2022年綠色校園廣播稿(通用9篇)
如果你是學(xué)校廣播站的主持人,肯定會知道我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿,一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果,寫廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的綠色校園廣播稿,希望能夠幫助到大家。
綠色校園廣播稿 篇1
女:敬愛的老師
男:親愛的同學(xué)們
合:大家中午好!
女:婁底一小紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我是四(4)班播音員曾文佳,我是四(4)班播音員陳昕,我是四(4)班播音員黃婧,我是四(4)班播音員賀智恒。
合:今天,我們給大家?guī)淼氖恰毒G色校園》。
女:綠色能帶給我們生機,帶給我們活力,綠色的校園,美好的環(huán)境是我們每一個學(xué)生所向往的。請聽謝瀟同學(xué)的來稿
昕:《走進綠色校園》
走進我們一小的校園,你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,豐富多彩的文化墻,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地,不攀折樹木花草,勤于打掃,見到垃圾主動揀起等等的習(xí)慣。久而久之,校園必將越來越美!
男:綠色校園不僅僅是“綠化校園”,更應(yīng)該是干凈、整潔的校園,人人充滿環(huán)保意識的校園。請聽劉佩佩同學(xué)的來稿
佳:《保護環(huán)境,凈化校園》
保護地球母親,凈化校園環(huán)境大家都知道,由于人類向自然界的過度索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們已經(jīng)看到許多同學(xué)在校園里各個角落撿拾果皮、紙屑。
用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋、廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草;種植一棵樹??用自己的實際行動保護環(huán)境,凈化校園。
女:學(xué)校是我們的家,優(yōu)美環(huán)境靠大家。下面請聽張思婧同學(xué)的來稿
恒:《創(chuàng)建綠色校園,從我做起》
當(dāng)社會各屆人士積極投身于環(huán)保活動中的時候,作為一名學(xué)生,我們怎能置之度外?——自然,創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實際行動保護環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話:“薄情會產(chǎn)生冷漠,冷漠會產(chǎn)生自私自利,而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生,我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會真誠地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西,并設(shè)法去保護它們免遭災(zāi)難,那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。
其實,著眼于人的培養(yǎng),才是營造綠色校園真正意義之所在。 當(dāng)你吐下一口痰時,也吐掉了你的修養(yǎng),而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會,如果同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境,走出校園,進入社會這個大環(huán)境,又能怎樣呢?
當(dāng)然,我們創(chuàng)建綠色校園,不僅要有綠色的校園環(huán)境,同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任,坦誠相待,考試時杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
文明,綠色,是我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐,文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn),“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。
婧:是的,創(chuàng)建綠色校園應(yīng)該從我做起,從小事做起,為此,我代表四(4)班同學(xué)向全校師生發(fā)出以下倡議。
1、努力提高自己的環(huán)保意識,樹立保護環(huán)境的責(zé)任感、義務(wù)感和緊迫感。
2、從自身做起,自覺節(jié)約能源,倡導(dǎo)綠色消費。
3、 愛護周圍的一草一木,愛護校園的林木、綠地;維護校容,不亂涂亂貼。
4、 善待小動物,保護生態(tài),不吃野生動物。
5、 從小事做起,抵制一次性木筷、不用發(fā)泡塑料飯盒,回收廢電池,為環(huán)境保護做實事。
6、 做環(huán)境保護的志愿者和宣傳者,在學(xué)習(xí)和玩的過程中多多宣傳環(huán)保,為校園環(huán)境做力所能及的事情。
女:綠色的校園靠大家來創(chuàng)造,美好的環(huán)境靠大家來維護,讓我們攜起手來,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,共創(chuàng)綠色、環(huán)保、文明的校園。
男:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。
女:謝謝大家的收聽,下次節(jié)目再見!
綠色校園廣播稿 篇2
男:采擷一縷陽光,編織成七彩花環(huán)。
女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望明天。
男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
男:敬愛的老師!
女:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
女:今天是xx月6日,星期三,伴著和煦的陽光,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
男:我是主持人xxxx。
女:我是主持人xxxx。
女:這一次的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(3)班播音,本次播音的主題是:保護環(huán)境,從我做起。根據(jù)主題我們?yōu)榇蠹野才帕诉@樣幾個欄目:《我的低碳生活》、《綠色環(huán)保倡議書》、歌曲《地球你好嗎》。
男:同學(xué)們,你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。20xx年世界環(huán)境日的主題是:綠色經(jīng)濟,你參與了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》。
女:地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護它,不要污染它。要做到低碳生活,其實很簡單。
記得去年夏天,天氣非常熱,我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開沙發(fā),走到空調(diào)下,找了找空調(diào)遙控器,便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來,我好奇的問媽媽:“媽媽,你剛才干什么的呀?”媽媽說:“沒干什么!”我不信,便穿上鞋,走到空調(diào)下,拿起空調(diào)遙控器,看了一眼,呀,原來媽媽把空調(diào)調(diào)到了23攝氏度,我對爸爸說:“爸爸,你快跟媽媽說叫他把空調(diào)關(guān)掉吧,如果我們把空調(diào)關(guān)掉,把電風(fēng)扇打開,那能減少多少排碳量啊!” 又為大自然節(jié)省了能源。
記得還有一次,我和媽媽要去買紙杯子,出門時,媽媽對我說:“一會兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對媽媽說:“不行不行!如果開車去,沒地方停,最重要的是開車去會排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話,陪我騎自行車到了超市。
低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆樱涂梢越咏吞忌,甚至可以達到低碳生活的標準。
淘米水可以用來洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動,都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到我們生活中來說,都是些小事。
男:低碳生活,其實不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護、節(jié)約資源之類的宏大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的———節(jié)省生活開支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙等。再比如,使用環(huán)保購物袋、認養(yǎng)一棵綠化樹……
女::在校園里,我們有些同學(xué)能做到見廢就拾。不過,仍有不足的地方,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞。
男:請大家愛護我們的環(huán)境,保護我們的環(huán)境。
女:為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境,擔(dān)負起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負起的責(zé)任,為此我們倡議:
女:多參加植樹造林活動,多親近大自然,關(guān)心愛護綠色生命;
男:用植樹和鮮花裝點家庭以能周圍環(huán)境;
女:不破壞濕地資源,保護好“地球之腎“;
男:保護野生動物,維護好自然界生態(tài)平衡;
女:少寄紙質(zhì)賀卡,盡量用電子賀卡、電子郵件代替;
男:重復(fù)使用紙張,雙面打印,盡量推行無紙化辦公;
女:盡量不使用一次性紙杯、一次性筷子;
男:盡量用手帕代替紙巾;
女:短途旅行時,用步行或自行車代替駕車;
男:建立家庭“碳抵消”檔案,記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過程。
男:保護環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動打造美麗的家園,為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧!
女:我們相信:綠色與時尚同行,環(huán)保與素質(zhì)共進!
男:人類環(huán)境的保護要靠我們大家的共同努力,讓我們從身邊做起,積極保護我們周圍的環(huán)境,讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好。下面請欣賞一首非常好聽的歌曲《地球你好嗎》。
女:親愛的同學(xué)們,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
男:我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶給你更多課外的知識,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
齊:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,我們下次再見!
綠色校園廣播稿 篇3
合:雛鷹展翅任翱翔,漢小伴我共成長。
吳:敬愛的老師們:
楊:親愛的同學(xué)們:
合:大家早上好!
