- 校園廣播稿 推薦度:
- 校園廣播稿 推薦度:
- 最新校園廣播稿 推薦度:
- 校園之聲廣播稿 推薦度:
- 校園廣播稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
校園青年廣播稿
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,大家廣播前都會預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的校園青年廣播稿,希望能夠幫助到大家。
校園青年廣播稿1
傳播校內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,繁榮校園文化,豐富課余生活。
各位老師,各位同學(xué),大家好!這里是青春之聲校園廣播站。
今天是20xx年5月5日,星期日,歡迎收聽今天下午的節(jié)目!
五月是燦爛的笑臉,五月是奔放的陽光,五月是縱情的樂曲,五月是華彩的詩行。五月屬于我們,青春屬于我們。金色的陽光灑滿大地,紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。在我國的歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。
1919年的5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
"我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來。"當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽,站在火紅的團(tuán)旗下,高唱我們自己的團(tuán)歌,心中怎能不為之激動(dòng),怎能不為之驕傲,怎能不為之自豪?
【歌曲:光榮啊,中國共青團(tuán)】
毛主席對青年人說過:世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底還是你們的。你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽。是啊!看我們朝氣蓬勃,心中灑滿陽光,年輕寫在臉上。年輕的心,不甘平庸;青春的夢,正在長大。
但生命短暫,青春易逝,把握青春,只爭朝夕。年輕當(dāng)有為,有為趁年輕。青春,因奮斗而美麗;奮斗,因青春而燦爛。成功女神并不垂青所有的人,但所有拼博過的人,即使沒有成功,他們的世界也不是一份平淡,不是一片空白。有一句俗話說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚,也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚起皺,但失去奮斗的熱情,則會使靈魂起皺,青春生銹。生活得最好的人,不是壽命最長的人。拿出我們的勇氣,奉上我們的熱情,多年后,再回首,我們將沒有平淡、遺憾的青春!
今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡木,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?
怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)常看到這樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了頭發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由; 也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn),然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會誤入歧途,小錯(cuò)就會釀成大錯(cuò)。
【歌曲:文明在哪里】
我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一個(gè)理想,都有一個(gè)志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀(jì)的人。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會的建設(shè)者,讓我們要高舉“五四”火炬,傳承“五四”精神,實(shí)現(xiàn)青春夢想。想,要壯志凌云;做,要腳踏實(shí)地。同學(xué)們!讓我們?nèi)计鹣M幕鹧,步步前進(jìn),節(jié)節(jié)收獲,讓青春在歲月的藍(lán)天下激情飛揚(yáng)!下面給同學(xué)們帶來一首現(xiàn)代詩《青春之歌》
青春是一首 永不言敗的歌
青春是一條 永不停息的河流
青春是一本 讀不厭的書
青春是一杯 品不盡的茶
青春是一座 屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
青春是一座 知識的寶塔
灑下千千萬萬青年的汗水
青春是一棵 正在茁壯成長的樹
備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)
青春是一朵 含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿
我用一顆熱情奔放的青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是青春之歌
青春在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織,不變的相約,讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間,再見!
校園青年廣播稿2
你的汗水灑在跑道上,澆灌成功的花朵;你的笑聲在競技場上飛揚(yáng),為你的班級贏得榮耀,把你算作最好的。跑啊,追啊,在這廣闊的田野里,你像一匹馬,一枝箭遠(yuǎn)離玄?炫,追,你比老虎和豹子都強(qiáng)。走t臺是一種選擇。離開起點(diǎn)是一種勇氣。馳騁賽場是一種勝利。運(yùn)動(dòng)員們,用你們的力量,用你們的精神,去開拓一條屬于你們的400米跑道!年輕人自信,青春的氣息如旭日東升,蓬勃的力量如陽光。此時(shí)此刻,跑道是你精彩的舞臺,聲聲加油是你的最高獎(jiǎng)!成功和榮辱只有一個(gè)信念:奮斗!
一根小木棍,一根連接團(tuán)結(jié)和友誼的小木棍,一根傳遞勇氣和力量的小木棍,一根演繹奮斗和努力的小木棍...讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻永遠(yuǎn)回蕩在我們心中!你流了多少次汗,痛苦填滿了你的記憶,也只有因?yàn)槟阋恢眻?jiān)信,努力奮斗才能勝利?偸枪膭(lì)自己,你要努力才能成功。血在競技場沸騰,巨人在競技場崛起。相信自己,你會贏,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在手中,這是你的世界。一切都結(jié)束了,你就是第一個(gè)。相信自己,你會超越自己的極限,超越自己!相信自己,加油,運(yùn)動(dòng)員,相信自己。
校園青年廣播稿3
中學(xué)生校園青年廣播1臺。藍(lán)天像白云的心,希望白鴿能自由飛翔。老師和家長一樣,希望我們健康成長。
花開的日子,我們走進(jìn)大學(xué)校園快樂的地方,在安全的校園里快樂地歌唱;ㄩ_的那一天,我們在大學(xué)校園的知識海洋中暢游,與老師編織夢想;在花開的日子里,我們愿意用心情的音符譜寫和諧校園的歡樂樂章。
