-
讀書的廣播稿
推薦度：
-
讀書的紅領(lǐng)巾廣播稿
推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于讀書的廣播稿（通用26篇）
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，來參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書的廣播稿，歡迎大家分享。
讀書的廣播稿 1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們的廣播主題是“讀書的樂趣”。讀書，是打開知識寶庫的金鑰匙，它帶領(lǐng)我們探索未知的領(lǐng)域，拓寬我們的'視野。
每當(dāng)我們翻開一本好書，就仿佛踏上了一段新的旅程。書中的文字如同魔法般引領(lǐng)我們進(jìn)入一個個精彩紛呈的世界。我們可以與書中的主人公一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)，感受他們的喜怒哀樂，從而豐富我們的情感世界。
讀書不僅能讓我們獲得知識，更能提升我們的素養(yǎng)。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同的文化、歷史和價值觀，培養(yǎng)我們的思維能力和判斷力。讀書還可以陶冶我們的情操，讓我們變得更加優(yōu)雅、從容和自信。
同學(xué)們，讓我們一起沉浸在書的世界里，享受讀書帶來的快樂與成長。無論是課余時間還是假期，都可以抽出時間讀一本好書，讓心靈得到滋養(yǎng)。
感謝大家的收聽，我們下期再見！
讀書的廣播稿 2
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們的廣播繼續(xù)聊聊“讀書”這個話題。
讀書是一種美好的習(xí)慣，它能讓我們在繁忙的學(xué)習(xí)生活中找到片刻的寧靜。當(dāng)我們沉浸在書海中時，所有的煩惱和壓力都會暫時消失，取而代之的是心靈的愉悅和滿足。
讀書也是一種投資，它投資的是我們的未來。通過不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，我們可以積累豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讀書還能培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神，讓我們在競爭激烈的.社會中脫穎而出。
此外，讀書還是一種傳遞文化的方式。每一本書都承載著作者的心血和智慧，它們是我們與先賢對話的橋梁。通過閱讀，我們可以了解到不同時代、不同地域的文化特色，增進(jìn)我們對世界的理解和尊重。
同學(xué)們，讓我們一起把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，讓它在我們的生活中發(fā)揮更大的作用。相信通過不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，我們會變得更加優(yōu)秀、更加自信。
感謝大家的收聽，我們下期再見！
讀書的廣播稿 3
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們的廣播主題是“閱讀的力量”。
閱讀，是我們認(rèn)識世界、理解人生的重要途徑。每一本書都蘊(yùn)含著作者的智慧和情感，通過閱讀，我們可以汲取其中的精華，啟迪我們的心靈。
閱讀能夠讓我們在知識的海洋中遨游。從科普書籍到文學(xué)名著，從古代典籍到現(xiàn)代佳作，閱讀可以帶我們走進(jìn)不同的'世界，感受不同的文化，拓寬我們的視野。
閱讀還可以培養(yǎng)我們的情操和品格。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到堅(jiān)韌不拔的精神、積極向上的態(tài)度，以及關(guān)愛他人的品質(zhì)。這些優(yōu)秀的品質(zhì)將伴隨我們一生，成為我們成長道路上的寶貴財(cái)富。
此外，閱讀還能激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。書中的故事和情節(jié)往往能夠引發(fā)我們的聯(lián)想和思考，讓我們在腦海中構(gòu)建出一個個精彩的世界。這種想象力和創(chuàng)造力對于我們的學(xué)習(xí)和生活都非常重要。
同學(xué)們，讓我們一起捧起書本，感受閱讀的力量吧！讓閱讀成為我們生活中的一部分，讓它帶給我們無盡的智慧和快樂。
感謝大家的收聽，我們下期再見！
讀書的廣播稿 4
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們的廣播主題是“讀書與成長”。
讀書，是我們成長道路上不可或缺的一部分。它陪伴我們度過了無數(shù)個日夜，見證了我們的成長和進(jìn)步。
在讀書的過程中，我們不僅可以獲取知識，還可以培養(yǎng)自己的思維能力和表達(dá)能力。通過閱讀，我們可以學(xué)會如何分析問題、如何提出觀點(diǎn)、如何表達(dá)自己的'想法。這些能力對于我們的學(xué)習(xí)和生活都非常重要。
同時，讀書還能讓我們感受到生活的美好和意義。書中的故事和人物往往能夠引發(fā)我們的共鳴和思考，讓我們對生活有了更深刻的理解和感悟。
此外，讀書還可以幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀。通過閱讀，我們可以了解到不同的文化、思想和觀念，從而培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和判斷力。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜讀書的時光，讓它在我們的成長道路上發(fā)揮更大的作用。相信通過不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，我們會變得更加優(yōu)秀、更加自信。
感謝大家的收聽，我們下期再見！
讀書的廣播稿 5
親愛的聽眾朋友們：
大家好！
今天，我想和大家聊聊讀書的話題。書，是我們?nèi)松猛局凶钪覍?shí)的伴侶，它陪伴我們走過每一個春夏秋冬，見證我們的成長與變化。
讀書，不僅可以開闊我們的`視野，增長我們的知識，更能陶冶我們的情操，提升我們的素養(yǎng)。每一本書都是一個新的世界，等待我們?nèi)ヌ剿�、去體驗(yàn)。在書中，我們可以與古人對話，了解歷史的滄桑；我們可以與智者交流，領(lǐng)悟人生的真諦；我們還可以與自己的夢想相遇，找到前進(jìn)的方向。
朋友們，讓我們把讀書當(dāng)作一種習(xí)慣，一種生活方式。無論是在閑暇之余，還是在忙碌之中，都別忘了給自己留一點(diǎn)閱讀的時間。讓書香伴隨我們成長，讓知識為我們插上翅膀，飛向更加美好的未來。
