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八年級下冊英語工作總結(jié)

時間:2023-09-16 08:57:51 工作總結(jié) 我要投稿

八年級下冊英語工作總結(jié)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以使我們更有效率,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的八年級下冊英語工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

八年級下冊英語工作總結(jié)

  本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(1)班和(4)兩個班的英語教學(xué),根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計劃安排及學(xué)生的實際,目前教學(xué)工作已結(jié)束,現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)生的基本狀況

  七年級的時候兩個班的學(xué)生英語學(xué)習(xí)風(fēng)氣都還可以,四班比一班學(xué)習(xí)英語的興趣濃一些,每次的2d部分我會讓同學(xué)上臺表演,有很多同學(xué)爭先恐后的舉手參與。但本學(xué)期兩個班有幾個學(xué)生出現(xiàn)不學(xué)趨勢,二班兩級分化開始嚴(yán)重,特別是四班,但是兩個班學(xué)習(xí)英語氛圍還是不錯的,但隨著八年級英語知識難度的增加,有一部分學(xué)生很想學(xué)好,但是成績一下來總是考不高分,八一班這一點比較明顯。

  二、采取的措施

  1、教學(xué)過程中,注意抓常規(guī)教學(xué),以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生組織教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力,充分利用早讀時間,要求學(xué)生早自習(xí)大聲朗讀單詞和短語。

  2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力。

  (1)詞匯:每學(xué)一單元單詞和短語,我都會進(jìn)行聽寫,要求每天背5個單詞。每單元結(jié)束后,我就對學(xué)生進(jìn)行單詞檢測并會對學(xué)生進(jìn)行小組評比,以平均分為準(zhǔn),評出優(yōu)勝組。

  (2)句型:對于句型的學(xué)習(xí),我每次布置作業(yè)都讓學(xué)生用當(dāng)天所學(xué)的單詞或短語進(jìn)行造句,練習(xí)學(xué)生對詞匯運(yùn)用的能力和寫的能力。

  3、分層次抓學(xué)生的課文背誦,使學(xué)生形成流利的語感。從開學(xué)初就開始狠抓英語課文背誦,A等生脫稿背,B等生看譯文流利背,C等生熟讀,幾乎每單元的A部分2d對話和B部分2b短文都要求學(xué)生背誦,而且是要求全員過關(guān)的。各組成員都必須到組長那背誦,組長到課代表那背誦,課代表到我這背誦,我對每次過關(guān)的課文都進(jìn)行抽查檢測,如發(fā)現(xiàn)背誦不好、應(yīng)付老師的學(xué)生給予懲罰。對于背誦實在有困難的學(xué)生,我允許他們只選擇課文的一部分進(jìn)行背誦,哪怕幾句話也好。

  4、每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話。有時候也結(jié)合班班通的ppt實物、圖片等用英語進(jìn)行簡單的描術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的語感。

  5、每月通過月考,鼓勵進(jìn)步最大的學(xué)生,懲罰倒退的學(xué)生。

  6、八年級是學(xué)生學(xué)習(xí)英語比較痛苦的一年,特別是完形填空和閱讀理解,很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)八年級的完形填空和閱讀理解相比七年級的難了很多。于是我買了一本八年級完形填空和閱讀理解的專項練習(xí)書籍,利用午休的10到15分鐘進(jìn)行檢測。檢測完過后小組之間進(jìn)行批改,找尋錯誤的原因。

  三、教學(xué)方面的經(jīng)驗、存在問題及今后的做法

  1、教的方面:

  (1)缺少階段性總結(jié)和復(fù)習(xí),因為沒有太多時間對學(xué)生進(jìn)行階段小測,所以在這方面總感覺欠缺,不如意。下學(xué)期我要抓階段小測驗、,注重階段性復(fù)習(xí)工作。

  (2)進(jìn)一步強(qiáng)化競爭意識。在競爭意識下學(xué)生會對英語更感興趣,也更加努力學(xué)習(xí)英語。所以我要在原來單詞比賽和小組對話比賽的基礎(chǔ)上,增加閱讀比賽、英語寫作比賽、表演比賽等課堂活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、學(xué)的方面

  (1)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如每個人都要記好并整理自己的英語筆記、錯題本、寫作本等。

  (2)用階段性小測和競爭機(jī)制來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。幫助學(xué)生更加注重階段性總結(jié)和競爭意識的培養(yǎng)。

  (3)其他方面在教務(wù)主任姚主任的帶領(lǐng)下,多次聽課評課改課,是我的教學(xué)經(jīng)驗不斷提高,逐漸形成自己的教學(xué)模式,我也多次通過看書上網(wǎng)學(xué)習(xí),汲取更適合自己的教學(xué)經(jīng)驗等,以后的教學(xué)中也可以跨學(xué)科學(xué)習(xí),拓寬視野,增進(jìn)各種教學(xué)技能。

  總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少,我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。積極開發(fā)和有效利用班班通資源,更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。

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