和諧是中國傳統(tǒng)文化中的一個(gè)代表性概念,是事物存在的最佳狀態(tài),是一切美好事物的共同特征。實(shí)現(xiàn)和諧是人類自古以來就在努力追求的美好理想和愿望。調(diào)動(dòng)一切積極因素,營造和諧文明的校園環(huán)境,也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。老師,傳道、授業(yè)、解惑,是老師給我們的文化知識的啟蒙,使我們從無知走向知識,從幼稚走向成熟。老師給我們知識的雨露,我們需要的是全心全意的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。師生相互尊重,相互愛護(hù),從而營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
要構(gòu)建和諧校園,就要與學(xué)生建立和諧的關(guān)系。關(guān)心和幫助困難學(xué)生,讓他們感受到和諧校園的溫暖。保持良好的心態(tài),寬容待人,一顆真誠的心換一顆真誠的心。學(xué)生之間相處融洽,從而建立和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園,要樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我們要提倡朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)精神,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,以“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才”為目標(biāo)。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)和勤奮的學(xué)風(fēng)能促進(jìn)個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。一種良好的學(xué)校精神,像春風(fēng)一樣,悄悄地吸引著每一個(gè)學(xué)生奮進(jìn),為自己的理想而努力。校風(fēng)積極,營造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需要樹立誠信文明的作風(fēng)。同學(xué)之間互相信任,坦誠相待,說實(shí)話,做實(shí)事。堅(jiān)決杜絕考試舞弊,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師一個(gè)滿意的答案。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明,從而營造和諧的校園文化。
同學(xué)們,老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們所有人的共同努力,前方有荊棘,我們將堅(jiān)持不懈。在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共同走向未來。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握住生活的每一天,向著和諧校園的彼岸前進(jìn)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們一起努力,不懈劃槳,和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中快樂學(xué)習(xí);在花開的日子里,讓我們在一個(gè)和諧的情趣天堂里陶冶情操;花開花落,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長。
未來不是夢,今天在我們手中。
中學(xué)生校園青春廣播稿3青春總是美好的,但真正的青春只屬于那些一直努力向上的人,那么有哪些給中學(xué)生的勵(lì)志校園廣播文稿呢?讓我們一起看看。
青春勵(lì)志中學(xué)生校園廣播稿件:我們的名字叫青春,它像花一樣美麗,像夢一樣純潔美麗,像春天一樣充滿活力。我們褪去稚氣,進(jìn)入了花季。我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步,在成長的畫卷上留下激情和快樂。我們拿起畫筆,勾勒出夢想的軌跡......
我們就像花朵,盛開著美麗的花朵,以各種方式,相互競爭。我們美麗如蓮花,出淤泥而不染,保持著自己的高貴與純潔;我們像向日葵一樣自信,在迷人的陽光下綻放,總是昂首挺胸,向萬物吐露芬芳;我們驕傲如梅花,在冰雪中獨(dú)立,在任何力量下驕傲不屈,始終保持本色;我們像玫瑰一樣美麗,迷人,明亮到燦爛,燦爛到飛舞的蝴蝶和飛舞的蜜蜂。是的,我們就像花朵,隨著命運(yùn)開放。不管是陽光明媚還是大雨滂沱,我們都要全心展現(xiàn)每一種風(fēng)格。即使凋零,我們也會化作春泥,無怨無悔。
我們就像一場夢,來去匆匆,卻滿載著幻想,純潔與美好,摻雜著興奮與失落,歡笑與淚水,幸福與彷徨。青春如果沒有夢想,就像藍(lán)天沒有白云,大海沒有帆,高山?jīng)]有瀑布,鄉(xiāng)村沒有牧歌。春天沒有新綠,夏天沒有蟬,秋天沒有紅葉,冬天沒有雪。世界將充滿孤獨(dú)和荒涼。讓我們插上夢想的翅膀,讓青春的思緒飛翔,由我們畫出人生的畫卷,讓明天的陽光為我們燦爛!
我們像春天,充滿活力,像竹筍和竹子,頑強(qiáng)地向上;我們像春天,充滿綠色,像一個(gè)新的花蕾,充滿新的希望。我們的呼吸充滿了世界的每一個(gè)角落,所以一切都有活力,大地蘇醒了,冰雪融化了,柳枝發(fā)芽了,草生長了,鶯飛了,春節(jié)隨著微風(fēng)的節(jié)拍跳舞,春風(fēng)隨著流水的節(jié)奏歌唱。我們的夢想和激情真的可以觸及地球!
我們的名字叫青春,充滿激情,充滿夢想,充滿純真和活力。雖然短暫,卻輝煌燦爛,光芒四射。它能孕育生命的希望,體現(xiàn)生命的美好,奠定生命的基石,啟迪生命的未來!
青春勵(lì)志中學(xué)生校園廣播稿:青春的雨滴輕輕拍打在窗臺上,悠揚(yáng)的旋律縈繞耳際;厥走^去,青春才是我們應(yīng)該珍惜的。它是如此難以捉摸和耐人尋味。人與人之間是多么的依戀!
一個(gè)人一生可以有幾個(gè)青年?任何人都可以理解“青春一去不復(fù)返”這句話的含義。有青春就有夢想。我們應(yīng)該珍惜我們的青春。無論在學(xué)習(xí)上還是事業(yè)上,都要找到人生的目標(biāo),然后朝著這個(gè)目標(biāo)努力,讓它成為人生的一個(gè)亮點(diǎn)。為實(shí)現(xiàn)心中的夢想而不懈努力,這才是心中的青春。
回顧童年,從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,我們漸漸明白了一切。這些東西哪一個(gè)離不開父母?現(xiàn)在,我們必須面對并完成生活中遇到的事情,學(xué)習(xí)中遇到的困難。時(shí)光飛逝,在逝去的日子里只留下一絲悲傷;一次次的挫折,隨之而來的是一次次的眼淚,眼淚過后,你要明白。青春不再,只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。至今我還天真地抱有幻想,希望時(shí)間不要再跑了,所以我經(jīng)常把時(shí)鐘后面的電池拿掉,希望能跟上時(shí)間的步伐,希望我們永遠(yuǎn)保持青春,永遠(yuǎn)快樂幸福,沒有生離死別的痛苦。我獨(dú)自看著變幻的夜空,感受著歲月的存在和流逝。
年輕的心是狂熱的,曾經(jīng)把未來勾畫成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子,用心耕耘,用心呵護(hù)。雖然有時(shí)候充滿了無與倫比的苦澀,但這只是生活給我們的一次考驗(yàn)。有成功就有失敗。從失敗中認(rèn)識到真理,在成功的道路上勇往直前。這讓我知道,失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗,成功也不意味著永遠(yuǎn)的成功。只要你能站起來,你就能向成功邁進(jìn)一步。只要你能持之以恒,不懈努力,我相信你能爬上理想的頂峰!