讀書的廣播稿 6
親愛的聽眾朋友們：
大家好！
今天，我想和大家分享讀書的力量。讀書，是一種無聲的力量，它能夠潛移默化地影響我們的思想、行為和人生。
當(dāng)我們翻開一本書的'時候，就仿佛打開了一扇通往新世界的大門。在書中，我們可以感受到作者的智慧與情感，可以領(lǐng)略到不同文化的魅力與風(fēng)采。這些都會成為我們內(nèi)心的養(yǎng)分，滋養(yǎng)我們的成長。
讀書還可以讓我們變得更加自信和堅(jiān)定。通過閱讀，我們可以了解到更多的事實(shí)和真相，可以形成自己的獨(dú)立思考和判斷能力。這些能力會讓我們在面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時，更加從容和堅(jiān)定。
所以，親愛的朋友們，讓我們珍視讀書的機(jī)會，用心去感受書中的每一個字、每一句話。讓讀書的力量成為我們前進(jìn)的動力，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。
讀書的廣播稿 7
親愛的聽眾朋友們：
大家好！
今天，我想和大家談?wù)勏硎荛喿x的樂趣。讀書，不僅僅是為了獲取知識，更是一種享受，一種心靈的洗禮。
當(dāng)我們沉浸在書海中時，會忘記時間的流逝，忘記周圍的喧囂。我們會隨著書中的情節(jié)起伏而心情波動，會隨著書中的人物命運(yùn)而感慨萬分。這種情感的共鳴和體驗(yàn)，是閱讀帶給我們的獨(dú)特樂趣。
同時，閱讀還可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。在書中，我們可以任意馳騁于想象的天空，可以創(chuàng)造出屬于自己的精彩世界。這種創(chuàng)造的過程，不僅讓我們感受到無盡的樂趣，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和審美能力。
所以，親愛的朋友們，讓我們把閱讀當(dāng)作一種享受，一種心靈的`滋養(yǎng)。讓我們在忙碌的生活中，找到一片屬于自己的寧靜之地，與書為伴，享受閱讀的樂趣。
讀書的廣播稿 8
親愛的聽眾朋友們：
大家好！
今天，我想和大家分享一個觀點(diǎn)：閱讀，能夠點(diǎn)亮我們的人生。
在人生的旅途中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有時候，我們會感到迷茫和無助，不知道該如何前行。而閱讀，就像一盞明燈，能夠照亮我們前行的道路，給我們指引方向。
通過閱讀，我們可以了解到不同的人生經(jīng)歷和感悟，可以從中學(xué)到智慧和勇氣。這些經(jīng)驗(yàn)和智慧會成為我們?nèi)松械膶氋F財(cái)富，讓我們在面對困難和挑戰(zhàn)時更加從容和堅(jiān)定。
同時，閱讀還可以讓我們變得更加有深度和內(nèi)涵。它可以拓展我們的視野，提升我們的素養(yǎng)，讓我們變得更加有魅力和自信。
所以，親愛的朋友們，讓我們珍視閱讀的機(jī)會，用心去感受書中的.智慧和力量。讓閱讀成為我們?nèi)松械囊坏懒聋愶L(fēng)景線，點(diǎn)亮我們前行的道路，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。
讀書的廣播稿 9
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想和大家聊聊關(guān)于讀書的話題。
讀書，是一種獨(dú)特的享受，它讓我們穿越時空，與古今中外的智者對話。每一本書，都是一個世界，它讓我們在知識的海洋中遨游，感受不同的文化、思想和情感。
讀書，能夠拓寬我們的視野，豐富我們的內(nèi)心世界。通過閱讀，我們可以了解不同的風(fēng)土人情，體驗(yàn)不同的人生經(jīng)歷，從而更加全面地認(rèn)識這個世界。
讀書，更是一種精神的寄托。當(dāng)我們遇到困難時，書籍可以給我們力量；當(dāng)我們感到孤獨(dú)時，書籍可以陪伴我們度過寂寞的時光。讀書，讓我們在喧囂的世界中找到一片寧靜的天地。
同學(xué)們，讓我們珍惜讀書的'時光，讓閱讀成為我們生活的一部分。讓我們在書中尋找智慧，在書中感受生活的美好。
謝謝大家！
讀書的廣播稿 10
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想和大家分享一個關(guān)于讀書的樂趣的話題。
讀書，是一種獨(dú)特的樂趣。當(dāng)我們翻開一本書時，就像是打開了一個新世界的大門。我們可以在書中結(jié)識各種各樣的朋友，可以跟隨作者的筆觸去探索未知的領(lǐng)域，可以感受書中的喜怒哀樂，與書中的`人物共同成長。
讀書，讓我們在忙碌的生活中找到片刻的寧靜。當(dāng)我們沉浸在書海中時，所有的煩惱和疲憊都會暫時消失，取而代之的是內(nèi)心的平靜和充實(shí)。
讀書，也是一種自我提升的過程。通過閱讀，我們可以不斷汲取新知識、新思想，提升自己的認(rèn)知水平和綜合素質(zhì)。這種成長和進(jìn)步，會讓我們感到無比的滿足和自豪。
同學(xué)們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！讓書籍成為我們生活中的良師益友，陪伴我們走過每一個春夏秋冬。
謝謝大家！
讀書的廣播稿 11
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想和大家聊聊閱讀如何讓我們的心靈飛翔。
閱讀，是一種讓心靈飛翔的方式。當(dāng)我們打開一本書，就像是打開了一扇通往另一個世界的大門。我們可以跟隨作者的筆觸，穿越時空，游歷名山大川，領(lǐng)略風(fēng)土人情。在書中，我們可以與智者對話，與英雄并肩作戰(zhàn)，與美麗的心靈相遇。
閱讀，讓我們的心靈得到了滋養(yǎng)和升華。通過閱讀，我們可以了解不同的文化、思想和價值觀，從而拓寬我們的視野，增強(qiáng)我們的理解和包容能力。閱讀還可以激發(fā)我們的'想象力和創(chuàng)造力，讓我們在思考問題時更加全面和深入。
更重要的是，閱讀讓我們的心靈得到了安慰和力量。在書中，我們可以找到共鳴和慰藉，可以感受到人性的光輝和溫暖。當(dāng)我們遇到困難和挫折時，書中的智慧和勇氣可以成為我們前進(jìn)的動力和支撐。
同學(xué)們，讓我們一起享受閱讀的樂趣吧！讓書籍成為我們心靈的翅膀，帶著我們在知識的天空中自由飛翔。
謝謝大家！
讀書的廣播稿 12
親愛的聽眾朋友們：
大家好！
今天，我想和大家聊聊讀書的力量。讀書，是一種心靈的旅行，它帶我們走進(jìn)知識的海洋，領(lǐng)略不同的人生風(fēng)景。每一本書都是一扇窗，讓我們看到更廣闊的世界。
通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到各種知識，提升自己的素養(yǎng)和能力。書籍中的智慧和思想，能夠啟迪我們的思維，開闊我們的眼界。讀書也能讓我們變得更加自信和從容，面對生活中的挑戰(zhàn)和困難時，能夠從容應(yīng)對。
