科室工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，快快來寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的科室工作總結，希望能夠幫助到大家。
科室工作總結 篇1
20xx年是我院第二個十年規(guī)劃的初始階段的第二個年頭，打好開局至關重要。緊密結合三級醫(yī)院評審工作的要求，在醫(yī)院領導、院黨委、各職能部門的正確領導下，在醫(yī)院各科室的熱情幫助與支持下，我科同志團結一致，在工作上積極主動，開拓創(chuàng)新，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責任心，結合本科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務實，踏實苦干，較好地完成了本科的各項工作任務，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
一、骨一科根本情況
我科開放床位42張，其中手外科病床xx張，骨一科病床30張。擁有醫(yī)護人員27名，其中主任醫(yī)師3名，副主任醫(yī)師4名，主治醫(yī)師3名，住院醫(yī)師3名，主管護師4名，護師8名，護士3名。作為我院的重點科室，我科對骨骼肌肉系統(tǒng)的常見病多發(fā)病的診治，如退變性腰椎疾病、頸椎病、骨性關節(jié)炎、多發(fā)創(chuàng)傷、小兒先天畸形等方面均有較高的技術水平，尤其對退變性脊柱疾病手術、經(jīng)皮椎體后凸成形術及髖膝關節(jié)置換等有獨到之處，隨著這些高新技術的應用和操作技術水平的日臻完善，已逐漸形成了以髖膝關節(jié)置換、脊柱手術、多發(fā)創(chuàng)傷患者救治為主打技術的科室品牌，逐漸開展成為本地區(qū)骨科疾病診療中心，在我市三級醫(yī)院中處于領先行列。注重科室管理，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度和科室紀律，落實各項核心制度，嚴把病歷質(zhì)量關。科室曾先后獲區(qū)級模范集體、區(qū)級青年文明號等多項榮譽。
二、臨床業(yè)務工作穩(wěn)步開展，重點技術工程不斷突破
20xx年1—11月份完成臨床指標情況如下：
�、砰T急診人次為18226人次；
�、瞥鲈喝藬�(shù)為20xx人次；
�、遣〈彩褂寐剩�107.8 %；
�、仁中g例數(shù)為20xx人次，其中頸椎手術41例，胸腰椎手術63例，關節(jié)置換手術51例，治療水平在我市處于先進行列；
�、葮I(yè)務收入為653萬元；
�、杀灸甓然颊邼M意度為99.4%；
⑹出院病歷均為甲級病變，病歷書寫水平在我院處于領先行列；
⑺醫(yī)療投訴情況：醫(yī)務科投訴4起，黨辦投訴0起。
�、坛鋈朐涸\斷符合率在99%以上；
�、捅灸甓纫蚴中g死亡患者比率為0%；
�、卧谠簝�(nèi)屢次進行的三甲醫(yī)院自審中成績在我院處于領先行列；
�、贤ㄟ^舉辦根底授課、專題講座、操作練習、書面考試等方法，強化根底理論、根本知識、根本技能的訓練，穩(wěn)固了全體醫(yī)護人員的根底理論和知識，提高了臨床操作技能；
⑿我科職工三基考試合格率100%。
三、護理質(zhì)量不斷提高，打造�？谱o理特色
根據(jù)三級醫(yī)院評審細那么及標準，全科護理人員細化和熟讀標準，日常工作中嚴格執(zhí)行各項核心制度及工作標準，在護理工作中實行扁平化管理，施行責任包干制，人人都是責任護士，強化了護理人員專業(yè)照顧，協(xié)助診療，健康指導，協(xié)調(diào)溝通的職責，護理效勞由被動式轉變?yōu)橹鲃�，以病人為中心，開展個體化護理，落實根底護理，積極開展優(yōu)質(zhì)護理效勞。夯實根底護理，落實專科護理；注重出院患者問卷調(diào)查滿意度均在99%以上；通過加強管理，提高了危重患者的護理質(zhì)量及搶救水平；加強各環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，護理質(zhì)量大大提高；對護士進行分層次培訓，提高了護士的專業(yè)水平；各項護理目標均達標；全年無護理投訴。結合護理部每季度評選優(yōu)質(zhì)護理效勞先進個人，在評選中張沖、王晨艷、郭彩艷、牛萬霞分別被評為四個星級護士。今年我們開展護理革新1項，發(fā)表核心論文2篇，專業(yè)論文2篇，在護理部帶著下參與完成成果1項。
四、已完成的課題、填補空白及獲得的科研成果
�、偬旖蚴芯旨壵n題……人胚胎脫落細胞羊膜在犬腰椎骨缺損模型中成骨能力的實驗研究
②天津市科研成果……控制性降壓與止血帶在下肢骨折治療中的比照性研究
�、厶钛a天津市空白……控制性降壓下治療鎖骨骨折合并鎖骨下動脈斷裂
④填補天津市空白……運動康復操在腰椎間盤突出癥下腰痛的應用
�、萏钛a天津市空白……持續(xù)泵入沖洗預防VSD導管阻塞的護理體會
五、20xx年至今發(fā)表的論文：
�、臕ctive C人工椎間盤置換術治療頸椎間盤突出癥的臨床體會……《天津醫(yī)藥》
⑵156例頸性眩暈患者病因分析及治療探討……《當代醫(yī)學》
⑶降低旋轉點的逆行腓腸神經(jīng)滋養(yǎng)血管皮瓣修復足部創(chuàng)面9例……《臨床和實驗醫(yī)學雜志》
�、汝P節(jié)鏡下清理聯(lián)合脛骨近端截骨治療膝骨性關節(jié)炎……《天津醫(yī)藥》
⑸骨質(zhì)疏松性椎體壓縮骨折經(jīng)皮后凸成形術護理體會……《天津護理》
�、适滞鈧ぐ暌浦不颊咦o理……《天津護理》
⑺幻肢痛護理進展；……《天津護理》
�、坦强评夏昊颊叩淖o理體會……《天津護理》
⑼截癱患者的護理……《天津護理》
�、巫o理人員在院內(nèi)感染中德作用……《天津護理》
�、弦焕喟l(fā)傷合并左腋動脈血栓形成臂叢神經(jīng)損傷的護理……《天津護理》
⑿臨床護理路徑的現(xiàn)狀和展望……《天津護理》
�、蜒芤浦苍谀┕�(jié)斷指再植中的應用……《中華手外科雜志》
�、绎@微技術在肘管綜合癥治療中的應用……《河北醫(yī)學》
�、有⊥乳_放性骨折的治療策略……《海南醫(yī)學》
六、嚴抓科室質(zhì)量管理，確�？剖移桨�
科室始終把質(zhì)量管理做為工作的重點，嚴抓質(zhì)量工作�？浦魅巫鳛榭剖屹|(zhì)量的第一責任人，負責科室質(zhì)量的全面管理。科室設置多個質(zhì)量管理小組，具體負責相關方面的質(zhì)量管理。
科室各質(zhì)量管理小組根據(jù)具體情況定期對科室的各項工作進行認真的檢查，查找問題，分析原因，制定出有針對性的整改措施并認真實施，按照PDCA的循環(huán)模式反復循環(huán)，本年度的科室質(zhì)量有了進一步提高。
各項核心制度得到了認真落實，本年度無醫(yī)療事故發(fā)生。
七、加強人才培養(yǎng)，建設合理梯隊
科室派遣1位醫(yī)師繼續(xù)攻讀碩士研究生，全科共7人參加了今年在京舉行的COA學術大會及參加301、北京積水潭醫(yī)院舉辦的�？茖２∨嘤枺约胺峙执谓M織多人次參加國內(nèi)舉行的各種學術會議。針對醫(yī)師隊伍人員緊張問題，新聘任1名醫(yī)師，補充了科室的后備力量。
八、教學情況：
完成天津醫(yī)科大學20xx級、20xx級預防醫(yī)學專業(yè)本科學生的理論教學及臨床實習帶教工作；完成天津醫(yī)學高等�？茖W校1005班及1006班學生的.理論教學及臨床實習帶教工作。
九、全面加強醫(yī)德醫(yī)風建設
為了適應人民群眾對人身健康日益增長的需求，全科定期組織全員認真學習各級醫(yī)療文件各種醫(yī)療法規(guī)，認真學習院部文件和各種會議精神，加強全員素質(zhì)教育，加強醫(yī)德醫(yī)風教育，標準醫(yī)療行為，特別是嚴格執(zhí)行抗菌素合理應用標準，組織醫(yī)師學習并參加院部組織的考核。全年效勞態(tài)度明顯改善，每月滿意度均到達98%以上，全年無一例惡性投訴，全年骨一科收到表揚信10封，錦旗4面，并退回患者及家屬饋贈禮品、禮金10余次。
科室存在的問題
1、隨著醫(yī)保政策的改革及交通狀況的改善，重點手術，尤其是髖膝關節(jié)置換手術數(shù)量有下降的趨勢，可通過媒體、電視臺及其他渠道向公眾展示科室的水平及成就，擴大影響力，吸引病員。
2、人才梯隊建設未完善，科室人員少，尚需要引進局部人才，特別是具有碩士以上學位的骨科專業(yè)人才。
3、缺少可透過X光的骨科專用手術床、上頸椎后路手術專用的Mayfeild頭架，限制了高難度脊柱手術的順利開展，沒有椎間盤/椎間孔鏡、等離子射頻消融設備等，限制了脊柱微創(chuàng)手術的順利開展。
