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運動會廣播稿初中

時間:2021-04-06 18:30:01 廣播稿 我要投稿

運動會廣播稿初中范文

  運動會廣播稿初中篇一:

  無論烏云有幾分陰沉,他給大地是一種感慨; 無論荊棘有幾多稠密,它給目光是一片風(fēng)景; 無論生活有幾多泥潭,它給生命是一種考驗! 一根竹筍,如果從頭到飽滿滄桑,也許能成為一首凱歌; 一株小草,如果能承受寒霜考驗,也許能長成一片綠洲。 朋友們,不要堅持不放棄,你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者! 陽光燦爛的日子 運動場上, 有著健兒們奮勇拚搏的身影; 觀眾席上, 響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。 這吶喊,彌漫友誼的芬芳; 這身影,凝聚著責(zé)任的力量。 但無論成功或是失敗, 無論歡笑或是淚水, 我們永遠銘記, 這充滿奮斗的日子。

運動會廣播稿初中范文

  勝利的橄欖枝 黎明前黑暗的蒼穹 繁星點點 普羅米修斯將體育的圣火點燃 隨著一道霞光 運動的火焰升騰在奧林匹亞山 今日的健兒們 英姿勃發(fā) 志存高遠 精神飽滿的將目光凝聚在終點線 努力吧 拼搏吧 奮斗吧!

  運動場上有你們的颯爽英姿

  運動場上有你們的拼搏身影

  面對漫漫的征途

  你沒有畏懼和退縮

  任汗水打濕脊背

  任疲憊爬滿全身

  依然奮力追趕

  只有一個目標

  只有一個信念

  為班級贏得榮譽

  拼搏吧

  為我你們吶喊

  加油 加油

  -

  蔚藍的天空下,有你矯健的身影,熱鬧的操場上,有你堅定的步伐,美麗的`鮮花后有你辛勤的汗水,我們的喝彩中,有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿,你的頑強拼搏, 你的永不屈服,你的自我挑戰(zhàn),都深深地烙在每個人的心中,!拼搏者,你是賽場上最亮的點。拼搏者,你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者,你是我們永遠的驕傲!

  朋友,在你踏上跑道的那一刻,

  告訴自己,無論成功與否,微笑著跑完全程,

  只要年輕的心還在蓬勃的跳動,

  就要大聲告訴自己——將信心進行到底。

  無論成功與否,我們永遠銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子無論你成功與否,剎那屬于你。而你,一定屬于永恒!

  只要你拚搏了奮斗了,你就不必失望, 你的生命已放出了閃光!成功屬于每一個勇敢者!

  我們?yōu)槟銋群,希望給你力量給你信心,因為我們知道那開似輕松的腳步其實邁的艱難。

  我們?yōu)槟銋群,雖然喊的火熱朝天,但卻希望給你送去蔭涼。

  運動會廣播稿初中篇二:

  廣播稿一:  拼卻老紅一萬點,換將新綠百千重  拼搏的永遠是勇者。  成功也永遠屬于勇于拼搏的強者。

  接力棒傳遞的是一種精神,一種力量。  更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。  每個健兒們都在拼,拼體力,拼意志。  把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。  拼搏吧,健兒們。  用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!

  廣播稿二:  人類的力量在那一剎那展現(xiàn)。  拚搏在一瞬間化為生命的新的起點。  要知道,勝利并不遙遠!  抬起頭往往前面,終點線已依稀可見。  無數(shù)個日日夜夜的磨練。  無數(shù)艱辛的汗水。  將化為羨慕的目光和熱烈的期盼。

  廣播稿三:  掌聲依然為你響起,鮮花依然為你獻上。  一時的輸贏不代表終生的成敗!  擦干淚水,振作精神,新的沖鋒號已經(jīng)吹響!  誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過?  鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中。  你的精神也刻在了所有人的心中。  不論結(jié)果如何。  我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥。  那瞬間的美麗。  將成為我們心中的永恒!

  運動會廣播稿初中篇三:

  伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里,開幕式拉開了帷幕?矗R的步伐;聽,喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。

  不久,比賽正式開始了。盡管比賽的項目很多,但牽動人心的還屬女子400米預(yù)、決賽了。初一(1)班,我,也參加了這項項目。

  站在跑道上,腿微微地發(fā)著抖,心在激烈地跳著。一眼望去,無數(shù)的人都看著我。聽,是誰,在為我加油、喝彩?哦,原來是我班同學(xué)呀!

  隨著砰的一聲,比賽開始。我昂首挺胸,專心地跑著。一個,兩個,三個&&啊,我終于追上了。這時,我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍。快要到終點時,初一(2)班的同學(xué)追上來了,眼看要追上了,我心想:憑我的實力,我不能輸給她。我竭盡全力,當(dāng)離終點還有2米時,我突然感到一種不祥的預(yù)兆,果然,感覺身體輕飄飄的,已經(jīng)沒有力氣了。我實在支撐不住了,倒下了,但就憑同學(xué)們的一句加油,我就有理由站起來,繼續(xù)前進。我忍著手山的痛,不顧一切的往前沖,但又失敗了,我又倒下了,后一位同學(xué)沖過了終點。此時此刻,我心里并不好受,作為初一(1)班的一員,更作為一名運動員,必定要在運動會上展現(xiàn)自己,為班級爭光。想到這兒,我趕緊爬起來,一步一步地跑向終點。這時,我心里想的只有班級,只有分數(shù)。

  最后成績顯示,我得了第三名,為班級的集體分加了5分。

  一聲聲的安慰,只會讓我更加難過。帶著手上的傷,帶著心中的痛,我在別人的攙扶下,一步一步走出了賽場&&

  但我知道,400米的跑道,400米的角逐,400米的較量,這還不僅是力量的表現(xiàn),更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎牌,更是一種榮譽。

  附:(送給運動員的詩)

  在我們心中,你是一個神話。漫漫長路,你一人獨擋;運動場上,你是沖刺的流星?磁_上,千萬雙眼睛看著你,充滿希望的看著你。

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