學(xué)校宣傳工作總結(jié)15篇(推薦)
總結(jié)就是對一個時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校宣傳工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)1
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校成立了以毛海校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處牽頭，組織各教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，要求老師們高度重視，組建專班學(xué)習(xí)，認(rèn)真行動。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)宣傳周活動各項(xiàng)工作，具體工作由各班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處確定了宣傳周活動宣傳要點(diǎn)、重要活動、各班的工作任務(wù)及要求等方面內(nèi)容，具體實(shí)際可操作。
二、活動時(shí)間：
4月20日―26日
三、具體活動：
1、利用電子滾動屏，開展師生教育活動為了搞好知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動，我校在大樓前的電子滾動屏上播放宣傳主題“創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活，知識產(chǎn)權(quán)競爭未來”，讓師生明確此次活動的重要性，了解相關(guān)法律知識，積極開展此項(xiàng)活動。
2、給學(xué)生發(fā)放知識產(chǎn)權(quán)宣傳資料。在電子屏宣傳教育的同時(shí)，4月26日，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)具體內(nèi)容，給學(xué)生講解知識產(chǎn)權(quán)的概念、意義及保護(hù)方法。讓廣大學(xué)生明白，在當(dāng)今社會知識產(chǎn)權(quán)也要受到法律的保護(hù)，任何人都不得侵犯或侵襲。
四、成效明顯宣傳周
活動重點(diǎn)宣傳了三個方面的重點(diǎn)內(nèi)容，即：知識產(chǎn)權(quán)的基本知識、知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)、知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)展取得的顯著成就以及保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)和運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重大意義。多樣的形式，豐富的.內(nèi)容，吸引了全體師生的熱情參與，讓更多的學(xué)生真切認(rèn)識到了盜版的危害，有效普及了知識產(chǎn)權(quán)的法律知識，增強(qiáng)了師生對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識，把我校的素質(zhì)教育教育推向了新的高潮。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)2
今天，我校利用間操時(shí)間，組織開展了這次消防安全演練活動，這是既第25個“119”消防日到來之際，結(jié)合我校新樓進(jìn)住的實(shí)際開展的一次安全主題實(shí)踐教育活動。主題鮮明，時(shí)間切合實(shí)際，時(shí)機(jī)把握適時(shí)，針對性和教育性強(qiáng)。
目的在于，提高全體師生安全救護(hù)能力，樹立大災(zāi)大難沉著處置
意識，減少災(zāi)難傷亡，全力保護(hù)人身安全。
本次演練活動，政教處立足實(shí)際，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”，科學(xué)安排崗位責(zé)任人，詳細(xì)地設(shè)計(jì)逃生路線，合理地安排時(shí)間順序，召開了分析布置會，為本次安全演練作了較為充分的準(zhǔn)備。
本次演練實(shí)際組織和效果取得情況如何?現(xiàn)在做簡要的`總結(jié)：11月9日下午4點(diǎn)20分，教學(xué)樓的學(xué)生仍像往常一樣上課，突然間，“火警信號”響起，整幢教學(xué)樓學(xué)生立即沸騰起來，上課的教師立即組織學(xué)生迅速站隊(duì)。校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長馬志堅(jiān)校長，副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴(kuò)音系統(tǒng)大聲安排負(fù)責(zé)各個樓道口的非班主任老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照學(xué)校消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學(xué)校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有條不絮，最快的初一年級僅僅用了1分47秒，2分40秒后全校學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。疏散演練完后還進(jìn)展了滅火演習(xí)，經(jīng)上城消防大隊(duì)鼓樓中隊(duì)的消防官兵指導(dǎo)下，學(xué)校師生進(jìn)展了滅火器滅火的演習(xí)，讓全校師生了解滅火器的使用方法。
逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。學(xué)生從中受益匪淺，學(xué)會了一些根本的防火自救技能，從而提高學(xué)生消防意識，做到防患于未然。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)3
我校根據(jù)教育局有關(guān)精神，針對秋冬季節(jié)火災(zāi)易發(fā)、高發(fā)，配合全市“清剿火患”戰(zhàn)役，開展為期一個月的學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治行動。堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)消防宣傳教育工作，普及消防法律法規(guī)，切實(shí)提高師生消防安全素質(zhì)，努力提升防控火災(zāi)的意識和能力，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校是人員密集場所，安全工作重于泰山，消防安全工作既是學(xué)校安全工作的重中之重，又是學(xué)校安全的常規(guī)工作。學(xué)校本著對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視，行動細(xì)致，絕不存有絲毫的僥幸、松懈和麻痹。首先加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的“清剿火患”專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了專項(xiàng)整治和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行，并把消防責(zé)任落實(shí)到人，建立和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，使工作有章可循，以章辦事。保證了消防安全各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、宣傳形式多樣，活動內(nèi)容豐富
我校充分利用消防安全宣傳周教育活動，全面動員，全員參與，普及消防安全知識，利用升旗儀式，進(jìn)行以“火災(zāi)避險(xiǎn)自救”為主題的國旗下講話，對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，提高全體師生的消防安全意識。
利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，普及消防知識及防災(zāi)自救基本技能等，增強(qiáng)師生的消防安全意識。通過“尋找身邊的火災(zāi)隱患”活動，提高師生自我教育，自我管理，自我防護(hù)的能力。全校師生齊動員集中進(jìn)行“清剿火患”行動，共發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患12處，重新明確并清理消防通道，檢查消防器材有效性，維修應(yīng)急燈，補(bǔ)全逃生標(biāo)志，校領(lǐng)導(dǎo)已要求相關(guān)部門全部整改落實(shí)�！扒褰嘶鸹肌毙袆邮沟萌熒枷肷细匾曄拦ぷ鞯�.重要性，從而做到真正樹立一種防患于未然的安全意識。
通過告家長書，家校路路通等途徑，主動向?qū)W生家長宣傳家庭消防安全知識及自護(hù)自救方法，通過教育學(xué)生輻射每個家庭，影響社會，全面推進(jìn)“清剿火患”專項(xiàng)整治工作。
以“感受消防教育，增強(qiáng)消防意識，掌握基本知識”的目的舉行消防安全演練。讓全體師生有一個體驗(yàn)消防逃生的教育過程，有了親身經(jīng)歷才能有更好的教育成效。通過演習(xí)向?qū)W生灌輸消防安全知識，使之掌握火災(zāi)逃生技能。使師生面對真正的災(zāi)難時(shí)，能臨危不懼，從容應(yīng)對，確保自身生命安全。
三、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，完善校園安全防控體系
根據(jù)上級部門有關(guān)精神完善學(xué)校消防安全工作體系，確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)制，并責(zé)任到人。完善《消防通道巡檢制度》、《消防器具保養(yǎng)制度》，安排專人定期檢查消防器材、消防標(biāo)志的完整性，有效性。由學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭對學(xué)校進(jìn)行深入細(xì)致的地毯式消防安全大檢查，排摸消防安全隱患;尤其加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)藥品特別是易燃易爆藥品危險(xiǎn)品的管理;檢查疏散通道，防火門，消火栓、滅火器及疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈;并落實(shí)消防器具的管理和保養(yǎng)責(zé)任制。保證消防器具隨時(shí)處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。從技防角度確保廣大師生的生命安全。
學(xué)校安全無小事，消防安全工作更是一個艱巨的長期的任務(wù)。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正在師生中樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全，維護(hù)師生安全。我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為教育事業(yè)與學(xué)校發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)4
加強(qiáng)精神文明建設(shè)，以評促改，以評促建，爭創(chuàng)省教育系統(tǒng)“文明校園”，是我院xx年的一項(xiàng)重要工作。體育部學(xué)院行政的領(lǐng)到下，全體教師團(tuán)結(jié)一致，積極響應(yīng)號召，全力投入到創(chuàng)建文明校園活動中。部領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師從自身做起，以評建為中心，以創(chuàng)建文明校園為重點(diǎn)，狠抓了內(nèi)涵與制度建設(shè)，促進(jìn)了體育教學(xué)、運(yùn)動競賽及xx活動的開展，并對體育教師的政治思想、教風(fēng)、教態(tài)以及形象工程做了具體要求與布置，均取得了可喜成績�，F(xiàn)就體育部在活動中的主要工作匯報(bào)如下：
一、宣傳鼓動，制定目標(biāo)任務(wù)，使創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。
年初，學(xué)院召開大會，對創(chuàng)建省教育系統(tǒng)“文明校園”工作進(jìn)行了部署，又在xx月底下達(dá)了創(chuàng)建文明校園活動月的倡議書。體育部及時(shí)召開了會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會創(chuàng)建精神，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)建文明校園的重要性。全體教師學(xué)習(xí)了高校教師職業(yè)道德規(guī)范，從思想上切實(shí)重視此項(xiàng)工作。我們制定了整改目標(biāo)，責(zé)任落實(shí)到人，每兩周檢查一次目標(biāo)完成情況。在新生入學(xué)前我們做了一次板報(bào)宣傳，營造良好的文明校園氛圍。