青春如夢。也許今天的快樂會被明天的悲傷帶走。但我們不必害怕,因?yàn)槲覀冞年輕,我們正處于人生中最美好的時(shí)光,未來將被我們填滿,明天太陽將為我們升起!
青春,成長十四年前,我們從人生的起點(diǎn)出發(fā)。隨著時(shí)間的變化,我們步入了人生中最美好的階段——豆蔻!驀然回首,看著童年照片里的小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)長大,我突然意識到,我已經(jīng)悄悄長大了。
像嫩草一樣長大。春天還在路上,但她已經(jīng)開始安靜地成長,溫柔而翠綠。哦!這不是我們年輕的青春嗎?她,因?yàn)樗蓯郏凰驗(yàn)槟贻p而美麗。她很新,因?yàn)樗l(fā)芽了。當(dāng)青春姍姍來遲,成長微笑,哦,迎接青春的是成長。長得漂亮,長得可愛,長得微甜微綠。長大了,你這么新!
成長就像一首清晰的詩。帶著動(dòng)人的旋律和優(yōu)美的歌詞,偶爾的起伏不小心與我們碰撞,蹭出了青春的另一個(gè)世界——挫敗?赡苡行┤速I不起這個(gè)“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花”。然而,沒有挫折和鼓勵(lì),得到彩虹和燦爛陽光的喜悅從何而來?挫折是成長給我們的財(cái)富。沒有挫折,怎么成長?挫折是成長最美好的標(biāo)志。長大了,你好純潔!
成長就像一條曲折的路。這條路上,不僅有阻擋你前進(jìn)的石頭,還有沁人心脾的鮮花。有他們的陪伴,我們的旅程不會孤獨(dú),不會寂寞,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。長大了,你真好!
成長就像一幅美麗的'中國畫。色彩是畫面,五彩繽紛的色彩描繪了青春里最美的邂逅。長大了,你真美!
面對轉(zhuǎn)瞬即逝的青春,我不會后悔,因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液。哼著一首最貼近青春和生活的歌,去贊嘆自己擁有的現(xiàn)在和未來,去遭遇青春的遺憾和感動(dòng);對著霧蒙蒙的天空贊美青春的短暫與珍貴,嘆口氣送走朦朧的青春!
青春的成長是無聲的。我不希望它永遠(yuǎn)存在。我只想擁有歲月如水的記憶。當(dāng)我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,我們會像讀日記一樣細(xì)細(xì)品味,重溫一段久違的刻骨銘心的記憶!
中學(xué)生校園青春廣播稿4你流了多少次汗,痛苦填滿了你的記憶,也只有因?yàn)槟阋恢眻?jiān)信,努力奮斗才能勝利。總是鼓勵(lì)自己,你要努力才能成功。血在競技場沸騰,巨人在競技場崛起。相信自己,你會贏,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在手中,這是你的世界。一切都結(jié)束了,你就是第一個(gè)。相信自己,你會超越自己的極限,超越自己!相信自己,加油,運(yùn)動(dòng)員,相信自己。我們自信,青春的氣息如旭日東升,蓬勃的力量如陽光。此時(shí)此刻,跑道是我們的精彩舞臺,聲聲加油是我們的最高獎(jiǎng)項(xiàng)!成功和榮辱只有一個(gè)信念:奮斗!
校園青年廣播稿4
青春是藍(lán)色的,
像深邃清澈的天空,像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)廣闊,充滿幻想。
青春是綠色的,
像一根綠色的竹子,
像一片空曠的草原。
充滿無限生機(jī)和活力。
青春是紅色的,
像燃燒的火焰,像冉冉升起的太陽。
充滿活力和希望,
愿意無私地給予光明和溫暖。
青春是白色的,
像雪浪,云月,白潔無暇。
像一張白紙,像文字,
愛畫最新最美的圖。
青春是無色的。
像風(fēng)一樣變幻無窮,像霧一樣絢爛迷人。
縱容它,后悔一輩子;
騎上它,乘風(fēng)破浪。
青春是多彩的,
有了它,
生活豐富多彩。
青春是一首美麗的詩,
這首歌很好聽。
讓我們真誠地抓住它,
讓青春之花四季綻放。
校園青年廣播稿5
組合:老師和家長一樣,希望我們健康成長。
阮濤:花開的那一天,我們走進(jìn)快樂的校園,在平安的校園里快樂地歌唱。
熊偉:花開的那一天,我們在校園的知識海洋里旅行,和老師一起編織夢想;
阮:我們愿在花開的日子里,用心情的音符譜寫和諧校園的樂章。大家好,我是阮濤,502班的主持人。
熊:我是熊偉,502班的主持人。
阮:當(dāng)明亮的晨光溫暖了整個(gè)校園的時(shí)候,收集一縷陽光,編成五顏六色的花環(huán)。
小熊:留著一絲微風(fēng),傳播明天的希望。
阮:付出真心,創(chuàng)造愛的世界。
小熊:帶走一個(gè)微笑,和我們永遠(yuǎn)走在一起。
組合:紅領(lǐng)巾電臺又要和你見面了。
阮:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰吨袊澜纭窓谀。普通語文老師讓我們寫作文。你害怕嗎?
