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《校園之聲》廣播站廣播稿(通用13篇)
如果你是廣播站的播音員,肯定會(huì)知道我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,漂亮的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,廣播稿要怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的《校園之聲》廣播站廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《校園之聲》廣播站廣播稿 1
老師們,同學(xué)們:今天我們小橘燈文學(xué)社給大家?guī)?lái)一期校園安全專(zhuān)題節(jié)目。
法國(guó)思想家盧梭說(shuō)過(guò):"上帝是用模型來(lái)造人的,他在塑造了我們之后,就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上,每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性,因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽,而災(zāi)難剛好與你擦肩而過(guò)。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),近年來(lái),全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人,平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失。就在前不久據(jù)河南信陽(yáng)市光山縣所屬的光山網(wǎng)消息,14日早晨7:40分,一男子持刀在光山縣文殊鄉(xiāng)陳棚村完全小學(xué)門(mén)口砍傷學(xué)生22人,群眾1人。有六名官員因此被撤職。
同學(xué)們,百善文明為先,萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。
下面讓我們了解一些關(guān)于校園安全的小常識(shí)。
1、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校,有事外出得向班主任請(qǐng)假。
2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽(tīng)從老師指揮,特別是體育課、活動(dòng)課等,應(yīng)在老師的.指導(dǎo)下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐,嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等。
4、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。
5、不喝生水,不買(mǎi)無(wú)證小攤的食品,不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校,不做危險(xiǎn)游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求,不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全,不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。
9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。
10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車(chē)一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車(chē)輛(如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨動(dòng)車(chē)等),不乘坐超載車(chē)輛。
另外,我們要做到:
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的,而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬,極不文明,我認(rèn)為,罵人和打架一樣,是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路,不騎摩托車(chē),不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來(lái)訪。
六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。
七、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。
注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品放在教室,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,要走大路,最好由家長(zhǎng)接送,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
八、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書(shū)籍,不同社會(huì)閑雜人員交往。
《校園之聲》廣播站廣播稿 2
甲:同一片藍(lán)天,有不同的心情,
乙:同一個(gè)校園,有不同的心語(yǔ)。
甲:校園之聲,傾聽(tīng)你的聲音,訴說(shuō)我的心聲。
乙:在這里讓快樂(lè)倍增,讓?xiě)n愁減半。
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們讓你的生活更加精彩,《校園之聲》廣播站又和大家見(jiàn)面了!
甲:我是播音員
乙:我是播音員
甲:今天是XX年11月19日,農(nóng)歷十月初六,星期一。
乙:今天廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》
甲:做人要誠(chéng)實(shí)守信。
乙:做事要嚴(yán)己寬人。
甲:在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好兒女,在社會(huì)做個(gè)好公民,是我們所應(yīng)該做的。
乙:是的,我認(rèn)為:我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
甲:對(duì)啊!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德,有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。
你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的`由來(lái)嗎?
乙:當(dāng)然可以!《一諾千金》說(shuō)的是:漢朝有個(gè)叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái),季布遇到了危險(xiǎn),許多人都來(lái)幫助他,使他安度難關(guān)。
甲:哦,看來(lái),處處講誠(chéng)信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無(wú)窮啊!今天,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
乙:試想,如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙,人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
甲:你說(shuō)得對(duì)!那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?
乙:想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):
一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時(shí)告知對(duì)方,取得對(duì)方的諒解。
甲:聽(tīng)你講了這么多,我倒想起這樣一件事了:
有一次,小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是,小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球,他就打了個(gè)電話給小剛,說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了,取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。
乙:我想:同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事,一定都知道以后該怎么做,才算有誠(chéng)信了吧!那么,你能跟大家說(shuō)說(shuō):倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎?
甲:意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展,人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信,才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信,不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng),還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用,既能使顧客得到良好的服務(wù),也為這個(gè)商店贏得了好名聲,帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用,就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴(lài),樹(shù)立良好的企業(yè)形象,使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,但是,我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì),將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!
乙;真是聽(tīng)君一席話——?jiǎng)僮x十年書(shū)啊!我從你的話語(yǔ)中,明白了許多做人的道理。真要謝謝你了。
甲:上周衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果公布:每次評(píng)分有五個(gè)評(píng)委,每班按去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,剩下三個(gè)評(píng)委得分的總和為每班的最后得分。
乙:學(xué)前小班:128、157、157、167、158、總分:472
甲:學(xué)前大班:125、165、160、161、158、總分:479
乙:一(1)班:131、159、164、168、162、總分:485
甲:一(2)班:131、160、159、163、173總分:482
乙:二年級(jí):121、159、154、157、157、總分:468
甲:三年級(jí):160、128、159、160、161、總分:479
乙:四年級(jí):156、125、160、162、164、總分:478
甲:五年級(jí):126、163、157、154、152、總分:463
乙:六年級(jí):128、157、153、161、154、總分:464
乙:本周是一(1)班得分最高,請(qǐng)播音結(jié)束后交接衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
甲:音樂(lè)像小河里的潺潺流水,有著清晨露珠的清澈,有著夜色般的朦朧,聽(tīng)著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。歲月的積淀,心靈的交織,將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。
請(qǐng)欣賞歌曲《誠(chéng)信中國(guó)》。
乙:伴隨著這優(yōu)美的樂(lè)曲,聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律。
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,謝謝你們的收聽(tīng),我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)!
《校園之聲》廣播站廣播稿 3
a、多變的天氣,會(huì)否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞?
b、多變的環(huán)境,會(huì)否讓你對(duì)從以往的思念忽隱忽現(xiàn)?
是的,一切總在變,但廠中校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的:清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
a、我是×××;
b、我是×××。
a、因?yàn)槲覀兩钪,所以我們擁有著,因(yàn)閾碛辛,所以我們幸福著,給大家?guī)?lái)一篇文章《擁有》。
擁有
這世間,美好的東西實(shí)在數(shù)不過(guò)來(lái),我們總是希望得到很多,讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過(guò)隙一樣短暫,生命在擁有和失去之間,不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽(yáng),你還有星光的照耀;失去了金錢(qián),還會(huì)得到友情;當(dāng)生命也離開(kāi)你的時(shí)候,你卻擁有了大地的親吻。
擁有時(shí),倍加珍惜;失去了,就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn),權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。
擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了虛偽;擁有充實(shí),就舍棄了無(wú)聊;擁有踏實(shí),就舍棄了浮躁。不論是有意地丟棄,還是意外地失去,只要曾經(jīng)真實(shí)地?fù)碛,在一些時(shí)候,大度地舍棄不也是一種境界嗎?
欲望太多,反成了累贅,還有什么比擁有淡泊的心胸,更能讓自己充實(shí)、滿足呢?
選擇淡泊,然后準(zhǔn)備走一段山路。
b、是啊,細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少,但在擁有的同時(shí),我們也不應(yīng)忘記珍惜,畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程,下面帶給大家的是《只能陪你一程》。
只能陪你一程
春天的雨夜,好友提出告辭,我堅(jiān)持要送他到車(chē)站。
最終,他攔住了我:“送君千里,終須一別。你反正只能陪我一程,就在門(mén)口止步吧!
我尊重他的意見(jiàn)。
每一個(gè)人都只是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,這注定永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛(ài)自己的父母,希望他們長(zhǎng)命百歲,但你再孝順?biāo)麄,他們也?huì)走在你前面,你只能陪父母一程;你喜歡自己的兒女,時(shí)刻夢(mèng)想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,然而,你再高大,總有一天你也要走在他們的前面,你只能陪兒女一程;你擁有一個(gè)心心相印的妻子,但是,她前面二十多年屬于父母,后面幾十年會(huì)被兒女、命運(yùn)分割,你只能陪妻子一程;你看重朋友之間兩肋插刀的友誼,然而,不是朋友離開(kāi)你,就是你離開(kāi)朋友,你只能陪朋友一程……
因?yàn)橹荒芘闳艘怀,你?yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。他們饑餓時(shí),你的關(guān)愛(ài)要成為一只蘋(píng)果;他們寒冷時(shí),你的呵護(hù)要變成一件棉衣;他們快樂(lè)時(shí),你的笑容應(yīng)該是最燦爛的;他們傷心時(shí),你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著:黑夜可以因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊妹髁粒﹨s無(wú)法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。
因?yàn)橹荒芘闳艘怀,你也?yīng)該學(xué)會(huì)放棄。你父母只能扶養(yǎng)你長(zhǎng)大,你不要期望他們是你永遠(yuǎn)的拐杖,可以支撐你全部的人生;兒女只是與你血肉相連的孩子,而不是你的奴隸,你要懂得尊重他們的人生選擇;妻子向你奉獻(xiàn)了愛(ài)情,但她的生命不是愛(ài)情的抵押品,你應(yīng)該給她必要的私人空間;朋友可以溫暖你,但這種溫暖應(yīng)該是開(kāi)放的,你不能強(qiáng)行獨(dú)占他人的友誼……
你只是別人生命中的過(guò)客,只能與人共走一段路,這注定了你給予別人的有限性,又怎能要求別人無(wú)限付出?
