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校園安全宣傳工作總結(jié)

時間:2023-11-06 10:04:29 工作總結(jié) 我要投稿

校園安全宣傳工作總結(jié)范文

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的校園安全宣傳工作總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

校園安全宣傳工作總結(jié)范文

校園安全宣傳工作總結(jié)范文1

  “安全責任,重于泰山”。安全工作是學校的首要工作,為切實保障學校師生安全和校園安全,我們白馬小學繼續(xù)本著綜合治理堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過齊抓共管,切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護了學校正常的教育教學秩序,F(xiàn)小結(jié)

  1、學生的安全教育工作。

  (1)1月26日學生考試后,由各班主任教育學生注意假期中的安全事項,并通過校訊通及時告知家長。

  (2)2月1日,學生返校之日,少先隊對全體學生進行了寒假生活指導,主要就寒假生活安全提出了幾點意見,如交通安全、飲食安全、放鞭炮安全、預防甲型h1n1流感等,并給全體學生家長下發(fā)了《給學生家長的一封信》,明確了家長的安全責任。

 。3)寒假假期中,學校又要求教師對班級學生進行電話隨訪,不定期對學生的學習、生活情況進行了解,并進行干預。

 。4)2月26日,開學第一天,學校就組織學生觀看了主題為“酒后駕車”的圖片展,希望通過“小手拉大手”活動,實現(xiàn)社會的安全和諧。

 。5)3月4日中午,組織學生觀看了交通安全專題的宣傳教育片,以此提高學生的安全意識。

 。6)3月19日,又組織全體教師學習了預防甲型h1n1流感的注意事項,特別是多通風、勤洗手,將責任落實到了每一位班主任。

 。7)自開學來,學校校門口總有幾個流動攤販在賣油炸食品,為此,學校聯(lián)系了城管,并教育學生不得買三無食品,不得在校門口逗留,通過督查,效果較好,使得校門通順暢。

  2、教師的`安全教育工作。

  (1)寒假前對全體教職工提出了假期安全生活要求,如遠離黃賭毒,切勿過量飲酒、禁止酒后駕車等。

  (2)開學會議,要求教師嚴格按照學校要求,注意課堂教學安全、活動安全等。

 。3)有自駕車的教師,學校要求車速進入校園禁鳴喇叭,特別是新手,條件允許,不駕車上班。

  3、學校管理安全工作。

 。1)假期前,對學校的貴重物品進行了托管,防止人為失竊。

 。2)進一步強調(diào)了門衛(wèi)制度、值班制度,行政人員假期每日進行值守,并做好記錄。

  (3)總務處分別于假期前和開學初,對校舍的安全進行了檢查,對存在的安全隱患,及時予以處理。

 。4)以福建南平實驗小學發(fā)生的兇殺案為教訓,學校特別在3月26日全體教職工會議上對大家敲響警鐘,并通知保安人員加強值班巡邏,同時聯(lián)絡派出所,在學生上學、放學時段派專門人員做好巡防工作。

 。5)以第xx個全國中小學生安全教育日為契機,我校把3月份的最后一周確定為學校的安全教育周,學校利用校園集會向師生宣傳安全知識,對學生進行內(nèi)容廣泛的安全教育,使整個校園形成良好的教育氛圍;

  并開展了“八個一”活動:

  1、出好一期黑板報(由少先隊部負責)和電腦小報(每班一份);

  2、收集一句有關(guān)安全教育的宣傳語。要求每個學生收集一句關(guān)于安全教育的宣傳語,在班級中展出;

  3、召開一次“加強疏散演練,確保學生平安”的主題班隊會;

  4、每天進行一次安全主題教育。

  教育內(nèi)容分別為自我防范與自救教育、生命教育和交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、教學活動安全教育、網(wǎng)絡安全教育;

  5、檢查一次學生攜帶的物品看有無管制刀具、火種等,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時處理;

  6、看一部安全教育錄像;

  7、組織一次安全答卷;

