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舞蹈學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)間:2024-02-01 07:37:04 工作總結(jié) 我要投稿

舞蹈學(xué)期工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編精心整理的舞蹈學(xué)期工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

舞蹈學(xué)期工作總結(jié)

舞蹈學(xué)期工作總結(jié)1

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任舞蹈小組的輔導(dǎo),本小組共有學(xué)生28人,都是一、二年級(jí)的學(xué)生。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、現(xiàn)將活動(dòng)情況作以下總結(jié):

  一、訓(xùn)練內(nèi)容

  1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

  2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

  4、通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

  5、主要排練中國舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練《小星星》、《太陽媽媽》、主要內(nèi)容進(jìn)行舞蹈教學(xué),并且把舞蹈引入大課間,作為全校學(xué)生的活動(dòng)。

  二、出勤情況

  每次活動(dòng)的時(shí)間是周四下午的第二、三節(jié)課,學(xué)生做到了按時(shí)到、按時(shí)走,有病有事能請(qǐng)假。除個(gè)別調(diào)整的`學(xué)生外,其他基本做到出滿勤。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊(duì),這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性。

  三、管理情況

  由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同,所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊(duì)員帶動(dòng)基礎(chǔ)稍差些的隊(duì)員。我選二年三班的黃昕悅作為舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理,而且這位隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用,吃苦在先,保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時(shí)訓(xùn)練時(shí),我采取集體和分組活動(dòng)相結(jié)合,利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)全體成員的訓(xùn)練。

  四、存在的問題及下學(xué)期打算

  1、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,個(gè)別學(xué)生訓(xùn)練的積極性還有待加強(qiáng)。

  2、一小部分學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好,沒有扎實(shí)的基本功,對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。

  3、我們的訓(xùn)練還需要班主任教師的大力配合。通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,學(xué)生的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。我們舞蹈組下學(xué)期的打算是苦練基本功,打好基礎(chǔ)。

舞蹈學(xué)期工作總結(jié)2

  一、班主任工作方面

  1、主要成績(jī)

 。1)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以及《班級(jí)公約》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和集體榮譽(yù)感的教育。

  (2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育,提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

 。3)經(jīng)過師生們一學(xué)期的共同努力,使本班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

  (4)配合學(xué)校的工作計(jì)劃,開展了一系列有益身心發(fā)展的活動(dòng),使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。

 。5)通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、校園安全等知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),本學(xué)期我班事故率為零。

  (6)繼續(xù)關(guān)注每一位孩子的身心健康,做好家校溝通,使本班38個(gè)學(xué)生不流失一個(gè)。

  2、存在問題:

  (1)個(gè)別學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)淡薄。(2)個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)觀念較淡薄,勞動(dòng)時(shí)不積極。

  (3)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)積極性低。

  3、改進(jìn)措施

 。1)在集體活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

 。2)培養(yǎng)、提高學(xué)生的'勞動(dòng)觀念,發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)能力。

 。3)加強(qiáng)思想教育,明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。

  二、教學(xué)方面

 。1)加強(qiáng)了上課技能,提高了教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

 。2)這學(xué)期的教學(xué)聽課活動(dòng),讓我們數(shù)學(xué)教師能夠有了更多的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì),拓寬了上課思路。

  (3)認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生,而且備教材備教法,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。認(rèn)真批改作業(yè)、布置作業(yè),做到精讀精練力求每一次練習(xí)都收到最大的效果。作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改變教學(xué)方法,寫出教學(xué)反思。

 。4)做好了課后輔導(dǎo)工作,使班級(jí)里的學(xué)困生都有了不同程度的提高。二、不足之處

 。1)一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真,家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。

  (2)有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視,主要表現(xiàn)在:學(xué)生家庭的不配合,造成了學(xué)習(xí)差。

  (3)還有一部分是,反映問題慢,基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)成績(jī)差。

 。4)由于課時(shí)少,學(xué)生練習(xí)的不夠精、不夠深,學(xué)生的自學(xué)意識(shí)薄弱,個(gè)別學(xué)生上課小動(dòng)作較多。

  三、改進(jìn)措施

 。1)結(jié)合教材的內(nèi)容,老師要精心備課,面向全體學(xué)生教學(xué),抓牢基礎(chǔ)知識(shí),搞好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),自己還要不斷學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  (2)及時(shí)輔導(dǎo)落后生,抓住他們的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)其進(jìn)步。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。

  (3)充分利用直觀、電化教學(xué),把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,爭(zhēng)取教出更好的成績(jī)。

  (4)充分利用數(shù)學(xué)教材,挖掘教材的趣味性,以數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。

 。5)數(shù)學(xué)課的開展應(yīng)面向全體的情況下,實(shí)施因材施教。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性?傊,20xx收獲了很多但都已屬于昨天,展望20xx年我將繼續(xù)努力工作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好,讓愛的藍(lán)天更藍(lán)。

