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初一開學第一周總結(jié)范文（精選8篇）
記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。下面是小編為大家整理的初一開學第一周總結(jié)范文，歡迎參考！
初一開學第一周總結(jié) 1
記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。 幾年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。
下面，我就談談我的具體工作和具體做法。
一、開學三步曲
在新學期開始的第一天，我設計了三個活動：
1.展示自我，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，談新學期新的打算，步入初二后的愿望和目標，主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。
2.競爭班干部。隨著年齡的增長，每個人的能力將隨之提高，每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。
3.開總結(jié)班會。師生共談初一一年來的收獲。首先我先談我的工作，幾年來的工作方針，再全班同學指出我工作中的不足和意見。然后每個同學暢談自己的進步和弱點，查缺補漏，共同進步。
二、狠抓習慣
1.從早讀開始。要求每個學生一到校就立刻拿出自己的書進行早讀，這時會有兩個值日班干部一前一后進行監(jiān)督檢查，并隨時做好記錄。具體的時間安排是：早讀課之前讀當天的史地生，之后再讀語文或者英語。打掃衛(wèi)生的值日生必須在早讀課之前打掃完，否則將罰掃值日。
2.上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。值日班干部每天總結(jié)當天的課堂表現(xiàn)及紀律情況，并對違紀學生進行扣分。讓學生確實體會到課堂效率的重要性。
3.規(guī)范課間操。第二節(jié)課后，體育委員立刻組織學生到操場集合，要求每個同學認真地去做，兩個值日班干部分別站在兩列隊伍的最后進行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認真者或打鬧者隨時制止并記錄，以及時對其進行相應的懲罰。
4.強化自習紀律。要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，兩個同學討論問題不能讓第三個人聽到。兩個值日班干部一前一后進行監(jiān)督和記錄，確保自習的質(zhì)量。
5.堅持寫周記。周記，是我和學生交流的主要渠道。寫周記，我要求學生每周寫一篇，要求是寫給老師的心里話，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。班里的很多事情我都是從周記里知道的。
三、創(chuàng)和諧班級
1.在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動，如：主題班會，學習經(jīng)驗交流會，學習競賽，小組競爭，辯論會，等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！
2.召開家長會。這一學期召開了一次大型的家長會。時間是在期中考試后的一個星期四晚上，大部分的家長都到齊了，我在總結(jié)了前半個學期的成績后，針對初二學生的特點進行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三，家長們受益匪淺。家長會及時地讓家長了解了學生的在校情況，互通有無，方便了班主任思想工作，加強了班級管理。
四、學會正確關(guān)愛，營造溫馨班級
一個班，關(guān)起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來營造一個溫馨的班級的呢?
1、“偏愛”后進生
在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的'氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
2、嚴愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患， 對這類學生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們"做學問得先做人"，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。
3、博愛中等生
中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。
初一開學第一周總結(jié) 2
本周是第一周，現(xiàn)將本周班級的情況和下周工作安排向您通報如下：
1、本學期8月24—28日我校共18個班級進行了軍訓，期間我班同學表現(xiàn)優(yōu)異，吃苦耐勞，在28號的軍事匯報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長給我提供了如此優(yōu)秀的學生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的班級能夠更加健康快樂的成長。
2、為了更好的開展班級活動，現(xiàn)向各位學生收取班級活動費，暫定為每人100元，多退少補。主要用于班級活動的開展和班級水費的支出。請各位學生在下個星期一將錢帶來，統(tǒng)一交給生活委員。
3、從本學期開始我班將實施班級量化考核制度，考核從第2周開始，以后每周五統(tǒng)計本周每位學生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為依據(jù)，請家長重視。
4、為了擴大學生詞匯量，提高英語閱讀能力，豐富學生的'課外知識，希望每位學生在本學期能夠閱讀至少兩本簡易的英語課外讀物(如書蟲系列)。希望各位家長能夠?qū)⒆釉跁倪x擇方面做出指導，并且對孩子的閱讀情況進行監(jiān)督。希望每位學生在下周一的時候能夠把自己本學期打算閱讀的書目報給學習委員予以登記。
5、為了擴大學生的課外閱讀量，提高學生的文學修養(yǎng)。學校啟動了“書香校園”計劃，請家長配合學校工作，鼓勵孩子多讀書、讀好書！為此，本班將開展班級同學間的“書籍漂流”活動，請每個同學下周帶一本你認為的好書，放在班級書柜中與大家分享。另，家長可以給孩子準備下列書籍，督促孩子有計劃地閱讀�！读_斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《城南舊事》、羅曼·羅蘭《名人傳》等。
6、教導孩子要正確對待與老師的關(guān)系。有些老師可能有這樣或那樣的毛病，但是“人無完人，金無足赤”，我們應允許老師也有毛病，當然如果能幫老師改正毛病當然更好，只要你想的話。不過我們應始終記住的一點是：他們是老師，比我們多活了十幾、二十年甚至更多，不僅人生閱歷比我們多，而且專業(yè)知識也比我們豐富——不然他們?nèi)绾纬蔀槲覀兊睦蠋熌?所以我們一定要敬重他們。老師與學生的關(guān)系，就像茶壺與茶杯的關(guān)系，茶杯的位置如果比茶壺的位置還高，怎么能從茶壺中汲取到香茗呢?
