創(chuàng)新教育與素質(zhì)培養(yǎng)講座的觀后感
“中小學(xué)生創(chuàng)新教育與素質(zhì)培養(yǎng)”是有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教育專家所講的一堂精彩講座，是他們總結(jié)出的精華。
包含六個方面：1、考試心情（考前、考中、考后）；2、怎樣記憶文理科知識；3、怎樣迅速提高作文水平；4、怎樣巧解應(yīng)用題；5、怎樣學(xué)好英語；6、怎樣靈活運(yùn)用寫作業(yè)的速算法。確實是中小學(xué)生“學(xué)習(xí)考試好幫手”。
“提高學(xué)習(xí)效率 鑄就北大夢想”電視專題講座觀后感 今天早晨，我看了威海臺播放的“提高學(xué)習(xí)效率 鑄就北大夢想”電視專題講座，主要教給我們提高學(xué)習(xí)效率的幾個方法，分別有：數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法和習(xí)慣記憶法。并叫以為老師掩飾給我們看，用了數(shù)字編碼記憶法和定位記憶法，那位老師只在短短的一分鐘之內(nèi)，就記下了普通人五分鐘都記不下來的東西。專家們還總結(jié)出一條學(xué)習(xí)公式：學(xué)習(xí)成績＝學(xué)習(xí)效率×學(xué)習(xí)時間。這個公式說明，學(xué)習(xí)成績的好壞不是一個人智商的問題，而是跟這個人的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的時間有關(guān)系。
有些家長認(rèn)為孩子考不好的原因是因為是智力的問題，只是一味地批評，這是一種不負(fù)責(zé)的.行為。專家告訴家長們，應(yīng)該找孩子考試失敗的根源，及時改正不正確的學(xué)習(xí)方法。 鞏固記憶法，顧名思義，當(dāng)然就是讓我們及時復(fù)習(xí)。人學(xué)習(xí)到的知識總是會遺忘的，隨著時間的推移，人們忘掉的知識會越來越多，記憶中的知識會越來越模糊，所以不復(fù)習(xí)是不行的。其實復(fù)習(xí)不必占用多少時間，復(fù)習(xí)一節(jié)課學(xué)習(xí)的知識，只需要利用下課三十秒的時間回憶一下。復(fù)習(xí)一天的知識，只需要三分鐘左右…還需要自己準(zhǔn)備一個遺忘本，及時記錄下來自己遺忘的東西。 習(xí)慣記憶法，是最適合我們小學(xué)生使用的。
幾位老師還自己制作了一張地圖，這張地圖，既非中國地圖，也非世界地圖，而是數(shù)學(xué)知識地圖。這上面記錄著我們一學(xué)期要學(xué)的知識，根據(jù)習(xí)慣記憶法的特點，只要把它掛在孩子間里， 那么他（她）每天都會看到這張“地圖”，隨著時間的推移，他（她）就會在不知不覺之中記下上面所記錄的知識，這招很靈吧？ 其實這些學(xué)習(xí)方法就算完全掌握了，如果自己沒有毅力與信心，還是沒有用，所以說學(xué)習(xí)關(guān)鍵還要靠自己。 有些同學(xué)雖然很聰明，但是不喜歡學(xué)習(xí)，上課不聽講，回家也不復(fù)習(xí)。這樣是永遠(yuǎn)不可能學(xué)習(xí)好的。
有些家長，望子成龍，一天讓孩子學(xué)這學(xué)那，孩子除了吃飯睡覺，一點休息時間也沒有，孩子根本消化不了這些知識，這樣會讓孩子失去快樂，而在失去快樂的同時，也會失去對學(xué)習(xí)的興趣，甚至害怕學(xué)習(xí)，這樣到頭來，不但沒有幫他，反而還害了他。有一句話叫物極必反，就是這個意思。 總之，學(xué)習(xí)是一個終生的事業(yè)，需要自己去不斷得掌握好的學(xué)習(xí)方法，用自己的毅力拉長學(xué)習(xí)時間。這樣，才能真正的提高學(xué)習(xí)效率，鑄就北大夢想！
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