二、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮xx員的模范帶頭作用。
體育部全體員認(rèn)真學(xué)習(xí)章及十六大精神，以十六大精神為動力，與全體教師一起作好各項(xiàng)工作。部領(lǐng)導(dǎo)要求員在工作中必須起模范帶頭作用，在遇到個人利益與學(xué)院利益發(fā)生沖突時(shí)，必須以集體利益和利益為重，在困難面前不低頭，在關(guān)鍵時(shí)刻沖得上，時(shí)刻要體現(xiàn)員的先進(jìn)性。在暑期、節(jié)假日加班準(zhǔn)備評建材料的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和員帶頭，大家雖然辛苦，但毫無怨言，全部同志積極努力，和諧工作，使體育部在學(xué)院評建階段性檢查評比中被評為先進(jìn)單位，受到表彰獎勵。
三、倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)的精神，整頓教風(fēng)、教態(tài)、狠抓體育教師的形象工程。
體育部領(lǐng)導(dǎo)一直注重教師的教風(fēng)建設(shè)，從備課、教案書寫的形式到講授的方法要求，從教師的服裝儀表到教師的言談舉止，都做了明確規(guī)定。如：規(guī)定教師必須愛崗敬業(yè)，工作塌實(shí)、吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)。對工作不認(rèn)真的教師，在以后的課程安排上要減少任務(wù)；男教師一律不許佩帶項(xiàng)鏈、戒指等，女教師不許化濃妝，上室外課必須運(yùn)動服整潔，平時(shí)在校園不許穿拖鞋，并要衣帽整齊大方；平時(shí)言談舉止要文明，對待師生與來賓要熱情接待有禮貌。從此，樹立了良好的部風(fēng)部紀(jì)，表現(xiàn)出體育教師的新形象。
四、制定完善規(guī)章制度，使體育部的工作與管理更加規(guī)范化。
體育部在暑期制定、修改、出臺了我院體育工作規(guī)范管理制度24項(xiàng)，其中修訂4項(xiàng)，新制訂20項(xiàng)。如：各類人員的崗位職責(zé)；教學(xué)、科研、競賽、xx工作的管理規(guī)定；青年教師的培養(yǎng)與考核規(guī)定；運(yùn)動場地和體育器材管理規(guī)定等等。在制定過程中，大家積極討論，認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確各種規(guī)章制度及各自任務(wù)，使體育部的'各項(xiàng)工作與管理，照章辦事，規(guī)范運(yùn)行。
五、愛護(hù)環(huán)境，從我做起
體育部的工作環(huán)境，是校園文化的窗口之一，運(yùn)動場地面積大，參與活動的學(xué)生多。部領(lǐng)導(dǎo)非常重視教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生，要求場地工時(shí)常保持場地的清潔，教師的辦公室及司令臺休息室的衛(wèi)生安排值日人員打掃，經(jīng)常保持辦公室環(huán)境的整潔。在全院開展秋季“愛國衛(wèi)生周”活動中，工作扎實(shí)、打掃衛(wèi)生徹底，辦公環(huán)境干凈整潔，在國慶前夕學(xué)院組織的衛(wèi)生大檢查中，體育部又被評為學(xué)院“衛(wèi)生先進(jìn)單位同時(shí)，我們在課堂上也教育學(xué)生，愛護(hù)環(huán)境“從我做起”，提倡愛護(hù)公物，愛護(hù)校園的一草一木，使我們的校園更加美麗。
六、營造學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
體育部充分發(fā)揮各教研室作用，營造學(xué)術(shù)氣氛，提高教師的業(yè)務(wù)水平，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。規(guī)定每位教師每年最少完成一篇論文，在期末召開論文報(bào)告會，評選優(yōu)秀論文并給予獎勵，從中推選參加省高校體育科研論文報(bào)告會。今年開學(xué)，體育部主任劉萬斌教授給青年教師做了兩次專題輔導(dǎo)，就如何備好一堂體育課教案，如何上好一堂理論課進(jìn)行了專門的指導(dǎo)，專項(xiàng)與基礎(chǔ)課教研室每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)提高，不僅提高了教師的身體素質(zhì)，確保體育教學(xué)有充沛的體力，而且提高了教師的理論水平，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
七、積極開展xx活動，創(chuàng)造和諧、文明、健康、向上的校園氛圍，充實(shí)廣大師生的業(yè)余文化生活。
�、�3月份組織學(xué)生拔河賽，又在“三八節(jié)”協(xié)助院工會舉辦教工健美操表演等。
�、�4月份舉辦了院第27屆田徑運(yùn)動會，比賽成績喜人，3人大破2項(xiàng)院記錄，并在開幕式上表演了大型團(tuán)體操，閉幕式上演了街舞及太極拳，取得了競賽成績和精神文明雙豐收。
③5月份，參加了省大學(xué)生田徑運(yùn)動會，5人打破3項(xiàng)院記錄，獲3項(xiàng)名次獎，為學(xué)院爭得了榮譽(yù)。
�、�6月份，成立了八個院體育代表隊(duì)（男、女籃球、男足、女排、健美操、乒乓球、武術(shù)、傳統(tǒng)功法、田徑隊(duì)）并利用課余時(shí)間展開訓(xùn)練，以此帶動了校園xx活動的開展。
�、�7月份，院足球、乒乓球參加了咸陽市第八屆運(yùn)動會，足球獲第四名，乒乓球獲男子團(tuán)體第三名，同時(shí)榮獲兩個體育道德風(fēng)尚獎牌。
�、拮罱瑓f(xié)助院工會舉辦教工的籃球、乒乓球、羽毛球等項(xiàng)比賽。
�、唛_展xx活動成績突出，今年我院被評為群眾體育先進(jìn)單位，將在十月份南京全運(yùn)會上受到表彰，給我院創(chuàng)建精神文明校園增光添彩。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)5
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力加強(qiáng)正面xx引導(dǎo)，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為推動學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想文化保證。為此，特制定《萬店中心學(xué)校宣傳工作計(jì)劃》。
一、指導(dǎo)思想
積極探索把建設(shè)社會主義核心價(jià)值觀體系融入學(xué)校教育的途徑和方法，營造整潔、優(yōu)美、人文和生態(tài)寓一體的校園育人環(huán)境;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，向社會充分展示我校的辦學(xué)成就，努力擴(kuò)大學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，營造有利于學(xué)校發(fā)展的良好xx環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對學(xué)校宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳工作的時(shí)效性、針對性和正確的xx導(dǎo)向，特成立萬店中心學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。陳國明同志擔(dān)任組長，劉豐同志擔(dān)任執(zhí)行組長，協(xié)助校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作，xx擔(dān)任副組長，xx為宣傳骨干成員落實(shí)宣傳具體事宜。
三、目標(biāo)與任務(wù)
面對新形勢新任務(wù)，要充分認(rèn)識學(xué)校宣傳工作肩負(fù)的責(zé)任和使命，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識、大局意識，堅(jiān)定信心，振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳工作，為推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和各項(xiàng)工作的順利開展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的xx支持、思想保證和精神動力。
(一)立足學(xué)校，營造濃厚校園文化氛圍
1、加強(qiáng)對校園廣播、校園區(qū)域網(wǎng)、櫥窗、黑板報(bào)、電子顯示屏、標(biāo)語等校內(nèi)xx陣地的管理，搶占宣傳思想工作的制高點(diǎn)和主動權(quán)。通過學(xué)校喉舌等宣傳形式，挖掘校園文化的潛在功能，各處室密切配合，達(dá)到信息暢通，使學(xué)校的校園文化建設(shè)再上新臺階。
2、建設(shè)好萬店中心學(xué)校德育工作室網(wǎng)站，正面宣傳好學(xué)校育人成果。
3、通過國旗下的講話和團(tuán)隊(duì)活動、各項(xiàng)競賽活動，提高宣傳工作的質(zhì)量和效率。
4、精心組織中考招生宣傳工作，及早制定系統(tǒng)、周密的招生宣傳計(jì)劃和策略，制作好招生宣傳彩頁。在每年九月份開學(xué)前、大型活動獲得突出成績后、中考成績揭曉后等時(shí)間段進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。增強(qiáng)宣傳的'針對性，對學(xué)生家長印發(fā)有針對性的宣傳材料，加大宣傳力度。
5、校委會成員以及全體教師要充分意識到宣傳工作的重要性，以身作則，身先示范，做好學(xué)校各項(xiàng)工作的宣傳。
(二)面向隨州，塑造萬店中心學(xué)校良好形象
1、借助區(qū)教育局網(wǎng)站、《曾都教育》、《隨州日報(bào)》、《楚天都市報(bào)》、隨州電視臺和廣播電臺等新聞媒體，及時(shí)報(bào)道學(xué)校重大新聞，廣泛宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)成就和管理新舉措，讓社會各界全面了解學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。
2、通過各種表冊、書刊、戶外廣告等形式擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
3、通過招生宣傳、中考成果宣傳，深入宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果和教育教
學(xué)質(zhì)量，加大對優(yōu)秀教師的對外宣傳力度，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
(三)面向全國，提高萬店中心學(xué)校知名度
1、通過《中國教育報(bào)》、《中國青年報(bào)》、《湖北日報(bào)》、湖北電視臺等省
級以上新聞媒體，提高學(xué)校的知名度。
2、通過《班主任之友》、《湖北教育》等教育專業(yè)報(bào)刊雜志，擴(kuò)大學(xué)校在教育行業(yè)的影響。
四、具體工作安排與要求
1、力爭每年在省級報(bào)刊上發(fā)表一至兩篇文章，在市級報(bào)刊上的文章不少于10篇，區(qū)教育網(wǎng)站投稿不少于10篇。
2、增強(qiáng)激勵機(jī)制和約束機(jī)制。各處室都要設(shè)置一名兼職宣傳員，每月至少提供有1篇反映學(xué)校工作的稿件。通訊組成員每月至少有1篇反映學(xué)校各項(xiàng)工作的稿件在市級以上新聞媒體上刊播。學(xué)期內(nèi)學(xué)校處室如無素材在新聞媒體上刊播，該處室不得評為“先進(jìn)處室”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳紀(jì)律。任何個人宣傳報(bào)道學(xué)校，都要做到真實(shí)、準(zhǔn)確，并報(bào)校長室，才能轉(zhuǎn)交給新聞媒體。
4、不定期邀請新聞界的領(lǐng)導(dǎo)、專家召開萬店中心學(xué)校宣傳工作聯(lián)誼會。
5、鼓勵通訊員和教師積極投稿，對宣傳學(xué)校的稿件發(fā)表者給予一定的物質(zhì)和精神獎勵，按學(xué)校四優(yōu)獎勵標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(只認(rèn)篇數(shù)，不認(rèn)人數(shù))，刊物500元，省級刊物200元，市區(qū)級100元。凡被評為各級優(yōu)秀通訊員，給予200元的獎勵，并作為評優(yōu)表模的重要參考條件。
