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最新健康教育工作總結(jié)

時(shí)間:2023-09-02 07:10:14 工作總結(jié) 我要投稿

最新健康教育工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的最新健康教育工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新健康教育工作總結(jié)

  最新健康教育工作總結(jié) 篇1

  健康教育是公民素質(zhì)教育的主要資料,是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的一個(gè)重要方面。20xx年______局以建立國家衛(wèi)生城市為依托,堅(jiān)持以人為本,廣泛深入開展全民健康教育,取得了較好的成效,現(xiàn)將20xx來的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步完善健教組織機(jī)構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)

  20xx年,綜合辦公室制訂了《健康教育工作計(jì)劃》,成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分工,明確了工作人員與工作職責(zé),使健康教育制度得到了進(jìn)一步的完善,有力地推動(dòng)了健康教育的發(fā)展。

  二、加強(qiáng)健教宣傳陣地建設(shè),充分發(fā)揮媒體作用

  綜合辦公室十分注重健教宣傳陣地的建設(shè),設(shè)立了健康教育宣傳專欄,每個(gè)季度更換宣傳欄資料,廣泛開展健康教育宣傳工作。開設(shè)健康專欄,主要宣傳吸煙有害健康、預(yù)防性病艾滋病、母嬰保健、常見慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據(jù)季節(jié)變化的'疾病防治等。舉辦了健康知識(shí)講座4期,進(jìn)行衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳,提高機(jī)關(guān)干部的健康知識(shí)水平,增強(qiáng)人們健康意識(shí)及行為,促進(jìn)不良健康行為轉(zhuǎn)變,推動(dòng)了健康教育的深入開展。

  三、深入開展控?zé)煿ぷ,成效顯著。

  我們嚴(yán)格按照建立標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)了建立任務(wù),透過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),建全各項(xiàng)控?zé)熤贫龋罅﹂_展宣傳教育,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)控?zé)煷胧谷珯C(jī)關(guān)禁煙工作取得了較好的成績。舉辦了專題控?zé)熃逃v座,進(jìn)一步提高單位職工的控?zé)煗摿Α2⒃诟骶、辦建立無煙辦公室。在機(jī)關(guān)院內(nèi)開展禁煙宣傳,展示健康教育、控?zé)熤R(shí)展板。

  四、克服困難,將健康教育工作推向深入。

  各部門都認(rèn)真的做好健康教育工作,但是也存在不少問題,主要是:健康教育網(wǎng)絡(luò)還有待完善,缺少專業(yè)健康人員,經(jīng)費(fèi)不足,陣地和基礎(chǔ)設(shè)施簡單,宣傳教育的深度和宣教陣地的擴(kuò)展延伸不夠等等。下一步,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的探索,落實(shí)各項(xiàng)措施,及時(shí)調(diào)整工作思路,切實(shí)解決工作中遇到的困難和問題,把健康教育的各項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓好,為提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識(shí)和禮貌意識(shí)而努力。

  最新健康教育工作總結(jié) 篇2

  為切實(shí)抓好患者的健康保健學(xué)問的宣揚(yáng)、教化,增加患者自我保健實(shí)力,提高患者的健康素養(yǎng)。在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以及我院各科室的親密協(xié)作下,我們深化開展了健康教化工作,將健康教化工作落實(shí)到人,層層抓落實(shí),層層把關(guān)。通過一年的努力,取得了肯定的'成果,現(xiàn)將我院一年的健康教化工作狀況總結(jié)如下:

  1、院領(lǐng)導(dǎo)高度重視健康教化工作,把此項(xiàng)工作列入了重要議事日程來抓,并將此項(xiàng)工作納入了全院工作考核內(nèi)容之一。調(diào)整了健康教化領(lǐng)導(dǎo)小組,健康教化崗位責(zé)任制、健康教化工作制度。各科室能主動(dòng)協(xié)作,仔細(xì)籌劃,科學(xué)支配。

  2、我院各科室都設(shè)置了健康教化宣揚(yáng)欄,依據(jù)科室病種特征,講解疾病學(xué)問及預(yù)防保健措施,圖文并茂,定期跟換;同時(shí)協(xié)作白求恩愛心書院的開放,對(duì)各個(gè)科室常見病種的病因,治療、預(yù)防、保健都涉及到,極大的提高了健康教化的效果。除此以外,院辦公室依據(jù)季節(jié)的常見病,在院內(nèi)健康教化園地展出相的宣揚(yáng)資料,例如:結(jié)核病防治、手足口病、艾滋病等宣揚(yáng)資料。

  3、結(jié)合優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開展,對(duì)門診和住院病人進(jìn)行健康教化指導(dǎo)。并發(fā)放宣揚(yáng)資料。各優(yōu)護(hù)科室依據(jù)自身特色,編寫了科室的健康教化手冊(cè),掛于每間病房門口,便利病人取閱,變更了以往護(hù)士只靠口頭說,病人記不住的缺陷。

  4、結(jié)合平常的護(hù)理質(zhì)量考核,抽查各科室健康教化的落實(shí)狀況,并利用多種渠道,如護(hù)士三基考核,患者滿足度調(diào)查、查房等形式檢查科室健康教化的開展力度,并與科室的績效掛鉤。

  5、按衛(wèi)生局創(chuàng)建無煙醫(yī)院的思想我們主動(dòng)開展了控?zé)熃袒,設(shè)立了禁煙監(jiān)督崗,配有控?zé)煓z查員,在候診區(qū)、病房、走廊等公共場(chǎng)所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)記。同時(shí)科室人員主動(dòng)協(xié)作,科主任護(hù)士長監(jiān)督、考核,發(fā)覺醫(yī)院相關(guān)人員在院內(nèi)吸煙者,賜予200元經(jīng)濟(jì)懲罰。

  6、各科室定期召開工休座談會(huì),宣講疾病預(yù)防保健學(xué)問,科室主任、護(hù)士長現(xiàn)場(chǎng)解答患者的各種疑問。

  最新健康教育工作總結(jié) 篇3

  這20xx年度健康教育工作在衛(wèi)生局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在中心全體醫(yī)護(hù)人員的努力下,取得了很好的`社會(huì)效應(yīng)。同時(shí)推動(dòng)了中心的經(jīng)濟(jì)效益。我們得知健康教育工作是醫(yī)療民生工程之一,它其涉及面廣、形式多樣,工作量大任務(wù)重,但我們?cè)谥行念I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,克服種種困難,順利地完成了年度公共衛(wèi)生中健康教育工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、中心在健康講座工作中到上城社區(qū)進(jìn)行兩次,到金色陽光酒店進(jìn)行兩次,在中心宣教室對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行專題健康講座十次。