4、科室在醫(yī)療質(zhì)量管理中存在缺乏，在20xx年度全國抗菌藥物專項整治活動中，由于對衛(wèi)生部關于抗菌藥物應用局部文件解讀不深，導致抗菌藥物應用存在缺陷，致使醫(yī)院評比結果不理想，影響了醫(yī)院的榮譽。
5、工作中個別醫(yī)護人員還缺乏主動效勞患者的意識，在患者多，工作忙的時候表現(xiàn)為效勞態(tài)度不到位，和患者溝通缺乏技巧，不注意語氣﹑語調(diào)﹑表情及肢體動作。
6、有些骨科醫(yī)生門診病歷書寫不標準﹑交待不全面﹑不認真，從而造成患者不滿意，在今后的工作中需要克服這些缺乏，讓我們工作做的更好﹑更細，讓患者更舒心﹑更滿意。
總之，我們骨一科正在我院“第二個十年規(guī)劃〞的快車道上穩(wěn)步前進，但我們也清醒的認識到自身的缺乏。我們深信：有院領導的全力支持，有全體醫(yī)護人員的共同努力，我們一定會迎頭趕上，我們的明天一定會更美好。
科室工作總結 篇2
今年進入臨場科工作，雖然有些生疏，但有同事和護士長的教育，我很快就適應了工作環(huán)境啊。面對緊急的工作環(huán)境啊，我也漸漸融入其中，每當工作完成走出科室就會感到放松，感到充溢，因為我的工作對我來說是有意義，有結果的，我也情愿工作下去。
學的好不如做的好，在崗位上考驗的是我們的動手實力理論根底能夠進入醫(yī)院沒有幾個差的，都能夠輕易的把握住自己的工作節(jié)奏，但是我雖然在醫(yī)院有了一年工作經(jīng)歷但是進入到臨床科還是頭一年，可以說還是有些驚慌，因為須要做的事情須要負擔的工作要重許多，我也始終都在朝著這個方面前進，與人的差距我特別清晰，也明白該如何去做好而不是輕易的放棄工作，時刻牢記工作的責任，雖然是護理，做的事情不是很重，但是對于自己的工作卻從來沒有絲毫的放棄，每天都如此。
要說工作不疲倦，那是自欺欺人，做護理的會更具病人的狀況而不得不做好上班的打算，做好加班，疲倦的汗水從額頭留下，在醫(yī)院因為我們醫(yī)院是省醫(yī)院，須要勞碌的工作許多，并且看病的人更多，想要在工作崗位上做好須要付出比他人工作的努力，每天如此，堅持也要堅守著崗位。許多人只看到了我們護理光榮的一面，并沒有看到我們操勞的一面，我們每天為了工作勞碌到深夜，每天都會為了病人而勞碌，雖累而無憾，雖苦卻情愿擔當。
天降大任，有實力就要扛起，國家給了人民安定和諧的生活環(huán)境，我們護理我們醫(yī)院就要給病人治病，解決他們的疾苦，有多大實力就要做多大的事，不能躲避，假如我們都躲避了那還有誰來協(xié)助我們呢，又有誰來完成治病救人的使命呢？在苦在累，都要有人站出來協(xié)助病人，我的'技藝雖不精，但是我卻情愿始終為此付出，情愿始終工作，不會成為一個累贅，做人就要做一個有用的人，我勵志要報效國家，治病救人也是一種報效所以我情愿始終工作下去。
不管有多忙我都不會吝嗇自己的時間，自己少休息一份卻能夠協(xié)助更多的人，何樂而不為，我不是圣人，但是卻有一顆圣人之心，把平凡群眾眼中我們是天使，給他們帶來光明盼望，但我有何必吝嗇自己的付出呢，多一分付出，多一分擔當并不會令我們喪失什么，這是我們護理的責任，為了醫(yī)療事業(yè)我情愿付出，更情愿做好自己的工作而不是單單的成為一個不能協(xié)助他人的人，一份認同，一份信任，讓我不情愿拋棄這份工作，也不情愿輕易放棄工作，因為肩上扛著的是沉甸甸的信任。
科室工作總結 篇3
20xx年上半年在院領導及相關科主任的大力支持下，醫(yī)務科根據(jù)年度工作計劃以提高醫(yī)療質(zhì)量為主題，督促醫(yī)療規(guī)范化和核心制度的落實，防控醫(yī)療隱患，規(guī)范醫(yī)療行為等方面開展工作�，F(xiàn)匯報如下：
一、 醫(yī)療質(zhì)量管理
醫(yī)務科上半年把嚴抓醫(yī)療質(zhì)量管理，全面提高醫(yī)療服務質(zhì)量作為首要任務，經(jīng)過上半年的嚴格管理、狠抓落實，我院的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全工作都取得了一定的成效。
1、嚴抓基礎醫(yī)療質(zhì)量：醫(yī)務科根據(jù)年初的工作計劃及工作重點。制定了《鄭州大橋醫(yī)院關于進一步規(guī)范我院科間會診的通知》、《鄭州大橋醫(yī)院轉院補充規(guī)定》及流程；制定了《新技術新項目引進開發(fā)工作計劃》。明確我院運行病歷、住院病歷新排序。每月對各科室進行一次醫(yī)療質(zhì)量檢查，督促各科室進一步加強醫(yī)療質(zhì)量控制工作的落實。完善了醫(yī)療質(zhì)量控制體系，加強對各科室核心制度執(zhí)行情況的督導檢查，對基礎醫(yī)療質(zhì)量和環(huán)節(jié)醫(yī)療質(zhì)量進行嚴格把關，使我院的醫(yī)療質(zhì)量得到明顯提高。
2、加強環(huán)節(jié)質(zhì)量管理：為了提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，結合我院的實際情況，主要抓了幾方面的工作：
�。�1）首診負責制；
（2）通過每周科主任查房、科室臨床病例討論，完善住院病人的三級查房，疑難病例討論制度的落實；
�。�3）加強臨床安全用血的管理，為確保用血安全，醫(yī)務科上半年2次組織婦產(chǎn)科、外科、手術室、化驗室等科室負責人討論臨床用血各個環(huán)節(jié)安全。
（4）通過每周科室臨床病例討論，提高臨床醫(yī)務人員醫(yī)療水平、促進醫(yī)務人員對危重病人的告知、搶救、疑難病例討論、死亡病例討論等制度落實意識；
�。�5）急診會診、院內(nèi)會診必須按時間要求到位，通過現(xiàn)場抽查所有參加人員基本能按要求做到。
3、規(guī)范電子打印病歷管理，提高病歷書寫質(zhì)量：根據(jù)《河南省病歷書寫規(guī)范》要求，對住院病歷的書寫加強了檢查力度，醫(yī)務科每周對運行病歷進行檢
查，根據(jù)電子病歷書寫中存在的問題，通過與科主任進行溝通，科室晨會進行通報，相關醫(yī)師進行講評。同時每月由各科質(zhì)控人員、醫(yī)務科對運行病歷進行抽查，每月對終末病歷進行考評，其考評結果納入醫(yī)療質(zhì)量考核。在各臨床科室與醫(yī)務科的共同努力下，我院目前的病歷內(nèi)在質(zhì)量較去年明顯提高。
二、醫(yī)療安全管理
1、切實把“以病人為中心”作為保障醫(yī)療安全相關工作的.出發(fā)點和落腳點，嚴格醫(yī)院各項規(guī)章制度、工作制度。在日常工作中將核心制度貫穿于整個醫(yī)療過程中。
�。�1）加強醫(yī)療安全教育，針對我院存在的醫(yī)療安全問題，醫(yī)務科劉武科長于今年4月15日、16日、17日組織全院、中心醫(yī)、技人員進行了醫(yī)療安全培訓，詳細分析我院醫(yī)療安全存在問題，尤其對我院典型醫(yī)療糾紛案例進行解析及應如何避免進行培訓；
�。�2）為了增強醫(yī)務人員醫(yī)療安全防范意識，醫(yī)務科要求各臨床科室、醫(yī)技科室、社區(qū)中心針對自己科室存在安全隱患認真查找，采取何種措施進行防范寫出來，并于4月30日之前上交了醫(yī)務科。
（3）從控制醫(yī)療缺陷入手，在上半年加強了對危重患者管理，即接到科室上報信息后，主動到科室了解患者情況、醫(yī)療信息，安排、組織和參加會診，上半年組織大會診5次，使疑難危重病人得到了及時有效的診治。5月份由業(yè)務院長主持、醫(yī)務科召集醫(yī)、技主任就急診會診問題召開了專題會議，強調(diào)了會診要求，并規(guī)范會診及被會診醫(yī)師的要求。
�。�4）、加強知情告知，重視醫(yī)患溝通：醫(yī)務科加強對病情告知的督查力度，規(guī)范了一些常規(guī)告知的具體內(nèi)容，如各種穿刺、特殊檢查、特殊治療的同意書，高風險孕婦產(chǎn)前診斷檢查告知，孕期醫(yī)學保健知情告知，嚴格要求臨床人員在出入院、各種檢查和手術時做到詳細告知的同時，必須將告知內(nèi)容認真完整的填寫在相應的知情告知書中。
3、根據(jù)《病歷書寫基本規(guī)范》及《手術分級管理要求》，為了保障手術安全，提高醫(yī)療服務質(zhì)量，醫(yī)務科制定了我院手術分級管理相關制度、《手術安全核查制度》、《手術風險評估制度》及實施細則并已落實到位；降低了手術風險，確保了手術安全。
4、開展臨床路徑管理，規(guī)范診療行為：根據(jù)上級精神，制定了我院臨床路徑管理辦法，現(xiàn)已開展臨床路徑管理病例5個病種：腹股溝斜疝、單純性闌尾炎、胎膜早破、計劃性剖宮產(chǎn)、新生兒黃疸。此方面的工作有待進一步規(guī)范
5、制定了鄭州大橋醫(yī)院10年建設規(guī)劃；分別從醫(yī)院科室設置，床位數(shù)量、業(yè)務開展、設備、人員結構以及分三年、五年、八年達到的目標進行規(guī)劃。