6、學(xué)校主干道櫥窗共15個版面。安排如下：第一二塊為“學(xué)校黨務(wù)、辦學(xué)思想宣傳、辦學(xué)成果宣傳”(辦公室負(fù)責(zé))、第三四塊為“教學(xué)活動展示”(教務(wù)處負(fù)責(zé))、第五塊為“食品安全宣傳”(總務(wù)處負(fù)責(zé))、第六塊為“主題宣傳”(辦公室負(fù)責(zé))、第七xx塊為固定宣傳欄為“校務(wù)政務(wù)公開”(辦公室負(fù)責(zé))，第十和十一塊為“德育活動展示”(政教處負(fù)責(zé))、第十三、十四、十五塊為“自由板塊”(學(xué)校政策、標(biāo)語類，由政教處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各處室落實(shí))。
7、學(xué)校教學(xué)樓外墻、教室、辦公樓外墻和主干道的標(biāo)牌、各類宣傳圖
片由政教處負(fù)責(zé)安排更換，主要內(nèi)容是先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生、行為規(guī)范、教育名片、教育思想等，一般一學(xué)期更換一次。為節(jié)約資源，教室內(nèi)標(biāo)語原則上實(shí)用、大體、美觀，根據(jù)需要統(tǒng)一更換。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)6
為鞏固落實(shí)我縣消除麻風(fēng)病危害成果，提高學(xué)生和普通人群對麻風(fēng)病防治知識知曉率，20xx年5月25日賓川縣皮防站聯(lián)合雞足山鎮(zhèn)大壩子完小組織舉辦了“麻風(fēng)病防治知識進(jìn)校園”的健康教育宣傳活動，該校351名師生參加本次健康教育宣傳活動。
活動中縣皮防站麻風(fēng)病專業(yè)醫(yī)生以圖文并茂的方式，為全校師生講解了什么是麻風(fēng)病，麻風(fēng)病的早期癥狀和體征，以及如何正確認(rèn)識麻風(fēng)病，如何預(yù)防和治療麻風(fēng)病，麻風(fēng)病可防可治不可怕等內(nèi)容。
此次宣傳活動，工作人員給同學(xué)們發(fā)放了350份印有麻風(fēng)病防治核心知識的宣傳作業(yè)本及宣傳單，展出6塊麻風(fēng)病防治科普知識宣傳展板，并選擇五年級1班30名同學(xué)進(jìn)行了麻風(fēng)病防治核心知識問卷調(diào)查，經(jīng)學(xué)生們認(rèn)真對所講知識進(jìn)行了回顧后，認(rèn)真填寫調(diào)查問卷，合格率達(dá)到100%�？h皮防站李繼勛站長向師生們傳遞了健康理念，為同學(xué)們一一解答了預(yù)防傳染病的的常見問題，以及講解了傳染病的防治措施和注意事項(xiàng)。倡導(dǎo)同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要積極做好傳染性疾病的預(yù)防。此外，通過健康知識進(jìn)校園宣傳，鼓勵學(xué)生回家將所學(xué)的相關(guān)知識轉(zhuǎn)授給家長，以“小手牽大手”的形式將麻風(fēng)病防治知識帶入家庭和社區(qū)，擴(kuò)大宣傳范圍，讓更多的人對麻風(fēng)病有正確的`了解和認(rèn)識，消除人們談麻色變的社會歧視現(xiàn)象，為共同創(chuàng)造一個沒有麻風(fēng)的世界打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)7
為積極引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識，形成愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，我校于20xx年6月11日至17日間，開展了節(jié)能宣傳周教育活動。具體工作開展情況如下：
一、時(shí)間和主題。
時(shí)間：6月18日—24日。
主題：“節(jié)能我行動低碳新生活”。
二、總體要求。
各黨支部要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十二五”規(guī)劃《綱要》精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題，大力推進(jìn)節(jié)能減排工作。節(jié)能宣傳周期間，各黨支部要把倡導(dǎo)節(jié)能低碳的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣作為宣傳重點(diǎn)，在全校強(qiáng)化能源資源國情宣傳教育，普及合理用能、提高能效、減少浪費(fèi)的節(jié)能理念，進(jìn)一步提高廣大師生的節(jié)能意識。
三、任務(wù)分工。
1、黨委宣傳部利用校園網(wǎng)、廣播等形式開展節(jié)能宣傳，強(qiáng)化學(xué)生的'資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
2、各系部組織學(xué)生召開以“四個一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）為主要內(nèi)容的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)資源節(jié)約意識。
3、后勤部門在教室、食堂、衛(wèi)生間等場所張貼醒目標(biāo)語，提醒學(xué)生節(jié)約用水、電、糧食，努力培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能低碳的生活習(xí)慣。
4、各處、室、辦在辦公室張貼“下班前請隨手關(guān)燈、斷電、關(guān)窗”的提示標(biāo)語，并身體力行，節(jié)能減排從個人做起。
四、其他要求。
請各支部結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真開展相關(guān)活動，確保本次活動的順利進(jìn)行和有效開展�；顒咏Y(jié)束后，各黨支部要對此次活動情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并對今后的活動提出意見和建議，于7月1日前將書面總結(jié)材料報(bào)學(xué)校宣傳部。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)8
“迎評創(chuàng)優(yōu)”宣傳組于2013年3月正式成立，組長為校黨委宣傳部z部長，成員涉及辦公室、宣傳部、網(wǎng)管中心、音樂系等單位。根據(jù)學(xué)校迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組2013年11月下發(fā)的《“倒計(jì)時(shí)”階段迎評工作進(jìn)程表》，迎評宣傳組承擔(dān)的工作主要有：
（1）迎評光盤（專題片）制作。
�。�2）迎評新聞宣傳。
�。�3）迎評環(huán)境布置。
（4）參與迎評網(wǎng)建設(shè)。
�。�5）參與教學(xué)科研成果展覽建設(shè)。
�。�6）參與策劃文藝演出活動。
2014年3月，學(xué)校評估指揮部又再次成立了評估現(xiàn)場宣傳組，由校黨委委員、紀(jì)委副書記z任組長，黨委宣傳部z部長，音樂系z書記、z主任，美術(shù)系z書記任任副組長，成員涉及宣傳部、網(wǎng)管中心、音樂系、美術(shù)系相關(guān)工作人員。根據(jù)學(xué)校安排，評估現(xiàn)場宣傳組具體承擔(dān)了專家組正式評估期間的新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、攝影攝像及光盤制作、素質(zhì)教育成果匯報(bào)演出組織、辦學(xué)成果展覽的布置與講解等項(xiàng)工作。
一、新聞宣傳
自2013年元月以來，宣傳部就在校黨委、校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開始具體策劃在《光明日報(bào)》、《中國教育報(bào)》、《新華日報(bào)》、《z日報(bào)》、《z晚報(bào)》、z電視臺、z廣播電臺等國家、省、市級新聞媒體上全面反映我校人才培養(yǎng)工作水平。為此，2013年3月，黨委宣傳部即牽頭召開了全校新聞宣傳工作暨“迎評”宣傳通訊員會議，會議明確了各單位“迎評”宣傳通訊員，布置了迎評新聞宣傳任務(wù)，并聘請了z相關(guān)媒體領(lǐng)導(dǎo)為我校迎評新聞宣傳特聘顧問。經(jīng)過宣傳組主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員努力，2013年，我校共在上述媒體共發(fā)表對外宣傳稿件182篇（次），其中，有近百篇是圍繞迎評進(jìn)行報(bào)道的。
2014年，在2013年對外宣傳取得豐碩成果的基礎(chǔ)上，宣傳部制定了《迎評對外宣傳工作方案》，確定了明確的外宣目標(biāo)，將外宣的具體選題、具體媒體、具體刊出日期一一落實(shí)。寒假后至專家組進(jìn)校前，先后于3月23日、4月2日、4月15日在《中國教育報(bào)》發(fā)表發(fā)映我校辦學(xué)特色和創(chuàng)新項(xiàng)目的長篇新聞報(bào)道3篇；4月16日在《光明日報(bào)》發(fā)表人才培養(yǎng)工作水平報(bào)道1篇；2月14日，在《z日報(bào)》頭版頭條發(fā)表發(fā)映創(chuàng)新項(xiàng)目的報(bào)道１篇，其它報(bào)道20多篇、在z電視臺播出新聞達(dá)30多次。
4月22日—27日，專家組進(jìn)校進(jìn)行正式評估。在此之前，宣傳組預(yù)先制定了《評估期間新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、攝影和攝像工作方案》，并與z電視臺新聞中心、z日報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)商定，在此期間，邀請z新聞媒體記者來校對我校進(jìn)行重點(diǎn)報(bào)道，集中展示我�！叭瞬排囵B(yǎng)工作”所取得的成果。宣傳組自4月21日起，安排錢成按日制定對外新聞宣傳工作計(jì)劃，聯(lián)系記者來校，預(yù)先整理好背景材料，寫好新聞通稿，及時(shí)送給校領(lǐng)導(dǎo)和評估專家組秘書審閱簽發(fā)，每晚幾乎都要工作到凌晨才休息。在我們的組織協(xié)調(diào)下，自4月21日起至28日，z電視臺每日在“新聞頻道·新聞60分”欄目報(bào)道1—2條我校接受正式評估的新聞。7天中z電視臺共播出我校評估系列新聞9條， 頻率之密、信息之大，被z新聞界稱為只有z市創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”才有的報(bào)道規(guī)格�！秡日報(bào)》4月20日在頭版頭條、4月23日在一版、4月28日在二版；《z晚報(bào)》4月23日、28日對我校評估工作進(jìn)行了系列跟蹤報(bào)道。z廣播電臺4月23日、28日也對我校評估工作進(jìn)行了重點(diǎn)報(bào)道。這些新聞報(bào)道，集中反映我校近年來的辦學(xué)成果和人才培養(yǎng)工作水平，得到了專家組的高度贊譽(yù)，贏得了校內(nèi)外的一致肯定。
二、網(wǎng)絡(luò)宣傳
1．網(wǎng)站檢查整改工作。宣傳組參與完成對全校網(wǎng)站情況的督查，此項(xiàng)工作是在迎評辦要求各單位對自己的網(wǎng)站進(jìn)行自查整改結(jié)束以后，由宣傳部、辦公室、網(wǎng)管中心、迎評辦等有關(guān)單位的同志，成立了學(xué)校網(wǎng)站工作檢查小組，由張朝明擔(dān)任組長，宣傳部及其他相關(guān)部門有關(guān)人員為成員。4月19日下午召開會議布置工作，紀(jì)委z副書記、宣傳部z部長出席會議。工作小組以學(xué)校自評報(bào)告為標(biāo)準(zhǔn)，對各單位的網(wǎng)頁進(jìn)行了全面檢查，于4月20日向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)提出整改意見，由網(wǎng)管中心進(jìn)行修改，確保了學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的規(guī)范性。
2．評估期間網(wǎng)絡(luò)宣傳。專家組正式評估期間，宣傳組承擔(dān)著及時(shí)將評估信息上傳學(xué)校網(wǎng)站、宣傳部網(wǎng)站、迎評網(wǎng)新聞欄目的任務(wù)。由于必須要在當(dāng)日將當(dāng)天的新聞上傳，所以，宣傳部工作人員每晚都要等到《評估快報(bào)》正式編印完畢后才能將其內(nèi)容上傳。而每一條上傳的內(nèi)容還要經(jīng)過校相關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)和迎評辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的審批，再通過一系列技術(shù)手段才能出現(xiàn)在相關(guān)網(wǎng)頁上。每天晚上，宣傳部辦公室的燈火輝煌，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的同志工作到到晚上１２點(diǎn)多乃至凌晨１點(diǎn)多才結(jié)束。
