規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié)2022（通用8篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時(shí)間的工作了。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié)2022，歡迎閱讀與收藏。
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 篇1
教育的深入發(fā)展，呼喚全新的辦學(xué)思想。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，既是學(xué)校管理的常規(guī)工作，也是我鎮(zhèn)當(dāng)前十分緊迫的重點(diǎn)工作，3.10大會以來，我鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)全市教育教學(xué)工作會議精神，嚴(yán)格依法行政、依法辦學(xué)、依法執(zhí)教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力營造良好教育環(huán)境，不斷規(guī)范各中小學(xué)的辦學(xué)行為�，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、充分領(lǐng)會大會精神，認(rèn)真安排布署規(guī)范辦學(xué)行為工作
在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我鎮(zhèn)以課堂改革為核心，抓集體備課，抓集體教研，教師的教育教學(xué)水平得到了很大提高。成績固然可喜，但問題亦不容忽視，如：個(gè)別學(xué)校學(xué)生在校時(shí)間過長，個(gè)別教師搞題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)出現(xiàn)了加重傾向。為此，3.10大會后，首先，我們召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了全市教育教學(xué)工作會議上對規(guī)范辦學(xué)行為的要求，重溫了《xxx市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的意見》及《保定市教育局關(guān)于重申減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》;其次，要求各中小學(xué)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，并依據(jù)相關(guān)要求，對本校的辦學(xué)行為進(jìn)行深入細(xì)致地自查自糾;第三，總校成立規(guī)范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立舉報(bào)電話，加大對各校落實(shí)有關(guān)規(guī)定的督查力度，規(guī)范各校辦學(xué)行為。
二、采取有效措施，全力落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為工作
1、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間�？傂Ｖ贫ńy(tǒng)一作息時(shí)間表，各校不得提前或推遲，確保小學(xué)生每日在校時(shí)間不超6小時(shí)，初中生不超7小時(shí);各中小學(xué)認(rèn)真制定課外活動計(jì)劃，積極開展豐富多彩的課外活動，每天安排課間操、眼保健操，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動時(shí)間。目前，我鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生在校時(shí)間過長現(xiàn)象已得到有效控制，并保證了學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動時(shí)間。
2、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生作業(yè)量�？傂Ｒ约w教研為抓手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí);教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，各校教導(dǎo)處采取不定期檢查的方式，加強(qiáng)對各科作業(yè)的管理與協(xié)調(diào)。目前，我鎮(zhèn)小學(xué)一、二年級不留家庭作業(yè)，其它年級作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)，初中作業(yè)量每天不超1.5小時(shí)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的課程計(jì)劃。我鎮(zhèn)認(rèn)真開設(shè)寫字課、誦讀課，確保做到“五要五不要”(要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開設(shè)，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí);要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目;要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)，把握進(jìn)度，不準(zhǔn)提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué);要堅(jiān)持按規(guī)定進(jìn)行考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。)對課程改設(shè)情況，尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設(shè)情況進(jìn)行督查，對在督查中發(fā)現(xiàn)不開齊課程的學(xué)校進(jìn)行曝光，并給予嚴(yán)肅處理，被曝光的單位不得評為“先進(jìn)單位”，被通報(bào)學(xué)校的校長不得評先評模。目前，我鎮(zhèn)所有中小學(xué)已開齊課程，但個(gè)別學(xué)校不能開足、上好音、體、美課程。
4、堅(jiān)持科學(xué)的評價(jià)觀。全面評價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不以“分?jǐn)?shù)”論英雄，不以學(xué)科成績作為評定學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，小學(xué)每學(xué)期僅進(jìn)行一次學(xué)科考試，初中每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次考試，不公布學(xué)生考試成績，對學(xué)生的評價(jià)實(shí)行等級制。目前，我鎮(zhèn)已出色完成了上學(xué)年的義務(wù)教育階段教學(xué)評估，各中小學(xué)的考試次數(shù)明顯減少。
5、加強(qiáng)師德教育，嚴(yán)格師德考核，不斷提高教師的道德素養(yǎng)。我鎮(zhèn)各中小學(xué)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德先進(jìn)個(gè)人事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，要求教師有敬業(yè)愛生精神，樹立高度的責(zé)任感和事業(yè)心，關(guān)心尊重每一名學(xué)生。目前，我鎮(zhèn)各中小學(xué)已基本杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，完全杜絕了有償家教現(xiàn)象。
6、嚴(yán)格學(xué)生用書管理。我鎮(zhèn)嚴(yán)格按市教育局頒布的教科書、教學(xué)參考書和教學(xué)掛圖目錄中規(guī)定的科目和版本征訂教學(xué)用書，嚴(yán)格按省定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不定購和使用盜版教學(xué)用書，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不以任何形式組織學(xué)生購買教輔資料。目前，各中小學(xué)沒有向?qū)W生推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購買教輔用書現(xiàn)象。
