教務年底工作總結
教務工作總結1
本學期，教務處科室人員在學校的領導下，堅持以教學工作為中心，以全面提高教學質量為主線，認真落實學校計劃，加強教學常規(guī)管理，增強服務意識，充分發(fā)揮教務處監(jiān)督、整合推進的功能，圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃�，F(xiàn)將本學期具體工作情況做總結匯報如下：
一、強化教學管理，確保學校教學工作有序開展。
1、根據(jù)校委會決定，綜合考慮各年級的實際狀況和現(xiàn)有師資做好合理分工，做好課程設置和課程表分配及作息時間的安排，確保課程設置，課時安排科學合理，并及時做好調(diào)課、代課工作，保證了教學工作的正常有序進行。
2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。每天晨午讀等常規(guī)時間對各班進行巡查，確保教學秩序井然。期末對科任教師的教案、作業(yè)等進全面檢查，做到有檢查、有記錄、有建議、有反饋，以保證日常教學扎實有效開展。11月份并對學生進行了問卷調(diào)查，了解全校教師的教學情況。
3、做好期中、期末考務工作，保證每一次考試順利進行。并讓老師們做好試卷分析、針對考試中存在的問題，提出改進措施。
4、學期初多次和新華書店聯(lián)系補充學生教材，完成了教材發(fā)放任務及下學期教材訂購任務。完成了新生學籍檔案的建立，學籍信息更正、學籍日常規(guī)范管理工作。
5、為保證學生課間操的有序開展，學期初安排體育老師輪流領操，安排好課間操跟班教師及負責人。并安排各執(zhí)勤老師做好課間操紀律檢查工作。
6、各功能教室管理責任到人，督促負責人做好功能室日常管理管理工作。
二、 開展特色活動，全面提升學生素養(yǎng)
1、學期初制定了新六藝社團活動方案，召開音體美教師座談會，充分發(fā)揮每位教師才智，確定社團活動項目，招募學生，制定計劃，確定地點，審批活動材料，讓我校社團活動凸顯六藝新特色。平時不定期的對各社團進行巡視、督查，確保每個社團有計劃、有過程、有展演，真正的培養(yǎng)了學生的興趣愛好。
2、本學期改進了以往期末分項測評方法，分兩步進行，首先，讓任課老師對班中的每一個學生進行分項測評，然后，教務處對每個班進行抽查檢測，使分項測評真正的促進學生的全面發(fā)展。
3、緊張而有序開展校園吉尼斯活動，豐富了學生的校園生活，給學生帶來了健康和快樂。
三、配合學校做好各項迎檢工作，使學校各項工作順利完成。
1、9月3日，準備校本教材、地方課程檔案資料，布置各功能教室負責人打掃衛(wèi)生，迎接山東省文化強省先進市驗收。
2、篩選學生書畫作品，組織學生參加了山東省首屆少兒書畫大賽。
3、準備校本課程《走近孔子》有關資料，申報山東省優(yōu)質教學資源。并參加濟寧市校本課程優(yōu)質課評選。
4、整理、補充檔案資料，調(diào)整課程表，迎接山東省語言文字規(guī)范化示范校抽查驗收，順利過關。
5、布置三、四年級每班推薦2名《山東青年報·教育周刊》學生記者，填表上報。并邀請山東青年報記者王翠芳在錄播室對小記者培訓。
6、收集、整理有關檔案資料迎接教育部對濟寧學院教學實踐基地考察。
7、為迎接研討會，布置三到六年級學生以自然科學為內(nèi)容，制作手抄報，并收集、挑選，聯(lián)系人裝裱，懸掛在北樓二、四樓走廊。布置四、六年級學生制作我的夢卡片，并收集、挑選、設計版面，粘貼在南樓二、三樓拐彎處。
8、組織校本課程組成員，積極準備論壇資料，試講、錄像、論壇，取得圓滿成功。會后收集研討會各分論壇文稿、幻燈片、主持詞，上交辦公室入檔。
9、10月份，積極開展16屆推普周工作，制定方案，做好宣傳。為在推普周中榮獲黑板報比賽一、二、三等獎的班級及榮獲手抄報一、二等獎的同學頒獎。
10、制定11月份科技節(jié)活動方案，召開各級部級部主任、美術、科學老師會議，安排科技節(jié)活動事項：為這次科技節(jié)活動做好宣傳工作，舉辦一次升旗儀式，各班辦一期黑板報。為激發(fā)學生科技創(chuàng)新的興趣與潛能，舉辦一次小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造及科幻畫比賽。讀一本科普書，寫一篇讀后感。月底進行評比、發(fā)獎。
11、迎接濟寧市教研室領導、曲阜市教研室領導來學校進行教學督導檢查。
12、迎接山東省規(guī)范化學校驗收，整理材料，安排各功能室做好迎檢工作。
四、存在的問題、下學期工作設想。
1、集體備課工作有待進一步加強。如何真正讓集體智慧和教師的教學個性融為一體，實施有效教學，是今后研究的重點課題。
2 、學�；顒诱紦�(jù)時間較多，教師真正用到備課、作業(yè)批改時間較少。要進一步提高教師工作積極性，提高每位教師的業(yè)務水平。
3、加強畢業(yè)班的教育教學管理，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考、復習、模擬考試等系列教學工作。把六年級教學作為重中之重，狠抓教學質量，爭取2014年取得一個理想成績。
4、深入青年教師課堂聽課，指導青年教師扎扎實實做好教學工作。
在新的一學期里,教務處團結協(xié)作,盡心盡職,做好科室的工作,為全面提高教學質量,起到應有的作用。
教務工作總結2