舞蹈學(xué)期工作總結(jié)3

  一個(gè)學(xué)期很快又要接近尾聲了,同時(shí)我在東芳的大家庭里又成長(zhǎng)了很多,第一次擔(dān)任教務(wù)的職位,在秦老師的指導(dǎo)下我找到方向,在這個(gè)學(xué)期里我也在做著細(xì)微的變化,在這一年多里我要特別感謝所有同事的包容,謝謝你們讓我成為這樣的自己,在這里還要對(duì)道校長(zhǎng)和秦老師,感謝你們給我提供很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我會(huì)不負(fù)重望繼續(xù)努力加油,對(duì)于下學(xué)期我有很多未知的`東西要去嘗試要去挑戰(zhàn),在做好每一步的同時(shí)去做更多,希望我們大家在今后的工作中互相幫助,有任何需要幫忙的地方可以及時(shí)找我,我會(huì)力所能及的去幫助你們,最后感謝所有人感恩遇見你們,這學(xué)期馬上要過去了,我們都要為下半學(xué)期做準(zhǔn)備,我們一起努力!

舞蹈學(xué)期工作總結(jié)4

  來東芳舞蹈兩個(gè)月了,在這兩個(gè)月里學(xué)到了很多東西,開始什么也不會(huì),現(xiàn)在已經(jīng)熟悉工作的所有流程,以前自己是個(gè)不喜歡被約束,這兩個(gè)月自己也改變了多,領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的`任務(wù)盡全力去完成,面對(duì)刁蠻的家長(zhǎng)耐心的和她們溝通。也學(xué)會(huì)了平和的去面對(duì)各種各樣的事!

  在東芳舞蹈也讓我感受到了同事之間的團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。同時(shí)自己也要取長(zhǎng)補(bǔ)短,更好的完善自己!

  下學(xué)期我會(huì)更加努力,做好自己的本職工作!

  同時(shí)也希望我們的團(tuán)隊(duì)越來越強(qiáng)大,越來越好!

舞蹈學(xué)期工作總結(jié)5

  舞蹈作為教育內(nèi)容和手段,不僅可以培養(yǎng)教育對(duì)象具有健美的身體姿態(tài),培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情,加強(qiáng)相互交往,美化生活,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

  為了上好舞蹈校本課程,我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。因?yàn)槲抑乐挥胁粩喑潆,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我積極參加舞蹈排練,觀看各地的比賽和演出的舞蹈碟片,學(xué)習(xí)各種技法和亮點(diǎn)。另外,平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

  在課程實(shí)施中,我對(duì)教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排。首先從基本訓(xùn)練入手。通過基本訓(xùn)練的中間活動(dòng)練習(xí),使學(xué)生首先學(xué)會(huì)了使動(dòng)作做的自然、協(xié)調(diào)。并同音樂和諧一致。在音樂伴奏下做各種練習(xí),使學(xué)生身體得到較自然全面的活動(dòng)。初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的動(dòng)作姿態(tài),力量的靈活和協(xié)調(diào)性和初步欣賞音樂的能力。

  基本訓(xùn)練的把上基本動(dòng)作練習(xí),克服了學(xué)生的自然體態(tài),使學(xué)生舞蹈時(shí)具有正確的'姿勢(shì),初步體驗(yàn)、掌握了解身體各部位舞蹈的基本動(dòng)作要點(diǎn),規(guī)范了動(dòng)作,為以后對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力以及民族民間舞的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。同時(shí),在身體柔韌性很強(qiáng)的同學(xué)中,我教授了一些高難度的技能技巧,如打前橋、側(cè)翻,轉(zhuǎn)等,滿足了優(yōu)秀學(xué)生的求知欲,做到了根據(jù)個(gè)體差異,有針對(duì)性的安排教學(xué)容。

  在訓(xùn)練中,我讓學(xué)生對(duì)照鏡子反復(fù)練習(xí)表情,這樣訓(xùn)練不是簡(jiǎn)單地讓學(xué)生像照相一樣,怎樣做最美,而是根據(jù)舞蹈情節(jié)的需要作出適合表達(dá)主題的表情、神態(tài)和動(dòng)作。演員的一顰一笑、一舉手一投足都要為整個(gè)舞蹈服務(wù)。再次,教師講解非常關(guān)鍵。教師要在整個(gè)輔導(dǎo)過程中不斷去示范,去講解動(dòng)作表情的要領(lǐng)。俗話說:“授人以魚不如授人以漁!蔽璧附處熀驼Z文、數(shù)學(xué)教師一樣,要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生自己去感悟、去發(fā)現(xiàn)。另外,訓(xùn)練時(shí)要嚴(yán)格要求。作為一個(gè)舞蹈教師,首先是隊(duì)員的“班主任”,比如說,哪些孩子的素質(zhì)好,哪些孩子的素質(zhì)較差,好的要積極培養(yǎng)成領(lǐng)舞或獨(dú)舞對(duì)象,差的要耐心輔導(dǎo)不歧視;哪些孩子比較開朗活潑,哪些孩子比較內(nèi)向文靜;哪些孩子有小脾氣,比較嬌氣等等。教師都要了如指掌。

