ㄍ假文盲》觀后感
看完一部影視作品以后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀后感了。在寫(xiě)觀后感之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的ㄍ假文盲》觀后感,歡迎閱讀與收藏。
ㄍ假文盲》觀后感1
以前看的漫畫(huà),每次總能讓我哈哈大笑,可今天看的這幅漫畫(huà),我怎么也笑不起來(lái)ο
在嚴(yán)冷的冬天,在車(chē)站有一條特別的車(chē)道“***上車(chē)處”,這條道是為了給帶著孩子的婦女方便的,這塊牌子掛得不高,但卻很引人注目ο可這一天這條道上卻四個(gè)強(qiáng)壯的大男人站著ο他們真的是文盲嗎?我看不是,第一個(gè)穿著白羽絨服,不是富人就是高級(jí)白領(lǐng),怎會(huì)不熟悉字?第二個(gè)人看起來(lái)像個(gè)軍人,可就是當(dāng)文盲站在道上;第三個(gè)人看起來(lái)也像是個(gè)有知識(shí)的人;第四個(gè)男人還戴了個(gè)口罩,我想他是怕別人認(rèn)出他,但眼里總有掩飾不住的不安ο一對(duì)***站在車(chē)道外,她想進(jìn)往可是擠不進(jìn)往,只好無(wú)奈又焦慮地看著這四個(gè)大男人ο這四個(gè)男人不顧路人的批評(píng)目光和婦女的無(wú)奈,還個(gè)個(gè)心安理得地看著前方,等著上車(chē)ο這就是著名漫畫(huà)家華君武的經(jīng)典之作ㄍ假文盲》
看了這幅漫畫(huà),我想到當(dāng)他們幾個(gè)人當(dāng)假文盲時(shí)肯定會(huì)有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn),可為什么就沒(méi)有人站出來(lái)說(shuō)句公道話(huà)呢?要是我當(dāng)時(shí)在場(chǎng),我肯定會(huì)不由自主地斥責(zé)一聲:“假文盲”真可恨ヘ”
實(shí)在在現(xiàn)實(shí)生活中,還有很多類(lèi)似的事:當(dāng)醫(yī)院病房門(mén)口掛著“禁止吸煙”的牌子,有人還是“照吸不誤”;當(dāng)在垃圾桶旁?huà)熘胺(wěn)定扔垃圾”的公示牌,有些人還故意把果皮丟在垃圾桶的旁邊,就是偏偏不丟進(jìn)往;當(dāng)美麗的草坪掛著“不踐踏草坪”,有些人還從這牌子擦身而過(guò)οοοοοο
我以為我們每個(gè)人都要遵守公共道德,我相信每個(gè)人都能這樣做,這種諷刺的漫畫(huà)的現(xiàn)象會(huì)漸漸消逝,世界也變得更加美好ヘ
ㄍ假文盲》觀后感2
漫畫(huà),是很多同學(xué)都喜歡的一項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目,它可以讓我們緊張的心情在看過(guò)一遍有趣的漫畫(huà)時(shí)放松下來(lái),所以,我也非常喜歡漫畫(huà)?僧(dāng)我在看過(guò)一個(gè)名為《假文盲》這一漫畫(huà)時(shí)便不再認(rèn)為漫畫(huà)只是用來(lái)放松心情的一個(gè)項(xiàng)目了。而是一個(gè)可以表?yè)P(yáng)或批評(píng)一些對(duì)警示語(yǔ)不顧或是不文明的人。想知道這是為什么嗎?那就跟我一起走進(jìn)《假文盲》這篇漫畫(huà)中去吧!