三、存在問題
1、醫(yī)療安全還存在許多隱患：如溝通告知不到位、部分病歷未能及時書寫及打印，上級醫(yī)師審核簽字不及時，未能嚴格遵守首診負責制等14項醫(yī)療核心制度。
2、新技術、新項目開展不到位：今年計劃內(nèi)科開展哮喘的規(guī)范化治療與管理、外科腰椎間射頻熱凝與臭氧介入治療、婦產(chǎn)科兇險性前置胎盤大出血的診斷與救治、新生兒科早產(chǎn)兒4種新技術、新項目，目前內(nèi)科、外科所承擔項目還沒開展。
3、基礎醫(yī)療水平須進一步提高，特別是社區(qū)醫(yī)療工作需進一步加強。
四、下半年工作計劃
1、下半年要繼續(xù)完善醫(yī)療核心制度并加強日常監(jiān)管和考核。醫(yī)務科分為病房特檢組、門診社區(qū)組分別進行管理，加強不定期巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)療安全隱患，確保全年無重大醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。重點做好三個方面：一是各科室崗位責任制落實情況的考核；二繼續(xù)加強醫(yī)療文書書寫質(zhì)量的指導和考核，開展好每季住院病歷互評活動；三是以構建和諧醫(yī)患關系，營造安全有序醫(yī)療環(huán)境為目的，加強醫(yī)患溝通能力和技巧的培訓與考核。
2、繼續(xù)檢查督導落實大橋醫(yī)院臨床科主任查房、臨床病例討論、科室之間協(xié)作、多科室之間會診。將醫(yī)學理論與臨床實踐有機結合，培養(yǎng)臨床醫(yī)師臨床思維能力，也是促進他們自身水平和能力的提高。
3、醫(yī)院在發(fā)展，規(guī)模在擴大，不僅量在增加，也要有質(zhì)的提升，各有關科室應按照年初計劃積極開展新技術、新項目，必要時可集中科內(nèi)的人力、物力及病例資源。對于高難度、突破性的新技術、新項目可借助外力實施。科室要有長遠的發(fā)展規(guī)劃，開展新技術、新項目不但要“求新”，而且要力爭“做久”，和注重培養(yǎng)新人，達到盡快掌握和常規(guī)應用的目的。
4、社區(qū)加強基礎醫(yī)療工作，主要采取如下措施：
�。�1）繼續(xù)加強幫、扶、帶教學查房工作，大橋醫(yī)院負責東風路園田社區(qū)，棉紡路社區(qū)負責林山寨社區(qū)；
�。�2）醫(yī)務科每周2次到社區(qū)參與科主任查房或組織臨床病例討論，提高社區(qū)醫(yī)師診治水平；
�。�3）按計劃做好每月一次臨床專業(yè)知識培訓；
�。�4）認真做好每月1次大橋醫(yī)院組織醫(yī)療質(zhì)量檢查檢查，對檢查出的醫(yī)療質(zhì)量問題及時反饋，指導，幫其改正落實。
醫(yī)務科
科室工作總結 篇4
一、讓教師培訓最大限度的服務于教師。
教師的培訓工作是一所學校不斷發(fā)展必須的一股活水，只有不斷的將這股活水注入教師，才能讓教師群體煥發(fā)出活力，推動學校發(fā)展。所以科室認真對待各部門組織的各項教師培訓工作。在開學初，科室組織我校十名教師參加了全國舉辦的安全教育遠程培訓和心理健康遠程培訓。在這次培訓中，科室在第一時間里，組織我校十名教師注冊并積極參與學習，成為我區(qū)最早注冊和學習的學校。在學習中，科室及時督促學員認真學習，積極參與論壇討論，積極結合工作實際，不斷思索，并提出問題以供學員探討學習�？剖疫�及時引導學員深層次學習，每天撰寫學習日志，編寫相應的教學設計和教學案例，我校十名學員利用休息時間，學習主動，積極認真，全部以滿分的成績完成本次培訓。培訓完后，教師們及時將所學運用到工作中，特別是參訓的各位班主任，將所學的安全教育用起來，真正發(fā)揮了培訓的服務功能，讓學校的安全工作日臻完善。
本學期，我們繼續(xù)從打造學習型團隊入手，讓老師們在不斷的學習中，探討思考，生成有價值的成果。在開學初，我們以青年教師為主體，成立了青年教師陽光讀書社，引導青年教師通過學習提升自己的研修能力和素質(zhì)，并在學校形成濃厚的讀書和學習氛圍。在此項活動中，我們通過一系列的活動，不斷調(diào)動教師們的讀書熱情，在四月我們舉辦流動書柜的.活動，讓老師們將各自珍藏的好書與大家分享；五月我們舉辦了讀書征文比賽，劉紅，黃衛(wèi)華等教師的優(yōu)秀征文被推薦到省教育學會。六月，我們開展了青年教師讀書匯報會，讀書之星評比，老師們在活動的帶動下，每月堅持完成了一萬字的讀書筆記，一篇高質(zhì)量的讀書隨筆。
二、讓課題研究工作最大限度的促進教學工作。
如果說教師培訓工作是一股活水的話，那么學校的教研工作就是催化劑，它能不斷激發(fā)教師們的潛能，催化出一系列可人的成績。在我市開展的小課題研究中，科室組織學校教師結合自身工作積極申報，我校90%的教師參加了此項申報，經(jīng)過篩選，我校以教務處主任賴惠瓊，副主任劉艷萍，教研組長汪運愛、劉菲為組長的四個小課題得以立項，立項后，各課題組及時開展了扎實有效的教研活動，特別是在作文教學中，老師們對作文具體化描寫作了深入研究，汪運愛老師的作文對話描寫的錄像課獲得國家一等獎。
本學期，我校成為區(qū)5+1綜合實踐試驗學校，為了做好這個課題研究，科室在德育處的緊密配合下，組織了一系列活動，認真做了研究工作，在活動初，科室針對學生情況設計了調(diào)查表，選定了試驗班級，召開家長會，先后組織了8次活動，教科室在每次活動前制定出翔實安全的活動方案，活動后，認真總結，撰寫活動小結，調(diào)查了解學生的心得體會，收集了豐富的研究資料。
本學期，我們做好了“十一五”特殊學生心理教育這個課題的結題工作，同時申報了“十二五”學生心理教育的子課題和國家級生命體驗的子課題。認真總結了我�！笆晃濉钡母黜椏蒲谐晒�，我校先后被評為市區(qū)十一五先進科研學校，被國家語言文字部門評為國家規(guī)范書寫實驗學校，申光之，黃雪梅被評為市、區(qū)科研先進個人。
在工作中，本科室雖做到了扎實有序，但還缺乏創(chuàng)新，雖有些成果，但還不夠有價值和深度。在今后的工作中，本科室一定要認真學習，深入思考，將我校的教科研工作做出特色。
一、工作重點
1、深化課改，積極開展中職課堂教學，探索“個性化教學”和“有效教研”的新模式，打造“學為中心”的高效課堂，提高教育教學質(zhì)量。
2、關注青年教師，提供更多的平臺和機會，促使青年教師茁壯成長。
3、培養(yǎng)學科帶頭人，推薦名師評選，發(fā)揮骨干教師示范輻射作用，幫帶中共同成長。
4、務實校本教研內(nèi)容，真正實現(xiàn)“教研為教學服務”的目的。
5、關注課堂教學，創(chuàng)新課堂的教學，改善“教”“學”“研”之間的關系
6、鼓勵教師參加各級各類教學、論文評比，促進教師專業(yè)成長。
二、具體工作成效
1、各教研組落實好教研組計劃。
2、立足我校專業(yè)課教學實際情況，探索適合我校專業(yè)課特點的課堂范式。
3、引導教師在課堂教學中積極采用摹課、微課等信息化新手段，促進教師專業(yè)成長。關注青年教師，提供更多的平臺和機會，促使青年教師茁壯成長。
4、規(guī)范校本教研材料上交流程，做到每次活動有計劃、有過程材料、有記錄總結。
5、教師積極參加各級各類教學比賽，成績顯著。語文組王憑老師獲縣市教學設計比賽二、三等獎；鄭佳惠老師獲市教學設計比賽二等獎。德育組黃xx老師獲縣國家創(chuàng)新杯說課比賽一、二等獎，市說課比賽一等獎，縣微課題比賽二等獎；馮日平老師獲縣市教學論文比賽二、三等獎，縣市教學設計比賽均二等獎，縣說課比賽二等獎，市優(yōu)質(zhì)課二等獎，縣案例比賽一等獎；陳xx老師獲省級優(yōu)秀教師突出貢獻獎。音樂組張xx老師獲市師生技能大賽三等獎。計算機組王xx老師獲縣教學論文比賽三等獎。英語組張xx老師獲縣微課題比賽三等獎；馬xx老師獲縣教學論文比賽三等獎�？茖W組白洪為老師獲縣命題比賽二等獎。旅游組吳xx老師獲縣社團優(yōu)秀指導師。
科室工作總結 篇5
一、各項業(yè)務指標和經(jīng)營任務完成狀況：
全年共收住病人316人次，手術356臺次，其中手外傷116例，搶救危重病人26例，搶救勝利率100%。全年完成經(jīng)營任務約706萬余元。完成關節(jié)置換、PFNA治療粗隆間骨折等手術。上報新技術新業(yè)務3項，上報XX市職工技術創(chuàng)新成果獎1項。
二、醫(yī)德醫(yī)風執(zhí)行狀況：
我科不斷強化醫(yī)務人員的醫(yī)德醫(yī)風教育，依法敬重患者的選擇權及知情權，敬重患者意愿，盡可能滿意患者的合理訴求。堅決杜絕開大處方，杜絕搭車開藥，杜絕收受紅包及藥品回扣。年內(nèi)共收到患者錦旗四周，拒絕患者請吃送禮十余次，返還患者紅包8000余元；樹立了我科、我院醫(yī)務人員的良好形象。
三、執(zhí)行各項法律法規(guī)制度等狀況：
