養(yǎng)成教育廣播稿

時間：2023-10-17 07:14:15 廣播稿我要投稿

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養(yǎng)成教育廣播稿(經(jīng)典)

　　有在廣播站鍛煉的學生，廣播前一般都會預先準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的養(yǎng)成教育廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

養(yǎng)成教育廣播稿(經(jīng)典)

　　程：尊敬的老師：

　　曾：親愛的同學們：

　　程：大家中午好!(背景音樂)曾：總有一種聲音讓你溫暖。

　　程：總有一種聲音讓你回味。

　　曾：我們把真誠融入電波，我們把真情化為祝福。

　　程：放飛兒時的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢于遠方曾：一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。

　　程：很高興我們能在廣播中相約，愿紅領巾廣播站與你共享精彩好時光。

　　(背景音樂)曾：我是主持人曾xx程：我是主持人程xx，這次紅領巾廣播站的主題是《養(yǎng)成良好的文明禮儀》，我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@直通車》、《讀書星空》、《故事講壇》和《哆來咪點歌臺》這四個欄目。

　　(背景音樂)曾：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是《校園直通車》欄目。

　　1、程：今日我們?nèi)熒紩秤卧诹斯旁姌穲@，本周周二周三，我們進行了古詩詞背誦考級過關，同學們個個都是小能手，每個人都印上了光榮的過關印章。

　　2、曾：前不久我們還進行了仰臥起坐比賽，操場上每位參賽的同學都竭盡全力地起著，經(jīng)過努力，大家都取得了好成績，尤其是獲得冠軍的班級：302班，402班，501班，602班，做得最好。

　　3、程：體育在風風火火舉行，我們的科學也如火如荼地進行著，五年級組綠豆芽研究實驗組任務今天完成，他們將要參加一次競爭更加激烈的比賽，讓我們預祝他們試驗成功吧!4、曾：校園是我們成長的樂園，也是我們增長知識的學園，期中考試就要接近了，校園里每個班級都在抓緊時間認真地復習著，老師們也在一堂堂的公開課中進行學習和磨練，讓我們一起學習共同進步吧!(背景音樂)程：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多姿多彩的春天，一本好書，又會給我我們帶來怎樣的啟迪與收獲呢?今天我們503班的同學為大家推薦的好書是《假如給我三天光明》。

　　曾：這是一個集聾、啞、盲為一體的殘疾人海倫.凱勒寫的一本書，這本書中無不洋溢著她對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應珍惜享有的一切。

　　她祈望擁有三天的光明去看人的面孔,狗的眼睛，看自然景觀……海倫.凱勒想看的事物實在是太多太多了，三天光明，對于常人來說只是人生長河中的短暫一瞬。

　　對于雙目失明的海倫.凱勒來說，卻是可想而不可及的。

　　海倫.凱勒在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。

　　有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。

　　程:《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺，我從中找到了學習的動力，找到了自信、堅強與樂觀。

　　真的，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們增長知識，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生。

　　書是人類進步的階梯”，我很高興能與《假如給我三天光明》這本書交上朋友!今天也把這本書介紹給大家，同學們，拿起書，讓我們一起走進海倫.凱勒的世界吧，讓海倫.凱勒的精神成為我們學習的動力。

　　(背景音樂)曾：人們常說言為心聲，行為心表”。

　　講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質，樹立自我”形象的重要手段。

　　下面我們進入本期的主題——養(yǎng)成良好的文明禮儀程：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。

　　中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以禮儀大國”、禮儀之邦”的美譽著稱于世。

　　我們作華為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

　　下面我們就為大家來介紹一些禮儀小知識，相信它一定會在我們怡小每個同學的心中生根發(fā)芽，開花結果，讓我們成為講文明、懂禮貌的怡小人。

　　曾：問候禮儀平時見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好;遇見一位老師，要說老師好”;遇見幾位老師要說老師們好”，與同學相處要和睦友善，語言文明，不講粗言臟話;常用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”;使用體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

