文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)1
學校以“實、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營造“厚德勵志，篤學尚禮”的校風，“博學善導(dǎo)，立德樹人”的教風，“自主自信，篤行進取”的學風�，F(xiàn)就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下：
一、以校園文化建設(shè)為契機，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建校園文明工作有序開展
學校是專門教育人的地方，文明是人類發(fā)展的最高目標，隨著學校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長全面負責創(chuàng)建工作，團總支、德育處各負其責，各個班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團總支負責升國旗儀式，積極落實《德育化實施系列方案》，負責文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作；德育處主要抓好全體學生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合，認真開展各項教育活動，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。
二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊伍，為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅實的基礎(chǔ)
“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開展講師德、鑄師魂、強師能、樹名師活動。明確“一個核心”即：“師愛”是文明創(chuàng)建的核心；注重“兩個結(jié)合”即：表彰和處罰相結(jié)合，考核和監(jiān)督相結(jié)合；堅持“三個到位”即：領(lǐng)導(dǎo)到位，活動到位，學習到位；抓好“四個環(huán)節(jié)”即：抓理論學習，抓黨員帶頭，抓好骨干隊伍建設(shè)，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。
三、用環(huán)境文化建設(shè)孕育了文明，承載著文明校園的形成
環(huán)境文化建設(shè)是學校文化建設(shè)的重點，是孕育文明的`點晴之筆。我們堅持以“人文精神為指導(dǎo)，科學精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人”的思路，建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：
1、以“為學生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學思想教育系列”，主要在體現(xiàn)校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實，銳意進取”的校訓(xùn)，其中“實”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風，也是我�！扒笫恰本竦募畜w現(xiàn)。時刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責，尊重每一位學生，相信每個學生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的.校徽及釋義讓師生時時處處受到辦學思想、辦學理念、辦學目標和良好校風、教風、學風及工作作風的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。
2、注重學生的養(yǎng)成教育。學校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我來發(fā)展，我來靠一中生存”和“知識改變命運，教育成就未來”增強學生愛校，重學的意識，教學樓前的校風、學風、教風等教標牌及教學樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板，處處教育學生，從而養(yǎng)成遵紀守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。
3、以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學樓、辦公樓樓道，其內(nèi)容主要以書法、繪畫、師生作品及活動場景為主。在這里學生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領(lǐng)會做人之哲理、做一位高尚的人。
4、各班教室內(nèi)墻、黑板報上，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵志故事、成語故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容，學生在此通過學習、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，爭做文明人。
5、以“方寸小天地，藝術(shù)大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報展板中，一年來共辦手抄報，其內(nèi)容主要以學生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這里學生可以品味實踐之樂、暢談人生理想、交流學習樂趣。真正發(fā)揮了“學習的場所、實踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。
6、以“用愛實施教育，構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi)。讓教師感悟師愛的意義、力量、內(nèi)涵，體會師愛的價值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。
四、豐富的活動載體，彰顯了校園文明的特色
豐富的活動是文明創(chuàng)建的血脈，它活躍著文化生活，使學校充滿生機和活力。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動彰顯文明校園特色：
1、堅持主旋律，加強愛國主義、集體主義、社會主義和時事政治教育，引導(dǎo)學生增強愛國之心，報國之志。
我們把愛國主義、集體主義、社會主義教育與改革開放和學校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，以新開學典禮、每月升旗、學生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”教育活動；每年開展紅歌演唱會，唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好”增強學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。
2、加強社會主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
大力開展實踐活動，堅持“愛心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動。這些活動引導(dǎo)學生崇尚團結(jié)、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。
3、全員參與文明創(chuàng)建活動。
我們在教師中開展了“建學習型校園，做學者型教師”活動，引導(dǎo)教師學習理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。
4、用先進文化孕育文明校園。
我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學術(shù)氛圍。弘揚先進文化，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。
5、開展豐富多彩的文化活動，彰顯文明特色。
利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀書討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩歌朗誦會、合唱比賽、廣播操比賽、運動會、元旦聯(lián)歡會以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動，豐富學校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學生風采，陶冶學生情操。擴大了學生的知識面，促進了學校德育和美育工作，提高了學生的鑒賞能力，使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點。
6、把活動作為文明創(chuàng)建的載體，使校園文明在活動中體現(xiàn)。
如果活動貧乏，我們的教育教學就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動的建設(shè)，把活動視為校園文明創(chuàng)建的生命。
今年，我們的創(chuàng)建工作在各級的指導(dǎo)下，盡管取得了較好成績，但仍存在不少需要改進和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中，激勵自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，一如既往地加強學校精神文明建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。
一、創(chuàng)建基礎(chǔ)
我校建于1954年，學校原址在婁山關(guān)路上，20xx年10月，按照區(qū)委、區(qū)政府"拓展虹橋功能、落實科教興區(qū)"的整體規(guī)劃，在校慶50周年之即整體搬遷入位于天中路的新校舍。新的山天中學占地72畝，有行政樓、教學樓、住宿樓、藝體館，建筑面積3324萬平方米，擁有400米標準跑道的運動場，硬件設(shè)施設(shè)備先進、齊全。新校園傳承了綠色花園式單位的特色，學校環(huán)境怡人，綠樹撐天、芳草如茵，綠化率36.4%。學校既顯嚴肅、嚴謹?shù)膶W習氛圍，又有令人心曠神怡的生活氛圍；既有造型別致的現(xiàn)代化的教學樓，動感氣派的體育館，開闊平整的操場，又有亭臺樓閣、小橋流水，校園里充滿了濃郁的春的氣息。學�，F(xiàn)有教工130人，其中中高級教師已超教師數(shù)的85%，擁有區(qū)學科帶頭人4名，區(qū)希望獎獲得者2人，青年骨干教師18人。學�，F(xiàn)有高中30個教學班，學生近1400名，師生的綜合素質(zhì)良好，獲得了良好的社會聲譽。
半個世紀以來，在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心支持和歷任領(lǐng)導(dǎo)、師生員工的共同努力下，一代代的山天人秉承了“為人樸實、為學扎實、為事踏實”的辦學傳統(tǒng)和“崇德立志，務(wù)實創(chuàng)新”的堅實校訓(xùn)以及"積極、文明、求實、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風。我們以全面提升師生的綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心，以黨風、校風、教風、學風建設(shè)為重點，積極營造了一個綠化、美化、凈化、人文化的和諧文明校園，取得了一定的辦學成效。目前，學校是長寧區(qū)首批實驗性示范性高中，也是上海市首批生命教育試點校之一，學校曾先后被評為全國群體工作先進集體、上海市中小學行為規(guī)范示范校、市藝術(shù)特色學校、市花園式單位和上海市體育傳統(tǒng)學校，射擊、射箭國家奧運后備人才培訓(xùn)基地。在全體師生員工的共同努力下，我們又連年榮獲了區(qū)文明單位、區(qū)教學工作先進集體、區(qū)德育工作先進集體和區(qū)科研工作先進集體等榮譽稱號。
二、創(chuàng)建文明單位（和諧校園）的認識
近年來，我們以創(chuàng)建上海市文明單位為目標，注重學校教育品牌的凝練。在校精神文明創(chuàng)建工作小組領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工形成合力，齊抓共建共管，扎實有效開展創(chuàng)建活動。我們深刻地意識到：依法治校是重點，以德立校是根本，優(yōu)師興校是關(guān)鍵，科研強校是動力，文明建校是基礎(chǔ)。在推進學�？沙掷m(xù)發(fā)展的進程中，我們緊密結(jié)合學校新三年發(fā)展規(guī)劃，進一步加強學校精神文明建設(shè)，全面提高全體師生的思想道德素質(zhì)，以促進學校自主發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學生全面發(fā)展，努力把山天中學建設(shè)成為德高人和、質(zhì)優(yōu)境美、特色鮮明、師生和諧的上海市文明單位。
發(fā)展學校是每一任學校領(lǐng)導(dǎo)的不懈追求，在創(chuàng)建文明單位（和諧校園）的過程中，我們始終堅持平等與公正性，努力把將柔性的“合法、合理、合情”的原則融入理性的管理中。學校的辦學目標，校長的辦學思想，都要通過管理來得以實施，使大家形成一種自覺的行為，校內(nèi)各級各類干部講大局，謀發(fā)展，積極做好工作。我們以師生發(fā)展為本，形成一個民主的、和諧的，尊重人、理解人、信任人、激勵人的工作機制與氛圍。我們進一步重視和加強各部門間、部門內(nèi)部間的力量整合，做到心往一處想，勁往一處使，事往一處做，使學校發(fā)展的辦學理念逐步達成共識，形成合力；使教職工的注意力轉(zhuǎn)移到學校的辦學目標、德育的實效、教學的質(zhì)量，師生的發(fā)展這樣的核心問題上來。在校內(nèi)積極營造顧全大局講團結(jié)、敬業(yè)高效講質(zhì)量、人人為校作貢獻的氛圍，賦予學校文化新的內(nèi)涵，使職業(yè)道德、家庭美德、社會公德、青少年品德教育都能落到實處。黨政工同心同德同力把創(chuàng)文明單位、建文明組室、做文明教工（學生）活動扎實有效開展，積極推進了學校又好又快地發(fā)展。
三、創(chuàng)建活動的豐富實踐和生動開展
20xx年以來，在創(chuàng)建文明單位的過程中，我們結(jié)合學校三年發(fā)展規(guī)劃的實施，以“高中生命教育的實踐研究”為主抓手，學校黨政工從不同的角度關(guān)注教職員工的專業(yè)發(fā)展，學生的全面發(fā)展和學校的自主發(fā)展。學校有計劃進行教職員工的思想政治、業(yè)務(wù)學習和多樣文體活動以及黨團員的專題學習和主題實踐活動，學校堅持數(shù)年開展教職員工的“三優(yōu)”的評選以及“天中杯”的教育、教學、科研、管理的評優(yōu)活動。黨政工深入開展凝聚力的建設(shè)工程，組織教職員工的校本培訓(xùn)和學習考察等活動，在學校每年舉辦的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、外語節(jié)、體育節(jié)、社團節(jié)等校園文化活動中精心組織教工共同參與，讓師生從中體驗文明與快樂，不僅增強了師生的友情，也激發(fā)了師生的生命活力。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)2
用環(huán)境文化建設(shè)孕育文明，承載著文明校園的形成；環(huán)境文化建設(shè)是學校文化建設(shè)的重點，是孕育文明的點晴之筆。我們堅持以;人文精神為指導(dǎo)，科學精神為基礎(chǔ)的方針，按照協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人的思路，建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：
1.以為學生終身的發(fā)展奠基和讓更多的孩子接受更好的教育為主題的辦學思想教育系列，主要教學樓樓頂求真務(wù)實，銳意進取的校訓(xùn)，其中，實是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風，也是我校求是精神的'集中體現(xiàn)。時刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責，尊重每一位學生，相信每個學生的潛能，因材施教，琢璞成玉。讓師生時時處處受到辦學思想、辦學理念、辦學目標和良好校風、教風、學風及工作作風的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。
2.注重學生的養(yǎng)成教育。教學樓前的校風、學風、教風、社會主義核心價值觀等教標牌及教學樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板，處處教育學生，從而養(yǎng)成遵紀守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。
3.以陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長為主題的成功教育系列。主要分布在教學樓、綜合樓樓道，其內(nèi)容主要以書法、繪畫、活動場景為主。在這里學生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領(lǐng)會做人之哲理、做一位高尚的人。
4.各班教室內(nèi)墻、黑板報上，主要內(nèi)容包括;傳統(tǒng)美德、勵志故事、成語故事等內(nèi)容，學生在此通過學習、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，爭做文明人。