  同時(shí),我還給學(xué)生搭建平臺(tái),展示自我。叫舞蹈隊(duì)的學(xué)生參加舞蹈比賽和學(xué)校文藝演出,經(jīng)過訓(xùn)練與鍛煉,舞蹈隊(duì)的學(xué)生都成了班級(jí)的文藝骨干,老師的得力助手。

  舞蹈校本課的實(shí)施,能滿足學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需要,有利于學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的充分發(fā)展。同時(shí),通過舞蹈教育鍛煉,培養(yǎng)了學(xué)生的群體意識(shí),培育學(xué)生的藝術(shù)美感,提高學(xué)生的欣賞力,增強(qiáng)他們對(duì)生活的積極想象,對(duì)生活的熱愛和對(duì)美的追求。

舞蹈學(xué)期工作總結(jié)6

  一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了,在本學(xué)期,我少先隊(duì)工作本著抓牢基礎(chǔ),突出特色這一原則,開展了豐富多彩的活動(dòng)。形成了本校的教育特色。作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員,我就本校少先隊(duì)工作做一簡(jiǎn)單的回顧。

  一、兩報(bào)、廣播、文明崗、百分賽等陣地活動(dòng)效果明顯。

  1、兩報(bào):

  開學(xué)初,大隊(duì)對(duì)各班出報(bào)骨干進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。從版面設(shè)計(jì)到內(nèi)容的選材編寫,小隊(duì)員們學(xué)得認(rèn)認(rèn)真真。使我校的兩報(bào)水平有了飛躍性的提高,F(xiàn)在的兩報(bào)都是由隊(duì)員們自己制定主題、排版、征稿、抄寫。尤其是三中隊(duì)的小隊(duì)員們,他們中隊(duì)人人會(huì)出小報(bào)。每個(gè)月到了交報(bào)時(shí)間,不用催,一張張美觀的小報(bào)一期期有特色的黑板報(bào)到會(huì)按時(shí)出現(xiàn)在大家面前。成為我校德育教育的一面窗口。

  2、廣播:

  廣播站采取中隊(duì)輪換制,各中隊(duì)根據(jù)自己的教育小專題自行制定每期廣播。在大隊(duì)的培訓(xùn)下,隊(duì)員們完全做到了自編、自主持。水平提高很快。

  3、百分賽:

  本少先大隊(duì)在各中隊(duì)實(shí)行百分賽活動(dòng)。少先隊(duì)的各種活動(dòng)均納入百分評(píng)比。評(píng)比結(jié)果每周一公布并在墻上公示,作為學(xué)期末優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班集體評(píng)選的重要依據(jù)。以此激勵(lì)全體成員的`集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心。

  二、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

  1、遠(yuǎn)足野炊活動(dòng)。

  xx月xx日我校組織全校師生開展遠(yuǎn)足野炊活動(dòng),隊(duì)員們邊走邊唱,在路上舉行了“拉歌”活動(dòng),氣氛熱烈,愉快向上。到了目的地隊(duì)員們親自動(dòng)手埋鍋造飯。這次活動(dòng)既鍛煉了隊(duì)員的意志,也培養(yǎng)了他們的吃苦精神與合作意識(shí)、社會(huì)實(shí)踐能力。

  2、“我與爸爸媽媽一同過六一”活動(dòng)。

  在六一兒童節(jié)那天,我校組織全校師生、家長(zhǎng)一同歡度六一兒童節(jié);顒(dòng)安排了親子游戲、學(xué)校教學(xué)成果展示、節(jié)目表演等豐富多彩的內(nèi)容。在家長(zhǎng)與學(xué)生交流感情的同時(shí),也使家長(zhǎng)更了解學(xué)校、更支持學(xué)校的工作。其特點(diǎn)如下:

 。1)親子游戲其樂融融。

  這次的六一活動(dòng),設(shè)計(jì)了七組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個(gè)校園。同時(shí),游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。動(dòng)員會(huì)上,大隊(duì)提出請(qǐng)同學(xué)們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

  (2)入隊(duì)儀式意義非凡。

  一年級(jí)的小同學(xué)在這一天,由媽媽給戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當(dāng)眾表達(dá)“你永遠(yuǎn)快樂、希望你永遠(yuǎn)努力學(xué)習(xí)”等殷切的希望。新隊(duì)員備受鼓舞,他們紛紛表示一定記住媽媽的希望,努力做好每件事。這一刻將是他們終身難忘的一刻。

  (3)表彰活動(dòng)儀式隆重。

  這次的表彰活動(dòng),共表彰了三十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和班集體。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎(jiǎng)品,心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī),也給在座的家長(zhǎng)們深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。

 。4)文藝演出展示風(fēng)采。

  今年的文藝節(jié)目都是隊(duì)員們自己編排的,他們各盡所長(zhǎng)如:一年級(jí)的古詩擂臺(tái)展示、四年級(jí)的諺語相聲、五年級(jí)的現(xiàn)代舞蹈等。這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了本班學(xué)生的特長(zhǎng)。校園里一陣陣歡欣雀躍,幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