我科在依法行醫(yī)，文明行醫(yī)的要求下，連續(xù)嚴格根據(jù)醫(yī)院安全質(zhì)量治理目標責任制執(zhí)行，組織并嚴格監(jiān)視首診負責制度、三級查房制度、病歷爭論制度、危重病人搶救制度、病歷書寫制度、值班交接班制度、會診制度、手術安全核查制度、臨床用血治理制度、分級護理制度、查對制度等臨床核心制度的實施，的確保證了骨科創(chuàng)傷顯微外科全年的醫(yī)療安全。年內(nèi)未發(fā)生嚴峻不良反映及醫(yī)療事故。始終堅持科室誠信效勞細則，由科主任護士長檢查落實。嚴格遵守出院病人回訪制度。每個出院病人由主管醫(yī)生在一周內(nèi)電話回訪，回訪率98%。
四、臨床效勞技能不斷提升：
護理組通過優(yōu)化護理模式，落實護理責任；加強護士長責任意識，增加臨床一線監(jiān)管及指導；落實優(yōu)質(zhì)效勞工程，提高護理內(nèi)涵，充分滿意患者的醫(yī)療及生活的合理訴求，不斷提高病人滿足度。堅持醫(yī)院及科室醫(yī)患溝通藝術和技巧培訓一線醫(yī)護人員，樹立患者至上，效勞患者的“一切為了病人”的效勞意識。尤其在骨科及創(chuàng)傷顯微外科方面，得到了武威及周邊地區(qū)患者良好的口碑。
五、工作中存在的問題：
1、充分把握各個醫(yī)保政策，進一步標準標準化收費，尤其是精準扶貧“建檔立卡”貧困戶的`收費政策。
2、風險意識不斷強化，把防范工作做在前。
2、現(xiàn)在病歷完成的準時性及質(zhì)量有了較大的改善，但仍需不斷持續(xù)改良病歷質(zhì)量。
3、抗生素的合理使用尚需進一步標準。
六、明年進展的思索
病人就診數(shù)量急劇下滑，這既有天災，也有人禍，但為了生存必需破除固守模式，必需走出去查找病源。充分發(fā)揮群眾的主觀能動性，發(fā)揮職工代表大會的職能，轉變固定思維模式，向外找病源，向內(nèi)要效率、要績效、講法規(guī)。
科室工作總結 篇6
一、在對區(qū)科研工作現(xiàn)狀進行了分析的基礎上提出本學期的工作思路
1、區(qū)科研管理已完善，各校有科研室，由專人負責科研工作，也有了科研管理制度。但科研負責人員大多在指導與研究方面存在不足，多數(shù)學校管理制度缺乏個性，有待進一步完善。
2、課題研究水平也有一定的成績，但在全市各區(qū)縣快速發(fā)展的形勢下，在第九屆評獎中如何保持已有成績并有新的突破上，還很艱難。
3、以形成一定的科研骨干隊伍，但人員不夠穩(wěn)定，水平有待提高
4、課題研究始終緊扣時代發(fā)展，但對學生的學習及發(fā)展的研究還不夠。
在此基礎上，我們明確了本學期的工作思路為針對學校實際開展科研管理；通過各種途徑培訓科研骨干；在面上普及的`基礎上攻關重點課題。
二、根據(jù)本部門人員現(xiàn)狀，對塊面工作進行了新的調(diào)整
區(qū)教科室人員處于新老交接階段，面臨著了解、適應以及獨立工作的局面，同時也可能是教科研工作有新突破的時機，我們迎難而進、群策群力、形成新的工作思路，使教科研工作在平穩(wěn)發(fā)展中有了新的突破。中學塊面設一個組長進行整體負責，具體工作進行劃片分工，每人獨立承擔指導、研究、管理等工作。
三、組織學校教育科研骨干培訓
教育科研骨干力量是教育科研工作可持續(xù)開展的基礎。探索多種培訓渠道，加強對中學、小學、幼兒園的教育科研骨干教師的培養(yǎng)，提高我區(qū)教育科研整體水平。本學期：
�。�1）通過校本研修的形式，開設教育科研培訓班，培訓教育科研骨干教師；（小學、幼教）
�。�2）通過教育學院教師繼續(xù)教育課程，培訓教育科研骨干教師；（申報四門課程，批準開設一門）
（3）市區(qū)聯(lián)辦學校教科室主任學習班，提高教科室主任的管理水平和研究水平
�。�4）指導開展行動研究，使廣大教師成為研究的主體，結合課題研究過程，提高教師的科研能力和專業(yè)化水平。
四、組織了xxxx年新課題的發(fā)布會，并對會議內(nèi)容進行創(chuàng)新，安排了三位新立項課題組長從不同角度介紹經(jīng)驗，科研員進行當場評點，效果很好。
五、組織了xxxx年新課題的開題工作�？蒲袉T深入每個課題指導開題，由于進一步明確了研究的目的與任務，既規(guī)范了課題研究管理，也使課題研究有了好的開端�？蒲袉T深入課題指導開題達30多項。
六、組織部分課題中期研討活動。為了提高課題研究的實效，需要對課題研究的過程進行管理和指導，科研員深入課題組對進入研究中期的課題進行中期研討指導，本學期指導和參與校內(nèi)中期研討的課題約有 項，近期將組織區(qū)域層面的研討交流。
七、在面上普及指導的基礎上，區(qū)教科室關注重點課題的研究，通過抓重點課題研究，形成長寧區(qū)教育發(fā)展的特色和品牌。重點參與與指導的課題有10項左右。
八、教科研成果評獎的準備工作。明年是第九屆教育科研成果評獎的一年，今年下半年是關鍵的時間，許多課題將組織結題。教科室老師對每個塊面的課題進行梳理，并深入課題，對已進入結題階段的課題在規(guī)范性、課題成果質(zhì)量等方面進行幫助、指導。
九、深入學校，與學校一起醞釀20xx年新的研究課題
十、組織“育英杯”教育論文征稿和評選活動。
首屆育英杯教育論文評選活動是以教育敘事為主題，經(jīng)過廣泛發(fā)動，進行教育敘事研究、輔導講座等過程，受到了很多有質(zhì)量的好文章，第二屆評選活動配合第九屆教學研討活動的開展，主題就是九屆教學研討活動的十大主題。本學期進行了教育敘事論文評審的專家評審、組織交流、進行網(wǎng)上公示、領導小組終審、獲獎論文頒獎等。
十一、其他工作
1、參加區(qū)中學、小學、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃督導工作
2、承擔《長寧教育》、教育學會、EPD項目、數(shù)學培訓中心等工作
3、參加市教育調(diào)查隊工作
4、參與學院課題相關研究
5、參與學院評估驗收本部門材料準備工作
科室工作總結 篇7
本學期里，我們在校長室和上級教育科研部門的領導和指導下，扎實開展教育科研工作，為創(chuàng)出鮮明的辦學特色，全面提升學校的辦學水平作出一定的貢獻�，F(xiàn)從五個方面進行總結。
一、大力執(zhí)行教科研制度，強化課題管理。
1、本學期，每位教師認真填寫了《教科研個人計劃表》，對自己在一學期里的研究重點、步驟、預期成果等作了安排，使其研究避免了盲目性。各課題組長認真撰寫了課題研究學期實施計劃，加強教科研與教學研究的整合工作。期末，由教科室對照他們的研究計劃對課題組、教師進行了考核，保證了研究過程、結果與計劃的一致性。
2、為了進一步推動學校教育科研工作的深入開展，形成良好的教育科研網(wǎng)絡，學校聘任了兼職教科員。對在平時的教育教科研方面積極參與的教師，評出了一批教科研骨干教師，讓他們真正履行好職責，帶領全體教師積極投身于學校教育科研，提高我校的教科研質(zhì)量。
3、繼續(xù)做好了課題申報工作。今年學校有四個課題確定為鎮(zhèn)江市教育科學“十二五”規(guī)劃課題（立項課題）：《國學經(jīng)典滲透語文“主題式”教學的研究》、《在經(jīng)典誦讀活動中培養(yǎng)學生道德品格的實踐研究》，《國學經(jīng)典奠基兒童美麗人生的行動研究》、《小學英語教學與國學滲透的實踐研究》。
二、規(guī)范、完善課題的管理工作。
1、抓日常課題管理，注意調(diào)控。教科室在平時認真記載好工作臺帳，按部就班開展課題研究工作，注意課題研究過程化。主持好學校主課題研究工作，指導督促各子課題開展情況。
2、加強教科研資料積累。各課題組對資料積累工作更加重視，除了專人整理外，還進行了檢查、改進。
三、重視學習課改理論，加強教研科研整合。
1、引導教師學習課改理論。
�。�1）開展校本培訓。組織獲獎教師上臺交流獲獎論文等學科課改培訓。
（2）加強業(yè)務培訓。學校加強教育科研與教研的整合力度。除了平時的自學外，學校規(guī)定固定的時間進行業(yè)務學習和課題組研討活動，讓教師圍繞課題研討展開討論，真正讓大家做到有話可講，有論有據(jù)。
2、積極參與課題組活動。本學期參加了區(qū)、市級課題培訓。
四、積極開展課題研究，強化校本研究。
針對課程改革的新形勢，本學期教科室按學�！笆濉薄ⅰ笆濉币�(guī)劃的要求，對照課題研究的規(guī)劃，組織了研討活動。
五、指導教師認真總結反思撰寫教學論文隨筆。
學校倡導教師立足于每一天的教育、學習生活，撰寫教育隨筆，體驗生活，反思自己，促進教師超越自我。鼓勵教師在校園網(wǎng)和“教育博客”發(fā)表教育隨筆等。本學期認真組織教師參加了“我的'教育故事”、“藍天杯”、“教海探航”、“師陶杯”等各項論文的評比參賽工作。