a、最后要送給大家一首《此情可待》,希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里保持不變的快樂(lè)心情和健康身體。
感受文學(xué)真諦,奏響心靈的旋律。歡迎來(lái)到“文學(xué)芳草地”。今天請(qǐng)欣賞初一、二班高曉芬的作文《青春日記》。
開(kāi)始的開(kāi)始,我們?cè)跉g笑;
最后的最后,我們?cè)诨貞洝?/p>
手上捧著通俗易懂的言情小說(shuō),唇間飄出周杰倫那激動(dòng)人心的樂(lè)章,這就是青春——追逐潮流的青春;身穿奇裝異服,穿梭于大街小巷中,欲尋找意想不到的新鮮視覺(jué),這就是青春——張揚(yáng)個(gè)性的青春;全身煥發(fā)著叛逆之感,野性未脫,充滿活力卻一意孤行,這就是青春——渴望自由的青春。
不知不覺(jué),已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》讀膩了,便拋開(kāi)書(shū)本,親自為自己幻想一段獨(dú)特的花季。本想鼓起像書(shū)中的謝欣然那樣的勇氣,獨(dú)自到陌生的'工廠里闖番事業(yè),卻被“拒收童工”的白紙黑字駁回;本想像王笑天那樣自力更生,到大街上擺個(gè)小攤子,放聲叫賣(mài),卻過(guò)早打探到社會(huì)的黑暗,因而不得不退縮;本想效仿陳明,熟讀圣賢書(shū),做個(gè)羊群中的駱駝,卻深深體會(huì)到了“書(shū)生有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的滋味,正所謂學(xué)海無(wú)涯,于是趁早上岸,樂(lè)得清閑,可惜了一代孝子孟郊的《勸學(xué)》。
細(xì)細(xì)體味過(guò)從長(zhǎng)輩那兒繼承來(lái)的“人不風(fēng)流枉少年”后,便終日徘徊于都市的情網(wǎng)中,致力發(fā)揚(yáng)“守株待兔”的精神,默默等待擁有楊貴妃那“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”的沉魚(yú)落雁之容、閉月羞花之貌的美人兒出現(xiàn)。那時(shí),還真向往李商隱的《無(wú)題》詩(shī)中的浪漫境界。結(jié)果,事與愿違,未能一睹楊貴妃的芳容,卻等來(lái)了一出“東施效顰”的好戲。這么一鬧,小生我可是學(xué)乖了,決心痛改前非,終日與書(shū)為伍,在書(shū)中尋找顏如玉。
一直很喜歡辛棄疾的《丑奴兒》的上闕,特別是那句“少年不識(shí)愁滋味”。正因?yàn)榍啻海瑳](méi)有煩惱,所以才向往譚嗣同的遺愿——“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”;所以才對(duì)《唐吉訶德》里所描繪的騎士社會(huì)充滿憧憬。無(wú)意間,目光掃落在《丑奴兒》的下闕上,這才發(fā)現(xiàn)自己誤解了這位大詩(shī)人所要表達(dá)的意思,不禁停下了思緒,拾起那句“而今識(shí)盡愁滋味”,試圖理解作者的情懷。
愁滋味!——也許當(dāng)我們?cè)诨貞浉髯缘那啻簳r(shí),我們才會(huì)懂得到這種只可意會(huì),不可言傳的感覺(jué),才會(huì)懂得李白那“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的惆悵。
歌德曾在《少年維特之煩惱》提詩(shī)說(shuō):“青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情/妙齡女子誰(shuí)個(gè)不善懷春/這是人性中的至潔至純!
——這,就是青春!
指導(dǎo)老師:韓愛(ài)武
4.走過(guò)文學(xué)芳草地,我們給大家介紹一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。(中間停頓3秒)
《HappyEnglish》將給大家介紹:如何改變閱讀習(xí)慣,提高分?jǐn)?shù)。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎除了掌握大量的詞匯量之外,你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度,你的方法正確、合理嗎檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習(xí)慣,改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來(lái)奇跡!
“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞,便停頓下來(lái),無(wú)法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
“唇讀”,即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái),或即使不出聲,嘴唇蠕動(dòng),或腦子里也在想著讀音,無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。
“回讀”,也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí),返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì),即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂,因此反復(fù)多遍,浪費(fèi)很多時(shí)間。
“譯讀”,即在閱讀過(guò)程中,不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯,通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法,習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi),對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢,導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。(中間停頓5秒)
5、讓我們回到唐朝領(lǐng)略一下唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人、詩(shī)仙李白的風(fēng)采。(中間停頓3秒)
李白(701—762),字太白,號(hào)青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅靜寧西南),隋末其先人流寓碎葉(今吉爾吉斯斯坦北部托克馬克附近)。幼時(shí)隨父遷居綿州昌隆縣(今四川江油)青蓮鄉(xiāng),二十五歲起“辭親遠(yuǎn)游”,仗劍出蜀。天寶初供奉翰林,因遭權(quán)貴讒毀,僅一年余即離開(kāi)長(zhǎng)安。安史之亂中,曾為永王璘幕僚,因璘敗系潯陽(yáng)獄,遠(yuǎn)謫夜郎,中途遇赦東還。晚年投奔其族叔當(dāng)涂令李陽(yáng)冰,后卒于當(dāng)涂,葬龍山。唐元和十二年(817),宣歙池觀察使范傳正根據(jù)李白生前“志在青山”的遺愿,將其墓遷至青山。有《李太白文集》三十卷行世。
李白的詩(shī)歌今存990多首。有大量的政治抒情詩(shī),充分表現(xiàn)了詩(shī)人非凡的抱負(fù),奔放的激情,豪俠的氣概,也集中代表了盛唐詩(shī)歌昂陽(yáng)奮發(fā)的典型音調(diào)。李白有強(qiáng)烈的自我意識(shí),多次以大鵬自比,「大鵬一日同風(fēng)起,博搖直上九萬(wàn)里」《上李邕》。但李白在長(zhǎng)安三年失意而歸,使他激昂的政治熱情,再受到現(xiàn)實(shí)的沖撞時(shí),便轉(zhuǎn)化為懷才不遇的悲憤狂歌,從胸中噴涌而出:「大道如青天,我獨(dú)不得出,羞逐長(zhǎng)安社中兒,赤雞白狗賭梨栗,彈劍作歌奏苦聲,曳裾王門(mén)不稱(chēng)情」。李白還以痛快淋漓的飲酒詩(shī),來(lái)排遣懷才不遇的憂愁!秾⑦M(jìn)酒》:「人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月,天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái),烹羊宰牛且為樂(lè),會(huì)須一飲三百杯」與這種豪放奔涌,無(wú)所掩抑的感情氣勢(shì)相適應(yīng),李白的詩(shī)歌在藝術(shù)手法方面的顯著特點(diǎn)是:想象神奇,變化無(wú)端,結(jié)構(gòu)縱橫跳躍,句式長(zhǎng)短錯(cuò)落,形成了雄奇飄逸的風(fēng)格!秹(mèng)游天姥吟留別》:
「天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)四萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛渡鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐,身登青云梯。半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞。千巖萬(wàn)壑路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。列缺霹靂,邱巒崩摧,洞天石扇,訇然中開(kāi)。青冥浩蕩不見(jiàn)底,日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來(lái)下,虎鼓瑟兮鸞回車(chē)。仙之人兮列如麻!苟(dāng)大夢(mèng)初醒來(lái),幻境消失,又引出了對(duì)人生世事的感慨:「世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水」,「安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏」。李白這種想落天外的特點(diǎn),大大發(fā)展了莊子寓言,屈原初次的浪漫精神和表現(xiàn)手法,也融匯了道教的神仙意象,具有令人驚嘆不已的藝術(shù)魅力,贏得了一代「詩(shī)仙」的贊譽(yù)。
李白的詩(shī)歌的題材是多種多樣的。他的七言古詩(shī)(《蜀道難》,《夢(mèng)游天姥吟留別》,《將進(jìn)酒》,《梁甫吟》等);五言古詩(shī)(《古風(fēng)》59首);有句漢魏六朝樂(lè)府民歌風(fēng)味的《長(zhǎng)干行》,《子夜吳歌》等,七言絕句(《望廬山瀑布》,《望天門(mén)山》,《早發(fā)白帝城》等)都成為盛唐的名篇。李白在唐代已經(jīng)享有盛名。他的詩(shī)作「集無(wú)定卷,家家有之」。被譽(yù)為中華詩(shī)壇第一人。
美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快,本期“校園之聲”又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,主持人趙孟欣在這里愿同學(xué)們?cè)卩嵞赋踔行@中每天學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康快樂(lè)!再見(jiàn)!
