宿管阿姨崗位工作總結(jié)
宿舍管理員，簡稱“宿管”或“宿管員”，專指管理住宿學(xué)生及學(xué)生宿舍的人。
宿管阿姨崗位工作總結(jié)1
為同學(xué)服務(wù)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事
大家下午好！我是公寓服務(wù)中心 4、5 號樓的值班員趙藝，今天我演講的題 目是《為同學(xué)服務(wù)》 。
當清晨的第一縷陽光暖暖的照進我的窗臺， 我便微笑著開始了忙碌卻又充實 的一天。
我熱情的向每一位匆匆趕去上課的學(xué)生打招呼，我希望用我的微笑感染 他們，給他們帶來一天的好心情。
上午的工作總是忙碌卻快樂的。
我習(xí)慣性的開始幫同學(xué)們整理自行車和電動 車， 保證擺放整齊， 樓道通暢。
常常一忙就是一個多小時， 雖然消耗了大量體力， 甚至偶爾會扭傷腰， 但是看著那一排排擺放得整整齊齊的車輛，我心里就會涌起 一種滿足感，我感到十分的快樂幸福。
每天的日常服務(wù)和維修工作，我總會要求自己做到細致周到，一定要盡善盡 美。男生宿舍的工作量雖然和女生宿舍相比大了許多，但我從不埋怨，一天 8 小時的工作，只要是力所能及，我都愿意去做。這群活潑可愛的男孩子給我的生 活帶來了歡樂，讓我覺得自己也充滿著青春的活力，年輕了許多，所以我十分樂 意為他們創(chuàng)造一個更加舒適的生活環(huán)境，讓他們感覺到家的溫馨。
孩子們的衣服破了，我會幫他們縫補；孩子們生病了，我會主動關(guān)心他們； 孩子們不開心了，我會和他們促膝長談。有天我發(fā)現(xiàn) 4 號樓的胡雷震臉色蒼白， 細問之下才知道原來他拉肚子了，我趕緊把自己備用的止瀉藥給他吃。5 號樓的 鄒敏在一次訓(xùn)練中受了傷，頭部縫補了 7 針，我知道以后十分心疼，給他提供電 飯鍋和調(diào)料，讓他燉鴿子湯喝，希望他傷口早點愈合。我真心把 4 號樓 5 號樓的 學(xué)生當成了自己的孩子，所以每次他們有一點不舒服，我都會萬分的心疼，主動 去關(guān)心呵護他們，讓他們感受到媽媽般的溫暖。
在學(xué)校后勤部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)以及公寓樓長的指導(dǎo)下，我工作認真負責，對同學(xué) 真心實意， 不僅增長了大量的工作經(jīng)驗， 同時提高了個人素質(zhì)， 鍛煉了自我能力， 努力服務(wù)于同學(xué)，實現(xiàn)了自身的價值，并且很榮幸的被評選為淮陰師范學(xué)院“我 最喜愛的老師”之一,。當然，這并不是我一個人的功勞，而是 4 號樓服務(wù)站全 體宿管老師團結(jié)合作的成果。作為學(xué)生公寓最基層的服務(wù)人員，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì) 服務(wù)是我的責任和追求。
看著服務(wù)站里滿滿一墻的榮譽，我在自豪之余也倍感壓力，他們不斷激勵著 我要發(fā)揮好榜樣作用， 更加認真細致的做好服務(wù)工作。我希望能在學(xué)校后勤部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，獲取更多的知識，更加貼近當代大學(xué)生，更好地為他們 服務(wù)。雖然我的工作崗位很平凡，但我堅守著，付出著，不求回報，我有責任也 有義務(wù)為孩子們創(chuàng)造家一般溫馨的感覺。作為一名積極分子，我不斷發(fā)現(xiàn)自身的 不足，全力改正，積極要求上進，努力做到最好。我一定會在平凡的崗位上創(chuàng)造 不平凡的奇跡，讓我們一起加油！ 謝謝大家。
宿管阿姨崗位工作總結(jié)2
20xx—20xx學(xué)年，是我校宿管工作不斷提高，不斷完善的一年，也是取得較好成績的一年。在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，各位班主任的配合下，我以高度的責任感，努力完成學(xué)校下達的各項任務(wù)指標。下面就20xx—20xx學(xué)年工作總結(jié)如下。
一、宿舍安全管理方面
宿舍安全工作是一直強調(diào)的，也是重中之重的工作，安全無小事，出事沒有回頭路。所以在工作是我們把安全管理工作一直放到首位。
1、時刻警惕著私拉電線，使用明火和使用大功率電器的現(xiàn)象出現(xiàn)。這一年來，我們不間斷的'宣傳，并以教育引導(dǎo)為主，學(xué)生上課時我們進行排查，發(fā)現(xiàn)有寢室使用大功率電器的立即沒收，消除了安全隱患。另外，我們還要求同學(xué)們之間要相互提醒，共同監(jiān)督。
2、抓好學(xué)生晚歸、不歸現(xiàn)象。我們嚴格遵守查房點名制度，做好查房記錄，對晚歸、不歸學(xué)生，總是想盡辦法利用發(fā)短信、打電話與學(xué)生聯(lián)系，查清去向，做好記錄，次日把晚歸、不歸信息送給各分院。
3、我們要求自己時刻摸清學(xué)生的思想，每月要對所管理的學(xué)生進行思想交流，及時發(fā)現(xiàn)有思想情況的學(xué)生及時疏導(dǎo)、上報。
二、宿舍管理服務(wù)方面
宿管工作是個比較繁鎖的工作，水、電、門、窗、床、鎖等等都是我們?nèi)粘Ｒ獔笮逓閷W(xué)生服務(wù)的工作。對于故意損壞公物的學(xué)生，除了批評教育還要追交賠款。
住校的學(xué)生大部分都是第一次離開父母，有些學(xué)生生活上不能自理，我們要求對待學(xué)生要象對待自己的孩子一樣。夜里遇到學(xué)生生病，我們的宿管員陪同去醫(yī)院。并利用黑板報做好各種宣傳，做好寢室用電安全的警示、個人物品保管、好人好事的表揚、天氣變化的預(yù)報、增添衣服各種通知等等。