回顧一學期來的工作，每一項工作都是扎扎實實、一步一步地按照我們的理念和方法去完成，是全體教師共同努力的結果，面對下學期的工作，充滿機遇和挑戰(zhàn)，在上級教育部門和學校領導的帶領下緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取、開拓創(chuàng)新，力爭在新的一學期中有更大的突破。
科室工作總結 篇8
本學期教科室緊緊圍繞學校工作目標，引領全體教師認真學習，用先進的理論指導實踐，開闊視野，聚焦課堂，苦練內(nèi)功，不斷提高教學研究水平。帶領廣大教師走“科研興�！薄翱蒲信d師”之路。現(xiàn)總結如下：
一、目標達成：
1、加強課題管理，使學校立項的四個課題的研究與學校教育教學實際相結合，促學校特色的形成。
2、加強師資隊伍建設，通過教學研究促進教師教育、教學技能的提高。
3、搭建平臺為教師的專業(yè)發(fā)展提供支撐，繼續(xù)開展校際之間的教學研究活動，推進教師專業(yè)發(fā)展促進中心的相關工作。
4、重視反思研究，積極參加各級各類教育教學競賽活動。課堂教學、論文寫作、指導學生等均取得較好的成績。
二、工作成效：
1、濃厚學習氛圍的營造。讓學習成為常態(tài)，讓讀書成為習慣。本學期，學校征訂各類教育教學雜志50余種，拓展教師教育教學的眼界，為課堂教學改革助推。為全體教師配備專業(yè)書籍和通讀書籍，為每位教師配備《教育的智慧一書》，發(fā)展促進中心成員閱讀《名師的'教學主張》上下冊。
2、外出培訓教師真成長。本學期安排教師各種外出業(yè)務培訓、學歷進修累計達50多人次，江蘇省級有30多人次，（蘇派名師教學展示與研討等），鎮(zhèn)江市級有10多人次。培訓活動給了教師們很大的幫助，極大地提高了教師們的專業(yè)素養(yǎng)，促進和推動了學校教師隊伍的成長和發(fā)展。
3、專家引領推動教學研究。本學期學校繼續(xù)聘請趙清正、陳玨、周遠明老師作為我校課堂教學顧問，定期走入課堂，積極開展主題研討活動。一學期圍繞課堂教學開展了60余次的教學研討交流活動，全體語、數(shù)教師都經(jīng)歷著備課、上課、反思的實實在在地引領和提高。
4、教師專業(yè)發(fā)展促進中心成立。凝智聚力專業(yè)發(fā)展。江蘇教育報刊社繼續(xù)關心和支持我校教師發(fā)展促進中心的各項工作。20xx年1月23日報刊總社孫其華社長、張俊平主任、沈本領主任就教師的專業(yè)發(fā)展與論文寫作做指導。
5、課題研究成果扎實推進。本學期，我們繼續(xù)深入做好相關鎮(zhèn)江市級課題研究的結題準備工作。并申報《學�！扒趯崱蔽幕ㄔO的實踐研究》、《小學語文協(xié)作式學習模式的實踐研究》兩個鎮(zhèn)江市級課題。
6、學生指導和論文獲獎雙豐收。本學期論文發(fā)表近10篇，其中省級2篇。累計有60余人次在各級各類評選中獲一、二、三等獎。指導學生獲獎40人次，其中鎮(zhèn)江市增華閣作文大賽獲獎人次有較大突破。獲獎人數(shù)和層次均具全市前列。
7、拔尖人才隊伍管理。學校重視隊伍管理，學�，F(xiàn)有市級以上骨干教師10人，對這些骨干教師有明確的考核，關注他們自身的發(fā)展，也關注他們的引領，讓骨干教師群體有面子，有成績的同時也有任務。同時積極準備下一批次骨干教師的申報工作。
三、存在不足及努力方向：
通過本學期的教科研工作，我們發(fā)現(xiàn)存在以下一些問題：
1、教科研意識淡薄。大多數(shù)教師教科研意識淡薄，對“理論”存在偏見和理想化要求，抱著天然的抵制和排斥的心理。
2、沒有統(tǒng)籌好教學與教科研的關系，很多老師感覺教學壓力較大、工作量大，因此沒時間去進行科研，沒時間去讀教育理論著作。
3、資源利用問題，部分教師沒有充分利用自己的資源優(yōu)勢，沒有將理論學習、網(wǎng)絡資源和自己的經(jīng)驗有效整合，寫成具有個性特色的案例或論文。
總之，教科研工作要求真求實，解決教育教學中存在的實際問題，解決學校改革發(fā)展中的困惑，解決學生學習發(fā)展中的疑惑，不作表面文章。同時要建立一支善于學習、善于思考的教育科研教師隊伍；提高教師的教科研素質(zhì)和課題實驗能力，讓科研走進課堂，走進教師，以教學研究為主，以行動研究為主，讓教科研為教學服務。
科室工作總結 篇9
20xx上半年，在院領導的正確領導下，我科全面落實醫(yī)院的各項工作計劃、規(guī)章制度，認真學習“三好一滿意”精神，改善服務態(tài)度，提高醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療行為，促進醫(yī)患和諧，順利完成了各項目標任務，現(xiàn)總結如下：
一、完成的各項工作指標：
科室總收入萬元，較去年同期增長68.7%;其中科室服務收入萬元，較去年同期增長74%;輔檢收入萬元，較去年同期增長112.1%。
二、上半年開展的主要工作
(一)盡量提高醫(yī)療服務質(zhì)量，完善醫(yī)療服務水平。
一是醫(yī)療工作。堅持“以病人為中心”的理念，以“三好一滿意”活動為契機，不斷提高醫(yī)療服務質(zhì)量，加強醫(yī)療質(zhì)量工作，樹立質(zhì)量意識，盡可能提高醫(yī)療整體水平。堅持每天晨會制度，并在晨會上傳達每月中層例會精神，針對具體問題予以整改，有力的減少了醫(yī)療差錯;學習《病歷書寫規(guī)范》，加強計算機學習，不斷完善電子病歷;加強業(yè)務學習，積極參加醫(yī)院組織的各項業(yè)務學習，基本做到業(yè)務學習除了上班的以外其他人員都到崗;通過科主任管理基金的發(fā)放，進一步增強醫(yī)生的責任心，保證了患者就診的治療效果;加強醫(yī)患溝通，有效的控管了醫(yī)療服務中的不良事件。
二是護理工作。20xx年上半年，從護理工作基礎做起，盡量完善各項護理工作，及時分析存在的問題，并作出改進措施;加強護患溝通;嚴格護理查對制度，在病人增加，護理人員未增加的情況下，未發(fā)生醫(yī)療差錯;通過科主任基金的發(fā)放，提升護理人員的工作的積極性。
(二)以病人為中心,構建合諧醫(yī)患關系。
堅持“以病人為中心”，加強醫(yī)患溝通，維護好和患者和諧的醫(yī)患關系，改進工作方法，轉變服務態(tài)度，提高了服務水平。盡量推廣“人性化、個性化、親情化”的服務。如為病人提供一次性杯子、幫忙行動不便或無人照看的病人定餐，讓病人感受到醫(yī)護人員的關心。嚴格執(zhí)行國家基藥政策和醫(yī)療服務收費標準，做到“因病施治，合理檢查、合理用藥、合理收費”，讓病人感受到“公開透明、誠信服務”，進一步鞏固了醫(yī)患關系。
(三)以醫(yī)院總的績效工資分配方案為依據(jù)，根據(jù)我科的'具體情況，制定我科的績效工資分配方案，做到多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，個人的績效工資與個人的工作量、工作質(zhì)量相掛鉤，提升了醫(yī)生工作的積極性，促進了業(yè)務收入的增加。
(四)根據(jù)新農(nóng)合政策的變化，及時調(diào)整科室應對措施，并加強新政策的宣傳，使更多的農(nóng)民朋友了解政策，明白在新農(nóng)合政策方面，南郊轄區(qū)的參合人員在我院報銷比例最高，避免了部分不熟悉政策的參合人員的流失，增加醫(yī)院的就診人次。
(五)堅持回訪政策。每月由出院病人的主管醫(yī)師對其所管病人進行回訪，了解患者病情變化，指導慢性病患者調(diào)整用藥，增進了醫(yī)患之間的感情，避免了老病號的流失。
(六)積極配合公共衛(wèi)生科開展工作，及時上報傳染病，配合公共衛(wèi)生科到社區(qū)義診、發(fā)放宣傳單，向群眾進行健康教育。
總之，經(jīng)過全科職工的不懈努力，內(nèi)科在20xx年上半年工作取得了較好成績。在下半年里，我科將繼續(xù)發(fā)揚好的工作作風，使我科的工作更上一層樓。在取得成績的同時，也還存在諸多不足，我科將在下半年里著重從以下幾個方面改進工作。
(一)進一步改善服務質(zhì)量，提高服務水平，增強業(yè)務技能。一是加強《病歷書寫規(guī)范》的學習，進一步規(guī)范電子病歷;二是加強新知識的學習，提升醫(yī)療水平;三是提升護理服務質(zhì)量，推廣“人性化、個性化、親情化”的服務，構造和諧的醫(yī)患關系;四是嚴格執(zhí)行國家基藥政策和醫(yī)療服務收費標準，做到“因病施治，合理檢查、合理用藥、合理收費”。
(二)進一步做好醫(yī)患溝通及回訪工作。
(三)根據(jù)醫(yī)院新的績效工資方案制定符合我科的新的績效工資方案。
(四)繼續(xù)做好新農(nóng)合政策的宣傳。
(五)繼續(xù)配合公共衛(wèi)生科做好公共衛(wèi)生均等化服務。
科室工作總結 篇10