《校園之聲》廣播站廣播稿 4
A:燦爛抑或是細(xì)雨綿綿,你可曾明白,我們就在你的身邊?今日的精彩,明天的記憶,將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。
B:用我的眼睛打開(kāi)你視野的鎖,用我的筆記錄時(shí)光的脈搏,用我的聲音和你一起感悟青春的快樂(lè)。歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)“校園之聲”。
A:我是播音員xxx
B:我是播音員xxx
A:風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳
B:家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。
A:校園之聲為您帶來(lái)最新的時(shí)事新聞、了解校園動(dòng)態(tài)、享受完美生活,下方讓我們一起走進(jìn)《校園聚焦》
B:有一朵花開(kāi)的時(shí)光需要去等待,有一盞茶濃的間隙需要去品嘗,花開(kāi)花落,茶沉茶浮,文薈精華,與你浪跡文學(xué)世界。
歡迎收聽(tīng)《凡是,再?gòu)?qiáng)求一下》強(qiáng)求不難,難在分寸。到什么時(shí)刻,你的意愿表達(dá)完畢,對(duì)方接收成功,進(jìn)一步,則適得其反,退一步,則不盡如人意。拿捏在進(jìn)退之間,要因時(shí)因地因事情原委因人生閱歷而決定。女兒是小孩子,即使她一向叫下去,也沒(méi)人說(shuō),這是個(gè)瘋子。如果一個(gè)成年人呢?過(guò)分強(qiáng)求,旁人心生厭煩惡語(yǔ)相向的概率恐怕大大提升。
最簡(jiǎn)單的例子,就是談戀愛(ài)。女生拒絕男生,可能因心里住著別人,可能覺(jué)時(shí)機(jī)不對(duì),也可能她完全無(wú)意于你。前兩種情形,如果認(rèn)為值得,能夠陪在她身邊,等。等她回心轉(zhuǎn)意,等她時(shí)過(guò)境遷,不時(shí)提醒她,還有人在那里,愛(ài)你;而最后一種,一旦表達(dá)明確,最好抽身離開(kāi),這樣做,至少還能留下一個(gè)耐人尋味的背影。否則再?lài)\歪下去,女生告你騷擾,或唯恐避之不及,也未可知。
我們大人,經(jīng)歷世事越多,有時(shí)反而不如小孩子心思澄凈,做事有魄力。畏首畏尾,心有牽絆,還總冠冕堂皇地說(shuō),我是隨遇而安。我們要承認(rèn),做大多事情,是要結(jié)果的,無(wú)論好壞,無(wú)論早遲,我們都想在內(nèi)心的空白處填上一個(gè)堅(jiān)定的答案。從此,安下心來(lái)。凡事都再?gòu)?qiáng)求一下吧,就那么剛剛好的,一小下。足矣。
A:接下來(lái),帶給大家的是一則哲理小故事《過(guò)好每一天》每一天都是一生的縮影。每一天早晨醒來(lái),意味著一次新生;晚上入睡時(shí),意味著這一天隨之消亡。在醒來(lái)與入睡之間,是一天的黃金時(shí)光。我們可能無(wú)法為一生做事情,卻能為一天而做。
英國(guó)著名作家羅伯特史蒂文森說(shuō):“任何人都能很甜美、很耐心、很可愛(ài)、很純潔地活到太陽(yáng)落山。”
任何人都能夠持續(xù)一天不發(fā)火和言語(yǔ)得當(dāng)。任何人都能夠勇敢地承擔(dān)起一天的職責(zé)。
任何人都能夠一整天都快樂(lè),并用快樂(lè)感染周?chē)娜。任何人都能夠在每一天把?ài)播撒。
任何人都能夠克服一天里的恐懼,勇敢地應(yīng)對(duì)每一種狀況。任何人都能夠友愛(ài)、寬容、周到、為別人著想一整天。每一天,任何人都能夠?qū)W到新的知識(shí),獲得一些成長(zhǎng)。
威廉?奧斯勒醫(yī)師指出,就像與空氣隔絕的船艙能使船漂浮,隔絕白晝的夜晚幫忙我們避免生活之舟失事。他送給我們一個(gè)應(yīng)對(duì)每一天的神奇詞匯:平靜。生活的最高藝術(shù)是盡力使每一天生活好。
當(dāng)我們失敗或者未到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),讓我們?cè)徸晕遥伎疾Ⅲw會(huì)愛(ài)默生的這句名言:“努力完成每一天的事情,你已經(jīng)把你能做的都完成了。你要盡快忘記那些錯(cuò)誤和你所做的荒謬事。明天是嶄新的一天,你要精神飽滿地迎接它,不要被過(guò)去所做的.荒謬事拖累!鼻杏,明天是另一個(gè)這天。
B:感悟生活、享受人生,讓我們一起走進(jìn)《點(diǎn)滴生活》這天給大家?guī)?lái)的是生活小常識(shí):
A:冬季出游注意:糾正喝酒取暖的觀念,酒精能使體表血循環(huán)增加,人感到“發(fā)熱”,實(shí)際卻丟失熱量。
B:秋冬怯火多飲青茶:常飲青茶如烏龍、鐵觀音等,有潤(rùn)膚、除燥、生津、潤(rùn)肺、清熱、涼血之效。
A:冬季鍛煉:霧天不宜鍛煉。霧珠中含超多塵埃、病原微生物等有害物質(zhì),鍛煉時(shí)若吸入對(duì)健康不利。
B:睡前三小時(shí)不要吃東西。會(huì)胖哦!
A:睡眠不足會(huì)變笨,一天須八小時(shí)睡眠,有午睡習(xí)慣較不會(huì)老。
B:音樂(lè)像小河里的潺潺流水,有著清晨露珠的清澈,有著夜色般的朦朧,聽(tīng)著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。歲月的積淀,心靈的交織,將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。接下來(lái),又到了我們《校園音樂(lè)風(fēng)》的欄目時(shí)光,本期“校園音樂(lè)風(fēng)”我們給大家?guī)?lái)的歌曲是一首《我存在》
A:這天的校園之聲到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng),明天我們?cè)僖?jiàn)!
B:再見(jiàn)!
《校園之聲》廣播站廣播稿 5
男:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好:
女:“xx之聲”廣播站又和大家相約了。我是播音員xx,
男:我是播音員xx。
女:揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,為了目標(biāo),為自己鼓勁,為自己吶喊,為自己喝彩。在今天的廣播中,讓我們學(xué)會(huì)為自己鼓勁。
男:學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
女:很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來(lái),成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
男:學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
女:任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
男:學(xué)會(huì)為自己鼓勁,才能看見(jiàn)成功,才能觸及成功。
女:波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫(huà),700多幅素描無(wú)人問(wèn)津,僅僅賣(mài)出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!
男:如果說(shuō)成功是那陽(yáng)光照耀的頂峰,到達(dá)成功的路途中就一定布滿荊棘、陷阱。要到達(dá)成功的光明,就一定要忍受獨(dú)黑暗。在艱難的夜里,只有那些始終為自己鼓勁的人才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
女:他,滿腹經(jīng)倫,才高八斗,充滿報(bào)國(guó)為民之心,卻在官場(chǎng)中一次次失敗。生活的打擊沒(méi)有將他擊倒,生活的大門(mén)也沒(méi)有向他關(guān)閉。他握著酒杯,高唱一句:"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。"于是,我們看到了一位自信、高傲的.“詩(shī)仙”李白;于是,在另一條路上李白找到了自己,給世俗留下了一個(gè)飄然的背影。
男:他,精通兵法,有率兵百萬(wàn)之雄才,傲視諸候之大略。然而,豪杰倍出的戰(zhàn)國(guó)并未順利接待這位奇才,師弟龐娟甚至讓他承受著廢人之恥。在巨大的悲痛中,孫臏依然相信自己的才能,終于在齊使面前盡述壯志,得以到齊國(guó)為將。最終,他一雪前恥,登上了人生的頂峰。
女:回望自己,從小到大,我都是在別人的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的,缺少的正是這種為自己鼓勁的品質(zhì)。面對(duì)未來(lái),面對(duì)更多更大的艱難,我要學(xué)會(huì)為自己鼓勁了。
男:為自己鼓勁,讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
女:為自己鼓勁,是一種自信。了解自己的才能,坦然對(duì)面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心胸能包容得更多。
男:為自己鼓勁,是一種成熟。當(dāng)我們不再一味依賴(lài)他人,敢于勇敢地走自己的路,我們就能大聲說(shuō):"我是最棒的。"
女:為自己鼓勁,是一種對(duì)生活的希望。只要心中有成功的燦爛,只要前面還有路,我就能踏實(shí)地邁出每一步。
男:讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭,讓我們穿越障礙,走向成功!一首歌曲《為自己加油》送給大家。
女:時(shí)間總是匆匆而過(guò),今天的廣播要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。同學(xué)們,下次再會(huì)!
《校園之聲》廣播站廣播稿 6
女:親愛(ài)的同學(xué)們,《校園之聲》又和您準(zhǔn)時(shí)相約了!
男:《校園之聲》——做你最好的朋友!今天我們?yōu)槟幣诺牡臋谀坑小缎侣勀┌嘬?chē)》、《文學(xué)星空》,希望大家喜歡!
女:我是七三班播音員×;
男:我是七三班播音員×。今天我們?yōu)槟幣诺牡臋谀坑小段膶W(xué)星空》、《快樂(lè)智多星》、《音樂(lè)小屋》,希望大家喜歡!
欄目一:文學(xué)星空,絢麗色彩,繽紛校園,體味文學(xué),感悟生活!段膶W(xué)星空》帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂,《文學(xué)星空》與您共享蔚藍(lán)晴空。下面請(qǐng)欣賞短文《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》有一個(gè)人從小雙目失明,懂事后,他為此深深煩惱,認(rèn)定這是老天在懲罰它,感到自己沒(méi)有前途。親友們都來(lái)關(guān)懷他,照顧他,但他不愿在憐憫中度過(guò)一生。
后來(lái),一位老師對(duì)他說(shuō):”世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳!八苁芄奈,從此把失明看作上帝對(duì)他的鐘愛(ài),開(kāi)始振作起來(lái)。若干年后,當(dāng)?shù)貍黜炛晃坏滤囯p馨的盲人推拿師的故事。
上帝知道了這件事,笑道:”我很喜歡這個(gè)美麗的比喻。但要聲明一點(diǎn):所謂缺陷是指生理上的。那些有道德缺陷的人是爛蘋(píng)果,不是我咬的,是蟲(chóng)蛀的。“是啊,生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富,關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此,你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學(xué)們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的`成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
正如一個(gè)盛著半杯水的水杯,悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的,而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對(duì)待生活的態(tài)度。換一種心態(tài),學(xué)習(xí)生活將不再是陰霾的天空,而是一方艷陽(yáng)天。
書(shū)富如海,天外有天,稱(chēng)心如意,究竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書(shū)本,深夜里撐開(kāi)沉重的眼皮,星光下暗暗立下的誓言,課間十分鐘無(wú)數(shù)伏于桌面補(bǔ)充睡眠的同學(xué),自己在平時(shí)確實(shí)做到了”以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人“,為了自己的目標(biāo)能不斷追求,清醒的挫折意識(shí)下,有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心,在困難中勇往直前,經(jīng)住了風(fēng)雨吹打,只有這樣,我們才能夠說(shuō):我們沒(méi)有虛度年華。
面對(duì)失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,并且退卻了,那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一,做學(xué)問(wèn)第二。人生離不開(kāi)拼搏,就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們,讓我們用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!