在一個(gè)吹著寒風(fēng)的早晨里,在公交站上陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了四個(gè)高高大大的男子。第一位男士穿著厚厚的棉襖把手放進(jìn)衣服口袋里,第二名男士則也是穿著厚厚的棉襖,第三名男士帶著一個(gè)圓框的眼鏡穿著時(shí)尚,頗有知識(shí)分子的氣質(zhì),第四名男士則帶著大大的口罩,穿著白色的衣服像極了一名醫(yī)生。他們站在車(chē)站東張西望地等待著班車(chē)的到來(lái)。突然,他們看到了‘母子上車(chē)處’這個(gè)綠色通道。于是,他們不約而同地站到了‘母子上車(chē)處’,把一位抱著一個(gè)不滿(mǎn)周歲的孩子的中年婦女給擠了出去。
這時(shí),婦女手中的孩子以不解的眼神看著這四位男士,似乎在問(wèn):‘為什么我們要站在欄桿外面呢?’而這位中年婦女見(jiàn)了男士們這樣的做為便報(bào)以熱心的提醒,可是,男士們卻瞇起了眼睛絲毫不理會(huì)婦女的提醒依舊站在原地。其中第四位男士的眼睛里卻難以掩飾他的不安。婦女見(jiàn)了這般景象也就只好抱著孩子無(wú)奈地站在一邊等待車(chē)子的到來(lái)。
其實(shí),在我們的生活當(dāng)中也有不少這樣的例子,比如,在草叢旁邊立下的警示語(yǔ),可卻有很多同學(xué)視而不見(jiàn)這些標(biāo)語(yǔ),一腳踩進(jìn)草叢中,只為了少走幾步路或者玩耍。
看了這個(gè)漫畫(huà)后,我覺(jué)得我們不應(yīng)該視而不見(jiàn)那些立在馬路邊的警示語(yǔ),做一個(gè)守規(guī)矩的公民。
ㄍ假文盲》觀后感3
我只記得我肚子餓了的時(shí)候,是媽媽抱著哄我,然后在我臉上親一下去給我做飯。不知不覺(jué)的,愛(ài)上了你。隨著大客車(chē)跌跌撞撞的停在了宿舍門(mén)口,我們?cè)诿悦院虚_(kāi)始了這次緊張、有趣的新生入學(xué)前的軍訓(xùn);
在一個(gè)寒冷的冬天,一位母親抱著自己那幼小的孩子來(lái)到公共汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”。沒(méi)想到,“母子上車(chē)處”卻被幾個(gè)高大的男子霸占著,那對(duì)母子被無(wú)奈地?cái)D到一旁,那些男子都冷漠地閉著眼睛。這是著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅《假文盲》,這幅漫畫(huà)強(qiáng)烈地諷刺了那些不講道德,心靈丑陋的人。
我看到這幅漫畫(huà),我感到十分氣憤。我想對(duì)假文盲說(shuō):
我為你們的行為而感到羞恥,你們不僅不文明,而且你們更無(wú)視社會(huì)公德,你們霸占了“母子上車(chē)處”,讓真正的母子站在了欄桿外面,你們可知道那對(duì)母子在你們的“襯托”下有多么渺小、柔弱。換做是你們的妻兒,你會(huì)怎么想?看看你們的外表,都象是讀過(guò)書(shū)的人,那你們?yōu)槭裁纯床坏骄驮谀銈冾^頂上那塊“母子上車(chē)處”的牌子呢?你們無(wú)論是對(duì)牌子,還是那對(duì)弱小的母子,都視而不見(jiàn),不聞不問(wèn)。如果這些都讓外國(guó)人看見(jiàn)了,就會(huì)認(rèn)為我們中國(guó)人都是冷漠無(wú)情,毫無(wú)人性的人,難道你們想往中國(guó)人的臉上抹黑嗎?
這幅漫畫(huà)使我想到了一件事,我們的身邊也有假文盲。那天我和爸爸媽媽去江濱公園游玩,我們?cè)诼放孕菹r(shí),看見(jiàn)幾個(gè)小孩跑到了小山坡上玩耍,山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了小草,上邊豎立這一塊“我也有生命的,請(qǐng)不要隨意踩踏我。”的牌子,但那些小孩子絲毫沒(méi)有留意它,依然我行我素,在草地滾來(lái)滾去,把小草給壓歪了,幸好,有位叔叔上前阻止他們,不然那小草不知要讓他們?cè)闾3墒裁礃幽!我想,雖然我們身邊有假文盲,但也有許多好心的人!只要每個(gè)人都樂(lè)于助人,關(guān)心、幫助那些有困難的人,好心人就越來(lái)越多,社會(huì)就會(huì)越來(lái)越文明。
我很喜歡漫畫(huà)《假文盲》。因?yàn)樗鼜牧硪粋(gè)側(cè)面告訴我人生的道理。
ㄍ假文盲》觀后感4
“文明”是做人的基本準(zhǔn)則。今天,我看了華君武畫(huà)的《假文盲》,體會(huì)到了文明的重要性!