吳:漢陽小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,本次播音由我們?nèi)?)班中隊主持,我是主持人(吳孟婷)。
楊:我是主持人(楊鵬),今天廣播的題目是:提高環(huán)保意識,人人有責(zé)。
吳:隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化,我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時,也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。
楊:近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為的破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi)埂?/p>
吳:早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發(fā)病率上升;全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;全球每天有50到150種動植物從地球上滅絕,12%的哺乳動物和11%的鳥類正瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
楊:1990年以來,我國砍伐了70%的天然樹林,森林覆蓋率僅為世界平均水平的'一半。98年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化,這都是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰。
吳:聽著這些驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動,投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
楊:環(huán)境保護,人人有責(zé)。為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校
園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我們懇切地向師生們提出如下倡議:
吳:1、節(jié)約用水——擰緊水龍頭,有滴漏及時維修,一水多用,節(jié)用開水;
楊:2、慎用清潔劑——盡量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服;
吳:3、節(jié)約用電——隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào),空調(diào)溫度不能太低,盡量使用節(jié)能電器;
楊:4、使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水;
吳:5、節(jié)約用紙——多用毛巾,少用紙巾,雙面書寫、復(fù)。
楊:6、節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子;
吳:7、節(jié)約糧食——吃多少就盛多少,不糟蹋、浪費糧食;
楊:8、保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖,不亂吐亂丟;
吳:9、垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放,剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶;
楊:10、愛惜花木――不采摘花果和野生植物,不踐踏草地和莊稼;
吳:11、保護生態(tài)――不捉蛇、不打鳥,不食用野生動物,不虐待小動物;
楊:12、尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利,不高聲吵鬧喧嘩,不抽煙喝酒;
吳:13、愛護公物,不亂寫亂畫;
楊:14、舉止文明,不講粗言穢語;
吳:15、多到戶外活動,親近大自然,崇尚健康、簡約的綠色生活。
楊:從我做起,號召全校師生樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。
吳:從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建美麗和諧的校園而共同努力!
楊:時間過得真快,同學(xué)們,又到了該說再見的時候了!
吳:我們今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,讓我們下期再見!
楊:再見!
綠色校園廣播稿 篇4
合:親愛的老師們,同學(xué)們,大家中午好!
甲:伴隨著溫暖的春風(fēng),新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖且恍┯嘘P(guān)于植樹的知識,希望大家在行為規(guī)范這個欄目中學(xué)到更多的東西。
乙:植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用。因此,世界樹許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
甲:例如我國的植樹節(jié)是3月12號。在植樹節(jié)前后,我國各地要集中進行植樹造林行動。
乙:哎,我問你一個問題,你知道我國的植樹節(jié)是怎樣來的嗎?
甲:這我當(dāng)然知道。我查過植樹造林的歷史,可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),卻是在新中國成立之后,而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。新中國成立以來,黨和國家十分重視綠化建設(shè)。根據(jù)國務(wù)院提議,為動員全國各族人民植樹造林,加快綠化祖國,決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。
乙:植樹有很大的價值,比日說可以綠化祖國,可以改善環(huán)境。
甲:說到價值這一詞,我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?
乙:這個問題問得好。關(guān)于一棵樹是生態(tài)價值,印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)的德斯教授就進行過計算:一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實和木材價值,總計創(chuàng)值約196000美元。
甲:哇,同學(xué)們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值,所以我想說的是“植樹造林,你我共同的責(zé)任”!
