《驚天動地》觀后感（共6篇）
《驚天動地》觀后感一
今天，看了《驚心動魄》這部影片，其情節(jié)也確實讓我驚心動魄，如影片中描述的狂風暴雨的夜晚，鐵路大橋旁邊的一側出現(xiàn)山體滑坡，鐵路被阻斷。而這時，火車風馳電掣般地疾駛而來，50米，30米…眼看就要車毀人亡了，列車緊急剎車，終于停下來了。可就在這時，有可能被傳染SARS的旅客卻更加地慌亂了，有的拿起行李跳車；有的奪路而逃；還有的…但驚心動魄之余，更多的是一種內心的感動。
女軍醫(yī)楊萍的媽媽為搶救非典病人而第一個倒下。這時，她最需要的是親人的照顧、女兒的關心。可當上級命令楊萍歸隊時，楊萍流著淚：“媽媽，對不起！”她狠心地離開了病危的母親奔赴救援前線。連她媽媽給她的“戰(zhàn)友，請繞開我倒下的雷區(qū)”的囑咐也不顧了。想想，這需要多大的勇氣啊！這需要多大的決心��！這難道還不令人感動嗎？
由此，我想到了我的媽媽，她長年在外打工，掙錢供我上學，供我吃穿，讓我過著幸福而快樂的生活，我還有什么不滿足的呢？還有什么理由不好好地學習呢？它讓我明白了無論什么時候，媽媽始終想著的是自己的孩子。
影片還描寫了一群偉大的解放軍，他們一聽到有任務，一個個都不假思索、挺身而出，立即奔赴最需要他們的地方。其中一位解放軍說得真好：“有任務，軍人有任務就精神。”多么樸實的語言��！而這些英勇的解放軍，他們無論職務的高低、軍銜的大小，都齊刷刷地站在列車長的面前聽從調遣。看到這個場面，我的內心異常激動。這就是我們的解放軍叔叔！這就是我們的鋼鐵長城！如果是我，我能像他們這樣嗎？能像他們這樣義無反顧嗎？平時老師叫我負責班里的一些工作，我都應付了事，認為只要我自己的學習好就行了，又何必管別人呢？又何必得罪同學呢？是他們，是這些無私的人們，讓我明白了什么是責任。從今天起，我要做一個負責的班干部，不僅是對同學、對老師的負責，更是對家長、對自己負責。讓每一個同學能認真而努力地學習，讓每一個同學都能成長為對社會有用的人。
感動之余，我告誡自己，要牢牢地把握今天，努力學習，以優(yōu)異的成績報答父母、報答老師，為將來祖國的繁榮、民族的復興貢獻自己的力量。
《驚天動地》觀后感二
汶川傷，舉國殤！
這是一場怎樣慘烈的災難！這是一次怎樣特殊的戰(zhàn)爭！當全國大豐的地方都感受到汶川顫動的那一刻，就注定我們的心將比任何時刻貼得都近，連得都緊，在災難面前，我們從沒有像現(xiàn)在這樣感受到使命的可敬，人性的大愛。
當兩名被圍攻礦工在地震發(fā)生近20天后奇跡生還時，你感受到生命的堅韌了嗎？永不放棄的信念，使生命的極限不斷被突破，這是生命的奇跡！在這些奇跡面前，我們有理由不對偉大的生命致敬嗎？生命，在這一刻堅強的無與倫比！
當“敬禮娃娃”掙扎著舉起右手向救援人員行少先隊隊禮時，你感受到了那發(fā)自內心的感恩嗎？這是生命最真誠的表露，當生命從災難中被救下，人性中最善良的感恩之情不經意間流露，我們還有理由會懷疑“人之初，性本善”的格言嗎？
當一名救援的官兵跪地哭泣著“讓我再救一個吧，我還能再救一個”的時候，你受到震撼了嗎？“男兒膝下有黃金”，可是有什么比生命更珍貴！我們無數(shù)解放軍戰(zhàn)友不顧自己的安危，努救援，為人民的生命，他們發(fā)出了最深情的呼喊，貢獻了最強悍力量，親愛的戰(zhàn)友們，我為你們感到驕傲。
當潭千秋老師用生命守護四名學生時，你感受到了由衷的敬意了嗎？地震在上課期間發(fā)生，人民教師的人性光輝讓我們驚嘆！為了救出孩子們，多少老師不顧危險一次又一次沖進搖搖欲墜的教學樓，他們有的已不幸離開人世，但我們永遠也不會忘記，他們讓我們明白，教師這個偉大職業(yè)的精神內涵。
當每一個人都自發(fā)地拿起手機，或走上街頭為災區(qū)捐款，獻血時，你感受到了大愛的光輝了嗎？我們的愛心在這一刻閃亮出最耀眼的光輝，我們捐款，獻血、祈禱……不分地域，不分民族，每個人都強烈地感受到內心深處的感動和同情，每個人都感到骨肉相連的痛楚，我們在自己身上感悟著大愛之美！
災難無情人有情，汶川特大地震把所有人的心緊緊連在一起。中國人民變得異常強大和不可戰(zhàn)勝。在這場空前的災難中，我們更感到了生命的力量，人性的光輝。
讓我們懷著真誠的心，向生命致敬，為人性喝彩！
柳樹九年一貫制六
《驚天動地》觀后感三
今天我們帶著對兩年前患難逝去的同胞們的哀思，我們排著整齊的隊伍走進了學校的圓形報告廳，學校早安排好，在這個難以忘懷的日子給我們放映了文化修養(yǎng)課程觀看片《驚天動地》。