三、存在的問題及原因
1、音、體、美三門課程個(gè)別學(xué)校只能開齊，不能開足、上好。主要原因：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輕視“小三門”，將這些課程安排給年老體弱的教師;二是音、體、美專業(yè)教師匱乏，現(xiàn)有音、體、美教師專業(yè)水平較低;三是小學(xué)體育課程教學(xué)資源短缺，小學(xué)體育教師沒有編排有序、科學(xué)合理的教材。
2、每當(dāng)臨近考試個(gè)別教師和學(xué)校便展開題海戰(zhàn)術(shù)，推遲放學(xué)時(shí)間，或擠占音、體、美課，補(bǔ)習(xí)文化課。主要原因：一是受應(yīng)試教育的.影響，“分?jǐn)?shù)至上”的思想依然根深蒂固;二是教師害怕“中考”、“小考”失利，領(lǐng)導(dǎo)和家長“興師問罪”;三是個(gè)別教師的課堂教學(xué)效果差，學(xué)生不能自主學(xué)習(xí)所教科目。
3、對學(xué)生評價(jià)在形式上是等級制，而實(shí)質(zhì)上仍是百分制。主要原因：一是現(xiàn)行考試仍以百分制為主，以分?jǐn)?shù)確定等級，注定無法真正落實(shí)等級制;二是家長通過多種渠道掃聽學(xué)生分?jǐn)?shù)，最終學(xué)生的分?jǐn)?shù)成為公開的秘密;三是個(gè)別學(xué)校和教師仍以分?jǐn)?shù)論英雄，用一把尺子衡量學(xué)生。
四、今后的工作思路和措施
1、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。明確校長規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任目標(biāo)，與校長的評優(yōu)、評模、晉升掛鉤，凡違反規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重，整改不利的，實(shí)行一票否決。
2、實(shí)行校際資源共享。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)選拔音、體、美教師，加強(qiáng)培訓(xùn)，利用這些教師在全鎮(zhèn)2至3所學(xué)校內(nèi)巡回上課。
3、接受社會監(jiān)督。面向社會公開規(guī)范辦學(xué)的基本要求，以公告形式在公示欄公示，積極主動接受群眾和社會的監(jiān)督;學(xué)校定期舉行教學(xué)開放日、開放周、開放月等活動，主動接受社會和家長對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平的監(jiān)督。
總之，今后我們將以《教育法》為指針，認(rèn)真貫徹3.10大會精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全力提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量，營造和諧的教育教學(xué)環(huán)境。
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 篇2
去年全省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作推進(jìn)會之后，xx市各縣(區(qū))教育主管部門及時(shí)召開工作推進(jìn)會，傳達(dá)貫徹省會議精神，全面動員和部署有關(guān)工作，以堅(jiān)定的決心規(guī)范辦學(xué)行為，用扎實(shí)的舉措實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意教育。20xx年秋季學(xué)期以來，xx市是省教育廳接到信訪舉報(bào)數(shù)最少的大市之一。我們的主要做法是：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，做到思想認(rèn)識到位
規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育，是黨中央、國務(wù)院作出的重要決策，是《義務(wù)教育法》的根本要求，也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)工程。對于提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、辦好人民滿意教育具有重要意義。市委、市政府高度重視此項(xiàng)工作。去年6月，市委辦、市政府辦轉(zhuǎn)發(fā)了市教育局、市委組織部、市委宣傳部、市監(jiān)察局《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，就全市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育工作提出了總體要求。對各類規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育工作信息，尤其是省教育廳提出的“五嚴(yán)”要求，我們積極向各級黨委、政府匯報(bào)，并面向社會加大宣傳力度，全力爭取社會各界的理解和支持。去年7月，市教育局主要負(fù)責(zé)同志走進(jìn)xx廣播電臺，就規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育話題與廣大家長和師生進(jìn)行交流。xx電視臺、xx廣播電臺相關(guān)欄目先后邀請了教育行政部門、中小學(xué)校長、教師和學(xué)生家長做客，談?wù)J識、說感想、明態(tài)度、表決心。各縣(區(qū))教育局和全市中小學(xué)全力抓好省、市文件會議精神貫徹落實(shí)。xx上下形成了齊心協(xié)力促規(guī)范、一心一意謀發(fā)展的濃厚氛圍。
二、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，做到機(jī)制建設(shè)到位
一是建立了專項(xiàng)督導(dǎo)評估機(jī)制。去年6月以來，市政府教育督導(dǎo)室先后開展了5次以量化為主的專項(xiàng)督導(dǎo)評估，督導(dǎo)中小學(xué)校350所，召開師生座談會70多場次，發(fā)放學(xué)生調(diào)查問卷15000份，編發(fā)專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告5期，發(fā)出跟蹤整改督查表240份。二是建立了重點(diǎn)督查機(jī)制。去年秋季學(xué)期，市教育局由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)，組織多個(gè)督查小組累計(jì)80多人次，分3次對全市普通高中招生宣傳、違規(guī)補(bǔ)課等進(jìn)行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。市、縣(區(qū))教育局還主動聯(lián)合工商、城管等部門，對各類社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，清理整頓不規(guī)范辦學(xué)機(jī)構(gòu)。三是建立了隨機(jī)督查機(jī)制。市教育局成立專門督查小組，不定期進(jìn)行隨機(jī)督導(dǎo)檢查，累計(jì)抽查學(xué)校52所，發(fā)出整改通知書70余份，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正不規(guī)范辦學(xué)行為。四是建立了隨機(jī)接訪、隨時(shí)處理機(jī)制。市教育局公布舉報(bào)電話和電子信箱，并要求全市中小學(xué)秋季作息時(shí)間表和課表上網(wǎng)公布，主動接受社會監(jiān)督。去年暑期以來，我們對110多起來電來信舉報(bào)違規(guī)組織補(bǔ)課、延長學(xué)生在校時(shí)間等信訪件，及時(shí)組織了調(diào)查和處理。五是建立了長效考核機(jī)制。把規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育情況納入對縣(區(qū))教育局和學(xué)校的有關(guān)評估和表彰獎(jiǎng)勵(lì)之中，納入對校長、教師的考核和評優(yōu)評先之中。在教育工作督導(dǎo)評估、年度教育工作目標(biāo)考核、星級示范學(xué)校評估等考核評估中，對違規(guī)辦學(xué)問題嚴(yán)重的地區(qū)和學(xué)校實(shí)行“一票否決”。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理，做到減負(fù)增效到位
