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學(xué)校德育工作總結(jié)

時間:2021-02-08 13:33:15 工作總結(jié) 我要投稿

關(guān)于學(xué)校德育工作總結(jié)

  9月份德育工作小結(jié)

關(guān)于學(xué)校德育工作總結(jié)

  篇一:

  本月是開學(xué)的第一個月,今年的九月意義不同尋常,今年是抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年大慶的特殊年份,九月份又是弘揚民族精神月和習(xí)慣養(yǎng)成教育月,經(jīng)歷了抗日勝利閱兵和一系列的紀(jì)念活動的洗禮,對德育工作既是一個促動,也是一次教育,從活動中以及開學(xué)一個月的校榮校貌和精神面貌上看,表現(xiàn)出了良好的狀態(tài),雖然事物繁雜,但開學(xué)這一個月學(xué)校的教育管理工作也有條不紊的開展,下面我就開學(xué)一個月的工作總結(jié)如下:

  一、習(xí)慣養(yǎng)成方面

  以學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和班主任常規(guī)工作為重點的養(yǎng)成教育工作,在本學(xué)期全面展開。為使德育工作的目標(biāo)性和定位性更加準(zhǔn)確,使班主任和學(xué)生們有章可循,有據(jù)可依,我們先后修改完善了學(xué)年主任、班主任考核方案,進(jìn)一步細(xì)化了日常行為和常規(guī)工作,使每月的考核更加精細(xì),大大規(guī)范了班主任日常工作,促進(jìn)了常規(guī)管理的穩(wěn)步開展。一個月里,學(xué)年主任、班主任在忙碌和充實中渡過,也讓我們欣喜的看到,細(xì)化常規(guī),明確日常工作的細(xì)節(jié)并形成習(xí)慣,使學(xué)年管理具有了自己的特色,也使班主任們的工作充滿活力。如初一學(xué)年從新生入學(xué)起,就開始充分了解學(xué)生,建立班規(guī),抓日常行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,尤其四位班主任老師從入樓、放學(xué)排隊、跑操都親力親為,使“習(xí)慣養(yǎng)成”成為了這個學(xué)年的主旋律和特色。初二學(xué)年一直是學(xué)校穩(wěn)定的學(xué)年,這是一個用心認(rèn)真在做事情的學(xué)年,四位班主任互相較勁,使這個學(xué)年各個班之間始終有一種競爭氛圍。初三學(xué)年是一個處于“分水嶺”的學(xué)年,也是這學(xué)期變動最多的學(xué)年,賀銳老師自身一板一眼的工作和親和力把這個學(xué)年緊緊地凝聚在一起,奠定了初三學(xué)年開學(xué)的穩(wěn)定和各項工作的有序開展。初四學(xué)年是全校公認(rèn)的最累最忙的學(xué)年,在郭紅老師的帶領(lǐng)下班主任們忙而充實著,所有科任老師早早地自覺上早課,有效地完成了初四畢業(yè)班開學(xué)第一個月的工作。

  二、校園文化方面

  1、今年是抗戰(zhàn)勝利70周年,為不斷弘揚民族精神,培養(yǎng)全校師生的愛國情感,我們按照上級有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實際,九月份相繼組織開展了以抗戰(zhàn)勝利為主題的升旗校會、黑板報、班會課、手抄報展、故事匯、知識競賽、9.18國恥日紀(jì)念等系列活動。這些活動的相繼開展不僅豐富了校園文化生活,更培養(yǎng)了全校師生銘記歷史、勿忘國恥和勇于奉獻(xiàn)的精神。

  2、按照上級要求,本月我校進(jìn)行了體質(zhì)健康檢測工作,在4位體育老師與班主任緊密配合下,在學(xué)年老師大力支持下,已初步完成檢測工作。

  3、9月28日還利用第四節(jié)課開展了學(xué)生會的競聘工作,學(xué)生積極踴躍參加,班主任老師的鼓勵支持,學(xué)校團(tuán)委緊鑼密鼓地選出學(xué)校新一任的學(xué)生會成員,真正使學(xué)生自我管理落到實處、發(fā)揮作用。

