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政治備課組工作總結(jié)

時(shí)間:2023-10-19 15:24:36 工作總結(jié) 我要投稿

政治備課組工作總結(jié)范文

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的政治備課組工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

政治備課組工作總結(jié)范文

政治備課組工作總結(jié)范文1

  在這一學(xué)期里,我們高二政治備課組在全組成員(潘xx、王xx、鄭xx、葉xx四人)的共同努力下,已順利完成了工作任務(wù),并取得了一定的成績(jī)。特將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

  一、本學(xué)期備課組成效總結(jié)

  1.加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,學(xué)習(xí)有關(guān)新課改教育、教學(xué)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的方針政策,以正確的理論思想教育學(xué)生,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真研究教材,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,探索高效的教學(xué)方法。

  2.及時(shí)了解學(xué)情,有的放矢地開展政治教學(xué)。對(duì)學(xué)生,首先要了解他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)要求,才能在教學(xué)中做到師生互動(dòng),取得良好的教學(xué)效果。我們通過各種方法,及時(shí)了解學(xué)情教情,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。老師們認(rèn)真分析學(xué)生的意見,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)困難和思想誤區(qū),調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、全面落實(shí)導(dǎo)學(xué)案的教學(xué),組員分工協(xié)作,做到每節(jié)課都有與課件相適配的導(dǎo)學(xué)案。

  二、本學(xué)期開展的備課組活動(dòng)

  本學(xué)期教研活動(dòng)特色:

 。1)外出活動(dòng)頻繁:① 全組成員參加在xx中學(xué)舉辦的xx省高中的政治疑難問題解讀教研活動(dòng)

 、谌M成員利用課余時(shí)間踏遍xx的x江景區(qū),不僅怡悅生心促進(jìn)了交流,還增進(jìn)了組員之間的感情 ③全組成員參加政治組的.聚餐

  三、不足之處及改進(jìn)措施

 。ㄒ唬┐嬖诓蛔悖

  1.課堂教學(xué)有效性有待進(jìn)一步提高。

  2.學(xué)情研究還有待進(jìn)一步深入,為制定有效的教學(xué)計(jì)劃提高實(shí)踐依據(jù)。

  3、本組成員教科研能力和積極性還有待提高

  (二)改進(jìn)措施

  1.探究有效課堂,規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2.抓好備課組的建設(shè),尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng),學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,進(jìn)行課改研討,聽課評(píng)課。在小組備課活動(dòng)中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計(jì)劃,每次備課活動(dòng)做到備大綱、備教材、備學(xué)生,研究其重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn),研究教法、學(xué)法,將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),在教案中充分體現(xiàn)出來,真正使學(xué)生“學(xué)會(huì)”和“會(huì)學(xué)”。

  3.加強(qiáng)集體備課,定期開展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。備課做到三知:一知教材;二知學(xué)生;三知教法。針對(duì)高三政治備課組的特點(diǎn),上課前,有備課組長(zhǎng)組織備課;針對(duì)疑難問題重點(diǎn)研討;課下,對(duì)課上面對(duì)的各種問題研討,找到解決辦法,在下一節(jié)課補(bǔ)救、糾錯(cuò);切實(shí)進(jìn)行反思型教學(xué);并組織相關(guān)教師編寫學(xué)案,充分做到有的方矢。

  4.講究教學(xué)策略,形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分地評(píng)價(jià)學(xué)生,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性。

  5.按學(xué)校要求開展備課組活動(dòng),重點(diǎn)回顧、總結(jié)教學(xué)中的新情況,對(duì)出現(xiàn)的問題商討對(duì)策;傳達(dá)學(xué)校和市的教學(xué)信息;討論研究下一階段的教學(xué)工作重點(diǎn)。參加校內(nèi)外聽課活動(dòng),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

  6.在平時(shí)教學(xué)中,耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)要規(guī)范,有錯(cuò)及時(shí)訂正,對(duì)問題較大的作業(yè)盡量面批。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。多鼓勵(lì),少批評(píng),激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

政治備課組工作總結(jié)范文2

  緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期即將過去,在備戰(zhàn)2023年中考的過程中,我們初三政治備課組做了很多積極而有意義的工作,我代表初三政治備課組對(duì)一個(gè)學(xué)期以來的工作做個(gè)總結(jié),談?wù)勎覀兊母邢搿Ⅲw會(huì)和反思。

  早在2023年元月放寒假期間,我就積極準(zhǔn)備并制定了初三第二個(gè)學(xué)期政治學(xué)科的中考備考三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。具體安排如下:

  1、第一輪復(fù)習(xí)以夯實(shí)基礎(chǔ)為主,確定《一本通》做為第一輪復(fù)習(xí)使用的資料,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),幫助學(xué)生形成較為系統(tǒng)的知識(shí)體系。