小熊:當(dāng)然,我們老師經(jīng)常讓我們寫作文,但是我寫作文最頭疼。面對老師布置的作文題,經(jīng)常兩節(jié)課過去,我一個(gè)字也寫不出來。
阮:真的嗎?應(yīng)該怎么寫作文?先給大家講個(gè)真實(shí)的小故事!這個(gè)故事的名字叫“從一個(gè)詞開始”。
小熊:快告訴我一件事!
阮:小明是五年級的學(xué)生。像你一樣,他非常害怕寫作。后來一個(gè)語文老師講的故事啟發(fā)了他,讓他慢慢明白了怎么寫作文。老師講的故事是這樣的:在中國著名教師魏書生新錄取的一個(gè)初中班里,一個(gè)學(xué)生說他不會寫作文,魏老師就問他:“你會寫一個(gè)字嗎?”他說:“這個(gè)就可以了!蔽豪蠋熣f,在作文里寫一句話。所以學(xué)生的第一篇作文只有一句話:“今天開學(xué)!钡降诙魑牡臅r(shí)候,魏老師對這位同學(xué)說:“這篇作文你能寫兩句嗎?”那個(gè)同學(xué)欣然同意了。這樣,從一句話變成兩三句話……這位同學(xué)終于學(xué)會作曲了。
熊:哎呀!我的情況和這個(gè)同學(xué)太像了。為什么我不能像他一樣從一句話的作文開始?
阮:是的,只要掌握了方法,寫作文就不難了。為了讓自己進(jìn)步更快,可以先寫一句,再寫兩三句來縮短周期……一段時(shí)間后,你的作文肯定會變成“文章”,或者說,基本上已經(jīng)有了文章的樣子。
阮:比如你可以先寫一句:“我將從今天開始學(xué)習(xí)寫作文。”第二天,這句話的末尾加了一句:“我相信我能寫好!边@樣,你每多寫一句話,就多寫幾個(gè)字。
熊:一篇作文六七十句。按照你給我介紹的方法,寫出你所看到的和經(jīng)歷的并不難。
阮:對!寫作文其實(shí)不難。“從寫一個(gè)句子開始。這是經(jīng)驗(yàn)。”
小熊:同學(xué)們,就用阮濤介紹給我們的好方法吧。祝你能寫出更多更好的作文!
阮:讓我們放松一下,聽一首好聽的歌。
熊:時(shí)間過得真快。又該說再見了。
阮:親愛的同學(xué)們,我們衷心祝愿紅領(lǐng)巾電臺成為你們的良師益友,愿它帶走你們所有的煩惱,帶給你們無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,非常歡迎同學(xué)們積極投稿,出主意,出建議。
小熊:愿它給你留下美好的回憶,陪你度過金色的童年。
阮:花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中快樂地學(xué)習(xí);
結(jié)論:今天的播出到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。再見。
校園青年廣播稿6
親愛的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
溫暖的春風(fēng)吹著我們的臉,明亮的三月讓人精神煥發(fā),安全文明的校園會讓我們感到舒適。
3月27日是全國中小學(xué)”安全教育日”在這里,我們同學(xué)一定要明白:在父母眼里,你是含苞待放的蓓蕾;在老師眼里,是早上八九點(diǎn)的太陽。這是你的父母、老師、祖國的希望,綻放、翱翔、成長的欲望在你心中涌動(dòng)。這是你父母和你學(xué)校老師關(guān)注的焦點(diǎn)。小學(xué)是學(xué)習(xí)知識,增長才華的開始。家長和老師竭盡全力為你創(chuàng)造優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件,希望你茁壯成長,成為棟梁之才。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂玩耍的時(shí)刻,在急于回家的路上,一些學(xué)生忘記了”安全”兩個(gè)字,忽視安全問題,讓關(guān)心你的老師和家長無時(shí)無刻不在擔(dān)心、擔(dān)心。
我們經(jīng)常在報(bào)紙和電視上看到,一些青少年在游泳時(shí)發(fā)生事故,一些在高速公路上發(fā)生車禍,一些死于中毒,一些死于電擊,一些死于玩火,一些從樓上摔下來……無數(shù)事實(shí)撕裂人心,我們不得不吶喊,同學(xué)們,”安全”兩個(gè)字,請永遠(yuǎn)記!
學(xué)生、家長、老師、祖國都在期待著你,美好的未來也在期待著你。為了更好的生活和學(xué)習(xí),”安全”兩個(gè)字,請永遠(yuǎn)記!讓家長放心,讓老師放心,我們一定要天天開心安全的生活,把我們學(xué)校建設(shè)成安全文明的校園。為此,鼓勵(lì)學(xué)生做以下工作:
1、注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤運(yùn)動(dòng),避免暴飲暴食。堅(jiān)決停止向流動(dòng)攤販購買路邊小吃和食品,以免食物中毒和腸道傳染病。
2、過馬路時(shí)遵守交通規(guī)則,環(huán)顧四周。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,防范事故。
3、安排好自己的作息時(shí)間,不僅是為了好好學(xué)習(xí),也是為了好好休息。適當(dāng)開展健康有益的活動(dòng);顒(dòng)前做好準(zhǔn)備,謹(jǐn)防意外傷害。
4、愛護(hù)校園,保持環(huán)境整潔。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。
校園青年廣播稿7
大家好,我堅(jiān)信,青春不僅僅意味著年齡或者身體上的青春。只有終生恪守青春的信念,堅(jiān)定不移,孜孜不倦,才是青春的真正光輝。
不要幻想人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)對世界和社會有敏銳洞察力的能力。知識是一種力量。我們一定不能輕易妥協(xié),要用勇氣和智慧與社會抗?fàn),在艱難困苦中成長。世界和社會有很多矛盾,有堆積如山的問題必須解決。然而,如果你把一切都?xì)w咎于這個(gè)世界,就不會有真正的自我成長。讓自己強(qiáng)大起來,不隨波逐流,成為一個(gè)推動(dòng)社會進(jìn)步,改變環(huán)境的人。人必須是革命的。
過去的價(jià)值流向現(xiàn)在。未來的前景主要是在當(dāng)下構(gòu)思的。老年人不應(yīng)該用過去來批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更好的東西投射到現(xiàn)在,而年輕人必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計(jì)未來。成熟的人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,著眼未來。每個(gè)人都應(yīng)該為更美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我覺得與其消除彼此的孤立,不如拋棄彼此的偏見,達(dá)到和諧的目標(biāo)才是一切的根本。在這一共識的基礎(chǔ)上,談判將是有效的。
對于年輕人來說,名聲是無價(jià)之寶。
一個(gè)挑戰(zhàn)新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域的年輕人,必須有向理想進(jìn)軍的雄心,同時(shí)必須有正確認(rèn)識時(shí)代和社會的智慧。不要做一個(gè)只有勇氣,看不到政客意圖和時(shí)代潮流的愚蠢年輕人。走自己的路,不會失去青春的特權(quán)和快樂嗎?
