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教師學期工作個人總結

時間:2023-08-30 11:33:46 工作總結 我要投稿

教師學期工作個人總結范文

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,是時候寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢?下面是小編幫大家整理的教師學期工作個人總結范文,希望對大家有所幫助。

教師學期工作個人總結范文

教師學期工作個人總結范文1

  一學期緊張的工作就要結束了,本學期,我擔任七年級數(shù)學教學任務,經過一學期的努力,完成了本學期的教學任務,現(xiàn)將本學期的工作總結如下:

  一、業(yè)務學習

  今天我讀了一篇文章,名叫《一個人的最后溫暖》,現(xiàn)在就讓我和大家分享一下吧! 有一個小女孩,她有一個與她相依為命的奶奶,她們住在一個曲折幽長的巷子里面。女孩上高中,每晚都要上晚自習,每天很晚才能回來,盡管女孩說自己不害怕,盡管巷子里有昏暗的路燈,奶奶還是不放心,每晚都來接她,可是有一天奶奶不小心摔了一跤,還差點送了命,于是女孩就有了輟學的想法,而且越來越強烈。就在這時她們遇到了一位跛足的修車老人,女孩每次放學,他就收攤,老人很慈祥,于是奶奶放心的讓女孩跟老人一起走了。每晚巷子里都充滿歡聲笑語。

  幾年后女孩回來看奶奶,不巧老人在那時走了····老人的女兒說“老人根本就不會修車,而是為了接一個上高中的小女孩回家,原來這個小女孩就是她自己。 這是一個充滿愛的故事,一個退休的老人本應該在家安享晚年,享受兒孫滿堂之福,卻為了一個女孩上高中去路邊修車,愛真是充滿人間。∑鋵,在我們身邊還有許多真樣的事,這些事,處處體現(xiàn)了愛。在我身邊就發(fā)生了這樣一件事: 那天,我家小區(qū)門口開來了一輛卡車,是賣蔬菜的,且十分便宜。這樣的機會媽媽當然不會錯過這個機會,這買一些,那買一些,最后還買了一些蒜苗,付了錢之后我們就回家了,到了家,我嚷著要吃蒜苗炒肉絲可誰知道蒜苗盡然丟在了剛才買的地方 。媽媽叫我回去拿,下樓梯時我心想:我去那個人肯定不會認了吧,這個世道還有誰會傻傻的等著你去拿,誰不會貪小便宜?,沒想到的是,那位賣菜的阿姨竟在那里等我回去拿。 你也許會覺得這是一件小事,但我覺得它體現(xiàn)出了愛,人與人之間的愛。于是,我對這個社會有了新的認識,的確,這個社會上有壞人,他們殺人,謀財,詐騙,貪污。但是,這個社會上還是有好人的,他是公車上給你讓座的人,他是你過馬路不方便扶你過去的人。那么,就讓我們去做那些好人,用我們的愛去感化他們。 這就是我的中國夢---讓人間充滿愛。

  為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平,加強學習,提高思想認識,樹立新的理念。堅持每天讀書半小時,每周寫兩篇讀書筆記。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。并將理論聯(lián)系到實際教學工作中,更新觀念,豐富知識,提高能力。另外,自覺學習教師職業(yè)道德規(guī)范和教師十不準等,嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范和教師十不準要求自己。認真完成學校布置的各項任務。

  二、教學方面

  教學工作是學校各項工作的中心,一學期來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,改革課堂教學,加大新型教學方法的使用,取得了一些效果,具體表現(xiàn)在:

  1、做好課前準備和課后反思工作。

  每天認真閱讀、挖掘、活用教材,研究教材的重點、難點、關鍵,研讀新課標,明白這節(jié)課的新要求,思考如何將新理念融入課堂教學中。認真書寫教案,利用網(wǎng)絡資源,參考別人的教學教法教學設計,根據(jù)我校學生的具體情況制定課時計劃。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備。

