紅領巾的廣播稿

時間：2020-12-13 08:13:32 廣播稿我要投稿

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有關紅領巾的廣播稿

　　在廣播站鍛煉的學生，廣播前一般都會提前準備好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那么廣播稿應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的有關紅領巾的廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關紅領巾的廣播稿

有關紅領巾的廣播稿1

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　冬天到了，天氣漸漸轉冷，希望我們的“校園之聲”廣播站能在這寒冷的冬日給你帶來一絲絲暖意。在校領導的關懷和幫助下，在廣大師生的大力支持下，我們富山學�！靶@之聲”廣播站今天又重新開播了！希望廣播節(jié)目能給您的業(yè)余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學習生活之余帶來歡笑和舒心。

　　“校園之聲”廣播臺在每周的周二、周四的中午12點20至12點40分播出，主要欄目有：新聞直通車、經(jīng)典誦讀、開心驛站、品讀人生等�！靶@之聲”廣播站是一個富有朝氣，團結向上的集體，這里的每期節(jié)目，集娛樂性、廣泛性、創(chuàng)新性于一體，會帶您進入一個繽紛的嶄新世界�！靶@之聲”廣播站有個小小的奢望，那就是讓我們的聲音叫醒所有的耳朵。讓您跟著耳朵的步伐走入我們的校園之聲。

　　老師、同學們，行動起來吧！拿起你的筆，把你的最新發(fā)現(xiàn)寫給我們；動動你聰明的頭腦，把你那有創(chuàng)意的想法告訴我們，讓我們共創(chuàng)一流廣播站！

有關紅領巾的廣播稿2

　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學們！

　　甲、乙：紅領巾廣播站又和大家見面了！

　　甲：我是今天的主持人曹文鋒

　　乙：我是今天的主持人劉夢蕊

　　甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

　　甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　乙：我激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。

　　甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

　　乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕度绾勿B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣》、《好書推薦》、《點歌臺》三個環(huán)節(jié)。

　　乙：同學們，三月月是個春暖花開的季節(jié)，可你還知道三月月是傳染病高發(fā)月嗎？因為個人的衛(wèi)生習慣關系到每一個人，所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛(wèi)生清潔，保持良好的正確的衛(wèi)生習慣，促進健康成長。

　　甲：接下來這個環(huán)節(jié)我么會就來討論下如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、三是衛(wèi)生日常見小知識

　　乙：一、飲食與健康

　　食品衛(wèi)生與安全知識宣傳，旨在增強同學們的食品衛(wèi)生與安全意識，掌握相關常識，具備安全防范能力，從而更好地熱愛生活，關愛生命，保護自己。

　　飲食(又稱膳食)是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量，維持自身的健康。合理的飲食，充足的營養(yǎng)，能提高一代人的健康水平，還能預防多種疾病的發(fā)生發(fā)展，延長壽命，提高民族素質。不合理的飲食，營養(yǎng)素過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。

　　飲食過度會因為營養(yǎng)過剩導致肥胖癥、糖尿病、膽石癥、高脂血癥、高血壓等很多種疾病，甚至各種癌癥等。不僅嚴重影響健康，而且會縮短壽命。

　　飲食中長期營養(yǎng)素不足，可以導致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。

　　飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關，食物上帶有的細菌和有毒的化學物質，隨食物進入人體，可引起急、慢性中毒，甚至可引起惡性腫瘤。

　　總之，飲食得當與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關。

　　甲：二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

　　生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會危及生命安全。特別是在集體環(huán)境中生活的同學們，更應注意防止食物中毒。

　　要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點：

　　1、個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。

　　2、餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具(碗、筷、勺，吃飯之前用開水燙一遍)，飯后洗干凈存放在一個干凈的塑料袋內或紗布袋內，妥善保存好，吃過油膩的飯菜餐具要用洗滌劑刷洗干凈，并用自來水沖洗。餐具應經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

　　3、飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里燙3～5分鐘再食用。選擇食品時一定要新鮮、干凈，不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風的地方，食用時一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱，一定要喝開水，或涼開水。生水中含有大量礦物質和細菌，未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒。外出玩�；蚵糜钨徺I飲料、食品時，一定要購買有注冊商標、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營許可證的個體攤點購買食品，以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇不要亂吃。

　　乙：三、衛(wèi)生日常見小知識

　　1、什么是食物中毒？

　　食物中毒事故時有發(fā)生，嚴重威脅人們的健康和生命安全。，食物中毒主要指人們食用了有毒食物在短時間內引起急性胃腸道癥狀為主的一種急性食源性疾患。

　　2、食物中毒有什么特征

　　食物中毒的潛伏期短，發(fā)病經(jīng)過急驟，在相近時間內可能有大量同樣的病人發(fā)病，呈暴發(fā)過程，中毒癥狀出現(xiàn)早者一般多在食后1-2小時，出現(xiàn)晚者1天左右，吃同一食物的人幾乎同時發(fā)病。如果在某個家庭或集休突然有多人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，嚴重者甚至出現(xiàn)休克，那就表示極有可能發(fā)生食物中毒，應及時送醫(yī)院搶救，同時要保留現(xiàn)場，留取病人的嘔吐物、排泄物及剩余食物，送驗確診。