5.以“文化體育藝術(shù)”教育系列。主要體現(xiàn)在每期手抄報展板中，一年來共辦手抄報，其內(nèi)容主要以學生作品、資料摘錄、書法繪畫等為主。在這里學生可以品味實踐之樂、暢談人生理想、交流學習樂趣。真正發(fā)揮了學習的場所、實踐的基地、創(chuàng)新的樂園的育人功能。
6.以用愛實施教育，構(gòu)建和諧校園。讓教師感悟師愛的意義、力量、體會師愛的價值、作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)3
兩年來，學校著力安全文明校園的創(chuàng)建，堅持緊緊圍繞教育教學這個中心，牢固樹立“安全第一”和“安全工作無小事”的思想，以培育學生實踐能力與創(chuàng)新精神為目標，以加強師生思想道德建設(shè)為核心，以法制教育、安全教育和社會公德、美德教育為重點，扎實開展安全文明校園創(chuàng)建活動，推動了學校教育教學工作又好又快發(fā)展。
一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責任意識
學校黨政班子廣泛聽取教職員工意見，成立由校長為組長的“市安全文明校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。制定校園安全文明崗位工作職責，明確了各部門人員的工作任務(wù)和要求，落實崗位責任制與責任追究制。還聘請了法制副校長，形成了校內(nèi)外學校法制、安全教育立體網(wǎng)絡(luò)。每學年初，學校均與各科室、各年級組簽訂責任書，并與教師的年度考核、獎勵評優(yōu)等掛鉤。學校工作緊緊圍繞“穩(wěn)定壓倒一切”和“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持安全工作“誰主管，誰負責”的原則，對上級各部門下達的文件及時傳達，大會、小會必講消防、交通、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等學校安全工作的重要性，做到警鐘長鳴，未雨綢繆。有了健全的組織保障以及校領(lǐng)導(dǎo)和全體員工上下齊心協(xié)力，保證了學校教育教學工作的有序開展。
二、明確要害，確定目標，責任到人
在學校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對照創(chuàng)建標準，強化措施，認真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施，提高預(yù)防、控制和處置能力，并進一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創(chuàng)建工作的合力。學校創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過認真分析研究，對重點目標，要害部位，經(jīng)常性地進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，進一步加強安全防范意識，提高安全防范能力。對門衛(wèi)、消防、調(diào)解措施進行落實，健全安全管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺帳；電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心、儀器室、伙食房、儲藏室等重點處室有專人負責，鑰匙專人保管。教學樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，人防、技防、設(shè)施防符合要求，對于一些不安定因素及時進行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。學校還認真做好護導(dǎo)值日工作，明確分工，明確責任，要求護導(dǎo)值日教師按時到崗做好護導(dǎo)值日工作，共同教育好學生，管理好學生，也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實施。
三、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著
在創(chuàng)建的過程中，學校結(jié)合學生的身心特點，開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學校十分重視對師生進行法制教育并把這一內(nèi)容納入學校德育工作計劃，持續(xù)進行，從不間斷。利用一切宣傳工具，如班會、晨會、廣播臺、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學生家長書等進行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。與此同時每學期政教主任都會做法制講座、專題報告，不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育。由于宣傳教育的`深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀念大大加強，從未發(fā)生過違法犯罪等現(xiàn)象。
四、加強校園周邊環(huán)境綜合治理，創(chuàng)造良好的校外育人環(huán)境。
為了改善校園周邊環(huán)境，采用校內(nèi)教育與校外整治相結(jié)合，學校自治與轄區(qū)治理相結(jié)合，集中整治與長抓不懈相結(jié)合的措施，確保學校師生安全和校園及周邊安全。
在今后的工作中，我們將以創(chuàng)建“上海市安全文明校園”為契機，發(fā)揚勇于爭先的精神，不斷提高認識，團結(jié)拼搏、敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng)一流；不斷更新觀念，努力工作，進一步在全校優(yōu)化爭創(chuàng)氛圍，形成人人想創(chuàng)建，事事為創(chuàng)建，個個爭創(chuàng)建的良好局面，使學校成為名副其實“安全文明校園”。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)4
XX鎮(zhèn)位于市區(qū)的西北端，與儀征市交界，244省道揚天公路穿境而過。全鎮(zhèn)地形地貌復(fù)雜，崗、沖、澗、壩眾多，東北部屬邵伯湖區(qū)，其它大部是丘陵地形，易旱易澇。全鎮(zhèn)鎮(zhèn)域面積39.3平方公里，人口2.3萬人，下轄7個行政村，1個居委會。20xx年以來，以“建設(shè)秀美鄉(xiāng)村、打造精致XX”為總攬，突出工業(yè)立鎮(zhèn)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和改善民生三項工作重點，全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。重新設(shè)鎮(zhèn)5年來，先后榮獲揚州市“社會治安安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、邗江區(qū)信訪工作“四無”鎮(zhèn)、江蘇省體育強鎮(zhèn)、邗江區(qū)全面小康社會建設(shè)先進單位、邗江區(qū)發(fā)展高效農(nóng)業(yè)先進單位、揚州市“無毒社區(qū)”、揚州市征兵工作先進單位、揚州市紀檢監(jiān)察無越級訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)、揚州市模范鎮(zhèn)工會、揚州市質(zhì)量監(jiān)督工作先進單位、邗江區(qū)小康文化先進鎮(zhèn)、邗江區(qū)衛(wèi)生工作先進鎮(zhèn)、邗江區(qū)農(nóng)村工作先進單位、國家生態(tài)鎮(zhèn)、江蘇省模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)職工之家、揚州市“舞龍之鄉(xiāng)”、揚州市新型生育文化建設(shè)先進單位、邗江區(qū)全民健身活動先進單位、邗江區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作綜合考評優(yōu)勝單位、邗江區(qū)農(nóng)村環(huán)境綜合整治先進單位等榮譽。
近年來，在市、區(qū)宣傳部、文明辦的具體指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)堅持以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，深入學習十八大精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，扎實開展文明鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，努力促進物質(zhì)、精神、生態(tài)、社會和政治文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了一定的成效�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作情況總結(jié)如下：
一、“五位一體、四個到位”，創(chuàng)建市級文明鎮(zhèn)。
創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)工作是一項任務(wù)繁重而作用明顯的系統(tǒng)工程。我鎮(zhèn)創(chuàng)建工作堅持早規(guī)劃、早安排、早動手的三早做法，以“物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明、社會文明、政治文明”為總攬，編制文明鎮(zhèn)創(chuàng)建目標規(guī)劃，落實責任和分工，考試各項措施，不斷加大工作力度，狠抓落實，創(chuàng)建工作運轉(zhuǎn)有序。
一是思想到位。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視文明創(chuàng)建工作，將其列入重要議事日程，納入社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，并把加大精神文明建設(shè)的投入列入鎮(zhèn)財政預(yù)決算報告，確保文明創(chuàng)建經(jīng)費有保障。
二是組織到位。成立了由黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，黨委、政府其他成員為成員的文明鎮(zhèn)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)創(chuàng)建辦、對創(chuàng)建工作實行統(tǒng)一協(xié)調(diào)和監(jiān)督；建立了創(chuàng)建工作執(zhí)行體系、監(jiān)督體系和宣傳體系，明確了各職能部門的創(chuàng)建責任；成立了各個專門創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展創(chuàng)建“文明單位”、“文明企業(yè)”“文明村”、“衛(wèi)生村”、“生態(tài)村”、“文化示范村”、“民主法治示范村”等長期性活動。
三是機制到位。根據(jù)文明鎮(zhèn)創(chuàng)建規(guī)劃，制訂年度實施計劃，明確創(chuàng)建目標、工作措施、職責任務(wù)和考核辦法，并經(jīng)常性召開創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，聯(lián)合人大、政協(xié)等不定期對創(chuàng)建工作進行視察和監(jiān)督，確保創(chuàng)建工作有部署、有檢查、有落實、有總結(jié)。
四是宣傳到位。我鎮(zhèn)通過廣告牌、橫幅、宣傳窗、有線廣播、公交站臺等載體，不斷加大對省級文明鎮(zhèn)創(chuàng)建活動的宣傳工作，營造了人人參加創(chuàng)建工作的良好氛圍。
二、狠抓政治文明，引領(lǐng)發(fā)展大局。
領(lǐng)導(dǎo)班子是一個單位的旗幟，是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的“龍頭”。XX鎮(zhèn)始終堅持把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)放在首位，努力爭創(chuàng)廉潔型、務(wù)實型、服務(wù)型、民主型、和諧型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子。
1、打造學習型團隊。今年以來，我鎮(zhèn)積極開展黨委中心組學習，利用機關(guān)周末大講堂活動載體，三套班子成員帶頭走上講堂，全年累計舉辦20多場次周末大講堂，推進機關(guān)學習長效化。在學習的過程中努力做到“四個融合”，進一步增強學習實效。積極推進條塊工作走訪調(diào)研活動，分管領(lǐng)導(dǎo)帶著感情、帶著問題、帶著政策，走進企業(yè)、走進村組、走進農(nóng)戶，進一步了解企業(yè)發(fā)展過程遇到的困難和問題，幫助企業(yè)理清發(fā)展的思路
2、打造實干型團隊。黨委政府班子定期召開會議，匯報交流本月分工及在手工作完成情況，梳理下月或今后一段時間在手重點工作。班子成員下月重點工作安排被制成表格分發(fā)到班子成員手中，時刻提醒所分工的在手工作推進進程。在工作中，我們真正做到了有布置、有檢查。班子成員每周要到自己分工村、分工部門2次以上，重大工程時刻有專人跟蹤落實；黨委政府主要負責人每天都到重大工程建設(shè)現(xiàn)場、農(nóng)村、集鎮(zhèn)、工業(yè)集中區(qū)等重點部位進行巡查，看工程推進情況，看環(huán)境衛(wèi)生狀況等。
3、打造廉潔型團隊。年初，黨委政府與全體班子成員，各基層黨組織負責人簽訂黨風廉政建設(shè)責任書，實行“一崗雙責”，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制。黨委政府班子成員堅持“四不”原則，將廉潔自律落到實處。干部自覺養(yǎng)成了執(zhí)行機關(guān)管理、公車改革、工作日中午禁酒、節(jié)約公務(wù)接待和個人重大事項報告等的習慣。堅持民主集中制原則，積極推行黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開，廣泛接受社會監(jiān)督。
4、打造法治型團隊。集體與個人相結(jié)合學法。在黨委中心組學習和機關(guān)周末大講堂活動中，安排了學法內(nèi)容，定期組織集中學法活動。理論與實踐相結(jié)合用法。在制定各項工作目標和工作措施的過程中，自覺用法律的武器保護專利所有權(quán)、保護群眾利益、保護生態(tài)環(huán)境等，為加快推進“秀美鄉(xiāng)村、精致XX”建設(shè)提供法律保障。教育與打擊相結(jié)合執(zhí)法。對違規(guī)現(xiàn)象，先采取宣傳教育、提醒改正，屢教不改的，對其違法行為將依法予以打擊，一邊宣傳教育，一邊繩之以法。自律與他律相結(jié)合守法。班子成員自覺對照相關(guān)法律規(guī)定，嚴格自律，帶頭守法，爭做守法的先鋒模范。
三、狠抓物質(zhì)文明，夯實發(fā)展根基。
1、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快。鼓勵發(fā)展效益農(nóng)業(yè)，成功引進休閑觀光、櫻花櫻葉、特水養(yǎng)殖和永和四季果蔬生態(tài)農(nóng)莊等千萬高效農(nóng)業(yè)項目。改善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式。積極建立為農(nóng)服務(wù)組織，先后成立了各種專業(yè)合作社24個，經(jīng)濟合作社6個。抓好農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年先后投入450萬元新建白馬湖排水泵站，投資150萬元改造墩留橋，投資380多萬元完成丘陵項目溝渠配套工程。
2、增強實力，推進新型工業(yè)化。高起點編制的邗江區(qū)中小企業(yè)集聚區(qū)規(guī)劃正對照區(qū)評審要求進行完善。120畝的`村級創(chuàng)業(yè)園二期動遷已結(jié)束，60畝的產(chǎn)業(yè)配套和安置小區(qū)已啟動建設(shè)。億元項目中天砼已建成投產(chǎn)；歐佩二期、新好迪、冠林健身器材正在建設(shè)之中；力爭金泉背包、織布項目年內(nèi)開工建設(shè)。跟蹤大潤發(fā)食品加工、鋼琴項目，力爭早開工、早投產(chǎn)。發(fā)揮村級創(chuàng)業(yè)園“孵化器”功能，引進新浪環(huán)保、百通電纜材料等一批中小項目入戶，年增加村級收入150多萬元。今年1-11月份，我鎮(zhèn)實現(xiàn)1-11月份，實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值67.54億元，規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值57.58億元，應(yīng)稅銷售17.52億元，入庫稅收6595萬元，財政總收入6595萬元。
3、完善功能，推進城鎮(zhèn)一體化。成功引進好又多、蘇果、上海世紀華聯(lián)等連鎖超市，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，方便群眾購物。孫莊農(nóng)民集中居住區(qū)一期132戶，已入住60戶，其他72戶正在交付，二期正在建設(shè)中。美好城鄉(xiāng)建設(shè)行動年底前完成1個三星級、3個二星級“康居鄉(xiāng)村”和100個環(huán)境整潔村莊的目標任務(wù)。土地增減掛鉤和占補平衡項目已完成。投入1500萬元的合墩線已建成通車。投入480萬元的省級道路管養(yǎng)及安保工程示范鎮(zhèn)創(chuàng)建，12月份將迎接省級驗收。新建公交站臺22個，道路2600平方米、會車道和停車場，11月下旬開通3條公交線路實現(xiàn)“村村通”目標。