7、教導孩子要正確對待與同學的關(guān)系。初中同學不像小學同學一樣單純，會出現(xiàn)一些令人喜歡或討厭的同學。與同學交往無論何時盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個人，要告訴孩子不要象小學一樣沖動，做事不動腦。
8、本周特別表揚藍佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學協(xié)助老師管理班級。批評盛鼎瀚同學，因為不冷靜造成同學受傷。
附：明天下午4點整，學校將開展初一年級家長會，請一班的各位家長準時到會！
初一開學第一周總結(jié) 3
時間飛梭，轉(zhuǎn)眼間開始新學期已經(jīng)差不多一個周了。在這短短的一個周里，我既有付出，也有收獲。這段時間里我作業(yè)質(zhì)量并不好，錯題經(jīng)常一大堆。而且有很多沒有及時改正，有些改正時都沒仔細看，導致我都不怎么懂，考試本該會的卻做不出來。
科學考試我考得很差，以為科學很簡單，就掉以輕心，經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，就更應該跟著老師好好的學。 而且主要原因我也分析了三點，希望我以后能注意：
1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是草草看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累。
3、考試前很盲目，復習沒有目標、沒有重點。
數(shù)學考試我雖然沒考，但是我估計我會考得很爛，因為我經(jīng)常粗心大意，把會做的題里的符號給忘了。語文的話，我就是文言文不行，有時候意思知道，可就是表達不出來。英語我單詞背得還好，可句子的`理解、翻譯就差些了。
這些難題我要一一攻破，需要我的恒心，我相信我可以成功，所以我要加油，認真聽老師講課和認真學習，最主要的我要做到，得到更好成績！
初一開學第一周總結(jié) 4
初一，一個全新的起點，踏入陌生的校園，邂逅陌生的新同學，一切都是嶄新的。
——題記
8月29號那天下午，我和母親拉著旅行箱，拎著大包小包就去新學校報到了。我們要先在學校進行五天的軍訓。
來到校園，先去前廳領(lǐng)取了住宿憑條——以后上學都得在學校住，然后就和母親一起去宿舍收拾東西。
來到宿舍，見到了一起住的四個同學，畢竟大家還很陌生，大家都是沒有跟對方說話，沉默地收拾東西。當時那個氣氛真的有些尷尬！不過后來我們就玩的很好了，一點也沒有當時的羞澀。
接著去教室報到，里面一群陌生的同學讓我感到一絲孤獨，不過以前時光再怎么樣也都不會回來了，還是接受事實吧。班主任是女老師，長得嘛，還不錯。她教我們語文。我的第一印象對她特別好！
然后就去食堂吃晚飯，那里的菜也沒有特別難吃，還有我最喜歡的雞腿�？偟膩碚f，真心不錯！
吃完飯就去教室了，先是大家自我介紹，可是因為都不熟的緣故，大家都不敢第一個上，沒辦法只有老師點名了。自我介紹才一個小時，還有一些同學沒有介紹，包括我。接著是教官又講了一個小時，發(fā)了軍服。然后我們就回宿舍了。
8月30號到9月2號，軍訓進行時，雖然很累，但是也磨練了我的.意志力。9月2號那天下午的結(jié)營儀式，走隊列時大家都喊得很大聲。母親也來看我了。我覺得很高興，因為我戰(zhàn)勝了初中生活的第一關(guān)。
9月5號下午我們返校，然后就開始正式上課了。新增的三門學科：歷史，地理，生物學十分新奇和有趣，大家也開始互相了解對方了。第一周嘛，上課還不算累，大家也都相處的很好，我也認識了一些同學。
今天下午我又要返校，去開始第二周的學習生活。我一定要努力學習，加油！
初一開學第一周總結(jié) 5
已經(jīng)開學兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學生了，已經(jīng)不再是以前那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉以前一些不好的毛病，例如：在以前時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。母親也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行�？煽荚嚂r還是改不掉這個毛病，數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學也很少的'高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把以前的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數(shù)學也要每個數(shù)字都看仔細再寫，不能再抄錯數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比以前有進步才行。
