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小學(xué)春季開學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-05 16:46:28 工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)春季開學(xué)工作總結(jié)

  工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,并分析成績(jī)的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。歡迎欣賞小學(xué)春季開學(xué)工作總結(jié)!

小學(xué)春季開學(xué)工作總結(jié)

  小學(xué)春季開學(xué)工作總結(jié)一:

  一學(xué)期來(lái),我校在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,依據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,以迎接新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估、創(chuàng)建晉江市書香校園為抓手,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作,F(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作情況進(jìn)行總結(jié)。

  一、學(xué)校工作

  1.硬件建設(shè)。對(duì)學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的全面升級(jí),更換14路實(shí)時(shí)監(jiān)控專用硬盤錄像機(jī),新增監(jiān)控探頭11個(gè),把學(xué)校的監(jiān)控錄像與校長(zhǎng)、教導(dǎo)以及安全管理員接通,有利于對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位監(jiān)控管理。安裝不銹鋼電動(dòng)大門、裝上照明燈、安裝報(bào)警系統(tǒng)、在教學(xué)樓一樓至四樓安裝防護(hù)窗、油漆護(hù)欄和教室門、為跑道重新劃線,綠化校園,學(xué)校環(huán)境變得更加整潔、優(yōu)美。

  2.樓道文化:對(duì)樓道文化進(jìn)行再提升。一樓樓道文化是校本課程“閩南童謠進(jìn)校園”和弟子規(guī)以及學(xué)生優(yōu)秀小制作作品展,二樓樓梯文化是校園風(fēng)采圖片展和三字經(jīng),三樓是愛國(guó)宣傳畫冊(cè)“中國(guó)夢(mèng)”和學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示,四樓是學(xué)生的讀書成果展示。

  3.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。全體老師齊心協(xié)力,以良好的狀態(tài)迎接安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估和晉江市書香校園示范校評(píng)估活動(dòng),從指標(biāo)的解讀、環(huán)境文化的建設(shè)、各種材料的整理、打印、裝盒等都凝聚全體老師的心血,學(xué)校被評(píng)為“2012-20xx年度安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位”。12月10日接受晉江市書香校園示范校評(píng)估工作。

  二、常規(guī)工作

  1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開足開齊課程,明確分工,責(zé)任到人,做好監(jiān)督工作。嚴(yán)格落實(shí)“三課”提質(zhì),規(guī)范課程設(shè)置,實(shí)現(xiàn)高效的課堂,深化課題研究,全方位地提升教育教學(xué)質(zhì)量;成立學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì),參加安海鎮(zhèn)20xx年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲乙組第六名。保證學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí),堅(jiān)持做好三操和陽(yáng)光體育活動(dòng),確保學(xué)生校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),扎實(shí)開展周三拓展日活動(dòng)。重抓“減負(fù)增效”,周三晚上不留家庭作業(yè),努力“把時(shí)間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子”,促進(jìn)學(xué)生體育、藝術(shù)、閱讀、演講、禮儀等基本素養(yǎng)的全面發(fā)展。

  2.扎實(shí)開展周四聽評(píng)課磨課活動(dòng),校級(jí)公開課每學(xué)期每師一次,落實(shí)每聽必評(píng)制,針對(duì)不同的教研主題或者公開課,教師主動(dòng)參與聽課和研討交流,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。探索校際間“結(jié)對(duì)教研”活動(dòng),音樂教師孫丹與成功小學(xué)洪珊璜老師結(jié)對(duì),實(shí)現(xiàn)資源共享。

  3.加強(qiáng)課題研究工作,《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效對(duì)話策略的研究》確定為鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)小課題,組織課題組成員到成功中心小學(xué)向王蘭蘭副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究的方法和策略,學(xué)校小課題研究進(jìn)入中期實(shí)驗(yàn)階段,以課題研究提高課堂效率,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  4.設(shè)立校園書香日,循序漸進(jìn)地開展全員讀書系列活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香校園文化;開展真教育大討論活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極撰寫心得體會(huì)、論文等。有兩位老師送交真教育論文獲三等獎(jiǎng),本學(xué)期繼續(xù)開展教師的讀書交流活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)!返葧,通過讀書交流活動(dòng)進(jìn)一步落實(shí)真教育活動(dòng),同時(shí)要求每位教師寫好讀書心得體會(huì)。讀書節(jié)期間開展“好書推薦、美文欣賞、讀書交流、讀書小報(bào)制作比賽、小書簽評(píng)比”等一系列讀書活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。