欄目二:快樂(lè)智多星,教你一招,介紹生活小常識(shí),希望我們的節(jié)目能夠?yàn)榇蠹业纳钐峁┓奖愫头⻊?wù)。今天,就教你幾個(gè)節(jié)電的小竅門(mén):
1、。衣服上占了油垢后,稍擠牙膏涂于污染處,輕輕揉搓,然后用清水清洗,油漬即可除去。
2、每天晚飯后或臨睡前,吃?xún)砂甏笏猓欢螘r(shí)間后可治失眠,使睡眠恢復(fù)正常。
3、開(kāi)水服醋可防暈車(chē),取少許醋,用開(kāi)水飲用后然后乘車(chē),可防暈車(chē)。
4、用鹽水泡腳可解乏提神,精力大增。
5、如果毛衣袖口或下擺失去了彈性,可在熱水中浸泡20分鐘,通風(fēng)干燥處晾干后即可恢……
6、洗枕套時(shí)可用洗發(fā)水代替洗衣粉,洗發(fā)水含有專(zhuān)門(mén)的去除頭發(fā)污垢的成分,比用洗衣粉洗的更干凈。
欄目三:音樂(lè)小屋,關(guān)注流行、關(guān)注影音、捕捉影音新視點(diǎn)。關(guān)注流行的同時(shí),介紹世界經(jīng)典名曲,讓我們一同進(jìn)入《音樂(lè)小屋》。在今天的節(jié)目中,讓我們一起來(lái)了解一位民間音樂(lè)家——阿炳。
阿炳(1893——1950):原名華彥鈞,民間音樂(lè)家,江蘇無(wú)錫人。 《二泉映月》是阿炳的代表作。阿炳經(jīng)常在無(wú)錫惠山的二泉邊拉琴,創(chuàng)作此曲時(shí)已雙目失明。據(jù)阿炳的親友和鄰居們回憶,阿炳賣(mài)藝一天仍不得溫飽,深夜回歸小巷之際,常拉此曲,凄切哀怨,尤為動(dòng)人。
阿炳的朋友陸墟曾這樣描寫(xiě)過(guò)阿炳拉奏《二泉映月》時(shí)的情景:”大雪象鵝毛似的飄下來(lái),對(duì)門(mén)的公園,被碎石亂玉,堆得面目全非。凄涼哀怨的二胡聲,從街頭傳來(lái)……只見(jiàn)一個(gè)蓬頭垢面的老婦用一根小竹竿牽著一個(gè)瞎子在公園路上從東向西而來(lái),在慘淡的燈光下,我依稀認(rèn)得就是阿炳夫婦倆。阿炳用右脅夾著小竹竿,背上背著一把琵琶,二胡掛在左肩,咿咿嗚嗚地拉著,在淅淅瘋瘋的飛雪中,發(fā)出凄厲欲絕的裊裊之音!斑@首曲子開(kāi)始并無(wú)標(biāo)題,阿炳常在行街穿巷途中信手拉奏,賣(mài)藝時(shí)并未演奏此曲,阿炳曾把它稱(chēng)做”自來(lái)腔“,他的鄰居們都叫它《依心曲》,后來(lái)在楊蔭瀏、曹安和錄音時(shí)聯(lián)想到無(wú)錫著名景點(diǎn)”二泉“而命名為《二泉映月》,這時(shí)方定下曲譜。賀綠汀曾說(shuō):”《二泉映月》這個(gè)風(fēng)雅的名字,其實(shí)與他的音樂(lè)是矛盾的。與其說(shuō)音樂(lè)描寫(xiě)了二泉映月的風(fēng)景,不如說(shuō)是深刻地抒發(fā)了瞎子阿炳自己的痛苦身世。“ 1950年深秋,在無(wú)錫舉行的一次音樂(lè)會(huì)上,阿炳首次也是最后一次演奏此曲,博得觀眾經(jīng)久不息的掌聲;1951年,天津人民廣播電臺(tái)首次播放此曲;1959年10周年國(guó)慶時(shí),中國(guó)對(duì)外文化協(xié)會(huì)又將此曲作為我國(guó)民族音樂(lè)的代表之一送給國(guó)際友人。從此,此曲在國(guó)內(nèi)外廣泛流傳,并獲得很高評(píng)價(jià)。1985年,此曲在美國(guó)被灌成唱片,并在流行全美的十一首中國(guó)樂(lè)曲中名列榜首。
這首樂(lè)曲自始至終流露的是一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思緒情感,作品展示了獨(dú)特的民間演奏技巧與風(fēng)格,以及無(wú)與倫比的深邃意境,顯示了中國(guó)二胡藝術(shù)的獨(dú)特魅力,它拓寬了二胡藝術(shù)的表現(xiàn)力,獲”20世紀(jì)華人音樂(lè)經(jīng)典作品獎(jiǎng)“。
結(jié)束語(yǔ):親愛(ài)的同學(xué)們,今天的校園之聲欄目到這里就結(jié)束了,希望我們的節(jié)目給大家?guī)?lái)收獲和喜悅,”校園之聲“,做你最好的朋友!下周同一時(shí)間,讓我們繼續(xù)相約”校園之聲“!同學(xué)們,再會(huì)!
《校園之聲》廣播站廣播稿 7
李銀萍:當(dāng)熟悉的音樂(lè)響起,您是否在側(cè)耳聆聽(tīng)
李雨洪:當(dāng)稚嫩的聲音傳來(lái),是否愿意分享您的關(guān)注
李銀萍:我愿付出一份真誠(chéng),為您打造溫馨世界
李雨洪::我愿拿出百分的用心,為您帶來(lái)快樂(lè)時(shí)光
李銀萍:每個(gè)星期,相同的時(shí)間
李雨洪:不一樣的感受,一樣的精彩
。ê希靶@之聲”,期待您的關(guān)注與支持!
李銀萍:尊敬的各位老師
李雨洪:親愛(ài)的各位同學(xué)
。ê希捍蠹蚁挛绾!這里是太平三中校園之聲廣播站。
李銀萍:今天是xx年12月27日。星期二
李雨洪:我是播音員xxx
李銀萍:我是播音員xxx
李雨洪:這期的校園廣播由我們來(lái)主持,歡迎大家收聽(tīng)。
李銀萍:首先為大家介紹下今天的主要內(nèi)容,首先是《元旦送祝!,接著是《如何備考》,然后是文苑漫步,欣賞散文《青春隨想》和《別踩疼了雪》,最后是《音樂(lè)時(shí)空》。
李雨洪:又是一個(gè)新的元旦,又是一個(gè)新的開(kāi)始,在此之際,我們廣播站全體人員在此送祝福了。
李銀萍:元旦表示年新的一年,新的開(kāi)始,萬(wàn)事從頭起,良好的開(kāi)端是成功的一半祝你永遠(yuǎn)是成功者。
李雨洪:零時(shí)的鐘聲響徹天涯,新年的列車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。它馱去一個(gè)難忘的歲月,迎來(lái)了又一度火紅的年華。祝你新年快樂(lè)!
李銀萍:思念是抹不去得一縷青煙,飄飄渺渺,籠罩你我,而祝福是甜甜地醉意,彌漫心田,無(wú)邊無(wú)際。愿節(jié)日的愉快伴你一生。
李雨洪:祝你百事可樂(lè),萬(wàn)事芬達(dá),心情雪碧,一周七喜,天天娃哈哈,年年高樂(lè)高。元旦快樂(lè)!
李銀萍:讓平安坐上開(kāi)往春天的地鐵,讓快樂(lè)與你不見(jiàn)不散,讓祝福與吉祥一個(gè)都不能少,讓你的溫馨和浪漫沒(méi)完沒(méi)了!祝新年快樂(lè)!
李雨洪:新春快樂(lè),我的朋友!愿你~年年圓滿如意,月月事事順心,日日喜悅無(wú)憂,時(shí)時(shí)高興歡喜,刻刻充滿朝氣,祝福你!
李銀萍:每一年的今天,都是一個(gè)全新的開(kāi)始,任世事變幻,時(shí)光流轉(zhuǎn)。幸福、平安、快樂(lè)、健康永遠(yuǎn)伴隨你左右。
李雨洪:鐘聲是我的問(wèn)候,歌聲是我的祝福,雪花是我的賀卡,美酒是我的飛吻,清風(fēng)是我的擁抱,快樂(lè)是我的禮物!
李銀萍:新年好!祝新年心情好,身體好,一切順心。
李雨洪:這一季有我最深的思念。就讓風(fēng)捎去滿心的祝福,綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。祝你擁有一個(gè)燦爛的新年!
李銀萍:下周四五,我們將迎來(lái)期末考試,想必有很多同學(xué)對(duì)考試總有一些擔(dān)心,比如說(shuō)考試的時(shí)候過(guò)于緊張,心情難以平靜下來(lái),那該怎么辦呢?
