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11.26小學(xué)感恩節(jié)廣播稿

時(shí)間:2023-02-14 10:36:12 廣播稿 我要投稿
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11.26小學(xué)感恩節(jié)廣播稿

  加油吧,運(yùn)動(dòng)員

11.26小學(xué)感恩節(jié)廣播稿

  人不是一件東西,

  而是一個(gè)置身于不斷發(fā)展過(guò)程中的生命體,

  人的生命在運(yùn)動(dòng)。

  為何不讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái),讓生命現(xiàn)出光彩呢?

  為何不讓這個(gè)生命展現(xiàn)出無(wú)盡的光茫呢?

  所以,讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái),一起展示我們的色彩。

  讓我們解脫過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),飛馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。

  讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧,加油吧,運(yùn)動(dòng)員。

  致運(yùn)動(dòng)員

  你從哪里哪里走來(lái)?

  青春是你的風(fēng)采

  你向終點(diǎn)奔去

  掌聲為你澎湃

  你用流淌的汗液

  震撼著有情兒女

  你用健美的臂膀

  挽起高山大海

  奔向前方--致運(yùn)動(dòng)員

  槍聲響起

  燃起的是你的激情

  放飛的是你的理想

  你的揮汗付出

  在矯健的步伐以后逐一閃亮

  縱使艱難

  但,奔向前方

  唯有它給你掌聲

  唯有它讓你傲氣昂揚(yáng)!

  致運(yùn)動(dòng)員

  矯健的身姿,

  飛奔的身影,

  一道道亮麗的風(fēng)景線,

  辛勤的汗水,

  a: 尊敬的老師。

  b: 親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:大家中午好!

  a: 我是主持人xx。

  b: 我是主持人xxx。

  a: 再一次到了紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間。度過(guò)了金秋的十月,我們迎來(lái)了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽(yáng)節(jié),我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日。

  b:你知道“11月的第四個(gè)星期四”是什么節(jié)日嗎?

  a:我知道,是感恩節(jié)。今天就是感恩節(jié)哦。感恩節(jié)最早源于美國(guó),1620年,著名的“五月花”號(hào)船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天,他們遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,冬天過(guò)去時(shí),活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí),心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品,還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗,移民規(guī)定了感謝上帝的日子,并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助,邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。第一個(gè)感恩節(jié)的這一天,印第安人和移民歡聚一堂,他們?cè)诶杳鲿r(shí)鳴放禮炮,列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子,虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意,然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年,一直保留到今天。

  b: 感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí);感恩我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣;

  a:感恩周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的生長(zhǎng)環(huán)境; 感恩我的挫折經(jīng)歷,因?yàn)樗鼈兘o了我永不放棄的精神。

  b:最該感恩我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命和愛(ài)。

  a: 下面給大家?guī)?lái)一個(gè)關(guān)于感恩的故事。

  b:一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里,媽媽每天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小的年 糕,是她最大的快樂(lè)。

  有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順 著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。當(dāng)她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候,媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁,已經(jīng)永遠(yuǎn)的離 開了她。

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好 好地活著,讓媽媽放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò) ……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

  當(dāng)流著淚聽完這個(gè)故事,又反反復(fù)復(fù)的聽著這首歌的時(shí)候,我突然想到了天下有多少這樣的父母,在默默的為兒 女付出一切。而天下又有多少這樣的兒女,能夠感恩于親人這樣一顆愛(ài)心!而做為一個(gè)人,生活給予我們的又不僅僅是來(lái)自于親人的愛(ài),那我們是否都懷有一顆感恩的心來(lái)面對(duì)?

  從我們來(lái)到這個(gè)世界上的這一刻起,我們便擁有了太多!父母給了我們生命和健康!兄弟姐妹給了我們歡樂(lè)和親情!老師給了我們知識(shí)和關(guān)愛(ài)!朋友給了我們友誼和信任!

  當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng),聽見(jiàn)一聲鳥鳴,觸摸一滴露珠,那是來(lái)自于大自然賦予我們的愉悅!當(dāng)我們迎來(lái)新一 輪朝陽(yáng),目送夕陽(yáng)西下,那是時(shí)光豐富了我們的生命!甚至,當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨,走過(guò)了一段泥,那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣……

  這一切,都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)!學(xué)會(huì)了感恩,我們便擁有了快樂(lè),擁有了幸福,也擁有了力量!我們才不會(huì)在生活中輕言放棄,勇往直前!

  a: 剛剛聽到的這個(gè)故事是感恩父母的。我們身邊也有各種感恩的故事。接下來(lái)讓我們一起聆聽》(五篇稿件)

  (歌曲:感恩的心)

  a: 同學(xué)們, 有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們、幫助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會(huì)。

  b:你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。

  a:當(dāng)我們整天沉浸在被愛(ài)的角色里,是否體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那一縷縷銀絲,那一道道皺紋。

  b:你是否在為你的老師分憂,及時(shí)地交上作業(yè),認(rèn)真自覺(jué)地早讀,快速整齊安靜地排隊(duì),專心地聽講,認(rèn)真地值日打掃。

  a:感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨,一個(gè)微笑。

  b:同學(xué)們,讓我們真誠(chéng)的對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事.老師和父母為我們奉獻(xiàn)這么多,我們也應(yīng)該奉獻(xiàn)給他人,接下來(lái)將一首《奉獻(xiàn)》送給你們。

  (歌曲: 奉獻(xiàn))

  a:同學(xué)們,在寒冷的11月,這顆火熱的充滿感激的心一定會(huì)為我們抵御嚴(yán)寒,讓溫暖遍布我們的校園。

  b:愿我們每個(gè)人都有一顆感恩的心。

  a:今天的播音到此結(jié)束。再見(jiàn)!

  還有傷心的淚水,

  賽場(chǎng)上的奮力拼搏,

  成功者,

  取得了榮譽(yù);

  失敗者,

  獲得了尊重。

  班級(jí)、同學(xué)、老師,

  為你加油!

  加油吧!

  運(yùn)動(dòng)健兒。
 

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