四、狠抓精神文明，提升公民素養(yǎng)。
1、加強農(nóng)民道德教育。我鎮(zhèn)大力推進《公民道德建設(shè)實施綱要》和《揚州市公民道德規(guī)范》的貫徹落實，鎮(zhèn)村建有道德講堂，聘請在職教師、各界社會人士為道德講堂義務(wù)宣講員，加強道德教育工作，XX鎮(zhèn)“道德講堂”田同兵老師走上揚州電視臺，展示其順口溜講道德的絕活。加強未成年人思想道德教育加強對網(wǎng)吧、游戲廳等文化娛樂場所管理，努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，幫助未成年人樹立正確的思想道德意識。
2、倡導(dǎo)健康生活方式。我鎮(zhèn)大力倡導(dǎo)健康、文明的生活方式，倡導(dǎo)崇尚科學、移風易俗，有效遏制封建迷信、大操大辦現(xiàn)象，嚴禁違反殯葬管理規(guī)定，亂建墳?zāi)沟痊F(xiàn)象。積極開展敬老、病補、助學、安居、就業(yè)等五項工程，在99歲以上老人家庭，每年可以得到1萬元的敬老金，89歲以上老人家庭可以得到1千元敬老金。70歲以上老人過生日，黨委政府免費送賀歲電影。每年春節(jié)組織10多條舞龍隊開展“龍獅賀歲拜大年”主題活動，向老干部、老黨員、在外知名人士拜年賀歲，敬老孝親在XX鎮(zhèn)蔚然成風。
3、開展精神文明活動。建成“文明驛站”20多家，休閑康樂、愛心救助、志愿服務(wù)、歷史傳承、先鋒模范人物和家庭在XX不斷涌現(xiàn)。圍繞春節(jié)、元宵、2月2、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”系列活動，各種類型的文明創(chuàng)建活動，鼓勵和引導(dǎo)百姓積極參與各種文明創(chuàng)建活動，讓他們在文明創(chuàng)建和活動中提高素養(yǎng)、感受幸福。在各村全鎮(zhèn)深入開展社會主義榮辱觀的教育，廣泛開展農(nóng)村“好媳婦”、“道德模范”、“感動XX人物”評比活動，開展典型人物事跡宣傳活動，弘揚文明新風，激發(fā)干事熱情，營造健康、文明、向上的發(fā)展氛圍。開展“文明新風鎮(zhèn)村行——XX婦女在行動”、“小報刊、大文明”、“小粽子、大文明”主題活動，建立XX鎮(zhèn)“母愛基金”開展幫扶活動。
五、狠抓生態(tài)文明，打造宜居環(huán)境。
1、完善公共設(shè)施。實施永和大道、楊裔線等圍莊林改造，通組道路實現(xiàn)硬化率96%。改造農(nóng)貿(mào)市場、集鎮(zhèn)老街、街道下水等，實施老街硬化6000平方米，更換集鎮(zhèn)路燈200多盞，有效改變老街面貌。擴寬并延伸華通路、硬化紅旗路、延伸王莊路。完成衛(wèi)生院搬遷一期工程，改造無害化衛(wèi)生廁所400座。
2、綜合整治環(huán)境。大力推進秸稈禁燒和綜合利用，被評為揚州市“十一五”清潔能源建設(shè)先進鎮(zhèn)。連續(xù)多年開展“送綠化.美農(nóng)家”活動，6000多農(nóng)戶庭院內(nèi)外栽上了政府免費贈送的桂花、臘梅等綠化3萬余株。實施回歸路綠化提升工程，實施新楊廣場周邊商鋪補缺工程。積極開展美好城鄉(xiāng)建設(shè)行動，20xx年永和村創(chuàng)成省3星級康居鄉(xiāng)村，方集、東興、墩留3個村創(chuàng)成省2星級康居鄉(xiāng)村。
3、強化日常管理。推動孫莊、永和兩個農(nóng)民集中居住區(qū)建設(shè)，百余戶農(nóng)民實現(xiàn)集中居住。實施農(nóng)村生活垃圾處理工程，新建垃圾中轉(zhuǎn)、污水處理廠，建成垃圾中轉(zhuǎn)站和污水處理場，改造和建設(shè)集鎮(zhèn)污水管網(wǎng)近萬米，落實人員、經(jīng)費、制度，建立長效管理機制，持之以恒開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，人居環(huán)境得到了較大改善。
六、狠抓社會文明，建設(shè)和諧社會。
1、綜合治理，建設(shè)平安XX。加強基層基礎(chǔ)工作，加大排查力度，及時發(fā)現(xiàn)和掌握各種治安苗頭和群眾性事件，及時疏導(dǎo)和化解矛盾，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早控制、早處理，最大程度地做到小矛盾不出村、大矛盾不出鎮(zhèn)、重點矛盾不上繳。以“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處理得好”為工作目標，最大限度地杜絕和減少各種不穩(wěn)定因素的發(fā)生。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部信訪接待制度。黨政領(lǐng)導(dǎo)定期不定期接待上訪群眾，當場確定包案領(lǐng)導(dǎo)，能解決的當場解決，不能及時解決的，限期解決或給出合理解釋，決不讓信訪對象因信訪案件處理不當造成越級上訪。積極開展普法宣傳、“平安XX”、“無毒鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動。集中開展安全大檢查行動，確保人民生產(chǎn)生活安全，無重大火災(zāi)、食品中毒等安全事故的發(fā)生。強化人口管理，落實校園治安防范措施，扎實做好社區(qū)矯正、安置幫教工作。著力構(gòu)建治安防控體系，推進基層村警務(wù)室建設(shè)，加強鎮(zhèn)村組治安聯(lián)防，嚴厲打擊犯罪行為，全力維護社會穩(wěn)定。高度重視信訪工作，妥善處理各種突發(fā)事件，及時化解各類矛盾，積極開展安全生產(chǎn)，維護社會安定團結(jié)，被評為揚州市社會治安綜合治理先進鎮(zhèn)。
2、關(guān)注民生，建設(shè)幸福XX。多次舉辦農(nóng)村適用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力就業(yè)培訓(xùn)，大力推廣致富實用科技，拓展致富渠道，增加農(nóng)民收入。重視發(fā)展教育事業(yè)，積極推動幼兒園體制改革，確保有一所省優(yōu)公辦幼兒園，完成XX學校綜合教學樓工程，進一步加強師資隊伍建設(shè)和校園管理，提高教育水平、提升全民素質(zhì)，教師節(jié)組織對全鎮(zhèn)教育工作者進行慰問，在全鎮(zhèn)形成尊師重教的良好風尚。進一步加強弱勢群體幫扶力度。積極開展關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童行動。逐步建立留守兒童檔案，加大對留守婦女提供法律咨詢、心理疏導(dǎo)、就業(yè)幫扶、健康輔導(dǎo)、法律援助等服務(wù)力度。積極幫助特殊人群融入社會。制定和完善特殊人群管理服務(wù)政策，健全對特殊人群的社會關(guān)懷幫扶體系，對社區(qū)服刑人員、刑釋解教對象等管控幫扶形成特殊人群的服務(wù)模式，減少治安和安全隱患。
3、創(chuàng)新載體，建設(shè)活力XX。我鎮(zhèn)牢牢把握先進文化的前進方向，以弘揚先進文化為主線，積極開展群眾性文化活動。配合縣委宣傳部、文廣新局開展“送戲下鄉(xiāng)”活動，活躍了群眾性文化活動。圍繞春節(jié)、元宵、二月二、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展健康積極向上的群眾性文化體育活動，恢復(fù)并成功第17、18屆2月2農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)，第13屆農(nóng)民運動會。在各種文化活動中，宣傳倡導(dǎo)健康、文明、科學的生活方式，革除陳規(guī)陋習，反對迷信愚昧，無群眾性迷信活動。推行婚喪嫁娶新辦簡辦，反對大操大辦、鋪張浪費。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)5
為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質(zhì)，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“創(chuàng)建文明校園”活動。
一、宣講禮儀，提升認識
積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。
二、開展活動，循序漸進
1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。
從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
三、師德表率，感染學生
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結(jié)彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。
四、好人好事層出不窮
文明校園活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關(guān)心我們的人。
五、實踐活動有聲有色
首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，除此之外還舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽。
其次，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。xx小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。
第三，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場比賽。
第四，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的.體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。
六、落實規(guī)范，鞏固成果
各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學生的言行。同時，各校班都進行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。
同時，學校健全了值勤班規(guī)章制度，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。
校園內(nèi)興起了文明之風，同學們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
七、積極總結(jié)，讓文明之風常駐校園
小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉(zhuǎn)，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結(jié)，學校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結(jié)經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)6
兩年多來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“十六大”精神為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現(xiàn)對學校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)好
1、班子團結(jié)，作風民主。因?qū)W校人事變動，我校于XX年x月及時調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊伍建設(shè)中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務(wù)會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結(jié)健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。
2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實。
3、積極貢獻，服務(wù)社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學校各班的學習或思想有困難的學生締結(jié)幫困關(guān)系，同時學校行政每學期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關(guān)運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學、武康小學等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
二、工作業(yè)績好
1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學校、市一級小學、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學校、縣教育科學研究實驗基地、縣綠色學校、縣“國土學�！钡葓F體榮譽稱號;XX學年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。
2、教學業(yè)績穩(wěn)步提升。經(jīng)過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學生第二屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動特別創(chuàng)新獎、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎、縣“米奇杯”中小學生器樂大賽優(yōu)秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)�；顒又猩傧汝牨辉u為“綠色大隊”、第三十三屆中小學生田徑運動會小學丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學中堅等榮譽稱號和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次;05學年在縣五年級
教學質(zhì)量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學年有了大幅度的遞增，名列前茅。學生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會各屆的一致好評。
3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學觀摩活動、XX市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學研討活動。先后承擔了縣語文、數(shù)學、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學開展了“送教下鄉(xiāng)” 活動。與杭州崇文實驗學校、天水小學締結(jié)聯(lián)誼學校，組織教師參觀慈溪實驗小學、寧波江東實驗小學、義烏實驗小學、瑞安安陽實驗小學，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
三、道德風尚好
1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅持把師德教育與行風建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風尚獎。
3、學校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進。通過家長委員會會議、家長會、每學期1-2次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學生教育的共識和合力;我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。
四、環(huán)境建設(shè)好
1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學校辦學條件一流，建有教學樓三幢60個班的教室，還有藝術(shù)樓、報告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑，有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng)，擁有自己的校園電視臺和廣播站，各種硬件設(shè)施達到了省一類標準化
學校標準，現(xiàn)有班級33個，學生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費421萬元，全部委托裝備站招標，完成班級設(shè)施配備和運動場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費80萬元，配備了學校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。
2、學校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個性化、學習性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學習文化和社團文化等領(lǐng)域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的.，令人感受很深!