  8、組織一次專題升旗儀式。

  同時,學校還將對全校設施設備進行一次安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時消除。

  總之,我校在第一季度的綜治安全工作中,在上級領導的關(guān)心支持下和全校師生的共同努力下,校園平安穩(wěn)定,沒有發(fā)生任何安全事故,沒有發(fā)生師生違法犯罪案件。

校園安全宣傳工作總結(jié)范文2

  現(xiàn)在每個家庭只有一兩個孩子,孩子的安全健康成長關(guān)系著每個家庭的幸福和平安,要為家長分憂解困,為做好安全教育工作是班主任工作的重中之重。班級安全是確保構(gòu)建和諧校園這一目標任務實現(xiàn)的重要前提和保障。班級安全工作,直接關(guān)系到學生生命安全和學生健康成長,關(guān)系到千家萬戶幸福安寧和班級聲譽。為了深入貫徹上級有關(guān)文件精神,進一步提高全校學生的安全防范意識,切實加強學生人身安全教育,創(chuàng)設一個穩(wěn)定、安全、有序、平安的校園環(huán)境,確保班級正常的教育教學秩序,一學年來,我認真貫徹班級有關(guān)“創(chuàng)建平安校園”暨做好班級安全工作的精神,結(jié)合我班實際,提高認識,加強管理,注重落實,講求實效,取得了很好的成效,得到領導的肯定和社會家長的認可,切實達到了創(chuàng)建平安校園的目的。現(xiàn)將班級安全工作總結(jié)如下:

  一、確立指導思想,創(chuàng)建工作目標

 。薄⒋_立指導思想

  創(chuàng)建平安校園,這是班級工作的首要任務,因此,我們確立了創(chuàng)建“平安校園”的指導思想,即以構(gòu)建和諧和“平安校園”重要思想為指導,認真貫徹上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我班實際,以豐富多彩的一系列安全教育活動為載體,堅持“教育為先,預防為主”的原則,堅持教育與管理、治理與建設相結(jié)合,切實維護學生的正常教學和生活秩序,保證學生生命財產(chǎn)安全,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

  2、創(chuàng)建工作目標

  “平安校園”創(chuàng)建活動的總體目標是通過“平安校園”的創(chuàng)建活動,進一步健全班園安全防范機制,使班級、班級及周邊治安秩序明顯改善,各類事故減少到最低限,學生的安全意識、法制理念顯著提高,以良好的校園秩序和優(yōu)美的班級環(huán)境為重要標志的校園文明程度明顯提高,班級育人環(huán)境進一步改善。我班“平安校園”創(chuàng)建活動的具體目標是:自始至終,結(jié)合我班的實際情況開展“還校園寧靜,保學生平安”創(chuàng)建活動,通過一系列的安全教育和安全管理,爭取達到“平安校園”創(chuàng)建標準。

  二、統(tǒng)一思想,提高認識,樹立安全意識創(chuàng)建“平安校園”必須提高認識,高度重視班級安全工作。

  家庭條件各不相同,孩子的安全健康成長關(guān)系許多個家庭的幸福和平安,要為家長分憂解困,為做好安全教育工作,我們?nèi)嘟y(tǒng)一思想,提高對安全的認識,牢固樹立了安全意識。

  1、班級安全工作自身的重要性

  班級安全工作是辦好讓家長滿意教育的需要,是落實“三、四、五”群眾滿意工程(三讓:讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意;四滿意:做群眾滿意的`教師,創(chuàng)社會滿意的班級,建基層(班級)滿意的機關(guān),辦人民滿意的教育;五評:學生評教師,教師評領導,家長評班級,班級評機關(guān),社會評教育)的基礎。班級安全工作是班級整體工作的重要組成部分,是班級管理工作的重要環(huán)節(jié),涉及千家萬戶,是廣大群眾關(guān)注的重點。班級安全工作是全面貫徹教育方針的需要。要使學生德、智、體、美全面發(fā)展,務必確保他們有一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。環(huán)境可以造就人,也可以改變?nèi)恕]有一個安全和諧的環(huán)境,學生的身心就會受到威脅,他們就無法安心學習,靜下心來讀書。時間久了,就會造成他們厭學,對他們良好習慣的養(yǎng)成、情操的陶冶、心智的啟迪、知識的增長、體魄的強健等教育目標任務就會落空,全面貫徹教育方針也將會變成空話,班級安全工作是廣大家長、社會最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,是辦好人民滿意的教育的前提,是創(chuàng)建“平安校園”的保障。