　　3、冰箱內食物也能引起中毒

　　冰箱并不是食品保鮮、儲藏的保險柜。許多疾病正是來源于吃了冰箱內不新鮮的或是被污染的食品所致。人們在往冰箱中存放食物時常出現(xiàn)生熟食品的混放現(xiàn)象，以致食品污染或變質，造成食品再污染。

　　冰箱冷藏室的溫度一般在0—5℃左右，這溫度對大多數(shù)的細菌的繁殖有明顯的抑制作用�？墒且恍┦壤渚绱竽c桿菌、傷寒桿菌，金黃色葡萄球菌等都依然很活躍。它們的大量繁殖自然會造成食品的變質。所以，食用這樣的食物后，出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈等全身癥狀。這就是人們所不知道的“電冰箱食物中毒”。

　　4、預防腸道傳染病，應嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》管好飲食衛(wèi)生。

　　個人預防腸道傳染病，應做好以下幾點：食熟食、飲開水、洗凈手。

　　甲：最后，紅領巾廣播站對全體少先隊員提出幾點希望：

　　1、熱愛生活：關愛生命，保護自己。

　　2、注意衛(wèi)生：養(yǎng)成好習慣

　　3、管好嘴巴：防止“病從口入”

　　4、合理膳食：營養(yǎng)平衡不挑食

　　5、勤儉節(jié)約：吃飽不浪費

　�。ㄒ魳菲穑�

　　甲：接下來我們走進《好書推薦》欄目，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘槐緯充N書，它叫《窗邊的小豆豆》。

　　乙：《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。

　　甲：窗邊的小豆豆簡介有兩個人物是非常讓我感動的，一個是小林校長，那么有新意，有創(chuàng)意的學校，學習方式，吃飯方式，開運動會方式，小徹子真是幸運，人生當中碰到這樣一位校長，不是每個人都那么幸運的�？戳舜斑叺男《苟购喗�，知道的確是一本好書，老少皆宜。每個人，每一次閱讀，都會有所收益。

　　乙：大家是不是已經(jīng)被這本書吸引了呢？那就快去買來讀一讀吧�。�

　�。ㄒ魳菲穑�

　　甲：接下來是《點歌臺》欄目。

　　乙：讓歌聲為你送上深情的祝福!

　　甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!

　　乙：今天，我們503班的全體同學為全校師生點了一首歌，希望大家在這個陰霾的日子里有一份陽光的心情！

　　甲：請聽《父親》

　�。ǜ枨穑�

　　乙：同學們，老師們，在送完祝福的同時，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲女：是啊！也該是我們和大家說再見的時候了。

　　甲：感謝你們的收聽！本次播音到此結束！下次節(jié)目再見！

　　乙：再見！

　　《播放音樂》

有關紅領巾的廣播稿3

　　同學們，大家下午好！

　　紅領巾廣播又和大家見面了，我是5.21中隊的xxx我是xxx

　　四月份我們培養(yǎng)的是合作好習慣，相信大家對“善于合作”都不陌生吧？它是指在需要相互配合的事情上能夠與別人協(xié)調一致，做好自己的那個部分。在合作中，要學會樂于助人、虛心請教別人、團結友善、平等待人。

　　首先說一說樂于助人，它使我們能夠在幫助別人克服和度過困難的過程中獲得朋友，讓別人在你的幫助中看到你的能力和品質，還能給你提供意想不到的收獲。

　　其次要虛心請教別人

　　有的人喜歡自以為是，總覺得別人都不如他，對別人的意見總是不理不睬，因此每當獲得了成功總會歸于自己的聰明，而遇到了問題就抱怨別人太笨。這樣的人，往往沒有朋友，也很難取得真正的成功。其實，在生活中即使你是“最”聰明的人，也不能一個人做好所有的事情，每個人都有自己能夠做到的事情，虛心請教別人，就可以把自己的精力放在自己最擅長、最能有效地發(fā)揮自己能力的方面，而擺脫煩瑣事務的糾纏，各得其所。

　　同學們請記�。禾撔恼埥虅e人，請求別人的幫助，也是一種力量。人永遠不是孤立的，在合作中得到的力量是巨大的。所以，在你遇到困難的時候，似乎已經(jīng)盡了全力還不能成功的時候，不要忘記還有一種力量叫作請教。

　　再則要團結友善

　　這就要求我們在對待別人的時候，要和善，充滿友誼和溫情。人間充滿真情才溫暖。想得到愛，先付出愛，要得到快樂，先獻出快樂，你播種終會收獲。

　　最后要平等待人

　　不管你是誰，你的職位多么高，財富多么多，在人格上你不比任何人高，也不比任何人低，眾生是平等的。所以，永遠堅持別人和你在人格上的平等這一基本原則，是合作的基礎。否則，你將在不經(jīng)意間失去朋友的友誼、失去親人的親近。

　　下面讓我們一起分享幾個關于合作的小故事：

　　《彩球逃生》

　　一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共用了3秒鐘！在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神�！�

　　《五個手指的爭吵》

　　一天，五根手指在一起閑著沒事，就誰是最優(yōu)秀的話題爭吵起來，大拇指說：在咱們五個當中我是最棒的，你們看，首先，我是最粗最壯的一個，無論贊美誰，夸獎誰，都把我豎起來，所以我是最棒的……這時，食指站了出來說：咱們五個我是最厲害的，誰要是出現(xiàn)錯誤，誰有不對的地方，我都會把他指出來……中指拍拍胸脯驕傲的說：看你們一個個矮的矮，小的小，哪有一個象樣的，其實我才是真正頂天立地的英雄……到無名指了，他更是不服氣：你們都別說了，人們最信任的就屬我了，你們看，當一對情侶喜結良緣的時候，把那顆代表著真愛的鉆戒不都帶在我的身上么！……到了小指，看他矮矮矬矬的，可最有精神，他說：你們都別說了，看我長的小么？當每個人虔心拜佛、祈禱的時候不都把我放在最前面么……

有關紅領巾的廣播稿4

　　甲：“親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，校園廣播又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待工作和學習。

　　乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園廣播。甲：下面我們先來聽一首好聽的歌曲，放松一下我們的心情。(播放歌曲《一休》)

　　同學們，希望你們在學習上做聰明的一休。爭取在考試中取得優(yōu)異的成績，加油。乙：母愛是慈祥的，父愛是深沉的，但他們都是深厚的，請聽佳作《發(fā)現(xiàn)父愛》

　　人世間有一種愛，它是用心傳遞的;是具有極大隱蔽性;是厚重而無言的愛;是震撼心靈的愛;更是純潔明凈的愛……這種愛，有一個偉大而神圣的名字——父愛!

　　風，無影，吹綠了大地;光，無聲，照亮了人間;愛，無言，滋潤了我們的心田……

　　我曾經(jīng)認為，父親是個感情遲鈍的人，整天沉默寡言，擺著那副令人望而生畏的臉。但是，如今我長大了，發(fā)現(xiàn)，我錯了，而且大錯特錯!因為，我竟然把十幾年來，爸爸對我的愛忽略了!直到今天，我才知道父愛的真諦：

　　今天，我和爸爸一起去年檢駕駛證，一路上，爸爸一直問我冷不冷、餓不餓、難不難受等等，“奇怪，爸爸今天怎么那么啰嗦啊!”我嘀咕著。剛下車，我便急著找袋子，你猜怎么著?暈車!“又暈車了啊，拿去吧，我早有準備!”爸爸說著，遞給我一個塑料袋。待舒服些，我們便來到交警大隊，天公真不作美，偏偏今天交警大隊的網(wǎng)絡出故障了，無法檢查，害我們白跑一趟，又暈車。真是賠了夫人又折兵啊!正打算回家時，我忽然心血來潮，想到新華書店去逛逛，可又不敢說，因為我一向很好面子，要是當這么多人的面被拒絕了，不是很丟臉嗎?爸爸仿佛看出了我的心思，說：“要不要去看書?”“去新華書店看看!”我迫不及待的說。于是，我們便乘車來到新華書店，逛了許久，終于看中了幾本書。剛走出店門，我便聽見肚里傳來一陣“咕嚕�！钡穆晛�。糟了，肚子在抗議了，這可如何是好呀!“走，去吃面。”爸爸說�！�

　　下午，在回家的路上，我望著藍天，心想：爸爸真是場及時雨啊，不管我素要什么，他都在第一時間給我，看來，父親也不是那么遲鈍啊……漸漸地，我睡著了。夢見了以前和爸爸發(fā)生的事情。發(fā)現(xiàn)，其實父親不是不愛我們，只是他們不善于表達罷了，我還發(fā)現(xiàn)，父親對我們所說的每一句話，都包含這它們對我們的愛!并不是父親感情遲鈍，而是我們愚笨，是我們沒有體會到那沉默背后所迸發(fā)出來的愛啊!

　　回首往事，有太多太多的眷戀，太多太多的虧欠，太多太多的愧疚啊，我們應該將這可溫暖的父愛種子埋藏心中，永遠不忘記那手心的溫暖;不忘記那斑白的雙鬢;不忘記那臉上的皺紋;不忘記那額頭的汗水……

　　我想，父親留給我們的應該不僅僅是沉默，還有那大山般的父愛吧!讓我們一同去發(fā)現(xiàn)父愛，尋找父愛，享受父愛吧!

　　甲：是的，愛是偉大的他是我們生活中幸福的源泉，請欣賞抒情詩《愛的詮釋》(背景音樂：月亮)甲：愛使人間充滿溫暖，乙：愛使世界充滿幸福。

　　甲：愛是一把雨傘，幫助人們擋蔽風雨，乙：愛是一棵大樹，在夏天可以幫助人們擋太陽，甲：愛是一把拐杖，幫助老奶奶、老爺爺們走路，

　　乙：愛是一盆暖暖的水，洗完臉感到無比精神……甲：愛是紅色的，因為國旗是紅色的，乙：愛是金黃色的，因為溫暖的太陽是金黃色的，甲：愛是綠色的，因為綠色保護環(huán)境，