初一開學第一周總結(jié) 6
兩個月左右的假期，讓我感受頗多。尤其是初一開學的軍訓，更是讓我受益匪淺。
這次軍訓，與往常軍訓有很大不同。沒有有趣的實踐課，沒有輕松的課堂；有的只是艱苦的訓練，統(tǒng)一的軍服與整齊的步伐。這便要求我們用心融入其中去學習，去適應，去磨礪，以此增強自身身體素質(zhì)，增強國防意識與集體主義觀念，增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)團結(jié)互助的作風
每天，我們頂著烈日，在操場上艱苦的練習。教官的一聲聲口令，就像是一根根教鞭，鞭策我們努力做到標準，努力做到。在艱苦的訓練中，我們每個人開始慢慢適應，從開始的腰酸背痛，腿麻腳抽筋，到最后可以應對每天的訓練。我們每個人每天都在不停地成長，不斷地進步。
軍營中紀律很嚴，軍訓也不例外。哨聲便是我們行動的指引。吃飯，睡覺，事事必須聽哨行動。正如那首軍歌所說紀律中有無窮的`戰(zhàn)斗力！對！每個人如果都嚴守紀律，便是散沙變硬石，巴掌變?nèi)^，便會有無窮的力量！七天的軍訓，我們的紀律性，榮譽感，集體觀念都在無形中增強。相信，這會是初中學習的重要伙伴。
俗話說逆境出人才，這便告訴我們：艱苦的環(huán)境是磨練人的好地方。七天的軍訓，我們的力氣變大了，思想意識增強了，精神更加飽滿了。每個人都朝氣蓬勃地迎接著新的一天。而匯操時那整齊，嘹亮的口號，昂揚向上的精神，更是展現(xiàn)出了無限而飽滿的精力。
訓練程度的加大，讓我們這些高中生叫苦連天。即使這樣，大家都咬牙堅持，用頑強的意志，流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的精神，徹底完成了軍訓使命。
經(jīng)過這次軍訓，我們有了更加強壯的體魄，更加健全的人格，更加充沛的精力。我們不但領(lǐng)略到了軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，而且發(fā)揚了我們同心協(xié)力，艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。
我們會時刻準備著，來迎接初中生活的一切挑戰(zhàn)。不管遇到多么大的困難，我們都會努力戰(zhàn)勝，向自己的夢想走去！
初一開學第一周總結(jié) 7
初一開學的第一周，就像一場嶄新旅程的開端，充滿了新鮮、挑戰(zhàn)與驚喜。
一、學習方面
1. 課程體驗
初一是一個新的學習階段，課程種類明顯增多。除了小學就有的語文、數(shù)學、英語外，還增加了歷史、地理、生物、政治等學科。每一門學科都像是一扇通往新世界的大門。例如，歷史課讓我仿佛穿越時空，了解到古代文明的輝煌；地理課則帶我領(lǐng)略世界各地的風土人情。
老師們的教學風格也各有千秋。語文老師富有詩意，總能把課文講解得生動有趣；數(shù)學老師邏輯嚴謹，每一個知識點都講解得非常細致；英語老師注重口語練習，課堂上充滿了互動。
2. 學習難度與適應
學習內(nèi)容相比小學確實有了一定的難度提升。數(shù)學的`有理數(shù)運算需要更加細心，英語的單詞量和語法也增多了。一開始，我在做數(shù)學作業(yè)時會出現(xiàn)一些計算錯誤，背英語單詞也感覺有些吃力。但是，通過這一周的努力，我逐漸掌握了一些學習方法。比如，每天晚上復習當天學過的知識點，做一些簡單的預習，這讓我在課堂上能夠更好地跟上老師的節(jié)奏。
二、校園生活方面
1. 新環(huán)境與新朋友
校園比小學大多了，一開始我還經(jīng)常迷路，找不到教室。不過，經(jīng)過幾天的熟悉，我已經(jīng)能夠輕松找到各個地方了。
我也結(jié)識了很多新朋友。同學們來自不同的小學，有著不同的性格和愛好。課間休息時，大家會聚在一起聊天、分享有趣的事情。我和同桌因為都喜歡閱讀而變得格外親近，我們經(jīng)�；ハ嗤扑]好書。
2. 學校活動與紀律
學校組織了開學典禮，那場面十分莊重，校長的講話讓我對初中生活充滿了期待。同時，學校的紀律也比小學嚴格很多。比如，上課鈴響后要迅速回到座位，課間不能在走廊里打鬧等。我一開始有些不適應，但很快就意識到這些紀律是為了讓我們更好地學習和生活，所以我努力遵守著。