  2、樹立安全重于泰山的思想,重視班級安全工作

  班級是未成年人較為聚集的地方,班級安全工作的主要對象是在校學生,他們的自我保護意識和防范能力相對較弱,是安全工作領域的弱勢群體,確保他們安全的任務十分艱巨。

  班級安全工作有其特殊性:

 。1)學生每天都有變化,都需要重申安全紀律,強調(diào)防范措施;

 。2)從初級中學七年級學生的年齡、生理以及知識結(jié)構(gòu)、認知和自我防范能力等特點來看,班級安全工作的這根弦得時刻繃緊,時刻提防;

 。3)學生活動范圍較散較廣,天性又是活潑好動,喜愛打鬧,情緒化,個性化特征十分突出,容易釀成安全事故,對他們的安全防范絲毫也不敢掉以輕心;

  (4)作為沿海地區(qū)的班級,家庭教育條件還比較落后,學生在不同程度地存在著安全麻痹思想,我對班級安全真正做到了常抓不懈、警鐘常鳴。

  總之,班級安全管理是造福學生的一項重要舉措,也是事關(guān)廣大學生、班級的生命財產(chǎn)安全的一項重要工作,班級安全建設的成功與否與班級的改革、發(fā)展、穩(wěn)定息息相關(guān)。我們始終把安全工作擺在班級各項工作的重要位置加以落實,給學生提供一個安全健康的環(huán)境,讓每位學生都充分認識到安全工作的重要性,要人人關(guān)心、人人支持、人人參與,始終圍繞保障學生生命和財產(chǎn)安全作為重中之重,切實為班級創(chuàng)造安全穩(wěn)定的工作發(fā)展環(huán)境貢獻自己的力量。班級多一分管理,學生就多一分平安,社會就多一分和諧。

校園安全宣傳工作總結(jié)范文3

  我校緊緊圍繞“我安全、我健康、我快樂”這一主題,抓住學校安全教育周契機,開展一系列安全教育活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。

  一、領導重視

  1、學校領導注重安全教育,在學期計劃上將安全教育工作列入工作計劃,并成立以校長為組長的安全教育領導機構(gòu),制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標,做到活動有計劃、有方案、有實施、有落實、有歸檔。

  2、召開學校安全教育工作布置會,制定學校安全教育周的工作實施方案。組織教師認真學習安全教育周的通知精神,充分利用晨會、班隊會、黑板報、宣傳欄、廣播等形式,對學生進行防交通事故、防溺水、防傳染病、防雷擊、防震、防火災、防食品中毒等安全教育。

  二、安全教育活動內(nèi)容豐富

  1、“安全教育日”這一天,利用國旗下的講話舉行安全教育周活動啟動儀式,分管安全副校長作了開展安全教育周教育活動的動員講話。

  2、在校園及周邊懸掛“深入開展第二十個全國中小學生安全教育日主題教育活動”“深入開展第七個福建省學校安全教育周主題教育活動”“我安全、我健康、我快樂”等宣傳標語。

  3、保衛(wèi)處在校文化長廊出一期安全教育?瑺I造安全日安全教育的`氛圍,增強廣大學生的安全防范意識,提高學生自我保護技能。?麄髦饕獌(nèi)容有交通安全、消防安全、預防溺水、衛(wèi)生食品安全等。