　　乙：愛是黃色的，因為黃色明亮，甲：愛是藍色的，因為天空是藍色的。乙：我們愛自己的爸爸媽媽，甲：我們愛親愛的祖國，乙：我們愛我們的朋友，

　　甲：我們愛可愛的小貓、小狗，乙：我們愛紅色的小花，甲：我們愛綠色的小草，乙：我們愛高大的樹木，甲：我們愛我們自己。乙：愛永遠是美好的，甲：愛永遠是快樂的。

　　乙：母親是幸苦的，是勞累的，每次看到媽媽那憔悴的面龐，那有點陀的背，我們發(fā)現(xiàn)媽媽在不斷的變老，媽媽，您幸苦了。

　　甲：孩子是天真的，是那樣的善良，曾經(jīng)聽過這樣一個感人的故事，說汶川大地震時，在一所小學，有一位女老師正給學生上課，突如其來的地震把學生都給嚇呆了，女老師抱起孩子們向外跑去，這樣來回幾次，多數(shù)學生脫離安全了，最后只剩下兩名同學了，一名男生，一名女生，女老師毫不猶豫的抱起那名男生向屋外跑去，當他回來再救那名女生時，房屋倒塌了，女老師瘋一般的用雙手扒著廢墟。后來那名女生離開了。再后來，我們才知道那名女生是女老師的孩子，我們深深的被感動了。同學們當你們聽了這個感人的故事，你有何感想呢?我相信小女孩在天堂也不會怪媽媽的，因為媽媽有了更多的像他一樣的孩子，請欣賞詩朗誦《媽媽別哭，我去了天堂》(背景音樂：秋日私語)

　　乙：媽媽，別哭，我去了天堂，隨著地動山搖的一聲巨響，我看見你跌坐在嘈雜的操場，撕心裂肺的呼喊還在我的耳旁。

　　甲：媽媽，別哭，我去了天堂，漫天的星星可都是你的淚光，黑夜里我不是孤獨的流浪，同學們手牽手嘶啞地歌唱。

　　乙：媽媽，別哭，我去了天堂，老師說那邊再沒有鳥語花香，所以我戀戀不舍回頭張望，綠水青山卻是一片蒼涼。

　　甲：媽媽，別哭，我去了天堂，只是我舍不下曾經(jīng)的夢想，幫我把漂亮的書包好好收藏，我聽見廢墟里姐姐的書聲朗朗。

　　乙：媽媽，別哭，我去了天堂，可惜我等不及看到綠色的軍裝，我還想寫完老師布置的作業(yè)，留戀著黑板、書本和課堂。

　　甲：媽媽，別哭，我去了天堂，不再淘氣也不愿讓你心傷，我會牢牢記住你微笑的模樣，來世還要依偎你溫暖的胸膛。

　　乙：媽媽，別哭，我去了天堂，有燈光生活總就有希望，睜開眼睛我要看你活得堅強，你的愛永遠把我的路照亮......

　　甲：好了，同學們?yōu)榱四巧畛恋膼圩屛覀円黄鹑^斗吧，今天的廣播到此結束了，謝謝同學們的收聽，下周再見。

有關紅領巾的廣播稿5

　　嗨!大家好。隨著這幽雅的音樂，紅領巾廣播站又與大家見面了。我是xxx，我是xxx。

　　今天的紅領巾廣播為大家準備了四個欄目：《校園新聞》、《地球與人類的對話》、《書香校園》、《明日之星》。

　　校園新聞

　　開學初，我校組織大家學習了《道路交通安全法》，會上校領導就規(guī)范騎車行為提出了明確具體的要求，各騎車學生還與學校簽定了《安全文明騎車承諾書》。

　　為進一步促進少先隊自身建設，表彰富有教育意義的少先隊員先進典型。我校于3月下旬開展了評選“十佳少先隊員”的活動�；顒又杏筛靼嗝裰魍扑]的18位“十佳”候選人進行了精彩的事跡演講，最后由全體隊員現(xiàn)場投票，產(chǎn)生了石蕾、周天樂、劉洋等10名“十佳少先隊員”。他們的事跡感召、激勵著全校少年兒童提高素質，努力成才。

　　4月初，我校舉行了“同在藍天下”愛心捐助活動。全校900多名師生紛紛為“再生障礙性貧血”患者秦佳璐獻上一份愛心，這次活動共捐款2500多元。數(shù)目有限，愛心無限，我們衷心祝福秦佳璐早日回到集體中來。

　　一段音樂

　　地球與人類的對話

　　甲：你知道4月7日是什么節(jié)日嗎？

　　乙：我知道，今年是第58個世界衛(wèi)生日。

　　甲：對！講究衛(wèi)生是個人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學習、工作的出發(fā)點，也是我們健康生存的基礎。

　　乙：可是，我們卻常常地隨地吐一口痰，隨地扔一片垃圾，甚者對樹木的砍伐，不假思索地對地球進行開采，踐踏……使得地球再也無法忍受人類對他的摧殘,他開始抗議,他在向人類吶喊.

　　甲：請聽一聽地球與人類的一番對話吧!