乙:接下來是優(yōu)秀作文專欄,先請聽來自六(1)班蔣紅菊老師輔導(dǎo)的王倩玉同學(xué)的文章《美,從愛護環(huán)境開始》。
乙:我是一名少先隊隊員,今天,我想和大家說說環(huán)保這個問題,F(xiàn)在,環(huán)境問題已成為大家共同關(guān)注的一個焦點,有些人不增強環(huán)保意識,不好好保護我們的生活家園,他們亂扔紙屑果皮、亂砍濫伐樹木、亂踐踏草坪、隨地吐痰,使得環(huán)境污染越來越嚴重了,大大影響著我們的生態(tài)環(huán)境。新的世紀,我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境。偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀的少兒,義不容辭地承擔(dān)起各自的使命,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會。地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為、無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。地球——我們這個賴以生存的家園是她給了地球上一切生物生長的條件;是她那黝黑的皮膚為我們提供了各種各樣的蔬菜水果;是她的那濃濃的血液(江河湖泊)為我們提供了水源:埋藏在她身體里的各種煤、油、礦物,是人類工業(yè)的動力和原料?墒,人們無情地傷害了她——這位給了大家一切美好的,由于人類的無知與目光的短淺,對地球長期地破壞:亂砍濫伐,破壞了森林;亂捕濫殺,造成物種滅絕;濫挖亂采,破壞浪費了各種資源;排放廢氣,破壞了臭氧層。人們這樣無情地傷害她,必將受到懲罰:臭氧層受到破壞,漸漸稀薄,使陽光直接照在人身,造成傷害;工廠排放出的大量廢氣,變成酸雨下下來,使農(nóng)作物枯萎,建筑表面腐蝕;干旱萬頃良田變成了沙漠;洪水吞噬無數(shù)家園。希望那些破壞環(huán)境的人能從懲罰中覺醒,共同來參與“保護地球,愛護環(huán)境”的行動吧!我們要從身邊小事做起,從點滴開始。愛護每一棵樹、每一株草兒,每一朵花,希望有一天,我們打開家門就能看到美麗的花園和草地。有了樹,才有了綠色,有了綠色,才有了春天,有了春天,才有我們美好的家園。
甲:下面請聽來自三(2)班黃珍老師輔導(dǎo)的王心恬同學(xué)的文章《愛護環(huán)境》
甲:一年春天,小燕子從溫暖的南方飛回大森林,正準備降落時,他發(fā)現(xiàn)樹木枯黃了,天空變黑了.變了,變了,這兒的一切都變了!小燕子不明白,便去問土地爺爺:“土地爺爺您好!這兒發(fā)生了什么事兒?”土地爺爺說:“這兒修建了一座工廠,天天都排出許多廢水濃煙,使這里變臟了。”小燕子飛走了,他感到口渴,來到小河邊,正要喝水,他又想起土地爺爺?shù)脑,不知河水里是否有毒。這時,一條鯉魚游來,小燕子忙打招呼說:“鯉魚大嫂,近來可好?”“好什么?工廠里排出的污水害死了我的親朋好友,要不是我的運氣好,早死了!滨庺~傷心地說!澳窃撛趺崔k呢?”小燕子忘記口渴焦急地問。鯉魚交給小燕子一封信,說:“快把它交給人類!闭f完便在痛苦中死去了。小燕子把信交給人類,人類關(guān)閉了工廠,清掃了垃圾,又種下許多樹苗。一年后,森林、小河又回到了原來的樣子。
甲:接下來是“每周一歌”,在這個單元,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞藙勇牭母枨,你可以來信為你的老師、同學(xué)或朋友點上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情和嗎、美好的祝福。也希望歌聲能為你帶來快樂。
乙:今天的“每周一歌”為您奉獻歌曲《鄉(xiāng)間小路》,祝大家擁有一個好心情。
甲:本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束了,親愛的老師們,同學(xué)們,我們下期再見。
綠色校園廣播稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我是廣播員陳雪,現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目,今天廣播的主題是——《保護環(huán)境,從身邊的小事做起》。
環(huán)境是人類生存的基本條件,是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,一次又一次給人類敲響了警鐘,為了我們這一代和將來的世世代代,保護和改善人類環(huán)境,已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標。俗話說:“千里之行,始于足下。”保護環(huán)境,要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛惜紙張:紙作為我國的四大發(fā)明之一,其基本材料是植物纖維,而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%,特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材,就是破壞環(huán)境,也等于是危害了我們的身體。生活中,節(jié)約紙張的方法很多,如:減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾??對于廢紙要積極回收,不要亂扔。
其次我們要節(jié)約用水:地球作為一個藍色的星球,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例,全國660多個城市,有400多個城市供水不足,由于缺水,我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個人來說,已是當(dāng)務(wù)之急。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人修理等,做到人人都節(jié)約用水。
我們還要珍惜能源:我們每天都在消耗大量的能源,而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源,積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想,認為大自然的資源是用之不完的,但正因為人類的盲目開發(fā),不合理利用,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節(jié)約能源有很多方法如:多用電風(fēng)扇,少開空調(diào);多用節(jié)能燈,少用白熾燈;多用太陽能熱水器,少用電熱水器;多用淋浴,少用浴缸;少用一次性的用品等,確保能源被合理地運用。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見。
綠色校園廣播稿 篇6
開場音樂:
合:親愛的老師同學(xué)們: 大家好!