  2、第二輪復(fù)習(xí),以專題訓(xùn)練為主,分為熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)和題型專題復(fù)習(xí)兩部分。以熱點(diǎn)問題和時(shí)政問題為切入點(diǎn),訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力和對(duì)實(shí)際問題的分析、解決能力。并著重提高學(xué)生的解題能力,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)解題策略、方法的熟練掌握度。

  3、第三輪復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺為主,教師按照《達(dá)標(biāo)指導(dǎo)》的三個(gè)模塊體系,指導(dǎo)學(xué)生回歸基礎(chǔ)知識(shí),檢查基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記效果,避免遺忘;整理知識(shí),加強(qiáng)知識(shí)體系的條理性和熟練程度。

  在各階段我們都將主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,充分發(fā)揮人文關(guān)懷,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  下面我針對(duì)各階段的具體運(yùn)作情況和任務(wù)落實(shí)情況談?wù)勎覀兊母惺芎偷檬В?/p>

  1、在第一輪的復(fù)習(xí)時(shí)間里,我們借助《一本通》夯實(shí)學(xué)生的'基礎(chǔ)知識(shí)。按照七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)的順序一個(gè)一個(gè)的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。在復(fù)習(xí)過程中,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)七、八年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容掌握得不是很好,很多重要的知識(shí)點(diǎn)學(xué)生掌握得都不是很扎實(shí),如:公民和人們的區(qū)別,財(cái)產(chǎn)所有權(quán)里的占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和處分權(quán)的區(qū)別,人身權(quán)利與人身自由權(quán)利的區(qū)別,人格尊嚴(yán)權(quán)中的姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)的區(qū)別等等。在復(fù)習(xí)階段還要幫助學(xué)生重新學(xué)習(xí)這些知識(shí)浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。

  在第一輪的復(fù)習(xí)過程中,我們?yōu)榱撕粚?shí)學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ),在七、八年級(jí)的每?jī)?cè)書復(fù)習(xí)完畢后,在九年級(jí)的每個(gè)單元復(fù)習(xí)完畢后,都給學(xué)生出一份“百道單選題”的訓(xùn)練,要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間完成,既要速度快也要正確率高。在這些單選題中很多都是2023年各省的中考題。但是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度很不認(rèn)真,能夠按要求完成的學(xué)生并不多。所以總體感覺在第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)還是有很多的漏洞。

  老師對(duì)教材和《一本通》研究的不夠透徹,備課沒下功夫也是一個(gè)原因。實(shí)行績(jī)效工資后老師們對(duì)工資待遇差、工作地點(diǎn)遠(yuǎn)、沒有解決住房等問題頗有微辭,影響了工作的積極性。很多工作布置下去了,但落實(shí)的情況不是很理想。

  2、在第二輪的復(fù)習(xí)中,我們主要分成兩大部分。首先使用《時(shí)事政治熱點(diǎn)資料》中的十個(gè)專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱點(diǎn)的分析、考點(diǎn)的結(jié)合和答題思路技巧的總結(jié)。后又根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充了幾個(gè)專題。因?yàn)樵谡慰荚囍,要想回答好開放性、綜合性的試題,必須有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),敏銳的觀察力、廣博的知識(shí)及多角度、多層次思考問題的能力和審題的能力。僅僅拘泥于思想政治課的課堂學(xué)習(xí)是不夠的,因此我們強(qiáng)化熱點(diǎn)爭(zhēng)取讓學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際、舉一反三。但比較多的學(xué)生對(duì)政治不感興趣,對(duì)書本知識(shí)不熟,考試時(shí)感到無從下手,抄得很多得分卻很少,沒有體現(xiàn)知識(shí)與能力的轉(zhuǎn)化。

  部分老師在時(shí)政熱點(diǎn)的教學(xué)方法上還比較傳統(tǒng),比較缺乏創(chuàng)新,對(duì)學(xué)生的表達(dá)、組織、思維訓(xùn)練比較少。這也造成了學(xué)生不會(huì)答題。

  針對(duì)學(xué)生答題技巧欠缺的問題,我特意設(shè)計(jì)了題型復(fù)習(xí)專題,將中考中出現(xiàn)的幾種題型:?jiǎn)芜x題、簡(jiǎn)答題、辨析題、材料分析題、探究實(shí)踐題分別整理出答題方法、解題技巧并做了典型例題舉證。但學(xué)生領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力的訓(xùn)練非一日之功,幾次月考和市模、省模的試卷答題情況也暴露出了學(xué)生這方面能力的欠缺。

  3、在第三輪的復(fù)習(xí)過程中,我們利用《達(dá)標(biāo)指導(dǎo)》和《一本通》整合,讓學(xué)生重新回歸教材,回歸基礎(chǔ)知識(shí),將七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)三個(gè)年級(jí)的知識(shí)整合重組為三個(gè)模塊,即成長(zhǎng)中的我、我與他人的關(guān)系、我與國(guó)家、集體、社會(huì)的關(guān)系。在整個(gè)回歸教材的過程中查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)。但學(xué)生還是不重視學(xué)習(xí)政治,導(dǎo)致很多知識(shí)點(diǎn)無法落實(shí)。后期進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練的時(shí)間略顯不足,也影響了學(xué)生綜合能力的提高。