　　地球：我是地球，上百萬年前人類已經(jīng)靠我生存，我的資源非常豐富，只要你們合理的使用，我將無私的奉獻。

　　人類：我們人類來到宇宙遨游，忽然發(fā)現(xiàn)一個臟乎乎的星球，走近一看，呀！這不是我們地球母親嗎？

　　地球：我把全身的養(yǎng)料貢獻給了人類，你們卻恩將仇報，反而浪費我的資源。你們排放的尾氣，煙囪冒出的黑煙,甚至搞什么化學武器試驗，把我熏成這般模樣。讓我整天“咳嗽”，還“睜不開眼”。

　　人類：美麗的地球一直是我們人類的驕傲。

　　地球：別說了，還談什么美麗！我的“頭發(fā)”被你們人類剪成斑斑禿禿的，然后拿去吃飯用，蓋房子。我的“衣服”被你們人類撕得千瘡百孔。臉面也是灰蒙蒙的，讓我羞于見人。

　　人類：地球，我們常常聽到你的呻吟，你是否有什么不舒服？

　　地球：是啊。人類把白花花的垃圾撒在我的身上，使我得上了疾病。

　　人類：我們人類不能這樣繼續(xù)下去。我們呼吁：我們應該行動起來，共同努力，恢復地球母親的健康！

　　書香校園

　　讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香。XX年4月，啟東市“一路書香”暨“校長書架”讀書行動啟動儀式在我校隆重舉行，全校師生深受鼓舞，讀書活動蓬勃開展，讓我們一起聽聽同學們讀書的收獲。

　　六1中隊的劉洋讀《偉大的民族精神》有感

　　最近讀了《偉大的民族精神》這本書，內心涌現(xiàn)出一份感動、一份自豪、一份欣喜。我們民族愛國主義者形象、我們新中國日新月異的面貌，更加鮮活地呈現(xiàn)在我眼前。

　　大禹為了治水，十三年間，三次路過家門而不入，經(jīng)過千辛萬苦，終于制服了水患；民族英雄鄭和七次下西洋，和各國建立友好關系，并創(chuàng)下歷史創(chuàng)舉；中國共產(chǎn)黨敢于在沒有任何前人經(jīng)驗可以借鑒的情況下，敢于走前人沒有走過的路，踏遍荊棘，開辟新路，創(chuàng)造了許多人間奇跡，逐步走出了一條具有中國特色的社會主義道路；神五、神六航天任務的順利完成使我們躋身航天強國的行列，贏得了世界的尊重，也受到全世界的矚目。這一切讓我這個炎黃子孫感到自豪。祖國母親，我永遠愛你！

有關紅領巾的廣播稿6

　�。ㄖ黝}：堅持鍛煉，增強體質）

　�。ê希鹤鹁吹睦蠋�，親愛的小伙伴們，大家好！紅領巾廣播又和大家見面了。

　�。校何沂侵鞒秩吮R文浩。

　　（女）：我是主持人楊雙玉。

　　（男）：本期紅領巾廣播的主題是——堅持鍛煉，增強體質。

　�。ㄅ核自捳f：“夏練三伏，冬練三九”；“冬天動一動，少生病一場，冬天懶一懶，多喝藥一碗”。可見，冬季鍛煉對我們的身體健康是非常有益的。

　�。校骸皽厥依锏幕ú萁�(jīng)不起風霜“，人體也是這個道理，適應能力和抵抗能力是在體育鍛煉中逐漸提高的。體育運動是接觸寒冷的最好方式。事實證明，冬季到戶外參加體育活動，身體受到寒冷的刺激，肌肉、血管不停地收縮，能夠使心臟跳動加快，呼吸加深，體內新陳代謝加強，身體產(chǎn)生的熱量增加，這樣我們抵御寒冷的能力就可以隨之增強。

　�。ㄅ盒∨笥讯驹谑彝膺M行鍛煉，身體經(jīng)常受到寒冷的刺激，可以增強人體對感冒、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力；冬季在室外接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能促進人體的造血機能，對治療和預防貧血有積極作用，還能促進身體對鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長發(fā)育。

　�。校毫硗�，陽光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。我們小朋友正處在生長發(fā)育的關鍵時期，冬季鍛煉不但有利于身體的健康成長，在提高學習效率，發(fā)展個性，鍛煉意志方面也有積極的作用。

　�。ㄅ憾惧憻捳菚r候，體育鍛煉可提高人們的御寒能力。所以，堅持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強8-10倍。冬季室外體育鍛煉，不斷受到冷空氣的刺激，血液中的抵抗疾病的抗體增多，身體對疾病的抵抗能力增強，冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，彌補陽光照射的不足。

　　（男）：尤其對正在長身體的青少年來說，多參加戶外鍛煉更為重要。冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項目也很多。一般多采用長跑、球類、跳繩、踢毽子等項目。這完全可以根據(jù)個人愛好，選擇不同的項目，靈活掌握。

　�。ㄅ憾具\動還有那么多好處啊。那么，青少年冬季體育鍛煉又要注意什么呢？

　�。校阂龊脺蕚浠顒�，預防運動創(chuàng)傷。冬季氣溫低，身體發(fā)僵，人從室內到室外，溫度驟然降低，會使皮膚和肌肉立即收縮，關節(jié)和韌帶僵硬，體內的代謝放緩。在這種情況下，若立即開始鍛煉，有可能造成肌肉拉傷或關節(jié)損傷，而且由于心跳加快，還可能引起惡心、嘔吐等不適應癥狀。因此，應做好準備活動，使渾身的肌肉、關節(jié)活動開，體內器官，尤其是心臟進入適應運動的狀態(tài)。準備活動要做到渾身發(fā)熱，這樣開始活動，便會覺得四肢有力，精神飽滿，寒冷也不足懼了。