甲當(dāng)清晨的陽光灑遍整個校園
乙當(dāng)呼嘯的北風(fēng)吹遍整個校園
甲當(dāng)潔白的雪花漫天飛舞
乙我們感受到千里冰封,銀裝素裹
甲付出一份真誠打造愛的世界。
乙?guī)ё咭黄θ萦肋h與我們同行。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
a: 十二月是環(huán)境教育月.同學(xué)們,環(huán)境保護,一直是一個永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報紙中看到那一望無垠的沙漠,那被沙塵暴籠罩的城市,那被污染的河流,那光禿禿的大地時,我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢?放眼世界,地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球!保護我們的生存環(huán)境,是我們每一個公民的神圣職責(zé),作為小學(xué)生的我們更是義不容辭。
b:記得一位先哲這樣說過:我們不是從祖先那里繼承了地球,而是從子孫那里借用了地球。
a:你想給未來的地球留下什么?
b:我想留下一個生命的春天。
a:我想留下一片永恒的綠洲。
合:那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士,讓我們肩并肩做綠色的使者。
b:是啊,還有什么比綠色更好?綠,是藍天之下,黃土之上最美麗的顏色;綠,是地球給予人類最豐厚的禮物,因為綠中孕育著生命,繁衍著未來。
a:同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝地球母親,感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心,珍惜大自然所賜于我們的一切。
b:保護我們的地球,是功在當(dāng)代,利在千秋的大事。為了保護我們的地球,作為小學(xué)生的我們,人人都應(yīng)該爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
a: 當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時候,當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時候,你可知道,你已經(jīng)犯了一個很大的錯誤!那就是“浪費水資源!”
b: 水看上去是那樣的普通,普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水,而對于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。
a: 水,是生命之源,是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命,更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前,由于世界人口的劇增、人類的過度。
保護地球母親,凈化校園環(huán)境
大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。
綠色校園廣播稿 篇7
合:尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!本次紅領(lǐng)巾廣播由我們xxx隊主辦。本期主題是“保護地球” 。
女:我是主持人xxx,
男:我是主持人xxx,
女:同學(xué)們,你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國,三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護地球而設(shè)立的。
男:我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海,有高原、平原。最可貴的是它有生命,我們?nèi)祟惥蜕钤诘厍蛏,我們就是地球的主人?/p>
女:地球是所有生物共有的家園,是我們賴以生存的環(huán)境,地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的,地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女,我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長。
男:地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔。請聽詩朗誦《我們的星球》。
女:在這寒冷的宇宙,有一座星球花園。唯獨這里森林喧囂,把飛翔的鳥兒召喚。
男:唯獨這里百花爭艷,青青的草地開著鈴蘭。唯獨這里一只只蜻蜓,驚奇地注視溪水潺潺?
合:請珍惜我們的星球,要知道在茫茫宇宙之間,第二個這樣的花園,至今還沒有發(fā)現(xiàn)。
女:我想做一個孝順的孩子,讓地球媽媽變得年輕,逗地球媽媽開心歡笑。
男:現(xiàn)在,雖然我的年齡還很小,但是,我的志向卻很高,很高。
合:我要為地球媽媽洗盡臉上的塵土;我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝;我要為地球媽媽擦凈眼中的污漬;我要為地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。讓她擁有寬闊的懷抱,漂亮的外套;讓她擁有明亮的眼睛彎彎的眉毛;讓她永遠健康,永遠美!