  2、把好上課關,提高課堂教學效率、質量。

  新課標倡導“自主、合作、探究”的學習方式,這種學習方式不是徹底放手,而是要求學生有目的的針對問題先自主探究,然后再與同學合作交流,最后探究出解決問題的方法。對于學生無法解決的問題,教師就可以設計一系列的問題串,逐步引導學生,一步步找到解決問題的方法。這就要求教師不但要選擇適當?shù)慕虒W情境,在課堂上為學生提供動手實踐、自主探究、合作交流的機會,讓他們討論、思考、表達。而且還要適時引導,不能放任自流。為此,我校學習安圖三中的“小組合作,分步達標”的教學模式進行教學,另外,根據(jù)我校學生的實際狀況,課前布置一些簡單的`問題要求學生預習,然后根據(jù)學生的預習情況,在小組合作完成學習目標的學習時,把一些較難的目標,學生解決不了的目標,由教師負責引導學生一步步解決,對于一些學生可以自行解決的目標,由學生組內解決,再由各組選派代表進行講解,其他組適當補充,這樣鍛煉了學生的分析能力、語言表達能力和解決問題的能力。再通過練習加以鞏固。

  3、要進行一定數(shù)量的練習,相當數(shù)量的練習是必要的,練習時要有目的,抓基礎與重難點,滲透數(shù)學思維,在練習時注重學生數(shù)學思維的形成與鍛煉,形成一定的思維能力并打好基礎。

  4、做好培優(yōu)輔差工作。

  采用小組合作學習后,把全班學生分成六個組,每個組中有學習較好、品質優(yōu)良的學生擔任組長,二號和三號學生是中等生,四號次之,五、六號基本都是差生,為了提高差生的學習成績,在組內采取一幫一結對子的形式,由一、二號分別幫助五、六號,三、四號學生互相幫助,三、四號也解決不了的,由組長為組內全體學生講解或由教師幫助解決。這樣努力幫助差生,希望他們能學會一些較簡單的知識。

  三、教科研方面

  由于七年級學生剛升入初中不久,有很多不良習慣,特別是在學習上沒有一個好的學習習慣,每天只是為了應付教師布置的作業(yè),為此,本學期我制定了《如何培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣》這一課題,目的是針對七年級學生的實際狀況,有目的的培養(yǎng)學生形成一個好的學習習慣。

  四、存在問題

  1、教材挖掘不深入。

  2、學生的知識結構還不是很完整,知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。

  3、小組學習還有待進一步完善。

  針對以上存在的問題,在今后的教學中,要加強教學管理,改進不足,爭取更好的完成教學任務。

教師學期工作個人總結范文2

  一本勵志書上曾經這樣說過,一個人的成功與否,不在于他的年齡大小,而在于他的意志力、經歷和心智.回顧我的20xx,如果真的要來一個總結的話,自己真的是感同身受.總覺內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷,同事間的互助,師生間的靈犀,讓我感到了生活的意義,感到了生命的美好,也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切,所以我也努力工作著,回報著。

  轉眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對是我成長最快的一年,是我經驗積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結如下:

  一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德

  我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

  二、教學方面:虛心求教,強化自我

  擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學水平有一個質的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

  首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

  其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗有限,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

  最后我做到“不恥下問” 教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

  為了不辜負領導的信任和同學的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新高一教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎知識,使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,繼續(xù)向其他教師學習,抽出業(yè)余時間具有豐富教學經驗的老師學習。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學習教學理論,刻苦鉆研教學,虛心向老教師學習,我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎,并且被評為”姜堰市教壇新秀”。學生的成績也證實了這一點,我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,所輔導的學生在“江蘇省數(shù)學邀請賽”中分別獲一二三等獎,同時我也獲得第五屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)“優(yōu)秀指導教師”獎

  三、 考勤紀律方面

  我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

  四、業(yè)務進修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。

  五、不足之處

  反思一年多的工作,自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中,應充分注重工作中的細節(jié),盡量使自己的工作做得扎實。

  總之,在這學期的教學工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

  數(shù)學教師工作總結范文

  數(shù)學是家長和學生一直很重視的學科。數(shù)學學習除了要認真學習外,更重要的是掌握方法。一年的教學工作即將結束,想就這一年的數(shù)學教學工作做一個總結。

  一、 班主任工作

  在班主任工作中,我做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上,富有朝氣的'班集體。

  二、教學工作

  在教學工作中,我根據(jù)學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。在教學之前,認真貫徹九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神,認真細致地研究教材,通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法。積極參加市教研室及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課等教學活動,吸取相關的教學經驗,提高自身的教學水平。在教學工作中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展。

  三、其它工作

  除了日常的教學工作之外,我還負責校內部分的德育工作,為了能做好學校的德育工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質完成學校安排的工作。

  總之,在這一學年的工作中,我通過努力提高了自己的數(shù)學教學水平,并取得了一定的成績。但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗,努力提高自身的能力。

  數(shù)學教師工作總結范文

  本人本學期擔任初二數(shù)學課教學和數(shù)學興趣小組活動。一學期的工作已經結束,為了總結經驗,尋找不足,F(xiàn)將一學期的工作總結如下:

  一、業(yè)務學習

  加強學習,提高思想認識,樹立新的理念 . 堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

  二、新課改

  通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果 .