　　程：集隊禮儀集隊要做到快、靜、齊，去專用教室、禮堂、飯?zhí)�、操場的過程中要排隊，不講話，不逆行而上，行走樓梯間時腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學習和休息;做操時動作整齊劃一、精神飽滿;升旗時，要脫帽肅立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮;聽到國歌響起，升旗儀式正在進行時，不能隨意走動;唱國歌時要莊重、音調(diào)歌詞準確，聲音洪亮;聽國旗下講話時，要專注，要尊重發(fā)言人，對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。

　　曾：公共場所禮儀公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。

　　走路除了注意體態(tài)、姿勢之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如對不起，打擾您一下”、請問”等，在影劇院里，我們不能大聲喧嘩，不能亂扔果皮紙屑;看演出要尊重演員，適時禮貌鼓掌;乘車時人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度。

　　程：同學們，作為我們小學生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。

　　讓我們試問自己在學校的學習、活動中做得怎樣呢?曾：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

　　程：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方。

　　追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。

　　曾：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。

　　愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。程：用完東西，你歸位了嗎?好習慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。

　　曾：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。

　　清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　程：這段時間，每天早晨，同學們打掃得很認真，美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。

　　課間時分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。

　　就餐時，每個班級都在老師帶領下，排著整齊的隊伍走向五谷廳。

　　課外，同學們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

　　曾：雖然我們有了很大的進步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求：

一、注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費糧食，用完餐再走出食堂。

　　二、繼續(xù)保持校園清潔，尊重值日生的勞動。

　　三、上下樓梯靠右，不要你追我趕，注意安全。

　　四、紅領巾是少先隊員的標志，從進校門開始就要一直佩帶到放學回家。

　　程：是啊!讓我們一起攜起手來共創(chuàng)一個文明、潔凈的校園環(huán)境吧!(背景音樂)曾：童話是我們每位同學都喜歡看的吧，下面我向大家講的是一則童話故事：《粗魯?shù)男±鲜蟆窂那坝幸恢恍±鲜�，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。

　　一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。

　　小老鼠兇巴巴地說：小不點兒，滾開，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。

　　又有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。

　　小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。

　　小老鼠哈哈大笑說：知道我的厲害了吧”。

　　一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說著，一腳踢了過去。

　　嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。

　　小豬站起來對小老鼠說：你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。

　　”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。

　　程：同學們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?曾：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　程：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　曾：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　程：文明的舉止，文明的行為，加上舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟發(fā)我們?nèi)ゲ粩嗵剿髑笾?/p>

　　曾：好的文明禮儀習慣，會影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?程：讓歌聲為你送上深情的祝福，讓歌聲傳遞你美好的心聲!這里是哆來咪點歌臺。

　　把這首《文明禮儀之歌》送給大家，希望大家喜歡!音樂響曾：同學們，就讓我們?nèi)楹昧晳T的纜繩纏上恒心的索鏈吧。

　　當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!時間過的真快，今天的廣播到這里就要和大家說再見了，讓我們下期再見吧!程：再見!小學生行為習慣養(yǎng)成教育校園廣播稿養(yǎng)成教育廣播稿（2）|返回目錄a.青春是花,絢麗多彩,b.青春是云,自由自在,a.青春像風,輕快張揚,b.青春像馬,勇往直前，a.同一片藍天，有不同的心情，b.同一個校園，有不同的心語。

　　a.青春之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲。

　　在這里讓快樂倍增，讓憂愁無影無蹤。

　　b.這里是小營小學紅領巾廣播站。

　　我是主持人播音員a，播音員b。

　　在周一的節(jié)目里，我們了解了小學生行為習慣養(yǎng)成教育。

　　今天我們將繼續(xù)談論這個話題。

　　首先我們來說說誠實守信的習慣對一個人來說，誠實守信”既是一種道德品質和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種崇高的人格力量”。

　　是的我認為要做一個誠信的人，我們應該做到1、誠實守信，說了就要努力去做。

　　2、答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態(tài)度向對方表示歉意。

　　3、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。嗯，就應該這樣。

　　相信同學們都可以成為一個誠實守信的人。接下來我們說說尊重他人的習慣。要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。

　　在這一方面我們應該做到1、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。