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優(yōu)秀幼師的工作總結(jié)

時間:2024-12-03 07:50:25 工作總結(jié) 我要投稿
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優(yōu)秀幼師的工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀幼師的工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀幼師的工作總結(jié)

  一、政治思想方面:

  教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子的行為習(xí)慣和健康成長。我常常在這方面以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,模范遵守教師職業(yè)道德,積極參加園內(nèi)各項活動,并認(rèn)真做好記錄,把全部心血都傾注到孩子身上,真正做到了為人師表。

  二、教育教學(xué)方面:

  從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備既充分,內(nèi)容又豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,思考問題,解決問題。

  三、常規(guī)教育方面:

  1、禮貌先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

  2、課堂活動紀(jì)律從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。如正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

  3、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,使其知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,使其能夠主動地在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

  我深刻地認(rèn)識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。

  五、家園溝通

  1、我主動親切地與家長溝通。充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

  2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。

  3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

  4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。

  5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展,并能主動參與到有關(guān)活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長和幼兒共同成長。

  轉(zhuǎn)眼半年過去了,不知不覺中,我已在汝華幼兒園的的崗位上成長了許多,也收獲了許多。比如,在平時的工作之余,我總是喜歡把工作中的經(jīng)驗和感受象過電影一樣進行回味和反思,希望能從中領(lǐng)悟到些什么,并受到一定的啟發(fā)。有時會突發(fā)靈感,由幼兒工作聯(lián)想到教育事業(yè)的艱辛、漫長和重要,又從做好這一工作聯(lián)想到祖國的前途和命運,進而聯(lián)想到凡職業(yè)沒有不神圣的,更由此聯(lián)想到凡職業(yè)沒有不出人才的,凡職業(yè)沒有不需要謀求廣闊發(fā)展前景的。而針對幼兒教育來說,孩子們的愉快生活和健康成長就是她的命脈。作為一名幼兒教師,只有教好育好幼兒,自己才有施展抱負(fù)的機會,決不能自私狹隘地只考慮薪水、津貼等一己之利,而應(yīng)該想幼兒所想,急幼兒所急,為幼兒的茁壯成長交上自己獨立思考、探索創(chuàng)新的滿意答卷來。

  每當(dāng)我提筆凝神,將工作和生活于幼兒園這片沃土上的點滴靈感記錄下來的時候,我總是感慨萬千,浮想聯(lián)翩。是她,讓我從一個莘莘學(xué)子成長為頗有工作經(jīng)驗的幼兒教師;是她,讓我鍛造了一個幼兒教師應(yīng)具備的整體素質(zhì);是她,讓我有了更廣闊的人文積淀和發(fā)展空間。我萬分感激她!

  我深知,成績和榮譽只屬于過去,未來的幼教事業(yè)還有諸多坎坷,任務(wù)還相當(dāng)艱巨。在今后的工作中,我要發(fā)揚成績,糾正不足,努力進取,再創(chuàng)高峰!

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