  2、在居民門診就診時(shí),中心全科醫(yī)生充分利用與患者交流時(shí)機(jī),正確指導(dǎo)糾正不利于居民身心健康的行為和生活方式,深入淺出、通俗易懂、循序漸進(jìn)、熱情耐心地進(jìn)行健康知識(shí)宣教。

  3、中心大廳配裝電視機(jī)、DVD機(jī)放音像碟片,每天上午播放10多種常見病,多發(fā)病等重點(diǎn)疾病,進(jìn)行健康教育宣教。

  4、在中心大廳及全科診室比較顯眼處放置35種內(nèi)容健康教育處方,便于居民得到健康知識(shí)需求。

  5、對(duì)慢性終身疾病開展健康指導(dǎo)并進(jìn)行行為干預(yù)。

  6、開展精神疾患康復(fù)監(jiān)護(hù)和社區(qū)康復(fù)指導(dǎo)。

  7、在中心院墻處設(shè)置10個(gè)宣傳欄,按照省規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置,每兩個(gè)月跟換一次健康教育宣傳欄內(nèi)容,內(nèi)容豐富、圖文并茂,重點(diǎn)宣傳居民渴望得到的衛(wèi)生知識(shí)。

  8、每月定期入戶,針對(duì)不同人群將健康知識(shí)向居民宣傳,普及。

  以上是20xx康知識(shí)需要的事實(shí),指導(dǎo)居民們對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)、預(yù)防及治療。干預(yù)居民們對(duì)健康不利的行為,深受轄區(qū)內(nèi)居民們的認(rèn)可,今后在健康教育工作中發(fā)揚(yáng)工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)不足之處,爭(zhēng)取工作做到最好。

  20xx年12月7日

  最新健康教育工作總結(jié) 篇4

  按照市、區(qū)健康教育的工作意見,結(jié)合我社區(qū)居民實(shí)際狀況及我站工作特點(diǎn),工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善健全健康教育組織網(wǎng)絡(luò),做到健康教育有專人管理。及時(shí)調(diào)整健康教育領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系小組,健全健康教育宣傳員網(wǎng)絡(luò),組織健康教育知識(shí)培訓(xùn),確保健康教育任務(wù)落實(shí)和健康知識(shí)的傳播。

  二、做好宣傳教育,提高居民健康意識(shí)。利用黑板報(bào)、宣傳欄等工具定期進(jìn)行保健科普知識(shí)、健康教育等知識(shí)宣傳。

  1、利用宣傳欄等宣傳工具,定期更換保健科普知識(shí)、計(jì)劃生育知識(shí)、健康教育圖片等進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育6期。在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行計(jì)劃生育、生殖保健、保健科普知識(shí)板展宣傳。

  2、針對(duì)老年人、婦女、青少年等不一樣對(duì)象分別請(qǐng)社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生舉辦健康知識(shí)講座12次,參加人數(shù)150余人;制作宣傳標(biāo)語8塊。

  3、開放老年活動(dòng)室、文化室。增訂有關(guān)報(bào)刊雜志,開展讀報(bào)活動(dòng),增加居民衛(wèi)生健康知識(shí)。

  4、關(guān)注慢性病的健康教育活動(dòng),將宣傳手冊(cè)分送到居民手中。讓更多的人認(rèn)識(shí)到,要擁有健康體魄,務(wù)必變被動(dòng)治病為主動(dòng)防病,自我為自我的健康負(fù)責(zé),做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時(shí),還注意對(duì)居民進(jìn)行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護(hù)意識(shí)和潛力。

  三、充實(shí)健教宣傳員隊(duì)伍,聘請(qǐng)市三醫(yī)院專家對(duì)社區(qū)老年人、婦女、青少年進(jìn)行健康知識(shí)講座,義診2次,提高居民自我防病潛力5次。

  四、組織2次衛(wèi)生健康知識(shí)書面測(cè)試,知曉率達(dá)95%以上。組織一次居民個(gè)體健康行為抽查和檢測(cè)群體健康行為及個(gè)體健康行為,構(gòu)成率均持續(xù)在80%以上。

  五、透過健康教育,發(fā)放各類健康教育處方、健康教育宣傳單等共計(jì)2萬余份,創(chuàng)造“人人關(guān)心健康,人人促進(jìn)健康”的氛圍,收到了良好的效果。

  六、組織開展有益的'宣傳活動(dòng),組織開展宣傳衛(wèi)生方面的現(xiàn)行政策,合作醫(yī)療,城鎮(zhèn)居民保險(xiǎn),城鎮(zhèn)職工保險(xiǎn)等各項(xiàng)活動(dòng),組織各類公眾健康咨詢活動(dòng)等,使居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為及對(duì)家庭個(gè)人的綜合質(zhì)量和素質(zhì)。

  七、加大禁煙力度。廣泛宣傳毒品對(duì)人體危害的宣傳,使人們意識(shí)到毒品的可惡。

  總之,透過這些活動(dòng)的開展有力的促進(jìn)了社區(qū)和群眾魚水關(guān)系,很好的提升了居民保護(hù)自我和家人健康知識(shí),防范措施及自我調(diào)理身體,自我檢測(cè)疾病的潛力。期望以這項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),透過社區(qū)組織,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,多組織一些有益于居民的活動(dòng),挖掘社區(qū)人才,培養(yǎng)更多的參與社區(qū)活動(dòng)的各類專業(yè)人員,更多的為社區(qū)服務(wù)。

  最新健康教育工作總結(jié) 篇5

  本學(xué)期,學(xué)校心理健康教育工作以做好學(xué)校心理咨詢常規(guī)工作為主,貫徹省教育廳《中小學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范》,以學(xué)校教學(xué)理念為指導(dǎo)思想抓好學(xué)校心理教學(xué)工作及營造學(xué)校良好心理氛圍。提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要透過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫忙學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的潛力。

  一、落實(shí)既定工作目標(biāo)

  1、堅(jiān)持以人為本,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

  2、立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

  3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

  4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育潛力。

  5、建立學(xué)生相關(guān)檔案。

  二、具體工作成效

  1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校心理健康教育學(xué)校工作中的.一件大事,開學(xué)初即成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線,為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

  2、學(xué)校心理健康教育的方式


  采取多種教育方式的有機(jī)結(jié)合,有利于學(xué)生受教育的全面性和選取性。

  (1)心理課輔導(dǎo)。每個(gè)月的最后一周班主任教師利用班會(huì)課根據(jù)本班具體狀況開展心理活動(dòng)課。

  (2)心理咨詢室。開放“心靈家園”,理解以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé),固定的開放時(shí)間,固定的場(chǎng)所。

  (3)辦好“心靈信箱”,以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒,能夠利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢,一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù),特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個(gè)別咨詢。