市教育局專門下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)教學(xué)增效工作的指導(dǎo)意見》，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面優(yōu)化教學(xué)管理，著力推進(jìn)教學(xué)增效工程，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)機(jī)制。20xx年秋季學(xué)期以來，我市以“教學(xué)增效”為主題，在全市中小學(xué)開展教學(xué)增效“五個(gè)一”工程，即開設(shè)“一壇”：開展教學(xué)增效論壇，分別舉辦了一次高中、初中、小學(xué)課堂教學(xué)增效論壇，600多人次參與;抓好“一課”：結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，積極開展高效課堂建設(shè);做好“一題”：開展教學(xué)增效專項(xiàng)課題研究，目前已有市級立項(xiàng)課題219項(xiàng);評比“一文”：開展教學(xué)增效論文競賽，評出優(yōu)秀教學(xué)論文241篇;開展“一比”：開展校本教研先進(jìn)學(xué)校評比，評出先進(jìn)中小學(xué)54所。同時(shí)，積極構(gòu)建課外指導(dǎo)機(jī)制，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我管理能力。市教育局制訂出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)體藝教學(xué)工作的通知》，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室和體育、藝術(shù)教育等場所的建設(shè)，添加和更新設(shè)施設(shè)備，積極開展以社團(tuán)活動、興趣小組為主要形式，豐富多彩的閱讀、文體科技、社會實(shí)踐和各類研究性學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長。在去年省教育廳主辦的全省中學(xué)生慶祝新中國成立60周年知識競賽中，我市xx中學(xué)代表隊(duì)榮獲總冠軍。
四、加強(qiáng)重點(diǎn)工作，做到工作保障到位
一是以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為契機(jī)，改善辦學(xué)條件與規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為“兩手抓、兩促進(jìn)、兩提高”。去年11月，市委、市政府專題召開全市教育現(xiàn)代化工作推進(jìn)會，市委書記張新實(shí)出席會議并講話。各縣(區(qū))政府對照xx省基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化指標(biāo)，加大經(jīng)費(fèi)投入，加快建設(shè)步伐，確保到20xx年，中小學(xué)辦學(xué)條件基本達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。同時(shí)，全面貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》，大力提升規(guī)范管理水平，努力實(shí)現(xiàn)改善辦學(xué)條件和規(guī)范辦學(xué)行為互相促進(jìn)、同步提高，推動基礎(chǔ)教育全面發(fā)展。二是以深化基礎(chǔ)教育課程改革為抓手，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持以學(xué)生全面發(fā)展為核心，積極構(gòu)建有利于素質(zhì)教育實(shí)施的.評價(jià)機(jī)制、校本發(fā)展機(jī)制、課堂教學(xué)機(jī)制和課外指導(dǎo)機(jī)制。高度重視和加強(qiáng)心理健康教育，積極啟動標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢室建設(shè)工作。20xx年累計(jì)組織三批300人次培訓(xùn)，通過國家三級以上專業(yè)心理咨詢師考試198名。同時(shí)，廣泛開展特色學(xué)校、和諧校園創(chuàng)建活動，20xx年累計(jì)創(chuàng)建省、市和諧校園84所，市級特色學(xué)校36所。三是以“師德生規(guī)”學(xué)教活動為載體，扎實(shí)推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。深入開展“師德生規(guī)”學(xué)教活動和“強(qiáng)責(zé)任、大提升、爭一流”大討論活動，著力增強(qiáng)教師責(zé)任意識，規(guī)范教師從教行為。去年9月，市政府制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，規(guī)定男年滿57周歲、女年滿52周歲，體弱多病、不能堅(jiān)持正常教育教學(xué)工作的人員，可辦理提前離崗?fù)损B(yǎng)手續(xù)。對相關(guān)學(xué)科富余人員，根據(jù)本人申請，經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃�、人事部門批準(zhǔn)后可以離崗，著力優(yōu)化中小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。同時(shí)，深入實(shí)施“12511”工程和教師隊(duì)伍素質(zhì)提升工程。去年以來，先后在清華大學(xué)、南師大、蘇州等地組織多批中小學(xué)校長專題培訓(xùn)，組織教師參加各級各類培訓(xùn)2萬多人次，進(jìn)一步提升了中小學(xué)校長和教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，為規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育提供了堅(jiān)實(shí)保障。
下一步，我們將繼續(xù)全面貫徹落實(shí)省教育廳有關(guān)文件會議和這次會議沈廳長的重要講話精神，把這次全省規(guī)范辦學(xué)行為工作推進(jìn)會作為新的起點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地抓好規(guī)范辦學(xué)行為工作，繼續(xù)堅(jiān)定不移地深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意教育，為xx教育事業(yè)的更好更快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 篇3
教務(wù)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)“規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建和諧教育”的指導(dǎo)思想，在規(guī)范政教處工作和學(xué)生管理工作方面取得了顯著成效，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、工作措施
1、每學(xué)期開學(xué)初，組織政教處、安全辦工作人員及班主任集中學(xué)習(xí)《安徽省規(guī)范辦學(xué)40條》及市區(qū)各類規(guī)范辦學(xué)方面的文件和材料，提高所屬部門全體人員的規(guī)范辦學(xué)意識，確保一切教育教學(xué)活動不違規(guī)，不違紀(jì)。
2、定期召開班主任例會，對班主任的班級管理工作進(jìn)行指導(dǎo)與要求，規(guī)范其教育行為，不體罰變相體罰學(xué)生，不亂收費(fèi)，辦輔導(dǎo)班，不歧視學(xué)生諷刺挖苦學(xué)生，不公布學(xué)生成績，不按照成績進(jìn)行排位等。
3、健全、規(guī)范各種班級和學(xué)生管理制度。上學(xué)期開學(xué)初，制定了《班主任工作方案》，修訂或完善《班級管理量化細(xì)則》、《劉圩小學(xué)對違紀(jì)學(xué)生的處理?xiàng)l例》和《小學(xué)生一日常規(guī)》，堅(jiān)持班級量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。
二、開展的具體工作
1、開展了以“樹立文明新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園”為主題、以“講文明話、做文明事、成文明人”為活動宗旨的“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”專題教育活動。通過活動的開展，使全體學(xué)生的整體素質(zhì)得到了全面提升，使校風(fēng)、班風(fēng)得以改觀。