三、電視專題片拍攝與制作
2013年11月，宣傳組明確由黨委宣傳部與z電視臺新聞中心商定，委托z電視臺幫助我校拍攝并制作“人才培養(yǎng)工作電視專題匯報(bào)片”——《撐起“教育之鄉(xiāng)”一片藍(lán)天》。2013年12月，由z、張劍、錢成執(zhí)筆，經(jīng)過廣泛征求意見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定，完成了專題片腳本。07年元月，專題片正式投入拍攝，在此期間，我們克服多項(xiàng)困難，數(shù)次前往靖江、泰興、姜堰、高港等地，先后調(diào)集師生數(shù)千人次，聯(lián)系電視臺記者來校110余次，至今年3月底，拍攝完成毛片。從3月20日開始，進(jìn)入緊張的后期制作階段，由于電視臺負(fù)責(zé)拍攝制作的記者與宣傳部工作人員白天都有大量工作需要完成，只能在每晚下班后前往電視臺技術(shù)中心編輯、制作。這期間，錢成克服多種困難，犧牲了半個多月的休息時(shí)間，多次通宵工作，星期六、星期天吃住在電視臺，加班加點(diǎn)，一絲不茍。在經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的三次審閱后，最終于4月10日前全部制作完成，在評估期間放映后
學(xué)�！坝u創(chuàng)優(yōu)”宣傳組工作總結(jié)提要：自2013年3月以來，宣傳組主要領(lǐng)導(dǎo)就和音樂系師生一起，投入到文藝演出緊張的籌備工作中。這期間，無論是整體演出的策劃、節(jié)目的選題、演出人員的組織、節(jié)目的編排得到了專家組的高度肯定給專家組留下了深刻而美好的第一印象。4月21日、22日，z電視臺還根據(jù)此專題片編輯了兩檔近15分鐘的專題新聞在新聞頻道《新聞60分》欄目播出，在全市范圍內(nèi)宣傳了我校。
四、評估現(xiàn)場攝影攝像及光盤制作
1．?dāng)z像工作。4月22日——27日，宣傳組具體負(fù)責(zé)專家組考察評估活動記錄光盤拍攝和“專題研討會”和“現(xiàn)場考察通報(bào)”兩項(xiàng)活動的全程攝像組織協(xié)調(diào)工作及光盤的后期制作工作。由于我校自身沒有相關(guān)技術(shù)設(shè)備，且學(xué)校規(guī)定必須要趕在專家組離校前即現(xiàn)場考察結(jié)束的當(dāng)晚就要將所有光盤拍攝、編輯、刻錄完成，將上述活動光盤交至專家手中。時(shí)間非常緊，再加上先期約定好的z電視臺新聞中心由于人員與技術(shù)的限制，無法在這么短的時(shí)間編輯刻錄如此多的DVD光盤。最后，我們一方面邀請電視臺記者來校對專家組全程跟蹤攝像，每晚在電視臺播出新聞；另一方面，在4月24日，z和錢成走上街頭詳細(xì)考察，最后緊急聯(lián)系z紅黃藍(lán)婚慶公司，請?jiān)摴居萌齻�晚上連續(xù)通宵加班，錢成全程守侯在刻錄現(xiàn)場，在最短時(shí)間內(nèi)編輯刻錄出了96盤光盤（含“專題研討會”、“現(xiàn)場考察通報(bào)”、“素質(zhì)教育成果匯報(bào)”及“電視專題匯報(bào)片”），并分別設(shè)計(jì)制作了封面和包裝，準(zhǔn)時(shí)交付到專家手中�？梢哉f，正是在宣傳部領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員超常規(guī)的努力，才克服了一系列技術(shù)與時(shí)間等方面幾乎是無法克服的困難，按時(shí)按質(zhì)完成了這項(xiàng)時(shí)間最緊、工作強(qiáng)度最大的特殊工作。
2．?dāng)z影工作：預(yù)評估前期，張朝明、沈潔跑遍了z的相應(yīng)供貨單位。預(yù)評估期間，我們拍攝各類活動圖片，利用休息時(shí)間沖印照片，制作相冊，將相冊及時(shí)地交到專家手中。
評估期間，張朝明、沈潔協(xié)同丁秋玲，總結(jié)了預(yù)評估期間的得失，才用了貼照片的相冊，雖然貼照片的難度比較高，每張照片都需要很細(xì)心的貼到相冊上，不能留有空隙，但是這樣制作的相冊精美，令專家滿意，辛苦點(diǎn)也是值得的。由于專家人數(shù)多、活動比較分散，而我部攝影人手不足，我們向校領(lǐng)導(dǎo)請示為每位聯(lián)絡(luò)員配置一臺照相機(jī)，保證活動照片的完整。白天，沈潔與丁秋玲根據(jù)每天的活動安排，跟著專家東奔西跑，拍攝各類活動照片；晚上，她們將白天拍攝到的六七百張照片進(jìn)行匯總，并進(jìn)行逐一的篩選分類，統(tǒng)籌考慮，力求每個專家都有最完美的形象。第二天中午的休息時(shí)間，沈潔將晚上挑選好的照片送到?jīng)_印處及時(shí)沖洗，貼入相冊。26日上午對相冊進(jìn)行全面整理，保證了及時(shí)將相冊送到專家手中。
五、評估環(huán)境宣傳
自2013年10月起，宣傳組就開始著手制定迎評環(huán)境宣傳方案，春暉校區(qū)新建的學(xué)校宣傳櫥窗長廊是校園文化建設(shè)的新亮點(diǎn)，地理位置如何布置好宣傳長廊？經(jīng)過反復(fù)思考，宣傳部召開了環(huán)境宣傳工作緊急會議。
具體安排是，首先由各系部、相關(guān)部門提供宣傳櫥窗的初稿（文字和圖片），力求亮出學(xué)校和各系部的亮點(diǎn)。12月28日，宣傳部請專人設(shè)計(jì)出櫥窗小樣，07年1月3日下午將各櫥窗小樣返回到各系部負(fù)責(zé)人手中，廣泛征集櫥窗的修改意見，6日根據(jù)意見進(jìn)行修改。由于宣傳長廊所處的重要位置，盡管16塊櫥窗設(shè)計(jì)制作量較大，時(shí)間緊迫，但宣傳部還是組織全體人員反復(fù)對宣傳長廊中的文字表達(dá)、數(shù)據(jù)描述、圖片位置進(jìn)行推敲，大到標(biāo)題、板式，小到錯別字，力求萬無一失。
由于專家組工作室設(shè)在迎春校區(qū)，迎春校區(qū)的兩處櫥窗又處在重要位置，如何合理的安排內(nèi)容？食堂門前的櫥窗，學(xué)生經(jīng)過次數(shù)比較多，我們布置了一期就業(yè)指導(dǎo)欄，給學(xué)生就業(yè)一些適當(dāng)性的參考；學(xué)生公寓前的櫥窗，我們則根據(jù)季節(jié)特征，布置一起春季健康知識教育，營造健康的校園氛圍。春暉校區(qū)老食堂東側(cè)的櫥窗我們也進(jìn)行了合理的布置，三處櫥窗大到內(nèi)容，我們逐一查看，小到櫥窗衛(wèi)生，我們都盡心盡力。最后，我們還對櫥窗上方的標(biāo)語進(jìn)行反復(fù)推敲，設(shè)計(jì)，做到醒目得體。
春暉校區(qū)新增的12組櫥窗設(shè)施4月18日才完工。在櫥窗新建的過程中，我們就開始積極思考櫥窗的內(nèi)容、形式，在4月13日就安排好相關(guān)部門組織學(xué)生作品、學(xué)生活動圖片、安全衛(wèi)生知識等宣傳內(nèi)容，4月18日開始設(shè)計(jì)制作。
評估期間，宣傳組還參考其他高校宣傳標(biāo)語內(nèi)容，制定了符合我校實(shí)際的環(huán)境宣傳標(biāo)語方案。經(jīng)過反復(fù)推敲，不斷修改，三次征求校領(lǐng)導(dǎo)及迎評辦領(lǐng)導(dǎo)的意見，慎之又慎。
4月21日，我們根據(jù)制定好的環(huán)境宣傳方案，開懸掛橫幅、氣門。由于4月21日晚到22日早晨，天氣突變，刮起大風(fēng)下起大雨，將橫幅刮斷、氣門吹倒。情況緊急，z部長親臨現(xiàn)場指揮，張朝明組織人員頂風(fēng)冒雨親自上陣，想法設(shè)法穩(wěn)固氣門，將刮壞的橫幅重新制作、懸掛，將其它橫幅進(jìn)行加固處理。由于迎春校區(qū)電壓不穩(wěn)定，評估期間幾次導(dǎo)致氣門氣壓不夠，搖搖晃晃，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)搶救，將影響降至最低。另外，每天早上7：00，我們還專門組織人員巡視春暉校區(qū)和迎春校區(qū)，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)整改，防患于未然。評估結(jié)束后，我們還及時(shí)對懸掛的橫幅進(jìn)行了摘除。
迎評期間，沈潔每天在春暉校區(qū)電子顯示屏按時(shí)播放迎評宣傳標(biāo)語，不斷更新內(nèi)容。正式評估期間，每天早上7：00及時(shí)打開電子顯示屏，晚上10：00以后才將顯示屏關(guān)閉。4月22日上午，電子顯示屏出現(xiàn)故障，我們及時(shí)聯(lián)系常州的廠家，要其盡一切力量對電子顯示屏進(jìn)行搶修。工作人員在中午時(shí)分趕到，我們又配合工作人員，冒著大雨，將顯示屏修理好，在專家進(jìn)校前，排除了故障，保證了宣傳的質(zhì)量。
六、辦學(xué)成果展覽
辦學(xué)成果展覽是一項(xiàng)思考較早、決定嫌遲、動手更晚的'特殊工作。因此，每一個工作環(huán)節(jié)都顯得火急紛亂，都體現(xiàn)的參與者的大局意識和奉獻(xiàn)精神；更體現(xiàn)了“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的迎評風(fēng)格。張桐林在未見展覽材料的情況下，創(chuàng)作展出文稿，四易其稿，任勞任怨；美術(shù)系的同志們從展出方案到展品布置，連續(xù)十天通宵達(dá)旦；宣傳部參與此項(xiàng)工作的張朝明從材料收集、整理到講解員的挑選、培訓(xùn)，講解稿的起草、修改，做了大量艱苦細(xì)致的工作；錢成、沈潔為照片的拍攝、挑選、整理付出了艱辛的汗水；z、z、范蔭榮、楊衛(wèi)平為排版內(nèi)容作最后審核，一直工作到凌晨３點(diǎn)。
雖然展廳布置的時(shí)間較短，但全體工作人員都以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，順利完成了各項(xiàng)工作。
七、文藝演出
自2013年3月以來，宣傳組主要領(lǐng)導(dǎo)就和音樂系師生一起，投入到文藝演出緊張的籌備工作中。這期間，無論是整體演出的策劃、節(jié)目的選題、演出人員的組織、節(jié)目的編排、舞臺的布置等各個環(huán)節(jié)，宣傳組主要領(lǐng)導(dǎo)z、z
學(xué)校“迎評創(chuàng)優(yōu)”宣傳組工作總結(jié)提要：自2013年3月以來，宣傳組主要領(lǐng)導(dǎo)就和音樂系師生一起，投入到文藝演出緊張的籌備工作中。這期間，無論是整體演出的策劃、節(jié)目的選題、演出人員的組織、節(jié)目的編排
、z全程參與，靠前指揮，確保萬無一失。如僅演出的主持詞，z前后修改四次，最后幾乎全部重寫。最終，在宣傳組的組織協(xié)調(diào)下，經(jīng)過音樂系及相關(guān)系部師生的努力，在學(xué)工處、團(tuán)委、后勤公司等單位的大力配合下，文藝演出圓滿成功，充分展示了我校素質(zhì)教育的成果，給專家組留下了深刻的印象。特別是教授小合唱，成為亮點(diǎn)節(jié)目之一，受到大家的熱烈歡迎。
八、其他工作
除上述及項(xiàng)工作外，我組z還參與了學(xué)�！稗k學(xué)特色與創(chuàng)新項(xiàng)目”材料組以及校長報(bào)告、自評報(bào)告等的策劃等項(xiàng)工作，錢成參與了學(xué)生專題研討指導(dǎo)工作。其中，z擔(dān)任了“辦學(xué)特色和創(chuàng)新項(xiàng)目”材料組的組長，在完成宣傳組工作的基礎(chǔ)上，為學(xué)校的辦學(xué)特色和創(chuàng)新項(xiàng)目的形成并最終得到專家組的認(rèn)可作出了重要貢獻(xiàn)。
“縱然一夜春風(fēng)去，亦在蘆花淺水邊”�；厥滓荒甓鄟硇麄鹘M所走過的這段艱辛而充滿昂揚(yáng)斗志的歲月，看著專家組對學(xué)校各項(xiàng)迎評宣傳工作肯定的意見，想著校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門、系部對宣傳工作的理解和支持，我們不禁感慨萬千。宣傳組曾經(jīng)作為一個充滿激情、無私奉獻(xiàn)、不斷奮斗的臨時(shí)組織，其所有成員在完成評估工作后，必將繼續(xù)投身學(xué)校的發(fā)展大潮中去，為學(xué)校的發(fā)展作出新的、更大的貢獻(xiàn)……
學(xué)校宣傳工作總結(jié)9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就這么結(jié)束，回頭望望自己在中心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既喜既悲。喜于能夠在這一個大家庭中認(rèn)識這么多一直關(guān)心與支持我的朋友們，而且在這個舞臺上學(xué)到了很多很多以前都未曾見過的或聽過的；悲于自己卻未能夠真正地做好一名副部長，團(tuán)結(jié)本部門成員，完成中心各項(xiàng)工作，未能從更廣地角度增長干事的見識，至今，依舊很遺憾自己沒有做好干事的培訓(xùn)工作。以下是本學(xué)期的個人總結(jié)與反思：
一、工作方面：