政治備課組工作總結(jié)范文3

  高一政治備課組成員:鄭永紅、姚慧園兩人組成。以下是對(duì)本備課組這學(xué)期的工作總結(jié):

  一、 本學(xué)期開展的主要工作

  1、開學(xué)初,在集體討論基礎(chǔ)上制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,確定每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn),明確每一課的教學(xué)目標(biāo)和要求;并在教學(xué)過程中根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)的調(diào)整,以保證本組教學(xué)的順利有序進(jìn)行;

  2、注重備課組成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,除固定每周集中研討外,成員之間不定期進(jìn)行交流,成員間相互聽課,探討如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué),以期有新的提高。

  3、關(guān)注社會(huì)與學(xué)生的實(shí)際,教學(xué)時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問題的討論、辯論,并學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去分析現(xiàn)實(shí)問題,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、探究問題的能力,養(yǎng)成分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的辯證思維能力。

  4、教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。盡量安排每節(jié)課前五分鐘演講時(shí)事政治,以激發(fā)學(xué)生的思維與興趣。

  5、及時(shí)填寫備課組活動(dòng)記錄本,盡量養(yǎng)成階段性反思總結(jié)。

  6、主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),比如主動(dòng)去參加溫州中學(xué)的開放周活動(dòng),謀求專業(yè)的發(fā)展;在這樣的備課組團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)中,能夠?qū)崿F(xiàn)將個(gè)人知識(shí)轉(zhuǎn)化為組織群體知識(shí),提升備課組凝聚力和知識(shí)分享的能力;

  6、重視開好公開課。在開課之前,大家集體備課,交流思想,再去同時(shí)開課,爭(zhēng)取開出好的同課異構(gòu)課。

  7、注重多樣化的評(píng)價(jià)方式,以提高教學(xué)質(zhì)量輪流出單元測(cè)試卷,精選試題,設(shè)計(jì)開放式、研究體現(xiàn)高考趨勢(shì)的'試題;認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè),注重對(duì)學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)。

  8、在李老師的榜樣作用下,積極撰寫各類論文、案例。

  二、本備課組的反思:

  通過考試我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生解題能力較差,未掌握學(xué)習(xí)政治的方法,這主要是由于初中的政治開卷考試,學(xué)生從思想到行動(dòng)上忽視政治。面對(duì)學(xué)生的偏科現(xiàn)象,以及現(xiàn)實(shí)高考指揮棒的調(diào)控下,如何提高學(xué)生思想和人文素養(yǎng),我們還需要不斷嘗試與研究。

政治備課組工作總結(jié)范文4

  我們八年級(jí)政治備課組有田老師組領(lǐng)導(dǎo)。不同的工作經(jīng)驗(yàn)讓我們工作過程中能取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互配合,激發(fā)更大的潛力;在領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的悉心指導(dǎo)和關(guān)注,給了我們莫大的支持和鼓勵(lì),從而使思品教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上推陳出新,有了更大的進(jìn)步,F(xiàn)將總結(jié)如下:

  一、總結(jié)一學(xué)期所做所想,我們收獲了以下心得和經(jīng)驗(yàn):

  (一)支持學(xué)校工作,積極完成任務(wù)。

  即將過去的一學(xué)期,政治備課組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿地完成了學(xué)校和年級(jí)組分配、布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作,群策群力制定教學(xué)計(jì)劃;主動(dòng)撰寫教研教改論文;認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行集體備課;積極落實(shí)教務(wù)處和年級(jí)組組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng),并取得了較好的效果。

  (二)堅(jiān)持集體備課,不斷鉆研教學(xué)。

  本備課組的成員都認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材,吃透課程標(biāo)準(zhǔn),精心備課,既備教法又備學(xué)法,落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計(jì)劃。本備課組堅(jiān)持按時(shí)集體備課,討論授課的方法,能夠做到目標(biāo),進(jìn)度,作業(yè),測(cè)試的統(tǒng)一,在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿,講述對(duì)教材的理解,教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流,最后集思廣益,確定統(tǒng)一的教案,再由各個(gè)老師針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過集體備課,我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身的教學(xué)水平。

  (三)發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神,注重相互交流探討。

  本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料,都努力做到資源共享,共同提高備課效率。為了深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革,政治備課組堅(jiān)持相互聽課,當(dāng)面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對(duì)性的交流意見,提出改進(jìn)教學(xué)的建議,共同探索更好的教學(xué)方法和路子,形成教學(xué)的互動(dòng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚,除都能按時(shí)參加組內(nèi)的正常集體備課活動(dòng)外,我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問題,研討教法,互相切磋,共同提高。同事們通過討論,不但提高了對(duì)許多模糊問題的認(rèn)識(shí)與理解,而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。