  3、知識(shí)全方位——“家鄉(xiāng)植物知多少”活動(dòng)。

  由于本校處于山區(qū),有著豐富多彩的植物資源。根據(jù)這一優(yōu)勢(shì)我校組織學(xué)生開展了“家鄉(xiāng)植物知多少活動(dòng)”。各中隊(duì)少先隊(duì)員以小隊(duì)為單位利用節(jié)假日收集、采集當(dāng)?shù)刂参飿?biāo)本、為植物畫像、攝影或植物實(shí)體進(jìn)行養(yǎng)殖。并查閱資料了解收集植物的名字、科別等簡(jiǎn)單資料進(jìn)行交流或?qū)χ参锏哪骋豁?xiàng)為課題進(jìn)行調(diào)查型收集研究。例如:調(diào)查本地植物葉子有多少種形狀等。培養(yǎng)了學(xué)生的觀察實(shí)踐能力、創(chuàng)新研究能力、社會(huì)實(shí)踐能力、與他人合作能力以及愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)的情感。為培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的高質(zhì)量人才打下了良好的基礎(chǔ)。

  三、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。

  輔導(dǎo)員隊(duì)伍、小干部隊(duì)伍工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。因此,我校重點(diǎn)對(duì)這兩支隊(duì)伍進(jìn)行了培訓(xùn)。輔導(dǎo)員培訓(xùn)每一月一次,小干部培訓(xùn)每?jī)芍芤淮。每次培?xùn)都聯(lián)系工作實(shí)際,側(cè)重一點(diǎn),深入展開學(xué)習(xí)與討論。對(duì)各項(xiàng)工作起到了具體的指導(dǎo)作用。具有一定的時(shí)效性。

  總之抓基礎(chǔ)、抓時(shí)效、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是我校本學(xué)期工作重點(diǎn)。培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是我們追求的目標(biāo)。在工作中我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),收到了好的效果。但其中還有一些不足,有待提高。相信在我們的努力下,我校的少先隊(duì)工作會(huì)越來越出色。

舞蹈學(xué)期工作總結(jié)7

  回顧過去的一年,有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二、教學(xué)工作方面

  根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。

  三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面

  在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級(jí)初三學(xué)生在中考體育成績(jī)平均分為39分,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)%,良好率%,優(yōu)秀率%。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的`進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

  總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了一定成績(jī),但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。

舞蹈學(xué)期工作總結(jié)8

  首先要致敬一下我們東芳家族的所有人,一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)名字,一份事業(yè),和我們?cè)谧龅拿總(gè)人都有著關(guān)聯(lián)。來到東芳我覺得我很幸運(yùn),我要感謝東芳舞蹈學(xué)校的創(chuàng)辦人道校長(zhǎng),在東芳我真的成長(zhǎng)的很快,突破了很多原來的做事風(fēng)格。

  在20xx年下半年的工作中,由于新校區(qū)面積擴(kuò)大,我們的工作重心會(huì)在招生活動(dòng)及打造服務(wù)在升級(jí),有的時(shí)候我們總說家長(zhǎng)們服務(wù)越好問題越多,那我們的目標(biāo)就是越來越精細(xì),最后讓人無可挑剔,讓所有的意見成為我們成長(zhǎng)的`墊腳石!我想跟各位老師說的是我們本學(xué)期改變最強(qiáng)的是執(zhí)行力,我們團(tuán)隊(duì)中基本的業(yè)務(wù)操作配合非常默契,這個(gè)中間還要不斷加入自己的想法,如何去和別人區(qū)分自己,打造自己的優(yōu)勢(shì),加入一些本我的想法來改變我的工作質(zhì)量和效率,讓自己的價(jià)值最大化,讓自己的認(rèn)知多元化!如何能夠培養(yǎng)自己更多的獨(dú)立空間,遇到問題要更好的想到解決辦法及損失規(guī)避。

  社會(huì)如此多元、形式瞬間萬變,我只想讓自己時(shí)刻擁有感恩之心,感恩經(jīng)歷及遇見,從不浪費(fèi)任何時(shí)間,用機(jī)會(huì)成本做概念,我只希望我的每一秒都是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)角,也許我們都不是最出色的,但是我們都要做最努力的!最后祝福東芳舞蹈,下學(xué)期再次譜寫一個(gè)新的畫面!謝謝大家!