2、圍繞兩大驗(yàn)收進(jìn)一步規(guī)范正基礎(chǔ)工作。本學(xué)期，教育示范縣和省規(guī)復(fù)評工作牽扯了每一個(gè)教育人的精力。政教處所有人員，所有班主任在秩序維護(hù)、學(xué)生教育、衛(wèi)生打掃、應(yīng)急性工作等方面做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為兩大驗(yàn)收的順利通過打下了基礎(chǔ)。
3、帶好三支隊(duì)伍。一是班主任隊(duì)伍。本學(xué)期，在減少班主任會議負(fù)擔(dān)的前提下，加大了對班主任的培訓(xùn)力度，分批組織了班主任外出學(xué)習(xí)。二是政教人員隊(duì)伍。明確了每個(gè)人員分工，實(shí)行分級部聯(lián)系班級制度，調(diào)動了每個(gè)成員的積極性。三是學(xué)生干部隊(duì)伍。經(jīng)常召開班干部會議，定期對主要班干部進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生干部開展工作。
4、領(lǐng)學(xué)規(guī)章制度，強(qiáng)化行為習(xí)慣落實(shí)。組織各班全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并背誦了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《劉圩小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《劉圩小學(xué)對違紀(jì)學(xué)生的處理規(guī)定》，并要求班主任引導(dǎo)學(xué)生落實(shí)到日常行動當(dāng)中去。
5、舉行“學(xué)規(guī)范知識、做文明學(xué)生”知識競賽活動。開展“校園文明好少年”和“班級文明之星”評選活動。堅(jiān)持每周頒發(fā)紀(jì)律和衛(wèi)生流動紅旗；堅(jiān)持每月評選“文明示范班”；堅(jiān)持每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體活動。各班級和全體同學(xué)熱情空前高漲，參與意識非常強(qiáng)烈，有力促進(jìn)了校風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
6、注重大型活動對德育的帶動作用。
7、適時(shí)召開家長會，并成立了兩級家長委員會。
8、突出重點(diǎn)，加大對學(xué)生常規(guī)的管理力度。重點(diǎn)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治和評比工作；重點(diǎn)抓好文明禮儀養(yǎng)成教育。學(xué)會使用文明用語，杜絕臟話粗話，堅(jiān)決制止穿奇裝異服、化妝戴首飾、留怪發(fā)、帶手機(jī)、校內(nèi)亂騎亂放自行車現(xiàn)象。；重點(diǎn)抓好常規(guī)紀(jì)律的管理工作。嚴(yán)禁遲到、早退、曠課、逃學(xué)等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。；重點(diǎn)抓好對學(xué)生的安全教育工作，注重強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在校內(nèi)外注意安全，增強(qiáng)安全意識；；重點(diǎn)抓好校內(nèi)亂串、搞惡作劇等嚴(yán)重影響劉圩小學(xué)聲譽(yù)的違紀(jì)行為。堅(jiān)決制止敲詐勒索，打架斗毆，頂撞老師等不文明習(xí)慣的發(fā)生。；重點(diǎn)抓好學(xué)生心理健康教育。
三、取得主要成績
主要表現(xiàn)為九個(gè)提高：一是學(xué)生的文明素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高；二是學(xué)生的公德意識得到了進(jìn)一步提高；三是學(xué)校衛(wèi)生程度得到了進(jìn)一步提高；四是班主任管理水平得到了進(jìn)一步提高；五是老師的全員育人意識得到了進(jìn)一步提高；六是政教處人員和班主任的服務(wù)意識得到了進(jìn)一步提高；七是學(xué)生干部的管理水平得到了進(jìn)一步提高；八是學(xué)生的.紀(jì)律和法制觀念得到了進(jìn)一步提高；九是學(xué)生管理的社會聲譽(yù)得到了進(jìn)一步提高。
四、存在的問題與不足
回避矛盾就是否定成績，目前學(xué)校的整體秩序雖然有了很大的改觀，但我們不可否認(rèn)在我們的校園內(nèi)仍然存在不少問題。
一是學(xué)生小規(guī)模的打架現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這也在嚴(yán)重影響學(xué)。
二是不思學(xué)校形象習(xí)、不想進(jìn)教室、課間聚窩扎堆的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，尤其是六年級部分學(xué)生。
三是男女生交往不夠文雅，有失自己尊嚴(yán)，早戀的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。四是吸煙現(xiàn)象又有抬頭。
五是環(huán)保意識淡薄，公德意識較差，亂扔現(xiàn)象仍然存在。六學(xué)生的文明習(xí)慣依然欠佳、文明素養(yǎng)教育等有待加強(qiáng)。
五、整改措施
1、定期召開班主任工作會議，適時(shí)帶領(lǐng)班主育、愛國主義學(xué)習(xí)，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任開展工作要從五個(gè)方面入手：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，加大對問題學(xué)生的管理力度；四是溝通家庭、社會教育推動班級活動的有序開展；五是落實(shí)班級文化建設(shè)的各項(xiàng)要求，積極構(gòu)建班級管理特色品牌。
2、繼續(xù)堅(jiān)持班級量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。
3、落實(shí)好班級管理的有關(guān)制度，公開、公正、合理、認(rèn)真第做好“優(yōu)秀集體、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)評選工作，加強(qiáng)宣傳工作，弘揚(yáng)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型以榜樣引路，營造良好的班級、學(xué)校、社會的輿論氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度：
一是按照縣教育局新學(xué)期要求，利用兩個(gè)學(xué)期時(shí)間開展“愛護(hù)公共設(shè)施，提升文明素養(yǎng)、共建幸福新嶧城”主題教育活動。
二是利用九月份扎實(shí)開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動月”活動，強(qiáng)化文明禮儀和紀(jì)律教育。
三是堅(jiān)持主題班會教育活動。利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，安全教育，感恩教育，公民意識和社會責(zé)任感教育，如何做人的教育。班會要有重點(diǎn)、有紀(jì)錄，充分發(fā)揮主題班會在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄，根據(jù)《班主任工作方案》和《班級量化細(xì)則》進(jìn)行量化考評。四是加強(qiáng)法制教育活動。通過法制專題講座、報(bào)告會、觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報(bào)）等系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)意識，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來。
五是開展家長委員會聯(lián)系活動，定期召開家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。搞好學(xué)校、家庭、社區(qū)的結(jié)合教育，優(yōu)化教育環(huán)境。
六是開設(shè)心理健康教育和安全教育專題講座。進(jìn)行心理咨詢引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)和健全健康的人格和安全保護(hù)意識。
