印度《三傻大鬧寶萊塢》觀后感
當(dāng)看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編整理的印度《三傻大鬧寶萊塢》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
印度《三傻大鬧寶萊塢》觀后感1
電影名字讓我以為只是單純的喜劇片，沒(méi)想到有那么多的內(nèi)涵 人以很珍貴的勇氣，讓你去選擇的勇氣。劇情詼諧幽默，不乏感動(dòng)。趁現(xiàn)在年輕去實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓自己在臨終時(shí)沒(méi)有遺憾。追求自己的理想，成功就會(huì)出其不意的找上門。我很喜歡蘭徹解釋朋友成績(jī)不好的兩個(gè)原因一個(gè)是沒(méi)有做你感興趣的事情另一個(gè)就是因?yàn)椤翱謶帧闭f(shuō)的太好了，講出了我們一直在苦苦需找的原因，其實(shí)這個(gè)原因一直我們能感到，卻不知道怎么表達(dá)出來(lái)也許剛開始可能會(huì)覺得也就是部普通的喜劇，而且是印度電影，很多人會(huì)看不下去。但是，千萬(wàn)別被這種觀念所束縛，不然你會(huì)失去一筆無(wú)比寶貴的精神財(cái)富。這部電影實(shí)在耐人尋味，或許人生的快樂(lè)，是需要這種勇氣追求出來(lái)的。追求卓越，成功就會(huì)出其不意的找上門；追求幸福，歡笑就會(huì)自然而然的在嘴角揚(yáng)起。一部好的影片 講的不僅僅是歡笑和感動(dòng) 很多時(shí)候是需要反應(yīng)一個(gè)社會(huì)存在的問(wèn)題..那些說(shuō)這部電影不好的人只能說(shuō)他們沒(méi)有真正看懂過(guò)，其實(shí)拍電影跟寫文章一樣，需要一個(gè)主題，并不是場(chǎng)面宏偉耗資大什么特技效果多看的特別爽的片子就叫好電影，電影要表達(dá)出一種思想，我覺得這個(gè)，真是部好片子，我忽然就特想讓我原來(lái)高中校長(zhǎng)來(lái)看看它，真的，很有感觸，看掉了幾次眼淚。
印度《三傻大鬧寶萊塢》觀后感2
朋友向我推薦了一部影片《三傻大鬧寶萊塢》，趁周末急忙觀看，觀后感觸良多。故事以兩個(gè)好朋友尋找多年不見的好兄弟蘭徹的過(guò)程展開回憶：講述十年前蘭徹頂替他人來(lái)到皇家工程學(xué)院讀書。這是一所印度的傳統(tǒng)名校，這里檢驗(yàn)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成績(jī)，成績(jī)不好就意味著沒(méi)有未來(lái)。而蘭徹卻不隨波逐流，他用他的善良、開朗、幽默和智慧影響著周圍的人。他用所學(xué)的'物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng)，他用智慧打破了學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念。最后他用智慧成為了印度科學(xué)界的一位天才科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。影片實(shí)質(zhì)上是以嬉鬧行為嘲諷印度填鴨式教育。身為中國(guó)高等教育的實(shí)施者，它給我留下的不僅是感動(dòng)，更多的是啟發(fā)與指引。
印度《三傻大鬧寶萊塢》觀后感3
《三傻大鬧寶萊塢》本名其實(shí)就是《3idiots》，實(shí)在不懂這個(gè)譯名太爛了，故事情節(jié)不復(fù)雜，和中國(guó)現(xiàn)象太相似了。強(qiáng)烈建議中國(guó)學(xué)生來(lái)看看。寫幾點(diǎn)《三傻大鬧寶萊塢》觀后感吧！
《三傻大鬧寶萊塢》故事情節(jié)：三位青年farhan qureshi （r。 madhavan）、raju rastogi （sharmanjoshi）、 rancho（aamirkhan）在印度著名大學(xué)ice修讀工程學(xué)。farhan喜愛的是野外寫生照，但父迫他修讀工程學(xué)；rastogi則家境窮困及迷信。而rastogi是一位聰慧的學(xué)生。
三位不同家境、性格的青年住在同一間宿舍而成好朋友。更一起作弄拍老師馬屁的同學(xué)和固執(zhí)教授。故事集歌舞、劇情、愛情于一身﹐為的是諷刺印度的教育制度﹐把年青學(xué)生迫到自殺問(wèn)題嚴(yán)重﹑扼殺年青人的創(chuàng)意﹑以及貧窮問(wèn)題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問(wèn)題而成了奴隸的實(shí)況反映出來(lái)。像不像中國(guó)博士生壓力太大而自殺，故事以高才生rancho為主線，他的好朋友farhan、rastogi，一位是埋沒(méi)自己才華去發(fā)展無(wú)興趣的工程學(xué)；另一位則常求神拜佛令自己無(wú)心讀書。這反映印度學(xué)生的讀書地獄的情況。大家請(qǐng)聯(lián)想中國(guó)的國(guó)考，高考吧！