  三、教學研究 .

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

  (一)發(fā)揮教師為主導的作用

  1 、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。

  2 、注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點, 突破難點。

  3 、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學期,自己執(zhí)教的公開課 , 學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課 12 節(jié),在校內聽課 32 節(jié)。

  4 、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  四、工作中存在的問題

  1 、教材挖掘不深入。

  2 、教法不靈活,不能吸引學生學習,對學生的引導、啟發(fā)不足。

  3 、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導 .

  4 、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。

  5 、教學反思不夠。

  五、今后努力的方向

  1 、加強學習,學習新課標下新的教學思想。

  2 、學習新課標,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。

  3 、多聽課,學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

  4 、加強轉差培優(yōu)力度。

  5 、加強教學反思,加大教學投入。

教師學期工作個人總結范文3

  一學期以來,我們在學習中成長,在忙碌中收獲,在收獲中總結,在總結中進步,這樣的日子,充實而快樂。再現(xiàn)本學期的工作經歷,積淀了些許所謂的經驗。

  一、語文學習方面。

  1、做好學習方法的指導。

  俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。這學期我狠抓學生的預習,首先我教給學生預習方法,讀課文,查有關資料,思考課后題,提出不懂的問題,上新課之前,我都要逐一檢查,保證每個學生都要預習,沒有預習,絕不開課。然后,我教學生睡覺之前,回顧老師課堂上講的內容,那些內容比較模糊的,第二天再翻書或者問老師。

  2、調動學生的學習興趣。

  俗話說得好:“興趣是最好的老師!闭n堂上我創(chuàng)設情景,千方百計地調動學生的情緒,盡量使他們在40分鐘內 能帶著愉悅的心情進行學習,提問面對全體學生,注意講練結合,特別是每節(jié)課都留出15分左右的時間給學生進行筆頭的練習,把課堂還給學生。

  3、鼓勵學生多看課外書,開闊自己的視野,提高作文能力。

  語文教學必須重視積累運用,只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。(1)、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學生主動進行課外閱讀,學生的'閱讀量增加的同時,學生必然收獲了許多東西。(2)、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學生的詞匯積累有了明顯的增多。(3)、課前的古詩詞背誦,歇后語格言警句背誦。學生在活動中增長了知識,訓練了動腦、動口、動手的能力。

  經過一個學期師生的共同努力,這次語文期末考試全班的合格率是100%,優(yōu)分率是74%。平均分是84.23。

  二、轉化學困生方面

  就班主任而言,我們轉化學困生,必須把他們放在整個集體中來考慮。這個學期,在轉化“學困生”方面,我主要做到以下幾點:

  1、曉之以理,動之以情。對于學困生,首先做到“真誠”二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。因此我經常利用下課時間跟他們聊天,或者在他們的日記本跟他們筆談,了解他們的學習、生活的狀況,寫一些鼓勵他們的話,拉近了跟他們的距離,調動他們的情緒,我經常跟他們說:“只要你們不放棄,保持好的學習狀態(tài),肯定有進步!彼晕覀儼嗟膶W困生一直到考試前,都能保持好的學習狀態(tài),這是我感到最欣慰的地方。這次期末考試,我們班的學困生都考得不錯的成績,最低分是70.5分。

  2、鼓勵學困生多讀課外書。我國當代著名教育家朱永新說過:一個多讀書的人,其視野必然開闊,其志向必然高遠,其追求必然執(zhí)著。也就是說,多讀書,不僅能使人變得視野開闊,知識豐富,而且還能使人具有遠大的理想,執(zhí)著的追求。

  3、引導學生自我教育。蘇霍姆林斯基說過:“真正的教育是自我教育。”我經常向我班的孩子灌輸這樣的一個理念:自己有了進步,是全班的光榮;自己犯了錯誤,是全班同學的恥辱。并定期開主題班會,誰的進步最大,讓全班同學去細心關注“學困生”的進步。學困生的“自我教育”很難一勞永逸,相反是一個充滿反復的長期教育過程。但我允許他們“舊病復發(fā)”,只要犯錯誤的周期長一點或者情節(jié)輕一點,就可以得到一張表揚信或者一個表揚電話。