女:大約200萬年前,當(dāng)人類在地球上誕生時,這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件,地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍,晶瑩透亮,美麗壯觀。而本世紀以來,人們只顧蠻橫地征服自然,蠻橫地向自然界索取,使得地球再也無法忍受,不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來:氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧層破壞?
男:地球的危機,就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視,那么,歷史將不會原諒我們,地球?qū)⒔o予我們更嚴厲的懲罰。
女:為了全人類的生存,請拯救地球吧!請聽作文之窗:《用綠色行動拯救地球》。
假如我是一棵小樹,我要向那些只知道蓋房子、建工廠、做家具的人們和那些只知道蓋房子、建工廠、做家具的人們和那些亂砍亂伐的人們提出忠告:請不要再亂砍伐我們樹木了,也不要再亂踐踏我們的小草兄弟了。否則,我們的家族就會被砍光、伐光、踩死的。到那時,整個兒地球?qū)蔀槎趸嫉氖澜纾苯油{到地球媽媽和她千千萬萬個子孫后代的生存!我們要大量植樹,凈化空氣,綠化我們的地球母親!
假如我是一條小魚,我的愿望是:請那些造紙廠、化工廠等工廠的叔叔、阿姨們不要再把那些廢物排泄到我們魚類生活的地方——大海、河流、小溪?否則,蔚藍的海洋、清澈的河流及小溪將會變成一片污水。人類和其它動物喝了這些水,便也會死去。由于現(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,工廠越來越多,汽車遍地都是,造成了大量廢氣的排出,嚴重地污染了空氣,導(dǎo)致大量樹木死亡,并直接危害到人類的健康。
假如我是一名科學(xué)家,我一定要研制一種能夠過濾廢氣的裝置,或者發(fā)明一種廢氣利用的方法,使這些廢氣不但不會污染空氣,而且還能造福于人類。
保護地球是每一個人的責(zé)任,應(yīng)該從自己做起,從小做起,使我們的地球媽媽越活越年輕,越長越漂亮,越來越可愛!讓她的子孫后代越長越強壯!越長越健康!愛您——親愛的地球媽媽!
男:地球受到破壞,我們已經(jīng)看到了嚴重的后果,我們能任其毀滅嗎?不能!我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動起來,為保護地球做一些力所能及的事,以下是我們xxx隊全體少先隊員向全校師生發(fā)出的保護地球的倡議書:
xx小學(xué)全體老師和隊員們:
我們生活在地球上,地球是唯一能讓我們生存的地方。但是,由于人類的無度索取,地球的生態(tài)環(huán)境越來越惡劣。
大江大河被污染,太湖綠藻暴發(fā),沿海赤潮頻發(fā);水土流失,土地沙漠化、石漠化;大氣污染、地球變暖,海平面逐年升高,沿海城市四面楚歌;極端氣象災(zāi)害頻發(fā);北方城市、鄉(xiāng)村嚴重缺水;生物多樣性受到損害,許多動、植物品種滅絕。這就是我們今天必須面對的環(huán)境。
為了扼止環(huán)境的進一步惡化,我們xxx隊全體隊員倡議我校全體師生參與到以下活動中來:
1、積極參加植樹活動,在每年3月12日植樹節(jié)前后,動員父母一起去栽一棵樹,并力爭讓它存活。
2、節(jié)約自然資源,減少一次性物品的使用,控制白色污染。
3、節(jié)電節(jié)水,夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26度。
4、遵循垃圾分類規(guī)則,將垃圾分類放置。
5、積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動。
同學(xué)們,讓我們一起行動起來,倡導(dǎo)低碳生活,保護地球,保護我們生存的環(huán)境,保護我們?nèi)祟惖奈磥怼?/p>
倡議人:xxx隊全體隊員20xx年xx月xx日
女:同學(xué)們,讓我們都永遠記。喝祟,僅有一個地球!保護地球是每一個人的責(zé)任,應(yīng)該從自己做起,從小做起,踴躍加入“環(huán)!钡男辛,積極行動起來,為讓那一片藍天永遠保持蔚藍,讓大自然的森林永遠郁郁蔥蔥,讓碧波蕩漾的河水永遠明凈?努力吧!最后請欣賞歌曲《手拉手,地球村》
合:xxx隊“保護地球”紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!