中國(guó)的教育體制下人應(yīng)該好好看這部電影，有一段講述教授對(duì)被逼得自殺的年青學(xué)生表現(xiàn)得毫無(wú)悔意，以及多場(chǎng)教授的剃須的情景﹐批評(píng)了教育局對(duì)學(xué)生的慘況的漠視令慘劇發(fā)生。而多場(chǎng)的學(xué)生嬉戲歌舞場(chǎng)面﹐與兩場(chǎng)學(xué)生被校方教授迫至自殺兩種不同的片段融合起來(lái)﹐起了化學(xué)作用。把印度的教育制度諷刺過(guò)來(lái)。請(qǐng)大家參照最近南京理工大學(xué)博士生跳樓自殺的事件！
《三傻大鬧寶萊塢》片中場(chǎng)面充滿幽默感﹐如描寫窮學(xué)生的家庭、學(xué)生對(duì)重利的同學(xué)及教授的作弄﹐都是笑中有淚、充滿人情味。結(jié)局一段眾學(xué)生在校救教授女兒生仔更有驚險(xiǎn)而不失幽默﹐表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。最后一幕，rancho在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。這反璞歸真的意義﹐比照之前的學(xué)生在名校的讀書苦況﹐反映政府不應(yīng)扭曲少年的天性。
這部影片充分延續(xù)著印度寶萊塢的電影風(fēng)格，歌舞占據(jù)了很重要的一個(gè)部分，讓觀眾的情緒不斷的進(jìn)入到歡快的氣氛中，而且男主角有點(diǎn)吳彥祖的感覺，很像阿甘哦！
但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問(wèn)題嚴(yán)重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問(wèn)題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問(wèn)題而成為奴隸的實(shí)況反應(yīng)出來(lái)。
劇中的院長(zhǎng)，總是教育學(xué)生們：生活是場(chǎng)比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像rancho那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院
長(zhǎng)邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)這個(gè)體制的諷刺達(dá)到了頂峰。
這部影片讓我聯(lián)想到自身，其實(shí)和印度有些相似：分?jǐn)?shù)決定一切，創(chuàng)新受到各種思想和體制限制；崇拜權(quán)威；根據(jù)“錢”途決定事業(yè)而并非個(gè)人興趣；成功的標(biāo)志是財(cái)富和地位.......可是印度畢竟拍出了這樣一部電影，而中國(guó)呢？有這樣的導(dǎo)演敢拍么？淚流滿面......
印度《三傻大鬧寶萊塢》觀后感4
蘭徹真名叫法撒克·望度,是印度一個(gè)富人家的個(gè)小傭人，從小愛讀書，這個(gè)富人約定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。蘭徹去大學(xué)報(bào)到的第一天就做了個(gè)簡(jiǎn)易的導(dǎo)電裝置，捉弄學(xué)長(zhǎng)，讓大家瞠目結(jié)舌，與眾不同的他徹始終靈活學(xué)習(xí)，不拘小節(jié)，不會(huì)死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí)，雖然老師、院長(zhǎng)不喜歡他，但他的成績(jī)始終排第一。畢業(yè)典禮之后蘭徹按照最初約定消失并且成為擁有400項(xiàng)專利的大科學(xué)家。按照自己的理想生活，在一所學(xué)校當(dāng)老師，用自己的理念去教導(dǎo)學(xué)生。 萊俱萊俱是蘭徹的兄弟之一。想當(dāng)工程師，但是沒(méi)自信，迷信神佛。家里很窮，父親原來(lái)是郵局副局長(zhǎng)，現(xiàn)癱瘓?jiān)诩遥赣H是一個(gè)極度嘮叨的歐巴桑，還有個(gè)姐姐因?yàn)闆](méi)有嫁妝變成剩女。
后來(lái)經(jīng)歷一次自殺，摔斷了16根肋骨，從此開始思考人生。終在畢業(yè)前面試成功，致使院長(zhǎng)刮掉胡子。后來(lái)成為一名大工程師。 法涵也是三人幫之一，從小理想做一名攝影師，但迫于家里壓力而上工程學(xué)校，一直是蘭徹的忠實(shí)死黨。為了拉朱一起和蘭徹去院長(zhǎng)辦公室偷卷子。最終放棄面試的機(jī)會(huì)和父親表明自己的理想，得到父親認(rèn)可成為著名動(dòng)物攝影師，最后還和拉朱為蘭徹?fù)屪咝履�。病毒：校長(zhǎng)蘭徹：對(duì)朋友真誠(chéng)，喜歡動(dòng)腦思考，創(chuàng)新思維，調(diào)皮搗蛋萊俱：害怕面對(duì)生活，沒(méi)有自信，跟隨封建禮教知錯(cuò)就改，學(xué)會(huì)生活法涵：熱愛生活，聽從父親的話，在面對(duì)自己的理想沒(méi)有勇氣
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