3、學校將“校園管理”版塊納入到《學校常規(guī)管理基本要求》，就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進一步充實和完善了各項衛(wèi)生制度，主要有《學校衛(wèi)生打掃制度》、《學校禁煙措施》等;進一步壯大了后勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。
五、安全教育好
1、師生員工模范遵紀守法，強調(diào)安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛(wèi)管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長，并在按規(guī)定進行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對教職工關(guān)心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進。
3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學生法制教育;開展了以“珍愛生命 防止溺水”為主題的學生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。
六、創(chuàng)建形式好
1、文明“細胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設(shè)，切實提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級組指導(dǎo)、教師護導(dǎo)、學生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學生評比和各單項評比、節(jié)約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學生文明道德建設(shè)。
2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸。鼓勵、引導(dǎo)學生走出課堂、走向社會，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學生德育基地，陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實驗學�！靶切巧倌辍鄙鐣⻊趧訉嵺`基地，并經(jīng)常性開展活動;以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會;開展了“創(chuàng)平安、進社區(qū)”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區(qū)”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動;組建了各類學生社團，豐富了學生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng)，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學做人”的理念更深刻地反映在學校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。
3、各項制度規(guī)范完善。加強了對預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實聯(lián)系人責任制，定期進行學習、談話、交流;積極鼓勵學校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學有效的評價和獎勵機制。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程�；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞�；仡欉^去，我們問心無愧;立足現(xiàn)在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實的態(tài)度，講師德、講學習、講工作，精誠團結(jié)、艱苦奮斗，力爭使學校辦成讓社會滿意的學校，辦出讓人民滿意的教育。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)7
xx年初，根據(jù)縣里有關(guān)會議精神，我鎮(zhèn)就制定了開展此項活動的實施方案，在此項活動的開展過程中，政府給予了大力支持和切實地指導(dǎo)，我們主要做了以下幾個方面的工作。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視
為了把此項工作做好，鎮(zhèn)里成立了專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由主管政法的領(lǐng)導(dǎo)負總責，成員包括主抓文教衛(wèi)的副職及工商、公安、綜治等職能部門的主要負責人，在下發(fā)整治學校周邊環(huán)境通知的同時，還與各職能部門簽訂責任書，要求各盡其職，各負其責。為使學校有一個良好的周邊環(huán)境，每個部門都要將此項工作擺到重要日程。
二是宣傳發(fā)動
為了使此項工作開展得有聲有色，使群眾家喻戶曉，整治學校周邊環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。專門組織了兩臺宣傳車在全鎮(zhèn)巡邏宣傳。此項活動的重要意義，還在主要街道書寫標語，并印發(fā)了一千余份宣傳冊下發(fā)到有關(guān)人員的手中。
三是確定工作目標
從活動開始到6月底，通過整治使校園及周邊秩序有較大改觀，在此基礎(chǔ)上建章立制，落實好各項安全措施。
四是采取多種形式，開展扎實有效的工作
1、以工商、公安派出所牽頭，取締校門口200米以內(nèi)的電子游戲室、臺球室、錄像放映點和網(wǎng)吧等服務(wù)性場所，全鎮(zhèn)共取締臺球室一個，清理網(wǎng)吧一家。
2、由鎮(zhèn)城建部門負責，在學校30米外設(shè)禁區(qū)線，全部取締禁區(qū)線以內(nèi)的`經(jīng)營，堵門經(jīng)營占道經(jīng)營的商業(yè)餐館等服務(wù)業(yè)，這種現(xiàn)象鎮(zhèn)四中比較嚴重，現(xiàn)已得到有效治理。
3、在校園周邊道路交通混亂地段設(shè)禁鳴、限速標志，重點是一中中心幼兒園周邊，確保學校門口道路暢通，交通有序通行安全。
4、學校組織義務(wù)巡邏隊，一般有男教師和高年級男生組成，目前全鎮(zhèn)四個中學已組建完畢以便起預(yù)防犯罪和打擊犯罪的目的。各項還設(shè)了110舉報中心，如發(fā)生案件，能及時與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系。
5、加強學校內(nèi)部建設(shè)，使校園整治優(yōu)美，車輛停放有序，無違章建筑，服務(wù)設(shè)施布局合理。
6、規(guī)范學生食堂和校內(nèi)經(jīng)銷店的管理，普遍得到加強、組織健全、管理規(guī)范。
7、組織學校學生參加法制培訓(xùn)班，杜絕體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，各種不安定因素消除。
切實有效的工作，取得了可喜成績，全鎮(zhèn)有五所學校被縣命名為花園式學校，有2個是依法治校先進單位。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)8
學校是文明建設(shè)的前沿陣地，自從開展市級文明單位創(chuàng)建活動以來，學校按照市教育局的統(tǒng)一部署，精心組織各項工作，積極開展文明校園創(chuàng)建活動，以“提升教師的師德修養(yǎng)、提高學生的文明素質(zhì)”為抓手，改善辦學條件，提高辦學質(zhì)量，努力創(chuàng)建“境美、人和、師儒、生雅”的校園，成效顯著。
主要做法
重視創(chuàng)建工作，推進階段目標
學校召開了班子成員會議，成立了文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，全面負責創(chuàng)建工作，各處室、班主任為成員，各負其責，共同做好創(chuàng)建工作。確立了“規(guī)范、文明、文雅、儒雅、至善”逐步推進目標，并定期召開會議，梳理創(chuàng)建工作存在的問題，務(wù)實高效推動工作的進展。
重視文化建設(shè)，構(gòu)建價值引領(lǐng)
學校的“山海精神”，以“山之高峻、敦厚、堅毅，海之浩瀚、深邃、靈動”為內(nèi)涵，勉勵師生成為“志向遠大、品質(zhì)誠樸、意志堅毅、胸懷寬廣、學識淵博、富有創(chuàng)新”的可持續(xù)發(fā)展人材�！吧胶＞瘛毙纬闪霜毺氐摹吧胶Ｎ幕�， 學校將此“山海”文化貫徹到辦公室文化、教研組文化、班級文化、寢室文化、食堂文化建設(shè)之中，使全校師生的思想觀念、價值取向及行為方式統(tǒng)一到學校的文化建設(shè)上。學校的校歌、�；�、樓名、班名等也都具有明顯的山海文化特征，并形成系統(tǒng)。
“山海文化”衍生了“山之厚實，海之靈動”的辦學理念，基于辦學理念，學校確立了“誠樸、寬厚、拼搏、創(chuàng)新”的`校風;“大愛、沉潛、精進、靈動”的教風;“知孝、明禮、弘毅、創(chuàng)新”的學風。在此基礎(chǔ)上，學校提煉出了好學生標準，即“一手好字，一件樂器，一項體育特長，一門興趣愛好學科，一些公益義工活動”。
學校文化的核心內(nèi)涵是強調(diào)人的素質(zhì)提升，從戰(zhàn)略上統(tǒng)領(lǐng)著學校的各項工作，確保了學校文明創(chuàng)建工作的持續(xù)有效推進。
重視環(huán)境熏陶，營造向善氛圍
文明重在養(yǎng)成，良好的行為習慣與環(huán)境氛圍息息相關(guān)。“潤物細無聲”，學校著重抓好以下幾項工作：
1、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。學校設(shè)有衛(wèi)生工作組織機構(gòu)，教室、整潔區(qū)、寢室每日一檢查，每周一匯總，每月一評比，并且納入班級月考核;同時，工會不定期組織文明辦公室評比，確保校園干凈整潔，無衛(wèi)生死角。
2、推進德育環(huán)境建設(shè)。讓校園的每一個景點、每一面墻壁、每一塊黑板，都成為教育孩子的工具，潛移默化影響學生。校內(nèi)醒目位置設(shè)有激勵奮進和制約行為的文明標語警句。形象鏡的上方、廁所內(nèi)、廊道上，隨處可見《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等，處處透著儒雅之氣，文明學校的氛圍體現(xiàn)在校園的每一個角落。
3、加強美麗校園建設(shè)。學校把創(chuàng)建文明校園和美化校園結(jié)合起來，以凈化、美化、綠化為原則，注重校園文化內(nèi)涵式建設(shè)。學校重視整體環(huán)境育人，投入資金完善圖書館、音樂、美術(shù)教室、心理咨詢室、宣傳窗、文化墻等，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，為學生快樂學習和健康成長創(chuàng)建了理想場所。
4、優(yōu)化活動陣地建設(shè)。學校注重學生思想道德建設(shè)，發(fā)揮各類活動陣地的作用，各班有板報、宣傳欄，學校有廣播站、宣傳櫥窗、團隊活動室。堅持每周升國旗、奏唱國歌、國旗下講話制度。值周教師對一周來學生文明禮儀、衛(wèi)生、日常行為習慣等進行點評。對上一周不良現(xiàn)象及時予以披露，并提出整改要求，對好人好事予以弘揚，以促優(yōu)良學風的形成。積極開展讀書征文、書畫賽、演講賽等各項文化活動、開設(shè)多門拓展課程，豐富學生課外生活。
創(chuàng)新校本教育，涵育敦良品性
學校注重學生文明習慣的養(yǎng)成，堅持“常規(guī)厚實、形式靈動”的德育管理目標，全力推行并完善“主題式”德育，充分利用《孝》《禮》《毅》校本教材，分年級實施“孝、禮、毅”品質(zhì)教育，每個年級段有各自重點，三年又保持了德育的連貫性，使孩子學會感恩、擔當，學會尊重、儒雅，學會堅毅、拼搏，并培育敬畏、自律、創(chuàng)新意識。這項工作，有效促進了學生敦厚溫良品性的養(yǎng)成。
新德育活動，積淀文明素養(yǎng)
1、學校每年開展的“感動南中優(yōu)秀教師”評比工作，把“儒雅之風”作為主要評價內(nèi)容，以榜樣顯化學校精神，有力地推動了學校的師風建設(shè)和文明建設(shè)。教師的積極心態(tài)、良好的身教言傳，有效地保證了學校的文明向善。
2、結(jié)合“孝、禮、毅”德育主題，節(jié)假日、寒暑假，學校分年級布置德育作業(yè)，并要求家長簽字。把學校德育和家庭教育有機結(jié)合在一起，把德育作業(yè)當作學生德行評定的一項重要內(nèi)容。這個作業(yè)，保證了學生文明行為的有效擴散。
3、定期開展各種富有學校特色的活動。
新生入學儀式：新學期初，七年級新生在家長的帶領(lǐng)下，依次走過“知孝、明禮、弘毅、創(chuàng)新、起航”五道鮮花拱門，開啟初中學習生活;
“無掃帚”月：學校將每年的五月定為無掃帚月，撤走班級里的衛(wèi)生工具，只留一個垃圾桶，把“勞動教育”變成“文明習慣教育”，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣;
“品金秋、磨毅力、悟人生”徒步遠足：學校已連續(xù)多年組織學生集體秋游遠足。學校把這一戶外活動與學校提倡的 “山海精神”結(jié)合在一起，與“孝、禮、毅”主題式德育結(jié)合在一起，以體驗與同伴、教師一起戶外活動的樂趣，增強師生凝聚力，培養(yǎng)激發(fā)學生熱愛大自然，愛護環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)的情感，培育造就南中學生堅毅剛強的意志品質(zhì)。
此外，還有“年度風云人物”頒獎典禮、“孝、禮、毅”之星、“山海之星”評比等特色活動。在這些獨創(chuàng)的活動中，學生的文明意識、文明素養(yǎng)得到了強化和升華。
4、學校積極開拓國際視野，與新加坡先驅(qū)初級學院合作辦學。在理念互學、經(jīng)驗互享和文化互賞等方面開展合作交流。在交流活動中，學生以“中國學生”的身份充分展示自己，極大地提高了文化自信，有效提升了學校的文明程度。
取得成效
自開展文明校園創(chuàng)建活動以來，學校整體面貌又有了新的變化：校園綠化、美化、凈化得到進一步加強;校園文化建設(shè)得到進一步提高;常規(guī)管理實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化;人文管理得到進一步體現(xiàn)。全體師生從身邊小事做起，提高文明素養(yǎng)，提升了校園和諧與文明。學校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)和諧，廉潔勤政;教師隊伍求真務(wù)實，敬業(yè)愛崗;學生溫文爾雅，堅毅果敢。黨風廉，教風正，學風濃的優(yōu)良校風已初步形成。
文明創(chuàng)建更重要的是過程，學校將以此次文明校園驗收為契機，總結(jié)成績、正視現(xiàn)狀，虛心學習，不斷改進!