舞蹈學(xué)期工作總結(jié)9

  時(shí)光飛逝,回首本學(xué)期走過的路,不僅忙碌,也讓人感到一絲欣慰。通過我們師生的共同努力,班級(jí)“態(tài)度決定一切,態(tài)度勝于一切”的學(xué)習(xí)氛圍逐步形成,F(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié):

  一、協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作

  把學(xué)生的安全至于第一位,課上課下如若發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒有什么波動(dòng),思想動(dòng)態(tài)有什么變化,及時(shí)和晉老師溝通交流,分析原因,找學(xué)生談心,幫助學(xué)生解除困惑,走出學(xué)習(xí)生活中的困擾,以便全身心的快樂求知。同時(shí)努力抓好班級(jí)的衛(wèi)生管理工作,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立“人人為我,我為人人”的服務(wù)意識(shí)和主人翁責(zé)任感,創(chuàng)設(shè)良好的育人和潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高課堂效率

  開學(xué)以來,不斷地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并運(yùn)用于平時(shí)的教學(xué)中。積極參加學(xué)校及教研組組織的各種教研活動(dòng),認(rèn)真開展集體備課,集思廣益,在備課教學(xué)過程中各抒己見,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,使得每節(jié)課都有針對(duì)性、時(shí)效性。經(jīng)常翻閱一些教學(xué)方面的書籍,做好教學(xué)隨筆和教學(xué)反思,收集最新的教學(xué)信息及教育理論,以彌補(bǔ)自身的不足。與此同時(shí),結(jié)合組內(nèi)聽評(píng)課,校內(nèi)公開課及名師觀摩課的學(xué)習(xí)。借鑒同事的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本班實(shí)際改進(jìn)工作方法,逐步形成自己的教育教學(xué)特色,使學(xué)生也學(xué)有所益。

  三、平時(shí)做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

  1、抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

  在期中考試中顯示出我班的部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),后一階段在此方面我進(jìn)行了狠抓。如對(duì)生詞、要求讀背、默寫的內(nèi)容及七個(gè)日積月累。對(duì)全班同學(xué)我逐個(gè)把關(guān)。對(duì)于學(xué)習(xí)的知識(shí)重點(diǎn)、形近字、四字詞語的掌握我則采用多種形式的練習(xí)、小結(jié)方法、強(qiáng)化鞏固等,爭(zhēng)取絕大部分同學(xué)在課上過關(guān)。重點(diǎn)字詞、易錯(cuò)易混字詞在黑板左側(cè)開辟的每日一讀一欄中板書,在反復(fù)的強(qiáng)化中便于學(xué)生識(shí)記。另外,對(duì)于學(xué)生馬虎、做作業(yè)書寫潦草的現(xiàn)象,借助于寫字課及課余練寫字帖來提高書寫能力。一學(xué)期下來,學(xué)生在字詞句方面的知識(shí)得到了鞏固,書寫方面也得以提高。

  2、加強(qiáng)小組合作

  剛開始學(xué)生有點(diǎn)盲目,不知怎么合作。我充分發(fā)揮課代表、組長(zhǎng)作用,經(jīng)過長(zhǎng)期訓(xùn)練指導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中能明確地分工,而且各小組都會(huì)采取不同的方法。組織預(yù)習(xí)、課上朗讀、課后競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也不斷增強(qiáng)。之前我班有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)拖拉,背書速度慢,每次為查閱沒交作業(yè)的同學(xué)都煞費(fèi)苦心。對(duì)此我要求小組長(zhǎng)必須查清本組的作業(yè)方可上交,樹立課代表的威信。采用競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)措施,對(duì)于積極上進(jìn),工作負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)其帶動(dòng)組員。剛開始比速度,第二階段比質(zhì)量。及時(shí)總結(jié),每周評(píng)出優(yōu)生小組,座位任選。一些懶惰的學(xué)生也因此精神起來。如此堅(jiān)持很好的培養(yǎng)了同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神。班內(nèi)各項(xiàng)作業(yè)完成情況老師一目了然。每天晨誦時(shí)間,課代表督導(dǎo),小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)很好地完成了古詩文誦讀。同時(shí)部分后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性也被帶動(dòng)起來。一人不交,組內(nèi)幾人負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查落實(shí),真是一舉幾得。

  3、關(guān)愛每一位學(xué)生,做他們的良師益友

  十個(gè)手指各有長(zhǎng)短,何況尚在成長(zhǎng)中的孩子,他們每個(gè)人不可能都按照我們心中預(yù)定的好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)去發(fā)展。外出游玩時(shí),在青屏山腳下孩子們玩“泡泡糖”的游戲時(shí)沒有優(yōu)差生區(qū)分,沒有男女生之間的界限,那快樂、動(dòng)人的'場(chǎng)景使我感受到了每個(gè)孩子都有他們可愛的一面。桌子上時(shí)不時(shí)留一張溫馨的卡片提醒,周日休息時(shí)溫馨的短信問候以及放干的桔子、幾顆糖果讓我深深感受到孩子們把我長(zhǎng)在了心里,他們是愛我的,我有什么理由不去關(guān)愛他們?有什么理由不好好教他們?所以我公平對(duì)待每一位學(xué)生,注意尋找每個(gè)學(xué)生閃光點(diǎn)、缺點(diǎn),潛在的優(yōu)點(diǎn)、不足,努力培養(yǎng)他們的自信心。充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢(shì),采用“結(jié)對(duì)子”指名讓優(yōu)生負(fù)責(zé)跟進(jìn)一名后進(jìn)生,定期咋班上召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流討論會(huì),介紹方法讓后進(jìn)生懂得怎樣學(xué)習(xí),設(shè)立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于他們主要是引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)、多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析閱讀能力,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面下了功夫。現(xiàn)在班上幾位后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性大有提高。