  (4)以“點(diǎn)”帶“面”,利用學(xué)校宣傳陣地

  “各班板報(bào)、春蕾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地,本學(xué)期充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識(shí),在電臺(tái)進(jìn)行講座,對(duì)個(gè)別案例進(jìn)行解析,對(duì)一些常識(shí)性的問題進(jìn)行解答,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)持續(xù)正常的心態(tài)。

  (5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

  小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,在更重要的好處上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此,學(xué)校主支與家長合力重視孩子的心理健康教育,我們利用家長學(xué)校、家長開放日,家長會(huì)、電話聯(lián)系等多種途徑,堅(jiān)持不懈地向家長提出各種推薦,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

  (6)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育

  指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法:

  A、學(xué)會(huì)放松。使小學(xué)生明白緊張是正常的心理反應(yīng),是能夠透過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。

  B、與人談心。要使小學(xué)生明白有問題要學(xué)會(huì)求助,在學(xué)校能夠找老師、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里能夠找長輩、親友談心;在社會(huì)上也能夠有談心的對(duì)象,如心理咨詢電話等等。無論何事何時(shí)都能夠與人談話,學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。

  C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自我談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來,這對(duì)心理健康成長有很大的幫忙。

  本著“成長比成績重要,成人比成才重要”的理念,我們?nèi)w教育工作者全心投入,重視小學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

  最新健康教育工作總結(jié) 篇6

  20xx年在醫(yī)院健康教化部門的支持下,在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,我科制定了具體的健康教化方案,強(qiáng)化措施,全面落實(shí)。堅(jiān)持向患者及家屬宣揚(yáng)健康教化學(xué)問,健康教化工作作為提高全體病人疾病早期康復(fù)做出了很大的幫助,總結(jié)一年來我科健康教化實(shí)施狀況如下:

  一、通過加強(qiáng)組織管理,建立健全組織機(jī)構(gòu)

  由科主任,護(hù)士長分管,確定詳細(xì)小組負(fù)責(zé),有專人管理,定制定崗定責(zé)。各病區(qū)設(shè)有健康教化責(zé)任人,負(fù)責(zé)實(shí)施健康教化工作。結(jié)合各時(shí)期疾病工作重點(diǎn)制定實(shí)施健康教化工作內(nèi)容。開展了針對(duì)個(gè)體患者的個(gè)體化健康教化,使患者的健康學(xué)問知曉率和健康行為形成率得到明顯提高。

  二、提升本科室工作人員健康教化學(xué)問

  以本專業(yè)常見疾病健康指導(dǎo)作為培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn),學(xué)習(xí)后進(jìn)行考試考核,不斷鞏固學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問與健康教化學(xué)問相結(jié)合。通過學(xué)習(xí),為責(zé)任護(hù)士隨時(shí)為病人供應(yīng)良好健康教化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、加大力度,切實(shí)加強(qiáng)患者健康教化工作

  一年來,我科利用門診、住院病房等作為健康教化場(chǎng)所,主動(dòng)把科室作為健康教化的陣地,建立健康教化宣揚(yáng)欄,制定健康教化課件,以視頻滾動(dòng)播出,更清楚,直觀的面對(duì)廣闊病人及家屬。同時(shí),通過出院指導(dǎo)、隨訪的方式,對(duì)患者及其家屬進(jìn)行健康教化指導(dǎo)。

  四、健康學(xué)問講座

  定期實(shí)行健康學(xué)問講座,做到每周一小講,每月一大講,并真實(shí)記錄在冊(cè),責(zé)任護(hù)士每天針對(duì)病人健康教化重點(diǎn)內(nèi)容隨時(shí)實(shí)施床旁宣教。

  通過一年來科室全面開展健康教育活動(dòng),因人因時(shí)因地實(shí)施健康教化,使患者切實(shí)從中獲益,圓滿完成了全年的.健康教化工作任務(wù),為護(hù)患和醫(yī)患關(guān)系的和諧做出了很大的貢獻(xiàn)。20xx年我科會(huì)接著實(shí)行醫(yī)院健康教化工作思想,以病人為中心,加大健康教化工作力度,豐富健康教化內(nèi)容,使健康教化工作更好的開展。

  最新健康教育工作總結(jié) 篇7

  在醫(yī)院黨政組織的高度重視下,全院職工齊心協(xié)力按照醫(yī)院健康教育工作要求,以提高醫(yī)護(hù)人員健康教育知識(shí)知曉率,健康行為構(gòu)成率,和患者家屬相關(guān)知識(shí)知曉率健康行為構(gòu)成率,為重點(diǎn)用心開展了多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),取得了顯著成績。醫(yī)院在控制其竭力保障健康教育經(jīng)費(fèi)開支,以其他項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)增長狀況下開設(shè)健康教育和控?zé)熥稍兘】到逃涮自O(shè)施,現(xiàn)將我院健康教育工作狀況總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、健全組織強(qiáng)化制度

  我院將健康教育工作列入醫(yī)院重要議事工程,首先完善院、科、病室三級(jí)健康教育網(wǎng)絡(luò),成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,院黨委書記擔(dān)任組長,副院長、紀(jì)委書記等擔(dān)任副組長,各職能科室負(fù)責(zé)人為組織成員成立健康教育科配備健康教育專干、科主任護(hù)士長是科室健康教育負(fù)責(zé)人,科室指定健康教育專干負(fù)責(zé)本科室健康教育工作。醫(yī)院在控制其他項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)增長的狀況下,竭力保障健康教育經(jīng)費(fèi)開支,以完善健康教育配套設(shè)施,投入健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料,制定健康教育計(jì)劃和實(shí)施方案、從而保障了醫(yī)院健康教育工作順利開展。

  二、完善措施狠抓落實(shí)

  (一)醫(yī)院制定了健康教育與健康促進(jìn)工作制度、年度計(jì)劃實(shí)施方案,及獎(jiǎng)懲制度。各科室有健康教育、控?zé)煿ぷ饔?jì)劃,并按照計(jì)劃實(shí)施開展良好,每月健康教育辦公室按照工作計(jì)劃到各科室檢查健康教育開展?fàn)顩r,按照獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行獎(jiǎng)罰,進(jìn)行通報(bào)。

 。ǘ┩晟迫焊鞣N指引標(biāo)示牌、就診檢查流程、檢查注意事項(xiàng)方便患者就診、醫(yī)院院容院貌和醫(yī)務(wù)人員精神風(fēng)貌有明顯提升。

  (三)醫(yī)院開展各種方式健康教育

  1、健康教有宣傳陣地

  (1)健康教育宣傳欄:門診健康教育宣傳欄每2月更換一次,合計(jì)本年度6次,各病區(qū)健康教育宣傳欄每季度更換一次。開辟醫(yī)院門診健康教育長廊、主要介紹健康教育知識(shí),心理健康知識(shí),控?zé)熤R(shí),急救常識(shí),安全知識(shí)、醫(yī)院設(shè)備、科室、專家簡介,指導(dǎo)患者就診。

