學(xué)校德育工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，為此要我們寫一份總結(jié)。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的學(xué)校德育工作總結(jié)，歡迎大家分享。
20xx年已經(jīng)來(lái)臨，回顧過(guò)去的一學(xué)期，我們班級(jí)在德育工作方面經(jīng)歷了重大變革和挑戰(zhàn)。通過(guò)與同學(xué)們的深入交流和班主任的精心指導(dǎo)，我們班級(jí)在德育工作中取得了一些值得稱贊的成績(jī)，但也不可避免地存在一些問題。
一、加強(qiáng)了學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)生干部是教師工作的得力助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓他們擔(dān)任班級(jí)的負(fù)責(zé)人，班級(jí)才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的美好場(chǎng)所。本學(xué)期我們選拔了各個(gè)崗位的班干部，確保每個(gè)人都有事情做，每件事情都有人負(fù)責(zé)。這樣每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到班級(jí)管理中。我們看到了顯著的效果，從早讀晨誦班長(zhǎng)組織早讀，到課間班長(zhǎng)維持秩序，再到中午班長(zhǎng)組織午寫等一系列班級(jí)管理活動(dòng)，都展現(xiàn)出小干部帶頭作用的重要性。
二、開展了德育系列活動(dòng)
我們充分利用晨會(huì)和班會(huì)的時(shí)間，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生們需要遵守的《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時(shí)，在日常生活中，我們通過(guò)示范和引導(dǎo)，讓學(xué)生知道什么行為是正確的，什么是錯(cuò)誤的，以培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，學(xué)校還組織了“學(xué)規(guī)范、養(yǎng)習(xí)慣”活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生真正理解并運(yùn)用了規(guī)范，取得了很好的效果。
2、加強(qiáng)法制教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育系列活動(dòng)，通過(guò)看視頻，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。
3。強(qiáng)化培養(yǎng)愛國(guó)情懷的教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、人民、勞動(dòng)、科學(xué)和社會(huì)主義的意識(shí)。積極利用德育基地和豐富的人文資源，開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，努力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
4、狠抓養(yǎng)成教育 。 抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。落實(shí)一日常規(guī)，從開學(xué)第一天就開始抓養(yǎng)成教育。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。我們班級(jí)在每個(gè)月的檢評(píng)中都能取得“文明班級(jí)的稱號(hào)”。
5、我們積極進(jìn)行了心理教育。通過(guò)多種途徑了解學(xué)生的心理狀況，不僅認(rèn)真上好健康教育課，還加強(qiáng)了針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，幫助學(xué)生及時(shí)糾正了一些不健康的心理狀態(tài)，提高他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。
6、利用好每周一的主題教育。根據(jù)每周一學(xué)校制定的主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。
三、加強(qiáng)了陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
我們班級(jí)為了提升環(huán)境質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的教育成長(zhǎng)，開展了一系列美化和教育活動(dòng)，成功地組織了全體學(xué)生的參與。我們注重主題的設(shè)計(jì)，旨在強(qiáng)調(diào)教育意義和人文關(guān)懷，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
課堂是培養(yǎng)學(xué)生德育的主要場(chǎng)所，通過(guò)學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，不斷注入德育教育的元素。我們重視開展思想教育、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課，并積極組織各類德育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)品德，提高綜合素質(zhì)。
總之，本學(xué)期我負(fù)責(zé)對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行德育教育。我深知僅憑單純的講道理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我不斷努力通過(guò)言傳身教來(lái)引導(dǎo)他們。雖然在這個(gè)過(guò)程中取得了一些成績(jī)，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，努力創(chuàng)造更好的成績(jī)。
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