所以，讓我們珍惜每一次閱讀的`機(jī)會，用心去感受書籍帶給我們的力量和美好。讓閱讀成為我們生活的一部分，讓它陪伴我們成長，照亮我們前行的道路。
讀書的廣播稿 13
親愛的聽眾朋友們：
大家好！
今天，我想和大家分享閱讀的樂趣。讀書，是一種享受，它讓我們在忙碌的生活中找到片刻的寧靜和放松。
當(dāng)我們翻開一本書時，就仿佛進(jìn)入了一個全新的世界。我們可以跟隨作者的筆觸，穿越時空，探索未知的領(lǐng)域。我們可以與書中的人物產(chǎn)生共鳴，感受他們的.喜怒哀樂。我們可以從書中汲取智慧和力量，讓自己的內(nèi)心變得更加豐富和充實(shí)。
閱讀不僅可以讓我們獲得知識，更可以讓我們感受到生活的美好和多彩。所以，讓我們在閑暇之余，拿起一本書，享受閱讀的樂趣吧！
讀書的廣播稿 14
親愛的聽眾朋友們：
大家好！
書籍，是我們生活中不可或缺的一部分。它陪伴我們成長，見證我們的喜怒哀樂。每一本書都像一位朋友，默默地陪伴在我們身邊，給我們帶來溫暖和力量。
在書中，我們可以找到各種問題的答案，也可以找到心靈的慰藉。書籍中的'智慧和思想，能夠啟迪我們的思維，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。通過閱讀，我們可以開闊眼界，增長見識，不斷提升自己的素養(yǎng)和能力。
所以，讓我們珍惜與書相伴的時光，讓書香陪伴我們走過人生的每一個階段。無論是年少輕狂的青春歲月，還是沉穩(wěn)內(nèi)斂的成熟時光，書籍都是我們最好的伙伴。
讀書的廣播稿 15
親愛的聽眾朋友們：
大家好！
今天，我想和大家談?wù)勯喿x如何點(diǎn)亮我們的人生。
閱讀，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。它讓我們在黑暗中看到希望的光芒，在困境中找到解決問題的鑰匙。通過閱讀，我們可以汲取前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，避免走彎路，更好地規(guī)劃自己的人生。
同時，閱讀也是一種心靈的修煉。它可以讓我們變得更加豁達(dá)和寬容，理解并接納不同的觀點(diǎn)和文化。閱讀還可以讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷完善自己。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。讓書籍成為我們?nèi)松?導(dǎo)師和伴侶，陪伴我們走過每一個精彩瞬間。相信在閱讀的道路上，我們會收獲更多的知識和智慧，點(diǎn)亮更加璀璨的人生。
讀書的廣播稿 16
親愛的老師、同學(xué)：
我是嗅著書卷香長大的，閱讀對我有益的書，是我最大的樂趣。
記得小時候，鄰居叔叔送了我一本《安徒生童話》，我不識字，就讓媽媽給我聽。一天兩個故事，很快就講完了，我仍意猶未盡。讀了《丑小鴨》，我期望我的生活起一些變化；讀了《聰明的小裁縫》，我期望我也能擁有小裁縫的聰明與機(jī)智；讀了《飛箱》，我也希望像童話里的主人公一樣，擁有一個能飛的箱子……童話多么美好，它能使我沉浸在想象的世界了。
現(xiàn)在，長大了，認(rèn)識了很多字，能自己閱讀書籍了。走進(jìn)“新華書店”，在一列列書架中穿梭，恨不得自己有幾十雙眼睛，能一次“消化”很多書的知識。隨手翻一翻《愛的教育》，看得淚流滿面；隨手翻一翻《生命不能承受之輕》，看得我心潮澎湃；一眼掃過排排書架，被一本書上的金色浮雕所吸引，那是《鋼鐵是怎樣煉成的》，翻一翻，覺得與現(xiàn)在的生活比較，和自己比較，天壤之別。
心靈被震撼了，因?yàn)橐槐緯�；熱淚流下了，因?yàn)橐槐緯�。書，竟有如此大的吸引力與魅力，原因是書無意間散發(fā)出知識讓你吸收，讓閱讀的人閱讀后能懂得許多知識。
在書海中，我喜歡讀林海音的《城南舊事》，作者把童年快樂的生活呈現(xiàn)出來，一覽無余。不過我還是最喜歡《伊索寓言》，因?yàn)樗虝以S多做人的'道理。幽默風(fēng)趣的語言，滴水藏海的大道理，字字銘記在我心間。
在書中，我學(xué)到了許多事物知識，懂得了許多道理：“每個人都有自己獨(dú)特的美麗，不必羨慕任何人，也不必和任何人攀比，只需要努力去做最好的自己。”“自己永遠(yuǎn)是自己最大的敵人，想要在生命中不斷收獲新的成就和驚喜，就必須不斷挑戰(zhàn)自己�！�
一本書可以是良師益友，也可以是惡友損友。所以，只有閱讀一些好書才對我們有益。愿好書伴隨我們成長！
讀書的廣播稿 17
甲：書，是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。
乙：書，是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子
甲：書，是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
乙：書，是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
甲：書，是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。
乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始播音!我是播音員xx
甲：我是播音員xx，今天是4月23日——“世界讀書日”。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
乙：那太簡單了，聽好了：書籍是人類進(jìn)步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路!書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
甲：上期我們給大家介紹了“世界讀書日”的由來。讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,那么,讀書有哪些好處呢?第一：讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識。第二：讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風(fēng)耳”。俗話說得好“秀才不出門,便知天下事。”多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以預(yù)先料到。
乙：讀書還能提高我們的寫作水平，讀書還可以讓我們勵志，讀一些有關(guān)歷史的'書籍，可以激起我們的愛國熱情。
甲：讀書的好處還有一點(diǎn)不容置疑，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備!因?yàn)樽x一本好書可以影響一個人的一生!