校園安全宣傳工作總結(jié)范文4

  為深入推進《安全生產(chǎn)法》的學習宣傳和貫徹實施,根據(jù)上級的統(tǒng)一部署,我校采取切實措施狠抓學習宣傳貫徹新《安全生產(chǎn)法》工作,組織全體教師認真地學習了本法,并向全體學生做了大量的宣傳工作,現(xiàn)將本次學習宣傳活動總結(jié)如下:

  一、領導重視,健全機構(gòu)

  學校成立了以校長為組長,副校長為副組長,各班班主任及科任教師為成員的實施小組,擬訂了學習宣傳《安全生產(chǎn)法》實施計劃。

  二、安排宣傳,學習部署

  1、及時將我校學習宣傳和貫徹落實新《安全生產(chǎn)法》實施方案分發(fā)給教師。

  2、組織全校教師加強學習宣傳,把學習宣傳、貫徹落實《安全生產(chǎn)法》作為普法工作的重中之重,通過設置專欄、張貼標語、LED顯示屏、校園廣播等形式,使《安全生產(chǎn)法》的宣傳活動真正深入校園,做到人人皆知。

  3、學校于10月15日對全體教師進行了《安全生產(chǎn)法》知識培訓,大力宣揚“安全第一,預防為主,統(tǒng)合治理”的安全方針。通過系統(tǒng)的'學習,老師們的安全理念、安全意識、防范能力與職業(yè)責任均得到了進一步加強。

  4、各班班主任利用班會、手抄報及《安全預防》手冊對學生進行了安全教育。學校對全校實行每周一次排查,切實將安全工作落實責任,進一步完善“安全第一,預防為主,綜合治理”。

  三、活動效果

  1、通過《安全生產(chǎn)法》的學習,進一步提升學校對安全生產(chǎn)工作重要性的認識,為預防和減少安全事故、保障廣大師生生命和財產(chǎn)安全、促進學校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展打下的堅實的基礎。

  2、以《安全生產(chǎn)法》的學習宣傳為契機,結(jié)合學校的普法工作,根據(jù)學校實際,堅持依法治教、依法治校,全面提高學校及教師學法、知法、用法的水平。

  3、以學習宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》為重點,堅持與校園安全文化建設、平安校園建設相結(jié)合,從根本上筑牢校園安全防線。

  總之,通過此次宣傳學習,全校師生對《安全生產(chǎn)法》有了一定的認識和了解,安全意識得到了進一步的提高。在今后的工作中,我校師生都要嚴格遵守《安全生產(chǎn)法》,為創(chuàng)建平安校園奉獻一份力量。

校園安全宣傳工作總結(jié)范文5

  我校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W校的一條生命線,列入學校重要議事日程,常抓不懈,學校治安安全工作也得到上級主管部門的高度評價。學校堅持按照“安全第一、預防為主綜合治理”的方針,認真落實“開展安全生產(chǎn),創(chuàng)建安全文明校園”的各項措施,提高預防、發(fā)展、控制和處置能力,努力創(chuàng)建一個管理有序,防控有力,環(huán)境整潔,校舍良好的安全文明校園。

  一、加強領導,完善制度,嚴格管理

  針對“開展安全生產(chǎn),創(chuàng)建安全文明校園”活動工作,學校首先研究制定活動計劃,安全事故應急處理預案,調(diào)整充實創(chuàng)建安全文明校園活動工作領導小組,確定由校長任組長,由各處(室)的主要負責人擔任組員,組建了一個堅強有力的學校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領導小組。并建立開展安全生產(chǎn),創(chuàng)建安全文明校園組織網(wǎng)絡,組織分工合理,成員職責明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)建工作抓細抓實。并納入到學校總體計劃中,保證工作有計劃、有步驟的開展,使學校開展安全生產(chǎn)、創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實處。