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)9
為積極推動學生的安全應(yīng)對意識和避險能力，保證學生安全，為此開展了建立安全文明校園主題班會，現(xiàn)總結(jié)如下：
班會以結(jié)合學院安全教育的主題，對教師進行安全教育，認識到安全的重要性為目的而召開。
主持人首先播放了一段形象而生動防火安全教育短片，接著又結(jié)合最近社會上出現(xiàn)的一些災(zāi)害事件的安全事故做出預(yù)測。所例問題涉及同學人生安全和財產(chǎn)安全，宿舍電器使用安全而后，又對宿舍安全、校園安全等應(yīng)留意的弊端做出說明以及必要的提示。然后，由主持人親身演示滅火器的使用方式，保證每個同學都會使用滅火器。
上次會議除了超過了預(yù)期的目標。生動活潑，也為朋友之間互助和班級的團結(jié)等方面起了切實的推動作用。
同時我們也意識到了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵郧拔覀兒雎缘姆矫妫谥蟮墓ぷ髦形覀儗σ幌聨讉�方面的不足之處做進一步的.強化。
1、思想上的時時講安全，事事重安全、我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘鳴響，長抓不懈，確保學生安全。
2、宿舍是我們朋友在大學學習和生活的重要場所。我們會不時的告誡同學留意宿舍個人的財務(wù)安全及用電安全。
3、校園安全。在天氣漸冷之際，積極提醒同學留意保暖，注意按時運動安全。
4、對發(fā)生的難題積極探討。采取舉措，未雨綢繆。
通過這次主題班會，使我們知道了防火的重要性。同時，我們也知道了在校園中我們怎么做到防火的相關(guān)常識，更重要的是我們知道了安全對于我們每一個人來說是如此重要。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)10
為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，建設(shè)中華民族共同精神家園的任務(wù)要求，為此，我校充分調(diào)動廣大師生參與精神禮貌建立活動，提高精神禮貌建立工作水平，發(fā)奮營造“禮貌校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”，用心開展禮貌單位建立活動。加快了建立精神禮貌單位的步伐，取得了比較顯著的成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、禮貌單位建立工作扎實有效地開展 學校成立了以校委成員為核心、以各班班主任為骨干的禮貌單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持把實施科學人文的學校管理與禮貌單位建設(shè)緊密相結(jié)合，認真落實例會制度，及時傳達上級指示精神，討論和部署學校的各項具體任務(wù)，真正做到了建立規(guī)劃周全、目標明確、工作全面、職責落實。先后被評為 x市普教工作先進群眾，XX縣繼續(xù)教育先進單位，XX縣科協(xié)、教育局、共青團授予“愛科學月”先進群眾等。
二、切實加強了思想道德風尚建設(shè)優(yōu)美散文摘抄 我校切實加強思想道德建設(shè)，深入對全體教師進行愛國主義、群眾主義、社會主義教育、世界觀、人生觀、價值觀、社會主義榮辱觀教育，堅持把師德教育與道德風尚建設(shè)相結(jié)合，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師師德考評辦法》等活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。
三、加大校園文化建設(shè)
1、學校占地面積18300平方米，建筑面積9294平方米。學校教學設(shè)施顧小白經(jīng)典語錄 逐步完善，近年來，學校投入資金200多萬元用于教學設(shè)備和校園建設(shè)，設(shè)立了播放、儀器、體育、圖書等功能室；
建成了一棟四層20個標準教室，安放了校園廣播；
投資了30多萬元建設(shè)學校圍墻和校園硬底地板；
建成了24個文化宣傳窗。學校環(huán)境優(yōu)美、校園寬闊潔凈、綠樹成蔭，為師生帶給了優(yōu)雅的.工作和學習環(huán)境。
2、學校用心開展匯演、書畫比賽、板報比賽等活動，為學校建立了健康、禮貌的氛圍；
最近年來，我校教師和學生參加上級舉辦的各種文體活動，并獲得了許多殊榮：學校參加鎮(zhèn)田徑戶外會總分分別獲第一名和第二名；
學校文藝隊參加鎮(zhèn)文藝匯演分別榮獲一等獎；
學校書畫隊參加縣級比賽獲三等獎。
四、安全教育強抓不懈 1、學校建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和《安全臺帳》，做到意識強，措施實。透過強化值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同發(fā)奮，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故發(fā)生，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、學校經(jīng)常利用國旗下講話、校會、班會、班隊活動課對學生進行安全知識的教育，透過開展安全知識板報競賽和文化櫥窗安全知識宣傳等形式對師生強化安全防范意識，開展安全演練活動，有效地提高了師生的安全防范意識和有效地杜絕了重大安全事故的發(fā)生。
近年來我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞，在禮貌單位建立活動中取得了較好的成效。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)11
隨著我們學校積極參與安康城區(qū)創(chuàng)建省級文明城市工作的全面開展，我們按照市區(qū)創(chuàng)建辦的統(tǒng)一部署，結(jié)合學校實際情況，充分發(fā)揮全體師生在創(chuàng)建省級文明城市中的主體作用。我們在注重學校文明校園自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極組織師生走出校園，深入社區(qū)，通過社會實踐來大力宣傳創(chuàng)建省級文明城市的重要意義。我們在校園內(nèi)外營造了良好的創(chuàng)建工作氛圍，為推進我們所在區(qū)域的文明創(chuàng)建工作做出了應(yīng)有的貢獻�，F(xiàn)將我們學校創(chuàng)建文明城市工作總結(jié)如下：
一、前期工作總體情況
1、組織機構(gòu)建全，學校領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了確保創(chuàng)文工作的扎實有效進行，加強責任意識和擔責意識，激發(fā)全體師生的主動性和積極性，我校特設(shè)立了一個“創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由書記和校長擔任組長，副書記和主管創(chuàng)建工作的副校長擔任責任組長，其他副校級領(lǐng)導(dǎo)擔任副組長，各部門負責人和六個年級組組長擔任組員。該小組的主要任務(wù)是根據(jù)各處室的工作性質(zhì)和創(chuàng)建文明城市實地考察點位的測評標準，進行有效對接，并進行詳細分工，將具體工作分配到各個部門，確保工作落實到人。
2、在文明城市創(chuàng)建工作啟動階段，學校領(lǐng)導(dǎo)對本次創(chuàng)文的目標和意義進行了詳細闡述，明確了學校創(chuàng)文工作的重要性和任務(wù)，激發(fā)了我們對創(chuàng)建文明城市的責任感。我們深刻認識到，創(chuàng)建文明城市是我們自己的事情，我們要樹立起主人翁意識，積極參與并主動推動創(chuàng)文工作。校長對工作分工進行了明確和部署，并強調(diào)這些工作平時就是學校長期堅持不懈的重點工作。他要求我們務(wù)必抓好日常教育教學管理等各項工作，并注意搜集和完善日常過程性材料，以展現(xiàn)學校有序良好的發(fā)展態(tài)勢。此外，校長還強調(diào)各部門間要加強團結(jié)合作，創(chuàng)建辦和辦公室將負責牽頭，協(xié)調(diào)各方面的工作，以確保創(chuàng)建文明城市的順利進行。
二、前期創(chuàng)文工作主要成效。
1、注重創(chuàng)文工作氛圍的營造，動員宣傳工作及時扎實，富有成效。充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、板報、條幅等宣傳輿論媒體，大力宣傳和報道活動開展情況，積極營造創(chuàng)文氛圍。同時，校團委積極組織青年志愿者在校園內(nèi)進行宣傳和文明勸導(dǎo)，德育處還在校園的重要場所制作了專門的宣傳櫥窗欄，形成了良好的氛圍，全校師生的知曉率和參與度高，有力地推動了“創(chuàng)文”活動的順利開展。
2、以活動為載體，深入開展“創(chuàng)文”活動。
�。�1）積極開展"創(chuàng)文"活動，倡導(dǎo)衛(wèi)生先行。組織全體師生參與衛(wèi)生打掃，徹底清理校園內(nèi)的各個角落，確保沒有任何遺漏。同時，我們還會認真清理校門前的花壇和道路兩側(cè)的圍墻，讓整個校園煥然一新。除此之外，我們還將開展"培養(yǎng)衛(wèi)生習慣"的教育活動，讓全體師生自覺養(yǎng)成保持公共場所衛(wèi)生的良好習慣。通過"小手拉大手"的方式，我們希望能夠感染家長們，讓他們自覺遵守公共秩序，自覺維護公共衛(wèi)生。讓家長和社區(qū)的人們都了解到"創(chuàng)文"的重要性，共同為創(chuàng)造整潔、美麗、有序的環(huán)境做出貢獻。
（2）“文明志愿者”活動。 學校團委和政教處牽頭，年級組密切配合，組織不同年級的師生開展不同的社會實踐活動，學生向行人、居民宣傳，進行勸導(dǎo)市民文明行走、文明出行活動，文明參觀，教育市民不撞紅燈、不走快車道、推車過馬路等。在辛苦的活動過程中，學生的收獲很大。
�。�3）為了提倡文明禮貌，我們開展了“從我做起，倡導(dǎo)文明禮貌”活動。每個班級都舉行了“文明禮貌伴我行”的主題班會，班主任向同學們講解了文明禮儀的淵源、文明禮儀在現(xiàn)實生活中的意義以及文明禮儀對個人修養(yǎng)的重要性等內(nèi)容。為了讓同學們更深入系統(tǒng)地了解文明禮儀，學校還向每位學生發(fā)放了《江北高中文明禮儀讀本》。通過這些措施，我們希望幫助同學們逐步樹立正確的人生觀和是非觀，從而提高他們的思想品行。
�。�4）“文明從我做起，創(chuàng)文人人有責”主題班會。在舉辦“文明從我做起，創(chuàng)文人人有責”主題班會中，全體學生積極參與，認真學習，并積極參與討論。學生們深刻反思自己的言行舉止，時刻注意自己的言談舉止，懂得尊重他人，懂得感恩父母，學會友好交往，愉快地與他人相處。他們將文明習慣付諸實踐，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學生們成為文明禮儀行動的先鋒，為爭創(chuàng)全國文明城做出自己的貢獻。
�。�5）“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”宣傳活動。進一步加強學校、社區(qū)、家庭對未成年人網(wǎng)絡(luò)教育和監(jiān)管力度，培養(yǎng)未成年人文明上網(wǎng)意識，正確、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，激發(fā)未成年人對文明、美好網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求，促進未成年人綠色上網(wǎng)，健康成長，利用 信息 技術(shù)課堂倡導(dǎo)和鼓勵同學們綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，認清網(wǎng)絡(luò)善惡美丑的界限，喚起同學們對于網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)注，喚醒沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中的學子，使學生文明上網(wǎng)的自覺性增加。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風，使用網(wǎng)絡(luò)文明語言，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內(nèi)容，營造校園網(wǎng)絡(luò)文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明新氣象，爭做文明學生，為“創(chuàng)文”做出貢獻。
3、為了確保學校創(chuàng)文工作的順利進行，我們學校創(chuàng)建文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照相關(guān)要求，采取了定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的方式，組織了工會、政教處、總務(wù)處、團委等相關(guān)部門的人員，對學校的各個區(qū)域進行了多次檢查。通過實地查看，我們及時肯定了取得的成績，并指出了存在的不足之處。對于一些問題比較突出的情況，我們提出了整改意見，以便發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足。同時，我們還認真聽取了廣大師生、學生家長等不同群體的意見和建議，并主動幫助解決他們在工作中遇到的具體困難。
三、前期工作中存在的不足
1、整個“創(chuàng)文”工作的宣傳力度還不足，由于學校工作特點所決定的，六、七月份進入考試頻繁期，再加之今年全面防疫的特殊性和延遲開學，學校教學工作時間非常緊，這致使學校對整個創(chuàng)文工作的啟動宣傳力度不足、效果不佳的現(xiàn)象。尤其是個別人員對做好創(chuàng)城工作重要性的認識不夠到位，動作比較遲緩，效果不夠明顯，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題未能得到及時解決。
2、校園環(huán)境衛(wèi)生死角沒有得到徹底根除，在一些偏僻角落存在臟亂差的現(xiàn)象；部分辦公室物品擺放零亂，辦公用具、文件的`擺放缺乏條理性；學生公寓衛(wèi)生還較差，多次檢查后，改善情況不夠明顯。
3、相當一部分學生的良好衛(wèi)生習慣還沒有形成，部分師生缺乏“彎腰”精神，沒有主人翁意識，還存在隨手亂扔垃圾，看見垃圾視而不見的現(xiàn)象，教室衛(wèi)生環(huán)境保持較差的不良現(xiàn)象。因此，整個校園內(nèi)時而不時的還出現(xiàn)不“凈”的狀況。
4、“創(chuàng)文”工作的長效機制、監(jiān)督機制、獎懲機制還沒有建立起來。如何真正做到持之以恒，常抓不懈，還需要認真思考和研究。
四、當前工作反思和今后工作打算
在以后的創(chuàng)文工作中，學校將以建立“創(chuàng)文”工作長效機制為目標，以建立健全監(jiān)督機制、獎懲機制為保障，以“衛(wèi)生、誠信、文明禮儀”等學生養(yǎng)成教育主題為抓手，引導(dǎo)、促使師生自覺培養(yǎng)良好的文明習慣為重點，以營造校園優(yōu)美育人環(huán)境為根本，鞏固我市區(qū)創(chuàng)建省級文明城市成果。后期主要工作任務(wù)：
1、進一步推進“除惡習、樹新風”活動，重點加強對“三亂”現(xiàn)象的整治。具體工作內(nèi)容包括：禁止隨地吐痰、吐口香糖等不文明行為；嚴禁隨地亂扔果皮、紙屑等垃圾；堅決制止隨意傾倒（堆放）垃圾、污水等廢物。