　�。ㄅ褐敺肋\動創(chuàng)傷。冬季，人體的肌肉、韌帶在寒冷的刺激下會出現(xiàn)粘滯性增加，使肌肉的彈性和伸展性降低，各關節(jié)的生理活動度減少。因此，每次鍛煉前一定要注意做好充分的準備活動，以防造成身體關節(jié)或筋絡的損傷。

　　（男）：呼吸方法須得當。冬季氣候寒冷，風沙又大。因此，鍛煉時不要大口呼吸，而應采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法，在減輕寒冷空氣對呼吸道的不良刺激。

　　防止受寒凍傷。冬天鍛煉，對暴露在外的手、臉、鼻和耳朵等部位，除了經(jīng)常搓、擦以促進局部血液循環(huán)外，還應抹上適量的防凍膏、抗寒霜、油脂等以防皮膚凍傷。

　�。ㄅ阂路鰷p要及時。在準備活動后，如果覺得身體已經(jīng)開始微微發(fā)熱，可以適當?shù)拿摰艉裰氐耐馓�，以便于身體的活動。在鍛煉結束后，應當及時的把外套穿好，保持身體的溫度，也可以避免冷空氣通過皮膚上的毛孔侵入身體，引發(fā)感冒的癥狀。

　�。校赫莆者m宜的運動量。冬季鍛煉應根據(jù)天氣情況和個人的身體健康狀況來合理安排運動量。鍛煉中，應循序漸進、量力而行，運動持續(xù)時間不宜過長，我們小學生的運動心率應控制在150次/分以下。同時，強風、濃霧的天氣不宜在戶外進行鍛煉。

　�。ㄅ哼€有對飲食也是有要求的：

　　1、飲水要充分。一天中早起、上午10點、下午3點、睡前這4個“最佳飲水時間”，要主動飲水，口渴時也要喝，以白開水為宜。

　　2、注意粗雜糧及蔬菜水果的適當搭配。這些食物富含維生素、礦物質及膳食纖維。對冬季御寒、預防便秘和心血管保健很有益處。

　�。ê希核自捳f“冬天動一動，少鬧一場��；冬天懶一懶，多喝藥一碗”。同學們一定要多運動，愛運動，堅持鍛煉，增強體質。讓我們一起來感受運動的快樂，學習的快樂。

　�。ê希罕酒诘募t領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽。老師們，同學們，再見！

有關紅領巾的廣播稿7

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家下午好！

　　甲：本次廣播由四（2）中隊為大家播送。

　　甲：我是主持人__________。

　　乙：我是主持人__________。首先讓我們進入——校園直通車。

　　一、校園直通車

　　甲：認識你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。

　　乙：為了更好的學習和傳承中華優(yōu)秀文化，貫徹落實教育部《關于在中小學開展書法教育的意見》精神，提高國民素質、陶冶情操，提高少年兒童的基本文化素養(yǎng)和美育水平，江蘇省教育考試院和南京藝術學院共同開發(fā)了“書法水平等級考試”項目。20xx年上半年面向社會和部分中小學校繼續(xù)

　　開展書法教育考試項目。上周，20xx書法等級考試報名已結束，我校共

　　名學生報名。為提高書寫水平，保證考級順利通過，我們建議已報名

　　的同學認真練習考級內容，寫出一手好字。

　　甲：為了不斷提高學生體質健康水平，大力推進陽光體育活動，培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的思想，增加班級集體榮譽感，4月份，學校將組織跑操比賽。體育課上，各班在體育老師的指導下積極訓練。我們衷心祝愿各班在跑操比賽中獲得好成績。

　　二、文學大觀園

　　甲：走進文學大觀園，共享美文。

　　乙：今天給大家?guī)砑炎餍蕾p的是四二班劉亦寒帶來的《搶蘋果》

　　“蘋果來嘍，蘋果來嘍！”不知是誰在教室門口一聲吆喝。

　　聽到“蘋果”兩字，同學們有的從數(shù)學題的“苦海”中“拔”出來，立刻“激情高昂”；有的從外面直接奔到教室，兩眼發(fā)光。“蘋果，哪兒？在哪兒？”總之，同學們的表情奇奇怪怪，真是“看到蘋果，無奇不有。”

　　也不知誰下了個令，同學們立刻擁到教室前，挑選起個蘋果來�！斑@個太小了�！薄斑@個不紅�！薄巳弘s雜亂亂，聲音也雜亂。也不知是前面人挑選門檻太高還是怎的，人群久久不散。

　　誰都想拿個好蘋果，我也擠進去，挑了個好蘋果。對我來說，只要不壞就好了。待我抓到一個剛想出去時，一轉身發(fā)現(xiàn)胖胖的丁一軍他怎么也擠不進來，被人墻擋住了。還好他人高手長，只見他側著身子，將他長長的手臂從人縫中插了進去，摸索著拿到一個蘋果，被人一擠，“哧溜”又滑走了。徐瑩也想擠出來，可人實在太多，被人擠倒在地。所有人都把手伸來，不過不是扶她，而是——搶蘋果。

