校園《安全之聲》廣播稿
安全問題,是我們一直關(guān)注的,小編再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全,下面為大家?guī)淼氖切@《安全之聲》廣播稿,歡迎閱讀。
A:周云珊 B:文靖堯 C:孫瑞淇 D:包正曄
A:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織七彩童年;
B:留住一絲清風(fēng),播撒希望明天;
A:青春在這里飛揚,心靈在這里交織;
B:您的喝彩就是我們的精彩!合:不變的相約,相約在“紅領(lǐng)巾”!
A:親愛的同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始!
B:歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播第X期,我是本期主持人
A:我是主持人
C:我是主持人
合:大家下午好!
A:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖菍n}欄目《安全之聲》
B:第一部分是注重公共安全
在社會生活中,公共安全往往成為人們關(guān)注的焦點,特別是少年兒童,缺少生活經(jīng)驗和安全防范意識,更容易出現(xiàn)安全事故。
1994年4月的一天,某小學(xué)組織同學(xué)步行7千米到郊外春游。到達目的地后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)河對岸有塊大草坪,是個好玩休息的好地方。在沒經(jīng)老師的同意下,100名同學(xué)爭先恐后地登上一艘破舊的運沙水泥船。由于人多超重,水泥船沉沒,43名學(xué)生不幸溺水身亡。
C:近年來,由于不少教師和學(xué)生公共安全意識薄弱,公共安全問題十分嚴(yán)峻,中小學(xué)生的傷亡事故時有發(fā)生。這些因不注意公共安全而引發(fā)的事故擾亂了中小學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,使中小學(xué)生身心健康受到嚴(yán)重的傷害,也給社會造成不穩(wěn)定的因素。所以增強公共安全知識的意義十分重要。
A:注意公共安全,人人有責(zé)。作為小學(xué)生,我們首先要自覺遵守社會秩序和各種公共場所所制定的規(guī)則,如不準(zhǔn)鉆跨、翻越、攀登交通護欄;不準(zhǔn)在火車軌道上行走追逐;騎自行車時不準(zhǔn)走快車道和逆行;不準(zhǔn)移動交通標(biāo)志,損害交通設(shè)施;不準(zhǔn)帶鞭炮、煙花得危險品上車、上船、上飛機;在游泳池游泳,嚴(yán)禁潑水打鬧,不準(zhǔn)搞惡作劇,嚴(yán)格執(zhí)行池內(nèi)安全規(guī)定得。
B:其次,要努力提高自己應(yīng)付各種突發(fā)事件的能力。如注意防火、防水、防毒、防上當(dāng)受騙;學(xué)會安全使用電器、煤氣;遇到火災(zāi)時,懂得及時撥打“119”火警電話;遇到危機時,懂得及時撥打“110”報警電話;需要醫(yī)療急救時,懂得撥打“120”急救電話。此外,還要懂得一些急救的常識,以便隨時保護自己,幫助他人。
A:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:
B:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
C:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對嗎?
A:從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
B:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
C:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
A:下面,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
B:《小學(xué)生安全守則》
在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
A:不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
B:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
C:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
A:不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
B:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校。在玩樂時,不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
C:不欺負幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝ァ
B:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學(xué)時間外出玩耍。發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
A:學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,你都學(xué)會了嗎?
B:恩,我都學(xué)會了。你呢?
C:恩,我也學(xué)會了。小朋友們,我想你們也都學(xué)會了吧。
A:對了,你們兩個有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
C《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?
A:好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安 全教育歌
生活道路不簡單,安全時刻記心間。
地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語,團結(jié)愉快易進取。
室內(nèi)活動防磕碰,防擠防墜防摔下。
小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。
室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護要增強。
同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。
B:這首歌謠真好啊!
C:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
A:時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
B:我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓保稅區(qū)小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
C:最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!
合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
歌曲……《放輕松》
A:第三部分是防火安全要記牢
火雖然是生活中不可缺少的東西,但發(fā)生意外時,它的災(zāi)害卻是比洪水猛獸更加嚴(yán)重。它可以使人在一瞬間傾家蕩產(chǎn),甚至喪失生命;也可以在一夜之間,吞噬整個村莊或城市,實在可怕。
李:其實許多火災(zāi)的`發(fā)生,大都是因為人們不小心所引起的。例如香燭、煙頭留下的火種,電線發(fā)霉漏電,孩子玩火,得得,都可能引起火災(zāi)。尤其是風(fēng)高物燥的時后,一但發(fā)生火災(zāi),便一發(fā)不可收拾。所以我們要特別小心提防。除了要注意上面這些可能引發(fā)火災(zāi)的因素外,易燃易爆物也要嚴(yán)加管理,應(yīng)移到安全的地方;室內(nèi)的廢物要盡量清除;走廊通道要保持暢通,等等。
C:萬一不幸遇到了火災(zāi),要鎮(zhèn)定應(yīng)付。如果自己無法撲滅,要迅速離開現(xiàn)場,報警求助。千萬別逗留著只顧收拾東西,無辜送掉性命;馂(zāi)是非?膳碌
D:為了保障人民生命財產(chǎn)安全和社會生活的正常進行,我們需要牢固樹立公共安全的意識,自覺尊守公共安全的各項有關(guān)規(guī)定。
C:第四部分是愛美與健康
我們都愛美,愛美之心,人皆有之;愛美是一種積極向上的生活態(tài)度,也是一種高尚、健康的情感。
B:人怎樣才算美呢?我們追求的美包括體美、風(fēng)度美、儀表美和心靈美。
人體的外行舉有天賦的自然美,如果在注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)和運動,就會保持體形美。就我們中華民族健康兒童少年看來,有滿頭黑發(fā),紅潤亮發(fā)的皮膚,明亮有神的黑眼睛,勻稱健壯的身材,是東方民族特有的人體美。所以,我們?nèi)螢榻】凳亲匀幻赖闹匾疤。人體不加修飾,樸實無華,淡雅大方,會更加突出人體的自然,質(zhì)樸的美。
C:在學(xué)習(xí)階級,少年兒童服飾打扮應(yīng)該符合學(xué)生身份。學(xué)生一般應(yīng)該穿校服,或穿符合自己年齡的特點的、簡捷、輕便的學(xué)生服裝,不帶手飾物和裝飾品,不用成人化妝品,保持青春活力和自然美。
免得分散學(xué)習(xí)精力,也有益身心健康。
B:本次的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們下周再見。
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