  4、通過多種方法,培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀的習(xí)慣,以日記促寫作。

  為激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,我注重學(xué)生平時(shí)的積累詞匯,摘抄佳句,充分利用課前三分鐘讀報(bào)時(shí)間,借助故事讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。在班上優(yōu)秀范文中學(xué)習(xí)借鑒他人優(yōu)點(diǎn),借助于讀書課、課余時(shí)間在課外書中所得,不斷提高寫作能力。月考過后每周休息結(jié)合養(yǎng)成教育、實(shí)踐作業(yè)學(xué)生除日記外,堅(jiān)持練寫一篇記實(shí)作文,現(xiàn)在班上學(xué)生仿寫的作文少了,大多學(xué)生能表達(dá)出真情實(shí)感了。

  由于自身的能力有限,本學(xué)期在教學(xué)中還存在不少問題,反思如下:

  1、部分學(xué)生遇到難題沒有堅(jiān)強(qiáng)意志,不會(huì)主動(dòng)克服解決。個(gè)別學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待于進(jìn)一步引導(dǎo)改正。

  2、雖大多學(xué)生的寫作興趣比較濃厚,但優(yōu)差生的差異較大,導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。

  3、在課堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學(xué)模式還不夠到位。

  今后努力方向及措施:

  1、多從自身查找原因,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性。

  2、嚴(yán)格抓好日常的教學(xué)常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè),能力入手,嚴(yán)格要求學(xué)生。把扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的工作置于平時(shí),力求個(gè)個(gè)順利過關(guān),不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  3、精于課后反思,在反思中成長(zhǎng)。努力提高自身的語文素養(yǎng)和人格魅力,做學(xué)生的榜樣。

  教學(xué)工作常做常新,永無止境!我相信只要全身心地?zé)釔酃ぷ,并不斷地去學(xué)習(xí),以高度的責(zé)任心投入其中,定會(huì)有豐碩的收獲!

舞蹈學(xué)期工作總結(jié)10

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任舞蹈小組的輔導(dǎo),本小組共有學(xué)生28人,都是一、二年級(jí)的學(xué)生。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、現(xiàn)將活動(dòng)情況作以下總結(jié):

  一、訓(xùn)練內(nèi)容

  (一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

  (二)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

  (三)培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

  (四)通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的`基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

  (五)主要排練中國舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練《小星星》、《太陽媽媽》、主要內(nèi)容進(jìn)行舞蹈教學(xué),并且把舞蹈引入大課間,作為全校學(xué)生的活動(dòng)。

  二、出勤情況

  每次活動(dòng)的時(shí)間是周四下午的第二、三節(jié)課,學(xué)生做到了按時(shí)到、按時(shí)走,有病有事能請(qǐng)假。除個(gè)別調(diào)整的學(xué)生外,其他基本做到出滿勤。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊(duì),這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性。

  三、管理情況

  由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同,所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊(duì)員帶動(dòng)基礎(chǔ)稍差些的隊(duì)員。我選二年三班的黃昕悅作為舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理,而且這位隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用,吃苦在先,保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時(shí)訓(xùn)練時(shí),我采取集體和分組活動(dòng)相結(jié)合,利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)全體成員的訓(xùn)練。

  四、存在的問題及下學(xué)期打算

  (一)學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,個(gè)別學(xué)生訓(xùn)練的積極性還有待加強(qiáng)。

  (二)一小部分學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好,沒有扎實(shí)的基本功,對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。

  (三)我們的訓(xùn)練還需要班主任教師的大力配合。通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,學(xué)生的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。我們舞蹈組下學(xué)期的打算是苦練基本功,打好基礎(chǔ)。

舞蹈學(xué)期工作總結(jié)11

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期已經(jīng)過去,在這一個(gè)學(xué)期中,我們班的四位老師以團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)各項(xiàng)工作,具體體現(xiàn)以下幾點(diǎn):

  一、班級(jí)情況

  我班共有23名幼兒,其中男孩10名,女孩13名,他們都是剛?cè)雸@的新生,在孩子們剛開學(xué)的前幾天,我們針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒分離焦慮,安撫幼兒情緒,我們幾位老師齊心協(xié)力和孩子們一起游戲,在我們母愛般的呵護(hù)下,90%的幼兒很快適應(yīng)新的環(huán)境,少部分幼兒如:張譯晨,丁子航兩位愛哭鬧的幼兒,針對(duì)他們兩位典型的幼兒我們也進(jìn)行了訪問,最后了解到,他們家長(zhǎng)太過于溺愛自己的孩子,使孩子的依賴性特別強(qiáng),小孩一時(shí)半會(huì)離不開媽媽的懷抱,最后我們采取的措施是:跟他們一起游戲,單獨(dú)把他們帶出去和他們聊天,不停的哄他們,讓這個(gè)孩子感受到幼兒園的美好,依賴上老師,時(shí)間久了,他們也就不再哭鬧了。