  4、給學困生寫信。這個學期,我利用自己的休息時間,給學困生寫信。在信中我把他們當成朋友,跟他們談心,鼓勵他們自我反思,取長補短,很少對他們進行說教,自然而然,他們也把我當成朋友,無形中縮短了師生之間的距離。正如陶行知寫的《小孩不小歌》:人人都說小孩小,誰知人小心不小,你若看小孩子,便比小孩還要小。

  5、取得家長的支持。為了讓家長了解孩子在學校的表現(xiàn),每一個月末,我會通過校訊通的形式告訴家長孩子的優(yōu)缺點,家長收到老師的短信會很感動,大部分家長都會回短信告訴老師,表現(xiàn)愿意配合老師做好孩子的工作。例如黎子希的家長回給老師的短信:陳老師,今天讀了你給我們的短信,令我感動又驚訝!沒想到你對孩子的愛是這么濃厚,您工作量這么大,卻每時每刻地關注孩子的點點滴滴,為了他們的成長勞心勞力。您給予孩子的所有語言及文字,充滿了慈愛、溫暖與關心。每次讀了你給孩子的文字,總是反復回味,然后母子兩人互相鼓勵。陳老師,子希在你這里找到學習的動力,您給了孩子的自由和學習的空間,真的非常感謝你!

  6、給學困生找對手。讓學困生自己找一個各方面都比較接近自己的同學作為他們的競爭對手,并定期進行評比,看誰的進步最大,并頒發(fā)獎狀。

  在我的眼中,后進生是極不幸的。他們承受著巨大的心理壓力,難以享受到健康愉快的精神生活,因此,我認為,從后進生獨特的精神需要入手,還他們本該擁有幸福和充實的精神生活,應成為我們轉變后進生的著眼點。

  本學期的工作千頭萬緒,我還存在著一下的不足

  1、個別學生的書寫不過關,書寫馬虎,甚至看不清,下個學期要繼續(xù)狠抓學生的書寫。

  2、有些孩子經常不完成作業(yè)。

  3、個別學生的成績進步不大,我覺得學習態(tài)度不端正是主要原因,還要老師對他們的激勵不夠,如何激發(fā)學生的學習積極性是我下個學期努力的方向。

  4、課堂不夠活躍。這個假期我會繼續(xù)向名師、向書本學習,充實自己的課堂,力爭下個學期學生的成績有個很大的提高。

  本學期,我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說在我的教學中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中,我付出著、收獲著、進步著,快樂著,在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

教師學期工作個人總結范文4

  不知不覺,又是一學期結束了。回首這學期的教育教學工作,我感慨萬分,因為我沒有虛度光陰,因為我盡心盡力,我可以問心無愧地說,我很興奮,很滿足,同時也很自豪,因為我的學生進步了,提高了。看著他們每天的點滴進步,我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學校領導的正確領導下,在領導和同志們的關懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學任務,還在思想業(yè)務水平上有了很大的提高。現(xiàn)將有關方面總結如下:

  一.思想品德方面

  熱愛并忠誠于教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,愛崗敬業(yè),工作積極,關心集體,樂于助人。工作中盡職盡責,做到教書育人,為人師表;自覺遵守學校的規(guī)章制度,熱愛學校,關心集體,尊敬領導,團結同志。認真完成教育教學工作任務,取人之長,補己之短。在今后的工作中,我會不斷嚴格要求自己20xx最新教師職稱評定個人工作總結20xx最新教師職稱評定個人工作總結。

  二.教育教學方面

  本學期,我擔任的是五年級一班和四年一班的.教學工作。為了能更好的提高他們的學習成績,在工作中認真學習教育法、心理學、英語新課程標準,使自己的教育教學水平不斷創(chuàng)新,不斷提高。

  認真?zhèn)湔n

  課上的是否成功,很大程度上取決于課備得是否精彩,因此每節(jié)課我都認真作好課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本內容、基本語法,每個單詞,每句話、都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應該補充哪些資料。了解學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學習方法、學習習慣,學習新知識時可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。仔細考慮教法,解決如何把教材的內容傳授給學生,如何組織教材、如何拓展教材,如何安排每節(jié)課的活動。甚至細化到自己的每句話應該怎么說,以便能調動起學生的積極性和求知欲,讓他們對英語感興趣,為能更好的學習英語大下基礎。

  積極上課

  備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此一定要組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔

  教師是每節(jié)課的組織者,所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到沖擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