乙：是啊!閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧６粋�民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情，讓我們認(rèn)真地多讀一些好書吧!
甲：下面我們將給大家介紹一些名人的讀書方法。余秋雨的“畏友”讀書法，散文家余秋雨提出：“應(yīng)該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費(fèi)不少腦力的積極性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應(yīng)是那些我們可以俯視、平視的書，而應(yīng)該是我們需要仰視的書�！�
乙：毛姆的“樂趣”讀書法，英國作家毛姆提出“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時讀五、六本書反而更合理。因?yàn)�，我們無法每一天都有保持不變的心情，而且，即使在一天之內(nèi)也不見得會對一本書具有同樣的熱情。”
甲：愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法，所謂總，就是先對全書形成總體印象。所謂分，就是在“總”體了解基礎(chǔ)上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。所謂合，就是在掠讀全書后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合。經(jīng)過認(rèn)真思考、綜合，弄清全書的內(nèi)在聯(lián)系，以達(dá)到總結(jié)、深化、提高的目的。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗(yàn)的總匯。希望同學(xué)們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生;多一份智慧，多一份力量。
甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)�！�
乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天的播音就要結(jié)束了，節(jié)目最后祝大家每天都有好心情!感謝您的收聽，我們下期再見!
讀書的廣播稿 18
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好。芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲廣播站現(xiàn)在開始廣播！
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩？
乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？
甲：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？
乙：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
合：本期希望之聲廣播的主題是《我讀書，我快樂》。
甲：我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
甲：每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波�？墒�，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
乙：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的'拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
甲：書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的`行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》
乙：書，是什么？它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。
書，是什么？它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子
書，是什么？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
書，是什么？它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
書，是什么？它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)槲易x書，所以我快樂！
甲：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故，我給大家說說“韋編三絕”的出處，孔子非常喜愛鉆研《易筋經(jīng)》，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
乙：“樂此不�！币灿兴某鎏�，東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息。皇太子勸他說：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。"
甲：“開卷有益”也是一個例子，宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補(bǔ)上。有人認(rèn)為他實(shí)在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。
乙：接下來，我就大家說個事例吧！名叫“王安石的指點(diǎn)”，北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習(xí)作，但都感到不能令人滿意。他向當(dāng)時的著名文學(xué)家王安石請教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢？使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎？那人問：是什么呢？我怎么不知道？王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎？那人恍然大悟。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進(jìn)步。
合：古人好讀書的事例很多，可是古今中外關(guān)于讀書的名言警句可也絕不會少，下面讓我們給大家說說：
甲：
1、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。——清朱舜水
2、循序而漸近，熟讀而精思�！未祆�
3、盡信書，則不如無書�！睹献印けM心下》
4、勞于讀書，逸于作文�！潭硕Y
5、要知天下事，須讀古人書�！鞔T夢龍
乙：讓我也來說幾句吧
6、和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣�！_曼·羅蘭
7、好書如摯友，終身不相忘。——英國諺語
8、書是隨時在近旁的顧問……——美凱勒
甲：關(guān)于讀書的名言警句還真不少啊。記得我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。是��！讀書得好處無窮無盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
乙：我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
合：同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：希望之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
乙：再見！
讀書的廣播稿 19
男： 尊敬的老師們
女： 親愛的同學(xué)們：
齊： 大家好！
男： 伴隨著這熟悉的樂曲
女： 聆聽著這動人的旋律
男： 紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
齊： 這一期的紅領(lǐng)巾廣播由五四中隊(duì)為您播音！
男： 我是播音員
女： 我是播音員，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《讀書之樂樂無窮》
男：莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎?wù)鏋橹袊藸幜斯猓赡阒朗澜缟夏膫�民族獲諾貝爾獎最多嗎？
女：這地球人都知道猶太人最聰明絕頂，當(dāng)然是猶太民族得獎最多啦！
男：恭喜你答對啦！再問你這是為什么呢？
女：在世界眾多民族中，猶太民族可謂是個熱愛讀書、非常重視教育的民族。由于熱愛讀書學(xué)習(xí)，喜歡鉆研問題，在全世界，猶太人中如愛因斯坦一樣杰出的科學(xué)家很多。