李雨洪:不用擔(dān)心,今天我們就給大家傳授幾招。
李銀萍:有人說(shuō),考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),斗智又斗勇。作為一名考生,如果你面臨心理危機(jī)或精神緊張,你可做以下保健操:坐在椅子上,挺直腰背,把右手兩個(gè)手指放在額頭上,大拇指輕輕放在鼻子右側(cè),另一只手放在左側(cè)。隨著大拇指運(yùn)動(dòng)深呼吸4秒鐘;用拇指和食指捏住兩個(gè)鼻孔4秒鐘,放開(kāi)左側(cè)鼻孔深吸氣,然后慢慢出氣4秒鐘;深吸氣,捏住鼻子4秒鐘,然后兩個(gè)鼻孔一起出氣4秒鐘。如此要重復(fù)做4次。危機(jī)自會(huì)解除,答卷時(shí)即可得心應(yīng)手,理繁入簡(jiǎn)而且應(yīng)變不亂。
李雨洪:打開(kāi)考卷,多數(shù)考生都會(huì)緊張得心跳加快,甚至全身發(fā)抖,一籌莫展。這時(shí)千萬(wàn)不要害怕,可緩緩地做幾次深呼吸,讓心慢慢地平靜下來(lái),在密封線外填好該填的項(xiàng)目,再把考卷從頭至尾瀏覽一遍,然后從你最熟悉的、最容易的做起。只要能很快進(jìn)入角色,便會(huì)發(fā)揮自如,成功在望。
李銀萍:試卷答完后,少不了檢查這一步驟。一般地說(shuō),見(jiàn)到試題的第一反應(yīng)往往比較可靠。但答題前要認(rèn)真審題,尤其是對(duì)選擇題、判斷題,要有勇氣以"一錘定音"為好。檢查一下有無(wú)筆誤,不要為區(qū)區(qū)一兩分的小題猶豫不決,絞腦耗時(shí),以至因小失大,影響做分?jǐn)?shù)較高的題目。
李雨洪:每場(chǎng)考試,會(huì)有少數(shù)考生提前交卷,無(wú)形中給尚在考試的考生造成一種心理壓力,使他們感到緊張、忙亂,因而容易出錯(cuò)。防止他人提前交卷造成干擾的良策是我行我素,不為所動(dòng),按自己的安排行事。盡可能用足考試時(shí)間,多爭(zhēng)一分之差,有可能使你有金榜題名的機(jī)會(huì)。祝同學(xué)們考出好成績(jī)。
李銀萍:一.如何備考
第一.做好知識(shí)上的準(zhǔn)備
在考前的這段時(shí)間首先要對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),對(duì)以前做過(guò)的試題特別是以前做錯(cuò)的再做一遍,再做一些期中模擬試題,還有老師發(fā)的真題都要系統(tǒng)的練一遍,熟練掌握各種題型的演變。
第二.心理上合理的定位
對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué),我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué),也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由
相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮。
勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人,只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了,那就滿懷信心的迎接期中檢測(cè),交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
李雨洪:二.認(rèn)識(shí)考試恐懼癥
很多同學(xué)在學(xué)校里感覺(jué)到不快樂(lè),由此而產(chǎn)生很多的心理問(wèn)題,很大部分的原因是來(lái)源于對(duì)考試的不正確認(rèn)識(shí),因此,我們首先來(lái)聊一聊考試。
進(jìn)入中學(xué),從初一到初三,就是一個(gè)不斷加速的過(guò)程。而一次又一次的考試,則是這種心理加速的助推器。中學(xué)生心理承受力有限,考試恐懼便成為中學(xué)階段最普遍也是最突出的心理健康問(wèn)題之一。
考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學(xué)生的命根?己昧,學(xué)校表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)肯定,同學(xué)羨慕;考砸了,老師不滿意,家長(zhǎng)要批評(píng),周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì)側(cè)目。考試恐懼的影響不只在考試成績(jī),它在客觀上還強(qiáng)化了學(xué)生厭學(xué)、排斥學(xué)校的心態(tài),更重要的在于它滋長(zhǎng)了學(xué)生只能接受成功、不能接受挫折的心理。
中學(xué)生的考試恐懼癥,有學(xué)校的原因,也有家庭和社會(huì)的.原因,全社會(huì)都要對(duì)中學(xué)生進(jìn)行心理減壓。老師應(yīng)該更多地站在學(xué)生的角度,站在符合青少年心理成長(zhǎng)規(guī)律的立場(chǎng)上看待教學(xué)和考試,不能單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生,盡量在學(xué)校里營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍。不能讓“考試恐懼癥”湮沒(méi)了孩子們應(yīng)有的笑聲。
李銀萍:三.考試后的心態(tài)調(diào)整
期中考試已經(jīng)結(jié)束,各門(mén)功課的考試成績(jī)的也已經(jīng)陸續(xù)公布,這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們的情緒可以用“幾家歡樂(lè)幾家愁”來(lái)形容了。愁什么呢?一愁自己的學(xué)業(yè)太離譜;二愁自己的面子往哪擱;三愁老師不怒而威的臉色。
這時(shí)候考試后的心態(tài)調(diào)節(jié)就尤其重要,因?yàn)檫@不僅會(huì)影響同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)的積極性,而且會(huì)影響以后的考試狀態(tài)。那如何調(diào)整期中考后的心態(tài)呢?
李雨洪:第一、理智分析情境,正確對(duì)待外界的壓力。每個(gè)人在考試后,尤其是一些大的考試后,許多同學(xué)會(huì)面對(duì)外界多方面的壓力,這些壓力主要來(lái)源于父母、老師、同學(xué)、親戚朋友等等,尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切,再加上社會(huì)上成年人之間拿孩子的成績(jī)進(jìn)行比較,因此父母對(duì)子女的期望值普遍較高。當(dāng)你沒(méi)有達(dá)到他們的期望值時(shí),你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否盡自己的全力了,如果已竭盡全力但仍無(wú)達(dá)到父母的要求,就不必再過(guò)多地責(zé)備自己,你不妨可這樣思考:只要我盡力了,我的心里就是坦然的。
李銀萍:第二、理智分析試卷,正確對(duì)待考試成績(jī)。無(wú)論考的成績(jī)?nèi)绾,都要?duì)各門(mén)試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考。對(duì)答的好的題目,應(yīng)寫(xiě)出自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的;答錯(cuò)了,要找出原因,錯(cuò)在那里,為什么錯(cuò)?以有利于今后改正。任何一次考試成績(jī)都不是人生最后一次考試成績(jī),我們的每一次成績(jī)都是為了下一次取得更好的成績(jī)。
李雨洪:第三、分析、總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法。在考試后想痛痛快快地玩一場(chǎng),這種心情是可以理解的,考試后輕松一下,放松放松,發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應(yīng)該的,但考試后在一段時(shí)間里將學(xué)習(xí)拋到九霄云外,對(duì)考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過(guò)頭了。考試后可結(jié)合試卷,對(duì)自己平時(shí)的復(fù)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析。
李銀萍:第四、多角度看名次,學(xué)會(huì)辯證地分析問(wèn)題。如果每個(gè)人都還想保持原來(lái)在班上的名次是不可能的,不是進(jìn)步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學(xué),很少體驗(yàn)到成功的感覺(jué)。這時(shí)就需要每個(gè)人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要對(duì)多角度看名次,因此還要對(duì)自己縱向比較一下,自己是否進(jìn)步了,掌握的知識(shí)是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上,否則就很難繼續(xù)進(jìn)步,有些人可能還要盲目樂(lè)觀,一點(diǎn)點(diǎn)退步。
李雨洪:第五、正視現(xiàn)實(shí)。如果這次考試失敗,無(wú)論你再傷心、再痛苦、再后悔,它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),因此,你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí),并想法去接受它、適應(yīng)它。
李銀萍:第六、制訂可行的計(jì)劃。“亡羊補(bǔ)牢,未為晚也!闭{(diào)整好心態(tài)后,根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃,安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活,在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成,一步登天,要有短期的目標(biāo),能使自己有成功的體驗(yàn),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。每個(gè)人都有一個(gè)“最近發(fā)展區(qū)”,如果我們將自己確定的目標(biāo)于“最近發(fā)展區(qū)”,那么經(jīng)過(guò)我們努力,這個(gè)目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果我們將目標(biāo)確定太高或太低,就會(huì)失去目標(biāo)與計(jì)劃的實(shí)際意義。
李雨洪:記。菏略谌藶,自己盡力,問(wèn)心無(wú)愧就好。不必自責(zé),也不必自棄,振作起來(lái),繼續(xù)努力就好。祝大家每天都有個(gè)好心情。
。ê希何脑仿嚼钽y萍:這里有美
麗動(dòng)人的文字,帶給您唯美的體驗(yàn);
李雨洪:這里有耐人尋味的哲理,帶給您深刻的感悟
。ê希何脑仿,一個(gè)與心靈對(duì)話的世界。
《校園之聲》廣播站廣播稿 8
播放開(kāi)始曲《讓我們蕩起雙槳》
一、開(kāi)場(chǎng)白。
羅秀沁:同學(xué)們老師們
趙秀蕾:老師們
齊:你們好!
羅秀沁:隨著這歡快的開(kāi)始曲,校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人羅秀沁。
趙秀蕾:我是主持人趙秀蕾,我們很高興走進(jìn)播音室,為大家播音。
羅秀沁:是啊,對(duì)了,趙秀蕾,我們今天為隊(duì)員們準(zhǔn)備了哪些精彩節(jié)目呀?