這幅漫畫(huà)講了:正值一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,公交車(chē)站旁設(shè)立了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著5個(gè)醒目的大字——“母子上車(chē)處”。但是,牌子下方,站著四個(gè)衣冠楚楚、看起來(lái)斯斯文文的男士。
第一個(gè)男士像一位大老板。他穿著一件大皮衣,有一雙擦得晶晶亮的皮鞋。他將手插入口袋中,一副旁若無(wú)人的模樣,絲毫不理會(huì)被擠出外車(chē)道的母子。他身后的那名男士,穿戴整齊,是一套深綠色的軍裝,可能是一位軍人吧。只見(jiàn),這位軍人閉目養(yǎng)神,為自己賺到了小便宜而沾沾自喜。那為矮小的男士,戴著眼睛,像一個(gè)知識(shí)分子。那冷漠的眼神并沒(méi)有被眼鏡遮掩。最后一位男士一位牙醫(yī)。他左看看、右看看,就是看不到母子倆,完全無(wú)視了那對(duì)可憐的母子。而在外車(chē)道,站著一對(duì)衣著寒酸的母子。他們可憐巴巴地望著一群“文盲”們,不敢吱聲,把那股怨氣埋在心中,無(wú)奈地嘆氣著。
看完這幅漫畫(huà),我氣憤極了,真想指責(zé)一下這群“文盲”。這里明明站著一對(duì)可憐的母子,你們看不見(jiàn)嗎!你們捂著良心問(wèn)自己:如果那是你的妻小,難道你不會(huì)生氣嗎!你們的自私自利,只為自己利益著想,只會(huì)受到人們的唾罵。你們穿得光鮮亮麗,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,這又有什么用呢?始終遮不住你們那顆自私自利、黑暗的心呀!
人們不是常說(shuō)“尊老愛(ài)幼,是中華民族的傳統(tǒng)美德。”嗎?中國(guó)不是“孔孟之鄉(xiāng),禮儀之邦!眴幔窟@些可惡的行為,不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,還為我們中國(guó)人丟盡了臉!做一個(gè)文明的公民真的有這么難嗎?人與人之間就不能互幫互助嗎?“文明”這一詞對(duì)于你們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)嗎?
在生活中,不講文明的例子屢見(jiàn)不鮮。前一段時(shí)間,我們小區(qū)正在修路,重新鋪上了水泥,用欄桿圍住,還有一塊“水泥未干,請(qǐng)勿踐踏。”的牌子。可是,還是有人踏入了那還沒(méi)干的水泥地上,在上面留下了一個(gè)又一個(gè)腳櫻這些將水泥地踩壞了的人們不正像《假文盲》中的四個(gè)大老爺們嗎?他們自私自利,不顧他人感受,視利己為高尚,把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。他們真是一群“文盲”!我們感到十分之憤怒但又無(wú)能為力。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽覀円沤^自私自利的壞風(fēng)氣,做一個(gè)文明的人!
ㄍ假文盲》觀后感5
《假文盲》這幅漫畫(huà)是著名漫畫(huà)華君武在1984年1月畫(huà)的,這是一幅很幽默而又具有強(qiáng)烈諷刺性的作品。畫(huà)家借助這幅漫畫(huà)諷刺了那些只圖自己方便,不顧他人困難,缺乏社會(huì)公德的行為。
畫(huà)上畫(huà)的是幾個(gè)男子若無(wú)其事地站在“母子上車(chē)處”等車(chē),而一位抱著小孩的婦女無(wú)奈地站在一旁。那位婦女也許在想:告牌上明明寫(xiě)著“母子上車(chē)處”可他們?yōu)槭裁催在這里等車(chē)呢?難道他們不認(rèn)識(shí)告牌上的字嗎?不,他們有的像工人,有的像干部,有的像軍人``````不能不認(rèn)識(shí)告牌上的字啊,那么為什么他們還在這里等車(chē)呢?也許那幾個(gè)男子在想:管他的呢,怕什么。
缺乏社會(huì)公德的行為在我們?nèi)粘I钪惺浅R?jiàn)的。在公園里,一些人吃完了食品后,隨意把食品袋、果皮等仍在地上。他們似乎不認(rèn)識(shí)“請(qǐng)勿亂仍垃圾”的告牌。在一些公共場(chǎng)所,我們也經(jīng)?吹揭恍凹傥拿ぁ。草坪旁立著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的告牌,可仍然有人視若無(wú)睹,在草坪上蹦跳、玩耍,使草坪受到了損害。在學(xué)校里,有的同學(xué)用完水龍頭后,不關(guān)緊水龍頭,任其水滴滴在地上。他們好象沒(méi)看見(jiàn)“水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水!边@個(gè)告牌。
是否遵守社會(huì)公德關(guān)系著一個(gè)人的道德修養(yǎng)。從一件小事上就能看出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。如果每個(gè)人都能多為他人著想,那么這個(gè)世界將會(huì)更加和平、更加美好。讓我們少年兒同手牽著手放走美麗的和平鴿吧!