綠色校園廣播稿 篇8
A:敬愛的老師
B:親愛的同學(xué)們
A:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
B:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染。
合:今天是20xx年3月18日,“紅領(lǐng)巾廣播站”與您相約快樂時刻。
A:我是四7班播音員的:
B:我是四7班播音員的:
合:大家好!今天的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
A:同學(xué)們,環(huán)境保護是一個永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報紙上看到那一望無垠的沙漠,那被沙塵暴籠罩的城市,那被污染的河流,那光禿禿的大地時,我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!
B:放眼世界,地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球!保護我們的生存環(huán)境,是我們每一個公民的神圣職責(zé),作為少先隊員的我們更是義不容辭。
A:那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士,讓我們肩并肩做綠色的使者。
B:是啊,還有什么比綠色更好?綠,是藍天之下,黃土之上最美麗的顏色;綠,是地球給予人類最豐厚的禮物,因為綠中孕育著生命,繁衍著未來。
A:同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝地球母親,感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露……而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心,珍惜大自然賜于我們的一切。
B:保護我們的地球,是功在當(dāng)代,利在千秋的大事。為了保護我們的地球,作為少先隊員,我們?nèi)巳硕家獱幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
A:我們生活在大自然中,大自然就是我們生命的搖籃。我們消費的食品來自自然,呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們,自然支撐著我們。然而,當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時,卻也在有意無意地破壞著它。
A:讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象:西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木,捕殺動物,很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進公園,滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天有成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。
B:大家有沒有想過:當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候,當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌5臅r候,我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個地球?我們需要實際行動!讓我們從自己做起,從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起,從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問題做起,“養(yǎng)護一片綠,愛惜一粒米,撿起一片紙,節(jié)約一滴水,少用一度電”,爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
A:相信在大家的共同努力下,我們能生活在如畫的環(huán)境中,地球的子子孫孫能看見藍天白云和清澈河流。隊員們,讓我們行動起來吧!
B:地球是我們居住的地方,作為地球的小主人,我們應(yīng)該從身邊小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的小行動,保護大地球,美化我們共有的家園。只要每個人都重視環(huán)保,相信我們的家園會更美麗,地球的明天會更美好。
A:同學(xué)們,為了保護我們賴以生存的共同家園--地球,為了保護我們的大自然,讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹藍天,讓我們行動起來,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,一起加入“呼喚綠色”的行列保護我們綠色家園吧!
B:接下來請大家欣賞詩歌《綠葉之歌》
甲:我屬于渺小的一族,
我只是一片小小的綠葉;
我是大千世界的一個小的音符,
我在生活中扮演一個小的角色;
也許你認為我太微不足道,
為我唱一支歌似乎更不值得;
可我要說,這世界不能沒有我,
沒有我呵,完整的世界就會缺少一豁;
可我要說,這世界不能缺少我,
缺少我呵,生命的海洋就會很快枯竭……
乙:我屬于渺小的一族,
我在植物的懷抱里生活;
我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色;
可我的理想還在心上萌動,
可我的誓言還在心上閃爍;
我落下,在母體的腳下化作腐土,
可我心靈的愿望從來都未熄滅;
我會同雪水一起釀造來年的新綠,
我會讓靈魂在未來的芽孢中復(fù)活……
丙:我知道,我屬于渺小的一族,
我不能做棟梁支撐大廈的巍峨;
我的力量有限我的力量太小太單薄,
可那些棟梁里有我輸送的綠血;
我不能做漿果去為人們解除干渴,
可那些漿果有我奉獻的汁液;
我不能做花朵去點綴人們生活,
可那些花朵里有我采集的顏色;
我不會在春天播種在秋天收獲,
可我會沖破冰峰的死寂帶來三月的溫和……
。何覍儆诿煨〉囊蛔,
我驕傲,我是一片綠葉;
億萬個葉片,有一個是我,
億萬顆忠誠的心,有一個是我
我的激情像火山一樣噴射,
生和死,都為祖國噴涂春色……
A:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。
B:每一次的離別,都意味著下一次更清新的歸來。
合:今天的廣播時間即將結(jié)束,感謝大家的收聽。下期節(jié)目不見不散!