趙秀蕾:今天啊,我們安排的欄目可更多了。有校園新聞、你點(diǎn)我播、世界拾零、教你一招。
二、校園新聞。
羅秀沁:好,那么,我們先來(lái)為大家播兩條新聞吧。
齊:我們是學(xué)校的主人,用我們的眼光關(guān)注我們的校園新聞
趙秀蕾:在我校門(mén)口的道路上新添了一行斑馬線。還在校門(mén)邊加了兩塊宣傳牌。原來(lái),這是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為了我們小朋友的安全,協(xié)同交警中隊(duì)的叔叔設(shè)置的。希望小朋友也要注意遵守交通法規(guī)。
羅秀沁:為了迎接我們祖國(guó)建國(guó)五十六周年,學(xué)校將舉辦國(guó)慶特刊評(píng)比。為此,各個(gè)中隊(duì)忙開(kāi)了。大家絞盡腦汁,想點(diǎn)子,創(chuàng)作出了一塊塊頗具特色、美觀大方的黑板報(bào)。大家都在期待著自己班里能獲得好名次。
三、表?yè)P(yáng)與批評(píng)。
羅秀沁:表?yè)P(yáng)能鼓起自信的風(fēng)帆,批評(píng)能揚(yáng)起奮進(jìn)的船槳。
趙秀蕾:下面讓我們進(jìn)入“表?yè)P(yáng)與批評(píng)”欄目。
四、書(shū)香校園。
趙秀蕾:我們喜歡閱讀,喜歡溢滿書(shū)香的校園,我們浸潤(rùn)在經(jīng)典文章里。
羅秀沁:下面讓我們一起步入書(shū)香校園欄目。
趙秀蕾:這次我們欣賞的是錢(qián)津?qū)懙慕?jīng)典閱讀讀后感。
羅秀沁:讀了《欣賞生命》一文,我沉思了:為什么有些人因?yàn)橐恍┈嵤露艞壛俗约簩氋F的生命?而《欣賞生命》的主人公經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻,面對(duì)人們尖刻的冷嘲熱諷,卻還是憑著自己一顆永不放棄的`心,走完了他精彩的.一生。
是呀,我終于明白了來(lái)到這個(gè)世界的真正原因,是為了自己的夢(mèng)想而來(lái)的。上帝給了我們一次生命的機(jī)會(huì),讓我們?cè)谑澜绱蚱闯鲆粔K屬于自己的天地。在人生的道路上,哪怕最苦最累,也不能輕易放棄自己的生命。就如春天的播種者,雖然那時(shí)又苦又累,也望不到任何收獲。但,只有有了春天的播種,到了秋天,才會(huì)有甜甜的果實(shí)。所以,生命,也可謂培養(yǎng)成果的土壤。生命雖然只有一次,可有些人的生命,為了能有收獲而過(guò)得那樣的充實(shí)。還有些人卻因?yàn)橐粫r(shí)望不見(jiàn)收獲的跡象,而作了放棄,他也就永遠(yuǎn)也看不到生命的絢爛了。
我喜歡笑,因?yàn)槲乙χ咄晡业娜松,不讓暫時(shí)的痛苦成為終身的遺憾,只有欣賞生命,才能享受這美麗的世界,美麗的人生。我們熱愛(ài)生命,我們欣賞生命。
五、佳作欣賞。
趙秀蕾:用我們的筆書(shū)寫(xiě)我們七彩的童年。
羅秀沁:下面讓我們走進(jìn)佳作欣賞欄目。
趙秀蕾:下面是本臺(tái)記者陳婕寫(xiě)的一篇文章《我和媽媽算賬》。
今天,媽媽下班后,我閑著沒(méi)事做,就突發(fā)奇想,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儊?lái)算賬吧?”媽媽好奇地問(wèn):算什么賬?我們一起來(lái)算算我們家的收支賬吧!拔蚁肓艘粫(huì)兒,建議說(shuō)。”好啊!皨寢屄(tīng)了,笑了。于是,我們母子倆拿起計(jì)算器開(kāi)始算了起來(lái)。
首先,我們算的是我一年的學(xué)費(fèi)、代教費(fèi)等。媽媽報(bào)出一筆筆的費(fèi)用,我一邊側(cè)耳聽(tīng)著,一邊在計(jì)算器的鍵盤(pán)上飛舞起來(lái)。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的核對(duì)與計(jì)算,終于算出,我一年里光學(xué)習(xí)的費(fèi)用就花去了1121元。更令我吃驚的是,接下來(lái)算的吃穿費(fèi)用,竟然花去了4358元,天哪,要知道,這筆錢(qián)對(duì)于我們家來(lái)說(shuō),可是一個(gè)天文數(shù)字啊。兩項(xiàng)加起來(lái),我一個(gè)人一年的花費(fèi),竟要爹媽三個(gè)月的工資。這可都是我那辛勤的父母起早貪黑,冒著嚴(yán)寒酷暑掐來(lái)的血汗錢(qián)啊、哪,我不由地發(fā)出一聲”哇“,心中竟涌起一陣難言的感慨。媽媽在旁邊見(jiàn)了,她望著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):”錢(qián),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),并不太重要,只要你能體諒我們,好好地學(xué)習(xí),我們就知足了,因?yàn)槲覀儠?huì)覺(jué)得這個(gè)錢(qián)花得值。“聽(tīng)著媽媽的一番話,眼淚在我眼眶里溢滿了,喉嚨像被什么堵住了,我望著媽媽?zhuān)痪湓捯舱f(shuō)不出來(lái)―――――
羅秀沁:是啊,可憐天下父母心。我們對(duì)爸爸媽媽的付出可要有感恩之心,要明白父母的一片良苦用心。
趙秀蕾:是的。陳婕同學(xué)的這筆賬算得好。讓我們體會(huì)到了我們父母的辛勞。這不由地讓我想起一首歌,那就那是《世上只有媽媽好》。(放歌)
六、你點(diǎn)我播
羅秀沁:歌是我們的最?lèi)?ài),那就讓我們走進(jìn)你點(diǎn)我播欄目。
趙秀蕾:我們?yōu)槟惆才诺木褪橇餍懈枨渡裨挕贰?/p>
。ǚ鸥枨
七、結(jié)束
趙秀蕾:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。同學(xué)們,今天是第二次為大家主持。
羅秀沁:希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目。
趙秀蕾:是啊,您記住我了嗎?我是六(1)中隊(duì)的趙秀蕾。
羅秀沁:我是羅秀沁。希望能再次在電波里與您相約。本次播音此結(jié)束。再見(jiàn)
趙秀蕾:再見(jiàn)
《校園之聲》廣播站廣播稿 9
男:敬愛(ài)的老師們!
女:親愛(ài)的同學(xué)們!
男、女:大家好!
男:我是播音員
女:我是播音員
男:又是一年春風(fēng)來(lái)。
女:又是一年桃花開(kāi)。
女:我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,又開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。在此,向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿。
男:新學(xué)期,新氣象,在這里我們校園之聲廣播站祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓,接受更難的挑戰(zhàn),希望大家加油,加油,再加油!
女:在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,在廣大師生的大力支持下,我們南坡初中“校園之聲”廣播站2月27日正式開(kāi)播了!希望廣播節(jié)目能給您的學(xué)習(xí)生活增添光彩,能在您緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余帶來(lái)歡笑和舒心。寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去,百花盛開(kāi)的春天已經(jīng)到來(lái),希望我們的“校園之聲”廣播站能給你帶來(lái)一絲絲溫暖。
男:“校園之聲”廣播站在每天下午18:00開(kāi)始播音,主要欄目有:今日要聞、故事百寶箱、音樂(lè)咖啡屋、佳文共賞、好書(shū)推薦、生活金點(diǎn)子、英語(yǔ)天地、文化之旅和點(diǎn)點(diǎn)溫馨。下面是對(duì)我們“校園之聲”廣播站設(shè)置的欄目進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹:
周一新聞直通車(chē)
主要給大家播報(bào)的欄目是:
《今日要聞》欄目
本欄目主要取材于有關(guān)時(shí)事、新聞的報(bào)紙內(nèi)容,了解時(shí)事、追蹤社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)心國(guó)家大事,目的是為了讓同學(xué)們清楚認(rèn)識(shí)當(dāng)代社會(huì)的實(shí)況以及國(guó)際形勢(shì)。
校園新聞,請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出你身邊的人,寫(xiě)出你身邊的事,寫(xiě)校園里的事,寫(xiě)大家庭里的事,好的壞的真的假的美的丑的都要去寫(xiě),寫(xiě)出真實(shí)的`感受,讓真善美洋溢在我們身邊。同時(shí)這個(gè)欄目也是我們學(xué)校的輿論監(jiān)督媒體窗口、通過(guò)窗口,要讓違紀(jì)者得到公眾的批評(píng),也要提醒大家一切規(guī)范從事,作為學(xué)校的一只眼睛,宣傳同學(xué)們“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”的優(yōu)秀事跡。
《故事百寶箱》欄目
播放一些有教育意義的故事,如成語(yǔ)故事、寓言故事、歷史故事等等。
《音樂(lè)咖啡屋》
周二文學(xué)天地
《佳文共賞》欄目:
欄目選播中外名家的散文、詩(shī)歌等作品,力求語(yǔ)言精煉,意境深遠(yuǎn)。也可以介紹中外文學(xué)名著、美文、成語(yǔ)故事以及學(xué)生的原創(chuàng)作品。
《好書(shū)推薦》欄目:
向同學(xué)們推薦你心目中的好書(shū)。(文學(xué)簡(jiǎn)介內(nèi)容既可以?xún)?nèi)容概括,也可以選取其中的精彩片斷與同學(xué)們共享,只要說(shuō)出值得推薦的理由既可)
周三知識(shí)在線
《生活金點(diǎn)子》欄目
告訴你生活的一些小竅門(mén)。
《英語(yǔ)天地》欄目
From this part you can feel learn English is so easy and so crazy. If you have interest about learning English, you will find it so happy to(譯:在這一欄目里你可以感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是如此容易和瘋狂。如果你對(duì)學(xué)英語(yǔ)有興趣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)很快樂(lè)。)
周四文藝星空
《文化之旅》欄目:民族、歷史等富有民族特色的相關(guān)知識(shí)介紹,借以開(kāi)拓學(xué)生視野,知曉各地民俗知識(shí)。
《點(diǎn)點(diǎn)溫馨》欄目:想讓你的朋友收到一份驚喜,讓一個(gè)平凡的.日子變得更有意義嗎?我們的欄目就如一陣清風(fēng),將你的祝福帶給他!通過(guò)歌聲,為你的朋友傳送祝福。點(diǎn)歌的同學(xué)請(qǐng)寫(xiě)好簡(jiǎn)潔、清晰的祝福語(yǔ),提前交到廣播站。我們將對(duì)你所點(diǎn)歌曲進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x擇,凡是思想不健康歌曲不予播出。
校園廣播站設(shè)置的每期節(jié)目,集娛樂(lè)性、廣泛性、創(chuàng)新性于一體,會(huì)帶您進(jìn)入一個(gè)繽紛的嶄新世界。在此有個(gè)小小的奢望,那就是讓我們的聲音叫醒所有的耳朵。讓您跟著耳朵的步伐走入我們的校園之聲。老師、同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!拿起你的筆,把你的最新發(fā)現(xiàn)寫(xiě)給我們;動(dòng)動(dòng)你聰明的頭腦,把你那有創(chuàng)意的想法告訴我們,讓我們共創(chuàng)一流廣播站!
