。

  生活中的孩子形形色色,這樣的特殊兒童雖然在正常的學(xué)校并不多見,但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的,導(dǎo)致其學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后,我們老師是如何看待孩子的呢?我們得像尼庫巴老師那樣認(rèn)真觀察、分析、了解孩子,掌握他們的特點(diǎn),然后從根本處下手,提供給他們適合他們成長所需要的特殊條件,最后牽著孩子的手帶著他慢慢成長,也就是期待“花”開。

  我們身處教育要時(shí)刻領(lǐng)悟歌詞中唱的那樣:看看他們,就像顆顆新鮮甘露,緊緊依偎著葉片,這天賜的禮物,舒展回蕩著,從這邊滑到那邊,像那精美的珍珠,與笑聲相輝映。我們可不能失去這些,地球上的小星星,像冬日里的陽光,在田野上淋浴金光,他們將黑暗從我們心中驅(qū)走,讓溫暖重回心中,我們可不能失去這些“地球上的小星星”。

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