　　最后幾個進來的，拿的不是小的就是壞的，誰讓他們這么晚進來呢。幾分鐘后，一大袋蘋果被“橫掃而空”，只剩下空空的已經(jīng)破了很多口子的塑料袋。

　　看著這一地狼藉，我不禁啞然失笑。

　　甲：聽了劉亦寒的作文，你是否覺著這場景很熟悉？

　　乙：嗯，是啊。聽她這么一說，我不禁有些臉紅。拿蘋果本是小

　　事，可亂七八糟擠成一團實在是太難看了。

　　甲：你說的對。在這里我們也想提醒全校同學，領取水果時別忘了文明禮貌哦。

　　三，知識百寶箱

　　甲：知識百寶箱，走進七彩童年，共享美好生活。本次跟大家聊的是：“傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)”。

　　乙：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　甲：借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

　　乙：是啊，今年的清明節(jié)是4月5號。你知道清明節(jié)的由來嗎？

　　甲：嗯，通過查閱資料，我知道了原來清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

　　乙：還有嗎？

　　甲：清明節(jié)又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游踏青的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。

　　乙：清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓、踏青、植樹，還有哪些活動呢？

　　甲：清明節(jié)還有蕩秋千、插柳，放風箏等一系列活動。

　　乙：在今天我們過清明節(jié)，主要是為了紀念那些為了革命事業(yè)獻身的先烈們。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

　　四. 歡樂你我他

　　甲：說了這么多，我們來聽一個笑話輕松一下吧。

　　乙：一老師提問：清明節(jié)，我們要做些什么？學生答道：掃墓。接著老師又說：明天是清明節(jié)假期，我會多發(fā)幾張試卷，給你們帶回去。一學生舉手問道：老師，燒給誰做？

　　五、音樂時空

　　甲：輕松一刻后，今天的紅領巾廣播就要跟大家說再見了。乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。

　　齊：再見！

有關紅領巾的廣播稿8

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學們

　　A：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領巾廣播站開始廣播啦！

　　B：我是播音員（）

　　A：我是播音員（）

　　B：度過了一個快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

　　A：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學在新學年里學業(yè)進步，健康成長！

　　B： XXX，你知道9月10日是什么日子嗎？

　　A：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

　　B：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。

　　A：在第29個教師節(jié)來臨之際，我代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！

　　B：同學們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著傳授知識、呵護心靈的崇高使命。

　　A：如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)：課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；

　　B：在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影……

　　A：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無私的精神。

　　B：在此，我們特地選編了一首小詩——《獻給老師的歌》，來表達自己的心聲，并獻給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂！

　　A：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛的老師；

　　B：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基？是您，親愛的老師；

　　A：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛的老師；

　　B：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

　　A：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。

　　B：我們信任您，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，請接受我們真摯的感激和祝福，

　　合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕！

　　A：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　B：那么，在9月10日這個特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什么呢？

　　A：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。

　　B：當然，感恩老師不應只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

　　A：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

　　B：下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

　　A：放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

　　B：認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

　　A：親愛的同學們，不要不屑于身邊的.這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

　　B：同學們，讓我們積極行動起來，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意！

　　A：節(jié)目最后，讓我們一起走進“知識百寶箱”，今天給大家介紹的是“流感的預防知識”：

　　B：1注意個人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內通風。

　　2咳嗽和打噴嚏時應用紙巾捂住口鼻。

　　3盡量少去人流聚集的地方

　　4睡眠充足，適度鍛煉。

　　5出現(xiàn)流感樣癥狀應及時就醫(yī)。

　　A：本期播音到此結束，感謝您的收聽。

有關紅領巾的廣播稿9

　　齊：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好!伴著熟悉的開播曲，我們的紅領巾小廣播又開播啦。

　　甲：大家好!我是六(1班的王XX。

　　乙：我是六(1)班的周XX，很高興能和你們相識在電波。

　　甲：本期節(jié)目由我們六(1)班為您編輯播出。

　　乙：首先感謝您的收聽，本期節(jié)目是這樣為您安排的：首先給大家安排的是有關安全的話題。

　　甲：接著是接著是《美文欣賞》、《好書推薦》。

　　乙：最后是《開心一刻》。

　　一、安全話題

　　齊：今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P安全的話題——《讓安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。

　　甲：碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨游;

　　乙：蔚藍的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。

　　合：這個世界最生機盎然的就是生命!

　　甲：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來。

　　乙：可有關調查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

　　甲：排除那些不可預見的自然災害/和/人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡/是/可以通過預防措施/和/應急處理得以避免的。

　　乙：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請同學們判斷一下，這樣的行為安全嗎?

　　甲：有些同學喜歡在來往學校的路邊/購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。

　　乙：有些同學喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。

　　甲：有些同學不遵守學校的規(guī)定，經(jīng)常在課間爬球架、大門，翻越圍墻護欄。

　　乙：有些同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽/停下手中工作，到學校來處理打架的后果。

　　甲：生命對于每個人來說，只有一次，但有些人往往卻因為一時貪玩和疏忽，為此付出了高昂的代價，甚至賠上了自己寶貴的生命，給自己造成了永遠都無法挽回的損失，留給家人無限的悲痛!