  5.家校聯(lián)系活動(dòng)。做好家長(zhǎng)開放月活動(dòng),把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校,開放音樂和英語(yǔ)兩堂課的教學(xué)活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子上課的情形,孩子在課堂上的表現(xiàn);同時(shí)參觀校園文化氛圍布置,觀看學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)等,讓家長(zhǎng)全方位地了解學(xué)校,認(rèn)識(shí)學(xué)校。

  6.開展期中教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。11月19日下午對(duì)全體教師期中教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了全面檢查,針對(duì)存在問題提出整改方案;組織教師進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析,查找原因、尋找有效策略提高教學(xué)質(zhì)量。

  7.鼓勵(lì)教師積極參賽。期初開展學(xué)校師德演講比賽,推薦顏燕妮老師參加成功教學(xué)點(diǎn)選拔;尤碧玲、顏燕妮老師參加安海鎮(zhèn)真教育論壇,均榮獲三等獎(jiǎng);孫丹老師參加安海鎮(zhèn)首屆音樂老師聽評(píng)課比賽榮獲二等獎(jiǎng);侯玉屏老師參加安海鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)圍棋比賽,榮獲獲第一名;顏燕妮老師參加安海鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)象棋比賽,榮獲第三名;鮑麗真老師的攝影作品在安海鎮(zhèn)教師書畫展中參展;蘇承投、顏燕妮兩位老師參加安海鎮(zhèn)數(shù)學(xué)科微課制作;陳雅菲、鮑麗真兩位老師參加安海鎮(zhèn)教師下水文比賽。顏素芬老師參加安海鎮(zhèn)試卷編制比賽榮獲二等獎(jiǎng)。

  三、德育工作

  1.在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面,我校利用升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)、德育活動(dòng)等平臺(tái)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育。上半學(xué)期,我校接受了成功教學(xué)點(diǎn)組織的“兩歌一隊(duì)禮”的評(píng)比,榮獲第二名,我們將把這個(gè)常規(guī)活動(dòng)延續(xù)下去,加深少先隊(duì)員對(duì)國(guó)歌、隊(duì)歌、隊(duì)禮的內(nèi)涵有了更深入的理解,進(jìn)一步增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和愛國(guó)主義情感。

  2.在培養(yǎng)鍛煉學(xué)生能力,讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性這方面,我們注意利用少先隊(duì)各種活動(dòng),為學(xué)生搭建展示和鍛煉的舞臺(tái)。如:本學(xué)期我校開展了“第十四個(gè)全民國(guó)防教育日”“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”“我們的節(jié)日—中秋”等隊(duì)課,合唱隊(duì)參加安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽榮獲乙組二等獎(jiǎng)組織學(xué)生參觀朱祠以及安平橋,并請(qǐng)義務(wù)講解員翁老師為學(xué)生作詳細(xì)介紹,利用敬老月組織學(xué)生到曾埭村老齡會(huì)打掃衛(wèi)生等等一系列活動(dòng)。

  3.在班級(jí)建設(shè)這方面,我們注重利用每周文明班級(jí)的評(píng)選及班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比等活動(dòng)來(lái)提升班級(jí)的精神及班風(fēng)的建設(shè)。勸導(dǎo)隊(duì)員固定每天檢查班級(jí)衛(wèi)生保潔、紀(jì)律、兩操等方面,表現(xiàn)較好的均是低、高年級(jí)的班級(jí)。

  4.舉行新生開筆禮活動(dòng),使剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生接受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶,通過新生入隊(duì)儀式活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感的自豪感,同時(shí)也展示了新時(shí)期我校少先隊(duì)員樂觀、積極和向上的精神風(fēng)貌。

  四、安全工作

  1.每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行放學(xué)前五分鐘的安全教育,落實(shí)課點(diǎn)名制度、護(hù)導(dǎo)師巡視制度等工作。