  二、明確要害,確定目標,責任到人

  在學校安全工作領導小組的領導下,按照文件要求,強化措施,認真落實開展安全生產(chǎn)、創(chuàng)建安全文明校園的各項措施,提高預防、控制和處置能力,并進一步完善安全工作責任制,到崗到人,橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容,加強全體教職員工的安全責任感,形成創(chuàng)建工作的合力。學校安全工作領導小組,通過認真分析研究,對重點目標,要害部位,經(jīng)常性地進行安全檢查,加強巡邏,消除隱患,進一步加強安全防范意識,提高安全防范能力。對門衛(wèi)、消防、調(diào)解措施進行落實,健全安全管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺帳;電腦室、網(wǎng)絡中心、儀器室、食堂、儲藏室等重點處室有專人負責,教學樓樓梯上下暢通,人防、技防、設施防符合要求,對于一些不安定因素及時進行整改,不斷消除安全隱患,從而杜絕了事故的'發(fā)生。學校還認真做好巡邏值班工作,明確分工,明確責任,要求巡邏值班教師按時到崗做好巡邏值班工作,共同教育好學生,管理好學生,也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實施。

  三、法制宣傳,造成氛圍,成效顯著

  在開展活動的過程中,學校結(jié)合學生的身心特點,開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學校十分重視對師生進行法制教育并把這一內(nèi)容納入學校德育工作計劃,持續(xù)進行,從不間斷。利用一切宣傳工具,如班會、晨會、廣播室、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學生家長書等進行法制安全教育,造成氛圍,陶冶情操。并請縣公安局法制科來校作法制專題講座、專題報告,不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育。由于宣傳教育的深入人心,全校師生員工的法律意識,法制觀念大大加強,從未發(fā)生過違法犯罪等現(xiàn)象。

  四、加強學習,加強考核,獎罰分明

  學校安全工作領導小組定期組織教職員工學習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規(guī)章制度,并對各部門的安全指標進行量化,量化結(jié)果與責任人見面并與年終考核掛鉤,從而調(diào)動了全體教職工做好治安安全工作的積極性,使學校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與,齊抓共管的良好局面,保證了學校及周邊環(huán)境的平安。

  總之,在開展安全生產(chǎn)、創(chuàng)建安全文明校園活動中,學校領導高度重視,并進一步加強管理,整治校園環(huán)境,學校生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美;學校安全規(guī)章制度健全,管理系統(tǒng)嚴密,保衛(wèi)人員有高度責任感,學校防范措施嚴格,使我校的開展安全生產(chǎn)、創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜成績,我們將繼續(xù)努力,保持學校零違法犯罪記錄,并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機,把我校的社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。

校園安全宣傳工作總結(jié)范文6

  我校為貫徹落實全國中小學生安全教育日“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”為主題的教育活動,領導高度重視,緊緊圍繞安全日安全教育這一主線,在師生中開展了豐富多彩的活動,將安全活動深入到老師和學生及家長的心中,進一步提高了全體師生的人身安全意識和素質(zhì)。

  一、領導高度重視

  校領導高度重視安全日的活動安排,召開專門會議傳達學習“關(guān)于開展中小學生安全教育日活動的通知”,研究部署安全教育工作,工作安排細致,責任到人。

  二、活動安排豐富多彩,活動效果好

  1、精心組織,科學安排學校接到通知后,馬上召開學校中層以上的領導會議,研究活動形式與內(nèi)容。

  考慮到我校在春季開學后,已經(jīng)在教學樓進行了一次全校性師生員工防火避險逃生演練活動,收到了很好的教育效果。為了更好的'開展安全教育工作,經(jīng)討論研究,認為進行一次讓學生找找在自己身邊不安全因素的活動,會更有教育意義。因此,德育處提前一周將活動內(nèi)容布置下去,主題是“強化安全意識,提高避險能力”,具體內(nèi)容為布置一份安全隱患排查作業(yè)。

  各班要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動。通過活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識融入學生思想行動之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改。討論應對措施和方法,從中受到安全教育。

  2、學校對校園內(nèi)的設施安全和消防安全進行了一次大排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