還不錯(cuò)!你的觀察力很好,能發(fā)現(xiàn)作者的意圖。展現(xiàn)了新時(shí)代少年兒童的美好心靈。
ㄍ假文盲》觀后感6
今天,我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)《假文盲》,這幅漫畫(huà)真實(shí)地反映了現(xiàn)代社會(huì)的一種現(xiàn)象。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是:在汽車(chē)站,有一個(gè)母子上車(chē)處,可是在這里等車(chē)的不是抱著孩子的母親,而是四個(gè)身材高大、體格強(qiáng)壯的男子。倒是牌子旁邊有一個(gè)弱小的母親抱著孩子,孩子正在哇哇大哭,無(wú)奈地站在那里。
看完這幅漫畫(huà)我十分生氣,心里想:這些男士難道沒(méi)有看到這里是母子上車(chē)處嗎?難道他們是文盲?不,他們不是,他們是一個(gè)個(gè)假文盲,他們?yōu)榱四軌蛟琰c(diǎn)上車(chē)坐一個(gè)好位子,可你們有去考慮過(guò)別人嗎?其他人又會(huì)怎么看你們,等你們老的時(shí)候,別人這樣對(duì)待你們,你們又會(huì)怎么想?你們?nèi)际菫榱俗约旱睦妗?/p>
生活中就有這樣的人,比如:我和媽媽姐姐在商場(chǎng)排隊(duì),我們是VIP會(huì)員有優(yōu)先權(quán),一會(huì)兒有一個(gè)不是會(huì)員的人在這插隊(duì),我媽說(shuō):“你怎么能這樣呢?”他理直氣壯地說(shuō):“哼,關(guān)你什么事。”一位商場(chǎng)的阿姨批評(píng)了他,他才悻悻地走了。
還有一次,我坐公交車(chē)的時(shí)候,上來(lái)了一位老人,但是卻沒(méi)有一個(gè)人給他讓座,很多人還假裝沒(méi)有看見(jiàn),我很生氣,如果我有座位一定會(huì)讓給老大爺。
如果我們每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛(ài),多一些關(guān)心,少一些冷漠,世界將會(huì)變得越來(lái)越美好!
ㄍ假文盲》觀后感7
華君武畫(huà)的漫畫(huà)《假文盲》里顯示的是一個(gè)車(chē)站的情景。
道口旁邊立著一塊大牌子,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。顧名思義,這個(gè)圍欄桿的道路是為帶小孩的女性提供方便的。而現(xiàn)在,站在那里的是四個(gè)活生生的男人,里面有干部、軍人這些職業(yè)的,難道他們不識(shí)字嗎?他們閉著眼睛,瞧都不瞧那塊牌子,仿佛這一切都是理所當(dāng)然的。
有一位婦女抱著年幼的孩子,站在圍欄邊,可憐兮兮地望著這些身強(qiáng)力壯的男人,又望了望立著的那一塊牌,心里疑惑不解:難道是我站錯(cuò)了地方?沒(méi)錯(cuò)呀,難道這四個(gè)文質(zhì)彬彬的人都是文盲?真不知道他們心里在想什么。年輕的婦女不時(shí)地望望周?chē),仿佛希望有一個(gè)主張正義的人來(lái)結(jié)束這丑陋的一幕。
這幅漫畫(huà)雖然簡(jiǎn)短,但意義深刻,耐人尋味,向人們指出了那些不文明、不道德的不良習(xí)慣!
在社會(huì)上,這種現(xiàn)象十分常見(jiàn),在“禁止說(shuō)話(huà)”的地方高談闊論;在“請(qǐng)勿吸煙”的公交車(chē)上有人吞云吐霧;在“殘疾人、老人”專(zhuān)座的地方卻總是被年青人占據(jù)著;在草地上,有一條被人踩出來(lái)的小路,真是應(yīng)了魯迅先生的一句話(huà)“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路!
看到這里,我不禁想起了班級(jí);班級(jí)排對(duì)時(shí),總會(huì)有人勾肩搭背、小聲說(shuō)話(huà);總有些人不按時(shí)交作業(yè),還要連累組長(zhǎng)被挨罵……這些不都與這幅漫畫(huà)上的內(nèi)容一模一樣嗎?他們都是文盲嗎?不,絕對(duì)不是!他們只是把道德、良心什么的全部都拋之腦后了!