 。2)門診和住院大廳和各科室均放置健康教育資料架供來院患者免費(fèi)取閱健康教育資料。門診各診室配置健康教育資料架,放置健康教育處方和健康教育資料,培訓(xùn)各科室門診醫(yī)生正確使用健康教育處方,提高就診患者相關(guān)疾病的.健康知識(shí)。

  (3)門診住院大廳電視屏、多媒體等播放健康教育知識(shí)。

  2、領(lǐng)取和自編健康教育宣傳資料

  醫(yī)院領(lǐng)取健康教育手冊(cè)和孕婦保健教育手冊(cè)讀本25000本,分別發(fā)放到門診、住院社區(qū)居民手中。自編健康教育處方22種88800張,發(fā)放到門診、住院患者,自編控?zé)熤R(shí)宣傳彩頁和腸道傳染病防治知識(shí)折頁及印制中國公民素養(yǎng)66條共33000張,分發(fā)至醫(yī)務(wù)人員患者、居民手中。病區(qū)每個(gè)月召開公休座談會(huì),和健康教育健康促進(jìn)、控?zé)熁顒?dòng)會(huì)議,組織患者及家屬參加,學(xué)習(xí)健康教育知識(shí),征求患者及家屬意見,讓住院病人及家屬在帶給自身健康知識(shí)的同時(shí)也改善了我們工作中的不足。要求培訓(xùn)活動(dòng)有資料、有記錄。并每季度進(jìn)行一次醫(yī)務(wù)人員、病人健康教育測(cè)試,測(cè)試資料包括控?zé)、?浦R(shí)、公民素養(yǎng)知識(shí)。醫(yī)務(wù)人員健康教育各項(xiàng)測(cè)試知識(shí)知曉率均90%以上,住院患者病陪人健康教育各項(xiàng)知識(shí)知曉率在80%以上。健康教育辦公室定期召開一次公休座談會(huì)發(fā)放健康教育宣傳資料和滿意度調(diào)查表滿意度在97%以上。

  4、各病區(qū)編制常見病、多發(fā)病健康教育手冊(cè)指導(dǎo)患者健康的生活方式和方法。

 。ㄎ澹╅_展多種形式醫(yī)院健康教育

  1、醫(yī)護(hù)人員健康教育

 。1)不斷提高職工健康教育重要性認(rèn)識(shí)

  醫(yī)院召開多次中層干部會(huì)議和職工大會(huì),醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)醫(yī)院健康教育重要性和必要性,他同醫(yī)療告知和心理護(hù)理一樣,是適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式向以健康為中心轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)(由單純治療服務(wù)轉(zhuǎn)向防治結(jié)合的綜合服務(wù)),和諧醫(yī)患關(guān)系。同時(shí)健康教育是醫(yī)療服務(wù)的組成部分和有效易行的治療手段。

 。2)用心開展醫(yī)護(hù)人員健康教育活動(dòng)。醫(yī)院職工每年參加衛(wèi)生局組織的繼續(xù)教育,主要學(xué)習(xí)健康教育理論、心理健康教育知識(shí)和慢性病相關(guān)知識(shí)(有學(xué)分)。

  (3)醫(yī)教部、護(hù)理部等近年加大醫(yī)療護(hù)理三基三嚴(yán)培訓(xùn)、急救演練、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練并取得優(yōu)異成績,開展醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急培訓(xùn)演練,提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件潛力。

  2、患者及家屬健康教育

 。1)門診設(shè)立健康教育咨詢臺(tái)和心理咨詢室對(duì)候診患者進(jìn)行口頭健康教育指導(dǎo)和咨詢,介紹醫(yī)院環(huán)境,解答患者提問,發(fā)放健康教育資料。門診候診大廳資料架放置健康教育資料供就診患者免費(fèi)取閱。接診醫(yī)生做隨診健康教育,針對(duì)病情指導(dǎo)患者檢查、用藥健康指導(dǎo)或發(fā)放健康教育處方。

 。2)20xx年全院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),以健康教育為中心使住院病人在享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)還增長了相應(yīng)的健康知識(shí)。住院患者及家屬每位住院患者建有一份健康教育評(píng)價(jià)表和健康評(píng)估表,根據(jù)患者健康狀況和疾病進(jìn)行入院病房出院健康教育接診護(hù)士做口頭入院健康教育介紹醫(yī)院制度,讓其熟悉環(huán)境。醫(yī)護(hù)人員利用查房、治療、護(hù)理時(shí)間進(jìn)行病房健康教育指導(dǎo)患者配合各項(xiàng)檢查,介紹檢查、用藥治療注意事項(xiàng);颊叱鲈簳r(shí)醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)其飲食、鍛煉、用藥復(fù)診等。慢性病或有復(fù)發(fā)傾向的患者出院后,主治醫(yī)師和病人服務(wù)中心電話回訪了解患者身體狀況、繼續(xù)做患者健康教育,并征求患者意見以改善工作。

  3、大力提高群眾性健康教育宣傳為提高廣大群眾健康生活水平,今年我院共組織醫(yī)務(wù)人員上街開展健康教育宣傳活動(dòng)14次以上,進(jìn)行義診、測(cè)血壓、健康咨詢,開展健康教育講座和健康教育大講堂5次、發(fā)放健康教育資料以提高社區(qū)居民和社會(huì)人群健康知識(shí)知曉率、健康行為構(gòu)成率和健康技能掌握率。全年送醫(yī)送藥到基層宣傳10余次,發(fā)放健康教育資料20000余份。另外醫(yī)院健康體檢、高考體檢等期問發(fā)放健康教有資料上萬余份。以多種形式向群眾宣傳甲型H7N9型流感、手足口病、結(jié)核病、艾滋病等有關(guān)防病知識(shí)。慢性病防治知識(shí)教育是社區(qū)、社會(huì)宣傳教育重點(diǎn),我院透過發(fā)放健康教育資料和開展健康教育講座進(jìn)行高血壓。糖尿病、心血管等疾病的防治知識(shí)教育。