綠色校園廣播稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
低碳環(huán)保,我們應(yīng)注意:
。1)隨身攜帶杯子和筷子,不用一次性紙杯和筷子。
。2)動員家人嚴格垃圾分類。
。3)盡可能地步行、騎自行車、做地鐵上下班。
。4)五樓以下不做電梯。
。5)飯店點菜不浪費,多余飯菜打包。
。6)看到垃圾撿起來。
。7)做好身邊好友的宣傳工作。
。8)辦公廢紙正反用。
這樣的小事剛做起來可能會帶來小小不便,甚至?xí)馊税籽,但堅持一段時間相信不會有太大問題,甚至?xí)䦷碛鋹偢。記得去年在金華,朋友打的送我至火車站途中,我咬了一顆口香糖,包裝紙一直捏在手里,直到找到垃圾箱。朋友妻感嘆說"到底是大城市里來的老師,素質(zhì)就是不一樣。"我淡淡地回了一句"這算什么",但內(nèi)心卻充滿了快樂——?一個很不經(jīng)意的行為竟然能夠影響到周邊的人!
"我環(huán)保我參與"這個嚴峻而又緊迫的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時,洪水泛濫,山體滑坡,水土流失,大氣污染,水資源缺乏等消息的報告,這猶如一個晴天霹靂,給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴峻的考驗,保護環(huán)境,保護環(huán)境,每個人都在思考這個問題。
有人問:
"我能做什么?"答案很簡單:
從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對,就這么簡單!
請記住:
你與我,是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,會是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!
一個人的力量有限,但無數(shù)個有限組合起來,便是無限,便會有無堅不摧的力量!
回顧一下從身邊流走的每一滴水:
在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候,你我可曾想過,節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機、復(fù)印紙、公文紙的時候,我們做到環(huán)保了嗎?
歷史和現(xiàn)實告訴我們:
一個沒有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣,一個沒有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。
參與環(huán)保,從我做起,就要從思想上崇尚環(huán)保,以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥,拋棄"家大業(yè)大,破壞點兒沒啥"的思想。"千里之堤,潰于蟻穴,"有些看似點滴的破壞,就像"蟻穴"一樣,侵蝕著堅固的根基。參與環(huán)保,從我做起,就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競爭的市場中,我們是創(chuàng)業(yè)者,奮斗者,而不是享樂者,逍遙者,我們要舍得吃大苦、耐大勞,把保護環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器,把保護環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保,從我做起,就是要在思路上開拓進取。創(chuàng)新是發(fā)展的動力,發(fā)展才是硬道理。每個人都來獻計獻策,圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié),進行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保,從我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好:
"有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。"
作為一個有責(zé)任感、榮譽感和使命感的城中人,都應(yīng)抓住點滴時間,只要付出辛勤的勞動,就一定會找到參與環(huán)保的途徑,F(xiàn)在,我驚喜地發(fā)現(xiàn),長明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了,污水橫流越來越少了,樹木砍伐越來越少了現(xiàn)在我也終于明白:參與環(huán)保,我的責(zé)任。一切,都是那么的值得!
瀏陽市教育局局長陳耀文說過:
不簡單,就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。
是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤一寸土地!
所以,"低碳環(huán)保"看似責(zé)任,更是為了自己更好地生活!一個人的力量盡管微不足道,但如果每個人都提供一些"正能量",我們生活的會更美好!
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