積極向上的廣播稿
極向上是人生的一種姿態(tài)，它會給你帶來滿滿的勵志的能量，以下是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的積極向上的廣播稿，歡迎閱讀參考。
篇一：積極向上的廣播稿
曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關(guān)心你的親人.
青春期的我們應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導(dǎo)致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關(guān)系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成.
青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動.像這樣,又有什么意思呢?青春又不是無止的長,人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢?
我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的.時間做出無限的價值.
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!
篇二：積極向上的廣播稿
曾經(jīng)有一個山東的6 歲女孩，在家里受到父母和爺爺奶奶寵愛，幾乎是到了要星星不給月亮的地步。有一天女孩讓媽媽下班給買冰棍，媽媽這一天特別忙，沒有顧得上買，回家后，女孩很不高興，她悄悄地把老鼠藥放在了媽媽的飯里，致使母親中毒身亡。
還有這樣一個男孩，平日爺爺極嬌慣這個孫子，使孫子的脾氣大得很，指使起爺爺來，簡直不知誰是爺爺，誰是孫子。有一天，這個男孩居然想起用牙簽扎爺爺“玩”，而這個爺爺竟任由孫子去扎，若躲避，孫子就大哭大鬧。孫子終于將牙簽扎到了爺爺?shù)淖笱凵希敃r這個爺爺竟然為了怕嚇著孩子而不動彈，以致孫子又扎瞎了爺爺?shù)挠已郏範敔旊p目失明。
這種任性同上一個例子一樣可怕。這些雖然都是極個別的例子，但是說明了一個簡單的道理，任性是不良個性，是影響我們健康成長的大敵。大敵當前，應(yīng)該正確認識和對待。
除了以上的特殊例子，我們自己也能發(fā)現(xiàn)自己是否有任性的表現(xiàn)。比如，有的學生在商店見到自己喜歡的玩具、書籍等等，就非要買不行，不管父母是否同意，不給買，就要鬧個天翻地覆。又比如，明明知道上課要遵守課堂紀律，不能隨便說話，但是，卻不愿約束自己，依然與左右同學說個不停，不但自己無法聽課，還影響了其他同學。這也是常見的例子。
歸納起來，任性的種種表現(xiàn)如下：
1.想要什么東西就一定要家長給買。
2.想干什么就一定要干什么，不管要求是不是合理。
3.在學校，一旦自己的要求不能滿足，就情緒低落。由此，可以知道所謂任性就是想干什么就干什么，非達到自己的要求不可，雖然許多要求是不合理的，不能滿足的，但是卻不管不顧周圍的環(huán)境，蠻不講理，不達目的不罷休。在家里習慣于任性，到了其他環(huán)境也難于約束自己，就會產(chǎn)生一系列不良后果。
任性的害處：
1.在家里任性，為所欲為慣了，到學校里、社會上就行不通，會處處遇挫折，不順利，甚至碰得頭破血流。
2.由于自己一意孤行，影響了與同學、老師的關(guān)系，造成人際關(guān)系緊張。
3.由于不能約束自己，心中只有自己沒有別人，往往造成不愉快的場面，影響自己的情緒，危害個人身心健康。
能夠約束自己的行為、克服任性，不是一件非常容易的事，需要有毅力，有自制能力。一個人事業(yè)成功很重要的就是能夠戰(zhàn)勝自己，只有達到這一點才能把握住自己的航船，馳向勝利的港灣。一個有自我控制能力的人往往能得到成功。歸納起來，有自制力的種種表現(xiàn)如下：
1.能夠嚴格要求自己，抵制一些與自己要做的事不相干的干擾。
2.能夠控制自己的消極情緒和與它密切相關(guān)的語言等，以完成自己要做的事。
3.不在成功時驕傲自滿，不在失敗時灰心喪氣。
有自制力的好處有許多，歸納如下：
1.能夠克制消極因素對學習的干擾，保證學習任務(wù)的順利完成。
2.能夠克制外界不良習氣對自己的干擾，以保證個人身心健康。當然，自制力并非與生俱來，應(yīng)該從小注意培養(yǎng)，對任性更要努力克服。
那么應(yīng)該怎樣克服任性，加強自制力呢?
1.首先要明確自己的位置，在家里，可能是父母和家人的寵兒，受大家的呵護;而到了學校則只是學校里的一個普通學生，和每個同學都一樣，沒有任何一點特殊。因此，不論是課堂紀律，還是課后活動，都要開始學會約束自己，克制自己。
2.在培養(yǎng)自制能力的開始階段，可能還不會約束自己，那么可以先請老師和父母提醒和督促，慢慢地建立起良好的習慣，達到提高自制能力的效果。
3.要記住大教育家馬卡連柯的名言：“克制自己是隨時隨地要注意的，應(yīng)當使這種行為變成一種習慣。”
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