年輕人的特點(diǎn)是純粹的激情和野心,以及赴湯蹈火實(shí)現(xiàn)理想的精神。
所謂的青春,應(yīng)該像青春一樣生活,即投身于自己的志向,做到最好,不后悔。
年輕人應(yīng)該努力學(xué)習(xí),在嚴(yán)峻的形勢下努力充實(shí)自己。畢竟,人生是一場勝利或失敗。在認(rèn)真的生活中,可以磨練自己,強(qiáng)化自己的人格,增長自己的知識和才能。一位思想家曾經(jīng)說過:淺薄知識的外衣和想站起來渾身是垃圾的猿猴沒什么區(qū)別。不要用廉價(jià)的、從外面買來的“教養(yǎng)”來裝飾自己,而要培養(yǎng)出來自生活內(nèi)部、照耀在皮膚下的真正教養(yǎng)。
謹(jǐn)慎是年輕人的致命弱點(diǎn)。年輕人應(yīng)該成為生活中任何一個(gè)領(lǐng)域的表演者。
綜上所述,在青春里,為了我們光輝的未來,我們要敢于在泥濘和汗水中跳動(dòng),培養(yǎng)不屈的精神和不屈的脊梁。只要有這種精神,隨著年齡的增長和社會風(fēng)暴的考驗(yàn),就會不自覺地出現(xiàn)具體的結(jié)果。
青春是時(shí)代的潮流。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看,這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年,青年會變成成熟的人,就像大海的巨浪,任何力量都阻擋不了。有一個(gè)像地球一樣的自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)停不下來。年輕人一定會以壓倒性的勢頭進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命,有真正的創(chuàng)新,有蓬勃的生命力。
說一個(gè)國家的繁榮取決于肩負(fù)未來的年輕人,絕不是危言聳聽。這些年輕人都是被什么樣的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出來的,是怎么成長起來的?樹立了怎樣的人生觀世界觀?用什么風(fēng)格?這些是一個(gè)國家明天的里程碑。
世界上無論什么時(shí)候,什么地方,革命的先行者永遠(yuǎn)是年輕人,尤其是學(xué)生,或者和現(xiàn)在在校讀書的學(xué)生年齡相仿的年輕人。這是什么意思?說明學(xué)生有走在時(shí)代前列的傳統(tǒng)和精神。他們有不妥協(xié)的批判,有向理想前進(jìn)的理想和激情,有摧毀既定權(quán)威和既定制度的強(qiáng)大力量。當(dāng)他們相信某些觀念時(shí),他們會以放棄的精神為社會主義和理想而獻(xiàn)身。這是青年特別是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些年輕人和學(xué)生的意志被統(tǒng)一為一個(gè)共同的目標(biāo)時(shí),它將成為一片洶涌的大海,可以改變社會和歷史。一旦洶涌的潮水勢不可擋,誰也阻擋不了,誰也改變不了。而且,當(dāng)洶涌的潮水越來越?jīng)坝康臅r(shí)候,所有的人都會加入洪流,向一個(gè)方向移動(dòng)。
校園青年廣播稿8
20xx年3月20日下午,xxx中等職業(yè)學(xué)校首屆十佳歌手大賽決賽在學(xué)校報(bào)告廳隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生代表,如校長高文斌、副校長張慶根、工會主席陳進(jìn)等參加了比賽。
該競賽基于“歌唱點(diǎn)亮青春和自信”作為主題,它旨在為學(xué)生提供一個(gè)展示自己的舞臺。經(jīng)過海選、初賽、復(fù)賽,14組來自不同專業(yè)的選手脫穎而出,角逐決賽。他們的歌聲激動(dòng)人心,委婉動(dòng)聽,觀眾的歡呼聲此起彼伏。比賽結(jié)束時(shí),學(xué)前教育專業(yè)的王曉燕老師給選手們做了簡短的點(diǎn)評。然后主持人本著公平、公正、透明的原則,公布了校園優(yōu)秀歌手、校園十佳歌手、冠軍、亞軍、季軍等獎(jiǎng)項(xiàng),并邀請客座教師逐一頒獎(jiǎng)。比賽在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
在這場比賽中,選手們唱出了自己的夢想、激情和未來,不僅豐富了校園生活,也改善了校園文化,讓學(xué)生的生活更加豐富多彩!