2、建立完善的長期機制和監(jiān)督機制，并確保監(jiān)督檢查工作得以有效執(zhí)行，特別是規(guī)范學生用餐的時間和地點，嚴禁學生攜帶零食和早點進入校園，禁止飯菜和方便面等食品從食堂帶出并在教室和宿舍內(nèi)就餐，同時加強環(huán)境衛(wèi)生的維護工作。
3、積極推動學生行為習慣和文明禮儀的培養(yǎng)，以“涵養(yǎng)新風、傳承正氣、弘揚禮儀、倡導(dǎo)文明”為主題，不斷提升學生的文明素養(yǎng)。教職工要以身作則，成為良好示范和表率，將創(chuàng)文工作與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結(jié)合起來。
總之，在上級部門的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的不懈努力，學校各部門認真落實并密切配合，我校順利完成了區(qū)教體局對教體系統(tǒng)布置的各項創(chuàng)文工作任務(wù)。學校將以創(chuàng)建省級文明城市為契機，繼續(xù)開展相關(guān)活動，加大宣傳力度，進一步提高師生的創(chuàng)文意識，同時加強未成年人的思想道德建設(shè)工作，致力于打造一個環(huán)境優(yōu)雅、書香文明、品行高尚的新時代文明校園，為我市區(qū)創(chuàng)建省級文明城市做出應(yīng)有的新貢獻。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)12
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強現(xiàn)代學校制度建設(shè)。
學校歷來重視校園文明、校園安全建設(shè)，校長王志剛親自擔任學校安全保衛(wèi)責任人。他經(jīng)常教育干部們安全工作重于泰山，不得有絲毫怠慢，他常強調(diào)我們的背后有幾千個學生和幾千個家庭。要求每個干部要以坐在火山口上的感覺來落實安全工作，來不得半點馬虎。在他的帶領(lǐng)下，班子成員經(jīng)常學習上級有關(guān)文件和精神，提高認識，統(tǒng)一思想，形成了黨政班子齊抓共管的良好格局。
長期來，我校建立了一整套安全保衛(wèi)的規(guī)章制度，以確保安全校園的建設(shè)。
1、建立了由校長王志剛?cè)谓M長的安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組和由副校長謝勞夫任常務(wù)組長的工作小組，建立了由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、黨員同志為主體的夜間通宵值班隊伍；建立了由后勤黨員、入黨積極分子為主的消防安全隊伍；聘請保安公司組建學校專職保安隊伍，為學校的安全校園建設(shè)提供了組織保證。
2、學校在爭創(chuàng)市實驗性示范性高中的過程中，制定了學校創(chuàng)建安全文明校園的規(guī)劃，并積極貫徹落實。
3、建立了有效的管理制度。
�。�1）學校根據(jù)二級管理的體系，實行了二級簽約制度，即：第一，學校治安責任人與年級部主任、處室主任、保衛(wèi)干部簽約，明確工作職責；第二，年級部主任、處室主任和本年級的教師安全員、學生安全員（每班一名）簽約，分別明確職責。
�。�2）學校日常管理制度齊全，如門衛(wèi)會客登記制度、車輛進出制度、值班巡視制度、要害部門管理制度、例會制度、節(jié)假日值班制度、檔案資料歸檔制度等等，使學校安全工作規(guī)范有序。
�。�3）建立了突發(fā)事件處理預(yù)警預(yù)案制度，如：發(fā)生火警、火災(zāi)應(yīng)急自救預(yù)案；防范非法侵入、暴力應(yīng)急預(yù)案；預(yù)防、控制食物中毒應(yīng)急預(yù)案；預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生工作預(yù)案；學生宿舍消防安全緊急預(yù)案等等，使學校安全工作防范于未然，確保學校穩(wěn)定發(fā)展。學校信息輸送渠道暢通，堅持做到常規(guī)工作每月一報，重大事件及時上報區(qū)教育局和公安分局有關(guān)部門。
二、運用先進技防，加強安全文明校園建設(shè)
1、1997年起我校率先安裝了110報警系統(tǒng)，直接與公安局聯(lián)網(wǎng)，七年來使用正常，保證了學校重點、要害部門的安全。
2、學校在辦公樓、教學樓、電腦房、食堂等處安裝了紅外線報警裝置，保證了學校的安全。
3、為建設(shè)安全文明宿舍，學校投入8萬元，安裝了一套電腦自動監(jiān)控系統(tǒng)，24小時運作，既改變了過去全封閉的管理模式，又加強了管理的力度，對宿舍安全管理起到了極為重要的作用。
4、為建設(shè)現(xiàn)代化文明校園，目前學校又在整個校園，安裝了電腦跟蹤系統(tǒng)，進一步確保校園文明、安全，提高了學校安全管理水平。
三、開展形式多樣活動，加強學生的法制安全意識
為了建設(shè)安全文明校園，結(jié)合我�！拔睦硐嗤�，人文見長”的辦學理念，遵循以加強學生法制意識為渠道，最終達到“為每位學生健康、和諧地成長”的目標。我們廣泛開展了以公民道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)活動。
1、開展品行高雅的`安全教育課程。如通過十八歲成人儀式宣傳《憲法》，通過軍訓(xùn)開展國家交通安全教育，與普陀區(qū)交巡警大隊開展交通安全宣傳，與普陀區(qū)青少年法院結(jié)對共建，加強對未成年人“兩法一例”的宣傳，促使學生認真遵守，為學生的成長形成良好的環(huán)境；邀請消防三支隊成員對學生進行消防法、用電、燃起安全教育，與地震局聯(lián)系開展抗震防災(zāi)知識宣傳教育。
2、結(jié)合普陀區(qū)法制宣傳活動，設(shè)定法制宣傳周、法制宣傳日，如開展禁毒、禁煙活動。
3、組織師生開展“與文明同行，做可愛xx人”大型交通文明宣傳活動，向路人宣傳交通安全法規(guī)，倡導(dǎo)文明交通意識，從而強化師生自我的安全文明意識，增強了社會責任感。
4、在校園網(wǎng)內(nèi)建立法制網(wǎng)，進行普法宣傳。
5、編寫《家庭指導(dǎo)報》，開展安全文明教育，形成學校－社區(qū)－家庭為一體的模式。
多年來，學校始終堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，堅持與健全校內(nèi)防范機制，提高師生思想道德素質(zhì)、法律素質(zhì)，提高校園文化生活質(zhì)量，創(chuàng)建良好安全文明的育人環(huán)境。我校將一如既往做好安全文明教育，實現(xiàn)教育環(huán)境下的師生的健康全面發(fā)展和生活質(zhì)量的全面提高，使得校園成為師生共同成長的精神家園。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)13
我校始終堅持以精神文明建設(shè)為動力，遵照德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的戰(zhàn)略主題，秉承中國傳統(tǒng)國學文化，確立“成”文化理念，以“奠基人生、成就未來”為辦學愿景，旨在培養(yǎng)學生成長成人成才成事，注重鑄造紅十字“眾志成城”的學校精神、“有志竟成”的校風、“桃李成蹊”的教風和“磨杵成針”的學風，點石成金，達到“玉成其美”的培養(yǎng)目標。堅持“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量和學校文明水準。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建章立制，為開展活動提供組織保證
統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍，全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，通過多次會議明確、強調(diào)文明學校創(chuàng)建工作的重大意義。按上級工作部署，建立了學校主要領(lǐng)導(dǎo)負責的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，范玲芳校長任組長，統(tǒng)領(lǐng)全局，組織、協(xié)調(diào)、指揮創(chuàng)建工作。由副校長、各科室主任任組員，分工明確，各負其職。教導(dǎo)處具體負責“文明班級”與“文明學生”的評選工作。通過召開校會、主題班會、開展隊活動等手段，加強創(chuàng)建工作的宣傳，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。為了使創(chuàng)建目標人人知曉，個個為創(chuàng)建工作盡責盡力，學校通過簡報、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng)建主題，深入開展宣傳活動。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學校校園宣傳、公告的張貼行為。以廣大學生和家長滿意為標準，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學生思想政治教育工作為重點，著力解決學校發(fā)展過程中存在的突出問題，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學樹立文明和諧學校的新形象。
二、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進學校德育工作
學校始終將德育教育放在學校一切工作的首位，把教書育人、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生作為育人的根本目標。按上級精神要求，結(jié)合本校實際，開展了一系列切合實際的道德素質(zhì)教育，而且收到了良好的效果。
（一）以師德教育為根本，全面提高師德水平。
1、緊抓學習，以學促進，確保德育工作落到實處。平時要求教師關(guān)心、愛護每位學生，嚴禁體罰與變相體罰，樹立良好的教師群體形象，在校當個好教師，校外是個好公民、好模范。通過學習，讓教職工懂法、守法。幾年來，全校教職工無發(fā)生違法違紀現(xiàn)象，大家一心一意搞教育，齊心協(xié)力求發(fā)展。
2、強化措施，優(yōu)化管理，努力提高師德教育成效。建立全面有效的激勵和督促機制，是師德建設(shè)中的重要一環(huán)。幾年來，我校實行校長負責制，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，先后修訂與完善了《王家堡小學教職工目標管理獎懲考核細則》、《王家堡小學班主任工作考核細則》等措施和制度，不斷規(guī)范教師從教行為。抓好活動組織實施，定期檢查督促，及時總結(jié)經(jīng)驗，提出改進意見，使教師在教育教學工作中有法可依、有章可循。同時，把師德放在教師綜合評價的首位，與評先、晉級、年度考核、職稱評聘掛鉤，以此激勵教師努力提高自身素質(zhì)。
（二）切實加強少年兒童思想道德教育
1、加強未成年人思想道德教育，是學校進行思想道德建設(shè)的重要組成部分。推進少年兒童道德建設(shè)，必將促進全社會的文明向更高層次發(fā)展。我校少先隊十分重視學生道德行為的培養(yǎng)，積極探索對未成年人進行道德教育的方法和途徑，在提高學生道德認識，加強道德信念養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，更主要的是讓學生在實踐中鍛煉，在豐富多彩的活動中明白做人的道理，增長才干。如開展”道德講堂”培養(yǎng)了學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，時時講誠信，事事講誠信，做一個誠實守信的好學生。還有學校開展的“學習雷鋒”的活動與勞動、環(huán)保相結(jié)合既增強了同學們的環(huán)保意識，又讓少先隊員們在活動中對雷鋒精神有了更為深刻的認識和理解，同時紛紛表示在今后的學習生活中，將會從一點一滴做起，爭當新時期的“小雷鋒”。慶“六一”主題活動給孩子們提供了一個多姿多彩的活動場所，愉悅了學生的身心。
2、少先隊組織立足自身挖掘潛力，定期開展大隊例會。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮其重要作用，讓隊員們的紀律、衛(wèi)生等行為習慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)了他們的良好習慣，各組監(jiān)督員以身作則，認真負責，及時記錄并反饋，收到了良好的效果。廣播站能結(jié)合學校藝術(shù)特色及各方面的知識，對學生進行心理、安全等方面知識的宣傳，通過這一途徑，對隊員們進行有效的教育。
3、常規(guī)教育毫不松懈。重視每星期的升旗儀式，由五、六年級的優(yōu)秀少先隊員擔任升旗手。每次那富有情感的國旗下的講話，讓學生明白作為新世紀的接班人，要懂得從小好好學習，將來為祖國做貢獻的道理。黑板報月月主題分明。堅持“文明班級評比”制度，這幾年根據(jù)《班主任工作考核細則》，從常規(guī)管理工作、中隊記事袋、晨周會等方面的.考核、少先隊活動考核、文明班級考核等方面綜合評價輔導(dǎo)員的班級管理工作，充分調(diào)動了輔導(dǎo)員老師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，也促進了班級管理工作的制度化、規(guī)范化。
4、認真開展家長學�；顒樱龅侥繕嗣鞔_，計劃落實，同時做好資料的搜集、積累工作。通過家長會、家校聯(lián)系意見反饋表，告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，重視單親家庭、離異家庭孩子的家庭教育工作指導(dǎo)。每學期定期舉辦家長學�；顒印Ｍㄟ^活動，更好地溝通了校群關(guān)系，學校的工作也充分得到了廣大家長的肯定與贊賞。
5、開展心理健康教育。在開展心理健康教育過程中，我們切實做到三抓：抓全員參與。師生同是心理健康教育的對象。每一位師生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教學之中，融入到學校所有工作、師生所有行為中。二抓全程實施。根據(jù)學生的年齡特點，以預(yù)防、發(fā)展為目標，通過團體心理輔導(dǎo)、心理咨詢、悄悄話信箱、學科滲透、開設(shè)心理健康教育課、班隊活動、家長學校、宣傳欄等方式，以課堂教學為主渠道，多種形式，多管齊下，形成網(wǎng)絡(luò)。對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學生還及時進行認真、耐心、科學的心理輔導(dǎo)。三抓以校為本。立足學校實際，一切以培養(yǎng)身心健康的學生為宗旨，聘請專家指導(dǎo)，竭力做到以學生為中心。
三、堅持以人為本，加強師資隊伍建設(shè)
1、學校遵從“育在平常、重在落實、貴在細節(jié)、成在堅持”的教育原則，堅持學校有特色，教師有特點、學生有特長的“三特”發(fā)展目標，在特色化、內(nèi)涵式發(fā)展上不斷擴大空間。教育教學中，我們以“六成（完成、做成、生成、達成、形成、養(yǎng)成）”為標準，以“四個有效（有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效評價）”為載體，立足課堂常規(guī)，重在低負高效；隊伍建設(shè)上，以“三提高”為目標，即：提高自身素質(zhì)、提高教學技能、提高教育教學方法，以師德師風建設(shè)為切入點，以“三個一體化”為抓手，即：崗位練兵常態(tài)化、師徒結(jié)對有效化、教研課題一體化；重在學習（理論）——實踐（課堂）——反思（總結(jié)提高）——再學習（理論升華）—再實踐（提高）—再反思（能力轉(zhuǎn)化）“四環(huán)節(jié)”培訓(xùn)模式，力促新入教師上軌道，青年教師成骨干，中年教師能引領(lǐng)，形成“百花齊放”的教學特色。
