關(guān)于教師節(jié)的廣播稿推薦版
九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家提供的關(guān)于教師節(jié)的廣播稿推薦版，歡迎閱讀~
播放開播曲：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
甲：親愛的老師們、同學(xué)們：
乙：大家中午好!
甲：王莊中心小學(xué)紅領(lǐng)巾雛鷹小喇叭節(jié)目又開始廣播啦，歡迎您的收聽!
乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這里我們祝優(yōu)化文章愿所有的同學(xué)，在新學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長!
乙：沈詩意，你知道今天是什么日子嗎?
甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
乙：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識世界，認(rèn)識人生。
甲：在這第三十個教師節(jié)來臨之際，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。
合：我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!
甲：陳聰杰，你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?
乙：不知道。
甲： 讓樊楊玚同學(xué)來告訴大家吧，我們一起認(rèn)真地來聽一聽吧。
樊楊玚同學(xué)：將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國便恢復(fù)建立了第一個教師節(jié)，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日。
乙：哦，原來是這樣啊。同學(xué)們，你們知道了嗎?
甲：無論是誰，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
乙：三尺的講臺，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝;愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……
甲：粉筆點(diǎn)撥了知識王國的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……
乙：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。一年又一年中，您用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……
甲：請聽詩朗誦：《九月贊歌》【播放背景音樂】
樊佳晗、陳子燁、劉玲伶、邱依琳
甲：九月的長空，天高氣爽;
乙：九月的大地，碩果飄香;
丙：九月的鮮花，芬芳四溢;
�。壕旁碌哪�，沉浸在幸福的海洋。
甲： 迎著九月的和風(fēng)，
乙： 我們來到大自然，
丙： 采一束鮮花獻(xiàn)給我們最親近的益友，
�。� 采一縷歡笑送給我們最尊敬的師長。
甲：老師，今天是您的節(jié)日，
乙：全體少先隊(duì)員共同祝愿 ，合：愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂安康。
甲：忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采;
乙：忘不了，夜燈下您批改作業(yè)忙;
丙：忘不了，您為了我們溝通著家長;
�。和涣�，您兩鬢又多了幾縷銀霜。
甲：您給我一句話，我就打開一扇窗;
乙：您給我一個微笑，我就渾身是力量。
丙：您給我一個眼神，我就找到了方向;
丁：您放開雙手，讓我遨游知識的海洋。
甲：老師，您像我兄長，
乙：老師，您像老朋友一樣。
丙：牽著您的大手，總能體驗(yàn)到姍姍學(xué)步的驚喜，
�。焊哪_步，總會擁有自由自在的飛翔。
甲：在由您組成的學(xué)校這個溫暖的集體里，
乙：三生得到最充分的發(fā)展，
丙：我們心中的明燈都被點(diǎn)亮，
�。何覀兊膭�(chuàng)造能力前所未有的增強(qiáng)。
甲：剛運(yùn)行的校車使家與學(xué)校的距離不再遙遠(yuǎn)，
乙：新建的食堂讓我們感到了家的溫暖。
丙：雄偉的教學(xué)樓讓我們感覺教室從未如此寬敞，
�。旱玫骄柚呢毨瑢W(xué)露出幸福的笑顏。
甲：老師，您為我們所做的一切， 都是因?yàn)槟闹杏袑W(xué)生，有偉大的黨。
乙：您一直追隨黨的步伐致力于教育興邦。
丙：扎根農(nóng)村是您不舍的信念，
丁：培育撐天大木是您不棄的方向。
甲乙：任歲月更替， 丙丁：任寒來暑往。
甲：您如一棵大樹，為后代乘蔭納涼;
乙：您如一株小草，譜寫平凡的華章。
丙：您是清泉，蕩滌著心靈的污垢;
�。耗菍毑�，充盈著知識的瓊漿。
甲乙：三尺講臺，撐出多少飛舟，
丙�。阂桓瘫�，佑送多少學(xué)子遠(yuǎn)航。
合：一支粉筆，又畫出多少棟梁。
甲：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;
乙：我卻要說，您就是祖國的棟梁。
丙：是您用知識的火焰把我們的心靈照亮;
�。菏悄牙硐氲墓猸h(huán)播送到遠(yuǎn)方。
甲：是您昭示了民族的希望;
乙：是您創(chuàng)造著祖國新的輝煌。
丙：是您給“大寫”的中國人，一個頂天立地的脊梁!
合：世界因您而美麗，世界因您而富強(qiáng)!
甲：然而您卻甘于平凡，隨清風(fēng)無聲潤物，
乙：您不畏貧窮，執(zhí)著于春華秋實(shí)的夢想;
丙：您甘于辛勞，愿作希望田野上的孺子牛;
�。耗掠谌紵屔募t燭靜靜地流淌。
甲：師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬�?/p>
乙：師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
丙：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!
丁：詩詞歌賦，頌不完對您的敬仰!