本期根據(jù)學校對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，發(fā)揮了教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展了教務處的工作，實施了“規(guī)范、科學、精細化”的教學管理，探索了建立完善的教學質量評價體系，初步提升了初中部教師業(yè)務能力，加強了過程管理，注重了質量管理，做到了向過程要質量。
為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況作以下回顧：
一、 本學期主要工作
(一)抓好教學常規(guī)，強化教學管理落到“實處”
抓好制度落實。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。
1、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定。本學期教務處嚴控學生在校學習時間;監(jiān)控學生作業(yè)總量，保證學生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學生素質全面發(fā)展。本學期教務處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務教育課程計劃，開齊開足各門課程。
2、加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學常規(guī)檢查，定期不定期相結合的方式進行業(yè)務檢查，及時進行總結反饋，以利于進一步的工作。校領導加強課堂教學管理，重視各項教學常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學正常秩序。
每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學常規(guī)工作進行了檢查，本學期特別增設了教學常規(guī)檢查反饋表，就備課方面(教學目標、教材分析、教學過程、教法學法及教學反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。
3、抓好聽課、評課活動。為了提高我校教師課堂教學效率，學校領導深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平。經(jīng)過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質量分析和學生的綜合素質評價。加強考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進行教學質量檢查，教學質量分析注重學科教學情況、注重學生學習個性需求，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率、增長率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學校的教學質量提高。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴格監(jiān)考集體閱卷，并認真做好檢測質量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學，對教學情況進行全面總結，不斷加強教學管理。
我校認真實施學生綜合素質評價，建立并完善了學生成長檔案。按照學校制訂的綜合素質評定方案及相關評定辦法，對學生進行綜合素質評定，并做好存檔記錄。
5、加強教研組、備課組管理。本學期學校進一步完善了教研組長、備課組長職責，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，每月一次教研組會議進行思想交流、理論學習，讓教研組例會真正起到對教學質量提升的促進作用。
6、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學的高效性。課堂教學是教學常規(guī)工作的重頭戲，是教學質量的保證。本學期的公開課與以往有所改變，學校領導帶頭示范課，讓全體教師學習觀摩討論，然后由各教研組長上課，最后推廣到全體教師上高效的課。
7、強化了集體備課，整合了教學資源。加強了教研組建設，抓實了備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔組內(nèi)工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息�！傲小奔从兄攸c，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內(nèi)容。
(二)扎實抓好畢業(yè)班教學工作，努力提升教學質量。
畢業(yè)班年級的教學工作是我校教學工作的重中之重，學校領導關注畢業(yè)班的教育教學工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學質量的成功之路，扎扎實實抓好教學質量。重點抓好畢業(yè)班的班風、學風建設，為形成好的質量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施，爭取教學質量明顯提升。
(三)以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長