  (四)注重養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生能力。

  本備課組的老師投入了大量的時(shí)間和心血,利用輔導(dǎo)課和其他課余時(shí)間,積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),把學(xué)生“你不教我不懂”引導(dǎo)成“你不教我也懂”,讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料、自學(xué)教材的習(xí)慣,提高學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的`能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

  (五)立足初二,著眼初三,目標(biāo)明確,穩(wěn)打穩(wěn)扎。

  不僅在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng),嚴(yán)格按高考要求講授知識(shí)、考核學(xué)生,堅(jiān)持隨堂檢測(cè)、一節(jié)一練、一課一考制度,而且開創(chuàng)性地提出舊題新考,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的消化理解,扎扎實(shí)實(shí)抓規(guī)范;此外我們集思廣益,分工合作。

  二、存在問題:

  (一)個(gè)別班存在兩極分化的現(xiàn)象,或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。

  (二)開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺, 學(xué)生的自覺性有待提高。

  (三)學(xué)生獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少,學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。

  (四)老師缺少“走出去”的機(jī)會(huì),一味的在家里閉門造車,一學(xué)期也無緣見識(shí)外面高水平的展示,所以總覺得進(jìn)步不快。希望今年能有更多“走出去”學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  三、下一步的打算:

  (一)更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),特別是從備課組成員的思想入手,要不滿足于現(xiàn)狀,做到精益求精。同時(shí),要認(rèn)真研究在新的形勢(shì)下如何進(jìn)一步利用多種手段(包括電化、多媒體等)改進(jìn)政治課教學(xué)。

  (二)加強(qiáng)校際交流,互通有無;強(qiáng)化對(duì)課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí),掌握更多的信息,為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  (三)使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來,通過討論、交流,使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

  (四)加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心,為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

  總之,這學(xué)期我們政治備課組的四位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作,且大膽推陳出新,在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展。在以后的教學(xué)中,我們備課組將始終堅(jiān)持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng),不斷創(chuàng)新,將工作做得更好!

政治備課組工作總結(jié)范文5

  本期高三政治教學(xué),基本按照計(jì)劃進(jìn)行。在具體的教學(xué)中做了適當(dāng)調(diào)整。在教育教學(xué)方式上,更注重學(xué)生能力的培養(yǎng),教學(xué)效果更注重實(shí)效。我們高三政治備課組有成功,也有不足之處,下面談?wù)剮c(diǎn)做法和體會(huì):

  一、正確分析高考形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際,精心制定教學(xué)計(jì)劃。

 。1)備課組成員共同分析了近幾年江蘇政治高考試卷模式和社會(huì)熱點(diǎn),高考越來越重視學(xué)生能力即理論知識(shí)運(yùn)用和分析能力,時(shí)事政治,熱點(diǎn)問題貫穿試卷,但出題的角度多樣而難測(cè),死記硬背的題型在總分中所占比例減小,這就要求我們?nèi)栽谡n堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,獨(dú)立思考判斷問題的能力,拓展學(xué)生思維,改變?cè)械膶W(xué)習(xí)思維方式。

  (2)為提高學(xué)生政治素質(zhì)和能力,制定學(xué)期工作計(jì)劃。我們的'教學(xué)過程分三個(gè)步驟,首先夯實(shí)基礎(chǔ),教學(xué)中,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí),要求每個(gè)學(xué)生過關(guān),并對(duì)過關(guān)情況作出登記。其次,培養(yǎng)政治思維習(xí)慣,政治思維方法。通過一些具體實(shí)際問題讓學(xué)生分析、討論,結(jié)合教師的啟發(fā)、指導(dǎo),用政治術(shù)語規(guī)范答題,培養(yǎng)良好的審題,解題習(xí)慣,不容失分的習(xí)慣。最后精選習(xí)題,加強(qiáng)檢查和督促,精講多練,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。本學(xué)期我們做到了課課有聯(lián)系,章章有測(cè)試,較好地將復(fù)習(xí)與聯(lián)系結(jié)合起來。

  二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體力量

  高三政治備課組,在備課、教學(xué)資源的使用,試卷命題,學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面,既有分工又有合作,既有統(tǒng)一又有各班實(shí)際情況,既有課例探討又有信息多流,在任何地方,任何時(shí)間都有我們探討、爭(zhēng)議、交流的聲音。

  1、抓好心理教育,助長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)。

  學(xué)好政治,除智力因素外,還有非智力因素,如興趣。一些同學(xué)害怕學(xué)不好,或一些同學(xué)一直考不好,喪心信心。我們采用了個(gè)別交流,指導(dǎo)等,不斷關(guān)心、幫助,同時(shí)教師應(yīng)關(guān)愛學(xué)生走近學(xué)生、進(jìn)而激活學(xué)生學(xué)習(xí)政治的熱情,提高積極性。

  2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,把握高考動(dòng)向,本學(xué)期我們加強(qiáng)同傳統(tǒng)友好學(xué)校的聯(lián)系。