在過去的一學期中，車邏鎮(zhèn)中心小學教科室在校長室的正確領導下，緊緊圍繞“加強科研工作力度，加快科研興校步伐”這一目標，認真努力地搞好教師教育科研工作。回顧一學期來的工作，我們在感受工作緊張忙碌的疲憊之時，更為工作有突破、有成績而深感興奮。上學期全體教師滿腔熱情，眾志成城，以創(chuàng)新的思路，強烈的爭先意識，扎實的工作作風，深入開展各項科研工作，工作有了明顯的進展與突破�，F(xiàn)將本學期教育科研工作小結如下：
一、以教科研為先導，營造濃厚的教科研氛圍。
教育科學研究是學校工作的生命線，這項工作的優(yōu)劣成敗，直接制約和影響著教育教學質(zhì)量的提高。我校領導在清醒認識的同時給予了十分的注重，學期初就響亮提出“科研是興教之源，質(zhì)量是興校之本”的口號，堅定了教師用科研定能興教、興校的信念。教科室借助東風，積極營造濃厚的教科研氛圍，努力提高全體教師的教科研水平。
基于傳播教育科研學術新動態(tài)、新理論和新成果，宣傳車邏小學的'教育發(fā)展新貌，交流教師教育教學的經(jīng)驗，展示學生多方面的風采，展示我鎮(zhèn)各小學教育改革與發(fā)展的窗口的需要。本學期，我室繼續(xù)辦好《車小教育通訊》，在出版過程中，我們不斷總結經(jīng)驗，增添內(nèi)容版面，提高質(zhì)量品位，以美、新、實的面貌引領全鎮(zhèn)廣大教育工作者，指導教育教學工作。由于刊物立足為廣大教師提供了學習、交流、切磋的機會和舞臺，刊登前衛(wèi)實在、百花齊放的經(jīng)驗論文，獨到切實、異彩分層的感悟文章，《車小教育通訊》一直得到了我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上老師的歡迎，現(xiàn)已發(fā)自因特網(wǎng)上。在按期保質(zhì)辦好通訊的基礎上，我們上學期創(chuàng)辦的“小風車”文學社又有新突破，在發(fā)行第二期學生優(yōu)秀作品集《小風車》之后，又選拔了部分文學愛好者加入《揚州日報》小記者社，不久將有部分文章在《揚州日報·小記者》專欄發(fā)表。捷報頻傳，聲名遠揚，受到了廣大學生、家長的歡迎及其兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的廣泛贊譽。在廣大師生的要求下，本學期末，我們又征集了相關年級學生優(yōu)秀習作，可望在新年初得以發(fā)行第三期。更另人欣喜的是，本學期初，我們學校網(wǎng)站已建立成功，相信它必將為我校教育科研工作者創(chuàng)造更關闊的視野空間。
二、點線面有機結合，積極有序地開展教科研工作。
所謂點、線、面，分別指“專家引路”、“骨干示范”、“教師群動”三個層面。在教科研工作實踐中，我室注意做好點、線、面的有機結合，積極有序地展開教科研工作。
本學期，我校分批派送教育研究骨干前往揚州、蘇州、連云港等地學習觀摩，聆聽了各學科教學名人以及教育理論專家的講座，觀摩揚州育才小學的結題鑒定會，這些為我�？茖W規(guī)范地管理實施課題研究以及深入地開展教育科研工作提供了強而有力的理論支撐。
多年來，我校的教科研工作一直定位于為解決課堂教學中的實際問題而搞研究，為的是教師能獲得更快的成長，進而提高我校教育質(zhì)量、提升學校的辦學品位，使我校教育科研工作取得長足的進步。
科室工作總結 篇11
作為一中的一員，我時刻以學校為重，全心全意地為一中的發(fā)展服務；作為教科室的一員，我時刻以教師為重，全心全意地為教師的發(fā)展服務。在這一理念的指導下，我踏實肯干，認真研究，拼搏進取，傾情工作，在工作中不斷歷練自己的各項能力，在工作中不斷磨煉自己的工作水平，在工作中實現(xiàn)自身的價值，在工作中實現(xiàn)自己的成長。
一、在組織工作中歷練自己，不斷成熟
1、順利組織年度論文評審工作，激發(fā)教師的研究熱情
今年是我第一次組織論文評審工作，時間緊張，情況復雜，既要有學科組教師參加論文評審，又要把優(yōu)秀的高三總結一起進行評審。我認真熟悉工作，細心組織評審，保證論文評審工作順利完成。對222篇上交論文進行學科組初評和科研室初評，綜合教科室評價和學科組評價的排名，選擇83篇論文進入復評。加上從63篇高三總結中評選出的27篇，共110篇文章進行復評，其中文科理科各45篇。經(jīng)過復評委員會的嚴格復評，評選出前100篇論文進行獎勵，其中一等獎20篇，二等獎30篇，三等獎50篇。從論文評審的組織來說，我覺得細心準備，耐心組織，保證評審工作的順利進行。
2、組織召開研究型學科組建設的專題研討會，集中研究學科組建設
因為陳主任外出學習，從十一月準備到十二月初召開，這個研討會準備的時間比較長。在準備期間，我給學科組長提供研討交流的主題，提供學科組建設需要挖掘的主題，指導他們完成學科組建設的文章。最終，研究型學科組建設研討會取得了比較好的效果，學科組長的研討滲透著新理念，滲透著研究型團隊的建設。如語文組在實踐中摸索出一套有本校特色的校本教研機制；生物學科組提出了“以研究課引領常態(tài)課”的教研理念；英語學科組提出了以“smart work”的理念引領學科組建設的理念；政治學科組提出了建設研究型學習型學科組的理念。目前，以研究引領學科組建設已經(jīng)成為學科組工作的基本理念，研究型學科組建設已經(jīng)得到了廣大老師的認可。
3、組織召開第十三屆教育科研活動周，宣傳推廣科研成果
從大會的籌備到召開，時間緊，任務重。本來要在11月完成發(fā)言稿的采集，由于種種原因，到12月初開完學科組長會才基本上定下來。接下來就是緊張的科研周準備，當然其中還夾雜著其他事。如臨時決定要把《順義一中學科教學思想與教學模式》一書與科研周大會材料一同印刷�？墒钱敃r還沒有完成前言和相關的設計工作。沒辦法，抓緊時間吧。一周時間，把《順義一中學科教學思想與教學模式》和科研周大會材料搞定。這雖然是比較滿意，但其中也有一些遺憾，如稿子改得不精，沒有完全達到高質(zhì)量高標準。
另外緊急的還有做幻燈片，兩天時間完成書記幻燈片的制做和發(fā)言稿的修改，還要完成其他發(fā)言幻燈片的編輯和審定，真是覺得時間不夠用。但最后還是如期完成了，雖然幾個中午沒休息，但看著最后完成的作品，還比較滿意。
4、組織青年教師基本功大賽，為青年老師搭建舞臺
這幾乎是11月的主要工作，因為從月初的培訓與組織到月底上交，其中最繁瑣的就是安排教師的授課時間，其實很簡單的事，但涉及到很多協(xié)調(diào)的問題，和青年教師協(xié)調(diào)，和電教人員協(xié)調(diào)，讓人焦頭爛額，每天都要在放學前確定第二天的錄課情況，再與電教進行協(xié)商，有時一節(jié)課要打若干次電話。同時我還力爭到錄課現(xiàn)場參加錄課。最終，由于安排充分，又有學科組長和骨干教師把關，38節(jié)錄像課如期完成錄制上交，并且撰寫了初評總結上交。學期末又組織青年教師參加了課件制作的比賽，保證了全員參加。
由于組織了若干次會議和活動，目前我不懼會議，我不懼活動，我能夠輕松自在地組織活動，而且能夠與老師進行輕松自在的交流，我喜歡與老師交流研討的氛圍，喜歡與他們討論他們工作中的問題與困惑。
二、在研究工作中不斷成長，體會成長的樂趣
1、精心打造課題成果，推廣學校的優(yōu)秀做法
課題研究是科研室的主要工作，也是我的主要工作。因此，對于課題研究和課題成果我重點下功夫。上學期，我精心修改，著力打造的十三項科研成果參加區(qū)階段性研究成果評選中，有7項成果獲得一等獎，深受區(qū)領導的好評，認為一中的科研在領跑順義科研。
本學期，經(jīng)過認真修改與打造，我們又推薦史樹芳、王樹清、趙向軍、辛加偉四項課題成果參加區(qū)科技進步獎的申報；推薦史樹芳、李玉珍、蒙廣平、辛加偉、張福林的成果參加中國教育學會第五屆教育科研成果的評選；推薦4篇論文參加XX年度北京市基教所的征文。目前結果還沒有揭曉。
我樂于在文字的推敲中下功夫，樂于在打磨文章中較真勁，看著改好的文章自己的心中很是痛快。如科研成果報告會的材料，我提出的“以研究課引領常態(tài)課”“智慧工作引領學科組建設”等理念，得到了大家的好評，我都覺得很快樂。
2、注重成果交流，全面展示學校風采
成果交流是展示學校的好機會，因此，任何形式的交流我都非常重視。本學期，我參加幾次課題成果的交流，都取得了很好的效果。如9月22日，代表學校參加區(qū)先進教科室評選，做了《建設研究型團隊，落實“四個引領”》的發(fā)言，交流了我校教科室的建設情況，得到大致好評。11月14日，在楊鎮(zhèn)一中參加劉海輝的區(qū)級課題《加強體驗式教學，提高高中學生美術素養(yǎng)的研究》開題。由于我在前期進行了細致的修改，準備比較充分，我們的開題報告是最規(guī)范的，也是專家比較滿意的。11月19日，代表史校長參加市級課題中期交流，同樣比較成功，而且對楊一的兩個課題和現(xiàn)代職業(yè)學校的和課題做了交流，談了自己的看法，得到他們的一致認同。12月23日，代表陳主任參加科研創(chuàng)新促學科特色發(fā)展項目組的活動，做了《以研究型團隊為抓手，完善校本研究的組織機制，實現(xiàn)科研創(chuàng)新促進學校特色發(fā)展》的發(fā)言，交流了課題的研究成果，得到了很好的評價。最滿意的是，我現(xiàn)在能夠游刃有余地在大會上發(fā)言，說出自己的想法和看法，克服了自己的緊張情緒，這是我最高興的。