  三、控?zé)煿ぷ?/strong>

  我院在控?zé)煿ぷ鞣矫娉煽冇葹橥怀觯掷m(xù)“無煙醫(yī)院”稱號(hào)。醫(yī)院成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)成院、科、室三級(jí)控?zé)熅W(wǎng)絡(luò),制定控?zé)熡?jì)劃、控?zé)熤贫、控(zé)煷胧⒏骺剖抑,定控(zé)煴O(jiān)督員,進(jìn)行控?zé)熜麄鳌褡。醫(yī)院在樓梯口、電梯、患者等候處、會(huì)議室、辦公室、衛(wèi)生間等張貼醒目禁煙標(biāo)識(shí)500余處,宣傳控?zé)煯?00余處,各期健康教宣傳欄都有控?zé)熤R(shí)宣傳、醫(yī)務(wù)人員帶頭不吸煙,宣傳勸阻來院人員戒煙,對(duì)于煙癮大一時(shí)戒不了的人員指引其到吸煙區(qū)。透過近幾年控?zé)熃】到逃蜔o煙醫(yī)院建設(shè)。醫(yī)院吸煙人員和吸煙數(shù)量明顯減少、目前我院幾乎無醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院職工吸煙,少數(shù)初來醫(yī)院人員吸煙。經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員勸阻都能及時(shí)滅掉煙頭,我院健康教育經(jīng)過了用心努力地工作,雖然廣大醫(yī)務(wù)人員對(duì)建康教育重要性認(rèn)識(shí)不斷提高,健康教育理論水平和健康教育干預(yù)潛力不斷增強(qiáng),健康教育工作取得顯著成效、但我們的工作仍然存在許多不足,還須繼續(xù)努力、完善。做好健康教育工作,為推動(dòng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作為一項(xiàng)重要事業(yè)長抓不懈。為建立“國家衛(wèi)生城市”和諧醫(yī)患關(guān)系。促進(jìn)廣大患者及社會(huì)人群健康做出醫(yī)務(wù)人員應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  最新健康教育工作總結(jié) 篇8

  支持下,在全局職工的共同幫助下,圍圍著疾控工作目標(biāo),我們采納出宣揚(yáng)欄、播放健康教化宣揚(yáng)片、發(fā)放宣揚(yáng)材料、設(shè)立詢問臺(tái)、舉辦講座、張貼標(biāo)語、懸掛橫幅等各種形式,主動(dòng)開展豐富多彩的健康教育活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、開展體檢義診活動(dòng)

  五月份勝利策劃并舉辦了“20xx體檢義診”活動(dòng),活動(dòng)從3月1日到3月3日,為期3天,共服務(wù)群眾200余人次,體檢群眾120余人,利用體檢義診活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)健康教化與詢問,發(fā)放健康教化處方300余份,受理詢問100余人次。

  二、張貼標(biāo)語和橫幅

  針對(duì)防病治病方面,我們制作并懸掛了手足口病、麻疹、甲型流感、員工健康建檔等幾個(gè)橫幅,并就健康教化的詳細(xì)內(nèi)容張貼了5余種20余幅標(biāo)語,加強(qiáng)單位工作人員對(duì)健康教化特殊是建立工作人員健康檔案的相識(shí)。

  三、定期出健康教化宣揚(yáng)欄

  每季度出一期健康教化宣揚(yáng)欄,每期都有特色和側(cè)重點(diǎn)。

  四、存在的.問題

  1、無健康教化專職人員。健康教化對(duì)信息化辦公的要求比較高,現(xiàn)健教工作主要由局長親自兼管,因此人員結(jié)構(gòu)也有肯定程度缺陷。

  2、健教方式簡潔。健教方式大多為利用各種建檔、體檢和發(fā)放宣揚(yáng)單、出宣揚(yáng)欄等。

  3、健教工具缺乏。目前僅有1架數(shù)碼相機(jī)和一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)筆記本電腦,缺少投影機(jī)開展更為先進(jìn)的光電信息化教學(xué)形式、大批量人員的健康教化培訓(xùn)。

  4、健教工作影響范圍小。目前以局單位單兵作戰(zhàn)、各自為政開展健教工作,在社會(huì)上影響不大。既然是健康教化宣揚(yáng),就應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)宣揚(yáng)的特點(diǎn),就是盡可能的統(tǒng)一化、規(guī);,全縣各健康教化單位實(shí)行一樣有序的行動(dòng)更有震懾力。

  五、整改措施

  1、加快專職人員的物色和培育;

  2、增加互動(dòng),提高主動(dòng)參加度;

  3、在單位有限的公衛(wèi)資金中擠出一部分,用于購置健教工具,并逐步配齊;

  4、聯(lián)手兄弟單位,實(shí)行一樣行動(dòng),擴(kuò)大影響力。

  最新健康教育工作總結(jié) 篇9

  心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,青少年心理健康教育主要是針對(duì)他們心理發(fā)展的需要而開展的教育活動(dòng),旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的心理素質(zhì),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)付現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的各種壓力,如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等,使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自身的發(fā)展變化,促進(jìn)青少年心理健康的發(fā)展。所以促進(jìn)學(xué)生的心理素質(zhì)水平提高,預(yù)防心理健康問題的發(fā)生,才是大中小學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)之一。按照制定的心理健康教育主要工作目標(biāo),開展的工作有如下幾點(diǎn)主要內(nèi)容:

  1、扎實(shí)開展心理健康教育工作,落實(shí)常規(guī)管理的精細(xì)化

  強(qiáng)化以人為本的思想和目標(biāo),始終堅(jiān)持育人的初衷,積極健全完善心理健康教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),使得每一位學(xué)生都成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代。

  2、堅(jiān)持心輔導(dǎo)活動(dòng)的教育理念

  團(tuán)隊(duì)結(jié)合,定期開展系列團(tuán)體心理健康輔導(dǎo)活動(dòng),教師也需要注重課堂內(nèi)外的互補(bǔ),在堅(jiān)持德育課程與日常德育活動(dòng)齊頭并進(jìn)的教育模式下,也需要關(guān)注《中小學(xué)生心理健康》《品德與生活》《品德與社會(huì)》等課程的教學(xué),充分落實(shí)心理健康教育活動(dòng)的有序開展。不僅需要上好心理健康教育課,還需要開展好學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作。學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師要善于捕捉學(xué)生中德育教育的閃光之處,及時(shí)科學(xué)地調(diào)整教育思路,力求提高德育工作的實(shí)效。還需要運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,開展班級(jí)內(nèi)豐富多彩的團(tuán)體心理活動(dòng),培育學(xué)生良好積極的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)的`同時(shí),也爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展、身心健康的中小學(xué)生。

  3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)

  根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,有針對(duì)性地實(shí)施教育。通過普遍開展教育活動(dòng),使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),使心理素質(zhì)逐步得到提高。關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平。

  4、把心理健康課程納入教學(xué)計(jì)劃

  將心理健康的課程落實(shí)到現(xiàn)實(shí),而不是空話和暢享,利用班會(huì)或團(tuán)隊(duì)心理活動(dòng)課等時(shí)間,由班主任根據(jù)本班學(xué)生的心理狀況,開展班級(jí)心理健康教學(xué)工作。強(qiáng)調(diào)行為訓(xùn)練,不只停留在說教,或灌輸理論知識(shí),而是讓學(xué)生親身體驗(yàn)、感悟,提高心理健康教育的實(shí)效。

  5、廣泛開展健康教育活動(dòng)