校園青年廣播稿9
節(jié)日是來自生活的禮物。在熱切等待的過程中,他們充滿驚喜,一切準(zhǔn)備都是甜蜜的。
端午節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日:雄黃酒、艾草、香囊和彩色絲線。中國是一個(gè)神秘的國家,這表明美麗的傳說和人們的宗教情節(jié)給這個(gè)節(jié)日增添了一點(diǎn)靈性和興奮。
節(jié)日的前一天是最有氣氛的。端午節(jié)也不例外,尤其是在人口密集的街道上,空氣中彌漫著節(jié)日的味道。有五顏六色的香包、粽子、雞蛋、鴨蛋,所有與節(jié)日有關(guān)的東西。人們忙得不亦樂乎,為明天做準(zhǔn)備。這是一種幸福的生活,只看人們對節(jié)日的態(tài)度。
街上的一位老人引起了我們的注意。她手工編織縫制的東西不一樣,做工有點(diǎn)粗糙,但看得出她很用心。還有花束,孫悟空等。花上躺著一只布做的蝴蝶,頭上甚至還有兩個(gè)硬胡子,是用布縫的;猴子的手有點(diǎn)大,但是它的五指很清晰。這是民間工藝,只有她這一代人還保留著這樣的虔誠、技巧和審美。旁邊是女兒,說自己90多歲了,接受過報(bào)紙電視采訪,愛捅這個(gè)。老人和她的手藝成了這條街上的藝術(shù)品。為了支持她的做法,她還買了一束花和五顏六色的絲線,自己親手搭配裁剪。
每年端午節(jié),只有今年在家包粽子。我媽一開始就反對我姐的提議,說大街上到處都有賣,更別說我這么笨手笨腳。
東西早就買回來了,我媽只好妥協(xié)。
我和姐姐包了二十個(gè)粽子,一個(gè)個(gè)胖乎乎的,歪歪扭扭的,用紅棉線扎著。我們享受過程,覺得生活應(yīng)該是這樣,自己去做生活的味道。我的一個(gè)親戚每個(gè)假期都過著嚴(yán)肅的生活。大家都很用心,不敷衍。我在他們家過了一個(gè)端午節(jié)。煮好的粽子在爐子上悶了一晚上。吃起來又軟又粘,是我吃過最好吃的粽子。端午節(jié)也很體面,最有端午節(jié)的味道。傳統(tǒng)節(jié)日要保持傳統(tǒng)習(xí)俗,尊重和珍惜,這樣日子才不會隨著時(shí)間的推移而褪色褪色。
我們買了艾草,明天一早就要插門了。據(jù)說可以辟邪。好在艾草到處都有賣,生意特別好。風(fēng)俗逐漸入城,被更多人認(rèn)同和傳播,俗而雅。
我們還計(jì)劃明天早上摘露水迎接第一縷陽光。如果用來洗眼,一年內(nèi)不會引起眼疾。還有,我們會用草煎雞蛋,防止孩子接觸到熱空氣。
這個(gè)想法有多熟悉,有多遙遠(yuǎn)。端午節(jié)來的時(shí)候我是什么時(shí)候有這種感悟和心情的?那是我還是小女孩的時(shí)候。那年我才十多歲。轉(zhuǎn)眼,十年過去了。就像池莉說的:終于搞清楚太陽到底還是太陽,還是青山!
校園青年廣播稿10
親愛的聽眾們,本期我要告訴你們的是青春這個(gè)話題。
在青春期,我們應(yīng)該處于熱情、活力和自信的狀態(tài)。有些人對自己沒有信心,整天郁郁寡歡。他們擔(dān)心這個(gè),害怕那個(gè),導(dǎo)致逐漸疏遠(yuǎn)人,把自己封閉在個(gè)人世界里。這不僅對他們的人際關(guān)系不利,而且對他們的身心健康有害。他們往往在困難面前消沉、逃避、失望,最終一事無成。
從前我們常常依偎在媽媽懷里撒嬌。轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會生活圈。童年的場景似乎還在眼前,F(xiàn)在我們長大了,要去屬于自己的未來。
十七八歲是我們有美好愿景和遠(yuǎn)大志向的時(shí)候。所以要把握好青春,要知道青春不是永遠(yuǎn)存在的。青春容易受錯(cuò)誤影響,誤入歧途。所以,不能掉以輕心。如果我們犯了一個(gè)錯(cuò)誤,我們將失去一切,不是我們自己,而是我們所有關(guān)心你的親人。
青春短暫,更需要我們的珍惜。有些人整天浪費(fèi)時(shí)間,抱怨別人,而不是自己工作。像這樣,有什么意義?青春不是沒有盡頭的。人生能浪費(fèi)多少青春?
我們應(yīng)該把握青春,珍惜時(shí)間,用有限的時(shí)間創(chuàng)造無限的價(jià)值。
在這個(gè)最純粹,最好,最轟轟烈烈的人生階段,讓我們一起奮斗吧!我相信明天會更好!
沒錯(cuò),青春好像曇花一現(xiàn),多明亮多燦爛!
中學(xué)生校園青春廣播稿3悄悄地在昨天留下多彩的童年,在童年留下美好的夢。我們就像清晨初升的太陽,生機(jī)勃勃。啊,青春——人生的第二起跑線和黃金階段,充滿了理想、追求和信念。
青春是一片綠色的草地,我們懷著熱切的希望在這片土地上不停地耕耘著!熬G色”是青春的顏色,是希望的象征。年輕人現(xiàn)在正在廣闊的藍(lán)天下享受多彩的陽光。我們應(yīng)該抓住生命中的春天,讓生命之花在這個(gè)充滿夢想和希望的年輕時(shí)代盡情綻放。
青春是一片廣闊自由的天空。年輕人可以在這個(gè)美好的時(shí)空里,舒展有力的翅膀,翱翔。我們的祖先走過的路,是我們前進(jìn)方向的指示燈,我們不怕這個(gè)方向上的風(fēng)暴、閃電、雷聲。我們知道,我們肩負(fù)著家人的期望和祖國的重托。我們打著季節(jié)的大旗,打雷,打鼓,吹號,走在人生的行軍中,走在人生最美的風(fēng)景里。
青春就像一面鼓舞人心的鼓。年輕人,以飽滿的熱情和對理想的執(zhí)著,融合汗水和智慧,在這里放飛夢想,讓成功從這里啟航。
青春就像一首歌,召喚著我們跨世紀(jì)的新一代。我們在這美麗刺激的《青春之歌》中長大,稚嫩的肩膀漸漸成熟堅(jiān)韌。我們即將成為社會的主人,建設(shè)祖國的重任也將落在我們的肩上。所以,我和年輕的伙伴們手拉手,互相鼓勵(lì),并肩作戰(zhàn),滿懷熱情,譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。
啊,青春!它給人美麗和榮耀。年輕的我,我要豎起我不屈的脊梁,用我堅(jiān)強(qiáng)的臂膀撐起明天燦爛的朝陽!