  2.學(xué)校進(jìn)行防火、防震疏散演練;每月對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查,建立安全隱患排查臺(tái)賬。

  3.秋季是傳染病的高發(fā)季節(jié),學(xué)校重視環(huán)境的消毒工作,組織教師對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位的消毒。

  4.對(duì)學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了全面的升級(jí),更換14路實(shí)時(shí)監(jiān)控專用硬盤錄像機(jī),新增監(jiān)控探頭11個(gè),把學(xué)校的監(jiān)控錄像與校長(zhǎng)、教導(dǎo)以及安全管理員接通,有利于對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位監(jiān)控管理。

  5.對(duì)學(xué)校飲水機(jī)進(jìn)行檢修,更換過濾心裝置,確保學(xué)生飲水安全。

  6.積極組織學(xué)生參加《20xx年福建省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)》、《20xx年泉州市第二屆中小學(xué)生交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)》,全校師生、家長(zhǎng)的參與率達(dá)到100%。

  7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育,定期對(duì)接送學(xué)生的車輛進(jìn)行隱患排查,建立隱患臺(tái)賬。

  8.安裝報(bào)警系統(tǒng)、在教學(xué)樓一樓安裝防護(hù)窗進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安防工作。

  2015年學(xué)校發(fā)展思路思路:

  1.繼續(xù)利用勸導(dǎo)隊(duì)和護(hù)導(dǎo)師對(duì)全校隊(duì)員的行為習(xí)慣、文明禮儀、穿著儀表納入常規(guī)檢查,學(xué)生的表現(xiàn)直接納入每周文明班評(píng)選活動(dòng)中。學(xué)校還將通過各種形式的活動(dòng)更有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育。

  2.扎實(shí)開展好三課提質(zhì)活動(dòng)。

  3.搭建平臺(tái),加強(qiáng)教研,做好新教師和新調(diào)入教師的管理工作促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。

  4.繼續(xù)做好書香校園的創(chuàng)建工作,在師生中推廣繪本閱讀。

  5.充分利用教師資源,挖掘?qū)W生潛力,做好合唱興趣班的培訓(xùn)工作。

  6.申報(bào)晉江市綠色學(xué)校。

  小學(xué)春季開學(xué)工作總結(jié)二:

  本學(xué)期,我校在上級(jí)黨政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在區(qū)教體局的正確指導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧--教育理論、“三個(gè)代表”重要思想和xx倡導(dǎo)的“建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)”精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以“德育為首,育人為本”為辦學(xué)宗旨,以“講正氣、樹新風(fēng)”為契機(jī),解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),和諧發(fā)展,努力深化教育改革,推進(jìn)教育創(chuàng)新,提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),取得了可喜的成績(jī),F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下:

  一、德育工作加強(qiáng),育人環(huán)境優(yōu)良

  我校一直高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用,把思想教育滲透于課堂,溶解于平時(shí),充分利用晨會(huì)、思品法制課、班隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行宣傳教育,并堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。本年度,我們的思想教育工作有了進(jìn)一步加強(qiáng),具體體現(xiàn)如下:

  1. 學(xué)校德育管理進(jìn)一步完善,學(xué)生日常行為更為規(guī)范。

  本年度,學(xué)校少先隊(duì)以創(chuàng)建平安和諧校園為契機(jī),加大了工作力度,建立健全了各項(xiàng)評(píng)估制度,加強(qiáng)了對(duì)班主任及學(xué)生日常行為的'管理。本學(xué)期學(xué)校在以往教師工作評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,制定了較為完善、科學(xué)的教師工作考評(píng)實(shí)施方案和評(píng)估細(xì)則(試行稿)。該細(xì)則主要就各科教師的日常工作及對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、師德、履行崗位職責(zé)等方面對(duì)每位教師工作進(jìn)行量化評(píng)估。通過這一舉措,各位教師的工作態(tài)度與工作責(zé)任感明顯增強(qiáng),學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng),良好道德品質(zhì)正逐步形成。學(xué)生亂扔亂畫、追跑打鬧等現(xiàn)象大大減少了;做操、集會(huì)的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了(有了班主任的帶隊(duì)與監(jiān)督,學(xué)生廣播體操秩序井然,動(dòng)作規(guī)范整齊);拾金不昧、助人為樂的學(xué)生漸漸增多了。值日學(xué)生的管理也進(jìn)一步規(guī)范,“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)著。值日學(xué)生每天都能認(rèn)真履行值日職責(zé),對(duì)全校教師早讀輔導(dǎo)情況及學(xué)生的日常行為衛(wèi)生打掃情況能認(rèn)真記載、及時(shí)通報(bào)。這些學(xué)生既是值日學(xué)生,又是環(huán)保小衛(wèi)士,他們?cè)诒O(jiān)督檢查同學(xué)的文明衛(wèi)生行為的同時(shí),還能撿起地上的垃圾紙屑等,隨時(shí)保持校園環(huán)境的整潔。德育管理的加強(qiáng)使全校學(xué)生的自我約束與自我管理能力大大增強(qiáng),良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正在逐漸形成。