1．9月12日，由xx工程學(xué)院主辦、學(xué)生工作處承辦、校勤工助學(xué)中心協(xié)辦的“20xx年新生入學(xué)綠色通道”工作順利進(jìn)行。由本人負(fù)責(zé)的“xx工程學(xué)院勤工助學(xué)中心”官方微博首次配合“學(xué)工處50小時(shí)微博直播”進(jìn)行“新生綠色通道”微博24小時(shí)不間斷直播，當(dāng)天，新增粉絲量100余名，轉(zhuǎn)發(fā)量20余條。后曾多方位報(bào)道“中心新老生交流會”“感恩誠信系列活動”“勤工崗位招聘會”“國貸簽約儀式”等活動以及各部門負(fù)責(zé)工作的第一動態(tài)，備受粉絲們的歡迎，此舉為“把勤工助學(xué)中心打造成xx工程學(xué)院的一大品牌”做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。截止20xx年12月12日，微博粉絲量500名；在此期間，首先因?yàn)橹行姆矫嫖丛邪才诺膶Ｈ诉M(jìn)行微博直播，所以在進(jìn)行微博直播直播時(shí)資料不全面，造成幾條微博內(nèi)容不符最新的工作動態(tài)。其次各部門未能夠積極主動地、長期持續(xù)地完成微博信息的上報(bào)工作，造成有段時(shí)間信息更新不及時(shí)，不能夠發(fā)揮微博的時(shí)效性，所以在以后的工作中，在微博發(fā)布信息方面，依舊堅(jiān)持宣傳部干部負(fù)責(zé)制，各部門將微博發(fā)布列入本部門的例行工作，或在大型活動中，需由助手一同攜手完成信息的發(fā)布工作，尤其是在綠色通道以及方慶明獎學(xué)金頒發(fā)儀式時(shí)。
2．9月17日，校勤工助學(xué)中心“第十屆納新工作”正式展開，由本人配合現(xiàn)任辦公室主任何姚慧，在中心指導(dǎo)老師以及第九屆各位中心主任或主任助理的指導(dǎo)下策劃完成納新的全程工作，通過多種宣傳方式并存，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今宣傳的優(yōu)越性，QQ空間、QQ群、勤工在線網(wǎng)站、宣傳單、微博等齊頭并進(jìn)。9月28日，第十屆中心新干事名單確定，共62名優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，加入到勤工助學(xué)中心大家庭；納新工作是自己走進(jìn)大學(xué)以來接手的一次最大地活動，所以既很緊張也很認(rèn)真，有時(shí)候卻出現(xiàn)了只有一個人在忙的情景，或許是當(dāng)時(shí)自己僅是一個干事的原因，不太愿意的讓別人去做些什么，認(rèn)識干部都可能不會聽你的。我不知道我的宣傳是否已經(jīng)很到位了，但最終的局面也讓自己很尷尬，那時(shí)候和姚慧兩人，或有還有更多的人，都對本次納新工作感到很遺憾，擺點(diǎn)納新的人數(shù)都沒有往屆的好。自己分析了下：
第一，準(zhǔn)備不充分，關(guān)鍵問題在最后兩天才敲定，造成很多工作都不能夠開展，另外，考慮的不夠全面，教室申請未能夠提前完成；
第二、現(xiàn)場工作人員的積極性總體表現(xiàn)一般般，沒有主動積極的歡迎新生前來圍觀，當(dāng)然也包括自己；
第三，納新的工作人員自己還不是很清楚中心所要做的全部工作，導(dǎo)致圍觀學(xué)生也不是很積極的報(bào)名加入；
第四，自己認(rèn)識不夠到位，認(rèn)為自己是一個活動的策劃人，小事都應(yīng)該讓他們?nèi)プ�，自己只管理后勤、調(diào)度等方面的工作，從而造成了當(dāng)時(shí)的情況。
3．10月3日，與辦公室、資助部聯(lián)誼組織“xx公園燒烤”。10月5日，策劃組織宣傳部“攜手中心老生瑯琦行”活動，促進(jìn)彼此交流與學(xué)習(xí)。在這期間，對瑯琦行進(jìn)行了視頻拍攝，并后期剪輯處理，受到新老生的一致好評。但在小細(xì)節(jié)方面，有時(shí)候自己也會忽視，比如說在發(fā)布剪輯的視頻后，有同學(xué)就會質(zhì)疑我們的旅游經(jīng)費(fèi)是公費(fèi)還是自費(fèi)的情況。中心有時(shí)候要靠宣傳，但是宣傳也要謹(jǐn)慎，這是自己在宣傳部半年以來，最最深刻的體會了。
4．10月14日，“新老生交流會”在C3-102舉辦，由本人負(fù)責(zé)宣傳部排練節(jié)目《扁鵲見蔡恒公》。自己原打算將這件事全部交由干事去負(fù)責(zé)的，但后來才發(fā)現(xiàn)，負(fù)責(zé)干事把這件事情變成了自己的負(fù)擔(dān)，不能夠積極主動的組織相應(yīng)的演員進(jìn)行排練，這也是自己當(dāng)時(shí)未能夠考慮得到的。在經(jīng)后的道路上，想著負(fù)責(zé)干事都應(yīng)該有一位干部的引導(dǎo)才能夠順利地完成相應(yīng)的工作，這也是作為一個學(xué)長應(yīng)該付出的吧。以及由本人負(fù)責(zé)的家譜制作方面的工作，同樣也出現(xiàn)了類似的情況。
5．11月2日，由本人負(fù)責(zé)排版編輯的第28期《助學(xué)瞭望》成功出版發(fā)行。12月10日，第29期《助學(xué)瞭望》發(fā)行。為了趕時(shí)間，不誤期的發(fā)放，經(jīng)常都會有一個星期都會在熬夜的趕文章或版面，或許是由于電腦這一個最最重要和“方正飛騰”這一更重要的軟件的原因，干部干事都很難地去加入到這一個隊(duì)伍中，干事的培訓(xùn)本應(yīng)進(jìn)行，但在“方正飛騰”方面卻很慎重，自己之前和部長的打算本就是下學(xué)期才交“方正飛騰”軟件的，而且執(zhí)行編輯也最好不要超過三個。第28期的報(bào)紙弄得自己這么忙，自我認(rèn)為是在文章方面交給排版人員的不是最終稿件，準(zhǔn)備得不充分，造成排版人員還要在文字方面下功夫，這在任務(wù)分配方面不合適。其次，材料準(zhǔn)備得每一次都不是很充分，之前似乎學(xué)姐或?qū)W長提過，排版的材料或只有80%才是需要的，20%的素材可能會因版面的要求而排不下去。或許培訓(xùn)“方正飛騰”不是宣傳部的重重點(diǎn)，如何的在編輯報(bào)紙期間，宣傳部各個成員積極地配合執(zhí)行編輯完成編輯排版，合理的安排工作，包括文字、pS圖片、贊助、排版、印刷、發(fā)行等方面這才是最重要的！如何的在部長總調(diào)度安排的情況下，將排版的效率提高也是值得自我以及各個中心干部級成員考慮的問題。在發(fā)行報(bào)刊方面，自己有時(shí)候一定會存在些失誤，29期教28期報(bào)刊，發(fā)行效率有所提高，但依舊還是存在以下幾個方面的問題：
第一、各宿舍區(qū)安排的不合理，宿舍安排表格存在問題，出現(xiàn)不存在的宿舍或無人居住的宿舍，導(dǎo)致發(fā)放人員在發(fā)放時(shí)出現(xiàn)許多的質(zhì)疑；
第二、發(fā)放時(shí)間教緊，兩次發(fā)放都是臨時(shí)緊急通知，導(dǎo)致同學(xué)們不能夠及時(shí)的回學(xué)校領(lǐng)取相應(yīng)份額的報(bào)紙，或許在經(jīng)后的時(shí)間，需要在考慮時(shí)間方面更放寬松。而又考慮到在校學(xué)生對中心效率的印象，需要調(diào)整的是把報(bào)刊報(bào)頭的發(fā)行日期稍往后推遲，例如29期報(bào)刊12月10日發(fā)行可以推遲到12月12日。
第三、干部干事對發(fā)放報(bào)刊時(shí)對于維護(hù)中心的形象不夠重視，造成直接把報(bào)刊塞進(jìn)宿舍門縫等情況。
第四、干事對于工作流程以及注意事項(xiàng)不是很清楚，對“效率”以及“反饋”這兩個詞不是很理解，造成干事未能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)紙的發(fā)放，或情況不能夠及時(shí)的反饋到老師，對下一期的工作總結(jié)以及調(diào)整造成深遠(yuǎn)影響。對此，提出以下幾點(diǎn)解決建議：
第一、在30期報(bào)刊以后，在認(rèn)真的核對宿舍發(fā)布表，確定中心的報(bào)刊發(fā)放表準(zhǔn)確無誤到每一個宿舍；
第二、印發(fā)“注意事項(xiàng)”，讓每一個發(fā)放人員清楚的明白自己的工作任務(wù)；
第三、至少提前一天通知中心報(bào)刊的發(fā)放；
第四、合理的安排編輯排版方面的工作，做到更好、更快的編輯發(fā)行。
6．11月27日，通過“勤工之家”QQ積極主動地完成中心歷屆成員花名冊的搜集和照片前期整理，并將部分照片上傳至“勤工之家”相冊，受到中心老生的一致歡迎。另外，為了做好勤工助學(xué)中心十周年慶典最充分的準(zhǔn)備，主動剪輯中心出游視頻。在整理歷屆中心資料時(shí)，得到了往屆老生的大力支持，但是依舊還存在以下幾個問題：第一，出現(xiàn)多個干事問同一個干部要得資料的情況，導(dǎo)致后期工作很難開展，同時(shí)也打擾了學(xué)長學(xué)姐的正常休息；第
二、中心為能夠組成專門的小組搜集中心的歷屆資料，單憑自己的薄力，很難完成全部的工作；第三，對于個別已久的資料，無法找到，需要詢問老師。
7．既20xx年4月創(chuàng)建“勤工之家”以來，從始至今，一直在建立健全“勤工之家”QQ空間的功能，并積極主動地學(xué)習(xí)“管理學(xué)院20xx”QQ空間的管理模式以及發(fā)布模式，在空間日志發(fā)布“感恩誠信”和“國貸簽約”工作人員安排表，受到贊揚(yáng)。臨近期末，QQ空間推出“勤工之家最人物評選”活動，一方面提升空間的影響力，并一方面也是干事一個自我展示的平臺。一直以來，勤工之家都是自己在管，有時(shí)候宣傳部的川花也是積極的幫助我在管理，之前本想把這一個任務(wù)直接交給川花管理，后來發(fā)現(xiàn)，畢竟干事都還沒有電腦，掌握的中心動態(tài)也是不是很及時(shí)，所以，后來慢慢地發(fā)現(xiàn)自己又是主角了。這一份雖是總結(jié)，不過還是得在這里表揚(yáng)下川花同學(xué)的.了。“勤工之家”QQ空間自我認(rèn)為是在對內(nèi)宣傳的一種很不錯的方式，比起QQ群，手機(jī)就可以查看，不必上電腦查看照片或者安排表，當(dāng)然，不能夠否認(rèn)QQ群的作用，只是并存。現(xiàn)在的“勤工之家”QQ空間可以說宣傳力度大大的提升了，擁有第四屆、第五屆、第七屆、第八屆、第九屆、第十屆中心群以及中國（xx）校媒、教育報(bào)xx學(xué)生群、學(xué)工處干部交流群、助學(xué)群、新生群等，共有QQ好友400人，騰訊朋友500人，以此同時(shí)，綁定到了騰訊微博，可以說占到了較廣的宣傳面了吧。雖然如此，卻存在以下一種隱患：
第一、只有一兩人負(fù)責(zé)管理，各干部干事只在精神上默默地支持，沒有及時(shí)的提供較新的消息；
第二、自己對中心以及中心工作方面的認(rèn)識還不夠，有時(shí)候會把不適宜對外宣傳的消息發(fā)布出去，導(dǎo)致中心的工作為難；
第三、功能還待完善，預(yù)打算建一個超級500人QQ群，把這十屆的所有成員都在一個群里，同時(shí)分享中心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
8．宣傳部培訓(xùn)材料印發(fā)，但是自己在對干部干事的培訓(xùn)工作需要做自我的深刻檢討。記得之前有在競選的時(shí)候提到過將為每一位干事印發(fā)培訓(xùn)材料，到后來，主任和辦公室那邊都沒有動靜，自己身為宣傳部干部又不好出面，所以只好做好本部門的培訓(xùn)就好了，雖然這在思想上是一種錯誤和誤導(dǎo)。宣傳部這學(xué)期還另外的舉行了專門的培訓(xùn)大會，可是后來發(fā)現(xiàn)效果不是很好，后來自己總結(jié)和分析了存在以下幾個問題：
第一、負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備的不夠充分，沒有認(rèn)識到事前的準(zhǔn)備是會議成功的一大半；
第二、溝通不夠，未能夠按事先要求將材料準(zhǔn)時(shí)的交給均柔打印；
第三，干事學(xué)習(xí)的意識不夠，只把這一次當(dāng)做是一次簡單的會議，而沒有積極主動的事先搜集資料，事先準(zhǔn)備問題，在培訓(xùn)會上提出；
第四、講課人員事先準(zhǔn)備不足，未能夠把相應(yīng)的軟件安裝在教室的電腦桌面上。這學(xué)期已近期末，再開展培訓(xùn)是最不可能的階段了，下學(xué)期的工作怎么樣才能夠開展？這一個是值得自己思考的問題，難道還是像這學(xué)期一樣？自我反思下這學(xué)期的干事培訓(xùn)，確實(shí)做得很不好很不好，pS培訓(xùn)到現(xiàn)在就再沒有提過了，確實(shí)很慚愧地跟所有的干事說一句對不起了。但是，還是希望大家能以自我學(xué)習(xí)為主，自學(xué)相應(yīng)的軟件。
9．配合辦公室完成周末打掃衛(wèi)生人員安排、會議記錄以及考核表，做好聯(lián)絡(luò)副部的工作。短信、電話不時(shí)的接到，有很多的事，有時(shí)候都會頭暈了，所以有時(shí)候就會忘記好多的事，沒有來得及去做，以后的話，盡量的給自己留一份備忘錄吧，這樣就不會忘記事情了。
10．文化建設(shè)方面，自己這學(xué)期不知道是自己太忙，還是不太喜歡玩，都是他們在組織活動，我都挺低調(diào)的，雖是如此，但還是覺得存在些問題需要解決：
第一、每一次只是提議，到后面沒有落實(shí)到位，最后只是一句空話；
第二、以沒時(shí)間為理由，部門多次推掉許多的活動；
第三、負(fù)責(zé)干事沒有部門活動的長遠(yuǎn)規(guī)劃，導(dǎo)致多次無法完成；
第四、各干部干事未有在日常生活中發(fā)出即興的要求出游，導(dǎo)致整體的交流只定格在了工作之上。
二、個人方面