三、宿舍衛(wèi)生方面
寢室衛(wèi)生是歷年來的老大難，為了改變這一狀況，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營造一個文明的學(xué)習(xí)、生活和休息環(huán)境。我們每個星期不定期的對各樓層寢室進行逐一檢查，評出“文明寢室”通過光榮榜給予宣傳表揚，并對臟、亂、差的寢室進行督促整改。，通過長抓不懈，寢室衛(wèi)生面貌比往年有了較大的改觀。
回顧即將過去一年，我們完成了學(xué)院交給我們的各項工作，為學(xué)校做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，離校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一段距離，展望未來，我們緊緊圍繞正德厚生，務(wù)實創(chuàng)新的育人理念，把宿舍管理工作做得更好，爭取更上一層樓。
宿管阿姨崗位工作總結(jié)3
本學(xué)期從9月1號起,我繼續(xù)擔任學(xué)校的學(xué)生宿舍管理工作。為進一步加強寄宿區(qū)的精神文明建設(shè)，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學(xué)年以服務(wù)學(xué)生和保障學(xué)生"學(xué)習(xí)時有精力、生活上能安心"作為指導(dǎo)管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規(guī)管理工作。下面分項進行總結(jié)：
一、文明的居室，情趣的生活
具體如下：
1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次最佳宿舍與后進宿舍名單，這些評比成績與學(xué)生積分密切掛勾。
2、對住宿區(qū)的公共衛(wèi)生(樓道、雨棚頂和平臺)予以分工負責，落實到人。
二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施;。
三、其次抓文明衛(wèi)生：
1、在宿舍，組織學(xué)生成員、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內(nèi)外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進行督促檢查;
2、在宿舍內(nèi)張貼標語，誘導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，張貼文明用語，為學(xué)生創(chuàng)造文明的環(huán)境。
3、開展經(jīng)常性的文明寢室評選活動，第二學(xué)期開學(xué)時頒發(fā)獎狀、獎品(筆記本)，實行文明宿舍的動態(tài)管理，承認、鼓勵學(xué)生點滴進步。
自開展創(chuàng)建文明寢室活動以來，學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少，管理員的服務(wù)態(tài)度明顯改善，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在宿舍內(nèi)外蔚然成風。
四、日常工作中重點突出抓財產(chǎn)管理，實行財產(chǎn)損壞的責任追究制度。
五、對學(xué)生違紀方面的管理：
1、按照相對集中的原則，經(jīng)與各班主任充分協(xié)商，調(diào)整了部分學(xué)生的宿舍，為各班學(xué)生管理提供了方便。
2、課余時間走進學(xué)生宿舍，在平等、友善的基礎(chǔ)上，誠懇與學(xué)生交流、溝通，耐心聽取學(xué)生反映的問題，及時向?qū)W校有關(guān)方面反映解決。
3、召開學(xué)生座談會，認真聽取學(xué)生反映的問題，及時答復(fù);
4、各寢室設(shè)學(xué)生聯(lián)絡(luò)員，由學(xué)生會干部成員和各寢室長擔任。在宿舍發(fā)現(xiàn)問題隨時與家長\班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴大。
5、與學(xué)生處及時聯(lián)系。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如學(xué)生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、樓道潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知學(xué)生處人員。
六、工作中存在的主要問題與不足
1、對學(xué)生的衛(wèi)生教育、安全意識教育應(yīng)常抓不懈。
2、工作方法還存在一定問題，宿舍內(nèi)以活動為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開展不夠深入、扎實，科學(xué)管理、規(guī)范管理尚未實現(xiàn);
3、以人為本的管理、服務(wù)理念還沒有深入人心，服務(wù)意識、服務(wù)水平尚待進一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩;
5、宿舍的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒有完全落實。
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