我們要做到自覺(jué)遵守紀(jì)律;自覺(jué)維護(hù)公共安全;自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物。讓那些不道德的人消失不見(jiàn),讓人間再次奏起“愛(ài)的進(jìn)行曲”吧!
ㄍ假文盲》觀后感8
著名漫畫(huà)家華君武先生有一幅作品:《假文盲》。一般的漫畫(huà)都十分好笑。但我一見(jiàn)到這幅漫畫(huà),就再也笑不出來(lái)了。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,許多人站在候車(chē)處等車(chē)。此時(shí)正值隆冬,冰冷刺骨的北風(fēng)刮著每一個(gè)人的臉,許多人都豎起了大衣的領(lǐng)子,想方設(shè)法的讓自己暖和起來(lái)。
等車(chē)的地方豎著一塊牌子:母子上車(chē)處。母子上車(chē)處旁,有一個(gè)女人。她手里抱著不到2歲的寶寶,用手輕輕擦拭孩子凍的通紅的小臉蛋。那個(gè)女人為什么不到母子上車(chē)處呢?
原來(lái)有幾個(gè)大男人站到了母子上車(chē)處,硬生生的把那個(gè)瘦弱的女人擠了出去。瞧,那幾個(gè)男人的表情“多有意思”:站在最前面的那個(gè),挺著個(gè)啤酒肚,穿著厚厚的大衣,一看就知道是個(gè)干部?伤@個(gè)干部……只見(jiàn)他把眼睛瞇了起來(lái),一副滿(mǎn)不在乎的樣子,好像他看不到身旁的這個(gè)女人一樣。他怎么會(huì)到母子上車(chē)處呢?站在那個(gè)干部后面的男人,十分年輕,帶著個(gè)雷鋒帽,披著又長(zhǎng)又暖和的棉衣,年輕氣盛的,一看就知道是剛從學(xué)校出來(lái),闖入社會(huì)的年輕人?墒恰麘(yīng)該認(rèn)字呀,怎么把眼睛閉了起來(lái),一副事不關(guān)己的樣子呢?我這是真想沖他喊一句:“難道你沒(méi)看到那個(gè)女人嘛?沒(méi)看到那個(gè)孩子嗎?快把眼睛睜開(kāi),你這樣是什么意思!”
第三個(gè)那人則更讓人氣憤。他駝著背,還架著一副眼鏡,一看就知道是一個(gè)知識(shí)分子?伤趺磿(huì)不認(rèn)得這五個(gè)明晃晃的大字呢?更讓人發(fā)指的是,他竟然向上翻著白眼,似乎對(duì)子的行為絲毫不感到羞愧,還十分的心安理得。他似乎當(dāng)那名女人是空氣一般。第四個(gè)男人,穿著白大褂,戴著口罩,絕對(duì)是一個(gè)醫(yī)生?墒轻t(yī)者仁心這句話(huà)似乎在它身上找不到驗(yàn)證。他的表情很無(wú)辜,似乎在說(shuō):“我不認(rèn)字呀,我不知道這是母子上車(chē)處呀,我站在這兒沒(méi)錯(cuò)呀,你們?yōu)槭裁簇?zé)怪我呢?”他這個(gè)醫(yī)生,不要也罷。
只是可憐了那個(gè)抱著孩子的女人,站在寒風(fēng)之中,飽含委屈。她手中的孩子,臉頰凍的通紅,不知道他是不是太早看到了這時(shí)間的'人情淺薄。
我不禁掩卷沉思,現(xiàn)在社會(huì)上道德敗裂,人情淺薄。竟然有這樣的“假文盲”出現(xiàn)。其實(shí),放眼我們周?chē),假文盲隨處可見(jiàn):在圖書(shū)館里,明明寫(xiě)著“安靜”可還是有許多人在圖書(shū)館里大吵大鬧;博物館里,明明寫(xiě)著“請(qǐng)勿拍照”,可還是有一束閃光燈的亮光和拍照的咔嚓聲,在人們的眼前和耳畔縈繞;在書(shū)店里,盡管掛著“請(qǐng)勿拆封”,總還是有人在那昏暗的角落扔下一張張拆封下來(lái)的塑料紙……這些人,并不是學(xué)識(shí)上的文盲,而是人格上的文盲。對(duì)于警示、標(biāo)牌,視而不見(jiàn),變本加厲,這絕對(duì)是道德上的敗壞!我們應(yīng)該去抓住那些假文盲,剝下他們虛幻的外皮,直面人民的譴責(zé)。當(dāng)然,如果你有這樣的行為,請(qǐng)及時(shí)懸崖勒馬。
希望我們身邊的假文盲能少點(diǎn),再少點(diǎn)。我們這個(gè)社會(huì)才能更加美好。
ㄍ假文盲》觀后感9