1、加強理論學習，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡資源和學校征訂的教育報刊雜志，開展日常學習活動，從中汲取教育教學營養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服務、先導功能，推動了學校、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展。
2、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學、實踐、研究的基礎上，引導教師撰寫科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選，鼓勵參加各級各類教育教學論文、教學設計評比活動，教師們在實踐中不斷探索，不斷總結，駕馭教育、教學的能力明顯增強了，出自老師、學生之筆的文章在各級各類報刊上應運而生。本學期里，在各級各類評比中，我校教師有20多人次撰寫的論文和設計獲獎或發(fā)表。這個在農(nóng)村初中也是比較少見的，這說明學校的教科研力量強大，有力地支撐著學校的教育教學質量提高，也有利于教師個體的成長。
二、有待解決的問題
1.課堂教學改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學生實際，但求實效不求形式。
2.教研活動質量有待進一步提高，應教研意識進一步加強。
3.組織教學方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或管不住，沒有一個良好的課堂教學秩序。
4.希望有的老師更新教學理念，改進教學方法，不斷提高教學水平。
今后，初中部教務處將更為努力地改進和完善教學管理工作，提高工作效率，服務好教育教學，為我校教學質量再上一個新臺階而不懈努力。
教務工作總結3
回顧一年來我校的教學工作，我們特別關注全體教師在學校、課堂教學的實踐活動，特別關注全體教師教學實踐能力的發(fā)展、注重激發(fā)教師自我提高的熱情。我們根據(jù)學校的教育、教學實際，本著面向全體、全面發(fā)展的辦學目標，以課改為載體，以學校為本，緊緊把握教師隊伍建設，開展了多種形式的學生課外活動，較好地完成了一年來的工作，現(xiàn)作總結如下：
一、加強教學常規(guī)管理，提高教學質量
1、嚴格執(zhí)行教學計劃和教學大綱
嚴格執(zhí)行課程標準，教務處認真組織教師學習，并監(jiān)督實施。
任課教師應根據(jù)《課程標準》規(guī)定的內(nèi)容和教學時數(shù)制定學期授課計劃。開學前每位教師上交了授課計劃，由教務處進行審查同意，教學副校長批準執(zhí)行。沒有學期授課計劃的，視為準備不足不允許上課，并通報批評。
教學過程中要嚴格執(zhí)行進度計劃，教務處要根據(jù)教學日志和抽查的方式檢查教學大綱的執(zhí)行情況。一般情況下，實際進度不得超前或滯后進度計劃4學時。如根據(jù)實際需要調(diào)整進度計劃或者遇到特殊情況進度計劃不能完成的，須經(jīng)教務處同意。
2、加強教學準備管理
每個學期開課前，教研室、專業(yè)科根據(jù)本部門承擔的教學任務，認真檢查教學大綱、授課計劃、教材、教具、設備、軟件的準備情況，確保進行正常的教學。
上課之前，任課教師根據(jù)學期授課進度計劃，在熟悉教材的基礎上認真?zhèn)湔n。備課要寫出教案，教案的內(nèi)容、格式按學校統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。每節(jié)課教師必須有新教案，不得用舊教案或者無教案上課。教務處將不定期對教案進行檢查，每學期不少于一次。因教學準備不足造成不能正常開課后果的，按重大教學責任事故處理。
備課進度要保證超前一周。
3、加強教學實施過程管理
嚴格填寫教學日志制度。嚴格上課紀律，不得遲到、提前下課、中途脫崗。教師要清點學生人數(shù)并做好記錄，要保證課堂秩序并對上課的學生安全負責。
教師講授應條理清楚，邏輯性強，重點突出，難點突破，語言精練，板書條理、工整，善于調(diào)節(jié)課堂氣氛。要針對不同的學生，講究教學方法，不斷提高教學效果。
堅持學校領導、中層干部和教師的聽課制度，教務處將組織專門人員對教學實施過程進行檢查，教研室要開展教學研究，教師聽課，互評及學生評教活動，教務處加強教學效果的反饋，隨機對教師的教學情況進行調(diào)查。無故缺崗一次，職稱評定推遲一年并處罰款50元。
課后教師要給學生布置作業(yè)，要及時認真批改并做好記錄。教務處對教師批改作業(yè)情況每學期檢查不少于1次。
二、團結協(xié)作，密切配合,積極探索集體教研的新途徑。
近幾年來，隨著辦學規(guī)模、學情、考情的不斷變化，綜合化特征日趨明顯，這就要求我們必須強化集體研究工作。要求全體教師在更大程度上團結協(xié)作，密切配合，取長補短，發(fā)揮集體教研合作的優(yōu)勢。
1.深化教研內(nèi)容。在深入研究教材、研究大綱、研究考情、學情基礎上，要進一步研究教法、新的教學思想和教學動態(tài)。
2.豐富教研形式。要做到學科教學的內(nèi)容、進度、練習、考試的"四統(tǒng)一"。每周三第七節(jié)為教研活動時間。教研組要制定好教研工作計劃，安排好具體的活動內(nèi)容、形式，并做好活動記錄，學期末上交教務處。