  (1)與學(xué)校德育工作相聯(lián)系,通過大隊(duì)部的系列活動(dòng)、以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、年級(jí)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng),對(duì)全體學(xué)生開展心理健康教育,通過宣傳窗、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康等方面的教育。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);通過組織有關(guān)促進(jìn)心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動(dòng),幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

  (2)全面滲透在學(xué)校教育教學(xué)的全過程中。在班主任日常工作中,積極滲透心理健康教育思想;與班隊(duì)會(huì)課、思品課、活動(dòng)課等各相關(guān)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合進(jìn)行教育;通過各學(xué)科教學(xué),把心理健康教育滲透在課堂教學(xué)中,挖掘各教材內(nèi)容,找準(zhǔn)心理健康教育的結(jié)合點(diǎn),讓學(xué)生獲得心理體驗(yàn)來改變自己的觀念,注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育,這些都是心理健康教育的主要途徑。

  6、建立學(xué)校心理咨詢室,妥善發(fā)揮心理咨詢室作用

  按照教育部規(guī)定,考慮實(shí)際情況,建設(shè)校園心理咨詢室或心理健康教育中心,并進(jìn)一步完善心理咨詢室的裝飾工作和配置工作,堅(jiān)持開放心理咨詢室,積極為在校師生開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)服務(wù),尤其是對(duì)于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,更應(yīng)該給予認(rèn)真、耐心、科學(xué)、有效的心理咨詢和心理輔導(dǎo)服務(wù),幫助他們可以盡快地?cái)[脫心理障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

  開展心理健康教育工作,還需要擁有了一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。那么如何讓這些教師在實(shí)際教學(xué)工作中去開展心理健康教育,采取何種方法、手段、模式進(jìn)行心理健康教育,這些都是要進(jìn)一步深化研究的問題。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,這些研究仍處于探索階段,有許多方面還不夠完善,有待進(jìn)一步深化研究,任重而道遠(yuǎn)。我們將把已有的成績作為新的起點(diǎn),為更廣泛深入地開展心理健康教育,全面推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程而做出不懈的努力。

  最新健康教育工作總結(jié) 篇10

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與全校師生的廣泛參加下,我校依據(jù)現(xiàn)有條件,不斷探究心理工作實(shí)施的方式方法,主動(dòng)開展心理健康教化工作。學(xué)生處主動(dòng)思索、探究新形勢(shì)下,學(xué)校衛(wèi)生與健康工作的新路子新作法,主動(dòng)開展、探究心理健康教化、疏導(dǎo)及診治等工作,開展并完善心理詢問室工作。心理健康教化已逐步深化到學(xué)生們的心中,為我校學(xué)生的心理健康起到了主動(dòng)的影響,F(xiàn)工作總結(jié)如下:

  一、完善組織機(jī)構(gòu),充分相識(shí)心理健康教化的重要性和必要性

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視心理健康教化工作,由學(xué)校學(xué)生處管理,開展各項(xiàng)心理工作,主動(dòng)籌備組建心理詢問室。學(xué)校把心理健康教化列入學(xué)校安排并細(xì)化到每月的行事歷中詳細(xì)實(shí)施。學(xué)校大力支持心理健康老師主動(dòng)參與省、市舉辦的各種心理健康活動(dòng),接收最近信息,學(xué)習(xí)最新學(xué)問,與其保持親密聯(lián)系。我,F(xiàn)有專職心理老師兩人,學(xué)校每學(xué)年有安排派心理健康教化老師參與各類研討或短訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)以提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  二、我校對(duì)心理健康教化的幾點(diǎn)做法

  (一)開設(shè)心理健康教化課程,滿意學(xué)生心理成長需求學(xué)校依據(jù)教學(xué)安排在高一年級(jí)及初一年級(jí)開設(shè)心理健康教化課程,兩周一節(jié),每學(xué)期達(dá)15節(jié)以上,由兩位專職老師授課。心理輔導(dǎo)課教材采納西南師范高校出版社出版教材《心理健康教化》、及借鑒外出聽課學(xué)習(xí)資源,內(nèi)容有層次性、針對(duì)性,貼近學(xué)生的心理需求,學(xué)生愿學(xué)樂學(xué)。 (二)開設(shè)心晴社團(tuán),營造深厚的心理健康教化氛圍學(xué)校在初一年級(jí)成立校心理社團(tuán)心晴社,由專職心理老師擔(dān)當(dāng),通過趣味橫生的團(tuán)體心理輔導(dǎo),愛好深厚的微表情、催眠學(xué)問講解,以及悅納自我增加學(xué)生自信念,培育學(xué)生自尊自愛自信的良好品質(zhì)等一系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校心理健康教化氛圍的建設(shè),使學(xué)生感到華蜜自己,歡樂他人。 (三)心理健康教化與德育相結(jié)合為了搭建師生溝通平臺(tái),讓班主任第一時(shí)間了解學(xué)生的心理和生活狀況,我們學(xué)校給每位學(xué)生發(fā)了《家校聯(lián)系本》。學(xué)生除了記錄當(dāng)天作業(yè)還可以將自己的心事寫在上面,班主任也可以像知心摯友一樣賜予反饋。假如班主任有困惑,可以剛好與心理老師聯(lián)系,這也是對(duì)有限的心理詢問室服務(wù)的補(bǔ)充。

  (四)逐步開展心理個(gè)案輔導(dǎo)在學(xué)生處日常管理、班主任班級(jí)管理工作及心理宣揚(yáng)工作的促進(jìn)下,一對(duì)一的個(gè)體心理輔導(dǎo)工作漸漸開展起來,前期有問題學(xué)生輔導(dǎo)等個(gè)案。入學(xué)后進(jìn)行了初一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力、初二年級(jí)青春期問題、高一年級(jí)入學(xué)適應(yīng)問題等的心理健康問卷調(diào)查,在結(jié)果分析后,對(duì)心理健康狀況不良的學(xué)生,在班主任的協(xié)作下,進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。心理詢問室在籌備建設(shè)中,心理老師更多地通過班主任狀況的反映與學(xué)生逐步進(jìn)行一對(duì)一的.個(gè)案輔導(dǎo),學(xué)生信任老師,效果較好。

  (五)籌備組建心理詢問室

  在學(xué)生個(gè)體心理輔導(dǎo)的促進(jìn)下,在我校現(xiàn)有條件下,為給學(xué)生供應(yīng)信任的平安的詢問環(huán)境,已建立學(xué)校心理詢問室,下學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范心理輔導(dǎo)室建設(shè)、保證心理輔導(dǎo)有序進(jìn)行。同時(shí)通過問卷調(diào)查、心理測(cè)試并分析學(xué)生的心理健康狀況,正在逐步完善各年級(jí)學(xué)生的心理檔案。