男：佩服！知道得挺多的。同學(xué)們，你們聽過猶太人熱愛讀書的小故事嗎？
男：在猶太人的家庭里，充滿著讀書和求知的氛圍。當(dāng)孩子稍微懂事的`時候，母親便會翻開《圣經(jīng)》，在上面滴一滴蜂蜜，然后讓孩子去吻它。這個舉動的用意是不言而喻：書甜如蜜，長大以后要愛不釋手。
女：古往今來，猶太人家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃命？”如果孩子回答是金錢或鉆石，母親將進(jìn)一步問：“有一種沒有形態(tài)、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？”要是孩子回答不出來，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是金錢，也不是鉆石，而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩�，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你�！�
男：猶太人把《圣經(jīng)》當(dāng)成孩子的語文課本，任何一位猶太母親都能背誦圣經(jīng)，孩子大聲讀出來的每一個句子，母親都有能力與孩子討論、分享。孩子在12歲以前大都已經(jīng)把圣經(jīng)，36萬字的語文課本，讀了幾十遍，他已經(jīng)有能力自由閱讀更多的書。
女：海外媒體曾經(jīng)發(fā)布過一個讀書報(bào)告：“全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人，為64本；其次是俄羅斯，為55本。美國人平均每人每年看書21本，日本人平均每人每年看書17本，而我國平均每人每年不到3本�！�
男：相差這么多，差距太大，猶太人讀書是中國人的21倍，這讓人慚愧呀！書是什么？請聽我喜歡的一句讀書名言
男：書是階梯：高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
女：書是營養(yǎng)品：莎士比亞說：“書是全世界的.營養(yǎng)品�！�
男：書是良藥：劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
女： 書是面包：高爾基說：“我撲在書上像饑餓的人撲在面包上一樣。”
男：書啊，我們愛你，不為追求美麗的時尚。
女：書啊，我們敬你，只因那份虔誠的信仰。
男：讓我們銘記：如果你想飛翔，就請插上書籍的翅膀；
女：如果你想遠(yuǎn)足，就請?zhí)ど弦宦窌恪?/p>
男：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
女：每一次的離別，意味著下一次更清新的回來。
男：短短的10分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。
女：我們下次再會。
男：再見
讀書的廣播稿 20
播放歌曲《讀書郎》
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學(xué)們,合：大家好!“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面啦!
乙：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩?
甲：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?
乙：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?
甲：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題就是《我讀書，我快樂》。
甲：首先進(jìn)入校園新聞直通車：請聽xx年xx班xx為大家播報(bào)《最是書香能致遠(yuǎn)》，伴著花香、書香和明媚的春光，文鐘一小又迎來了一年一度的讀書日。4月23日下午2時許，以主題“書香潤澤童年，閱讀豐富人生”的師生誦讀活動在五、六年級氣勢恢宏的宋詞誦讀中拉開了帷幕。五、六年級的學(xué)生用富有情感的語言、靈活多樣的形式，誦讀了岳飛的《滿江紅》、《小重山》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》、《念奴嬌·赤壁懷古》，李煜的《虞美人》等近二十首宋詞，再現(xiàn)了古代詞人憤懣別愁、國仇家恨、壯志未酬、昂揚(yáng)向上的情感，給在場的聽眾留下了深刻的.印象。三、四年級用精美絕倫的解說詞做引子，朗誦了描寫春天的詩、友人送別的詩，毛澤東的詩詞等，再現(xiàn)了偉人名人的風(fēng)采，使在座聽眾仿入鳥語花香、友人話別的真實(shí)場景。一、二年級的《弟子規(guī)》誦讀更是別具一格，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，配以歡快節(jié)奏的音樂、動作，再加上學(xué)生聲情并茂、入情入境的童音將活動氣氛推向了高潮。最后，全體教師精神飽滿地朗誦了詩歌《我有一個強(qiáng)大的祖國》，教師們深情的朗誦配以激昂的音樂不時贏得臺下聽眾陣陣的掌聲。相信我校會以此活動為契機(jī)，繼續(xù)開展讀書活動，讓讀書成為全校師生的一種習(xí)慣!
乙：接下來由xx年xx班xx為大家介紹讀書節(jié)的由來：
1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志--一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世(或誕辰)紀(jì)念日。
“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的`樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
雖然這個節(jié)日的歷史還不長，然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)：丹麥的哥本哈根舉行朗讀馬拉松比賽;加拿大的多倫多舉辦加拿大讀書節(jié)活動;1996年開始，美國將每年四月定為“全國詩月”;英國政府接受了“世界圖書日”的倡議，另選定了慶祝日期……
甲：讀書能帶給我們無窮無盡的快樂，今天的好書推薦由xx年xx班的xx為大家推薦幾本適合于我們各個年級段來閱讀的經(jīng)典著作，希望大家能在課余時間找來讀一讀。
乙：接下來我們給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨�，由南唐李煜所作《虞美人》改編成的歌曲《幾多愁�?/p>
甲：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面請五年二班王鑫磊同學(xué)向同學(xué)們介紹一些讀書的方法，愿你從中獲得教益。
一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容�！贝朔ǹ梢苑乐故苣承〾臅钠垓_，還有開闊視野、增長知識等好處。
二是設(shè)問法。這就是大體上了解一下書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后合上這書，先自己想想。一邊散步，一邊自問自答：是什么?為什么?怎么樣?然后帶著這些問題再去細(xì)讀全書。
三是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到�！靶牡健笔侵讣芯Γ褙炞�;“口到”指開口讀書，讀出聲音來;“眼到”指仔細(xì)瀏覽，目光專注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考，多分析。
四是跳讀法。讀書遇到難點(diǎn)，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦?魯迅先生認(rèn)為“若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論看到多久就不會懂的。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。
五是添線法。讀書時用紅、藍(lán)鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用藍(lán)筆做記號。
六是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點(diǎn)，花的時間不多，卻有新的收獲。
甲：下面請欣賞由唐詩《游子吟》創(chuàng)編成的歌曲《游子吟》
乙：時間過得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了。
甲：是呀!相信不久，咱們學(xué)校也會在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著同學(xué)們和老師們一起成長。
甲：我是播音員xx
乙：我是播音員xx
合：我們下期節(jié)目再見。
讀書的廣播稿 21
甲：Good afternoon，everyone!
