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2017小學(xué)生校園英語廣播稿范文
廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿,通過無線電波或?qū)Ь傳送聲音、圖像的新聞傳播工具。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的2017小學(xué)生校園英語廣播稿范文,歡迎閱讀參考。
篇一:2017小學(xué)生校園英語廣播稿范文
A、B: Good afternoon, everybody! Welcome to I love English. Im your friend, William! Im Mandy. Nice to see you again.
A: Mandy , do you like English story?
B: Of course, Its funny. How about you?
A: Me, too. 就在昨天下午第二節(jié)課舉行了八達(dá)小學(xué)第六屆英語故事比賽,有52名小選手參與了其中,為老師和部分學(xué)生充分展現(xiàn)了他們的英語才華,故事精彩紛呈,我也從中學(xué)到了很多。
B: 說得沒錯(cuò)!有一位小選手讓我印象特別深刻,小小的年紀(jì)卻能說出那么動(dòng)聽的英語小故事,真棒!令在場所有的老師和同學(xué)們都贊嘆不已!下面我們就請出今天這個(gè)環(huán)節(jié)的小主人公:來自二年三班的周旻昊小朋友!就讓她再為我們講講她的故事吧!
......
A: 真不錯(cuò)!我也要向她學(xué)習(xí)。這周五周旻昊等八名同學(xué)將代表我們學(xué)校參加區(qū)英語故事比賽,預(yù)祝她們發(fā)揮出水平,取得不錯(cuò)的成績,加油!
B: 加油!對(duì)了,William,你知道什么是doggy bag 嗎?
A: Doggy bag?? 這可真難倒了我,你說說看!
B: 呵呵,不知道了吧!美國是一個(gè)很富裕的國家,可是美國人并不隨意浪費(fèi)。例如,在餐館用餐時(shí),如果點(diǎn)的`食物沒吃完,他們會(huì)將剩下的飯菜打包回家。這時(shí)候用來打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag,大家都知道 dog 是狗,那么打包回家跟狗會(huì)有什么關(guān)系呢?以前,美國人也不好意思把在餐館里吃剩的東西帶回家,怕丟面子,所以,就經(jīng)常有人會(huì)對(duì)服務(wù)員說: could you please wrap the rest of the food for me ? Id like to take it home for my dog.(請把剩余的食物給我包起來,好嗎?我想帶回家給我的狗吃。) doggy bag 一詞便這樣出現(xiàn)了。在當(dāng)今的美國,人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經(jīng)是習(xí)以為常了,沒有人會(huì)因?yàn)橐咽2藥Щ丶叶械讲缓靡馑剂恕?/p>
A:今天又新學(xué)了一個(gè)單詞,同學(xué)們你們也記住了嗎? Doggy bag 就是用來打包的食物的紙袋子。節(jié)目的最后是我們的charming music 魅力音樂。今天將聽到的歌曲是rivers of Babylon ,同樣是一首經(jīng)典英語歌曲,希望大家喜歡。
A: ok , so much for today , see you!
篇二:2017小學(xué)生校園英語廣播稿范文
P:同學(xué)們,中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時(shí)間和大家見面啦。
L:Hello,My name is Liu Lingyun. Im from Class 1,Grade4.
P:Hello,Im Pang Siyun. Im from the same class.
L:Are you ready? OK, follow us and enjoy it!
P:準(zhǔn)備好了嗎?跟著我們一起享受今天的好聽節(jié)目吧!
一.Say you, say me
P:下面,讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)板塊Say you, say me
L:Boys and girls, lets play a game, OK?
P:同學(xué)們,接下來讓我們來做個(gè)游戲吧,聽好咯。
L:Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩為什么讓他的狗坐在陽光下?)
P:大家開動(dòng)腦袋想想哦,和我們學(xué)的一個(gè)事物有關(guān)哦。
L:下面,我來公布答案了:He wants to have a hot dog.
(因?yàn),他想要一條熱狗。)
P:下面讓我們繼續(xù)吧,Who always goes to bed with his shoes on?
(誰總是穿著鞋子睡覺?)猜一個(gè)動(dòng)物
L:Oh ,I see. Its a horse.同學(xué)們,你們猜到了嗎?
P:最后一題,大家仔細(xì)聽哦。He is a lucky dog. 其中l(wèi)ucky dog是什么意思?提示大家一下, Lucky是幸運(yùn)的意思
L:幸運(yùn)狗嗎?
P:哈哈,被我糊弄了吧,其實(shí)是幸運(yùn)兒的意思啦!
L:OH,my god!
二、Big Big World
P:接下來是我們的第二個(gè)版塊Big Big World大大的世界。今天在這個(gè)節(jié)目中,我們要來介紹下俚語。
L:例如?
P:the Big Apple不是大蘋果的意思,而是指紐約城
例:The little girl is from the Big Apple.
這個(gè)女孩來自于紐約城。
L:我也知道個(gè)關(guān)于顏色的俚語。黃色在英語和漢語中的引申含義差別比較大。在英語中,yellow可以表示膽小、卑怯、卑鄙的意思,例如: a yelloL dog卑鄙的人
P:英語中的黃色還用來作為事物的特定顏色,例如,美國有些城市的出租車上標(biāo)有yellow(而不是taxi)的字樣,代表出租車,因?yàn)槟抢锏某鲎廛嚍辄S顏色。
三、Charming music
L:節(jié)目的最后是我們的魅力音樂環(huán)節(jié)。
P:剛才我們介紹了與蘋果還有顏色相關(guān)的詞組,你還記得嗎?
L:當(dāng)然,the Big Apple指紐約城a yellow dog卑鄙的人
P:上星期我們欣賞了一首歌曲:Tell me why。今天我們把這首歌介紹一下:
這首歌是由英國一個(gè)十歲的男孩唱的。這首歌想表達(dá)的就是對(duì)世人們總總作為的困惑,包括人與自然,人與人之間冷漠的關(guān)系。
L:歌曲前奏仔細(xì)聽你會(huì)發(fā)現(xiàn)是夾雜有鳥鳴.潮水的聲音,營造的就是一種自然的氣氛,然而人們卻對(duì)這樣的環(huán)境作了什么?高潮部分的高亢旋律,是一個(gè)孩童對(duì)世人的責(zé)問。一步一步地tellmewhy并不是要尋獲答案,而是喚醒沉睡的世人。
P:歌聲娓娓道來又澎湃激昂,直上云宵的高音部,飽滿干凈清幽空靈自然純美。是憂郁和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy,十歲男孩以歌聲詰問人類戰(zhàn)爭、貧窮、饑餓,祈求人類和平、友愛、富足。
L:Boys and girls, is it nice?
四、結(jié)束語:
L:How time flies! Time to say goodbye now.
P:時(shí)間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時(shí)候了。
L:OK , so much for today , thanks for listening.
P:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,我們下周再見。
PL:See you next week
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