三、自我提升方面
1. 時間管理
由于課程增多，作業(yè)量也有所增加，合理的時間管理變得尤為重要。我開始嘗試制定學習計劃，給每一門學科分配相應的學習時間。比如，每天晚上先完成數(shù)學作業(yè)，因為數(shù)學需要花費較多的精力，然后再做語文和英語作業(yè)，最后復習其他小科目。這樣的安排讓我的學習效率提高了不少。
2. 獨立能力
初中意味著更多的獨立。在這一周里，我學會了自己整理書包、準備學習用品，還能自己解決一些小問題，如找不到教室時主動去問老師或高年級的同學。這種獨立能力的提升讓我感覺自己長大了許多。
總的來說，初一開學的第一周是充實而美好的。雖然面臨著一些挑戰(zhàn)，但我充滿信心去迎接接下來的初中生活，相信自己會不斷成長和進步。
初一開學第一周總結(jié) 8
開學第一周，我正式踏入了初中的校園，開啟了全新的學習旅程，這一周的經(jīng)歷可謂豐富多彩。
一、學習概況
1. 學科印象
進入初一，新的學科如潮水般涌來。歷史課像是一部時間的紀錄片，老師通過一個個歷史故事，把遠古的時代栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前，讓我對人類文明的發(fā)展歷程充滿了好奇；地理課則像一幅宏大的世界地圖，在課桌上慢慢展開，讓我了解到地球的奧秘，不同的地形、氣候和國家分布。生物課就像是探索微觀和宏觀生命的奇妙之旅，從細胞到生物體，每一個知識點都充滿了神秘。
對于主科的學習，我也有了新的感受。語文的課文更加富有深度，要求我們不僅要理解字面意思，還要體會其中的思想感情；數(shù)學的知識體系更加嚴密，一個知識點往往是另一個知識點的基礎(chǔ)，需要我們扎實掌握；英語的聽說讀寫要求全面提高，課堂上老師用全英文教學，讓我感受到了語言環(huán)境的重要性。
2. 學習進展
在學習過程中，我遇到了不少困難。由于初中的學習進度比小學快，有時候我會跟不上老師的講解速度。例如在數(shù)學的一元一次方程學習中，有些復雜的應用題我理解起來比較困難。但是，我沒有放棄，課后主動向老師和同學請教，經(jīng)過反復練習，我逐漸掌握了解題的方法。英語的發(fā)音也是一個挑戰(zhàn)，有些音標我總是發(fā)不準確，于是我利用課余時間聽英語原聲材料，模仿正確的發(fā)音。
二、校園適應
1. 校園探索與社交
校園很大，教學樓、操場、圖書館等建筑錯落有致。第一天我像一個迷失在迷宮里的小老鼠，到處尋找自己的教室和其他場所。經(jīng)過一周的時間，我已經(jīng)能夠像個小導游一樣給新同學介紹校園了。
在社交方面，我積極主動地和同學們交流。在小組討論中，我結(jié)識了一群志同道合的小伙伴，我們一起討論問題、互相幫助。我還參加了班級的自我介紹活動，通過這個活動，我對同學們有了更深入的了解，也讓同學們認識了我。
2. 規(guī)章制度適應
初中的規(guī)章制度更加細致和嚴格。從作息時間到課堂紀律，每一項都需要我們嚴格遵守。一開始，我覺得這些規(guī)則有些束縛人，但是慢慢地我發(fā)現(xiàn)，正是這些規(guī)則營造了一個良好的學習環(huán)境。比如，課堂上嚴格的紀律讓老師能夠順利地進行教學，我們也能更好地集中注意力學習。
三、個人成長
1. 自主學習意識
初中的學習需要更強的自主學習意識。這一周里，我學會了主動安排自己的學習時間。除了完成老師布置的作業(yè)，我還會自己找一些練習題來做，對當天學過的'知識進行鞏固。我也開始主動閱讀一些課外書籍，拓寬自己的知識面。
2. 適應能力提升
從小學到初中，環(huán)境、學習內(nèi)容和人際關(guān)系等都發(fā)生了很大的變化。通過這一周的適應，我感覺自己的適應能力得到了很大的提升。我能夠快速調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對各種挑戰(zhàn)，這將為我未來的初中生活打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，初一開學第一周是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的開端，我在學習、社交和個人成長方面都取得了一定的進步，我期待著在接下來的初中生活中繼續(xù)努力，收獲更多的成長和進步。
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