  4、各班對班級文化墻都有了新的布置,班主任們的設(shè)計水平有了質(zhì)的飛躍。班級墻越來越能體現(xiàn)學(xué)生的心聲和班主任的智慧。

  5、二課活動從開學(xué)第一周啟動以來,初一學(xué)生表現(xiàn)積極、踴躍參加,各學(xué)年的活動小組有序的展開,已進(jìn)入正軌。

  這些活動的開展不僅活躍了校園,也使全校師生擁有一個良好的心態(tài),健康的體魂,全身心地投入學(xué)習(xí)和工作。

  三、班主任專業(yè)發(fā)展方面

  繼續(xù)堅持我校的教育敘事撰寫和班主任手冊的書寫工作,開學(xué)初班主任手冊大部分老師都能認(rèn)真填寫,內(nèi)容詳實,書寫規(guī)范,政教處重點檢查了班會課中的課后反思,手冊完成較好的有:楊柳、郭紅、李薇、張寧、賀銳。楊柳老師除了完成我們要求的班會課記錄還單獨記錄了一節(jié)安全班會課,其實安全工作和學(xué)生管理工作我們每天都在做,但很多工作都是缺少文字性的記錄,張寧老師的教育隨筆中記錄了開學(xué)第一天班級獲得標(biāo)兵班級后學(xué)生的狀態(tài)、老師的心情,這就是工作中的火花,也是教育的靈感,我們要抓住這樣的契機,去教育學(xué)生,這都是我們在教育工作中可遇不可求的。

  一個月的工作在忙碌中渡過,許多的細(xì)節(jié)還未細(xì)細(xì)品味,但工作中存在的問題仔細(xì)梳理一下,還存在以下的不足:

  一、常規(guī)管理的細(xì)節(jié)還沒有落到實處、小處、細(xì)處,常規(guī)工作沒有學(xué)生做不到的,只有老師管理不到的,比如說:

  1、分擔(dān)區(qū)內(nèi)還是常有垃圾產(chǎn)生,清檢還不能形成全校師生的行為,負(fù)責(zé)的班級出現(xiàn)慢的現(xiàn)象,室內(nèi)衛(wèi)生清掃時間長,有時影響上早讀和午讀。

  2、課間吃零食現(xiàn)象時有發(fā)生。

  3、進(jìn)入校園還不能右側(cè)行走,沒有真正形成兩人成排、三人成隊的自覺行為。

  4、在樓內(nèi)行走時有跑動的現(xiàn)象,或上下樓梯跑的現(xiàn)象明顯,個別女生罵人,說臟話。

  5、晨誦和午讀:個別班級晨誦聲音不夠宏亮,午讀個別班仍有老師在輔導(dǎo)或?qū)懽鳂I(yè),今后希望科任老師午讀時間不要進(jìn)班。

  6、課間值周教師巡視工作缺乏責(zé)任意識,今后要加大考核力度。

  二、校園文化建設(shè)還存在于口號上,各項工作有待于深入研究。如:特色班級的創(chuàng)建理念還沒有深入到腦中,沒有根植在心里,自己班級的班徽、班訓(xùn)、班歌還流于形式,班規(guī)還沒有真正落實,等等這些工作還需我們進(jìn)一步研究、深化。

  三、班主任專業(yè)化研究工作仍需探索,我們應(yīng)抓住十二五德育科研結(jié)題這個空檔期,開展讀教育原著心得體會與教育敘事相結(jié)合的班主任閱讀活動,讓教育名家和專家指導(dǎo)我們班主任的工作,以此來提高班主任的專業(yè)化發(fā)展水平,同時也為我們的十三五課題研究工作提前做準(zhǔn)備。