  2.校園文化建設(shè)得到加強(qiáng),校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。

  校園文化能反映一個(gè)學(xué)校整體素質(zhì)與面貌。本學(xué)期,我校加強(qiáng)了校園文化與環(huán)境建設(shè),在校園內(nèi)每個(gè)角落都充滿人文性的導(dǎo)向與關(guān)懷。如教學(xué)樓前的“遵章守紀(jì)你我共同的責(zé)任”等各版面內(nèi)容時(shí)刻教育著師生規(guī)范自己的一言一行;樓梯口的“上下樓梯,請(qǐng)靠右行”的醒目標(biāo)牌時(shí)刻提醒學(xué)生注意上下樓的規(guī)則與安全;教室門口的“請(qǐng)講普通話、寫規(guī)范字”、校園內(nèi)的墻壁上貼著“請(qǐng)講衛(wèi)生、不亂扔紙屑”的標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻提醒學(xué)生樹立學(xué)校主人翁意識(shí),共同愛護(hù)校園環(huán)境,保持學(xué)校的良好形象。

  3.班隊(duì)活動(dòng)不斷,文明行為加強(qiáng)。

  在學(xué)校少先隊(duì)的組織策劃下,一系列有益學(xué)生健康的班隊(duì)活動(dòng)在校內(nèi)外蓬勃開展。四月份,學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部將學(xué)生精心設(shè)計(jì)制版報(bào)、優(yōu)秀作文、學(xué)生優(yōu)秀書法作品在校園內(nèi)向全校學(xué)生開放展覽,既鍛煉、培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,又激發(fā)和增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和榮譽(yù)感;五月份的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓學(xué)生體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)的艱難與樂趣,磨練了他們的意志,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、萬(wàn)眾一心的集體主義精神;五月底慶“六一”文藝匯演活動(dòng),班級(jí)文藝活動(dòng)讓學(xué)生的特長(zhǎng)與才藝得到最充分與自然的展示,六月份交通安全宣傳活動(dòng),讓學(xué)生走出校門,關(guān)注社會(huì),樹立了他們的社會(huì)責(zé)任感與交通安全意識(shí)。這一切活動(dòng),都為學(xué)生的思想注入了健康有益的元素,使學(xué)生的文明行為與社會(huì)責(zé)任感得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

  4、營(yíng)造大德育環(huán)境,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的和諧統(tǒng)一。我校除了堅(jiān)持通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系,本學(xué)期我校進(jìn)一步加大了與家長(zhǎng)交流的力度。學(xué)校開展的“校家同創(chuàng)”活動(dòng),如邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加我校的升旗儀式,邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看六一節(jié)目;邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表觀看學(xué)生優(yōu)秀作品等。為拓寬學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校教師交流的途徑,學(xué)校在校門口設(shè)立了校長(zhǎng)信箱,并發(fā)放了“致家長(zhǎng)的一封信”,請(qǐng)家長(zhǎng)通過書信形式與教師廣泛交流。我校還在全校各班邀請(qǐng)了五名家長(zhǎng)參加了學(xué)校組織的問卷調(diào)查活動(dòng),就家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校老師的意見通過問卷的方式進(jìn)行了交流,以便學(xué)校教師進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高教育水平。

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