七是繼續(xù)開展“校園文明好少年”和“班級文明之星”評選活動。適量開展教職工文體活動。堅(jiān)持每周頒發(fā)紀(jì)律和衛(wèi)生流動紅旗；堅(jiān)持每月評選“文明示范班”；堅(jiān)持每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體活動。
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 篇4
為認(rèn)真貫徹、落實(shí)省教育廳、市教育局和縣教育局《關(guān)于中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見》的系列文件，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕初中、小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。我校集中組織全體教師學(xué)習(xí)了省、市、縣的有關(guān)文件，認(rèn)真落實(shí)規(guī)范中的要求，自查自糾取得了一定的成績，成績的取得得益于規(guī)范辦學(xué)行為，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心和教師的共同努力�，F(xiàn)將自查自糾情況總結(jié)如下：
一、規(guī)范招生行為方面
我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，免試、就近入學(xué)的原則招生，小學(xué)只要年滿六周歲適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育，小學(xué)六年級畢業(yè)學(xué)生全部免試升入我校初中部就讀。招生后，我們按照平等編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。對于起始年初中每班都控制在50人以內(nèi)，小學(xué)在40人以內(nèi)。對初中九年級，小學(xué)五、六年級的學(xué)生人數(shù)略超過了規(guī)定人數(shù)，學(xué)校是班遷對象，目前還沒法解決，但我們一定與當(dāng)?shù)卣畢f(xié)商早時(shí)解決落實(shí)這個(gè)問題。我們在學(xué)生入學(xué)后，安排專人負(fù)責(zé)，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作。目前學(xué)生學(xué)籍管理制度健全、規(guī)范。
二、規(guī)范教學(xué)行為方面
1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動。做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
2、在自查過程中我校在作息時(shí)間上存在著一定的問題，存在著走讀生上早晚自習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對照上級文件認(rèn)真剖析，教務(wù)處立即整改堅(jiān)決執(zhí)行上級的規(guī)定�，F(xiàn)在我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時(shí)間小學(xué)不超過6小時(shí)，初中每天不超過7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間，初中7：00起床，小學(xué)7：30起床。初中就寢時(shí)間為21：00，小學(xué)為20：10。走讀生到校時(shí)間不早于8：00。學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。走讀生不上早晚自習(xí)。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)總時(shí)間不超過40分鐘；五、六年級各科家庭作業(yè)總時(shí)間不得超過60分鐘。初中生的作業(yè)量不得超過1.5小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量適中。
三、嚴(yán)格規(guī)范評價(jià)行為。
我校不組織沒經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動，對平時(shí)的單元檢測也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不能按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
四、嚴(yán)格控制教輔用書征訂。
我校開設(shè)的`國家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)學(xué)期審定的教學(xué)用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，教師從不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。
五、健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度
形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。在教師中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：教師要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生，不諷刺、挖苦，歧視學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)禁在教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課。
六、嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)推收費(fèi)。
所有的收費(fèi)都做到了公示。學(xué)校的服務(wù)性和代收費(fèi)都堅(jiān)持了學(xué)生自愿、非盈利和學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活必須的原則。
七、加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作。
學(xué)校建立和完善安全工作方案和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，建全了各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防范措施。
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 篇5
20xx年我們以“質(zhì)量就是生命，責(zé)任重于泰山”為理念，堅(jiān)持以人為本，實(shí)事求是的原則，與時(shí)俱進(jìn)，和諧施教，取得了可喜的成績，我們做到了：
一、教育教學(xué)工作有聲有色
中心校根據(jù)長嶺縣教育局20xx年工作要點(diǎn)精神，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的現(xiàn)狀，制定并下發(fā)了“教學(xué)工作計(jì)劃”、“教研計(jì)劃”，計(jì)劃具有可行性和可操作性，針對當(dāng)前工作的重、難點(diǎn)，對備課、上課、批改、教研等工作都做出了明確的具體要求，對教師的教育教學(xué)指出了明確的方向，又為我校教師的千分制考核提供可靠的保證。在提高教學(xué)質(zhì)量上我們做到了：
1、更新觀念，調(diào)整角色，提高整體素質(zhì)
更新教師的教育教學(xué)觀念，調(diào)整教師的課堂教學(xué)角色是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保證，傳統(tǒng)的教學(xué)思想、教學(xué)方法已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適合于素質(zhì)教育的要求。多數(shù)教師都能在自己的領(lǐng)域內(nèi)取得了成績。教師角色的定位起了變化，其表現(xiàn)在：做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，教師不再是自始自終絮絮叨叨講課、傳授知識的人、而是把學(xué)生組織好，由他們自主、合作學(xué)習(xí)的人；做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的參與者，走下講臺，走進(jìn)孩子們的中間成為他們益友、伙伴、知己、“平等中的首席”，是與學(xué)生共同成長的學(xué)習(xí)者；做課程資源的開發(fā)與利用者，教師們認(rèn)為，遵綱務(wù)本，教好教材的教師不再是好教師，只有把廣闊的課程資源都利用起來，最優(yōu)化地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和全面成長的教師才是好教師。
