大班下學期月工作總結(jié)范文
一學期的工作也就即將結(jié)束,你會怎么總結(jié)呢?下面是CN人才網(wǎng)給大家整理的大班下學期月工作總結(jié)范文,歡迎參考~
篇一:大班下學期月工作總結(jié)范文
時間飛逝,孩子們即將背著書包上小學了。回顧這學期,是忙碌而愉快的。本學期的工作有收獲,也有感想,讓我學到了許多新的知識,同時也讓我進步了許多。
在本學期的工作中,我與本班老師配合協(xié)調(diào),認真做好班上的工作,本學期幼兒各方面的情況良好,學到了很多知識和技能,在以往的基礎(chǔ)上,自理能力有所提高,變得更講文明、懂禮貌,絕大多數(shù)還是老師的好助手。
在教學方面,我將五大領(lǐng)域:健康、社會、科學、語言、藝術(shù)進行有機組合,為不使上課變成孩子的負擔我把游戲穿插于教學之中,激發(fā)幼兒的興趣,使每個幼兒成為教學活動的主體 .在安全衛(wèi)生教育中,我以安全第一為準則,重抓安全與衛(wèi)生管理。教育幼兒分辨好壞,怎樣保護自己,知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋,是警察管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧,不玩電器,不翻爬桌椅門窗等,及時排除安全隱患。要求幼兒不亂倒水,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,隨時洗手,自己學穿戴,做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在保育工作中,對幼兒的吃喝工具進行高溫與藥物的雙重消毒。每天檢查幼兒的穿戴,時刻關(guān)心每個幼兒的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作,盡量做到一切讓家長放心,幼兒開心,保證幼兒的身體得到健康發(fā)展。
在家長工作方面,我深知幼兒的進步離不開家長的支持。讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉(zhuǎn)折期做好準備。我們也按時發(fā)放家園聯(lián)系冊,每天聯(lián)系一次,如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況。在本學期,我積極學習各種教育知識,充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。感謝領(lǐng)導的關(guān)愛,給我機會,到其他幼兒園園進行活動觀摩,使我受益非淺。當幼兒教師是很累,特別是大班的教師事情更多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當你被孩子圍著快樂的談笑,當孩子把你當成最好的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了? 那快樂是從心里往外涌的。
篇二:大班下學期月工作總結(jié)范文
一學期的工作也就即將結(jié)束。本學期,在我班兩名教師的共同努力下 ,根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排,結(jié)合班務(wù)計劃,各項工作開展得較好;仡櫭β、緊張的一學期,那點點滴滴,都記錄著我們大 (1) 班這一個學期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出
一學期的工作也就即將結(jié)束。本學期,在我班兩名教師的共同努力下 ,根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排,結(jié)合班務(wù)計劃,各項工作開展得較好。回顧忙碌、緊張的一學期,那點點滴滴,都記錄著我們大 (1) 班這一個學期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的'每一程,細數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學期學習生活過程中,幼兒在各個方面有了長足的進步,在某些方面還存在著不足。以下是我班 這學期的工作總結(jié)。
一、 本學期取得的成績:
(一)教育教學方面:
我們根據(jù)《大鋼》精神及 大班 幼兒發(fā)展目標,結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動,如:《有趣的民間藝術(shù)》,《我會玩》。通過多次的談話活動,提高了幼兒的自我意識,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,使主題活動開展的非常有意義。接著幼兒的討論轉(zhuǎn)移到橋上,我們又進行了《各種各樣的橋》的主題活動。我班主題墻面上都是孩子們的作品。墻上有孩子從家里找來的各種有關(guān)橋的圖片,傳說, 故事 等資料,有孩子繪畫的橋,紙折的橋,紙盒做的橋,手寫的橋字,樣式各異種類眾多,飯后自由活動,孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑掝},也關(guān)注了橋的許多秘密,如:橋面結(jié)實的問題。我們給孩子創(chuàng)造了自己動手操作實驗的機會,讓孩子們自己通過反復實驗尋找橋的秘密,從多角度,多側(cè)面的培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。 在教育教學方面主題活動是主線,我們還積極開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學區(qū)加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習。各種棋類的學習,排序、推理、觀察的訓練。語言區(qū)中引導幼兒識字教學,利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習慣。
幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎(chǔ)上,開展豐富多彩的活動。有競爭游戲,貼人、木頭人、鉆山洞、等集體 游戲 。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同,在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導,力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力。
(二)保育方面
我們特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞,而是兩個人共同勞動的結(jié)果。特別是在生活等方面要做到保教結(jié)合。對孩子的關(guān)心,體弱兒的照顧都是一絲不茍的,就是因為我們有高度地責任心,因此,本學期沒有安全事故發(fā)生。
(三)家長工作
開學伊始,我班雖然有新生,插班生,但是我們還是以滿腔地熱情接待家長,認真對待每一位幼兒的家長,從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題,也就是面臨非常頭疼的問題。有針對性的引導幼兒,解決家長的后顧之憂,提高我園的知名度。在本學期我們特別注意孫健斌,他和別的孩子不一樣,因此我們兩個對他特別的照顧。在這中間孩子每天來園都是高高興興的,情緒沒有任何的反復。在開放日的活動中,孫健斌的媽媽笑著跟我說: “ 現(xiàn)在他特別愛上幼兒園,我這塊石頭總算落地了,沒想到,到這個幼兒園象換了一個人似的。 ” 家長的滿意就是對我們的工作的認可。
(四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在幼兒園教育中,環(huán)境教育是必不可少的。新學期初我們根據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境,設(shè)立了 “ 語言角,數(shù)學角,美工角,操作角,表演角,以至角。 ” 為了使幼兒能力的多方面的發(fā)展,我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。特別是數(shù)學角有分解、組成的操作玩具。
二、 學期中存在的不足與措施:
我們自認為對家長工作做得盡心盡力了,但是還存在著家長有一些反映,這說明我們的工作做得還不細致,還存在不足:
1。家長反映孩子吃飯慢
2。作業(yè)布置的問題,要求回家還要做家庭作業(yè)。
措施:針對幼兒的吃飯問題,我們可以做好有針對性的分析工作,并采取相應(yīng)的措施。還可以利用家園聯(lián)系冊對個別幼兒的吃飯問題和家長進行溝通。針對布置作業(yè)的問題,我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看,讓他們真正了解幼兒園的教育與小學教育的區(qū)別。
我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心,繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來,時刻把孩子放到首位,下學期我們的各項工作肯定會更上一層樓。
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