乙：老師們，同學(xué)們。
合：大家好!
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩呢?
乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝 呢?
甲：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢 ?
乙：那就是讀書，讀書給我知識，讀書給我樂趣，讀書更給我力量!
甲：讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
合：你們能說讀書不快樂嗎?
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。
甲：我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。
乙：即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
甲：每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。
乙：可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的.好書，也許就是一次生命的.拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱
乙：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
甲：下面請聽讀書方法。
乙：哈哈!下面又到了腦筋急轉(zhuǎn)彎的時間了!上周的題目是;答案是。
甲：怎么樣，答案是不是很簡單!你答對了嗎?本周我們聘請的嘉賓是 ，獲獎的同學(xué)是 ，讓我們向他表示祝賀。(鼓掌)
乙：本周的問題是：當(dāng)今社會，發(fā)財(cái)?shù)膫�體戶大都靠什么吃飯?
甲：書，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒。書，它的肚子里有源源不斷的學(xué)問，各種各樣的故事講也講不完。
乙：自古以來，書本就是人類的好朋友，許許多多的人都把書當(dāng)作睿智的老師、知心的朋友，把讀書作為人生最大的樂趣。
甲：書對我們來說有一種極大的吸引力，通過讀書，不僅可以使人成材，更能讓我們了解昨天、把握今天、展望明天。
乙：由此可見，多讀書、讀好書對我們青少年兒童的成長是多么重要啊!但是對于讀哪些書?我們可一定要擦亮眼睛，分清好壞、慎重選擇。
甲：因?yàn)橐槐竞脮鴦儆谌魏伪�，可以幫助我們走向成功，而一本壞書甚至比�?qiáng)盜還要壞，它可以毀壞我們一生的前途。
乙：同學(xué)們，挑選出對自己的學(xué)習(xí)、生活有幫助的好書籍，同時也能夠把好的書籍推薦給身邊的好同學(xué)。做到共同閱讀、共同學(xué)習(xí)、共同成長。
合：紅領(lǐng)巾廣播就到著了。我們下期再見。拜拜!
讀書的廣播稿 22
主持：
合：敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家好!紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人吳
乙：我是主持人張
合：這一次的紅領(lǐng)巾小廣播由我們四(1)班為大家播音，希望大家喜歡。
甲：大家好。書被稱為“財(cái)富”，因?yàn)樗侵R之源。書不但能給我們帶來幸福和昌盛，而且能豐富我們的物質(zhì)生活。只有通過讀書，我們才能了解到幾世紀(jì)前發(fā)生了什么;世界上還正在發(fā)生什么;我們祖先認(rèn)識的宇宙，以及發(fā)明了什么工具和器皿。由于這個原因，我們稱書是“豐富知識與智慧的鑰匙”。通過讀書，我們才能感受到其中的樂趣。在好書的幫助下，我們可以陶治情操，修身養(yǎng)性。
一.介紹讀書的方法
乙：想學(xué)好語文的同學(xué)，我來把我這幾年的學(xué)習(xí)方法告訴你們，讓我們一起在書海中遨游。
1.清晨是閱讀的最佳時機(jī)，因?yàn)樵绯靠諝馇逍�，頭腦清醒，請記住“一日之計(jì)在于晨”。
2.當(dāng)你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的'書籍有更好的印象，最好是做筆記。
3.如果你將在書中所學(xué)到的東西學(xué)以致用，你就會永遠(yuǎn)地記住。
4.在學(xué)習(xí)中我們必須有耐心。如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。
5.當(dāng)你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。
5.要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。
6.當(dāng)你在學(xué)習(xí)時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。
7.如果你難以理解，必須經(jīng)常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教。
甲： 我們?nèi)耸切枰燥埖摹Ｎ覀兊念^腦像我們的身體一樣，總是需要最好的食物。如果我們夠獨(dú)立地學(xué)習(xí)，我們將最大限度地獲取知識。如果凡事總有人告訴我們答案，我們永遠(yuǎn)也學(xué)不好知識。學(xué)習(xí)方法對路了，學(xué)到的`知識也就多些，理解的也會深刻些。
二.名人讀書故事
甲：懸梁苦讀
古時侯，有一個刻苦好學(xué)的人叫孫文寶，他不分白天黑夜，總是在孜孜苦讀。等到晚上疲勞不堪需要睡覺的時候，孫文寶仍然怕睡過頭，耽擱太多的時間，于是他就用繩子把頭發(fā)和屋頂上的大梁拴在一起，只要頭一晃動即可醒來繼續(xù)用功苦讀。終于成為“當(dāng)世大儒”。后人即用“懸梁刺股”等指勤學(xué)苦讀，奮發(fā)向上。
乙：囊螢映雪
晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。
甲：既然閱讀在我們生活中扮演如此重要的角色，為什么我們不掌握這把通向知識的鑰匙，走進(jìn)充滿真愛與和平的偉大智慧的天地呢?
乙：是啊!因此紅領(lǐng)巾廣播站倡議同學(xué)們努力做到：
1、讀好自己手中的書。許多同學(xué)有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀，學(xué)校為我們安排了經(jīng)典誦讀時間，我們一定要好好把握，但也不能僅滿足于此。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實(shí)。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
3、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，書香滿校園。
本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束!感謝大家收聽!