2、備課力求創(chuàng)新
�、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新的課程理念，全面深入地進(jìn)行了課堂教學(xué)改革。
②深入了解和掌握學(xué)生的實(shí)際，用全新的眼光看待每一名學(xué)生。
�、酆侠磉x擇和運(yùn)用教學(xué)方法。
④依據(jù)教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教案。
3、課堂上體現(xiàn)新理念
教師在課堂上運(yùn)用新的教學(xué)方法，體現(xiàn)新理念，其做法是：
�。�1）認(rèn)識的導(dǎo)向強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取集中與自學(xué)相結(jié)合的形式，校長、主任業(yè)務(wù)講座實(shí)用，教師記錄具體、適用，從而使教師認(rèn)清新課程改革的方向，明確改革的目標(biāo)及任務(wù)。
�。�2）課堂教學(xué)的引領(lǐng)
①全校任課教師集中（統(tǒng)一到中心校）與分散（村完�。┫嘟Y(jié)合，聽新課改學(xué)科觀摩課一次，使老師們對新的課堂教學(xué)模式及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了更進(jìn)一步的了解。
�、跇I(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)課堂教學(xué)
校長、業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)主任經(jīng)常深入教學(xué)第一線，檢查指導(dǎo)教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)們每聽一節(jié)課都與做課教師進(jìn)行了面對面的交流，開誠布公、指點(diǎn)迷津，使做課教師的課堂教學(xué)水平逐步提高。
4、及時(shí)反思
教師每講一節(jié)課，都有反思記錄，各科每月一次反思筆記，對每一課或每一周所教知識和所用方法的總結(jié)，它包括成功經(jīng)驗(yàn)的積累和失敗教訓(xùn)的警戒，即能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也能總結(jié)失敗教訓(xùn)，并且還能研究和探討一些新問題、新方法，以利于改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教研活動豐富多彩
按年初的教研工作計(jì)劃，我們開展了4次大型教研活動，課前做課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了教案，再加上選擇了新的教學(xué)方法，使教研活動開得非常成功，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、做課教師掌握了新的課程理念，運(yùn)用了新的教學(xué)方法，采取了創(chuàng)設(shè)情境、合作交流、實(shí)踐運(yùn)用的`課堂教學(xué)模式，使學(xué)生能在充分自主、有效合作，實(shí)踐探究的學(xué)習(xí)方式中學(xué)到了知識，培養(yǎng)了能力。
2、評課教師各抒己見，仁者見仁，智者見智，懇誠相談，互相交流，真正達(dá)到研究的目的。
3、通過中心校活動的引領(lǐng)，使各村小的教研活動開展得力，教師從課改的研究中學(xué)到了新方法，掌握了新理念。
三、其它工作
1、作業(yè)批改情況
作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是教學(xué)工作的一個(gè)有機(jī)組成部分，通過作業(yè)即可鞏固課堂所學(xué)知識又能有利于學(xué)生技能技巧的形成和解決問題能力的培養(yǎng)，有利于教學(xué)信息的反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教師們基于這樣的認(rèn)識，所教學(xué)科的作業(yè)都完成了規(guī)定批改任務(wù)，且批改質(zhì)量也好于往年，主要表現(xiàn)在：
�。�1）小楷、拼田的批改：98%以上的教師由于嚴(yán)格的要求，學(xué)生的字體端正。書寫的漢字規(guī)范，作業(yè)格式統(tǒng)一，教師批改認(rèn)真、細(xì)致，記錄詳實(shí)，針對學(xué)生存在優(yōu)點(diǎn)與問題進(jìn)行了實(shí)事求是的分析，恰到好處。
（2）算草的批改：98%以上的教師對算草作業(yè)的設(shè)計(jì)合理，循序漸進(jìn)，針對不同層次的學(xué)生作業(yè)的難度不一，且批改質(zhì)量很高，無錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，作業(yè)本保管好、無折角、撕頁、本面無褶皺。
2、作文批改情況
作文是檢查學(xué)生綜合運(yùn)用語文知識的重要手段，它涉及到學(xué)生的潛詞造句、布局謀篇，標(biāo)點(diǎn)、修辭等多方面語文知識的運(yùn)用，作文批改就是教師對學(xué)生運(yùn)用這些知識能力的一次檢閱，所有的班主任教師均完成批改任務(wù)，教師批改認(rèn)真、細(xì)致，正確使用批改符號，對學(xué)生作文的整體評價(jià)使用等級評定的方式，使學(xué)生明確自己努力的方向。
3、強(qiáng)化“自由日記”小練筆活動，發(fā)展兒童語言
自由日記活動是作文教學(xué)活動中無法取代的一種活動，它是作文教學(xué)的補(bǔ)充和完善，各村小強(qiáng)化開展了自由日記活動，作到了：
�。ㄒ唬┚偷厝〔�，隨時(shí)練筆。小學(xué)生從家到校，從校到家，活動范圍狹窄。因此練筆就從實(shí)際出發(fā)，題材既不要驚天動地，也不要求意義高遠(yuǎn)，只要求生動活潑、意義有趣。就地取材，從身邊寫起，寫自己的真實(shí)見聞，寫具體的活動過程等。
（二）強(qiáng)化準(zhǔn)備，真實(shí)練筆。在練筆入門的過程中，緊緊把握真實(shí)這一關(guān)，做到?jīng)]有真實(shí)不動筆、不寫真實(shí)不為文，沒有素材不作文，不寫真實(shí)不出手。
�。ㄈ⿵V泛練筆，形成能力。小學(xué)生在進(jìn)步，在成長，已成為小練筆的小主人。堅(jiān)持寫日記、寫隨筆、寫班報(bào)、板報(bào)，逐漸養(yǎng)成了良好的練筆習(xí)慣。在本校的班隊(duì)、總隊(duì)活動中一展自己的才華。
4、各種表冊
①聽課記錄。全體任課教師都完成了聽課任務(wù)，評、聽節(jié)數(shù)都達(dá)到或超過32節(jié)，大多數(shù)教師都能運(yùn)用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法去衡量一節(jié)課的優(yōu)劣，聽后的交流意見客觀、實(shí)際。
�、诎嗉壊尽W(xué)生手冊、學(xué)籍檔案。填寫好班級簿、學(xué)生手冊、學(xué)籍檔案是每位班主任教師的一項(xiàng)重要的業(yè)務(wù)工作，通過幾年來的嚴(yán)格檢查，提高了教師的認(rèn)識，引起了同志們的重視，大多數(shù)教師能夠準(zhǔn)確地填寫。
由于我們的老師學(xué)歷層次的不同，以及部分教師年齡偏高等原因，工作中還有不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在：
四、教案中存在的不足
1、教案設(shè)計(jì)過簡，與教學(xué)目標(biāo)不相符，教學(xué)目標(biāo)沒有在過程中體現(xiàn)，內(nèi)容與設(shè)計(jì)相混，時(shí)間分配不當(dāng)，反思記錄都是套話，每周一次的反思記錄不適用，反思科目不全。
2、有的教師備堆課，期中檢查時(shí)，一冊書全部備完了，沒有真正起到備課的作用，失去了備課的意義。
五、作業(yè)存在的不足
1.少數(shù)教師對學(xué)生要求不嚴(yán)格，導(dǎo)致學(xué)生作業(yè)版面不整潔，字跡書寫不規(guī)范，錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重，作業(yè)本子保管不干凈。