心動(dòng)不如行動(dòng),校園之聲歡迎每一位同學(xué)和老師的參與與支持,校園之聲投稿每一位同學(xué)都可以去寫(xiě)。只要寫(xiě)了,就有機(jī)會(huì)讓大家了解你,也讓你去了解更多的人,校園之聲歡迎每一個(gè)同學(xué)!讓我們共同勉勵(lì)進(jìn)步!
投稿方式:分為以下兩種方式
一、以班級(jí)為單位,將你的文章漂亮工整的寫(xiě)下來(lái),注明投稿欄目并標(biāo)明班級(jí)、姓名,班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后交至教務(wù)處。(每班一周可交稿件1—2篇,建議先讓語(yǔ)文老師進(jìn)行初步審稿)
二、各人投稿,可用投稿紙,也可自備,將你的來(lái)稿交到教務(wù)處,是否署名自便。
兩種方式統(tǒng)一交稿時(shí)間:星期三下午17:00之前
女:我們迎來(lái)了新的學(xué)期,相信大家都有同感,爸爸媽媽一定時(shí)常叮囑我們,開(kāi)學(xué)了,應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上,那樣會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助;爸爸媽媽一定還會(huì)說(shuō),你看電視看得這么晚,明天怎么有精神學(xué)習(xí),快點(diǎn)睡覺(jué)……他們還對(duì)我們們說(shuō)了很多很多,你是不是覺(jué)得很煩的確,我也有同感,但是事后一想,覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的這一切,都是為了我們好,所以我們一定要聽(tīng)他們的的話,合理安排作息時(shí)間,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
男:是啊,家長(zhǎng)、老師都是為了我們好,所以我們也要為自己的學(xué)習(xí)生活作一下打算。要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去,如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò),請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲,你應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì),力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話,請(qǐng)你也不要太難過(guò),更不能灰心喪氣,你應(yīng)該振奮精神,爭(zhēng)取迎頭趕上,要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
女:在新學(xué)期里我們要時(shí)刻牢記“勤奮和認(rèn)真”。
女:“千里之行,始于足下”,同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,積累知識(shí)能量,豐滿羽翼。
男:用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻,去努力學(xué)習(xí),加油,加油,加油!
女:春天是播種的季節(jié),讓我們播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。
男:春天是希望的季節(jié),讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以良好的精神面貌,去迎接新的挑戰(zhàn)。
女:同學(xué)們,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
男:是!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。
男:每一次的離別,都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)。
感謝大家的收聽(tīng)。讓我們下次再會(huì)。
《校園之聲》廣播站廣播稿 10
男:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
女:“xx之聲”廣播站又和大家相約了。我是播音員xx,
男:我是播音員xx。
女:揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,為了目標(biāo),為自己鼓勁,為自己吶喊,為自己喝彩。在今天的廣播中,讓我們學(xué)會(huì)為自己鼓勁。
男:學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
女:很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來(lái),成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
男:學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
女:任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的.源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
男:學(xué)會(huì)為自己鼓勁,才能看見(jiàn)成功,才能觸及成功。
女:波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫(huà),700多幅素描無(wú)人問(wèn)津,僅僅賣(mài)出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜!
男:如果說(shuō)成功是那陽(yáng)光照耀的頂峰,到達(dá)成功的路途中就一定布滿荊棘、陷阱。要到達(dá)成功的光明,就一定要忍受獨(dú)黑暗。在艱難的夜里,只有那些始終為自己鼓勁的人才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
女:他,滿腹經(jīng)倫,才高八斗,充滿報(bào)國(guó)為民之心,卻在官場(chǎng)中一次次失敗。生活的打擊沒(méi)有將他擊倒,生活的大門(mén)也沒(méi)有向他關(guān)閉。他握著酒杯,高唱一句:"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。"于是,我們看到了一位自信、高傲的“詩(shī)仙”李白;于是,在另一條路上李白找到了自己,給世俗留下了一個(gè)飄然的背影。
男:他,精通兵法,有率兵百萬(wàn)之雄才,傲視諸候之大略。然而,豪杰倍出的戰(zhàn)國(guó)并未順利接待這位奇才,師弟龐娟甚至讓他承受著廢人之恥。在巨大的悲痛中,孫臏依然相信自己的才能,終于在齊使面前盡述壯志,得以到齊國(guó)為將。最終,他一雪前恥,登上了人生的頂峰。
女:回望自己,從小到大,我都是在別人的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的,缺少的正是這種為自己鼓勁的品質(zhì)。面對(duì)未來(lái),面對(duì)更多更大的艱難,我要學(xué)會(huì)為自己鼓勁了。
男:為自己鼓勁,讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
女:為自己鼓勁,是一種自信。了解自己的才能,坦然對(duì)面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心胸能包容得更多。
男:為自己鼓勁,是一種成熟。當(dāng)我們不再一味依賴(lài)他人,敢于勇敢地走自己的路,我們就能大聲說(shuō):"我是最棒的。"
女:為自己鼓勁,是一種對(duì)生活的希望。只要心中有成功的燦爛,只要前面還有路,我就能踏實(shí)地邁出每一步。
男:讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭,讓我們穿越障礙,走向成功!一首歌曲《為自己加油》送給大家。
女:時(shí)間總是匆匆而過(guò),今天的廣播要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。同學(xué)們,下次再會(huì)!
《校園之聲》廣播站廣播稿 11
女:采擷一屢陽(yáng)光,編織七彩童年;
男:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天;
女:付出一份真情,打造愛(ài)的世界;
男:敬愛(ài)的老師們
女:親愛(ài)的少先隊(duì)員們,
合:大家好!
男:校園之聲小學(xué)校園之聲廣播又和你見(jiàn)面了!
女:本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒,我是主持人李鑫玉?/p>
男:我是主持人夏哲。
男:今天的《學(xué)習(xí)園地》為大家準(zhǔn)備的`是《怎樣豐富語(yǔ)言的積累》。豐富的語(yǔ)言來(lái)自生活,來(lái)自讀書(shū),來(lái)自平常的積累。語(yǔ)言只有積累才能逐漸豐富!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!闭f(shuō)的正是這個(gè)道理,怎樣豐富語(yǔ)言的積累呢?
一、用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本,隨身攜帶,隨時(shí)摘錄。我們都知道,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。教科書(shū)所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí),要一邊讀,一邊深入體會(huì)其中的語(yǔ)言文字,再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,以便記誦和應(yīng)用。
二、用心記憶。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的。對(duì)于摘錄下來(lái)的.好詞、佳句、精彩片段,我們要用心去體會(huì),把它消化、吸收,內(nèi)化成自己的語(yǔ)言,以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”,活學(xué)活用。
三、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運(yùn)用。同學(xué)們練習(xí)寫(xiě)作時(shí),要嘗試對(duì)自己積累的語(yǔ)言加以運(yùn)用。這樣,寫(xiě)起作文來(lái)就駕輕就熟,語(yǔ)言一定會(huì)生動(dòng)豐富的,時(shí)間長(zhǎng)了,一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭。
最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂(lè)的小蜜蜂。
女:在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)大家欣賞《春曉》,希望在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中,你能微笑對(duì)待每一天。
男:本期廣播到此結(jié)束,親愛(ài)的同學(xué)們,下期再見(jiàn)!
女:再見(jiàn)!
《校園之聲》廣播站廣播稿 12
A:多變的天氣,會(huì)否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞?
B:多變的環(huán)境,會(huì)否讓你對(duì)從以往的想念忽隱忽現(xiàn)?
是的,一切總在變,但實(shí)小的校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的:清新的文章和悅耳的音樂(lè)。
A:我是xxx;
B:我是xxx。
A:因?yàn)樵蹅兩钪,因此咱們擁有著,因(yàn)閾碛辛,因此咱們幸福著,給大伙兒帶來(lái)一篇文章《擁有》。
擁有這世間,美好的東西實(shí)在數(shù)只是來(lái),咱們老是希望取得很多,讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人一輩子如白駒過(guò)隙一樣短暫,生命在擁有和失去之間,不經(jīng)意地流干了。
若是你失去了太陽(yáng),你還有星光的照耀;失去了金錢(qián),還會(huì)取得友誼;當(dāng)生命也離開(kāi)你的`時(shí)候,你卻擁有了大地的.親吻。
擁有時(shí),倍加珍愛(ài);失去了,就權(quán)當(dāng)是同意生命真知的考驗(yàn),權(quán)當(dāng)是坎坷人一輩子奮斗諾言的承付。
擁有老實(shí),就舍棄了虛假;擁有充實(shí),就舍棄了無(wú)聊;擁有踏實(shí),就舍棄了急躁。不論是成心地拋棄,仍是意外地失去,只要曾經(jīng)真實(shí)地?fù)碛校谝恍⿻r(shí)候,大度地舍棄不也是一種境遇嗎?
欲望太多,反成了累贅,還有什么比擁有淡泊的心胸,更能讓自己充實(shí)、知足呢?