  三、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面

  1、對(duì)教材的研究還要深入。很多內(nèi)容,沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性,不能根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn),找到高考的切入點(diǎn)。從題目設(shè)制上看,有些題缺乏對(duì)教材內(nèi)容的發(fā)揮,不能很好的進(jìn)行知識(shí)遷移。

  2、要提高。無論是作業(yè)或試卷面批,還是對(duì)一般同學(xué)的答疑,似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多,一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外,學(xué)生 的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。

  3、難以做到因人而教。對(duì)于上課,一部分成績(jī)好的的同學(xué),覺得復(fù)習(xí)課效率不高,對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué),覺得內(nèi)容深且多,沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

政治備課組工作總結(jié)范文6

  本學(xué)期七年級(jí)政治備課組老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,秉承教師本色,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃,努力工作,本組的老師進(jìn)一步做好常規(guī)工作,組里加強(qiáng)常規(guī)管理;在創(chuàng)新的年代,本組老師加強(qiáng)合作,團(tuán)結(jié)拼搏。取得了一定的成績(jī)。

  1、我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

  2、按時(shí)參加小組集體備課,一起發(fā)揮集體智慧。

  集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn),在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)個(gè)體不足。每次活動(dòng)都設(shè)有中心發(fā)言人,由她先陳述本單元的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的使用,然后大家共同討論,擬訂出一個(gè)單元每課時(shí)的授課方案。每位教師再根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這樣一來,每位教師都能在集體備課時(shí)吸收、借鑒一些其他教師的好點(diǎn)子,充實(shí)在自己的課堂中,使每位同學(xué)都能享受到備課組教師集體的智慧。

  3、課余時(shí)間小組內(nèi)同事相互幫助,鞏固課件制作技能。實(shí)現(xiàn)課課有課件,從而加快了上課進(jìn)程,提高上課的效率。

  4、積極參加學(xué)校教研組,教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)。

  在完成教學(xué)任務(wù)的.同時(shí),我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加深教學(xué)研究,實(shí)現(xiàn)課后反思,多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文。

  5、加強(qiáng)教學(xué)教研工作

 。1)備課方面:全組教師都能在深入地鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫好規(guī)范、詳細(xì)的教案。

 。2)作業(yè)布置方面:本組老師都能按要求布置作業(yè):課時(shí)訓(xùn)練并要求在上新課之前嚴(yán)格、獨(dú)立、認(rèn)真、保質(zhì)、保量完成。

  (3)聽課方面:本組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù),經(jīng);ハ嗦犝n,互相探討,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,并進(jìn)行有目的地評(píng)課。

  6、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感

  7、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,切實(shí)提高備課、上課、訓(xùn)練和輔導(dǎo)的質(zhì)量

  針對(duì)政治學(xué)科的特點(diǎn),我們對(duì)課堂教學(xué)所采取的措施進(jìn)行了研討,針對(duì)不同的課型采取形式多樣的教法,立足學(xué)生能力的提高,基本技能的鞏固,基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)。注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)心理的研究,注意對(duì)教學(xué)管理的研究,以提高教學(xué)效率和質(zhì)量;對(duì)課后練習(xí)、作業(yè)的布置,做到保質(zhì)保量,避免無謂的重復(fù)。通過探討,不僅豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也提高了理論水平。

  8、積極開展教研和科研活動(dòng),活躍學(xué)術(shù)氣氛,提高教學(xué)水平

  在繁忙的教學(xué)工作中,教師們?nèi)匀粓?jiān)持教育和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,并以此指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)加強(qiáng)課改,針對(duì)新型的教材,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,設(shè)計(jì)出形式多樣的課堂模式,有討論課,多媒體課等,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,總結(jié)了許多案例和論文;"政治課教學(xué)目標(biāo)多元化"課題也在正常進(jìn)行著;在教學(xué)觀摩周活動(dòng)中備課組老師能踴躍開課。

  9、 我們堅(jiān)持聽課評(píng)課制度

  大家都把聽課看作是向人家學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、提高自己、提高教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。在聽課后,備課組進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)、發(fā)表各自的看法,對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)或有疑問的答案進(jìn)行討論,以求盡善盡美的結(jié)果。

政治備課組工作總結(jié)范文7

  一、教師建設(shè):

  本學(xué)期,本備課組老師將根據(jù)學(xué)校的,及時(shí)制定科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。堅(jiān)持每周二第1—2節(jié)課開展備課組活動(dòng),緊緊圍繞以生為本的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力.二、教學(xué)工作:

  認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作,做好備課組集體備課工作,研究教材,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),控制教學(xué)進(jìn)度及作業(yè)量,努力提高教學(xué)質(zhì)量,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生的'素質(zhì)。工作中我們努力做到以下幾點(diǎn):

  1、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,在本學(xué)期中完成中考復(fù)習(xí)的教學(xué)任務(wù);

