電影《將愛情進(jìn)行到底》的觀后感范文
今天下午，帶著朋友一起有看了《將愛情進(jìn)行到底》電影版。想看看，學(xué)習(xí)下如何將愛情進(jìn)行下去，自己的愛情一直不是很順利。它曾是我們80后為之喜歡的電視劇，畢竟是說純潔大學(xué)校園的事情，男的個性不羈，女的單純可愛。但是今天看了和想象中的完全不一樣，再有沒有十年前電視劇里的大學(xué)校園青春和純真感情，有的只是結(jié)婚七年之癢、離婚后同學(xué)聚會后的瘋狂一夜和老公找情人后的應(yīng)對，真是一部結(jié)婚后不幸情況的大雜燴�？墒墙裉爝@次電影，就讓人摸不著頭腦了。
NO.1北京
首先，楊錚和文慧結(jié)婚七年了，楊錚是大公司高管，文慧專心持家，一次有意無意間的離家出走，他住進(jìn)一家在自己家對面的連鎖商務(wù)酒店，并開始了偷窺文慧的生活。很多天過去了他發(fā)現(xiàn)文慧居然沒有找過他。在他心灰意冷時，發(fā)現(xiàn)了文慧一連串的秘密……他們的同學(xué)朋友都熬不住7年，所謂的七年之癢都是一個坎，但是有情人還是能終成眷屬，第一部分感覺還可以。
NO.2上海
楊錚在北京，是個汽車修理技師，準(zhǔn)備離婚。文慧在上海，剛離了婚，帶著孩子，靠在電器城推銷手機(jī)謀生。一次同學(xué)聚會，兩人相見，發(fā)生了一連串的鬧劇。倆人即將分別時，發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的感情已經(jīng)在這個夜晚的跌跌撞撞中再度滋長……記得在結(jié)束的時候，楊錚對文慧說：“文慧我們不再是過去的我們，我們再也回不去了，我們不能把過去的那些美好的回憶放到今天的生活當(dāng)中，我不想破壞掉我們美好的記憶�！碑�(dāng)文慧輕輕一吻，就和11年前那個漂亮的女孩在一個帥氣的男孩嘴角一吻一樣然后轉(zhuǎn)身離去，楊錚一個而立之年的男人留下了淚水。其實(shí)我不知道張一白導(dǎo)演為什么一定要拍“將愛”為什么要把那些所謂的現(xiàn)實(shí)生活淋漓盡致的展示在我們眼前，就讓我們記住曾經(jīng)那個扎著兩個辮子背著單肩包包的漂亮女孩，就讓我們記住那個高高帥帥，為了生活單純追逐的男孩不好嗎？其實(shí)當(dāng)夢想和現(xiàn)實(shí)一起走進(jìn)我們的生活的時候，我們會突然間發(fā)現(xiàn)，原來我們失去了好多好多，我們真的再也回不去了。這部分太悲劇了，結(jié)局亂七八糟的，如果是這個題目的話，為什么相愛的人不能再一起捏，看完感覺有這個可能，第一個可能楊錚回去沒有和老婆辦離婚手續(xù)和老婆和好了，第二個可能就是楊錚辦了離婚手續(xù)之后和文慧一起幸福的生活了！
NO.3法國波爾多
文慧遠(yuǎn)在法國的一個莫名電話打亂了楊錚的生活，楊錚動身去法國尋找文慧，卻無意間卷入文慧家變之中。楊錚和文慧重拾了當(dāng)年的情感。這個時候，文慧的老公潘肖回來了。在楊錚離開，決定與老公開始新生活的時候，文慧無意間發(fā)現(xiàn)楊錚留下的手機(jī)，原來這么多年，楊錚從未離開……這個小故事難道就是楊錚一直就在等著文慧么，為了文慧每年都去海邊為她錄制大海的聲音，就為了以前大學(xué)文慧的一句話想聽大海的聲音，小三的故事， 文慧老公的敢做不敢當(dāng)，當(dāng)老婆發(fā)現(xiàn)他有小三的時候，他居然選擇逃避，不去面對。
歡在上海發(fā)生的故事，不僅很多場景熟悉，情節(jié)也更真實(shí)，跟有些場景可能是我們內(nèi)心曾經(jīng)想過或者幻想過，但在現(xiàn)實(shí)中并不會去做的那些充滿誘惑的事情。我建議有空的話同學(xué)們可以去看看，一則可以聽聽王菲的天籟之音；第二確實(shí)有很多地方結(jié)過婚的人都有類似。
看到這個，突然對了戀愛結(jié)婚有了恐懼了，愛情也有保質(zhì)期的，保質(zhì)期過了也許就麻木了，沒有新鮮敢，也許就會出去找情人，劈腿了！幸福感覺很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！
關(guān)于觀后感的延伸閱讀 觀后感：什么是觀后感？
觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。
寫觀后感注意事項(xiàng)
一、要將重點(diǎn)放在一個“感”字上
不少同學(xué)開始寫觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個同學(xué)在寫《一個獨(dú)生女的故事》觀后感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開始，怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù)，接受一個個嚴(yán)酷的考驗(yàn)，然后寫她在社會的幫助下一天天長大。最后結(jié)尾時才寫到：我要向張鳴鳴學(xué)習(xí)，不被困難所屈服，從小要學(xué)做自己能做的事。針對這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感，我首先肯定他看得很認(rèn)真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒抓住“感”這個重點(diǎn)，寫偏了，好像一篇電影內(nèi)容簡介。我強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的'內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫。觀看了《偉人愛迪生》后，我要求學(xué)生：誰能用最簡單的語言概括故事內(nèi)容?有個同學(xué)說：本片主要講述愛迪生從一個身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個舉世聞名的大科學(xué)家的過程；還有個學(xué)生補(bǔ)充說：主要講了他發(fā)明電燈的事，他給全世界帶來了光明。我將兩位同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行比較：前者準(zhǔn)確些，后者只是無數(shù)發(fā)明中最突出的一項(xiàng)，并肯定他們能用簡短的語言概括故事內(nèi)容，然后讓學(xué)生抓住一點(diǎn)談自己的感受。如愛迪生刻苦鉆研的精神，不怕失敗的精神，敢于創(chuàng)新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出“感”字，而且讀后能感人。
二、“感”是重點(diǎn)，不等于離開“觀”
有的同學(xué)寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。如觀了《火燒圓明園》，我進(jìn)行指導(dǎo)后讓學(xué)生先打草稿，然后收了部分習(xí)作，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)“感”與“觀”內(nèi)在聯(lián)系不緊，有的根本無聯(lián)系，他們寫了一下影片內(nèi)容后，就寫到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。為了解決這個問題，我從中找了幾篇寫的好點(diǎn)兒的進(jìn)行評講、引路。有個叫王天波的同學(xué)在題為《落后就要挨打》一文的結(jié)尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，仿佛在警示人們“落后就要挨打”，我們作為新中國的接班人，一定要學(xué)好本領(lǐng)，把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，不讓歷史悲劇重演。在這段結(jié)尾中，習(xí)作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住，發(fā)表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一體，使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”。
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