3、大興科研之風，落實"科研工程"。學校要求全體教師一定要重視教育科研工作，把"科研興教、科研興校"的理念內(nèi)化為自身的追求，積極投身到我校的"科研工程"中來。要積極參加到教育科研的`"五個一工程"中來，即要求每位教師每學期讀一本教育教學理論書籍;每學期整理一本科研筆記(不少于6000字);每學年搞一個教研專題;每學年發(fā)表或撰寫一篇高水平的科研論文;每兩周寫一篇教育教學隨筆。通過上述措施，努力形成我校人人想搞科研、會搞科研的良好氛圍。
三、加大教師校本培訓力度，不斷提高教師隊伍的整體素質。
教師是落實學校管理、推進素質教育的直接施教者和示范者，是實現(xiàn)我校教育騰飛的前提。因此，本學年我們要把教師隊伍建設作為學校工作的一個重點，力爭建設一支師德高尚、結構合理、適應現(xiàn)代教育發(fā)展的教師隊伍。在教師隊伍的建設上，我們要努力做到"三化"。
1、全面化。"師德"和"師能"要兩手抓，兩手都要硬。師德上要堅持政治理論學習制度，引導教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，增強以身立教的使命感和尊重學生、愛護學生的責任意識，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立良好的自身形象。師能上，教師首先要認真學習專業(yè)知識，完整、系統(tǒng)、扎實地了解本學科發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟練掌握教材各部分的重點、難點和關鍵。此外對初一、初二中考學科的青年教師與初三學生進行不定期的同步檢測，以督促教師進行業(yè)務學習，不斷提高自身的理論水平、文化素養(yǎng)和教學技能，成績記入教師業(yè)務檔案，并作為評模評優(yōu)的條件。
2、全員化。對青年教師、骨干教師、老教師都要加強培訓。青年教師培訓是重點。通過培訓要使教師不斷更新教學觀念，了解新課標，掌握新教材，研究新考綱。
3、全方位化。教師個人培訓、學科備課組培訓、教研組培訓、年級培訓、學校培訓、區(qū)市教育局及有關部門的培訓要全方位地要求、組織和督查。全體教師要積極主動參加各級的培訓與考核。教師間的團結協(xié)作，彼此借鑒，相互學習，是完善自身的"快捷方式"。
四、七、八年級課改工作
1、進一步轉變學生的學習方式，教師的教學方式。
2、本學期 教師做到了六件事
(1)每為教師開學初制定課改計劃，學期末寫出課改總結。
(2)結一個研究對子，確定研究課題。
(3)每周結合新課程理念設計一份自己最滿意的課例，展示自己駕馭教材的能力。
(4)上一節(jié)研究課，匯報自己在教學中嘗試新的教學模式的成果。
(5)每月整理一份聽課記錄，檢查自己對課堂教學常規(guī)和教學改革實質的理解水平及課堂評價能力。
(6)每兩周寫一份課改的教育教學反思，交流自己在教學研究中的能力與水平，提高經(jīng)驗。
3、繼續(xù)建立師生檔案袋，對實驗過程進行全程跟蹤。記錄下師生走過的腳印，成長的過程。以便總結經(jīng)驗，彌補不足。
4、創(chuàng)造機會和環(huán)境，形成力爭上游的良好氛圍。為教師創(chuàng)造學習的機會，開闊教師視野，樹立新的教學觀念。
5、開展校內(nèi)"凸現(xiàn)新理念，展現(xiàn)新課堂"教學比賽。
本學期我校將開展校內(nèi)教學比賽，為中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺，互相學習切磋，學習貫徹新課程標準，更新思想，轉變觀念，從而推進我校落實新課程的步伐。
在本次大獎賽中，參賽教師課前還有五分鐘的說課，課后作自我教學反思。內(nèi)容包括：
(1)、本節(jié)課教學設計是否合理;
(2)、是否給學生足夠的空間，是否為學生提供了表現(xiàn)的機會;
(3)、是否改進了教學方法;
(4)、學生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng)。
6、組織豐富多彩的學生綜合實踐活動，豐富學生業(yè)余生活，提高學生的素質。
五、齊心協(xié)力抓好畢業(yè)班工作
(1)根據(jù)本學年學生實際，制定中考目標，提前著手，加大力度。學期初側重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好學習習慣。
(2)建立學生成績檔案，對于尖子生，學困生做到心中有數(shù)，并讓任課教師采取"盯人戰(zhàn)術"避免出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。
(3)抓緊教學進度，按時按質完成教學任務，各科均要按學校規(guī)定完成授課計劃，為下學期復習作好準備。
(4)加強教學常規(guī)監(jiān)控。目標管理既強調(diào)成果，重視成果評估，又重視過程監(jiān)控。為了抓好教學過程的監(jiān)控，我們從常規(guī)抓起，通過向師生問卷調(diào)查，深入課堂聽課，開展備、講、批、輔、考的教學常規(guī)檢查以及檢查后的總結、導向等，形成合力，提高教學過程的監(jiān)控效果。
(5)關注畢業(yè)學生心理健康狀況，加強前途理想教育。學校、班級定期召開思想分析會和主題班會，指導學生進行心理調(diào)節(jié)，樹立中考意識，正視自我。還要培養(yǎng)學生刻苦學習，努力拼搏的精神。
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