  2、認(rèn)真做好教學(xué)工作,做到精心備課、精心上課,認(rèn)真批改作業(yè),不斷提高課堂教學(xué)效果;

  3、加強(qiáng)備課組集體備課活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量,突破教材的重點(diǎn)和難點(diǎn);做到統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一測(cè)驗(yàn),統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一備課;

  4、積極開展生本教育的嘗試,開展學(xué)案式教學(xué),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,做到課課有練習(xí),課課有提高,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;

  5、認(rèn)真做好各階段的復(fù)習(xí)工作和單元測(cè)試、做好各類考試的質(zhì)量分析研究工作,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足和遺漏的地方,及時(shí)補(bǔ)救,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;

  6、我們還利用課余時(shí)間認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)工作,抓好基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)工作

  7、認(rèn)真研究中考形勢(shì),掌握變化新趨勢(shì)、新動(dòng)向,及時(shí)研究對(duì)策措施,對(duì)學(xué)生加以訓(xùn)練;

  8、努力改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力;提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí).加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的讀題、審題、解題的努力,爭(zhēng)取在中考中取得較好的成績(jī)。

政治備課組工作總結(jié)范文8

  本學(xué)期,根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求,本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作,搞好集體備課、個(gè)人復(fù)備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)真開展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)。截止學(xué)期末,各項(xiàng)教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下:

  教學(xué)常規(guī)方面:備課組成員的基本工作情況。本學(xué)期,我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺(tái)的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。為做到合理安排教學(xué),并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,學(xué)期初,我們經(jīng)過協(xié)商制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是按預(yù)期計(jì)劃完成的。集體備課。每周三上午的集體備課時(shí)間,備課組都會(huì)就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開討論,相互交流教學(xué)心得,以把握好重難點(diǎn)的教學(xué)。注重教學(xué)理念的更新。本學(xué)期,本備課組成員通過參加多媒體演示課和多媒體示導(dǎo)課,都已能運(yùn)用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進(jìn)行輔助教學(xué),這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率,另一方面也能為重難點(diǎn)問題的解決另辟新路。

  學(xué)科研究探討方面:對(duì)學(xué)生我們注重對(duì)學(xué)生“三觀”的改造。重視時(shí)政的學(xué)習(xí)與宣傳,不僅學(xué)生人手一份時(shí)政雜志,而且每周六晚的.《新聞周刊》欄目都是學(xué)生時(shí)政學(xué)習(xí)的必修課,另外我備課組還要求選修班的學(xué)習(xí)每周寫時(shí)政評(píng)論交老師批閱,起到了很好的效果。對(duì)于我備課組的教師強(qiáng)化對(duì)學(xué)科的研究、探討和交流,我們通過備課組的推磨式聽評(píng)課,參加學(xué)校的“五四優(yōu)青”賽課,教學(xué)案例的評(píng)比,高考試題的下水考試,青年教師研修班的繼教學(xué)習(xí)以及教學(xué)論文撰寫,不斷提升學(xué)科的教學(xué)水平和科研能力。此外,我備課組的成員還積極參與區(qū)教研室分配的相關(guān)學(xué)科教材與練習(xí)的編寫工作,并積極籌備校本教材的組織與編寫工作,進(jìn)一步加深了對(duì)教材的理解與把握,形成了一系列有價(jià)值的成果,大有收益。

  總之,本備課組本學(xué)期教研工作無論是過程,還是實(shí)績(jī)都是富有成效的,也是有目共睹的。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能十分令人滿意,但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們有信心使本備課組成為學(xué)?梢孕刨嚥⒁詾闃s的團(tuán)隊(duì)!

政治備課組工作總結(jié)范文9

  高三政治備課組根據(jù)20xx年的考綱認(rèn)真組織復(fù)習(xí),具體工作如下:

  1,加強(qiáng)備課組的集體備課,認(rèn)真學(xué)習(xí)考試大綱,加強(qiáng)組內(nèi)交流,發(fā)揮組內(nèi)老師的聰明才智。在備課組活動(dòng)中,我們認(rèn)真研究考綱,制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真研究復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度,復(fù)習(xí)的方式,方法。統(tǒng)一訓(xùn)練。本學(xué)期我們共進(jìn)行備課組活動(dòng)10次。

  2,夯實(shí)基礎(chǔ),推進(jìn)備考復(fù)習(xí)。本學(xué)期,本備課組,根據(jù)計(jì)劃,已完成第一輪基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),全部完成了課本知識(shí)的復(fù)習(xí),為下一步提高備考能力打下了良好的基礎(chǔ)。

  3,精選習(xí)題,加強(qiáng)檢查和督促,精講多練,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。本學(xué)期我們做到了課課有聯(lián)系,章章有測(cè)試,較好地將復(fù)習(xí)與聯(lián)系結(jié)合起來。

  4,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn),透過現(xiàn)象把握本質(zhì)。我們抓好《時(shí)事》的訂閱和講解,抓好每周一的《新聞聯(lián)播》的收看,提高學(xué)生的時(shí)政敏感性,引導(dǎo)學(xué)生自覺運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來觀察時(shí)政。提高了學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)注問題的能力。

