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工作總結(jié):學(xué)校暑期家訪(fǎng)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-08-03 11:21:07 工作總結(jié) 我要投稿
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工作總結(jié):學(xué)校暑期家訪(fǎng)工作總結(jié)

  家訪(fǎng)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分 ,是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈的橋梁,是實(shí)施 “讓每一位學(xué)生成功、成才”辦學(xué)理念的具體工作之一,是學(xué)校與家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí),協(xié)調(diào)教育目標(biāo),實(shí)現(xiàn)教育同步,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。今年暑假,根據(jù)市教育局行風(fēng)辦的通知要求,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開(kāi)會(huì)議研究和部署暑期家訪(fǎng)工作。學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局假期工作安排,要求每位教師家訪(fǎng)的數(shù)量不少于班級(jí)人數(shù)的50%并做好家訪(fǎng)記錄,開(kāi)學(xué)后學(xué)校統(tǒng)一檢查,并就家訪(fǎng)工作在全校進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)。正因?yàn)檫@樣,這個(gè)假期的集中“家訪(fǎng)”收到了良好的效果。

工作總結(jié):學(xué)校暑期家訪(fǎng)工作總結(jié)

  我校多年來(lái)始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)調(diào)查活動(dòng),收效顯著,由于學(xué)校招收學(xué)生大多數(shù)是外地區(qū)學(xué)生,給我們家訪(fǎng)工作帶來(lái)了很多不便,但為了更好的作好與家長(zhǎng)的溝通工作,我們采取了請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校,或電話(huà)聯(lián)系等方式。保證有情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,為此我們要求每位班主任每月至少與2位家長(zhǎng)面談或電話(huà)溝通,并將此項(xiàng)工作納入班主任考核中。針對(duì)個(gè)別學(xué)生采取家訪(fǎng)了解情況。要求班主任并利用暑期能夠去外地區(qū)的,在保證安全的情況下盡量家訪(fǎng)。累計(jì)到暑期結(jié)束共計(jì)有 138 多位老師到學(xué)生中家訪(fǎng),家訪(fǎng)學(xué)生達(dá)711 多人次。其中0305班楊春燕老師班里有個(gè)叫白博宇的學(xué)生,經(jīng)常性遲到,而且伴有曠課現(xiàn)象,針對(duì)這種情況,她按照學(xué)籍上登記的大概地址,一路找尋,終于找到了學(xué)生家,經(jīng)過(guò)了解,得知,家長(zhǎng)因單位瑣事在精神上受到了刺激,孩子需要照顧家,還要上學(xué),而且長(zhǎng)期處在這樣的家庭環(huán)境中,使學(xué)生思考問(wèn)題也十分敏感,并有一些異常的舉動(dòng),楊老師耐心工作,這名學(xué)生有回到學(xué)校正常上課,并在今年考入了大學(xué)。0306班李光老師,在自己腿浮腫的情況下堅(jiān)持步行5公里多路程到學(xué)生苗壯家中看望生病沒(méi)有上學(xué)的學(xué)生,當(dāng)時(shí)正式過(guò)中秋節(jié)的時(shí)候,李老師還為孩子帶來(lái)了水果和月餅。在我們學(xué)校這樣感人的事例很多,在此不一一舉例。

  學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)更是率先垂范,班子成員全部下到外縣進(jìn)行走訪(fǎng),主管德育的關(guān)校長(zhǎng)一人就聯(lián)系了30多名學(xué)生。通過(guò)這次對(duì)家訪(fǎng)工作的檢查,學(xué)校感到全體教師“家訪(fǎng)”的目的明確、不走過(guò)場(chǎng)、不搞突擊,每次家訪(fǎng)不超過(guò)兩名學(xué)生,都根據(jù)學(xué)生具體表現(xiàn),居住區(qū)域制定的家訪(fǎng)的計(jì)劃,“家訪(fǎng)”很充分,談話(huà)有藝術(shù)性,注重保護(hù)家長(zhǎng)、學(xué)生的自尊心,適當(dāng)指出“不足”。使我們認(rèn)識(shí)到教育是學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合開(kāi)展的,其中,學(xué)校與家庭教育尤其重要,為了保證學(xué)生的正常成長(zhǎng),我們學(xué)校始終堅(jiān)持定期與家長(zhǎng)聯(lián)系,向家長(zhǎng)傳授教育孩子的方法,并結(jié)合家訪(fǎng)工作更好的落實(shí)教育內(nèi)容,力圖讓每個(gè)孩子都成功成才。

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