讀書的廣播稿 23
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播灑出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師、同學(xué)們，你們好！本期紅領(lǐng)巾廣播又和你們見面啦。
男：我們這次的主題叫“我讀書，我快樂”。
女：樓凌云，我想給你猜一個字�？矗褪沁@個字，你知道這是個什么字嗎？
男：這個你難不倒我，這是書字，是書的繁體字呀。我還知道古人為什么這么寫。書字上面是個聿（yù），古代就是筆，而下面是個曰（yue），合起來表示用筆使文字顯明。
女：看來多讀書就能使明白一切。所以我們應(yīng)該多讀點(diǎn)書啊。那接下來就讓我們一起來記一些讀書的名人名言吧。請同學(xué)們跟我們讀，并試著記牢。
讀萬卷書，行萬里路。――劉彝（停頓）
男：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。――顏真卿（停頓）
女：少壯不努力，老大徒傷悲。――《漢樂府。長歌行》（停頓）
男;讀書百遍，其義自見。――《三國志》（停頓）
女：書籍是人類進(jìn)步的階梯。――高爾基（停頓）
男：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。――毛澤東（停頓）
女：讀過一本好書，像交了一個益友。――藏克家（停頓）
男：知識就是力量。――培根（停頓）
女：記了這么多的名言，接下來就讓我們來聽聽名人讀書的故事吧。
男：第一個故事《魯迅賣獎?wù)隆?/p>
魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時，因考試成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ麤]有戴此獎?wù)�，作為炫耀自己的`憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。
女：第二個故事是關(guān)于馬克思的。
馬克思一生博覽群書，學(xué)識淵博而精深。他雖然記憶力驚人，對讀過的書能記得非常深刻準(zhǔn)確，但他讀書時總要作筆記。為寫作《資本論》，馬克思研究了1500多種書籍，光筆記就寫了100多本。馬克思的筆記不少是自己制作的。通常的做法是將一疊白紙一折為二，然后居中間縫上一道線。在原封面上寫明做筆記的時間和地點(diǎn)，編上筆記的序號，有的還加上標(biāo)題。筆記記得密密麻麻，旁邊留出的空白處有用鉛筆、鋼筆作的.粗細(xì)實(shí)線、虛線，“X”、“＋”等各種記號。為了查閱方便，馬克思還對許多筆記編制了目錄和內(nèi)容提要，然后放到特定的地方，需要時不用翻找，隨手就能抽出來。同時馬克思還在書上直接作筆記。
男：聽了兩個故事，接下我們欣賞一首小詩。
�。信希�
書是我們永遠(yuǎn)的朋友
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬
書是我們的精神之樹
在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂
書中有人類無窮的財(cái)富
我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)
書是人類發(fā)展的錄象機(jī)
我們可以在其中看到前輩的足跡
書是知識和智慧的海洋
我們在書海的遨游中慢慢長大
書是你的、我的
書是人類永恒的朋友
女：同學(xué)們，讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復(fù)思考，領(lǐng)會汲取書中有用的知識。
男：好書是我們的朋友，好書給我們知識和力量。讓我們一起在書海里遨游吧！
女：今天的節(jié)目到此結(jié)束，我們下次再見。
讀書的廣播稿 24
A：尊敬的老師
B：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
A：“校園之聲”廣播開始啦！
A：我是主播xx
B：我是主播xx
A：本周廣播的主題是“我讀書，我快樂！”。 你喜歡讀書嗎？
�。拢合矚g啊，讀書，對我來說就像是一種奇妙的旅行，能讓我感受到別樣的風(fēng)景。比如說：雖然我沒有去過長城，但能感受那一種雄偉；雖然我沒有去過大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。
�。粒菏前。x書是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)活動。有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。
�。拢翰恢挥X中，讀書使我們的生命變寬變深。它讓我們知道何為酸甜苦辣，如何為人處事。讀書，怎么能說不是一種樂趣？如果沒有書，世界將會怎樣？
A：莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發(fā)展！
B：對個人來說，書可以豐富我們的生活，開闊我們的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事�！弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。
美麗；《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我們明白勇氣和執(zhí)著；
�。拢骸朵撹F是怎樣煉成的》使我們明白人活著的真正的意義。讀書，讓我們明白什么是善良，什么是丑惡。
A：讀書，要讀好書，一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！�
B：是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的.故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。
A：讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的'夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
B：讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
A：我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。
B：書是知識的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我們不斷提高，不斷進(jìn)步；
A：書，是快樂的源泉，是她，帶給我們幸福，帶給我們滿足。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!讀書，真好！
B：讀書，要抓緊時間。人的生命有限，而知識無限。曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一位老人去圖書館借書，當(dāng)他看到一排排書架上擺滿了書時，他忍不住地哭了，工作人員感到很奇怪，就上前問他是不是需要幫助。老人搖搖頭說：“我沒事，只是有點(diǎn)傷心，世上竟有這么多的好書。在我年輕、有時間的時候，我沒有用心讀；現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣了，可以用心讀了，卻沒有時間了�！�
Ａ：同學(xué)們，讀書要抓緊，讓我們與好書為友，在好書的陪伴下，快樂成長吧！ 下面送給大家一首好聽的歌曲：《ｈｏｍｅ》
歌曲播放中（五分鐘左右）
B：同學(xué)們，又到了說再見的時候了，讓我們在這美妙、動聽的歌聲中結(jié)束今天的廣播吧。本周廣播的主題是《我讀書，我快樂》，廣播室期待您的投稿！如果有好聽的歌曲，值得一讀的書籍和文章同樣可以推薦到廣播室來。我們下期再見！
讀書的廣播稿 25
甲：尊敬的老師們，我是主持人xx
乙：親愛的同學(xué)們，我是主持人xx
合：大學(xué)生廣播站又和大家見面了！今天我們的主題是：讀書
甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想
乙：推薦喜歡的書籍
甲：交流讀書的方法
乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。
合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。
甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。
乙：書能讓我們變得更聰明。
甲：書能讓我們變得更高尚。
乙：書能告訴我們怎樣做人。
甲：書能給我們美好的希望
乙：書能幫我們明辨是非。
甲：書能給我們指引方向。
乙：書是知識的寶庫
甲：書是智慧的海洋
乙：書是我們的.朋友
甲：書能給我們力量。
乙：同學(xué)們，愛書吧！書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。
甲：同學(xué)們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
乙：同學(xué)們，愛書吧！書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！
甲：同學(xué)們，愛書吧！
合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
乙：什么是好書？
甲：哪些書可以作為我們的.朋友呢？
乙：“能傳授科學(xué)知識的書是好書�！�
甲：“能使我們受教育的書是好書�！�
乙：“能豐富我們想象力的書是好書�！�
甲：“能開闊我們眼界的書是好書�！�
乙：下面請欣賞詩歌《和好書交朋友》。
甲：好書是知識的源泉
乙：涓涓地灌溉著我們的心田。
甲：好書是我們的老師
乙：把智慧輸入我們的血管。
甲：讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。
乙：讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠(yuǎn)。
甲：讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。
乙：讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn)。
合：同學(xué)們，讀好書吧！和好書交朋友，我們的成長，才會更加健康。
合：我們有很多好書，我們有很多朋友。和好書交朋友吧！用知識武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田。讓好書伴我們一起成長，去建設(shè)祖國，創(chuàng)造美好的明天。
讀書的廣播稿 26
甲：親愛的同學(xué)們，大家下午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
乙：這一期是"讀書天地"欄目，我是主持人xx
甲：我是主持人xx
合：今天，將由我們倆陪大家度過這段快樂時光。
甲：下面也讓我們一起來欣賞科二年四班同學(xué)的來稿——地球之謎
地球之謎——看看我們的地球家園
我們生活的地球是個美麗的家園，它不僅有高山，大海，草原，藍(lán)天，還有花草和動物，這些都是地球以外的星球所沒有的。
那么，地球有多大年紀(jì)了呢 科學(xué)家通過測定，發(fā)現(xiàn)他的年齡大約為46億年，地球可真是個名副其實(shí)的"老爺爺"了。
那這位"老爺爺"有多重，多大呢 地球可真是個大胖子，它的質(zhì)量約為6x10的24次方千克，相當(dāng)于月球質(zhì)量的8倍。那地球的總面積是多少呢 大約是51000萬平方千米，我們都知道中國是個大國，它是世界上四大國之一，可是地球的總面積相當(dāng)于53個中國那么大！這是多么令人震驚的數(shù)字��！
乙： 非常感謝肖雨軒同學(xué)讓我們對地球有了個簡單的了解，那么，同學(xué)們，你了解太陽嗎?你了解太陽嗎?
清晨，當(dāng)你站在茫茫大海的岸邊或登上五岳之首的泰山，眺望東方冉冉升起的`一輪紅日時，一種蓬勃向上的激情會從心底油然而生。人們熱愛太陽，崇拜太陽，贊美太陽，把太陽看作是光明和生命的象征。
太陽在人類生活中是如此的重要，以致人們一直對它頂禮膜拜。中華民族的先民把自己的祖先炎帝尊為太陽神。印度人認(rèn)為，當(dāng)?shù)谝坏狸柟庹丈涞胶愫訒r，世界才開始有了萬物。而在希臘神話中，太陽神被稱為"阿波羅"。他是天神宙斯（Zeus）的兒子，他高大英俊，多才多藝，同時還是光明之神，醫(yī)藥之神，文藝之神，音樂之神，預(yù)言之神。他右手握著七弦琴，左手托著象征太陽的金球。
太陽處于太陽系的中心，是太陽系的主宰。它的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的99.865%，是太陽系所有行星質(zhì)量總和的745倍。所以，她有足夠強(qiáng)大的吸引力，帶領(lǐng)它大大小小的家族成員圍著自己不停地旋轉(zhuǎn)。
太陽是我們唯一能觀測到表面細(xì)節(jié)的.恒星。我們直接觀測到的是太陽的大氣層，它從里向外分為光球，色球和日冕三層。雖然就總體而言，太陽是一個穩(wěn)定，平衡，發(fā)光的氣體球，但它的大氣層卻處于局部的激烈運(yùn)動之中。如：黑子群的出沒，日珥的變化，耀斑的爆發(fā)等等。太陽活動現(xiàn)象的發(fā)生與太陽磁場密切相關(guān)。太陽周圍的空間也充滿從太陽噴射出來的劇烈運(yùn)動著的氣體和磁場。
甲：關(guān)于天文學(xué)方面的知識還有很多很多，希望這一期的節(jié)目，能帶給您無限的樂趣，接下來，請大家欣賞一組音樂。
（播放鋼琴曲。）
乙：這一期的讀書天地欄目到這里就結(jié)束了。
甲：感謝大家的收聽，下一期再見。
乙：同學(xué)們，再見！
【讀書的廣播稿】相關(guān)文章：
有關(guān)讀書廣播稿02-09
讀書學(xué)習(xí)廣播稿07-29
我愛讀書廣播稿08-09
關(guān)于讀書的校園廣播稿02-07
“快樂讀書”校園廣播稿10-19
我讀書我快樂廣播稿09-01
關(guān)于讀書的專題校園廣播稿11-11
小學(xué)生快樂讀書廣播稿10-21
2015年讀書主題校園廣播稿10-19
《我讀書我快樂》校園廣播稿10-20