  三、打造學(xué)校心理健康教化,形成良好的育人環(huán)境

  學(xué)校逐步形成深厚的心理健康健康教化氛圍,全校師生主動(dòng)參加相關(guān)活動(dòng),師生理念發(fā)生轉(zhuǎn)變,校內(nèi)內(nèi)形成心理互助的良好風(fēng)氣。學(xué)校心理健康教化須要在探究中一步一步前進(jìn)。在工作中,可能要走些彎路,但只要我們專心去做,講求實(shí)效,真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,就會(huì)漸有起色。在此過程中,我們要不斷總結(jié)提高,不斷完善。

  最新健康教育工作總結(jié) 篇11

  "幼兒園健康教育"是以實(shí)現(xiàn)幼兒的身心健康為目標(biāo),全面提高幼兒對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平,培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實(shí)施的教育,將為幼兒的未來的健康生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們將健康教育內(nèi)容滲透在幼兒的一日活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣,提高自我保健意識(shí)和能力,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,F(xiàn)總結(jié)如下:

  根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),制定班級(jí)健康特色項(xiàng)目和實(shí)施計(jì)劃,利用多種形式,確保計(jì)劃落到實(shí)處。如晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng)、體育鍛煉活動(dòng)等,鼓勵(lì)幼兒積極參與球類運(yùn)動(dòng),凸現(xiàn)班級(jí)健康特色。此外,利用體育活動(dòng)進(jìn)行各項(xiàng)基本技能的練習(xí);定期進(jìn)行混齡、跨班戶外活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)幼兒體育鍛煉的興趣,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

  從兩個(gè)方面考慮選擇幼兒健康教育的內(nèi)容:1、針對(duì)幼兒的健康現(xiàn)狀及其趨勢(shì)選擇教育內(nèi)容,與幼兒的身心發(fā)展及日常生活經(jīng)驗(yàn)密切相連。例如:幼兒中存在愛哭、膽小等現(xiàn)象,就可以選擇有關(guān)的`資料,進(jìn)行有的放矢的針對(duì)性教育。2、與幼兒的接受能力相符合。在幼兒健康教育的過程中,內(nèi)容的深淺應(yīng)符合幼兒的理解接受能力,將必要的內(nèi)容以幼兒可接受的方式呈現(xiàn)出來。比如,我們要求幼兒"不偏食,不挑食",實(shí)際上要說明"膳食均衡"有利于健康,但我們不能直接對(duì)幼兒講"膳食均衡"的大道理,只能通過介紹各種各樣的食物,讓幼兒了解到每一種食物的主要特點(diǎn),從而感受到只有樣樣食物都吃才會(huì)身體健康。本學(xué)期我們已開展了《請(qǐng)謝謝對(duì)不起》,《安全法制教育》、《白牙和黑牙》、《我會(huì)洗手》等教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒活潑健康成長。

  結(jié)合課題的實(shí)施,在班級(jí)中開展親子游戲和競(jìng)賽活動(dòng),提高孩子的活動(dòng)興趣,鼓勵(lì)家長和孩子都積極參與,不但讓孩子在活動(dòng)中施展出自己的水平,也讓家長了解到自己的孩子在動(dòng)作發(fā)展方面的能力。十月份開展的體操比賽。十二月舉行的穿衣分豆比賽。通過活動(dòng)逐漸引起家長對(duì)體育活動(dòng)的重視,也使家長積極支持孩子所在班級(jí)的教師開展安全有意義的戶外體育活動(dòng)。

  健康是幼兒的幸福之源,但愿通過實(shí)施一系列的健康教育活動(dòng),能激發(fā)起幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂,從而形成健康的提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時(shí)間。因此,健康教育要充分考慮孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異,要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),有計(jì)劃有目的的進(jìn)行。

  本學(xué)期我們小班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。經(jīng)過大家的努力,孩子們?cè)谏盍?xí)慣,身體保健及鍛煉中,在原有的基礎(chǔ)上增進(jìn)了不少,現(xiàn)將本學(xué)期的健康教育工作作如下總結(jié):

  身體發(fā)展方面:

  孩子們能協(xié)調(diào)地進(jìn)行模仿操,協(xié)調(diào)地進(jìn)行走、跑、鉆,爬的動(dòng)作也較上學(xué)期有了進(jìn)步。孩子們對(duì)大型玩具的興趣更加濃厚,并能協(xié)調(diào)地在大型玩具上進(jìn)行活動(dòng),個(gè)別幼兒還克服了膽小,體驗(yàn)到了大玩的樂趣。本學(xué)期,我們以陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)為載體,積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)各班幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目地練習(xí)和比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)緊張而愉快,幼兒們通過運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉了身體,發(fā)展了動(dòng)作,培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),取得了良好的效果。

  生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面:

  孩子們的自理能力有了進(jìn)一步的提高,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,絕大多數(shù)孩子學(xué)會(huì)了自己穿脫鞋子、穿脫簡單的衣物。大小便在身的情況較上學(xué)期有了明顯的減少。午睡時(shí)分,孩子們能較安靜、及時(shí)入睡。另外,孩子們基本能學(xué)會(huì)自己獨(dú)立地用餐,努力做到不挑食、不浪費(fèi),但部分幼兒進(jìn)餐時(shí)會(huì)把米粒撒在桌面和地面,需要繼續(xù)引導(dǎo)與提醒。

  安全和自我保護(hù)方面:

  幼兒經(jīng)過老師的提醒與引導(dǎo),已經(jīng)開始有了一定的安全意識(shí),知道什么事情可以做,什么事情不能做,如;不能將異物塞進(jìn)鼻子、耳朵,不把臟東西放入口腔;不隨便關(guān)門,不把尖銳的物品放在口袋中;知道走路要輕輕地、慢慢地走;知道正確的搬椅子的方法等等。本學(xué)期我們小班生成了《安全教育周》主題活動(dòng),安排孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)安全逃生知識(shí),觀看相關(guān)錄像,組織全園幼兒進(jìn)行火災(zāi)安全疏散演活動(dòng),請(qǐng)來了消防局的指戰(zhàn)員為孩子們現(xiàn)場(chǎng)表演消防車滅火過程,了解了消防車的裝備等等,生動(dòng)形象地消防知識(shí)和消防活動(dòng),給孩子們留下了深刻的印象,加強(qiáng)了幼兒的消防意識(shí),提高了幼兒的消防自救能力。但小班孩子的安全意識(shí)不是很牢固,具有反復(fù)的特性,因此還需老師進(jìn)行不斷的提醒與加強(qiáng)。

