低碳生活廣播稿范文
低碳生活確實(shí)是一種回歸理性的生活方式。下面CN人才網(wǎng)小編為大家?guī)淼氖堑吞忌顝V播稿范文,希望對(duì)大家有所幫助~
篇一:低碳生活廣播稿范文
一、開場(chǎng)白
甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng)播撒希望的明天。
甲:付出一份真誠(chéng),打造愛的世界。
乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
乙:我是主持人五(2)班李晶
甲:我是主持人五(2)班黨星宇
合:大家早上好!
二、新聞袋袋褲
甲:時(shí)事縱橫
乙:縱橫天下(大學(xué)新生軍訓(xùn)新聞稿)
甲:秀才不出門
乙:便曉天下事
甲:接下來請(qǐng)關(guān)注《校園短波》
三、校園生活
甲:李晶,我問你,在你眼里,水是怎樣的?
乙:水,在我眼里,是無(wú)色無(wú)味,平淡無(wú)奇的東西。
甲:可在作家馬朝虎的眼中,水,是最珍貴的東西。
乙:這是怎么回事呢?
甲:還記得學(xué)了《水》這一課,許多同學(xué)對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí)。
乙:是的,水資源是有限的,我國(guó)是世界上最缺乏水的十三個(gè)國(guó)家之一,節(jié)約水是我國(guó)當(dāng)務(wù)之急的大事。
甲:有一句公益廣告用語(yǔ)說得好:再不節(jié)約水,最后一滴水將是人類的眼淚!
乙:這,決不是危言聳聽!!所以現(xiàn)在我們?cè)谔岢吞忌睢?/p>
甲:何為低碳生活?
乙:所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。
四、推薦好書
甲:滾滾長(zhǎng)江東逝水, 浪花淘盡英雄傳。
乙:是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。
甲:白發(fā)漁樵江渚上, 慣看秋月春風(fēng)里。
乙:一壺濁酒喜相逢。 古今多少事,都付笑談中。
甲:這兩個(gè)星期,我班掀起了“三國(guó)”熱,同學(xué)們手不釋卷,讀起了《三國(guó)演義》。
乙:這部書中描寫了四百多個(gè)人物,塑造了許多栩栩如生的英雄形象,黨星宇,你最敬佩三國(guó)中的哪個(gè)人物?
甲:我最敬佩關(guān)羽。
乙:為什么?說來聽聽。
甲:因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽,驍勇善戰(zhàn),是一個(gè)錚錚男子漢。
乙:那你來給大家講講他的故事吧!
甲:那我就說說關(guān)羽《刮骨療傷》的故事吧。
關(guān)羽攻打樊城時(shí),被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看,毒已滲入骨頭,勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻下樊城,不肯退。將士們見關(guān)羽箭傷逐漸加重,便派人四處打聽名醫(yī)低碳生活廣播稿低碳生活廣播稿。一天,有人從江上駕小舟來到寨前,自報(bào)姓華名佗,特來給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問華佗怎樣治法?華佗說:“我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一環(huán),把你的胳膊套入環(huán)中,用繩子捆緊,再蓋住你的眼睛,給你開刀治療。”關(guān)羽笑著說:“不用捆。”然后吩咐設(shè)宴招待華佗。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋,同時(shí)把右臂伸給華佗,并說:“隨你治吧,我不害怕。”華佗切開肉皮,用刀刮骨。在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽,一邊喝酒,一邊下棋。過了一會(huì),血流了一盆,骨上的毒刮完,關(guān)羽笑著站起來對(duì)眾將說:“我的胳膊伸彎自如,好像從前一樣。華佗先生,你真是神醫(yī)呀!”華佗說:“我行醫(yī)以來,從沒見過像你這樣了不起的人,將軍乃神人也。”
乙:精彩!關(guān)羽真是名不虛傳。
甲:想要知道關(guān)羽更多的'故事,認(rèn)識(shí)更多的英雄人物,請(qǐng)大家去讀讀《三國(guó)演義》吧。
五、結(jié)束
甲:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
乙:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂;
甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
乙:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束
合:再見!
篇二:低碳生活廣播稿范文
甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織多彩童年
乙:放飛童年夢(mèng)想,播灑希望明天
甲:敬愛的老師們
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家中午好!
甲:本次小廣播的主題是——低碳出行,還地球媽媽久違的清新空氣。
乙:那什么是低碳出行呢?
甲:“低碳出行”就是在日常出行中選擇低能耗低排放低污染的交通方式,這是可持續(xù)交通發(fā)展的大勢(shì)所趨。同學(xué)們,電瓶車、自行車還有城市中公交、地鐵、輕軌等都是低碳的出行方式。我們作為小學(xué)生步行或者騎自行車是我們最低碳的出行方式。所以在出行中,主動(dòng)采用能降低二氧化碳排放量的交通方式,就是“低碳出行”。
乙:人類的貪婪行為已經(jīng)嚴(yán)重危害到了地球媽媽的健康,同學(xué)們,作為新時(shí)期的少先隊(duì)員,我們有責(zé)任和義務(wù)來拯救地球媽媽
甲:下面請(qǐng)欣賞五(5)中隊(duì)的陳佳寧、李可馨、葉子怡帶來的故事《喜羊羊和灰太狼之低碳出行》
乙:同學(xué)們,你們聽了這則小故事有什么啟發(fā)?是啊,地球是美好的,可不要為了一時(shí)方便像灰太狼這樣哦!
甲:對(duì)了,在這次安全低碳出行金點(diǎn)子征集大賽中,三四年級(jí)的同學(xué)們紛紛出謀劃策,出了許多好的金點(diǎn)子,我們一起來聽聽吧!
乙:同學(xué)們的想法可真新穎,五、六年級(jí)的同學(xué)們?cè)跄苈浜?
甲:請(qǐng)欣賞…低碳出行作文
乙:陳佳寧,不知道你注意到?jīng)]有,我們學(xué)校門口有幾個(gè)小店,天氣熱了許多同學(xué)喜歡去小店買棒冰,可是,他們吃了棒冰之后把外殼丟在哪里了呢?
甲:丟在地上唄!你看這些天,大風(fēng)一刮,這些棒冰外殼就漫天飛舞啊!
乙:其實(shí)同學(xué)們,你們知道嗎?這棒冰的外殼就是白色污染,你們?nèi)绻芑ㄒ稽c(diǎn)小時(shí)間把外殼丟進(jìn)垃圾桶,你就是個(gè)有低碳意識(shí)的人。
甲:還有呢,比如十字路口現(xiàn)在有很多的小吃攤,攤主都使用一次性的竹筷子、一次性的塑料杯子。同學(xué)們吃完之后,地上隨手一扔。我覺得這也很不低碳!
乙:所以我們希望聽了小廣播之后,下午或者明天或者從這以后,我們校門口棒冰殼這些白色的垃圾都不見了。十字路口的小吃攤前少一些不低碳的身影。同學(xué)們,你們能做到嗎?(稍稍停頓一下)
乙:森林是綠的,大地是綠的,天空是綠的,小草是綠的,荷葉是綠的……世界萬(wàn)物都散發(fā)出“綠”的氣息,而低碳出行、低碳生活就是我們要建立的綠生活,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
甲:我們的地球需要我們共同來愛護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,減少污染,讓我們建立綠生活,讓生活更美好。還地球媽媽久違的清新空氣!
乙:本次低碳出行紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束!
甲:感謝大家的收聽,我們下期再見!
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