這個(gè)節(jié)目到此為止。下次見!
校園青年廣播稿11
女:老師、同學(xué)們,大家早上好。歡迎收聽本期《“五四”青年節(jié)專題廣播》。
男:五月是燦爛的笑臉,五月是奔放的陽光。紅色的五月給予了我們積極向上的力量。五月屬于我們青少年,青春屬于我們青少年。那么,同學(xué)們知道在我國歷史上有哪些可歌可泣的英雄事跡嗎?
女:1919年5月4日,北京三千多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的游行。為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自己的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第一線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。為了為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年,用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
男:如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
女:“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初生的太陽,用生命點(diǎn)燃未來。”當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽,站在火紅的團(tuán)旗下,高唱我們的團(tuán)歌。看著鮮艷的紅旗,試問我們心中怎能不為之激動(dòng),怎能不為之自豪?
男:毛主席曾對青年人說過這么一句話“世界是你們的,也是我們的。你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽。是啊,看我們朝氣蓬勃,心中灑滿陽光,年輕的心,不甘平庸;青春的夢,正在長大!
女:生命短暫,青春易逝。青春,因奮斗而美麗;奮斗,因青春而燦爛。成功女神并不垂青所有的人,但所有拼搏過的人,即使沒有成功,他們的世界也不是一份平淡,不是一片空白。俗話說:能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人豆像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
男:不要再為落葉傷感,為春雨掉淚,也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚起皺,但失去奮斗的熱情,則會使靈魂起皺,青春生銹。生活得最好的人,不死壽命最長的人。同學(xué)們,拿出我們的勇氣,奉上我們的熱情。多年后,再回首,我們將沒有平淡、遺憾的青春。
女:今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到我們青年人的手中!拔逅摹本,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問題——我們該擁有一個(gè)怎樣的青春?
男:我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有追求,都有理想,都有志向。雖然說這些追求和理想可能每個(gè)人都不同,但是我們都是因?yàn)樽约旱膲粝,而坐在這里學(xué)習(xí)和生活。如果說學(xué)校是一片沃土,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥,那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。
女:同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會的建設(shè)者,是祖國的建設(shè)者。讓我們高舉“五四”的火炬,傳承“五四”精神,實(shí)現(xiàn)青春的夢想。想,要壯志凌云;做,要腳踏實(shí)地。同學(xué)們,讓我們?nèi)计鹣M幕鹧,步步向前,?jié)節(jié)收獲,讓青春在歲月的藍(lán)天下激情飛揚(yáng)!
男:下面,我們給同學(xué)們帶來了一首現(xiàn)代詩——《青春之歌》:
女:青春/是一首永不言敗的歌
青春/是一條永不停息的河流
男:青春/是一本讀不厭的書
青春/是一杯品不盡的茶
女:青春是一座屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
男:青春是一座知識的寶塔
灑下千千萬萬青年的汗水
女:青春是一棵正在茁壯成長的樹
備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)
男:青春是一朵含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿
合:我用一棵熱情奔放的青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是——青春之歌
男:在這個(gè)紅色的五月,我們廣播站祝各位同學(xué)身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步,青春飛揚(yáng)!
女:祝各位高三的學(xué)長學(xué)姐們高考大捷,無悔青春!