  二、教育教學(xué)方面

  良好的課堂常規(guī)是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn),這一學(xué)期我們根據(jù)小班的特點(diǎn)著重做好了兩點(diǎn):

 。1)要求幼兒上課時(shí)能面朝老師,安靜上課。

 。2)養(yǎng)成上課舉手發(fā)言,積極回答問題的好習(xí)慣。

  在剛開學(xué)時(shí),我們班的幼兒沒有上課的意識(shí),老師提問問題后不知道舉手回答,只有邰亦晗小朋友能做到積極回答問題,我們只好以邰亦晗小朋友為榜樣,經(jīng)常開展一些評(píng)比活動(dòng),給上課表現(xiàn)好,有進(jìn)步的小朋友粘上小貼畫,請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做班長(zhǎng),通過不斷努力,我們的課堂常規(guī)有了明顯的變化2、在本學(xué)期,我擔(dān)任的科目有社會(huì),國學(xué),科學(xué),我按照工作計(jì)劃認(rèn)真完成,按時(shí)備課,準(zhǔn)備好有趣的教育活動(dòng),上課形式以游戲,互動(dòng)為主,激發(fā)幼兒的興趣,一學(xué)期下來,90%的幼兒都能夠掌握所學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)了一些禮貌用語你好,再見,謝謝,不客氣等和自我保護(hù)的'意識(shí),在養(yǎng)成行為方面,孩子們懂得了,如何排隊(duì),講衛(wèi)生和就餐的小禮儀等,有少部分幼兒沒能夠掌握的原因是他們自身的條件限制,接受能力較差,以及家長(zhǎng)的不重視回家后不知道給孩子復(fù)習(xí)導(dǎo)致他們沒能很好的掌握。

  三、家園共育方面

  新生家長(zhǎng)總是迫切希望看到孩子的在園表現(xiàn),為了滿足家長(zhǎng)的愿望,同時(shí)讓家長(zhǎng)更好的了解,支持我們的工作,開學(xué)初,我們將幼兒的一日生活進(jìn)行了拍攝,等開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)放給他們看,讓他們感受到孩子入園后的種種表現(xiàn),對(duì)于孩子的問題,我們總是先報(bào)喜再委婉提出孩子的休息點(diǎn)及家長(zhǎng)的配合之處,我們班的家長(zhǎng)大多數(shù)都能夠積極配合老師的工作,在開展各種活動(dòng)時(shí)他們總是全力以赴,我們老師真的特別感動(dòng)。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

  我們本著“以幼兒為本”的原則。共同和孩子創(chuàng)造一片歡樂的天地,我們也終于嘗到了成功的甜蜜,現(xiàn)在我們教室的創(chuàng)設(shè)方式是:大部分貼在墻上的作品是通過剪,貼,折出來的的圖畫作品來呈現(xiàn),教室所布置的材料基本上都是幼兒努力的結(jié)果,老師設(shè)計(jì)背景,幼兒想象,具體內(nèi)容等各種形式并用,既調(diào)動(dòng)了幼兒多種感官,又促進(jìn)了幼兒的全面和諧主動(dòng)的發(fā)展又能從孩子角度出發(fā),滿足了幼兒的喜好,需要和情趣,提高了幼兒的審美能力,豐富了幼兒生活。

  五、安全工作方面

  幼兒園最重要的就是安全,是工作中的重點(diǎn)之重,保障幼兒的人身安全,是每位老師的重大責(zé)任,在安全方面,幼兒園也進(jìn)行了一些活動(dòng),“防火”演練,“防震”演練,告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(119、110、120)及如何自救的小常識(shí),日常生活中,我們每位老師從小事抓起,嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢記錄!昂人燥垥r(shí)注意溫度,以免燙傷”,我們還對(duì)每位幼兒的來園,離園接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記,確保幼兒接送安全,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。

  以上是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié),我相信自己的不斷努力,領(lǐng)導(dǎo),同事的關(guān)心幫助下,我有信心迎接新挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)。

舞蹈學(xué)期工作總結(jié)12

  首先要致敬一下我們東芳家族的所有人,一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)名字,一份事業(yè),和我們?cè)谧龅拿總(gè)人都有著關(guān)聯(lián)。來到東芳我覺得我很幸運(yùn),我要感謝東芳舞蹈學(xué)校的創(chuàng)辦人道校長(zhǎng),在東芳我真的成長(zhǎng)的很快,突破了很多原來的做事風(fēng)格。