甲：今天，我們在九月向您鄭重承諾：
乙：我們會帶著您的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí)，踐行不悔的誓言;
丙：我們會用您傳承給我們的智慧，走出一條陽關(guān)道;
丁：我們會沐浴在您的祝福中，開創(chuàng)出一片艷陽天。
甲：要做旗艦長乘風(fēng)破浪，
乙：要做火箭去推動飛船。
丙：要像利劍把貧窮斬斷，
�。阂脨坌陌咽澜缦噙B。
甲：在遙遠(yuǎn)的將來，您會自豪的驚嘆：
合：啊!這就是我的學(xué)生， 我已桃李滿天!
乙：此刻，親愛的老師們，你們在想些什么?
甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
乙：也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，
乙：埋頭苦干早已是便飯家常。
合：親愛的老師們，我們祝你們——節(jié)日快樂!請接受我們?nèi)w少先隊(duì)員最誠摯、最崇高的敬意!
甲：老師，您是我們開始成長時的第一個臺階，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長。
乙：老師，是您使我們的人生開始有夢，我們的生命也因?yàn)閴粝牒推诖辉倏瞻住?/p>
甲：此時此刻，我相信大家心中一定有很多話想對我們親愛的老師說，讓我們一起來聽一聽�！静シ疟尘耙魳贰�
1、不是親人卻勝似親人，不是富豪卻擁有財富，不是偉人卻何其偉大。您擁有春天、陽光、花朵，學(xué)生是您人生的過路客，您卻是學(xué)生的人生路標(biāo)。
2、愛，凝聚您的粉筆中;情，珍藏您的教鞭中;苦，融入您的教案中;甜，散發(fā)您的書信中;笑，充盈您的收獲中;美，永遠(yuǎn)在我感恩記憶中。(華馨怡)
3、有一種付出，不圖回報;有一種教導(dǎo)，指引前進(jìn)方向;有一種光芒，照亮朦朧的思想;有一種精神，燃燒自己把他人點(diǎn)亮;有一種喜悅，為自己的.學(xué)生綻放。這就是我身邊的老師為我們作出的榜樣!
4、講臺上，粉筆染白發(fā);書桌邊，責(zé)任壓兩肩;澆花朵育桃李，桃李遍天下;絞腦汁灑心血，學(xué)生青，勝于藍(lán)，像蠟燭像春蠶，奉獻(xiàn)赤誠一片。(秦楨)
乙：親愛的老師，我們信任您，請繼續(xù)給我們真誠的建議;親愛的老師，我們愛戴您，請接受我們真摯的愛與祝福。
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕!
甲：下面，請華馨怡、秦楨、樊楊玚同學(xué)們向大家來推薦一些祝賀老師的方式，有興趣的同學(xué)不妨試一試哦。
同學(xué)：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一張賀卡，送給老師。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的計劃表;
8、每天認(rèn)真上課，報答老師的教誨;
9、每天交上一本整潔的作業(yè)本，讓老師覺得開心……
乙：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表王莊小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂!您辛苦了，謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》
甲：對于老師而言，沒有什么比學(xué)生有一個美好的未來更讓他欣慰的。身為一名老師，在學(xué)生中扮演著多個角色，是老師，是朋友，有時候又像父母。不管是扮演著哪一種角色，老師最終的愿望都是希望自己的學(xué)生有一個美好的未來，讓自己成為學(xué)生的助力，幫助學(xué)生能夠更好、更順暢的穩(wěn)步前行。
乙：中國，自古以來都有“尊師重道”一說，國家把教師節(jié)作為一種獨(dú)立節(jié)日 單列出來，是為了提醒我們秉承中華民族的優(yōu)良的禮儀傳統(tǒng)。學(xué)生跟老師之間，表達(dá)情感的方式有很多。
甲：我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心，去感謝老師每一天辛勤的奉獻(xiàn)，在節(jié)日的一個簡短的祝福;平時，在下課之余，幫老師倒上一壺?zé)崴?在路上對老師的一句簡單的問候、一個淺淺的微笑，都能夠體現(xiàn)我們對老師的尊敬和關(guān)愛，這些微不足道的舉動，就可以讓老師收到很多的感動。
【播放《我們都是好孩子》音樂】
甲：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
乙：在這個世界上，有人賜予我們生命，有人賜予我們靈魂。在這個世界上，有的職業(yè)是拯救生命，有的職業(yè)是拯救靈魂。是老師把我們引上知識的航船;是老師，教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。我們成功了， 您是我們的老師; 我們成名了，您還是我們的老師。在這里我們只能說一聲：老師，您辛苦了!
甲：時光總是匆匆流逝，不知不覺已到了節(jié)目的尾聲，廣播前的同學(xué)們，親愛的老師們，今天的教師節(jié)特別節(jié)目就到這里，在節(jié)目的最后，送上一首歌曲——《感恩的心》。在我們追夢的路上，請別忘記，還有許許多多的老師在默默的關(guān)心著我們。請懷著感恩的心，珍惜每一天和老師相處的日子。感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見!
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