選擇淡泊,然后預(yù)備走一段山路。
B:是啊,細(xì)數(shù)咱們的生活咱們擁有的確實(shí)很多,但在擁有的同時(shí),咱們也不該忘記珍愛(ài),畢竟很多的人只能陪咱們走生命中的一程,下面帶給大伙兒的是《只能陪你一程》。
春天的雨夜,老友提出告辭,我堅(jiān)持要送他到車(chē)站。最終,他攔住了我:“送君千里,終須一別。你終歸只能陪我一程,就在門(mén)口止步吧!蔽易鹬厮囊庖(jiàn)。
每一個(gè)人都只是穿插在他人一輩子活中的一個(gè)片斷,這注定永久只能陪人一程。你愛(ài)自己的父母,希望他們長(zhǎng)壽百歲,但你再孝順?biāo)麄,他們也?huì)走在你前面,你只能陪父母一程;你喜愛(ài)自己的兒女,時(shí)刻妄圖用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,但是,你再高大,總有一天你也要走在他們的前面,你只能陪兒女一程;你擁有一個(gè)心心相印的妻子,可是,她前面二十連年屬于父母,后面幾十年會(huì)被兒女、命運(yùn)分割,你只能陪妻子一程;你看重朋友之間兩肋插刀的友誼,但是,不是朋友離開(kāi)你,確實(shí)是你離開(kāi)朋友,你只能陪朋友一程……
因?yàn)橹荒芘闳艘怀,你?yīng)該學(xué)會(huì)珍愛(ài)。他們饑餓時(shí),你的關(guān)愛(ài)要成為一只蘋(píng)果;他們嚴(yán)寒時(shí),你的呵護(hù)要變成一件棉衣;他們歡樂(lè)時(shí),你的笑容應(yīng)該是最燦爛的;他們悲傷時(shí),你的安撫應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著:黑夜能夠因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊贸,冰雪卻無(wú)法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。
因?yàn)橹荒芘闳艘怀蹋阋矐?yīng)該學(xué)會(huì)舍棄。你父母只能扶養(yǎng)你長(zhǎng)大,你不要期望他們是你永久的拐杖,能夠支撐你全數(shù)的人一輩子;兒女只是與你血肉相連的小孩,而不是你的奴隸,你要知道尊重他們的人一輩子選擇;妻子向你奉獻(xiàn)了愛(ài)情,但她的生命不是愛(ài)情的抵押品,你應(yīng)該給她必要的私人空間;朋友能夠溫暖你,但這種溫暖應(yīng)該是開(kāi)放的,你不能強(qiáng)行獨(dú)占他人的友誼……
你只是他人一輩子命中的過(guò)客,只能與人共走一段路,這注定了你給予他人的有限性,又怎能要求他人無(wú)窮付出?
A:最后要送給大伙兒一首《此情可待》,希望大伙兒在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里維持不變的歡樂(lè)心情和健康軀體。
《校園之聲》廣播站廣播稿 13
開(kāi)場(chǎng)白:
一、播放:曲1《下個(gè)路口見(jiàn)》開(kāi)始音樂(lè)(前奏后,降低音量)甲:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光沐浴整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩花環(huán)。乙:留住一絲清風(fēng),播撒希望的春天,
甲:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
合:文鐘一小校園之聲廣播和大家見(jiàn)面啦!
甲:我是主持人。
乙:我是主持人。
甲:今天是年月日,星期xxx,本期節(jié)目主題是“繽紛三月”
乙:本期節(jié)目有“小窗口大世界”、“文學(xué)精品屋”“滿天星點(diǎn)歌臺(tái)”“快樂(lè)吧”四個(gè)欄目。
合:歡迎大家收聽(tīng)。校園之聲廣播稿(音樂(lè)放大后,10秒停)
二、《小窗口大世界》
甲:關(guān)注校園生活,反映班隊(duì)動(dòng)態(tài),“小窗口大世界”期待你的關(guān)注。播放曲2《曼陀鈴協(xié)奏曲》(10秒后,降低音量)
主持人(甲):知道剛剛過(guò)去的3月5日是什么日子嗎?
主持人(乙):當(dāng)然知道了,學(xué)雷鋒紀(jì)念日啊!說(shuō)到雷鋒,我的眼前又浮現(xiàn)出他為人民服務(wù)的身影。抱著迷路的孩子,背著年邁的大娘,拿著用自己津貼買(mǎi)的火車(chē)票送到別人的手中。難怪有人說(shuō)“雷鋒出
差一千里,好事做了一火車(chē)!
甲:在充滿生機(jī)的三月,在這紀(jì)念雷鋒的日子里,讓我們重新點(diǎn)燃?jí)粝肱c激情,用我們的現(xiàn)在去喚醒美好的未來(lái)。
乙:俗話說(shuō):婦女能頂半邊天。同學(xué)們你們知道“三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”的由來(lái)嗎?
1909年的'3月8日,美國(guó)芝加歌的婦女和全國(guó)的紡織工業(yè)及服裝工業(yè)工人舉行了聲勢(shì)浩大的罷工示威和游行。她們要求增加工資,實(shí)行八小時(shí)工作制和獲得選舉權(quán)。這一斗爭(zhēng)得到了美國(guó)和世界廣大勞動(dòng)?jì)D女的熱烈支持和響應(yīng)。1910年8月在丹麥召開(kāi)的第二次國(guó)際社會(huì)主義婦女代表大會(huì)上,確定三月八日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),也叫“三八節(jié)”、“婦女節(jié)”。
甲:哦!讓我們祝福天下所有的女同胞們,工作順利,笑口常開(kāi)。
乙:我再考考大家,你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?
3、12是中國(guó)的植樹(shù)節(jié),我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美,愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。
甲:樹(shù)葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳,并制造人體所需的氧氣,綠樹(shù)還能吸收聲波,減低噪聲,防止大氣污染。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。同學(xué)們要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。只有這樣,我們的生活才會(huì)更加美好!
。ㄒ遥捍蠹抑绬幔倜皞瘟赢a(chǎn)品在國(guó)際上被視為是“僅次于販毒的世界第二大公害”。3月15日是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日,我們要學(xué)會(huì)用《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》來(lái)保護(hù)自己的利益。讓我們一起痛斥和揭露利欲熏心的制假造假者;讓我們一起呼喚法制的力量,為我們的幸福生活保駕護(hù)航。我們要做一名知法、懂法的好公民。
。ㄒ魳(lè)放大5秒后停)
三、《文學(xué)精品屋》
甲:雷鋒,這個(gè)名字,使3月成為一個(gè)溫暖的月份。
乙:40多年前,毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”
甲:40多年來(lái),學(xué)習(xí)雷鋒,紀(jì)念雷鋒,從沒(méi)間斷。
合:這,就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力;這,就是中華民族生生不息的民族精神!
乙:今天的《文學(xué)精品屋》讓我們繼續(xù)走近雷鋒,請(qǐng)聽(tīng)二年二班方思瑩和六年二班張浩冉的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里》
播放曲3《晚安,城市》(10秒后開(kāi)始朗誦)
四、《快樂(lè)吧》
甲:快樂(lè)吧時(shí)間到了,在這個(gè)欄目中,我們?yōu)橥瑢W(xué)們安排了幾則小笑話,希望能給大家緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)一絲輕松。
乙:表演者:
播放:曲《大笑江湖》(8秒后音量。
。ㄐυ捦瓴バβ暎
五、《滿天星點(diǎn)歌臺(tái)》
甲:感謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的歡樂(lè)
乙:下面由快樂(lè)使者王知白同學(xué)帶領(lǐng)大家進(jìn)入滿天星點(diǎn)歌臺(tái)
王知白:今天是個(gè)快樂(lè)的日子,因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)在今天過(guò)生日,他們是:
首先我代表廣播站全體師生祝這些同學(xué)生日快樂(lè),天天開(kāi)心,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。并為他們點(diǎn)播歌曲《生日快樂(lè)歌》
播放:《生日快樂(lè)歌》
我們生活在文鐘一小這個(gè)幸福的大家庭,卻從不曾注意,有這樣一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,卻常出現(xiàn)在我們心中,鞭策著我們堂堂正正地做人,用自己的生命之光,照亮了我們?nèi)松穆猛。這就是含辛茹苦教育我們成人的老師,今天,廣播站全體成員為敬愛(ài)的老師們送上一首歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,祝愿所有辛勤工作的園丁們身體健康,開(kāi)心過(guò)好每一天!
播放:《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
六、結(jié)束語(yǔ)(第二段間奏,音樂(lè)聲中播音)
甲:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。
乙:在這詩(shī)情畫(huà)意的三月里,讓我們盡情享受大自然的美好,積極投入到“文明禮儀新風(fēng)尚”的活動(dòng)中來(lái),給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
甲:不知不覺(jué)中,本期廣播又要和您說(shuō)再見(jiàn)了。我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx,讓我們?cè)谶@溫馨的音樂(lè)聲中相約下期節(jié)目!感謝您的收聽(tīng),再見(jiàn)!
。ńY(jié)束音樂(lè)后,關(guān)音樂(lè),關(guān)機(jī))
附材料二:笑話
1、老師:“小明,你用果然這個(gè)詞造個(gè)句子!
小明:“先吃水果,然后再喝汽水”
老師:“不對(duì),不對(duì),不能將果與然兩個(gè)字分開(kāi)!”小明:“老師別急,我還沒(méi)有說(shuō)完,整個(gè)句子是先吃水果,然后再喝汽水,果然拉肚子!
2、遙遙是一個(gè)調(diào)皮的男孩,一天到晚把媽媽氣的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那天,
他又把媽媽買(mǎi)的新帽子,放到馬桶里當(dāng)游船,媽媽氣的說(shuō):“你再不聽(tīng)話,我就把你的屁股打開(kāi)花!”遙遙回過(guò)頭來(lái),柔聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“媽媽?zhuān)ü缮祥_(kāi)的花香不香啊!”
3、有一戶(hù)人家,中午兒子在家里玩,媽媽織毛衣,爸爸則在床上
看報(bào)紙。忽然,兒子拿起插頭,媽媽想啟發(fā)寶寶,于是說(shuō):“寶寶,這應(yīng)該插在有兩個(gè)洞的地方!闭l(shuí)知,寶寶一下子插在了爸爸的鼻孔里。
4、一天,爸爸正在刮胡子,突然刮刀片壞了,便氣憤地說(shuō):“哼!
這破刀片,才買(mǎi)幾天就壞了,真氣人!”3歲的小明馬上跑到廚房拿來(lái)菜刀遞給爸爸:“爸爸,用這個(gè)刮吧。這個(gè)結(jié)實(shí)!”
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