  在20xx年下半年的工作中,由于新校區(qū)面積擴(kuò)大,我們的工作重心會(huì)在招生活動(dòng)及打造服務(wù)在升級(jí),有的時(shí)候我們總說家長(zhǎng)們服務(wù)越好問題越多,那我們的目標(biāo)就是越來越精細(xì),最后讓人無可挑剔,讓所有的意見成為我們成長(zhǎng)的墊腳石!我想跟各位老師說的是我們本學(xué)期改變最強(qiáng)的是執(zhí)行力,我們團(tuán)隊(duì)中基本的業(yè)務(wù)操作配合非常默契,這個(gè)中間還要不斷加入自己的想法,如何去和別人區(qū)分自己,打造自己的'優(yōu)勢(shì),加入一些本我的想法來改變我的工作質(zhì)量和效率,讓自己的價(jià)值最大化,讓自己的認(rèn)知多元化!如何能夠培養(yǎng)自己更多的獨(dú)立空間,遇到問題要更好的想到解決辦法及損失規(guī)避。

  社會(huì)如此多元、形式瞬間萬變,我只想讓自己時(shí)刻擁有感恩之心,感恩經(jīng)歷及遇見,從不浪費(fèi)任何時(shí)間,用機(jī)會(huì)成本做概念,我只希望我的每一秒都是一個(gè)學(xué)X成長(zhǎng)角,也許我們都不是最出色的,但是我們都要做最努力的!最后祝福東芳舞蹈,下學(xué)期再次譜寫一個(gè)新的畫面!謝謝大家!

舞蹈學(xué)期工作總結(jié)13

  舞蹈作為教育內(nèi)容和手段,不僅可以培養(yǎng)教育對(duì)象具有健美的身體姿態(tài),培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情,加強(qiáng)相互交往,美化生活,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

  為了上好舞蹈校本課程,我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。因?yàn)槲抑乐挥胁粩喑潆,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我利用業(yè)余時(shí)間觀看各地的比賽和演出的舞蹈碟片,學(xué)習(xí)各種技法和亮點(diǎn)。另外,平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

  在課程實(shí)施中,我對(duì)教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排。首先從基本訓(xùn)練入手。通過基本訓(xùn)練,使學(xué)生首先學(xué)會(huì)了使動(dòng)作做的自然、協(xié)調(diào)。并同音樂和諧一致。在音樂伴奏下做各種練習(xí),使學(xué)生身體得到較自然全面的活動(dòng)。初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的動(dòng)作姿態(tài),力量的靈活和協(xié)調(diào)性和初步欣賞音樂的能力。

  基本訓(xùn)練的把上基本動(dòng)作練習(xí),克服了學(xué)生的自然體態(tài),使學(xué)生舞蹈時(shí)具有正確的姿勢(shì),初步體驗(yàn)、掌握了解身體各部位舞蹈的基本動(dòng)作要點(diǎn),規(guī)范了動(dòng)作,為以后對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力以及民族民間舞的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

  在基本訓(xùn)練的同時(shí),融進(jìn)了民族民間舞蹈的教學(xué),使學(xué)生初步了解了民族舞的基本風(fēng)格,基本舞姿造型以及動(dòng)作韻律特點(diǎn)。擴(kuò)大豐富了學(xué)生舞蹈眼界和知識(shí)。

  在訓(xùn)練中,我讓學(xué)生對(duì)照鏡子反復(fù)練習(xí)表情,這樣訓(xùn)練不是簡(jiǎn)單地讓學(xué)生像照相一樣,怎樣做最美,而是根據(jù)舞蹈情節(jié)的需要作出適合表達(dá)主題的表情、神態(tài)和動(dòng)作。演員的一顰一笑、一舉手一投足都要為整個(gè)舞蹈服務(wù)。再次,教師講解非常關(guān)鍵。教師要在整個(gè)輔導(dǎo)過程中不斷去示范,去講解動(dòng)作表情的要領(lǐng)。俗話說:“授人以魚不如授人以漁!

  舞蹈教師和語文、數(shù)學(xué)教師一樣,要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生自己去感悟、去發(fā)現(xiàn)。另外,訓(xùn)練時(shí)要嚴(yán)格要求。作為一個(gè)舞蹈教師,首先是隊(duì)員的“班主任”,比如說,哪些孩子的素質(zhì)好,哪些孩子的.素質(zhì)較差,好的要積極培養(yǎng)成領(lǐng)舞或獨(dú)舞對(duì)象,差的要耐心輔導(dǎo)不歧視;哪些孩子比較開朗活潑,哪些孩子比較內(nèi)向文靜;哪些孩子有小脾氣,比較嬌氣等等。教師都要了如指掌。

  同時(shí),我還給學(xué)生搭建平臺(tái),展示自我。舞蹈班的學(xué)生參加區(qū)、校、社區(qū)的舞蹈比賽和演出,經(jīng)過訓(xùn)練與鍛煉,舞蹈班的學(xué)生都成了班級(jí)的文藝骨干,老師的得力助手。

  舞蹈校本課的實(shí)施,能滿足學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需要,有利于學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的充分發(fā)展。同時(shí),通過舞蹈教育鍛煉,培養(yǎng)了學(xué)生的群體意識(shí),培育學(xué)生的藝術(shù)美感,提高學(xué)生的欣賞能力,增強(qiáng)他們對(duì)生活的積極想象,對(duì)生活的熱愛和對(duì)美的追求。

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