2.個(gè)別教師批改記錄過簡，不符合學(xué)生實(shí)際，只應(yīng)付檢查，發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。
3.作文批改中，有的教師評語簡單，指導(dǎo)性不強(qiáng)，無鼓勵(lì)性，啟發(fā)性，沒有間批、眉批。
六、記錄表冊中存在的不足
記錄、表冊中有的個(gè)別教師填寫不認(rèn)真，字跡潦草，有錯(cuò)別字，教師填寫項(xiàng)目不及時(shí)不全面，特別是聽課記錄，交換意見不具體，不適用，沒有按新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念去評課。
昨天的不足已經(jīng)過去，今天還有很多工作需要我們?nèi)ヅΓ?/p>
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 篇6
為了全面規(guī)范我校辦學(xué)行為，促進(jìn)社會辦學(xué)有序競爭，良性發(fā)展，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了黑龍江省教育廳黑教基二（xx）98號文件精神，并以它為指導(dǎo)，首先成立了以校長為組長各部門負(fù)責(zé)人為成員的自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)對照我校實(shí)際，對我校的辦學(xué)行為情況進(jìn)行了細(xì)致的自查自糾，小學(xué)辦學(xué)行為自查報(bào)告。現(xiàn)將我校的自查情況總結(jié)如下：
一、我校沒有將商業(yè)行為引入校園現(xiàn)象，更不存在向家長推銷商業(yè)產(chǎn)品，向?qū)W生宣傳商業(yè)信息等行為，也不存在任何商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。從未組織學(xué)生參加各種商業(yè)性活動及向家長學(xué)生宣傳帶有商業(yè)色彩的商業(yè)信息等行為。但我校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，成立了八個(gè)特長團(tuán)隊(duì)（微機(jī)、演講、田徑、乒乓球、韻律舞蹈、手工、繪畫、電子琴），每周五第三節(jié)課免費(fèi)為學(xué)生授課，加強(qiáng)培養(yǎng)，在校內(nèi)開展多種形式的活動，同時(shí)也積極參加林業(yè)局組織的廣場匯演，受到社會各界的好評，整改報(bào)告《小學(xué)辦學(xué)行為自查報(bào)告》。
二、嚴(yán)禁學(xué)校老師違規(guī)補(bǔ)課。我校嚴(yán)格要求每一位教師，不允許教師以任何方式為學(xué)生征定教輔，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。因此，我校從沒有出現(xiàn)過教師私自為學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料的行為，更沒有出現(xiàn)強(qiáng)迫學(xué)生有償補(bǔ)課和亂收取費(fèi)用的行為。同時(shí)，學(xué)校對學(xué)困生、留守生采取了教師與學(xué)生結(jié)對子、同伴互助等形式幫扶指導(dǎo)。我校沒有宿舍樓、無住宿生、借讀生，自費(fèi)生，更無亂收費(fèi)情況。
三、嚴(yán)禁違規(guī)亂發(fā)教材和教輔資料。在工作中學(xué)校嚴(yán)格貫徹上級部門制定的`一系列規(guī)章制度，執(zhí)行對學(xué)生實(shí)施免除課本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)的國家規(guī)定，堅(jiān)持一科一輔自愿原則，保障及時(shí)把免費(fèi)課本發(fā)放到學(xué)生手中。做到了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)有所練，規(guī)范自己的辦學(xué)行為，在教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)中起到了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，得到了各行各業(yè)的認(rèn)可。
四、強(qiáng)化校務(wù)公開制度。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教代會各項(xiàng)制度，學(xué)校的重大事項(xiàng)公開透明，為學(xué)生征訂校服前先征集家長意見，報(bào)教育主管部門備案進(jìn)行公示，無任何收取回扣違法違規(guī)行為。
五、我校沒有組織學(xué)生參與任何商業(yè)保險(xiǎn)活動，從來沒有規(guī)定學(xué)生購買任何保險(xiǎn)產(chǎn)品行為，相反教育局還免費(fèi)為每一名學(xué)生購買了平安校園險(xiǎn)，在學(xué)生保險(xiǎn)工作中無任何收取費(fèi)用行為，而是采取各種方法加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，把學(xué)生的安全教育當(dāng)成學(xué)生的頭等大事來抓。
通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)，今后我校將繼續(xù)努力，辦人民滿意的教育。
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 篇7
為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)蚌埠市《關(guān)于印發(fā)蚌埠市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的三項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)制度的通知》文件精神，促進(jìn)我校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，創(chuàng)建和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展的健康校園，辦好人民滿意的教育，本學(xué)期，我校積極開展了規(guī)范辦學(xué)行為自糾、自查和整改活動，取得了較好的效果。
一、規(guī)范招生行為方面
我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個(gè)招生過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
二、規(guī)范教學(xué)行為方面
1、我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準(zhǔn)的'各種考試、競賽活動，對平時(shí)的檢測也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
三、規(guī)范教師行為方面
1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。學(xué)校雙周開展一次教研活動，圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。
3、加強(qiáng)對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。
4、按規(guī)定組織考試外，不舉辦任何形式的考試。課業(yè)成績實(shí)行等級制，取消百分制。不依據(jù)課業(yè)成績對學(xué)生排名次，更不按考試成績安排和調(diào)整座位。
四、規(guī)范辦校辦班行為方面
1、我�，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，250名學(xué)生，平均每班人數(shù)41人。招生時(shí)嚴(yán)格控制班額人數(shù)，原則上不招收借讀生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班，
五、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支。
2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。
3、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。
六、規(guī)范學(xué)校安全方面
1、建立健全了安全工作管理制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任書，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。