1、加緊專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，以“學(xué)習(xí)為主、工作為輔”，不斷地培養(yǎng)自身科學(xué)文化素養(yǎng)，豐富自身經(jīng)驗(yàn)。
2、做到敢干、敢指揮、擁有大局觀念，這是一個干部必須所需要有的，更是自己所需要的，在未來的道路上自己需用努力地方向。
3、之前宣傳部的干部都未曾有過好好地溝通過一下，或許是自己的原因，每一次談的話題除了工作還是工作，其他的事情就很少涉及了，所以在經(jīng)后在中心的日子里，一定加強(qiáng)這方面的溝通。
4、多多的融入到中心這一個大家庭中，就像大家和我說的一樣，多笑笑就行樂。
5、多思考，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，并做到細(xì)心指導(dǎo)新干事，在工作上以及學(xué)習(xí)上提供盡所能及的幫助。
6、注重勞逸結(jié)合，身體比任何都重要，在不誤中心工作的同時(shí)，多多增加自己的自由時(shí)間。
7、不要帶著情緒在工作，對待干事的態(tài)度以交流為好。
8、大膽的在中心這一個舞臺上展現(xiàn)自己，不要太有所顧忌了。
9、在宣傳方面，做到少說話、多思考、辦好事、辦成事，不斷的提升自我工作效率和質(zhì)量。
10、將心比心，在工作安排的問題時(shí)，注意合理的安排時(shí)間與任務(wù)，不要給干事和自己太沉重的負(fù)擔(dān)。
相信未來是美好的，在中心這一條充滿光芒的道路上繼續(xù)前行，繼續(xù)努力！
學(xué)校宣傳工作總結(jié)10
20xx年，對于我這是不平凡的一年，作為08級護(hù)理班的學(xué)生，我即將結(jié)束這三年的校園時(shí)光，走向?qū)嵙?xí)崗位，走向社會。在此我也非常榮幸地參加了學(xué)校的招生宣傳活動！在我看來，招生宣傳是一項(xiàng)非常重要非常艱巨的任務(wù)，這個隊(duì)伍雖然不是學(xué)校教學(xué)科研的一線力量，但是它是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要關(guān)口，因?yàn)橛辛藘?yōu)質(zhì)的生源才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。因此，學(xué)校招生宣傳這一項(xiàng)是非常重要的。并且在宣傳的過程中，還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校，認(rèn)識到本校的教學(xué)特色。 在此活動中，通州小組在組長的指導(dǎo)下將招生資料分發(fā)給了每個組員，到各自學(xué)校宣傳，5月13日當(dāng)天小組五人計(jì)劃去當(dāng)?shù)芈汉臃中＿M(jìn)行宣傳工作，在宣傳的過程中沒有我們預(yù)想的順利和效果，因?yàn)閷W(xué)校保安人員不得我們?nèi)雰?nèi)，也不允許在其門口進(jìn)行宣傳，所以在其周圍等待學(xué)生放學(xué)進(jìn)行宣傳，其實(shí)在宣傳的過程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的，難以辨認(rèn)，在發(fā)現(xiàn)這個問題后我們就上前去問了一下，了解到其高年級校服有所不同，此后有了進(jìn)展。但由于學(xué)生放學(xué)出入量非常大，學(xué)生對我們的態(tài)度也有少許冷淡，許多同學(xué)直接拒絕，對此我們也加大了力度，我覺得首先要讓對方感受到自己非常熱情、和藹、懂禮儀難以拒絕，于是面帶微笑向其同學(xué)大招呼，“你好！是初三的學(xué)生嗎，打擾你一下…等等語言，通過我們的努力，與同學(xué)的溝通機(jī)會和次數(shù)就增加了，在一段時(shí)間的宣傳過程中我也漸漸地掌握了這些同學(xué)的一些心理，其多數(shù)同學(xué)對招生宣傳的學(xué)校很敏感，他們只是單一的認(rèn)識招生的學(xué)校不好，因此就放棄了查看簡章和思考，另一部分同學(xué)就是跟本不了解我們的學(xué)校和專業(yè)，這些問題就表明我們衛(wèi)生學(xué)校對加大宣傳還有欠缺，因?yàn)閷W(xué)生們對我們的學(xué)校和專業(yè)了解的太少。還有就是這種宣傳的方式，當(dāng)年在向同學(xué)介紹宣傳資料時(shí)，當(dāng)?shù)匮策壝驼`認(rèn)為我們在發(fā)小廣告，但當(dāng)事情了解清楚后民警也沒有在說什么，由此說明，若想讓真正有效的讓學(xué)生們了解我校，這樣的突然方式是沒有什么效果的，也許還會給學(xué)校帶來負(fù)面影響。由于當(dāng)天我還有剩余資料，所有我打算回自己的學(xué)校進(jìn)行宣傳。
5月21日，我校西集中學(xué)招開報(bào)考志愿的家長會，這個機(jī)會非常難得。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校的.招生宣傳人員已經(jīng)在場了，家長都在操場集合等候家長會地開始，在這個過程中，家長每人手里都拿有許多學(xué)校的資料，家長們議論紛紛，看此情景我心里非常焦急，因?yàn)槠渌鼘W(xué)校的招生隊(duì)伍都很大，我不知道我一個人能否讓這些家長了解到我們學(xué)校，于是我開始試著走到各位家長面前手里拿著資料“阿姨，打擾您一下，您看看我們學(xué)校的簡章吧，看看是不是對護(hù)理專業(yè)感興趣”等等，以這樣的方式向各位家長打招呼，就這樣幾乎走完幾個班，我感覺家長都很愿意接受，對于有感興趣的或有疑問的家長也向她們一一介紹了，大部分家長的問題例如：“這個學(xué)的是護(hù)士？出來就做護(hù)士？要男生嗎？藥劑出來是做什么的？”等一些關(guān)于學(xué)校專業(yè)以及就業(yè)方面的問題，對于這些問題我也認(rèn)真的向?qū)W校解答了，由其是我校的專業(yè)和教學(xué)特色。在這個過程中，還是同樣的問題，大多數(shù)人對我們學(xué)校都不了解。 在這次招生宣傳活動中，讓我感受有身受任務(wù)的感覺，由于非常重視這份任務(wù)，在這之前苦惱了很久，詢問過很多關(guān)于其它學(xué)校的信息，在這個過程中對自己也是一定的鍛煉，不但提高樂溝通能力，而且任務(wù)完成的進(jìn)展也有了進(jìn)步！ 以下是我對這次活動地總結(jié)與感想：
首先通過這次宣傳我發(fā)現(xiàn)我校的宣傳模式很小，力度沒有其它學(xué)校大。具我了解，很多學(xué)校對招生宣傳花費(fèi)了很大地心思，全方面的摸索各學(xué)校的基本情況，其實(shí)盡量和校方建立好關(guān)系是很重要的，其次就是要早安排、早準(zhǔn)備、早動手，這樣就可以有一個空間來思索宣傳中遇到的問題以及如何應(yīng)對、如何有效的宣傳。在一切能夠宣傳的信息平臺上公布招生，例如招生網(wǎng)站、傳媒等，尤其是是《北京考試報(bào)》，初三的學(xué)生都會分期定閱考試報(bào)，可以把學(xué)校的信息刊登上去，突出學(xué)校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。再其次就是我們學(xué)校簡章的制作，一定要有吸引力，突出學(xué)校的教學(xué)特色，結(jié)合以往招生工作的經(jīng)驗(yàn)，例如以學(xué)生家長最關(guān)注的問題為主題，要突出我校的辦學(xué)專業(yè)和辦學(xué)成果等，總而言之要早準(zhǔn)備、早安排、早實(shí)施，盡量多了解對方學(xué)校每屆學(xué)生的成績，廣泛宣傳。所以，有好的口杯、有較大地師資力量才能使我們昌衛(wèi)的生源雄厚起來，要做到這些終歸還是離不開加大宣傳，只憑應(yīng)屆離校學(xué)生是不夠的。還有重要的一點(diǎn)就是進(jìn)行的宣傳對象，首先她是能代表昌平衛(wèi)校形象的，她的素質(zhì)、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關(guān)的，所以選擇宣傳對象是不能放松的，最好多一些老師帶領(lǐng)參與。 個人小計(jì)劃：
可以老師帶領(lǐng)學(xué)校的學(xué)生干部或素質(zhì)較好的學(xué)生去每個地區(qū)進(jìn)行宣傳，注意宣傳要風(fēng)時(shí)間和層次，分批進(jìn)行。第一批宣傳是向社會選傳，例如學(xué)校附近的人員、家長、教職工、居民等等，讓其先了解一下我們學(xué)校，有一個印象。第二批宣傳就接近招生了，如一�？荚嚂r(shí)間左右，讓她們再次了解我們學(xué)校，也有了第二印象。第三批就接近報(bào)考志愿了，這時(shí)在進(jìn)行宣傳時(shí)難度就減少很多了，不會很突然讓學(xué)生家長不接受、不了解我們的學(xué)校，這樣對我們來說時(shí)間就不會顯得太緊張。至于宣傳方式也不能太死板，不能只是發(fā)學(xué)校資料。我們可以在第一批前或第二批宣傳時(shí)（3月－4月）以學(xué)校組織調(diào)查或社會實(shí)踐活動為由的方式來宣傳，例如：搞一些日常醫(yī)學(xué)知識的問答或宣教作為社會實(shí)踐的理由向所去學(xué)�；蛑車M(jìn)行宣傳，這些無論是老生還是新生都可以做，不但對我們學(xué)生是一種鍛煉還可以記錄下來作為教學(xué)的一部分。在每次活動中就可以摻雜一些宣傳我校的東西，如對我校的了解程度、對我校的專業(yè)課是否感興趣，再加以宣傳我校的一些特色，這樣也從另一個角度展示了我們學(xué)校（也許這樣還可以讓許多學(xué)校與我們有更進(jìn)一步溝通），這是第一步也是最關(guān)鍵的。有了這個基礎(chǔ)再等我們拿資料來時(shí)別人也不會認(rèn)為我們那么陌生，或者有看法，也就樂于接受了。所以招生不能急于一時(shí)，要有計(jì)劃的安排，例如：我們也可以提前先給初二的學(xué)生留個印象，這樣堅(jiān)持下來雖然我們花費(fèi)的人力、物力很大很心苦，但是對提高我校的知明度、招
生效率會有大大地改善。
以上都是我個人通過參加這次宣傳活動所感、所看、所聞到的感想。 同時(shí)，通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細(xì)的計(jì)劃。所以，吸取教訓(xùn)同時(shí)也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學(xué)功績步步高升， 同時(shí)，通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細(xì)的計(jì)劃。所以，吸取教訓(xùn)同時(shí)也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學(xué)功績步步高升！
學(xué)校宣傳工作總結(jié)11
一、抓好理論武裝工作，打牢共同思想基礎(chǔ)
1、社區(qū)堅(jiān)持以黨委中心組和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，建立健全了學(xué)習(xí)制度，增加了學(xué)習(xí)頻次，豐富學(xué)習(xí)形式，推動學(xué)習(xí)貫徹不斷深入。貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委重大決策部署結(jié)合起來，與解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問題結(jié)合起來，與提高黨員干部的思想理論水平結(jié)合起來，組織社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部集中進(jìn)行了研討。
2、嚴(yán)格按照區(qū)委宣傳部理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃和社區(qū)政治理論學(xué)習(xí)制度，按照每月4篇的要求，精心制定計(jì)劃安排，認(rèn)真組織社區(qū)干部職工開展學(xué)習(xí)，并督促做好學(xué)習(xí)筆記，切實(shí)提高了理論學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。
二、把握正確的輿論導(dǎo)向，努力匯集強(qiáng)大的發(fā)展共識
1、強(qiáng)化中央和省、市、區(qū)委重大決策部署宣傳。堅(jiān)定不移傳播黨的聲音，講好中國故事，弘揚(yáng)中國精神。圍繞經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和城市轉(zhuǎn)型發(fā)展，及時(shí)跟進(jìn)和宣傳解讀中央和省市重大決策部署，進(jìn)取借助各類宣傳平臺，凝聚社會各方力量，構(gòu)建全方位、立體式宣傳網(wǎng)絡(luò)。
2、加強(qiáng)輿情信息管理。社區(qū)高度重視輿情信息的收集、整理和發(fā)布，異常重視加強(qiáng)網(wǎng)上信息發(fā)布和輿情引導(dǎo)，指定專門的.信息員，負(fù)責(zé)落實(shí)信息報(bào)送職責(zé)，做好群眾關(guān)注的重大突發(fā)事件、社會熱點(diǎn)問題的新聞報(bào)道管理，較好的完成了輿情信息報(bào)送工作。
3、重視網(wǎng)絡(luò)宣傳和新興媒體管理。社區(qū)進(jìn)取運(yùn)用微信公眾平臺、qq群等信息時(shí)代的新媒體、新技術(shù)，大力開展黨的理論、方針和國家的政策、法律法規(guī)，社會主義核心價(jià)值觀等資料的宣傳，不斷引導(dǎo)居民群眾樹立進(jìn)取健康向上的思想道德觀。