合:本次《“五四”青年節(jié)專題廣播》到此結(jié)束,感謝老師和同學(xué)們的收聽。
校園青年廣播稿12
空氣中彌漫著一種安靜的氣氛,但也有點(diǎn)清新。樓房、草地、老師、同學(xué)、操場悄悄推開陽臺的窗戶,抬頭望去。哦,陽光微笑著照亮了你的校園。;
晨光昏暗,鐘聲悠揚(yáng),明亮的白光灑在教室的每個(gè)角落。一切都顯得那么清晰和溫暖。像往常一樣,我們手里拿著課本大聲朗讀。我不小心掃了一眼窗外,。‘(dāng)過去安靜的扶手旁有這么可愛的身影時(shí),拳頭大小的小鳥們就站在那里,不時(shí)扭著小腦袋,好像在聽。是的,他們在聽我們讀書的聲音。
時(shí)光荏苒,現(xiàn)在我已經(jīng)踏入了大學(xué)的教室,場景依然歷歷在目。在這云淡水淡的日子里,有太多不屬于我們這個(gè)時(shí)代的悲傷來占它們的便宜,它們纏繞著歲月綠色藤蔓上深深的傷痕,但也充滿了歡笑和快樂。在校園的每個(gè)角落,我都感受到了校園生活,我與校園的生活,我與校園的接觸。這里,在大學(xué)里,我們在學(xué)習(xí)和就業(yè)之間選擇不同的生活,在與自己和校園的幸福中一步一步接近夢想。
在校園燈光的呵護(hù)下,聽著一首溫暖的歌,我坐在校園的一個(gè)角落里,在夕陽的余暉中翻開一本書,寫下新的東西,收藏在樹葉里,夾在書里。悲傷和快樂都是簡單的事情,文字流過指尖及時(shí)記錄故事。也許生活就是這么豐富多彩,背歷史,在滾滾的時(shí)間浪潮中吸收幾千年的積淀,或者從南極走到北極,沿著經(jīng)緯度,哪怕偶爾迷失坐標(biāo)定位,但總是往快樂的方向走,捧一本喜歡的書,暢游哲學(xué)的海洋,尋求柏拉圖式的安慰,有時(shí)抱怨枯燥的死記硬背,看厚厚的資料。體驗(yàn)一下這種肆無忌憚的青春。;
這時(shí),伴隨著柔和的燈光,我又轉(zhuǎn)向了另一個(gè)校園里簡單卻不引人注目的青春,簡諧運(yùn)動(dòng),放學(xué)回家的人。燃燒的花朵,在雨季保持輕浮。落葉如秋葉,凋謝豆蔻年華。也許對別人來說很無聊很難過,但他們很享受。看著葉綠素慢慢爬上濾紙,變成橙、紅、黃、綠的色素帶,模糊的顏色模糊了青春的光輝印記。解決一道試題,問一個(gè)知識點(diǎn),就像爬珠峰一樣。生活就是這么單調(diào),單調(diào)到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。
校園里的燈光,不僅是朋友、同學(xué)、老師,還有你我,一年四季陪伴我走過校園,享受春天的雅蘭,夏天的明荷蘭,秋天的明菊花,運(yùn)動(dòng)中的傲梅,園丁培育的種子,校園里彌漫著淡淡的花香。因?yàn)閷W(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,我與校園的生活,知識和情感的積累,是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
你就這樣默默的,親密的陪伴著我,靜靜的點(diǎn)亮了我生命的啟動(dòng)燈。就像夜路上明亮的燈光,照亮了我的未來。每一分鐘,每一點(diǎn),我心里都覺得,現(xiàn)在和將來永遠(yuǎn)。
校園青年廣播稿13
軍訓(xùn)場上有很多優(yōu)美的聲音,比如學(xué)生們整齊劃一的腳步聲,教官們響亮的口令,休息時(shí)那排唱歌的聲音,但我覺得最優(yōu)美的還是學(xué)生們的喊叫聲。
跑步或踏入團(tuán)隊(duì)時(shí),他們經(jīng)常大聲喊口號:“一!兩個(gè)!三!四!——一!兩個(gè)!三!—四!”在這里,為了整齊部隊(duì)的步伐,提高士氣,增強(qiáng)士兵的訓(xùn)練熱情和士兵之間的合作意識,我們的軍事訓(xùn)練也是如此。
聽著同學(xué)們響亮整齊的喊叫聲,我在想同學(xué)們的心里是不是有一種自豪感,一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感,一種軍人般的生活感,一種發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。
聽著大家嘹亮的軍號,突然覺得比任何時(shí)候都更加驚天動(dòng)地,震撼人心。雖然我們不是真正的軍人,我們已經(jīng)有了幾個(gè)軍人的陽剛之氣和風(fēng)范,只是一點(diǎn)點(diǎn),但是我們已經(jīng)開始融入集體,成為一個(gè)擁有無限力量的巨人。
校園青年廣播稿14
同學(xué)和老師:
今天是20xx年3月27日“全國中小學(xué)生安全教育日”。"全國中小學(xué)生安全教育日”該系統(tǒng)創(chuàng)建于1996年,每年3月最后一周的周一為“全國中小學(xué)生安全教育日”,每年確定一個(gè)主題。今年的主題是“珍愛生命,安全第一”。
同學(xué)們,當(dāng)你們帶著清晰的聲音哭泣,離開母親,一個(gè)生命降落在人間,標(biāo)志著你們?yōu)檫@個(gè)世界增添了寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給你的家人帶來了極大的歡樂。從這一刻開始,有多少人關(guān)注你,期待你迅速成長,成為一個(gè)有成就的人。你不僅屬于你的家庭和父母,畢竟也屬于社會和國家。所以,你也可以這樣說:生命是真誠的,是有價(jià)值的,生命的代價(jià)是昂貴的。
校園青年廣播稿15
冬天的校園是那么的妖嬈迷人,那么的詩情畫意!
在校園里走來走去,看到整個(gè)校園變成了一個(gè)裹著銀裝素裹的世界;站立的建筑披著白色的素衣;小樹苗的枝條變成臃腫的銀條;綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切真的難以用語言來形容,讓我很開心,很放松。
“快看!”我忍不住喊出,因?yàn)槟抢锾懒耍珔s是冬妹的杰作;這個(gè)時(shí)候的大操場和以前不一樣了。就像萬千梨花翩翩起舞,一點(diǎn)一點(diǎn)像玉片一樣出現(xiàn)在我眼前。這一幕在我心中是自由的,像一首悠揚(yáng)、悠揚(yáng)、清新的曲子,也像一首輕快、和諧、生動(dòng)的詩。你看,不喝醉才怪!
快看!這里又是一道美麗的風(fēng)景。火紅的楓樹總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染著我,激勵(lì)著我。你看,它的霜潔如玉,白如銀,輕如煙,軟如柳絮。真的很美。
!我真的希望這個(gè)冬天永遠(yuǎn)和校園在一起。
【校園青年廣播稿】相關(guān)文章:
五四青年節(jié)校園廣播稿04-09
2017五四青年節(jié)校園廣播稿02-13
最新五四青年節(jié)校園廣播稿02-15
校園廣播稿:和諧校園05-24
校園廣播稿精選07-02
校園廣播稿04-05
經(jīng)典校園廣播稿02-12
校園的廣播稿05-03
校園廣播稿05-08