《真水無香》觀后感
看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的《真水無香》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《真水無香》觀后感1
昨天科室全體人員組織觀看了電影《真水無香》，主要講述了以時代先鋒的北京市海淀區(qū)人民法院知識產(chǎn)權(quán)庭庭長宋魚水同志先進事跡為原型的故事。
電影中寫了宋魚水法官處理林萬成的老字號商標(biāo)產(chǎn)權(quán)的問題，也寫了一個白發(fā)蒼蒼的陳老太太不依不饒地非要找她，要為53年前的冤案平反的事例。
“再努力一次”這是宋魚水對待工作鍥而不舍的態(tài)度。她的那句話“我們不能輕易放棄，讓我們再努力一次”，這一句話久久徘徊在腦海中。再努力一次，我們就會離成功更近一步;再努力一次我們局可能把事情辦得更圓滿。知識分子在宋魚水“在努力一次”的撥打電話后，恢復(fù)了對法律的信心，決定上訴;林廠長在宋魚水的“再努力一次”后終于同意坐下來商談，這些都是“再努力一次”的功勞�！霸倥σ淮巍弊屛覀兙涂梢钥吹絼倮氖锕�。
宋魚水們有轟轟烈烈的英雄事跡，但她有著一個新時代法官對法律事業(yè)的執(zhí)著追求，從頭至尾沒有一句豪言壯語，有的只是一位法律職業(yè)者對中國法制現(xiàn)狀的深刻思考。
老子《道德經(jīng)》“真水無香，真人，無智，無德，無功，亦無名”形容人的品質(zhì)像真水一樣清澈、純凈、高尚、淡泊。表達了一種至真、至純、至善、至美的最高境界。宋魚水愛別人、愛生活、愛工作，尊重人、了解人、理解人、信任人，用自己作為新時期的人民法官讓人民看到了法律的公平公正、無堅不摧的力量。
從宋魚水的身上我看到了她對崗位的熱愛對工作的執(zhí)著對工作對象的耐心、細致。她的恪盡職守、鞠躬盡瘁、嘔心瀝血、無私忘我不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎?她對工作的不厭其煩、孜孜不倦、始終堅持的“以理服人、以禮待人”的原則及耐心細致的處理每一次棘手的案件正是我們每一位工作人員所必需的態(tài)度和精神。
在以后的工作中，我會以飽滿的熱情，高度的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神投入各項工作中。保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，時刻牢記黨的責(zé)任和義務(wù)在自己的工作崗位上發(fā)揮自己的一份微薄之力。
《真水無香》觀后感2
10月23日，我校全體黨員觀看了國產(chǎn)片《真水無香》，該影片主要講述了以時代先鋒、北京市海淀區(qū)人民法院知識產(chǎn)權(quán)庭庭長宋魚水同志先進事跡為原型的故事。“真水無香”一詞來源于古人金石印章文字，形容人的品格淡泊、純凈和高尚，宋魚水同志身上有很多法官應(yīng)當(dāng)具備乃至特有的文化品質(zhì)和內(nèi)涵，主題鮮明。影片故事簡潔，語言質(zhì)樸，細節(jié)生動，通過把宋魚水置于理想與現(xiàn)實、法理與情理的沖突之中，成功塑造了宋魚水同志“公正司法、一心為民”、忠誠地實踐黨的宗旨的光輝形象。
宋魚水是像水一樣清澈、陽光一樣明朗的人，她心里向往的是現(xiàn)代法律制度，而社會法律意識的淡薄和法制建設(shè)的不完善，是不容回避的現(xiàn)實。一方面她要做一個公正執(zhí)法的好法官，另一方面她又是一個正直善良，對弱勢群體充滿人文關(guān)懷的好人。當(dāng)這兩方面發(fā)生沖突時，她該何去何從？情理和法理難道天生就是不可調(diào)和的嗎?
她和同事經(jīng)過不斷地認真思考，不斷地嘗試實踐，終于找到了解答，要把工作再做得細一些，最大限度地進行調(diào)解，才能給老百姓最滿意的答復(fù)。一個最壞的`調(diào)解也勝過最好的判決。找到法律的邏輯和老百姓自己的邏輯相通的路。把法官做成人民調(diào)解員。完成糾紛的解決。無論調(diào)解還是判決，他們的共同使命都是為了完成糾紛的解決。但很多情況下，不是一紙判決就能畫上完滿的句號的。在調(diào)解和判決的抉擇中，法官就像醫(yī)生對癥下藥一樣，要給當(dāng)事人開出最好的藥方。一個法官在最大限度地支持合法的東西的同時，也應(yīng)該盡最大的努力去化解矛盾，這才符合當(dāng)事人的利益，也符合社會的利益。社會進步的成本，不應(yīng)該全部由底層民眾來承擔(dān)，作為法官，應(yīng)該比法律要求的更多一點。
大象無形，真水無香，這是東方文化的最高境界。法官宋魚水，以水一般的款款深情和柔韌堅強，孜孜追求著一條縝密的法律思維和深厚的人道關(guān)懷的完美結(jié)合之路，一條具有中國特色的法治之路……共和國還有很多像宋法官一樣，恪盡職守、嘔心瀝血、鞠躬盡瘁、無私地奉獻著。他們的大局意識、服務(wù)意識、和諧意識、為民意識深深地感動著每一個人。
作為一名教師，面對求知若渴的學(xué)生，他們還處于成長階段，很多方面都沒有定型，我們教師怎樣才能在他們成長過程中，起到有益的引導(dǎo)作用，幫助讓未成型的模子塑出最美的形狀，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身上的潛力。這就需要我們對學(xué)生投入更多的精力，全方位觀察了解學(xué)生，在他們迷茫無助時，陪伴著他們，和他們一起找到正確的人生方向。
在做學(xué)生工作時，也會遇到情與理難以兼顧的情況，這時就需要我們耐心細致地具體分析每一個學(xué)生的情況，不能簡單地憑借表面現(xiàn)象進行簡單的說教，甚至呵斥，要通過講道理、談心的形式，像春風(fēng)化雨般，浸潤入學(xué)生的心田。
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