《驚天動地》把我們帶回了2008年5月12日的中午，一切平淡如常，映川縣迎來了兩位支援西部大開發(fā)專家，年輕的縣委書記在忙碌著，辛勤的老師也在為孩子忙碌著，可愛的孩子在天真的玩耍著……突然停在地上的籃球跳了起來，大地開始轟鳴，山體搖晃，樓房倒塌。就在那一刻突如其來的災難讓每個人都措手不及，剛剛走進教室的孩子們聽到老師的喊叫聲，拼了命的往外跑……地震來了，人們四處逃命，同時也在呼喚著自己的親人，哭聲，叫聲連成一片，那一刻2008年5月12日下午2點28分。就是讓我們所有中國人痛心的那一刻，多難的2008年5月的上半年，我們有解放軍，感動的淚水讓我感受到祖國的強大的力量，我們背后有個強大的祖國！
你，撐起一片藍天
讓我們快樂的生活
你，開拓一方沃土
讓我們幸福地生活
你是我們共同的家園
洪水來了我們不怕
因為我們有祖國
地震來了我們不怕
因為我們有祖國
大災面前有大愛
我們的背后有一個強大的祖國，強大的祖國背后更需要優(yōu)秀的棟梁，我們任重道遠！不負眾望！
《驚天動地》觀后感四
看完《驚天動地》這部片感觸很深，以解放軍抗震救災事跡為主線，再現(xiàn)了汶川大地震發(fā)生時中國人民解放軍和武警官兵奮勇?lián)岆U的感人事跡，觀看時我們都幾次落淚，懸崖邊夫妻生死與共，感人至深，年輕戰(zhàn)士為了救三個中學生而犧牲了自己的年輕生命，影片中的演員不只是在演戲而是在真情流露，真實強烈的自然災害場景仿佛身臨其境，影片中的情節(jié)真實感人，我感覺這部電影應該看值得看。
部隊來自于人民，忠誠于人民，戰(zhàn)爭時期解放軍用自己的鮮血換來了中國，和平時期解放軍保衛(wèi)祖國，在災難面前總能看到他們的身影，他們以前是最可愛的人，現(xiàn)在和將來都是我們心中最可愛的人。
《驚天動地》觀后感五
一個人到底能夠為他人付出多少？我想，我會為了親人和朋友甘愿付出吧，如果講到以付出生命作為代價的層次，就要猶豫了。一個人有多關愛身邊的人？一點？一點點？還是一些些？
在觀看《驚天動地》之前，我認為我給予他人的已經夠多了，我也經常關照那些有需要的同學，可是卻沒有人懂得感激。這時我想起在影片中，一名老師在地震來臨、房屋即將倒塌時，她將幾名學生護在自己的身下，結果被壓死了石塊下，保住了3個含苞待放的孩子，她在面臨選擇的一剎那，有考慮過自己的利益嗎？
當我作為一名獨生女，自認理所當然地享受幸福時，又會不禁想起影片中那名解放軍，他也是獨生子，但是卻固執(zhí)的選擇參與救援，在搖搖欲墜的樓板下他一聲一聲地對女孩說“不怕，解放軍叔叔陪你”，盡管無情的余震吞噬了他的生命，但是他卻用自己的身體擋住危險，救下了樓板中的女孩。
我的心緒漸漸洶涌，為什么我從來都不曾像那位老師一樣勇敢付出？為什么我從來都不曾像那名解放軍一樣用生命關愛孩子？如果有一天，我們面對死亡，是否能夠像影片中瀕臨死亡的老奶奶一樣，為了不連累救援人員的安全而離開這個世界？
我想到的只有別人報答了我多少，我所想的只是自己得到的，不思考自身所付出的。世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少，給身邊的人多少分量的溫暖。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。
我們?yōu)榱俗非竺篮玫腵生活，漸漸丟失了蘆薈般的美德，不僅不再關心他人，而且還開始學習玫瑰，為了外表的華麗長刺——欺騙、隱瞞，在我看來，地震不僅是地面所引起的震動，也是為了震落人心漸漸走向灰暗的枝葉，催促人們加快學會關愛、看見自己的警鐘。
我的靈魂啊，歸宿吧，快尋找你的民族美德，快去傾聽需要你的人是如何吟唱。
《驚天動地》觀后感六
一次次面對艱難，一次次面對危險，我們都挺過去了，就像勇敢的天使總能戰(zhàn)勝邪惡的魔頭。
今天，我懷著沉重的心情去觀看《驚天動地》。這部電影主要講：有一天，正當大家都沉浸在歡樂和幸福中時，達到8級的地震傾刻之間襲擊了四川。霎那間，山崩地裂，驚天動地，美麗的四川變成了一片廢墟，每個角落都充滿了死神的氣息。人們吶喊著，痛哭著，看著自己的親人就死在面前和美麗的家園毀了，卻無能為力，怎能不傷心？可他們卻并沒有向老天投降，振作起來，用自己的雙手獻出一份力量。經過了解放軍和人民的全力配合，攔路虎已經被我們驅服了。
做精彩的時刻要數(shù)老奶奶快要斷氣的情景。當時洪水正在一步步向我們逼近，露出猙獰的面孔，可老奶奶依然還沒救出來。她雙手微微顫抖，嘴里虛弱的喊著：“櫻桃，我的櫻桃”。啊，她還在想自己的女兒，還想跟女兒重逢。所以老奶奶堅持了下來。這時，我的眼淚不爭氣的流了下來。此刻，我才明白：原來世界上有一種可以感動鬼神的愛，那便是母愛。最后老奶奶死了，可她的面容卻映在我的心中。因為她教給我的不僅是偉大的無愛，更是一種對別人的關愛。
看完這部電影，然我明白：感動無形，每一秒都感動常在，讓我們受益匪淺。
勇敢的天使，站起來。在你的眼前，是你手牽手在一起走過風雨的伙伴，在你的腳下，是你用生命發(fā)誓保護的地球。
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