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關于學校黨政辦的半年工作總結
20**年上半年，黨政辦全體人員在校長室和黨委的領導下，圍繞學校中心工作和部門工作計劃，夯實常規(guī)，緊抓重點，較為圓滿的完成了工作任務。
一、重視組織協(xié)調，日常工作和重點工作有序推進。
協(xié)助校長室、黨委組織協(xié)調各部門推進學校日常工作和重點工作是黨政辦的主要職能。
上半年，我們協(xié)助校長室按時高效的組織了雙周行政辦公會、重點工作專題協(xié)調會。學校雙周主要工作安排和單周行事歷統(tǒng)整及時、發(fā)布及時，使得每一位行政人員任務明確,也讓每一位教職員工知曉。通過這種以雙周為周期的工作推進，上半年的日常工作和重點工作得到了有效的推進。
上半年我們協(xié)調各部門共同完成了省、市文明委來校調研視導、美國橋塔教育集團、英國友好學校訪問團來訪等重要接待工作，協(xié)同其他部門共同完成了省學業(yè)水平測試、高考、公務員考試、自主招生等重點工作。
在工作的過程中，我們重視組織協(xié)調，調動大家的力量。如果是我們牽頭負責，我們會有詳盡的方案、在工作過程中關注每一個細節(jié)、關注每一個階段的重點，確保萬無一失。如果是協(xié)同其他部門完成，我們不推諉，按分工不折不扣，并能在工作中互相提醒。
二、圍繞務實高效，扎實推進群眾路線教育實踐活動
黨的群眾路線教育實踐活動是今年學校的重點工作，也是黨政辦上半年的重點工作。
我們在校黨委的領導下，重點完成了以下工作：一是協(xié)助校黨委制定活動實施方案，形成階段性工作總結；二是按照計劃推進各項活動，并及時上報學校實踐活動半月報表；三是精心準備材料、認真組織全校黨員、理論學習中心組成員、離退休黨支部開展理論學習，邀請市委黨校陸傳照教授來校給全體黨員做《堅持黨群關系 密切聯(lián)系群眾》的專題報告；四是配合校黨委認真組織征求意見，通過發(fā)放征求意見表，組織征求意見座談會、設置征求意見郵箱等方式全方位廣泛征求意見，并協(xié)助校黨委對征求到的意見進行匯總分類。五是協(xié)助校黨委組織了全體黨員的學習心得交流會、“為了誰、依靠誰、我是誰”的專題討論會、領導班子專題民主生活會等會議。
在活動中，我們嚴格按照上級要求和學校的實施方案，做到執(zhí)行不走樣；在活動的過程中我們注意處理好實踐活動與教育教學的關系，做到時間上不沖突，內容上相互促進；認真把握好每一個環(huán)節(jié)的時間節(jié)點，任務完成不拖沓。
三、拓寬宣傳渠道， 提升學校外在影響力和美譽度
宣傳工作事關學校整體形象和品牌價值。資訊日益發(fā)達的今天，我們要主動發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導向作用，加大正面宣傳，駕馭輿情，引導輿論。本學期在宣傳方面主要做了以下事情：
一是提升校園新聞的關注度。本學期校園網 “校園新聞”和“通知公告”共發(fā)布154條新聞公告，其中包含現(xiàn)代教育培訓系列報道、美國教育集團講學系列報道、學雷鋒活動系列報道、數(shù)字化校園建設漸入佳境系列報道、招生系列宣傳等五個系列的縱深報道。同時，校園網的關注熱度有所提升，部分新聞點擊率突破1000，為學校的改革與發(fā)展積極營造了良好的輿論環(huán)境。二是擴大外媒宣傳的影響力。本學期南通電視臺對我校重大活動報道共15次，南通日報、江海晚報對我校報道共8次，揚子晚報有關報道1次。另外，有20多條新聞成功推動到南通教育網上。三是抓住時機強化招生宣傳。在招生前夕，巧妙利用我校數(shù)字化校園建設加大學校宣傳力度，《南通日報》教育版以及南通教育網均以頭版頭條的大篇幅進行了報道，之后，南通電視臺新聞綜合頻道也做了相關報道，《揚子晚報》也在《都市生活》中以頭版頭條，做了大篇幅報道。此條新聞被光明網、南方網、江蘇國際在線網、南通熱線、江海明珠網等多家媒體轉載，南通濠濱論壇對此也作出較為強烈的正面反應。同時，我們在高質量編輯制作了《中招手冊》和招生系列廣告的同時，精心編排校報第81期招生特刊，圖文并茂推介學校，通過學生和老師對外輻射，起到一定效果。這一系列的宣傳對擴大學校在XX市民中的影響力，樹立學校正面形象起到了一定的作用。
此外，本學期還花費大量精力重編了學校簡介插頁、完成了《南通年鑒》中我校詞條的編寫工作、做好了群眾路線教育實踐活動的信息上報和宣傳工作，完成了迎接省文明辦視察以及多次大型考試的校園布置和宣傳工作。
學校宣傳工作一方面圍繞中心、突出重點，對學校特色創(chuàng)建和招生就行了比較密集的多渠道的報道，另一方面加強了與外界媒體的聯(lián)系與合作，與電視臺、報社、局新聞辦等保持密切的聯(lián)系，將我校各時段報道的重點通報給媒體，同時利用媒體關注的熱點適時報道我校辦學業(yè)績。
四、拓寬合作渠道，外事工作又創(chuàng)新業(yè)績
本學期，學校的國際合作交流工作在合作對象和合作的領域上又有了新的拓展。
在合作對象上，我們和英國索尼赫爾學院、美國橋塔教育集團、法國雷恩大學等建立了友好合作關系并開始了實質性的合作。在合作領域方面，我們在教師的培訓和普通班學生出國求學渠道上有了新的突破。本學期和教科處一起組織安排了美國橋塔教育集團的dr. byron r. greene為部分教師舉辦了以學校管理文化以及教師生涯發(fā)展規(guī)劃為主題的三場講座，無論是dr. greene具有國際視野的新鮮理念，還是他美國式的教學風格，都給參加講座的老師帶來了很多啟發(fā)，后期還會對一些教師的專業(yè)發(fā)展的進行深層的跟進培訓。本學期，我們和英國索尼赫爾學院、法國雷恩大學就普通班學生的出國深造開展了實質性的合作，為高三學生出國深造架設橋梁。
今年下半年，學校將組織學生赴斯洛文尼亞訪學，外事辦協(xié)同學生處做好了前期的報名組織、行程安排、護照和簽證的辦理等工作。學年結束，不少外教的外專證和暫住證均已到期，外事辦按時為他們辦理好各種證件的延期工作。上半年還完成了公安局出入境涉外管理服務系統(tǒng)中一中常駐涉外人員信息登記錄入工作。
國際化是學校“十二五”規(guī)劃中提出的特色辦學重點之一，工作中我們不遺余力的推進。外事交流事無大小，每一次我們都有詳細的方案，每一個環(huán)節(jié)都有具體的人去負責。外教管理中我們有超前意識，根據pga和a-level的外教具體情況提前做好相關證件辦理的準備工作，我們有法律意識，提前告知相關的法律條款，對不符合要求申請堅持原則，重新補充材料后再行申請。
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