  5,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,把握高考動(dòng)向,本學(xué)期我們加強(qiáng)同傳統(tǒng)友好學(xué)校的`聯(lián)系,同時(shí),根據(jù)2005年高考由省命題的實(shí)際,加強(qiáng)同廣州學(xué)校聯(lián)系的力度。

  6,適時(shí)地探索高考復(fù)習(xí)的新形式,重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注重日常學(xué)習(xí)的知識(shí)儲(chǔ)備,能力和素質(zhì)的提高,

  7,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)組內(nèi)教師的相互聽課,相互交流相互借鑒,共同提高更多精品來源自海量教案

政治備課組工作總結(jié)范文10

  一學(xué)期來,政治備課組的全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,積極按照實(shí)施素質(zhì)教育的要求,貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式,充分發(fā)揮思想政治課的德育功能;仡櫼粚W(xué)期來備課組的工作,取得了一定成績(jī),也存在不足之處,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)政治教師隊(duì)伍建設(shè),提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治教師隊(duì)伍,是提高我校思想政治教育教水平的關(guān)鍵。

  1、備課組非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,我們利用教研時(shí)間,組織學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》深入分析并領(lǐng)會(huì)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)材料的精神,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),從教學(xué)實(shí)際出發(fā)制定教學(xué)目標(biāo),采取切實(shí)可行的教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),組內(nèi)老師還積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng)并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和貫徹其精神,自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料,交流教改動(dòng)態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等信息,以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

  2、重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。一學(xué)期來,組內(nèi)教師積極完成進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù),不斷補(bǔ)充新知識(shí)。

  3、積極參加校公開課教學(xué),組內(nèi)教師認(rèn)真參與聽課、評(píng)課,互相學(xué)習(xí),不斷提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期開展了同課異構(gòu)活動(dòng)和片級(jí)研討活動(dòng)及區(qū)廉潔錄像課的`拍攝。

  二、完善教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  1、有明確的教學(xué)計(jì)劃。

  為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的、按步驟地進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計(jì)劃在先,活動(dòng)在后。本學(xué)期開學(xué)初,備課組制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,不讓計(jì)劃留于形式。

  2、把傳統(tǒng)教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)整合,提高課堂教學(xué)實(shí)效。

  在教學(xué)實(shí)踐中,我組教師通過設(shè)置情境,提出問題,讓學(xué)生進(jìn)行討論交流,教師則進(jìn)行啟發(fā)指導(dǎo),課堂中輔以練習(xí)鞏固,這既充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,又充分尊重學(xué)生的主體地位,營(yíng)造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。同時(shí),我們組教師還充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,積極制作多媒體課件,增強(qiáng)了教學(xué)效果。

  然而在工作中也存在一些問題和不足,如工作落實(shí)還有待改進(jìn),教研內(nèi)容有待更新,教學(xué)方法有待加強(qiáng)等,這都將在今后的工作中去改進(jìn)。

政治備課組工作總結(jié)范文11

  本學(xué)期我們八年級(jí)政治備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)一系列提高教學(xué)質(zhì)量的指示精神,以學(xué)校的工作為中心,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大幅度提高政治教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),結(jié)合政治學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開展工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,本備課組全體教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作的五認(rèn)真,注重基礎(chǔ)知識(shí),基本技能和思想方法的教學(xué)。同時(shí),以學(xué)生發(fā)展為本,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地繼續(xù)做好課改工作,努力優(yōu)化教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量。在有限的時(shí)間內(nèi)提高課堂的效率。力爭(zhēng)在考試中取得好成績(jī)。

  2、加強(qiáng)教研活動(dòng),形成了濃厚的教研氛圍。我們定期與不定期的組織本備課組老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點(diǎn)問題,結(jié)合政治教學(xué)實(shí)踐,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立了正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

  3、充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,加強(qiáng)集體備課。每?jī)芍芗w備課一次,討論教材及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題(主要是如何落實(shí)課堂教學(xué)的實(shí)效性,重點(diǎn)知識(shí),難點(diǎn)知識(shí)的突破方案,學(xué)生活動(dòng)的組織安排等),交流教學(xué)心得。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);統(tǒng)一各種資料;統(tǒng)一大小考試;反饋教學(xué)過程中存在的問題,查漏補(bǔ)缺。根據(jù)教改的新思想,抓好了雙基,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,分析問題、解決問題的能力及概括總結(jié)的能力。改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、本備課組的教師還不定期互相聽課和經(jīng)驗(yàn)交流,大膽提出自己的看法,提高了課堂教學(xué)的效率,激發(fā)了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  5、上好公開課。上公開課的教師要寫好教案、做好課件、用普通話上課。在備課組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評(píng),要求每位教師說出自己的看法和建議,修改不足的地方,再上公開課。