  最新健康教育工作總結(jié) 篇12

  20xx年我市的健康教育工作按照創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市目標(biāo)г謔形、市政府和衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市創(chuàng)衛(wèi)辦的統(tǒng)一指揮下,加強(qiáng)健康教育組織體系建設(shè),認(rèn)真組織開展社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、行業(yè)、控?zé)煹冉】到逃ぷ,?jiān)持以人為本,廣泛深入開展全民健康教育,保障人民身體健康,為推動(dòng)我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做出積極努力,F(xiàn)將我院的創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作開展情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步完善健康教育組織機(jī)構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)

  根據(jù)市創(chuàng)衛(wèi)辦xx年創(chuàng)衛(wèi)工作的要求和安排,我院再次強(qiáng)調(diào)和部署了創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作,制訂《董團(tuán)二院健康教育工作方案》,重新調(diào)整健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立以張啟龍為組長、各相關(guān)科室為成員的健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究分析創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作中存在的問題,分工明確,動(dòng)員相關(guān)部門和各單位要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作的艱巨性和緊迫性,進(jìn)一步明確工作責(zé)任,要求各部門、各單位成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配備專(兼)職健康教育工作人員,主管健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)要合理分配工作時(shí)間、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí),切實(shí)提高工作效率和執(zhí)行能力,加快健康教育工作步伐,在短時(shí)間內(nèi)務(wù)求實(shí)效,使健康教育機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善,有力地推動(dòng)我市健康教育工作的開展。

  二、加強(qiáng)健康教育宣傳陣地建設(shè),充分發(fā)揮媒體作用

  我院十分注重健康教育宣傳陣地的`建設(shè),在單位設(shè)置三處固定健康教育宣傳欄,每季度定期更換宣傳欄內(nèi)容,廣泛開展健康教育宣傳工作,主要宣傳吸煙有害健康、預(yù)防性病艾滋病、母嬰保健、計(jì)劃生育知識(shí)等。開設(shè)健康知識(shí)專欄進(jìn)行衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳,增加患者的健康知識(shí),提高健康意識(shí)及健康行為,促進(jìn)不良健康行為轉(zhuǎn)變,推動(dòng)了健康教育工作的深入開展。

  三、加強(qiáng)健康教育宣傳品的轉(zhuǎn)發(fā)與制作,普及健康知識(shí)

  制作健康教育處方、艾滋病、免疫知識(shí)、傳染病預(yù)防、衛(wèi)生與健康墻報(bào)等宣傳品,發(fā)放到各單位及居民手中。

  四、開展多種形式的健康教育與咨詢活動(dòng),提高市民的健康意識(shí)

  利用世界衛(wèi)生日、結(jié)核病防治日、計(jì)劃免疫日、世界無煙日、科技宣傳周等衛(wèi)生節(jié)日組織醫(yī)務(wù)人員在市區(qū)繁華地段多次開展健康教育、義診、健康咨詢等活動(dòng)。

  五、積極開展醫(yī)院健康教育。

  為強(qiáng)化創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院的活動(dòng),各醫(yī)療衛(wèi)生單位從醫(yī)院健康政策、醫(yī)院物質(zhì)環(huán)境、醫(yī)院社會(huì)環(huán)境、健康服務(wù)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、個(gè)人健康技能和醫(yī)院健康教育等六個(gè)方面,不斷完善了軟件管理和硬件建設(shè),在門診和各病區(qū)設(shè)置健康教育宣傳欄,每季度定期更換宣傳欄內(nèi)容,安裝電視播放健康教育音像資料,傳播健康與防病知識(shí),取得了明顯的創(chuàng)建效果。

  六、加強(qiáng)控?zé)熃】到逃?/strong>

  控?zé)熃】到逃莿?chuàng)建國家衛(wèi)生城市的重要組成部分,根據(jù)國家衛(wèi)生城市健康教育的檢查標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真開展社區(qū)健康教育、學(xué)校健康教育、醫(yī)院健康教育、公共場(chǎng)所健康教育,廣泛開展了控?zé)熃】到逃托麄骰顒?dòng),圓滿完成“邁向無煙中國”基線調(diào)查工作,取得了一定的成績。

  總之,我院在社健康教育工作方面,有力地推動(dòng)了我院的三個(gè)文明建設(shè)。雖然我院取得了一定的成績,但離上級(jí)要求還有較大的差距,在今后的工作中,我院將常抓不懈,繼續(xù)積極主動(dòng)地做好健康教育工作。為我院創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)行風(fēng)示范窗口打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并確保一方平安做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  最新健康教育工作總結(jié) 篇13

  一年來,我校認(rèn)真抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階,取得了一些成績,此刻總結(jié)如下:

  1.衛(wèi)生教學(xué),傳授知識(shí)。

 。1)課堂健康教育,做到了“五個(gè)有”:即有教材、教師、教案、教時(shí)、評(píng)價(jià)。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課狀況,百分之百的老師都是按計(jì)劃備課上課,起到了預(yù)設(shè)的效果。

 。2)為學(xué)生帶給了心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上,還開設(shè)了心理健康講座。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室,由專門的心理老師開展心理咨詢活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的潛力。

 。3)提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí)和潛力,讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

 。4)控?zé)熤R(shí)教育。在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理,教職工不得在校園公共場(chǎng)所、學(xué)生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前,在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員,就是家長來學(xué)校,看見禁煙標(biāo)記,也主動(dòng)配合,不抽煙了,就應(yīng)說:這項(xiàng)工作的開展起到了很好的效果。

 。5)食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂,嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。為師生健康帶給了有力的保證。

  2.衛(wèi)生環(huán)境,有益健康。

 。1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均力求到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,政策落實(shí),制度到位,衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,檔案資料齊備,實(shí)行依法治理。

 。2)透過宣傳教育,全體師生懂得了環(huán)境對(duì)身體健康的'影響,明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。

 。3)做到了每日晨檢,學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步構(gòu)成健康了的生活方式。

 。4)搞好健康教育宣傳櫥窗,配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識(shí)宣傳資料,利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度,組織了廁所消毒。

  (5)開展了環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分了包干區(qū)。每一天由專人檢查,當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。

  3.衛(wèi)生服務(wù),健康監(jiān)測(cè)。

 。1)做好常見病的防治工作。

  進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)常見病的預(yù)防和治療,透過專題講座、黑板報(bào)、小廣播等形式,對(duì)學(xué)生及家長進(jìn)行指導(dǎo),要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣,糾正偏食,增加動(dòng)物性食物,提高個(gè)人衛(wèi)生水平,注意用眼衛(wèi)生。

 。2)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作

  以“防近”為中心,定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,提高了眼保健操的質(zhì)量,各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比,用心改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,保證教室有良好的采光和照明。

 。3)做好傳染病控制工作

  用心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制,落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。

  當(dāng)然,跟我們的目標(biāo)相比,我們覺得還有一些工作需要加強(qiáng),我們將繼續(xù)努力,創(chuàng)新我們的工作,為我校師生健康服務(wù)。

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