三、著眼于拓展思想道德教育，努力推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)
1、深入推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育。社區(qū)制定方案深入實(shí)施社會主義核心價(jià)值觀24字“人知人曉”、“人信人守”工程，有效強(qiáng)化了國家層面和社會層面的價(jià)值觀教育。
2、鞏固提升全國禮貌城市創(chuàng)立成果。堅(jiān)持契而不舍的抓好精神禮貌建設(shè)工作，進(jìn)一步加大了創(chuàng)立力度，深化了禮貌單位創(chuàng)立工作。對轄區(qū)禮貌單位社區(qū)堅(jiān)持動態(tài)管理，注重以培育禮貌風(fēng)尚、提高員工道德素養(yǎng)為重點(diǎn)，不斷提高禮貌單位創(chuàng)立實(shí)效和創(chuàng)立水平。
3、有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。社區(qū)經(jīng)過完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)廣大家庭和社會各方面主動配合學(xué)校教育，以良好的家庭氛圍和社會風(fēng)氣鞏固學(xué)校教育成果，構(gòu)成了家庭、社會與學(xué)校攜手育人的強(qiáng)大合力。社區(qū)還利用寒暑假學(xué)生進(jìn)社區(qū)社會實(shí)踐活動，拓展青少年培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的有效途徑，依托社區(qū)道德講堂、“我們的節(jié)日”、“中華經(jīng)典誦讀”等主題活動，弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，傳播社會主流價(jià)值，促進(jìn)和保護(hù)未成年人健康成長。
四、強(qiáng)化落實(shí)政治職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)和改善意識形態(tài)工作
1、建立健全機(jī)制。社區(qū)進(jìn)取探索做好新形勢下社區(qū)思想政治工作的思路和措施，初步建立了社區(qū)黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各工作部門分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，工青婦組織協(xié)同配合，干部職工、網(wǎng)格員“一崗雙責(zé)”和轄區(qū)單位各負(fù)其責(zé)、全社會共同參與的社區(qū)思想政治工作格局。一是堅(jiān)持社區(qū)思想政治工作一把手負(fù)總責(zé);二是將社區(qū)思想政治工作融入社區(qū)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作之中分工負(fù)責(zé);三是將社區(qū)思想政治宣傳融入社區(qū)各項(xiàng)宣傳活動之中突出重點(diǎn);四是將社區(qū)思想政治工作納入網(wǎng)格化管理服務(wù)工作之中全面履蓋;五是將社區(qū)思想政治工作納入轄區(qū)單位區(qū)域化共建工作之中各負(fù)其責(zé)。
2、堅(jiān)持“三貼近”原則。社區(qū)在日常工作實(shí)踐中，堅(jiān)持把“以人為本、服務(wù)群眾”的要求貫徹到社區(qū)思想政治宣傳工作的全過程，滲透在社區(qū)思想政治宣傳工作的方方面面。開展思想政治宣傳教育工作時(shí)堅(jiān)持貼近居民，貼近生活，貼近實(shí)際，處處體現(xiàn)對居民的服務(wù)與關(guān)愛，尊重居民在社區(qū)自治中的主體地位，引導(dǎo)居民自覺、主動參與社區(qū)事務(wù)，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。
3、加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)。社區(qū)按照“講政治、管隊(duì)伍、守紀(jì)律”的要求，把講政治放在第一位，嚴(yán)明政治紀(jì)律、宣傳紀(jì)律，引導(dǎo)宣傳思想工作者異常是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)政治意識、恪守政治規(guī)矩。把加強(qiáng)本事建設(shè)作為宣傳思想隊(duì)伍建設(shè)的重要著力點(diǎn)，實(shí)施本事素質(zhì)提升工程，加大干部培訓(xùn)力度，積極開展各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高工作隊(duì)伍素質(zhì)。
一段時(shí)間即將過去，我們雖然取得一些成績，但離上級的要求還存在必須的差距，今后，我們將揚(yáng)長避短，努力工作，力爭把宣傳思想文化工作做得更加出色。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)12
時(shí)間已是12月底了，依據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，圍繞著“依法治校德潤生命”開展的法治宣傳月也將接近尾聲。對照法治宣傳月里活動開展制定的方案，我們學(xué)校認(rèn)真履行了方案部署，圓滿完成了工作步驟，具體總結(jié)如下：
一、校領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任，精心組織
學(xué)校安全小組將結(jié)合未成年人法治教育的現(xiàn)狀及學(xué)校教學(xué)的實(shí)際情況，把廣大師生普法教育列為法治教育宣傳月工作的重要內(nèi)容，不斷提高學(xué)校依法治教、依法治校的能力。
在小結(jié)上半年法治教育宣傳活動的基礎(chǔ)上深入研究，精心組織，突出重點(diǎn)。根據(jù)未成年人的思想特點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，科學(xué)合理地對未成年人進(jìn)行法治宣傳教育。加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防范及其他有關(guān)法治、安全知識的教育和安全技能的演練，使全校師生在參與和體驗(yàn)中接受教育，努力提高自我保護(hù)意識。
二、廣泛動員，齊抓共管
學(xué)校除了在學(xué)校內(nèi)有效整合教育資源，同時(shí)還加強(qiáng)與殷行街道、中原派出所、交警六大隊(duì)的溝通與協(xié)調(diào)，為校園安全營造良好的法治教育氛圍。
三、圍繞法制教育主題分別進(jìn)行了專題教育活動
1、開展學(xué)校預(yù)防教育活動：預(yù)備、初一、初二年級分別進(jìn)行了上一堂禁毒課；制作一份禁毒小報(bào)；同時(shí)還開展一次禁毒征文比賽（或書畫展）；11月9日上午10:00還專門組織了初二年級前往上海市禁毒科普教育館參觀
12月6日上午開始分別組織預(yù)備、初一、初二年級三個年級的學(xué)生參加全國青少年禁毒知識網(wǎng)上競賽。
2、開展學(xué)校消防安全教育活動：學(xué)習(xí)消防知識，掌握日常防火逃生的基本常識，組織師生開展消防演練，增強(qiáng)師生的消防安全意識，提高消防救護(hù)能力。
在11月2日上午9:30升旗儀式時(shí)間進(jìn)行全�！�119”消防宣傳月啟動儀式，布置各班級開展“119”消防宣傳月的啟動活動，通過主題班會開展消防知識競答，張貼消防標(biāo)語，通過滅火疏散演練開展滅火技能培訓(xùn)、火災(zāi)案例教育、營造濃厚消防宣傳月氛圍。
把國和消防中隊(duì)請進(jìn)校園，組織學(xué)校師生與消防戰(zhàn)士親密接觸，消防車開進(jìn)學(xué)校，組織師生以疏散逃生、簡易滅火為主要內(nèi)容的消防演練。
消防安全活動充分展現(xiàn)火災(zāi)防控工作中“人”這一關(guān)鍵因素，強(qiáng)化消防安全理念根植，推動消防知識入腦入心。
3、開展《精彩人生路憲法伴我行》學(xué)習(xí)活動：依據(jù)區(qū)教育局部署的《**年“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”宣傳教育活動方案》，我校于11月26日在操場上舉行了隆重舉行了《精彩人生路憲法伴我行》主題升旗儀式。
為廣泛宣傳黨的十九大以來以及改革開放40年法治建設(shè)的重大成果，大力弘揚(yáng)憲法精神。我校通過校紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)、板報(bào)、電子屏、微信群等，在校園里營造了良好的憲法學(xué)習(xí)氛圍。平日里要自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
正如孫瑋琪同學(xué)在升旗儀式上發(fā)言所說：“我國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。而我們國家的根本大法就是《憲法》！它規(guī)定了公民的基本權(quán)利和國家根本制度，具有最高法律效率，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
作為一名有理想，有文化，有追求的初中生，我們要深入學(xué)習(xí)憲法，讓遵紀(jì)守法成為我們?nèi)粘５?行為準(zhǔn)則。遵守《憲法》從小事做起。在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不可以遲到早退，不可以擾亂正常的教學(xué)秩序，不可以以大欺小恃強(qiáng)凌弱，不可以損壞校園里任何公共財(cái)產(chǎn)，不可以偷盜同學(xué)的任何財(cái)物，不可以撒謊欺瞞考試作弊行為，不可以不尊師重教等等。
未來的社會，是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中，成為一個理性的守法公民，這是時(shí)代賦予我們的使命。愛國，從守法開始，守法，從我開始，從現(xiàn)在開始！
結(jié)合**國家憲法日暨上海市憲法宣傳周活動來臨，我們學(xué)校電腦管理員根據(jù)網(wǎng)站提示標(biāo)準(zhǔn)流程，組織了預(yù)備、初一、初二、初三年級同學(xué)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，并參與了教育部中小學(xué)生“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f活動，11月底前完成了網(wǎng)上參賽。
同學(xué)們經(jīng)過組織學(xué)習(xí)，認(rèn)識到憲法與國家前途、人民命運(yùn)息息相關(guān)，充分認(rèn)識維護(hù)憲法權(quán)威就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。
4、搞好校園欺凌綜合治理工作：落實(shí)教育局綜治辦要求，我校在九月初為加強(qiáng)校園欺凌綜合治理工作，專門成立校園欺凌綜合治理小組，并制定了相關(guān)的制度，要求各年級組、班主任對涉及學(xué)校和涉及學(xué)生矛盾糾紛的隱患進(jìn)行了排查，關(guān)注學(xué)生成長教育的過程，積極開展心理咨詢和疏導(dǎo)工作，切實(shí)用好《預(yù)防中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)欺凌指南30條》的規(guī)則。
工作重點(diǎn)主要在加強(qiáng)預(yù)防工作，經(jīng)過暑期校園教學(xué)樓改造工程，加強(qiáng)了校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理，注意運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體對學(xué)生進(jìn)行教育。按照校園安全管理手冊要求，完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。
加強(qiáng)行政值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解校園發(fā)生的異常情況，第一時(shí)間做出應(yīng)對。班主任要加強(qiáng)對學(xué)生情況的摸排，并做好登記、觀察談話記錄。與轄區(qū)中原派出所聯(lián)手預(yù)防和整治校園欺凌，并做好工作記錄。
以上是我們學(xué)校在法治宣傳月里活動開展的主要工作，堅(jiān)持生命安全第一的理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全教育的經(jīng)�；⒁�(guī)范化、制度化的工作任重而道遠(yuǎn)，法制教育工作需要常抓不懈，學(xué)校里開展教育活動，還需結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，不斷豐富主題教育活動形式，當(dāng)然這一切教育活動的開展是為了保障好我校師生的工作、學(xué)習(xí)有一個順暢、健康成長創(chuàng)造良好氛圍。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)13
