學(xué)校扶貧幫困工作總結(jié)

　　扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的將來，關(guān)系到和諧 社會的創(chuàng)建，下面是CN人才網(wǎng)給大家整理的學(xué)校扶貧幫困工作總結(jié)，歡迎參考~

　　篇一：學(xué)校扶貧幫困工作總結(jié)

　　北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校 扶貧幫困工作總結(jié) 扶貧幫困工作總結(jié) 為了進一步貫徹落實北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué) 辦法，開展學(xué)校“手拉手”扶貧幫困對口支援活動，我校進行“手拉手” 扶貧幫困活動。

　　我北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校，該校辦公經(jīng)費緊張，教學(xué)資源有限，給教育 教學(xué)帶來了居多不便， 該校有一部分貧困學(xué)生， 需要社會各界的援助。

　　我校按照教育局的扶貧幫困工作部署， 堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展 之路， 開展各種幫困活動， 深入探索扶貧工作的新路子， 現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體師生大力支持。

　　為了抓好扶貧工作， 學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組， 由董曉英校長任組長、 王漢峰書記任副組長，教導(dǎo)處、大隊部、后勤處、工會、各班主任、 廣大教師積極響應(yīng)，明確思路，有步驟的實施。做好宣傳工作，在教 師例會、學(xué)生大會、班主任工作會、教研組長會做好了動員，發(fā)動廣 大師生參與到這一活動中來，爭當(dāng)扶貧幫困的積極分子，同時，在師 生中征集扶貧幫困的好點子，廣集思路，共同搞好此項活動。如王尚 海老師提出的“城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手”、 鐘廣宇老師提出的利用學(xué)雷鋒活動 開展捐贈活動等都得到了落實。

　　二、工作落實到人，溫暖送到學(xué)校。

　　對于扶貧幫困工作， 我校做了詳細的分工， 比如黨支部負責(zé)聯(lián)絡(luò)、 交流;辦公室負責(zé)對貧困生進行摸底;少先大隊部負責(zé)募捐款項等。

　　在聯(lián)絡(luò)工作中， 王書記為首的黨支部一班人經(jīng)常性地與小學(xué)的教師交 流， 聽取他們的意見， 盡可能的解決實際問題; 在貧困生摸底工作中， 摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困生都能 感受到學(xué)校的`溫暖; 多次組織校骨干教師去小學(xué)開展教學(xué)教研活動， ， 還對貧困學(xué)生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)、報答社會。

　　三、節(jié)約一天零花錢，扶助貧困學(xué)生。

　　學(xué)校在每年的“學(xué)雷鋒”活動月中號召全體學(xué)生“節(jié)約零花錢，扶 助貧困學(xué)生”的捐款活動，個別班的學(xué)生，家庭很困難，但還是將自 己積攢錢捐了出來，正是這種精神感染了全體學(xué)生，他們踴躍捐款， 紛紛掏出自己的零花錢，獻上一片愛心。在向災(zāi)區(qū)捐了自己存下的十 多錢，每當(dāng)老師問起時：“災(zāi)區(qū)的孩子更苦，以盡我自己的一點心意， 希望他們好好學(xué)習(xí)、天天向上。早日走出災(zāi)難”5 月 16 日，我校教師 為四川災(zāi)區(qū)捐款 9500 元，學(xué)生捐款 1715 元。

　　四、在學(xué)生中開展“一幫一”活動，在教師中開展“互幫互學(xué)”活動。

　　學(xué)校大隊部在學(xué)生中組織開展“一幫一”活動，真誠地交朋友、解 決生活中的難題。在雙休日，這些好朋友，相互走訪，孩子去村里體 驗生活，并一起學(xué)習(xí)、一起游戲，共同學(xué)習(xí)進步。” 教導(dǎo)處在教師中組織了“互幫互學(xué)”活動，充分發(fā)揮我校骨干教師 輻射帶頭作用，培養(yǎng)青年教師，使他們盡快的成長。我校的教師利用 空余時間一起探討教育教學(xué)的工作方法，資源共享，取長補短。并定 期開展教學(xué)教研活動。通過教師們對教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)情境 創(chuàng)設(shè)等方面的探討和創(chuàng)新，增強了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能在課堂上取到 好的教學(xué)效果， 同時也為骨干教師搭建了展示教學(xué)才華和教研能力的 舞臺。

　　在這些活動中，青年教師得到了鍛煉，而且在活動中，教師都 能積極參與，認真聽課，互相交流，尤其是骨干教師不僅在課前對青 年教師進行相關(guān)的輔導(dǎo)， 而且在課后還對他們進行全方位的評價和指 導(dǎo)， 青年教師受益非淺， 也帶動了其它教師積極參與到此項活動中來。

　　扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的將來，關(guān)系到和諧 社會的創(chuàng)建，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生、社會熱心 人士的幫助下，將這項工作做得更好。

　　篇二：學(xué)校扶貧幫困工作總結(jié)

　　20XX.7 月，我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署， 堅持構(gòu)建和諧校園的科 學(xué)發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視， 全體教職員工大力支持。

　　為了抓好扶貧工作， 學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥各班主任具體 落實，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校“每名教師進十家，溫暖送進每一戶” 號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況， 做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。

　　二、工作落實到人，溫暖送進家庭。學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作 落實到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個 貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。

　　通過第一階段摸底工作我校確定陳麗等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困對象,進行家訪,他們的父母連聲感 謝。同學(xué)們自己也表示一定會振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報答學(xué)校、社會 和父母關(guān)愛。

　　三、爭取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑。眾人拾柴火焰高，經(jīng)過 各方努力，為患白血病的同學(xué)捐款,另外學(xué)校還千方百計聯(lián)系社會人 士為貧困同學(xué)獻愛心，解決貧困學(xué)生的'后顧之憂。

　　扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧 社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱 心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集 體的溫暖 ，社會的關(guān)愛。

　　篇三：學(xué)校扶貧幫困工作總結(jié)

　　為深入貫徹落實國家提倡的扶貧政策，根據(jù)縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。

　　為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，教務(wù)處、會計室、各班主任具體落實，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校“每名教師進十家，溫暖送進每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。

　　二、工作落實到人，溫暖送進家庭。

　　學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學(xué)校的'溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定趙靜等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困助學(xué)金發(fā)放對象，在上學(xué)期末由劉世攀副校長、教務(wù)處徐進文主任、以及團委陳濤書記等親自將助學(xué)金送到貧困學(xué)生手中。每到一處，他們都要同家長促膝交談，詢問他們對學(xué)校還有什么特別的要求。同時確定凌杰等18名同學(xué)享受團縣委希望工程捐助對象。學(xué)校還組織全體師生為患病的林春敏同學(xué)捐款，短短半天時間，就籌集捐款7000余元。當(dāng)把這筆捐款送到林春敏同學(xué)家中的時候，他的父母連聲感謝。林春敏同學(xué)自己也表示一定會振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報答學(xué)校、社會和父母關(guān)愛。

　　三、爭取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑。

　　眾人拾柴火焰高，經(jīng)過各方努力，周邊的好幾個企業(yè)主已經(jīng)答應(yīng)向我校的林浩男等同學(xué)每年捐贈600元，以幫助他們順利完成學(xué)業(yè);各村委會也各自負擔(dān)相應(yīng)人數(shù)的貧困生，為他們勤奮學(xué)習(xí)解除后顧之憂。另外學(xué)校還千方百計聯(lián)系社會人士為貧困同學(xué)獻愛心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂。

　　扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會的關(guān)愛。

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