3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 篇8
為貫徹落實(shí)《遼寧省關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》、《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》及撫順市、新賓縣相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)對我校規(guī)范辦學(xué)行為工作，總結(jié)如下：
一、單位基本情況
實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)前班四個(gè)。小學(xué)生1390人，學(xué)前班186人。學(xué)�，F(xiàn)有在編人員62人，借調(diào)人員21人。當(dāng)前，學(xué)校處于拆建中，借用臨時(shí)校舍。假期中，學(xué)校對臨時(shí)校舍進(jìn)行了全面的整修，但目前僅僅維持在能用這個(gè)低標(biāo)準(zhǔn)上。安全狀況不達(dá)標(biāo)。在規(guī)范化辦學(xué)方面，學(xué)校盡了最大努力，力求各方面達(dá)到規(guī)范。但因條件所限，目前音樂、美術(shù)課只能在教室里上，信息技術(shù)課因?yàn)闆]有機(jī)房，本學(xué)期暫時(shí)未開課。
二、成績與做法
全面發(fā)動師生，貫徹省市縣文件精神，深入領(lǐng)會政策方針。針對標(biāo)準(zhǔn)，全面自檢，及時(shí)整改，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕。遏制教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象。建設(shè)有利于學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長的良好育人環(huán)境。
�。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自檢，把握改革契機(jī)
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹文件。組織領(lǐng)導(dǎo)、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省委省政府、市委市政府及縣政府有關(guān)文件精神，嚴(yán)格對照《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》，規(guī)范自己的行為，做到思想統(tǒng)一，行動統(tǒng)一。
2．嚴(yán)格進(jìn)行自檢。對照《遼寧省中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》，組織持續(xù)的檢查，特別是教師的教學(xué)行為，作業(yè)數(shù)量，占用體育、音樂、美術(shù)等課程的現(xiàn)象，公開學(xué)生成績、排榜現(xiàn)象等，堅(jiān)決規(guī)范這些不正確的行為。在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級存在問題，立即進(jìn)行及時(shí)的糾正。
3．建立并鞏固規(guī)范辦學(xué)的長效機(jī)制。以教學(xué)改革為核心，開展教師培訓(xùn)、教學(xué)研究，改進(jìn)課堂教學(xué)的理念與方法，建立科學(xué)有效的高效課堂教學(xué)模式，從根本上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。從而，建立科學(xué)長效的規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的長效機(jī)制。
（二）邊查邊規(guī)范，在規(guī)范中提高
1．進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的作息時(shí)間與作業(yè)量。我校學(xué)生的`作息時(shí)間一直比較科學(xué)規(guī)范，只是個(gè)別的學(xué)生早晨來得過早，晚上走得遲。目前，經(jīng)過兩個(gè)月的管理，已經(jīng)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的到離校時(shí)間。早晨7：30前不到校，晚上放學(xué)后20分鐘內(nèi)靜校。并按照這一要求，嚴(yán)格檢查落實(shí)。學(xué)生的書面作業(yè)，一二年級無書面作業(yè)，中高年級語數(shù)英每科不得高于20分鐘，合計(jì)不得高于1小時(shí)。
2．嚴(yán)格規(guī)范了教育教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，省定課程方案、課程計(jì)劃，不增減課程、課時(shí)，不擠占體育課、音樂課、美術(shù)課、班隊(duì)會、綜合實(shí)踐活動時(shí)間。目前，信息技術(shù)課上不了，音樂美術(shù)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。不占用學(xué)生的任何法定假日、周末時(shí)間、午休時(shí)間，不組織任何形式的集體補(bǔ)課。禁止本校教師進(jìn)行有償補(bǔ)課，禁止本校教師參與社會舉辦的補(bǔ)習(xí)班工作。鼓勵(lì)教師義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)。
三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
1．樹立正確的育人理念。我們始終堅(jiān)持黨和國家的教育方針，堅(jiān)持全面發(fā)展的育人方向，努力培訓(xùn)有堅(jiān)定正確的理想信念、高尚的道德情操、
較強(qiáng)的社會責(zé)任感、健康良好的身體和心理素質(zhì)、堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識和能力、崇尚勞動、熱愛生活、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
2．深化課堂教學(xué)改革。努力構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量增長方式，不斷深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，增減學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力打造高效課堂，提升課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，從根本上扭轉(zhuǎn)靠時(shí)間加汗水、題海戰(zhàn)術(shù)、給學(xué)生增加過重課業(yè)負(fù)擔(dān)來提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的違背規(guī)律的應(yīng)試教學(xué)模式。
3．進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)培訓(xùn)工作，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，進(jìn)修學(xué)習(xí)、主題論壇、交流研討等形式，提升教師的師德修養(yǎng)和實(shí)施課程改革、依法組織教學(xué)活動、努力實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)的理論素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力，從而為規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4．規(guī)范作業(yè)批改工作，把多年來積累下的問題，以漸進(jìn)的方式，慢慢解決。
四、工作設(shè)想
1．從小事做起，做一件，成一件，好一件。積少成多，形成特色。
2．宏觀設(shè)計(jì)學(xué)校的辦學(xué)理念，落實(shí)到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
3．建設(shè)規(guī)范的教師隊(duì)伍，從教師入手，深化改革。
4．深化教改工作，從課堂入手，打開教改局面。
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