  四、安全工作還需警鐘長鳴,各學(xué)年在學(xué)生問題的處理上應(yīng)首先從安全的角度認(rèn)識、處理。舍務(wù)和校警的安全責(zé)任意識不強,值勤監(jiān)護(hù)工作仍有漏洞,政教處對值勤情況的督查仍有不到位的現(xiàn)象,要進(jìn)一步完善制度并加大督查力度。

  十月份工作重點:

  1、十月份常規(guī)管理中檢查的重點:儀表、眼操、入樓排隊、大課間等常規(guī)工作,具體檢查項目參照《291中學(xué)班主任一日常規(guī)工作守則》,下周一發(fā)給大家,對照守則,做好自己的每日常規(guī)工作。

  2、結(jié)合大課間活動和體質(zhì)健康監(jiān)測工作,針對暴漏出的問題,查漏補缺,并且將繼續(xù)深化陽光體育運動,不僅把體育當(dāng)作一項運動,更當(dāng)作一種文化,不僅把操場當(dāng)作學(xué)生體育競技水平的檢閱場,更把操場當(dāng)作班風(fēng)班貌的展示臺、學(xué)生文明禮儀的顯示屏。十月份全校將開展跑操評比活動,希望通過比賽,來促進(jìn)大課間,并形成一種習(xí)慣和能力,更要通過比賽增強學(xué)生的體魄、文明其精神。

  3、力爭做到文化育德有聲有色。突出班級文化建設(shè),尤其做好初一特色班集體的創(chuàng)建工作,不斷加強學(xué)校以生活教育為特色的校園文化建設(shè),在物質(zhì)文化、精神文化和制度文化三個方面加強管理和評比。就是:物質(zhì)文化抓“實”,充分利用教室的墻壁,打造班級文化,使班級的特色得到充分展示,也使班級的班歌、班徽、班訓(xùn)等方面彰顯特色。制度文化抓“改”, 使各項規(guī)章制度產(chǎn)生更好的導(dǎo)向作用、示范作用、約束力和執(zhí)行力。精神文化抓“新”, 我們以前面提到的物質(zhì)文化、制度文化等直觀可視的文化為載體,以社會主義核心價值觀為載體,亮出我們學(xué)校的主旋律和核心文化。

  4、做實、做細(xì)安全工作,尤其在交通、上放學(xué)、學(xué)生矛盾等方面加強正確引導(dǎo),政教處做好督促檢查工作,學(xué)年主任、班主任做好問題學(xué)生的處理、教育和幫扶,要及時化解學(xué)生的心理問題,可以以學(xué)年為單位進(jìn)行問題學(xué)生研討,采用全員參與,通過碰撞,產(chǎn)生集體智慧,穩(wěn)定校園秩序。政教處還將加強值周檢查和抽查,重點檢查監(jiān)管學(xué)生中的不穩(wěn)定因素和問題學(xué)生的教育工作。

  5、進(jìn)一步加強舍務(wù)、校警和更夫的管理,加大檢查考核力度,保證宿舍和校園穩(wěn)定。

  篇二:

  回首九月份的工作,我們以“養(yǎng)成教育”、為主線,各段根據(jù)孩子們的年齡特點開展了系列活動,收到了良好效果。

  一、為了更好的進(jìn)行下一步工作,現(xiàn)對九月份德育工作整體情況總結(jié)如下:

  1、開學(xué)初,通過國旗下的講話和各班班會進(jìn)行了學(xué)生收心教育活動,行為規(guī)范教育。規(guī)范行為,從開學(xué)第一課開始,使我們的.學(xué)習(xí)狀態(tài)有了一個好的開端。

  2、值日分工、衛(wèi)生區(qū)劃分到位,師生各負(fù)其職,成效顯著。組內(nèi)教師做衛(wèi)生一絲不茍,班主任教師認(rèn)真負(fù)責(zé),班級每天認(rèn)真清掃?粗鴿崈舻沫h(huán)境,師生也收獲著勞動的快樂。