2、素質(zhì)教育方面，學校嚴格落實國家地方校本三級課程標準，開足開齊國家地方課程，創(chuàng)新校本課程，構(gòu)建了“成長課程、成人課程、成才課程、成事課程等四個支點為主的“成”文化課程體系，將學生發(fā)展中必備的基礎(chǔ)學科、道德修養(yǎng)、實踐體驗和創(chuàng)新思維課程融為一體，50余類課程通過綜合實踐、第二課堂、課外活動等課內(nèi)外相結(jié)合的途徑，全面提高學生綜合素養(yǎng)。學校注重學生身心素質(zhì)發(fā)展和藝術(shù)教育，嚴格落實“一小時”鍛煉要求，陽光體育、足球、器樂、合唱、美術(shù)等特色顯著，學校現(xiàn)為x市陽光體育示范校、藝術(shù)教育示范校。
四、注重心靈熏陶，構(gòu)建校園環(huán)境文化
1、以創(chuàng)建“文明學校”為契機，積極開創(chuàng)學校體育和衛(wèi)生工作新局面。學校能認真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試工作和衛(wèi)生保健工作，定期舉辦學校體育運動會。幾年來，我校的體育工作成效顯著，碩果累累。
2、構(gòu)文明學校創(chuàng)建活動開展以來，我校十分重視校園環(huán)境建設(shè)工作，改善教學、學生生活和校園環(huán)境設(shè)施，強化環(huán)境教育的氛圍，全力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學校校園宣傳、公告的張貼行為。組織開展開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。通過上述努力，校園環(huán)境整潔，垃圾日產(chǎn)日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象。校園文化得到了有效地升華，真正起到了凈化心靈、陶冶情操的作用。
3、開展各種有益身心的活動是校園文化的一部分。豐富多彩、健康向上的活動能幫助受教育者認識社會、探索人生、展示才華、陶冶情操，形成良好的思想品德。每學期定期舉行的校書法、美術(shù)比賽，深受學生喜愛，激發(fā)了學生學藝術(shù)的熱情，豐富了學生的藝術(shù)素養(yǎng)，提高了學生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
五、校園環(huán)境整潔有序
重視學校穩(wěn)定工作，“平安校園”建設(shè)上軌道，校內(nèi)治安責任制落實，工作網(wǎng)絡(luò)健全，安全保衛(wèi)措施到位。配合有關(guān)部門搞好校園周邊治安綜合治理，有效消除不安定隱患。無重大刑事案件，無重大責任事故，無嚴重違法違紀案件，學校學習、工作秩序井然。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，人文景觀布局合理，環(huán)境保護意識強；重視綠化、美化、凈化工作，綠化覆蓋率達30%以上，無亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設(shè)攤點等現(xiàn)象；道路平整、排水通暢，衛(wèi)生防疫達到省定標準。
總之，學校精神文明建設(shè)，是整個育人工程的根本。我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯煽冎灰馕吨^去，我們還要不斷努力，開拓進取，扎實工作。展望未來，我們更加深切地感到任重道遠，我們一定會在新的起跑線上，繼往開來，與時俱進，勵志有為。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)14
20xx年是學校貫徹黨的十七大精神、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動、深化職業(yè)教育改革、構(gòu)建和諧校園的重要之年。學校堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學要求，解放思想，求實創(chuàng)新，以深化內(nèi)涵，強化特色、環(huán)境育人為切入點，扎實落實“上海市文明單位”的工作指標。在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學校立足區(qū)域經(jīng)濟需求，逐步擴大辦學規(guī)模，深化教育教學改革，大力加強學校精神文明建設(shè)。以構(gòu)建和諧校園為抓手，以提高師生員工文明素質(zhì)為目標，通過開展各類學習和活動，形成了具有職業(yè)學校特色的校園文化。在堅持依法治校、以人為本、求真務(wù)實的創(chuàng)建工作中，學校逐步形成了辦學有特色、學生有特長、社會有效益的良性循環(huán)，取得了顯著的成效。
一、注重思想道德建設(shè)，不斷提升師生的文明素質(zhì)
學校緊緊圍繞創(chuàng)建“上海市文明單位”工作目標為實踐載體，以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，著力于學習型組織建設(shè)，把理論學習與開展主題教育活動相結(jié)合，為構(gòu)建和諧校園奠定了思想理論基礎(chǔ)。
1、重視理論學習，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，培養(yǎng)師生良好的道德風范
學校堅持緊貼時代“脈搏”，緊隨時勢需求，建立了中心組、黨員、教職工每兩周一次的學習制度。做到學習有計劃、有主題、有研討，重點突出，聯(lián)系實際，有針對性。采用請進來、走出去等多種形式，拓展教職工的思維和眼界，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，為學校的發(fā)展、構(gòu)建和諧校園奠定強大的思想理論基礎(chǔ)。
學校先后組織教職工全員參加學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范細則》、《中小學公共安全教育指導(dǎo)綱要》，在師生中廣泛開展弘揚愛國主義精神，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，推動了學校思想政治理論工作的建設(shè)。同時，學校把握時機，借用外腦，先后邀請了市職教所楊黎明教授作《上海市職業(yè)教育發(fā)展趨勢》報告;嘉定大眾工業(yè)學校高康校長作《職業(yè)學校德育工作和學生管理》報告;上海市信息技術(shù)學校徐寅偉副校長作《中職學校課程和教學方法策略改革》報告;成才與就業(yè)雜志社項秉健做的《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》報告;資深職業(yè)外交家胡建民做的《世博與上海發(fā)展》的報告拓展了教職工的思維和眼界。市委黨校王志平做的《今天我們怎樣提升自身素養(yǎng)與形象》的報告，生動且貼近我們的實際，在廣大教職工中收到了很好的學習效果。
2、注重師德建設(shè)，增強愛崗敬業(yè)責任意識，不斷優(yōu)化教職工隊伍
學校緊緊圍繞“師德高，師能強”的教職工隊伍建設(shè)目標，從制度執(zhí)行，政策鼓勵，氛圍營造多方位入手，努力促進教師的成長發(fā)展。通過進行有針對性的主題教育，如以“為人、為師、為學” 為主題的師德建設(shè)活動載體，向廣大教職員工提出了樹立愛崗敬業(yè)責任意識和先鋒模范作用意識，發(fā)揚主人翁精神和樂于奉獻精神的要求。同時，學校注重學習的有效性，制定了具有本校特色的“百字師德”公約，舉辦了“深化教育教學改革 促進學生成長”教育教學論壇、，開展了“找差距、找瓶頸、找突破”解放思想大討論，進行了“落實科學發(fā)展，就學生就業(yè)狀況思考我校教育教學改革”為主題的大討論。召開了“尊師重教〃和諧師生”教師節(jié)表彰會，通過評選優(yōu)秀園丁、師德優(yōu)秀等先進典型，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的奉獻精神，實現(xiàn)教師的自我發(fā)展，自我完善。學校注重對青年教師的培養(yǎng)和垂煉，通過拜師、青年教師教學沙龍、“愛崗敬業(yè)，一心執(zhí)教”主題交流會等活動，使青年教師逐漸成熟、成長。學校構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)層次合理，素質(zhì)優(yōu)良，功底扎實，充滿活力掌握現(xiàn)代職業(yè)教育理念、策略、方法和手段的新型師資隊伍。
職業(yè)學校的部分學生是單親和貧困家庭的孩子，他們?nèi)狈ψ孕牛线M心不強，行為上放任自流，學校對教師提出了對學生要有“愛心、耐心、恒心”的要求，通過組織教職工觀看青年教育專家盧勤的關(guān)于“對孩子我們應(yīng)怎樣去愛”、“如何用愛的眼睛欣賞孩子”、“怎樣培養(yǎng)孩子的責任感”等系列報告，使大家感悟到敬業(yè)愛生，充滿智慧是現(xiàn)代教師所追求的目標;愛生如子，待生如友是現(xiàn)代教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。學校先后組織了師德規(guī)范大討論，鼓勵教師撰寫論文，讓教師明確，要以賞識鼓勵的心態(tài)看待每一個學生，要以真誠、尊重、民主平等的情感為人處事，以身作則，用教師的人格魅力和學術(shù)魅力引導(dǎo)學生健康成長，做學生的良師益友。通過開展“幫助一名困難學生”“樹立一個好形象”活動，做學生健康成長的引路人。教職工中無重大違反社會公共秩序和道德的行為，無嚴重違法違紀案件及刑事案件，無“黃、賭、毒”等行為。在師德師風調(diào)查中，家長、學生對學校教師師德師風滿意率達100%。
3、深化《兩綱》教育，堅持育人為先原則，開展德育教育過程管理的實踐
學校認真貫徹“德育為首，做人為先”的教育原則。，圍繞培養(yǎng)會做人、有知識、有技能的勞動者和技能型人才為目標，確立了“齊抓共管，人人是德育工作者”的理念;探索構(gòu)建有效的德育體系;實施新的德育過程化管理模式;開展形式多樣且內(nèi)容豐富的第二課堂和社團活動;營造健康、快樂、高雅、和諧的校園文化，體現(xiàn)了德育工作在整個教育過程中的活力和實效。
1)學校建立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成以學生科、團委、年級組長、政治教研組、學生會為管理主體，由班主任、團委成員、政治教師、生活指導(dǎo)教師及學生干部為參與核心的三級德育管理網(wǎng)絡(luò)。在日常行為管理中，做到日日有檢查，周周有評比，月月頒流動紅旗，把德育教育滲透在教學工作和日常管理過程中，并實行24小時值班制，有效地保證了學校的良好秩序。
2)學校充分利用升旗儀式、學生論壇、業(yè)余黨校、團課、班會課、宣傳欄、黑板報、廣 播等開展了形勢教育和民族精神教育活動;通過組織學生赴“東方綠舟”等社會實踐活動，加強對學生進行國防和國家安全意識教育。
3)、結(jié)合《迎世博600天行動計劃》及《實施師生三年文明行動計劃》的要求，學校有效開展各項主題教育活動，扎實推進德育教育工作的實效性。學校舉辦了以“喜迎精彩世博，放飛青春夢想”為主題的校園文化科技藝術(shù)節(jié);舉辦了第十一屆校園文化體育節(jié)、田徑運動會、跳踢、拔河比賽等;在區(qū)體育局、文化局的指導(dǎo)下成功完成了金山區(qū)第三屆運動會開幕式引導(dǎo)員、彩旗隊、鮮花隊的各項工作，獲得了道德風尚和優(yōu)秀組織獎;舉辦了《學會感恩》、《就業(yè)，你準備好了嗎?》、《迎世博英語大賽》等主題班會活動，充分體現(xiàn)德育教育的根本和成效。為慶祝新中國成立六十周年，學校舉辦了“祖國萬歲”歌詠比賽，一首首膾炙人口的經(jīng)典紅歌響徹校園。同時“溫馨教室”的評比活動展示了學生聰明的智慧和張揚的個性，增強了師生、生生和諧融洽的氛圍。通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，深化了愛國主義、安全和珍愛生命、法制、行為規(guī)范和文明禮儀，心理健康、勞育等專題教育的內(nèi)涵。
4)、學校積極開展志愿服務(wù)活動，每班都成立青年志愿服務(wù)隊，400多名志愿者以“立足學校，服務(wù)社會”為宗旨，堅持定時、定點、定人到社區(qū)、敬老院、聾啞學校等場所開展形式多樣的志愿活動，通過“愛心義賣”、“學雷鋒，做青年志愿者”“希望工程捐款”、“九九重陽節(jié)——夕陽關(guān)愛”、“12.5志愿者服務(wù)周”、午間文明崗監(jiān)督、迎世博“三五”文明宣傳、“迎接文明世博，倡導(dǎo)健康飲食”——青年教師食品營養(yǎng)志愿宣傳等為主題的一系列志愿者公益活動，大力弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，得到了廣大師生、社會的廣泛贊譽。
5)學校十分關(guān)注特殊群體，對于思想后進的問題學生，學校通過黨支部與班級、黨員與學生結(jié)成幫教對子，開展跟蹤教育，構(gòu)建家庭、學校、社會三方面互動的.教育體系;學校還與金山區(qū)社工站、朱涇鎮(zhèn)派出所開展聯(lián)合教育活動，結(jié)成教育同盟，在源頭上實現(xiàn)預(yù)防和減少未成年人違法犯罪，引導(dǎo)學生健康成長，學生的違紀得到有效控制，違法犯罪率為零。學校文明程度不斷提高。
二、加強黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用
1、著力推進班子建設(shè)。結(jié)合開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校圍繞“兩個目標”、“六個提升”這一實踐載體，緊扣“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、廣大師生得實惠”的目標要求，以“查找突出問題、認識突出問題、整改突出問題”為工作重點，注重實踐特色，解決實際問題。領(lǐng)導(dǎo)班子思想認識高度統(tǒng)一，群策群力落實整改方案，腳踏實地謀求科學發(fā)展。面對學校在發(fā)展過程中遇到的辦學條件不足、生源質(zhì)量較差、辦學經(jīng)費不足三個瓶頸問題，學校采取措施逐項突破，改善了教師辦公條件，為教師配備筆記本電腦;改善師生食堂 伙食質(zhì)量等民生問題，使教職工辦好學校信心極大提高，工作熱情和精神面貌亦煥然一新。
2、突出黨支部特色。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用，探索黨支部工作的新思路、新做法，突出黨建特色、支部特色。實踐中，第一黨支部著眼于提高行政管理水平，第二黨支部著眼于推進教學改革，第三黨支部著眼于整合德育資源、構(gòu)建有效德育體系，形成了“一支部一特色”的工作新局面。
3、增強黨員意識教育。組織開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，切實在服務(wù)群眾上見成效、在師德表率上見成效、在教書育人上見成效、在教育教學改革上見成效、在凝聚人心上見成效、在促進和諧上見成效，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。