  6、做好了兩類邊緣生的輔導(dǎo)工作。積極利用優(yōu)生的人才資源,開展一幫一活動(dòng)動(dòng),全面提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

政治備課組工作總結(jié)范文12

  在這一學(xué)期中,初三政治組仍由三位老師承擔(dān)全年級(jí)12個(gè)教學(xué)班的政治學(xué)科教學(xué)工作,工作量大,任務(wù)重,困難多。一個(gè)學(xué)期來,初三政治備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,各位老師齊心協(xié)力,共同探討,互相學(xué)習(xí),使初三年級(jí)政治備課組的教育教學(xué)工作搞的有聲有色,F(xiàn)將本學(xué)期初三年級(jí)政治備課組的工作和活動(dòng)小結(jié)如下:

  1、開學(xué)之初,初三年級(jí)政治備課組全體教師集體制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度以及制定了備課組活動(dòng)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開展工作。到目前,初三年級(jí)各班都已順利完成了計(jì)劃的教學(xué)任務(wù),結(jié)束了新授教學(xué),正為進(jìn)入中考總復(fù)習(xí)備戰(zhàn)。

  2、本學(xué)期,初三政治全體教師積極參加校內(nèi)外的教研活動(dòng),積極開展推門課活動(dòng)。對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),能虛心聽課,主動(dòng)參與評(píng)課,并在評(píng)課中提出中肯的意見和建議。同時(shí)抓住我市政治教學(xué)大賽在我縣舉行的有利時(shí)機(jī),組織大家觀摩,向全市精英學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),豐富和提高教學(xué)能力和教學(xué)水平。

  3、作好集體備課工作,創(chuàng)建高效課堂。本備課組每周六上午是集體備課時(shí)間,我們一起討論教材和教法,探討重點(diǎn)和難點(diǎn),商討不同班級(jí)的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)法,集體搜集材料,合力出金點(diǎn)子,共同制作和編著試題,使教學(xué)質(zhì)量得到了很大的提高;集體備課有統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、測(cè)試、重難點(diǎn)、教學(xué)方法等的統(tǒng)一要求。兩位年輕老師能虛心學(xué)習(xí),不僅集體備課,而且遇到教學(xué)問題隨時(shí)請(qǐng)教。

  4、準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)一測(cè)試。在每個(gè)單元的新授課完成后,備課組統(tǒng)一安排測(cè)試,統(tǒng)一閱卷,并進(jìn)行統(tǒng)一的'學(xué)情交流和分析。在統(tǒng)一意見和看法后,各班進(jìn)行試卷講評(píng),有針對(duì)的教學(xué)和幫貧補(bǔ)差,調(diào)整后階段的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn),再將教學(xué)中的情況反饋交流。以更好促進(jìn)教學(xué)。

  5、精選習(xí)題,精講多練。為了發(fā)揮學(xué)生的主體作用,配合章節(jié)和階段性復(fù)習(xí),我們課課有練習(xí),章章有測(cè)試,做到全收全改,注重講評(píng),較好地將新授與練習(xí)結(jié)合起來。

  6、本學(xué)期,初三政治備課組完成了三次月考的試卷批閱工作,獨(dú)立命題三次,三校聯(lián)考一次。這項(xiàng)工作很艱巨,但我們克服一切困難,保質(zhì)保量圓滿完成了任務(wù)。

  7、做好尖子生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。根據(jù)年級(jí)的統(tǒng)一部署,我們堅(jiān)持做尖子生輔導(dǎo)工作,精心組織,學(xué)生學(xué)習(xí)得到一定提高。對(duì)于后進(jìn)生,我們一對(duì)一耐心地做好思想工作,轉(zhuǎn)變態(tài)度,樹立信心,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和輔導(dǎo)知識(shí),提高學(xué)習(xí)積極性,尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  8、課后交流反思。一是經(jīng);ハ嗵接懮险n心得,及時(shí)采取補(bǔ)救措施,提高教學(xué)效果;二是貫徹學(xué)校實(shí)行的推門課制度并相互交流,從而促進(jìn)組內(nèi)老師的相互提高和進(jìn)步。

  9、有感于教科版教材存在的嚴(yán)重缺陷,我們?cè)诟愫媒虒W(xué)的同時(shí),利用晚上和周末以及節(jié)假日的時(shí)間編寫了《九年級(jí)單元知識(shí)匯編》,整理、補(bǔ)充、完善了九年級(jí)必須掌握的知識(shí),既方便了教師的教學(xué),也為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了極大的方便;在花了近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間編寫完《知識(shí)匯編》后,現(xiàn)在正合力編寫總復(fù)習(xí)知識(shí)與練習(xí),以方便老師和學(xué)生的總復(fù)習(xí)及希望總復(fù)習(xí)工作能取得更好效果。

  10、制定了下學(xué)期中考總復(fù)習(xí)計(jì)劃及準(zhǔn)備了相應(yīng)的復(fù)習(xí)資料。

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