  3、各具特色的班級評價初現(xiàn)成效,學(xué)生自主管理收到了良好效果。早晨、中午學(xué)生到校后在執(zhí)勤班長的安排下自覺學(xué)習(xí)、讀書,做到了安靜有序。

  4、本著學(xué)生參與,自主監(jiān)督的目的,各年級建立并完善了年級小中隊。小中隊及時得到了培訓(xùn),隊員們銘記自己的職責(zé),掌握了執(zhí)勤的方法,按時執(zhí)勤、保證了質(zhì)量。小中隊和執(zhí)勤教師的認(rèn)真負(fù)責(zé),收到了一定的效果:課間活動時同學(xué)們能主動在樓道內(nèi)靠右走,整齊安靜的行進(jìn);上操時隊伍無聲、有序;放學(xué)時路隊整齊、口號響亮;遇到老師也能主動問好,文明有禮。

  5、結(jié)合“教師節(jié)”各班通過精心布置板報,制作感恩卡片,“金秋九月頌師恩”征文,召開感恩主題班隊會等活動,使學(xué)生受到了感恩父母、感恩老師、感恩祖國的感恩教育。通過活動學(xué)會知恩、報恩、施恩,激勵大家以實際行動回報父母,回報社會。

  二、各年級段德育工作特色顯著:

  一年級的孩子們年齡小,需要反復(fù)訓(xùn)練,因此開學(xué)初,一年級老師便對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等都做了明確要求,然后反復(fù)訓(xùn)練,對做得好的同學(xué)給予表揚,對做錯的同學(xué)不厭其煩,多次教育并真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

  二年級認(rèn)真開展文明教育活動,利用班隊會及品生課時間進(jìn)行教育,效果顯著,涌現(xiàn)出許多尊師懂禮的學(xué)生。

  三年級全體教師加強自身建設(shè),自省自查,經(jīng)受師德再教育。更加明白自己的言行舉止,思想態(tài)度在孩子眼中及成長路上的重要。 四年級小中隊由組長統(tǒng)一管理,對本班學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督,使工作更具實效性。

  五年級對學(xué)生進(jìn)行坐立走及書寫姿勢的專項訓(xùn)練,學(xué)生樓道內(nèi)按線行走,井然有序。大課間活動訓(xùn)練有素。

  六年級結(jié)合班會,進(jìn)行安全知識及學(xué)校有關(guān)要求的宣講,老師做到以身作則,每天從自身出發(fā),嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,上學(xué)放學(xué)嚴(yán)格有序“按時按點”。

  通過我們大家的群策群力,和融管理,九月份各段各班都呈向上態(tài)勢發(fā)展,非常可喜 。

  張寨鎮(zhèn)蘇村小學(xué)

  20xx.9.30

  篇三:

  一、 開學(xué)工作井然有序,幫困扶貧工作落到實處。開學(xué)各項組織工作嚴(yán)密,衛(wèi)生、環(huán)境美化煥然一新,9月3日舉行了隆重的開學(xué)典禮,典禮上校長致辭,德育強調(diào)了收心、守紀(jì)、安全等工作。學(xué)生流失率大大減少,對困難學(xué)生實施了減免學(xué)雜費,特別困難的學(xué)生學(xué)校還免費贈送新書及相關(guān)學(xué)習(xí)資料。

  二、行為規(guī)范教育扎實進(jìn)行。開學(xué)初組織學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)了“新守則、新規(guī)范”及“十四中學(xué)生文明形象標(biāo)準(zhǔn)”,并對學(xué)生的言行、穿戴等進(jìn)行了強化整頓,同時還用試卷形式考試了“新守則、新規(guī)范”及“十四中學(xué)生文明形象標(biāo)準(zhǔn)”、“八榮八恥”等內(nèi)容。讓學(xué)生熟記于心,并遵照執(zhí)行。效果良好。