　　乙：我們的安全僅僅靠社會、學校、家庭對我們進行保護/是遠遠不夠的，更重要的是/我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進行自護自救，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，我們向各位同學提出幾點建議：

　　甲：1、知道每天上學、放學時，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規(guī)則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報，不要攀扶機動車輛。

　　乙：2、知道預防疾病的常識。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　甲：3、知道汛期是事故多發(fā)期。雷雨交加時，不要到旗桿、大樹、電線桿下避雨。

　　乙：4、知道校園內人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽臺外探身，不玩危險游戲。

　　甲：5、知道在家里也有危險因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等，都要了解其性能，如有危險及時自救，并撥打“120”急救電話。

　　乙：6、知道外出活動要落實安全措施。要結伴而行，不要單獨外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險區(qū)域游玩。

　　乙：7、知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如發(fā)生火情，要及時撤離，并撥打“119”火警電話。

　　甲：8、知道社會上有壞人。獨自在家，要鎖好門，不讓外人進入家中;外出時要把行程告訴家長，不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人實施犯罪，要迅速撥打“110”報警。

　　齊：最后，讓我們牢記這句話——“安全重于泰山，安全時刻記在心中�！�

　　二、美文欣賞

　　甲：接下來是美文欣賞

　　乙：一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原……春天是美好的象征，是希望的象征。請聽劉暢給我們帶來的散文詩：春

　　三、好書推薦

　　甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣?感覺美嗎?

　　可不知你們還想看好書嗎?在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》。

　　乙：先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：

　　少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想

　　天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。

　　《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情

　　和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界�！恫莘孔印肥且粋€美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話。感興趣的同學可以馬上去飽覽一下哦。

　　五、結束語

　　男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

　　女：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　女：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　男：再見!

有關紅領巾的廣播稿10

　　女：剛開學不久，我們班就舉行了一次別開生面令人難忘的“古詩大王”比賽，正好考考我們對古詩詞的積累和運用。經(jīng)過兩輪的激烈比賽，我和五名同學進入了最激動人心的總決賽，究竟鹿死誰手，同學拭目以待。

　　男2：比賽開始了，我緊張得不得了，心像懷著小兔子一樣，怦怦直跳。我的額頭不斷地出汗水。在同學們嚴刑拷打般的提問下，有四名同學被無情地“拋棄”了，只剩下了我和徐澤辰。

　　男1：我和他的比分一直相同，比得難解難分�，F(xiàn)在比賽進入了白熱化階段，男生們一致支持徐澤辰，女生則都挺著我。我稍微有了點自信，想:有這么多的同學支持我，我可別辜負她們的期望啊!

　　女：輪到了顧石峰考我，他像有意刁難我，出的題讓我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦。我想：不是對就是錯，我蒙一個吧，說不定還能猜對呢。只聽他說：“恭喜你……”我長吁一口氣，正暗喜自己的直覺準時，他的下一句讓我暈倒：“答錯了!”我一下子從希望的頂峰墜落下來。

　　男2：這時，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。果然,他以寶貴一分險勝于我，獲得了“古詩大王”稱號。比賽過后，顧老師為獲獎的同學頒發(fā)了獎狀和獎品。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著，我羨慕極了，要是這是我的該多好啊!男2：古詩比賽雖然結束了，但經(jīng)典的古詩詞將永遠的伴隨我們茁壯成長。男1：第二篇文章的題目是中國植樹節(jié)的來歷和意義女：孫中山是中國近代史上最早意識到森林

　　男2：這時，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。果然,他以寶貴一分險勝于我，獲得了“古詩大王”稱號。比賽過后，顧老師為獲獎的同學頒發(fā)了獎狀和獎品。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著，我羨慕極了，要是這是我的該多好啊!

　　男2：古詩比賽雖然結束了，但經(jīng)典的古詩詞將永遠的伴隨我們茁壯成長。

有關紅領巾的廣播稿11

　　播放音樂：校園的早晨

　　甲：當燦爛的陽光灑滿校園，鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚。

　　乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風。

　　甲：在這百花盛開的季節(jié)，

　　乙：在這鳥語花香的春天，

　　合：伴隨著熟悉的音樂，姜堰區(qū)港口中心小學紅領巾廣播站又和大家見面啦！親愛的老師、同學們，大家早上好！

　　甲：我是今天的主持人胡志祥。

　　乙：我是主持人李劉祺。

　　甲：一個人什么都可以沒有，就是不能沒有夢想。沒有夢想，就失去了生命的意義。夢想是人生跋涉的信念支持，是我們生活的指南針。只有牢牢地抓住夢想的翅膀，才能一飛沖天，舉世矚目。

　　乙：（講故事）

　　播放音樂：真心英雄

　　甲：此后，他安全飛行了1480小時，被評為一級飛行員。1998年1月，聶海勝正式成為我國首批航天員。20xx年9月成為中國載人航天首飛梯隊航天員。20xx年0月15日，聶海勝出現(xiàn)在楊利偉身后，送戰(zhàn)友出征，完成神州5號中國人首飛太空的壯舉。20xx年10月12日上午，聶海勝和費俊龍乘坐神州6號直飛蒼穹，圍繞了地球飛行了5天5夜之后，與10月17日凌晨成功地返回地面，標志著我國航天技術實現(xiàn)了新的飛躍，也圓了放牛娃聶海勝的航天夢。

　　播放音樂：真心英雄

　　乙：時間過得真快，又到跟大家說再見的時候啦。

　　甲：本次播音到此結束，謝謝大家的收聽。

　　第三期紅領巾廣播稿