  共更換電源開關(guān)2個,更換電源插座2個,風扇2個。清理了樓梯下中易燃物品,讓校園徹底安全。

  3、進行安全教育。

  在國旗下少先隊輔導員廖老師通過國旗下講話,組織系列安全教育活動。開展安全知識講座等多種形式,通過教育切實增強廣大全校學生的安全意識,提高他們的應急避險能力。

  4、各班級開展了“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”主題班會講座活動。

  為了增強大家的安全防范意識,提高自我保護能力,養(yǎng)成良好行為習慣。還有通過出黑板報進行宣傳安全教育的重要性,讓學生們時時處處安全。

校園安全宣傳工作總結(jié)范文7

  我校根據(jù)以市教育局精神為指導,依據(jù)安全法律法規(guī),堅持“安全第一,預防為主”的方針,圍繞“強化安全意識,提升生命素養(yǎng)”這一主題,結(jié)合學校具體情況,充分利用各種宣傳陣地和資源,開展豐富多彩的宣傳教育活動,提高了師生安全防范和安全防范能力。特別是重點開展增強師生交通安全意識,防范交通安全事故發(fā)生;安全防火等宣傳教育活動,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

  一、領導層面上高度重視

  為了強化安全防范意識,學校及時調(diào)整安全工作領導小組成員;另外我校保衛(wèi)科,具體負責校園安全保衛(wèi)和校園安全巡查,嚴格門衛(wèi)管理,建立外來人員準入制度,嚴防不法分子進入校園。同時,學校還成立了以保衛(wèi)科為核心、各班主任及班級骨干為成員的安全防范管理網(wǎng)絡,進行消防演練、人員疏散訓練,就全國一些特大安全事故以及身邊的人和事進行分析,總結(jié)教訓,以警示全校師生員工。全校已形成了校領導總體調(diào)控,分工部門各司其職,全體師生齊抓共管的'責任體系。

  二、思想層面上認識到位

  認真貫徹落實上級有關(guān)部門的工作部署,高度認識學校安全工作的重要性,真抓實干,發(fā)動社會各部門的職能作用,共同編織校園安絡,以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措,把握校園安全動態(tài),主動開展校園安全的預防工作。在常規(guī)管理工作過程中,做到“警鐘長鳴,防患于未然”,完善了學校安全管理機構(gòu)和相關(guān)制度,落實了層層責任制,有效地保障了師生的人身安全。

  三、資金層面上加大投入

  有專職的消防隊伍。為保證消防工作有專職的隊伍,學校以每人每月1950元的代價從保安公司聘請了9名保安,負責校園治安保衛(wèi)工作與消防安全工作。保安公司、學校定期召開保安會議,加強保安消防安全知識培訓,確保人防有力。

  消防設施配備到位。我校在校園內(nèi)安裝消防栓148個,滅火器231只,指示標志燈52只,學校并繪制了校園119消防示意圖,在示意圖標明消防栓、滅火器的準確位置。定期檢查消防設施,按時更換滅火器的藥品,維修或添置消防水龍帶。

  借聯(lián)防力量搞好校園的消防工作。為更好地加強警校聯(lián)系,我們與區(qū)公安局共建了校警務室,警務室消防制度健全,消防責任落實。我們還主動地與警區(qū)取得聯(lián)系,警區(qū)召開的安全會議都請我校參加,我們與警區(qū)簽定了安全責任狀,我校還進一步加強了與高港交警二大隊、消防大隊的聯(lián)系,請他們對我校的安全工作指導。

校園安全宣傳工作總結(jié)范文8

  我校在上級部門的關(guān)心與指導下,認真學習貫徹加強學校安全工作的有關(guān)文件,以打造“平安學校”為重中之重,提高全體師生素質(zhì)為主旨,避免了各類事故事件的發(fā)生,從而使我校安全工作又上一個新臺階。

  在工作中,我校以“再學習促進再教育,再落實力保再細化”為重要策略,只要上級所發(fā)的有關(guān)文件,我校總是在第一時間進行學習,并且嚴格按照文件精神對我校安全工作進行一次認真再自查,進一步狠抓了各項防范措施的落實,確保不發(fā)生任何安全責任事故,鞏固近年來學校安全工作方面取得的好成績。因此,每學期開學、重要活動以及關(guān)鍵節(jié)日,“再學習,再落實”就成了我校安全工作的關(guān)鍵詞:

  一、強化領導,對安全工作再認識

  學校安全工作事關(guān)重大,直接影響到師生生命安全和國家、個人財產(chǎn)安全。我校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋,并切實貫徹于教育教學工作中,確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中,我校從開學第一天就強化安全意識,將安全工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前,開展任何活動以前,對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質(zhì)量,安全促進發(fā)展”的意識。

  二、宣傳發(fā)動,對安全知識再學習

  每學期開學以及每個重大的活動,我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門,實行責任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式,在廣大師生中進行安全教育,以進一步強化師生的安全意識,提高學校安全工作水平。

  例如:每當雷雨季節(jié)快要來臨的時候,我校為了加強學校防雷工作,消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產(chǎn)安全帶來的嚴重威脅,分步驟加強防雷安全工作。首先,宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領巾廣播臺對師生進行防雷知識宣傳,并把這項工作作為安全工作的重要內(nèi)容,通過宣傳教育,使學生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此,我校還通過開展防雷演練等形式,在實踐中學習安全知識。根據(jù)實際繼續(xù)開展防雷安全演練,在演練中調(diào)動學生學習防雷知識的積極性,提高自身的避險、自救、互救的能力,進一步培養(yǎng)師生安全意識。確保師生的人身安全,確保集體的財產(chǎn)安全,以確保平安校園建設落到實處。

  三、抓實抓牢,對安全措施再細化

  1、加強學校安全檢查保衛(wèi)工作。學校對門衛(wèi)制度等進行再學習,再落實,制定嚴格的輪班值勤規(guī)定,按時開關(guān)大門,實行進入校門人員審查,登記制度,領導成員帶班制度,門衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度,在重要場所安裝了監(jiān)控裝置,加強了防范措施,以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前,我校做到了從第一個學生來到學校到最后一個學生離開學校,都有老師值班保衛(wèi)。學校各地段,各活動場所,均有老師值班。

  2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查,對學校的用電安全,用水安全等,進行拉網(wǎng)式的排查,絕對不放過任何一個細節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

  3、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中,針對常發(fā)的傳染病,我校建立了嚴格的監(jiān)控機智,每天晨檢,定期對教室等公共場合進行消毒處理,做好防疫等工作,對師生健康負責。例如:我校在健康安全教育活動中,聯(lián)系防疫站的醫(yī)生為全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。為了將工作開展得卓有成效,校長親自抓,負總責,各部門負責人、與班主任,各部門負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比,利用櫥窗及紅領巾廣播,大力宣傳相關(guān)知識等渠道做好學生的'安全、健康教育。

  4、加強交通安全管理。我校對騎自行車的學生進行交通安全教育,校內(nèi)杜絕騎車現(xiàn)象。放學和課間操時間學生上下樓,安排了專人組織,以確保學生生命安全。

  四、分工協(xié)作,對安全制度再落實

  認真落實和明確學校安全工作責任制,進一步樹立“安全第一”的思想,對安全工作做到常抓不懈。建立一把手負責制度。校長室對學生安全工作負總責,教總兩處、工會及各科室、各班級層層落實責任,誰出了問題就追究誰的責任。

  當然,學校周遍的安全系數(shù)雖然已經(jīng)達到了理想的程度,但是我校處在繁華地段,安全問題隨時有可能出現(xiàn),因此,針對這樣一個問題,在今后的安全工作中,我校將把學校周邊可能會出現(xiàn)的安全隱患問題作為重點,與城管、公安、文化、廣電等部門進一步通力合作,將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。總之,我校將繼續(xù)堅持“安全第一,預防為主”方針,將“再學習,再落實”作為我!皬娀踩逃,細化安全工作”有力保證,以確保無一次安全責任事故發(fā)生,使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學習工作。

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