  三、學(xué)生安全教育、法制教育常抓不懈。開學(xué)后多次組織學(xué)生進(jìn)行 安全知識的學(xué)習(xí)和安全紀(jì)律的強調(diào)。同時還請荊州市司法服務(wù)所報告團(tuán)的專家進(jìn)行法制、安全教育,受教育后學(xué)生撰寫了聽后感,共收取聽后感500多篇,對強化學(xué)生安全的意識起到積極作用。

  四、感恩教育適時進(jìn)行。圍繞九月十日教師節(jié),在全校開展了感恩教育之尊師活動。各班不僅開展了豐富多彩的活動,還辦了?,書寫了“老師我想對您說”的文章。老師們也利用教師節(jié)時間集中對學(xué)生進(jìn)行了家訪,掀起了學(xué)生敬老師,老師愛學(xué)生的熱潮。

  十四中德育處

  20xx年10月8日

  篇四:

  根據(jù)市教育局相關(guān)文件和會議精神,認(rèn)真做好開學(xué)第一天、第一周、第一月的德育教育工作,結(jié)合我校實際統(tǒng)籌安排學(xué)校德育教育工作,認(rèn)真制定本學(xué)期德育教育工作計劃、開學(xué)教育計劃,以“弘揚名族精神、培養(yǎng)愛國情感”為德育教育主題,充分利用當(dāng)月的重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行德育教育,現(xiàn)將本月德育教育工作總結(jié)如下:

  一、以“弘揚民族精神、培養(yǎng)愛國熱情”為主題加強學(xué)生德育教育工作。

  9月份是弘揚民族精神月,我校通過國旗下講話、黑板報、主題班會、手抄報、征文等形式隊全體學(xué)生進(jìn)行弘揚民族精神教育,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感。

  二、通過開學(xué)第一天、第一周、第一月對學(xué)生進(jìn)行“講規(guī)范、守紀(jì)律”教育,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  1、制定開學(xué)第一天、第一周、第一月教育計劃,學(xué)校利用校會,各班利用班會對學(xué)生進(jìn)行“講規(guī)范、守紀(jì)律”教育。

  2、組織全體學(xué)生認(rèn)真收看中央一臺《開學(xué)第一課》,加強對學(xué)生的理想教育和愛國主義教育。

  3、通過文明禮儀監(jiān)督崗加強對學(xué)生不文明行為的監(jiān)督檢查,逐步規(guī)范學(xué)生的言行。

  三、開展安全教育月活動

  9月份是安全教育月,我校開展了一系列的活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育。(一)各班利用班會召開了以安全為主題的主題班會,進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識。(二)學(xué)校層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,(三)9月26日上午9:40利用大課間進(jìn)行了全疏散演練,全校300多名師生在學(xué)校的周密安排下,各班按疏散路線、疏散順序安全撤離教室,并且各班以最快的速度有序地到達(dá)指定位置。完全符合安全演練要求。

  四、扎實開展禮儀教育

  1、扎實開展禮儀教育,利用校園廣播、黑板報、主題班會等形式宣講禮儀知識,從身邊的禮儀知識學(xué)習(xí),不斷普及禮儀知識。

  2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣。開學(xué)到現(xiàn)在我們狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從文明禮儀崗監(jiān)督檢查學(xué)生日常行為,天天如此,從不間斷。9月中旬,學(xué)校組織專門教師對班級的課桌凳、學(xué)習(xí)用品的擺放進(jìn)行檢查。要求每班的課桌凳橫看、豎看都成一條線。每天學(xué)校派專人檢查,及時公布各班的學(xué)習(xí)用品擺放情況,使學(xué)生的日常行為更規(guī)范。

  總之,九月份我校德育教育工作以“弘揚民族精神、培養(yǎng)愛國情感”主題,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點扎實開展。通過開展一系列活動,使學(xué)生的思想道德水平不斷提高,良好行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

  東鄉(xiāng)中心小學(xué)

  20xx年9月27日

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