4、加強黨風行風建設(shè)，保持學校的純潔性。學校黨總支認真制訂創(chuàng)建計劃，把優(yōu)化干部作風和開展警示教育結(jié)合起來，提出了“思想作風要嚴、教育學風要濃、工作作風要實、領(lǐng)導(dǎo)作風要科學、生活作風要廉潔”的要求，組織干部黨員學習了《關(guān)于加強黨風廉政的實施意見》、《教育系統(tǒng)關(guān)于治理商業(yè)賄賂實施意見》、《中共中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等，并進行了本單位黨風廉政建設(shè)問題的自查，黨員干部撰寫了警示教育的體會文章。
為嚴格規(guī)范教育收費，學校成立了規(guī)范教育收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組，制定了《學校代辦服務(wù)性收費管理辦法》，對每學期收費項目的制定、公開、收費、結(jié)算等管理工作進行定期檢查總結(jié)，并通過公示欄、校園網(wǎng)、告家書等形式進行公示，保證了收費的透明性。學校建立較完善的校務(wù)公開制度，形成教職工大會、教代會、校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)四個公開平臺，及時向教職工公布學校改革與發(fā)展的重大決策，學校的財務(wù)收支、福利、評優(yōu)以及涉及教職工權(quán)益的其他事項。
5、充分發(fā)揮工會、團委的職能作用。校工會定期召開教代會，協(xié)助黨政參與學校的民主管理，有效執(zhí)行“校務(wù)公開”，充分發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。以“迎世博、迎國慶、講文明”為契機，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動和凝聚力工程。通過開展溫馨工程活動，切實維護教職工的權(quán)益，通過組織各類文體活動和教工興趣班活動，切實提高教職工身心健康;通過探望病患，慰問喪事，幫困扶貧獻愛心，保險理賠，教職工生日問候，關(guān)心離退休教職工生活等活動，努力為教職工辦實事，辦好事，把工會建成溫暖的職工之家。學校教工何曉東身患肺癌，正值生命垂危之際，學校伸出友愛之手，在黨總支、工會的倡議下，捐款25500元，以緩然眉之急;朱涇鎮(zhèn)西林街361號居民徐月君家庭貧困，一雙兒女患有疾病，學校派人在端午節(jié)送去慰問品和慰問金，使徐月君家人倍受感動。
學校團委帶領(lǐng)廣大團員和青少年，以“凝聚青年，服務(wù)青年，展示青年，發(fā)展青年”為為目標，通過學生業(yè)余黨校、志愿者服務(wù)、社團活動、關(guān)工委、雙結(jié)對共建等平臺，成為學校一道亮麗的風景線。
6、加強組織管理，形成和諧校園創(chuàng)建的制度化、長效化、特色化。學校在認真組織學習《上海市文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》的基礎(chǔ)上，制定了09-10年和諧校園的創(chuàng)建計劃。學校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開創(chuàng)建會議，研究部署創(chuàng)建工作，并將測評指標體系制定了項目細化表，將指標內(nèi)涵要求逐個落實到黨、政、工的各部門和具體責任人，并通過教職工大會向教職工進行宣傳創(chuàng)建工作，加強全校教職工的創(chuàng)建意識，使學校形成了文明創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，切實把創(chuàng)建工作落實到學校的教育、教學和管理過程中，持續(xù)有效地推進學校精神文明創(chuàng)建。
三、加強內(nèi)涵建設(shè)，深化教學改革，不斷提升學校辦學的綜合水平。
學校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟的需要，社會用人市場的需求，及時有效地進行教育教學改革。通過開展專業(yè)、課程、師資隊伍等方面的建設(shè)，使教學內(nèi)容與企業(yè)、行業(yè)發(fā)展動態(tài)相適應(yīng)，保證了學生就業(yè)順暢，實現(xiàn)了學校人才培養(yǎng)與社會需求的有效對接，促進了學校教育與經(jīng)濟發(fā)展的緊密結(jié)合。
1、加強制度建設(shè)，提高管理能力和水平。學校堅持依法辦學，貫徹落實校長負責制，加強制度建設(shè)，進一步提高規(guī)范管理的能力和水平。20xx年學校對已有的規(guī)章制度和教代會通過的《補充規(guī)定》等進行了重新補充、修訂，出臺了《上海食品科技學校內(nèi)部管理手冊》，學校內(nèi)部管理日趨完善，逐步形成科學、規(guī)范工作新局面。
2、突破發(fā)展瓶頸，貼近市場需求。首先，學校堅持拓展優(yōu)勢專業(yè)，即以建成市“農(nóng)產(chǎn)品加工與檢測”開放實訓(xùn)中心為契機，做大做強食品生物工藝、食品安全和管理專業(yè);其次，加強骨干專業(yè)建設(shè)，即做強做精機械加工、汽車運用與維修專業(yè);第三，做實熱門專業(yè)，特別是現(xiàn)代物流、航空服務(wù)專業(yè)等專業(yè);第四，根據(jù)市場需要和區(qū)域經(jīng)濟的實際，及時嫁接先進專業(yè)，增加復(fù)合性專業(yè);最后，借助有關(guān)高校資源拓寬新的專業(yè)，充分發(fā)揮學校在成人教育和繼續(xù)教育方面的辦學優(yōu)勢。
3、深化教學改革，提高教學質(zhì)量。根據(jù)《上海市中等職業(yè)教育全面提高教學質(zhì)量行動計劃》等有關(guān)文件精神的需求，學校組織教師深入學習新課標，樹立學生在“做中學、學中做”的職教理念。學校先后組織9批次，73人次的教師參加市級新課標培訓(xùn)，對《食品理化檢驗》、《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》等十門課6個班級的學生進行學業(yè)評價改革試點，通過開展以學習過程為主，注重進行全程跟蹤的方式，對學生的學習能力，學習效果進行科學評價，收到了預(yù)期效果。
4、豐富第二課堂，拓展學生技能。學校在狠抓課堂教學質(zhì)量的同時，更注重學生個性、能力的培養(yǎng)和發(fā)展。通過第二課堂教學，為學生提供興趣、能力展示的平臺，學校開展了烹飪、西點制作、書法、雕刻、養(yǎng)殖等28個項目的第二課堂活動，5個體育活動內(nèi)容，8個社團活動。學校在參加上海市第三屆“星光計劃”大賽中獲得了5個項目中的2個全能獎、7個單項獎;在參加上海市中職學生作文競賽、普通話比賽、古詩文大賽、攝影比賽等賽事活動中均取得了較好成績。另外，學校與市總工會培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦“家庭勞動技能”培訓(xùn)，有120多名學生參加，合格率達90%以上，同學們都深感獲益匪淺。
5、注重實踐教學，優(yōu)化師資隊伍。學校進一步拓展校企合作市場，先后與光明乳業(yè)、上好佳、太太樂、金山交通管理署汽修科、上海華普汽車集團公司、錦山汽車客運公司等加強合作，為有效實施實踐教學環(huán)節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)。學校在完成“十一五”師訓(xùn)要求的同時，組織全體教師開展校本培訓(xùn)，先后選派11位教師進行專業(yè)技能培訓(xùn)，3名教師參加全國職教骨干教師培訓(xùn)，8名教師參加上海市職教骨干教師培訓(xùn)，為教師提供了學習的平臺，提高了專業(yè)教師的實踐能力，擴大了“雙師型”隊伍。
四、加強校園文化建設(shè)，活動豐富多彩
校園文化作為學校隱性教育的主渠道，對師生的人生觀、價值觀起著“潤物細無聲”的作用。學校經(jīng)過二十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)和改革發(fā)展，確立了“質(zhì)量立校、管理興校、創(chuàng)新活校、特色強�！钡霓k學理念;秉承著“奮發(fā)有為，淬礪一流”之校訓(xùn);積淀了“艱苦奮斗，奮發(fā)向上，堅忍不拔，追求卓越”之學校精神;形成了“文明、和諧、開拓、進取”的校風。學校教學樓的走廊、教室的墻面、校園空間布置，彰顯著職業(yè)學校的辦學特征;學校宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、校報所展現(xiàn)的校園文化無處不在渲染著學校文化的內(nèi)涵。學校定期組織教職工開展豐富多彩的文體活動，如乒乓球、羽毛球、跳繩、合力跑等體育系列競賽，組織《歌唱祖國》愛國歌曲大家唱活動、《選擇快樂》心理講座、“同歡樂牽手，與和諧共行”紅歌大賽等活動。通過舉行“老師和學生談話技巧”等講座，舉行校園文化科技藝術(shù)節(jié)，校園文化體育節(jié)暨運動會，舉行卡拉OK大賽、攝影、插花、電腦小報制作、時勢政治測驗等活動，營造了健康、快樂高雅、和諧的校園文化。通過開展語言文字評估，迎世博、學“雙語”等活動，進一步提升了學校校園文化的品位。一年來，學校深入持久地開展創(chuàng)“文明宿舍、文明班級、文明組室、文明學校、做文明人”的系列活動，形成了爭創(chuàng)文明集體，爭做文明人的良好氛圍。
五、優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，創(chuàng)建平安健康達標
1、積極創(chuàng)建安全文明校園
學校將平安學校創(chuàng)建工作作為創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容，并建立健全了學校安全防范機制，提升師生安全意識和防護水平。在學校綜合治理委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，安全工作小組、調(diào)解小組、治安小組、消防隊等都制定了有關(guān)工作制度，層層落實安全責任制，群防群治，齊抓共管。學校還通過“珍愛生命，遠離毒品”專題講座，“以案說防，共建平安城”法制報告會，緊急疏散演練來增強師生的安全意識。形成了學校、社會、家庭三位一體的合力，通過實現(xiàn)警校共建，社區(qū)聯(lián)誼的形式豐富完善了學校安全文明校園的創(chuàng)建，通過了上海市安全文明校的評估驗收。
2、保證師生的身心健康
學校將健康教育列入學校必修課程，結(jié)合愛國衛(wèi)生日、世界衛(wèi)生日、健康簡報、吸煙有害健康主題班會等形式，進行健康知識宣傳。學校積極開展陽光體育活動，嚴格執(zhí)行“三課二操二活動”制度，學生的運動技能得到很大提高，在每年的市、區(qū)學生體質(zhì)健康測試中，體質(zhì)測試和體育達標均超過平均成績，各類體育項目比賽均取得較好成績，從而使學生的健康習慣得到有效培養(yǎng)。另外，學校還十分重視師生人格的熏陶，重視師生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，制定了心理健康教育規(guī)劃，開設(shè)了心理健康教育課，成立了心理咨詢室“心靈港灣”，并定期向?qū)W生開放。在甲型H1N1流感盛行之時，學校成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了應(yīng)急預(yù)案，使全校師生人人熟悉甲流的防控知識、了解防控措施。通過堅持每日晨檢，每日信息上報，在上級管理部門的關(guān)心支持和全校師生的共同努力下，學校完成了甲流和季流疫苗的接種工作，取得甲流防控階段性勝利。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)15
為加強抗菌藥物臨床應(yīng)用管理，促進抗菌藥物合理使用，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。我院積極落實縣衛(wèi)生局相關(guān)工作要求，嚴格執(zhí)行院內(nèi)抗菌藥物管理的相關(guān)制度，現(xiàn)將一年來相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、工作開展情況
1、制定了《xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院抗菌藥物合理使用管理領(lǐng)導(dǎo)小組》明確了領(lǐng)導(dǎo)責任和小組各成員的職責分工。結(jié)合我院實際情況制定了《xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院抗菌藥物合理使用臨床醫(yī)師責任狀》并與臨床醫(yī)師層層簽訂，落實責任制。
2、結(jié)合《基本藥物制度》嚴格篩選現(xiàn)有抗菌藥物的品種數(shù)量，制定了《20x'x年度抗菌藥物采購目錄》并上報衛(wèi)生局備案，使全院抗菌藥物控制在24個品種以內(nèi)，做到既可滿足臨床日常工作需求，又優(yōu)化了抗菌藥物供給結(jié)構(gòu)。
3、組織全體醫(yī)務(wù)人員認真學習了文件精神，進一步提高醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員對此次活動的思想認識，切實認清該項活動的重要性和必要性。同時還組織醫(yī)務(wù)人員認真開展了《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》《抗菌藥物臨床應(yīng)用分級管理目錄》等抗菌藥物知識的培訓(xùn)。
4、
通過這一系列舉措使我院抗菌藥物應(yīng)用逐步規(guī)范，各項主要評價指標均達到規(guī)定范圍內(nèi)。
二、努力方向
1、繼續(xù)加強醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員對于合理使用抗菌藥物意義的認識，逐步改變醫(yī)師用藥習慣。定期開展抗菌藥物合理使用全員培訓(xùn)，使臨床醫(yī)師熟悉并掌握藥物的適應(yīng)證、抗菌活性、藥動學等，在實際工作中正確選用抗菌藥物。
2、加強抗菌藥物合理應(yīng)用的`監(jiān)督管理。將合理應(yīng)用抗菌藥物納入醫(yī)療質(zhì)量管理，嚴格落實抗菌藥物分級管理、使用制度。每月對全院臨床醫(yī)師的處方及病歷進行抽查、點評，并將點評結(jié)果進行匯總分析。對抗菌藥物超常使用采取預(yù)警制度。對出現(xiàn)抗菌藥物超常處方且無正當理由的醫(yī)師提出警告；對存在不合理用藥的問題限期進行整改；對多次不合理使用抗菌藥物的醫(yī)師予以院內(nèi)通報，并計入考核。
3、建立和推行長效機制，不斷發(fā)現(xiàn)和改進工作中的遇到的新情況、新問題，持之以恒的深入開展抗菌藥物合理使用工作，使抗菌藥物使用的各項指標逐步達到規(guī)定要求。
4、加大宣傳力度，讓全民意識到濫用抗生素的危害，切實做到抗菌藥物合理應(yīng)用。
總之，醫(yī)務(wù)人員只有充分認識到抗菌藥物合理應(yīng)用的重要意義和現(xiàn)實要求，認真總結(jié)工作中的經(jīng)驗和不足，并將抗菌藥物臨床應(yīng)用管理工作轉(zhuǎn)入制度化、規(guī)范化的軌道，才能達到促進抗菌藥物臨床合理應(yīng)用能力和管理水平的持續(xù)提高。今后我院亦將圍繞這些不足進一步加強制度建設(shè)和日常管理，將我院抗菌藥物合理使用提升到一個新的高度。
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