一、加強(qiáng)組織管理，提高思想意識
我校自建校始，便把創(chuàng)建節(jié)水型的學(xué)校作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校成立了以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處、政教處同志為成員的節(jié)水創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了節(jié)能節(jié)水工作小組名單。適逢“節(jié)水宣傳活動”的到來，學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動的宣傳教育。學(xué)校建立健全了節(jié)水教育網(wǎng)絡(luò)，明確了總務(wù)處為專職節(jié)水管理機(jī)構(gòu)，確定了政教處負(fù)責(zé)節(jié)水宣傳教育。
學(xué)校在接到教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳”活動的通知后，立即組織相關(guān)科室與全校班主任進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)與研究，并制定出學(xué)校的宣傳教育方案，明確通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生明白節(jié)水的重要意義。通過這樣的學(xué)習(xí)，全面提高了全體教師對進(jìn)行節(jié)水宣傳教育的思想認(rèn)識。
二、加強(qiáng)宣傳教育，提高節(jié)水意識
1.在教師中宣傳教育，提高教育者節(jié)水意識。
為提高廣大師生員工的水憂患意識和節(jié)水意識，增強(qiáng)廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感，我校首先組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的有關(guān)文件精神，力求把師生員工的思想統(tǒng)一到節(jié)水創(chuàng)建不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費(fèi)，獲得一項(xiàng)榮譽(yù)，而是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來。
2.在活動中宣傳教育，提高學(xué)生節(jié)水意識。
在“節(jié)水宣傳”中，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處等部門發(fā)揮管理優(yōu)勢，學(xué)校以展板形式向全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳。學(xué)校總務(wù)處在用水設(shè)施和器具旁張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語，校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)約水資源的海報(bào)，時(shí)刻提醒全校廣大師生員工注意節(jié)約用水；校辦制作節(jié)水宣傳橫幅張貼于學(xué)校公共區(qū)域，利用校園網(wǎng)站滾動播放節(jié)水標(biāo)語等，全校積極營造濃厚的節(jié)水創(chuàng)建氛圍。
在每學(xué)期的國旗下講話中，安排以節(jié)約用水為主題的講話，進(jìn)行節(jié)水的深刻意義宣傳和節(jié)水方法的指導(dǎo)。班主任利用班隊(duì)活動時(shí)間開展節(jié)水主題班會。通過多種形式向?qū)W生開展節(jié)水教育。
通過以上活動，全校師生科學(xué)用水、節(jié)約用水的`意識大大加強(qiáng)，節(jié)約用水、科學(xué)用水蔚然成風(fēng)。學(xué)校還把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識人人知曉。
三、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保長效節(jié)水
學(xué)校政教處將學(xué)生節(jié)約用水情況納入學(xué)校常規(guī)管理優(yōu)勝班級的評比中，學(xué)校行政檢查和節(jié)水值周生檢查時(shí)針對學(xué)生用水情況加以記錄，發(fā)現(xiàn)不愛惜水龍頭和浪費(fèi)水的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行教育并記錄，政教處定期在班主任會議上對平時(shí)檢查情況進(jìn)行通報(bào)和督促，將用水節(jié)水情況納入班主任考核表彰范圍。
通過“節(jié)水宣傳”活動，我校廣大師生員工明白了節(jié)水的重要意義，樹立了良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣。我校還將持之以恒地結(jié)合校園文化建設(shè)，全方位的突出和強(qiáng)化師生節(jié)水意識，為呵護(hù)人類生命的源泉而不懈努力。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)14
一、取得的成效
1、制定本次活動開展的'指導(dǎo)思想和活動主題，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動的管理，確實(shí)保障了下列活動的順利開展。
2、我校利用周一升國旗儀式的機(jī)會向全校師生進(jìn)行一次國旗下講話宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊迫性，并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標(biāo)語。
3、在宣傳周活動期間，學(xué)校各年級各班利用班會時(shí)間舉辦一次“節(jié)能我行動，低碳新生活”為主題的'主題班會。
4、在宣傳周活動期間，學(xué)校舉行“低碳體驗(yàn)日”活動，開展體驗(yàn)低碳生活�；顒悠陂g，學(xué)校全天關(guān)閉計(jì)算機(jī)、關(guān)閉空調(diào)、關(guān)閉學(xué)校教室照明，倡導(dǎo)全校師生體驗(yàn)低碳生活。
5、在宣傳周活動期間，學(xué)校開展“四個一”（節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約能源一粒米）為主要內(nèi)容的教育和社會實(shí)踐活動。具體表現(xiàn)為：
（1）學(xué)校公共區(qū)域白天不開照明燈；辦公室、教室人走燈熄；人走電扇停轉(zhuǎn)；離開20分鐘以上關(guān)閉電腦顯示器，離開半小時(shí)以上關(guān)閉電腦主機(jī)；光線良好的天氣盡量不開電燈；天氣不太熱時(shí)盡量不開空調(diào)。
（2）嚴(yán)格要求師生節(jié)約用水。加大對學(xué)校水池供水管理，要求師生做到隨手關(guān)水，減少浪費(fèi)。
�。�3）學(xué)校全校師生能自覺抵制商品過度包裝活動，從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡儉素為美反對奢侈浪費(fèi)，充分發(fā)揮學(xué)校師生的模范帶頭作用，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。
6、通過系列活動，充分發(fā)揮了教職工、學(xué)生在節(jié)能減排工作中的主力軍作用，努力確保我校實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)。
二、存在的問題
1、通過活動的開展，雖然學(xué)校廣大師生能夠掌握節(jié)能減排的相關(guān)知識，但由于學(xué)校學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的原因，一、二年級學(xué)生還無法掌握活動開展的意義。
2、通過此次活動的開展，學(xué)校大部分教師能夠自覺做到節(jié)能減排，但仍然有少數(shù)教師在離開辦公室忘記關(guān)閉電燈、風(fēng)扇和不主動關(guān)閉電腦。
3、通過此次活動，學(xué)校學(xué)生的環(huán)保意識得到進(jìn)一步的提升。但是，仍然有少數(shù)同學(xué)浪費(fèi)水資源的行為。
三、今后的改進(jìn)措施
1、在今后的工作中，學(xué)校將加大節(jié)能減排的宣傳力度。在學(xué)校教職工中，把發(fā)現(xiàn)和浪費(fèi)學(xué)校各種資源的現(xiàn)象與文明班評比考核、教職工獎勵性績效工資考核發(fā)放結(jié)合起來，確保學(xué)校節(jié)能減排工作的長期性和永久性。
2、對本次活動中所取得的成績，學(xué)校將在今后的工作中加大推廣力度，確實(shí)做好發(fā)揮學(xué)校教職工、學(xué)生節(jié)能減排工作中的主力軍作用。
3、在今后的工作中，嚴(yán)格要求各班主任加強(qiáng)對學(xué)生的教育，尤其是學(xué)前班和一、二年級學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)能減排的意識，讓學(xué)生真正明白節(jié)能減排的深遠(yuǎn)意義。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)15
作為班級的宣傳委員，我的職責(zé)是受班長，團(tuán)支書領(lǐng)導(dǎo)，對其負(fù)責(zé),受其監(jiān)督，并向其匯報(bào)工作，我有信心做好我的本職工作。
首先，我協(xié)助團(tuán)支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè),負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作，為班級里的活動做報(bào)道。其次，我有計(jì)劃的做好班級組織的各項(xiàng)活動，有序的組織宣傳，做同學(xué)的工作并策劃宣傳。在同學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)同時(shí)多多組織同學(xué)參加院、系、校的各項(xiàng)活動,及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)院，校里的各種活動通知，并鼓動同學(xué)們踴躍參加。
在我看來,宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調(diào)節(jié)班級氣氛,溝通班級同學(xué)之間感情的橋梁。在有必要的.時(shí)候做好班會宣傳，使同學(xué)在班會上積極發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔(dān)任了團(tuán)宣傳委的工作，就應(yīng)該多付出，少回報(bào)，明白了這一點(diǎn)，我有信心去完成我本能的職責(zé)任務(wù)，我會盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員，我認(rèn)為對自己的本能工作更有了進(jìn)一步的了解。也從中明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。及時(shí)地總結(jié)工作中的一點(diǎn)一滴，為進(jìn)一步的完善團(tuán)組織活動做好準(zhǔn)備。
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足的印記。剛進(jìn)大學(xué)，我們都是大一新生，對大學(xué)的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比如申請場地的程序，禮貌舉止和用語，與高年紀(jì)學(xué)生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細(xì)節(jié)去慢慢磨合，適應(yīng)，最后靈活處理。
這個學(xué)期快結(jié)束了，在下一學(xué)期里，我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實(shí)每個人都有自己的缺短，我們應(yīng)該互相取長補(bǔ)短。既然擔(dān)任了宣傳委員的工作，就應(yīng)該盡心盡責(zé)地去做到更好。也請同學(xué)和輔導(dǎo)員老師監(jiān)督，我會繼續(xù)竭誠地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。
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