3、抓住機會高效率地工作，展示一中教科室風采
天上不會掉餡餅，機會給有準備的人。我堅信這一點，因此，日常工作中，我不斷加強積累，保證各方面工作高效運轉。如區(qū)先進教科室的檢查驗收，雖然我們已經(jīng)是六星教科室，雖然我們不用準備也能順利進入先進教科室行列，但我想抓住這個機會，集中展示教科室的建設成果，因此，一周時間內(nèi)，我不僅整理了學校的科研檔案，而且把科研展室進行重新制作和整理，集中展示我校科研的特色活動和“xxx”的課題成果。得到了驗收組專家的一致好評，認為我校教科室是免檢單位。同時，為了更好地宣傳學校的科研工作，我還在此期間制作了4塊校本研究的專題展板——“建設研究型團隊，打造研究型學�！�，在全區(qū)進行了展示。這次成功迎檢是我最得意的一件事，因為自身價值與工作業(yè)績實現(xiàn)了統(tǒng)一，效率高與質(zhì)量高達到了統(tǒng)一。
再有就是科研成果報告會的大會材料了，一周時間，我既要修改大會材料，又要全面統(tǒng)籌科研周的具體事務。陳主任又臨時通知說把《順義一中學科教學思想與教學模式研究》印刷出來，我可真著急了。印刷容易，保證質(zhì)量不容易。好在我已經(jīng)平時在電腦上完成了書稿的前期校對，所以抓緊時間，連續(xù)幾天坐在電腦前，中午都沒有休息，最終如期將大會材料和精美的《順義一中學科教學思想與教學模式研究》印刷完成，為科研大會添了彩。
我喜歡這種快節(jié)奏的工作方式，我喜歡這種高效率的工作方式，在快節(jié)奏與高效率的工作中我體驗了自己的價值，體會了自己的成長。
4、參與社會綜合實踐活動，鍛煉自己提升自己
XX年新課程改革以來，我參與了學校研究性學習與社會大課堂的部分活動。本學期，面向全體高一老師和學生開展了研究性學習的培訓與講座；參與組織研究性學習展示課一節(jié)，陳惠明、馬玉梅、李穎石共同指導，高一1班承擔，取得了很好的效果；撰寫《科技使生活更美好――順義三高科技園區(qū)蔬香苑社會實踐活動案例》，得到市教研員的好評；參與出臺《順義一中充分利用社會資源的方案》，得到社會的關注；參與撰寫發(fā)言稿《社會大課堂，師生成長的沃土》，在全區(qū)社會大課堂大會上進行宣講。同時，為了宣傳學校的社會綜合實踐工作，我還制作社會大課堂活動展板2塊，主題為：研究性學習，走進社會大課堂；制作研究性學習展板5塊，主題為：新課程，新平臺，走進研究性學習，一起在十中召開的國家級會議上進行了展示，得到了市區(qū)領導的好評。
5、關注學校全面工作，實現(xiàn)總結提煉工作與自身成長的統(tǒng)一
在踏實做好本職工作的同時，我還積極關注學校的全面工作，幫助總結提升學校的`辦學經(jīng)驗，提升自己的研究水平。本學期，我撰寫論文如下：《以研究提升教師的生命質(zhì)量》、《關注教學質(zhì)量，提升辦學水平——順義一中XX年上半年教學質(zhì)量分析》、《走在新課程改革過程中——順義一中實施新課程總結》、《結經(jīng)驗，反思問題，新課程改革回眸——順義一中實施新課程一年來的總結》、《求真務實 開拓創(chuàng)新 扎實推進新課程改革》《學習型學校：學習型社會的先行者》《改革開放三十年給教師帶來的變化》《實施新課程改革 打造學校發(fā)展新平臺》《新課程改革新在哪》《圍繞學校中心工作抓黨建，抓好黨建促中心》，學期末，我如期完成了學校教科室的工作總結。正是在撰寫論文的過程中，我的思路逐漸清晰，我的認識不斷提升。
6、參與學科組管理工作，構建以磨課為主的學科研究模式
學科組是學校的研究組織，為了更好地促進學科組的研究工作，本學期，組織召開了兩次全體學科組長會，組織學科組進行論文的初評，組織學科組開展以磨課為主的教研活動等�？梢哉f，在茹書記課題的引領下，我校學科組的工作取得了新的進展，學科組的活動更加豐富，尤其是以磨課為主的課堂教學研究取得了很好的效果。生物組的兩節(jié)市級研究課得到了廣泛好評；張福林老師到天津做示范課；吳欣歆老師到蘇州做研究課；同時各個學科組圍繞青年老師考評課和青年老師基本功競賽展開了大規(guī)模的磨課活動，促進了青年老師的快速成長。
7、登記科研成果，兌現(xiàn)科研成果獎勵
科研成果獎勵是激勵教師參與科研的重要手段，本年度共登記科研成果481項，創(chuàng)歷史新高。學期末，我按照重新修訂的獎勵標準對教師的科研成果進行了獎勵兌現(xiàn)，獎勵成果321項，涉及144人，獎勵金額56691元。由于工作的認真細致，科研成果獎勵兌現(xiàn)一步到位，一次完成，沒有經(jīng)過任何的反復，大大提高了效率。
三、高效的工作帶來了研究的碩果
推薦13項成果參加區(qū)“xxx”課題階段性成果評選，有7項獲一等獎，3項獲二等獎，2項獲三等獎。
積極參加中國教育學會第21屆年會論文評選工作，有9篇獲獎，其中二等獎5篇，三等獎4篇。
我校教科室被評為順義區(qū)先進教科室。
四、工作反思
經(jīng)驗：研究只有扎根于教育教學才能有生命力，如學科組工作和青年教師培養(yǎng)工作；；工作要全力以赴精益求精才能有高質(zhì)量，如論文評選和研究型學科組建設；成果要用心研究反復打磨才能有上水平，如科研周的大會發(fā)言和論文推薦；生活要豐富多彩滿懷激情才能有好創(chuàng)意。
不足：加強學習，不要讓好文章好觀點成為文字垃圾；；加強反思，不要讓好主意好點子成為過眼云煙；加強研究，不要讓好辦法好創(chuàng)意與我擦肩而過；加強交流，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛；加強積累，不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn)。
科室工作總結 篇12
為了進一步加強我站精神文明建設，全面提升辦公室人員的整體素質(zhì)，樹立伊寧市農(nóng)業(yè)技術推廣站良好的形象，更好地完成我站跨越式大發(fā)展各項工作任務，我站全體同志在站黨支部領導的指導下，有成效地開展了一系列工作，現(xiàn)將有關情況總結如下：
一、思想上高度重視，力求文明創(chuàng)建深入人心。
文明創(chuàng)建工作不僅關系到我站的榮譽和形象，更體現(xiàn)著科室的工作作風和人員的整體素質(zhì)，事關重大。我站首先抓好思想關，深入學習和領會上級部門有關文明創(chuàng)建文件精神，通過政治學習、座談會等各種途徑和形式，加強宣傳和教育，把全體人員的思想統(tǒng)一到我站的總體部署和工作步伐之上，力求對這項工作思想上高度重視，認識上充分正確，態(tài)度上完全端正，確保文明創(chuàng)建深入人心。
二、制度上全盤考慮，保證文明創(chuàng)建有章可循。
工作的展開，離不開制度的制約;只有良好制度的規(guī)范，才能保證創(chuàng)建工作順利、有效地進行。我站根據(jù)伊寧市文件精神和上級文件要求，針對本站的特點和實際情況，制訂了相關制度：
1、強調(diào)首問責任制。要求每一個辦公室工作人員在事務辦理、人員接待等方面以高度的責任心和榮譽感去認真對待，堅決不允許敷衍、推諉等現(xiàn)象出現(xiàn)，堅決摒棄消極的工作作風和方式;否則追究第一責任人的責任，如有投訴，將嚴肅處理。
2、強化監(jiān)督檢查考核。我站注意加強對每一個科室人員文明創(chuàng)建工作的監(jiān)督和考核，要求每周政治學習和業(yè)務學習上個人就自己的工作進行小結，重點剖析存在的`不足;日常工作中加強互評互查，互相監(jiān)督;由辦公室主任不定期地對員工的情況進行檢查;鼓勵我站其它部門職工對辦公室文明創(chuàng)建工作進行監(jiān)督。把各項工作落實到每一個人身上，做到了職責清楚，分工明確，責任到人。
3、制訂計劃和方案。我站不僅在年度工作小結中對文明創(chuàng)建工作進行總結，還制訂了文明創(chuàng)建工作年度計劃，提出了文明創(chuàng)建活動的方案。
三、行動上積極貫徹，確保文明創(chuàng)建落實到位。
在日常的工作實踐當中，我站工作人員需認認真真地做好以下幾點：
1、認真貫徹首向責任制，樹立為領導、職工服務的思想，熱情禮貌接待來電、來訪人員
2、加強學習現(xiàn)代化辦公知識，不斷提高工作效率和質(zhì)量，不遲到，早退。
3、上班期間衣著整潔大方，舉止端莊得體�？苾�(nèi)全體人員做到了團結協(xié)調(diào)，遵守規(guī)章制度和勞動紀律。
4、搞好環(huán)境衛(wèi)生，每周堅持開展大掃除活動，確保辦公室地面無雜物，墻壁、門窗無積塵，辦公桌椅、用品擺放有序。