在我們?nèi)缃襁@個(gè)人類(lèi)文明高速發(fā)展的社會(huì)中,仍然有許多人為了自身的利益而不遵守道德。觀看了華君武先生的《假文盲》后,我更是深有感觸。
圖中畫(huà)的是:冬季里,在一個(gè)公交車(chē)站,立著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著五個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”,站在這牌子下面的通道里,卻是幾個(gè)壯年男人。而真正應(yīng)該站在這通道里的以為母親,抱著她的孩子,被擠在了一旁,臉上充滿(mǎn)了無(wú)奈和瑟緒。
目睹了上面的一幕,我的心久久不能平靜。這幾個(gè)壯年男人中,不乏有受過(guò)高等教育的干部、軍人,你能說(shuō)他們都不識(shí)字嗎?可是,他們?yōu)榱素潏D小便宜,對(duì)眼前醒目的大字熟視無(wú)睹,有的甚至閉目養(yǎng)神。我真不明白,他們難道不覺(jué)得有一絲羞愧,難道他們的人格真的抵不過(guò)這一時(shí)之快嗎?
在我們?nèi)粘I钪,“假文盲”的現(xiàn)象還少嗎?在草坪上,立著多少提示牌——“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小草,不要肆意踐踏!”可多少人為了方便,毫不理睬的他過(guò)去。他們之中有醫(yī)生、干部,甚至是學(xué)生……
“假文盲”,這是多么可恥、自私的行為。∥蚁M蠹叶伎梢宰袷毓仓刃,不要做“假文盲”。讓禮儀之花開(kāi)遍神州大地吧!
ㄍ假文盲》觀后感10
這是一幅漫畫(huà),畫(huà)上表達(dá)的是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,車(chē)站里有塊很醒目的牌子,上面寫(xiě)著:“母子上車(chē)處,”而正是這塊很醒目的牌子底下,在母子上車(chē)處我們看到站著的是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人正在侯車(chē),他們是乎對(duì)這塊醒目的牌子視而不見(jiàn),而真正需要在這里候車(chē)的母子卻站在母子上車(chē)處的外邊,焦慮的望著鵲占鷲巢的四個(gè)男人,難道那些男人真是目不識(shí)丁的文盲嗎?看著這些表情冷漠,沒(méi)有社會(huì)公德的男人,我真想對(duì)他們說(shuō):“叔叔,難道你們也都是母子嗎?你們難道就沒(méi)有妻兒?jiǎn)?遵守社會(huì)公德,實(shí)際就是尊重你自己”。
漫畫(huà)真實(shí)反映了我們的現(xiàn)實(shí)生活中的一些丑陋的現(xiàn)象,我們生活中,像這種假文盲隨處可見(jiàn),在我們學(xué)校里,男衛(wèi)生間有塊牌子上寫(xiě)著“上前一小步,文明一大步!庇行┩瑢W(xué)卻就是不愿意上前這小小的一步。學(xué)校的安靜的圖書(shū)館里,黑板上明明寫(xiě)了一個(gè)大大的“靜”字,同學(xué)們也對(duì)那個(gè)“靜”字卻不理不睬的,在里面照樣大聲的喧嘩,完全不顧別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里明明說(shuō):“校園是我家,環(huán)境靠大家,但部分同學(xué)們就是要把紙屑隨手亂扔~~~~~~我們都是學(xué)生,難道學(xué)生中也有文盲嗎?我們?cè)谥肛?zé)別人不遵守社會(huì)公德同時(shí),也要想想自己遵守了社會(huì)公德嗎?
當(dāng)今社會(huì),我們經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō):“人不為己,天誅地滅!比欢,假如在我們學(xué)校衛(wèi)生間,人人都不愿意邁出這一小步,衛(wèi)生間就會(huì)臭氣沖天,最后連你自己也進(jìn)不去,我們?cè)谙硎軆?yōu)美環(huán)境的同時(shí),請(qǐng)你也遵守社會(huì)公德,不要只為了自己的方便,損害別人的利益。
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