5、參加我局組織的各項文體和公益活動。落實計劃生育政策，完成綠化植樹，義務捐款捐物等任務，倡導“不吸煙”。
6、經(jīng)常進行國防教育和安全教育及安全檢查，杜絕發(fā)生安全事故。
7、積極宣傳民族團結教育，宣傳黨中央的思想精神。
8、倡導語言文明，行為文明。不說臟話、粗話。不大聲喧嘩，吵鬧。
二月份，在站黨支部和支部領導的正確指導下，文明創(chuàng)建工作取得一定成績，在月底我們進行了文明科室評選，對每個科室的成員進行了打分，然后合計每個科室的總分進行排名。對于評選上本月的文明科室，我們張貼了文明科室標簽給予肯定，對獲獎科室予以獎勵。該項工作得到站領導的肯定和認可也激勵了我站同志的工作熱情，今后我們會將這一工作繼續(xù)開展下去，為創(chuàng)建文明單位打下基礎。
科室工作總結 篇13
20xx年急診科按照醫(yī)院、護理部的工作重點制定每月的護理計劃，提出具體細致的措施，工作中發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，不斷改進。全年急診科結合全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展“三好一滿意”活動，熱心為群眾服務，保證120出車及時、搶救及時、服務及時，圓滿的完成了各項護理工作任務，全年無投訴，無差錯�，F(xiàn)將一年來的工作總結匯報如下：
一、全年完成工作量
1、工作量：急診xxxx人，120出車xx次，各種注射共計xx人，洗胃xx人，留置導尿xx人，灌腸xx人，重危搶救xx次，死亡xx人，搶救成功率xx%，群傷例xx人數(shù)，應急演練xx次。
2、工作達標情況：急救物品完好率達100%。消毒滅菌合格率100%。病歷書寫合格率xx%。護理管理xx分，服務態(tài)度滿意度xx%，護理技術操作考核合格率100%。護理文件書寫合格率100%。
二、依法執(zhí)業(yè)，保障護理質(zhì)量和安全
1、嚴格執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和規(guī)章。嚴格貫徹《中華人民共和國護士管理辦法》，明確護士的權利、義務和執(zhí)業(yè)規(guī)則、依法執(zhí)業(yè)，一如既往的做到無一例非法執(zhí)業(yè)。認真貫徹落實法律法規(guī)、規(guī)章制度。
2、加強法律法規(guī)，規(guī)章制度培訓學習。每月組織法律法規(guī)、規(guī)章制度、安全知識及院感相關知識培訓，并組織全科護士進行書面考核，合格率100%。
三、優(yōu)質(zhì)服務、提高護理人員素養(yǎng)
1、由于急診科護理人員較年輕化，根據(jù)急診科的工作特性，制定針對性的培訓計劃，要求人人掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、掌握急診科所有的急救儀器使用，同時加強理論方面的學習與考核，通過培訓取得了很好的效果�？茖W排班，以老帶新，每個班次的3個人員都是新老搭配，技術能力強弱搭配，溝通能力強弱搭配，做到班次不固定，彈性合理排班，保證護理小組整體能力優(yōu)異。
2、根據(jù)護理部制定的'護理服務細則，組織全體護理人員認真學習，嚴格執(zhí)行，護士長帶頭并加強檢查。要求護士行為規(guī)范，包括著裝、儀表、用語、行為等符合要求，遵章守紀，認真履行職責，利用每天晨交班時間檢查，跟班檢查及節(jié)假日抽查。違規(guī)人員嚴格考核。
四、加強三基培訓，提高急救能力
1、急診科制定學習制度和計劃，堅持每月組織護理業(yè)務學習，護理操作技能的培訓與考核，全年組織護理業(yè)務學習共12次，完成23項護理操作技能的培訓與考核，合格率100%。護理查房4次，護理病例討論4次。
2、堅持晨間提問制度，加強護理人員的業(yè)務知識學習，扎實理論基礎，做到有效落實并做好考核。
3、派出1名護士到省醫(yī)院完成了急診�？谱o士學習，派出護士長至xxxx醫(yī)院學習，及至xxxx醫(yī)院參加護士長管理培訓。
4、全年共有3篇學術論文發(fā)表。
5、完成臨床實習護生的帶教工作。
科室工作總結 篇14
本學年，教科室以“加強教師隊伍建設，促進學校內(nèi)涵發(fā)展”為原則，以深化課程改革為重點，緊密結合學校重點工作，努力創(chuàng)新教科研形式，充分發(fā)揮教育科研在教學工作中的先導作用，全面履行教科室“研究、指導、服務”的工作職責�，F(xiàn)將一學年的工作總結如下：
一、搭建學習平臺，促進教師的學習，提升教師專業(yè)水平
�。ㄒ唬┮越處煂I(yè)閱讀組建設為抓手，內(nèi)化教師專業(yè)素養(yǎng)。
在青年教師閱讀組建設基礎上，本學年，閱讀組的對象擴展為全體教師。確立了強化教師閱讀組建設，提升教師專業(yè)內(nèi)涵的創(chuàng)建目標，并將此確立為學校發(fā)展性評價目標之一。為了讓建設落到實處，我們對閱讀組建設進行精細化管理。首先讓每個老師確立讀書時間、制定讀書計劃，每位教師根據(jù)自身課務情況，制定個人讀書計劃，每天確立三十分鐘左右的讀書時間。其次是確保每位老師有書可讀，我們?yōu)槔蠋煷_立了每個學期的共讀書目，并讓老師們自己確定一本自讀書目。將全校老師分成了十六個讀書組，將每個讀書組的共讀書籍和自讀書籍、書簽等一起發(fā)放到每個辦公室中，讓老師真正做到有書可讀，隨時可讀。
本學年，全校老師共讀了《56號教室的`奇跡》、《嘗試教學策略》等書籍，并撰寫了相應的讀書筆記、讀后感。在學校過道開辟了教育專著導讀專欄，為教師選擇合適自己的閱讀書目作指導。舉辦了“行走書香世界，追尋幸福閱讀”教師讀書論壇活動，為老師交流分享搭建平臺。讀書使教師的教育理念得到了進一步更新，增長了教師的見識，提高了業(yè)務水平，提升了教師的人格魅力。
�。ǘ┟恐芤淮挝W習，更新教師教育理念。
利用學�！拔W習”平臺，豐富教師培訓內(nèi)容。堅持每周一次全體教師“微學習”。遵循“轉變教師教學理念、加強教師知識儲備、關注教師身心健康”三條主線，選擇理念鮮明、意義深刻得數(shù)字故事為內(nèi)容。由校長及各科室骨干為主講人，以拋出問題、組織學習、暢談想法的互動學習方式進行。
本學年開展了《如何設計制作數(shù)字故事》、《夢想》、《必備生活常識》、《喜歡畫畫的他》、《三個新生》、《一人一課表》、《紅色卡片》、《當一塊石頭有了愿望》、《兒童哲學》、《我可以不愛嗎》、《方法總比問題多》等內(nèi)容的學習。
�。ㄈ┙M織教師參加各類培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。
認真做好教師培訓管理平臺上的報名、審核、參訓工作。有計劃地安排學校老師參加90學時培訓，以及根據(jù)自身教學學科參加相應的各類短時培訓。報名的時間、項目合理，有50%以上教師已經(jīng)完成全部的學分。
二、規(guī)范課題管理，倡導務實科研，深化行動研究
本學期學校教科室引導教師本著科研改進教學行動、提高課堂教學的指導思想，推行行動研究，即“問題即課題”，引導教師以研究學生發(fā)展為中心，努力改進教學實踐。要求40周歲以下的老師成立課題組，每兩年完成一個課題的申報、研究、結題。按年級、分學科，根據(jù)自己在課堂教學中的問題、困惑、感悟，積極申報課題。
本學年，我校1項市級課題，9項縣級課題順利結題。市級1項課題立項、縣級13項立項。立項課題在4月底，聘請縣教科室專家，進行了現(xiàn)場開題論證，老師們都認真修改了自己的申報方案，撰寫了開題報告。
三、發(fā)動組織各級論文比賽，以賽促研。
一學年來，積極組織教師參加各級各類的征文、論文、成果評比。把有關征文、論文、成果評比等信息傳達到每個教師，并提出明確的撰寫要求。并對教師的論文、成果進行篩選，把好質(zhì)量關，對上交老師的論文予以一定的指導。一學期下來，組織教師參加xx縣20xx年第22屆教育論文評選，獲一等獎三篇，二等獎十篇，三等獎八篇；參加xx市第十二屆課程改革征文大賽，獲一等獎一篇，獲得二等獎三篇，獲得三等獎四篇；另外還組織參加了縣信息技術論文，xx市20xx教育教學論文，xx市20xx教育專題論文，還未公布獲獎信息。
四、做好刊物投稿、信息宣傳報道工作。
積極向媒體平臺投送稿件，報送學校工作信息，宣傳學校重點工作。20xx學年，xx教育網(wǎng)共錄用我校投稿稿件50多篇，xx師訓投稿十余篇，錄用4篇。本人也被評為20xx年度xx師訓優(yōu)秀組稿員。
在校領導的高度重視和悉心關懷下，在全體教師的積極努力和配合下，教科室一年來的工作井然有序，抓重點，重務實，求突破，希望在新的學年，思路更加鮮明，執(zhí)行更有力度，獲得教師學生的高度認可。
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