教師學期工作個人總結范文5

  本學期的教學工作已告一段落。一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。 在教學工作中我深深知道自己肩負的重任,認真學習新的教育理念,深入研究新的教學方法,時刻以提高學生的語言運用能力和為學生今后語言發(fā)展奠定基礎作為目標。一個學期的努力,我在獲取了一些教學經驗的同時,也深刻地認識到了自己在教學中仍有許多須提高和改進的地方。現(xiàn)對本學年工作作如下總結:

  教學相長就是說教與學是相互聯(lián)系,密不可分的。因此,了解并認真分析學生情況,有針對地開展英語教學對教學成功與否至關重要。所以,在備課時,我力爭將教材目標和學生的實際結合,認真思考最適合學生的教學方法和手段。我們的學生英語聽、說的能力相對較弱,在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化,盡力去提高學生學習英語的興趣,在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要。了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,能否做到因材施教,對課堂教學效果有直接影響,這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。我在自己教學實踐中親身體會到了這一點。

  實踐證明,教師不但要充分地備課并有效地調動學生的積極性,同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富現(xiàn)實、教態(tài)自然,講課生動、難易適中、照顧全部,就自然能夠吸引住學生。英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣的大環(huán)境下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣。因此,我采取了一些方法,如盡量多講一些有關英美國家的文化知識、生活故事,幫助同學通過使用互聯(lián)網(wǎng)來學習英語,為他們學習英語提供動力和激情。

  學生在學習中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內的`學習風氣。在日常的教學中我沒有忽視這一現(xiàn)象。為此,我制定了具體的計劃和目標,經常利用課余和午休時間對這部分同學進行有計劃的輔導。

  在早讀時,我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還采取背誦等方式,提高他們的語言表達能力。

  考試是考察每位同學一學期的學習成果的一種手段,因此應該予以重視?荚嚽拔?guī)ьI學生進行系統(tǒng)的復習,考試后進行成績的總結和分析。另外,還發(fā)現(xiàn)學生的語言運用能力不夠強,所以以后的教學中我要加強對學生在這方面的訓練,力爭讓學生輕松學習,熟練掌握。而考試結果證明,適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

  我明白到這學年我所取得的教學成果并不是最重要的,重要的是在本學年后如何自我提高,如何提高學生的英語運用能力。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力。

  以上就是我對本學期的教學工作總結。許多地方尚存在不足,希望在未來的日子里,能取得更好的成績。

教師學期工作個人總結范文6

  馬上就要放暑假了,不知不覺這一學期又結束了,回想這一學期過的很快,但同時感覺這一學期過的很充實,學到了好多知識,特別是這一學期在曹校長的帶領下,進行了課改以及業(yè)務知識的學習,同時作為班主任,一起把這一學期的工作總結如下:

  一、加入朝圣學社

  在曹校長的高瞻遠矚下以及教研室徐主任的大力推動和支持下,我有幸參加了朝圣學社,成為第一批社員,加入學社后,曹校長加強了對老師的培訓和學習,包括每周四晚上的學習,我們先后到馬牧池中學、城關實驗中學和平邑街道三中去學習交流,經過幾次外出學習交流我們學到了他們課改的先進經驗,同時每次外出學習回來之后,我們都認真反思總結,尋找我們之間的差距,從老師的差距到學生的差距,找到差距之后我就努力去改進,經過一個學期的努力,我們老師的差距在逐步縮小,而有些老師的講課水平都已經超過了他們(如徐主任點評的胡家波老師和李先莉老師),我相信在曹校長的`正確的引領下,在我們全體老師的努力下,我們的課改一定會成功的。

  二、班主任工作

  上年的時候,我?guī)Я艘荒昶吣昙,那時感覺一年過的很漫長,而今年帶七年級時,仿佛才是昨天,真的是一轉眼的功夫就過來了,同時也收獲了同學們的太多感動,如在臨放寒假過年時,我們班的全體同學給我送的大蛋糕,還有過年時收到的學生的祝福短信,特別是XX級的兩位同學,而且他們是被學校勸學的兩個同學,要知道當時這兩個同學在班里是我最頭疼的兩個同學也是全體老師最煩惱的兩個同學,這也讓我想到了一句話,沒有教育不好的學生,只有不會教育的老師,這是我從事教育工作以來得到的最大的反思,而當我離開XX級3班接手XX級4班時,3班同學給我發(fā)的那些短信,我才知道原來他們是那么的愛我。

  接手新的XX級4班之后,我把師生之間感情的培養(yǎng)和學生的德育培養(yǎng)放在了首位,而他們每一位同學在我的眼里都是好學生,而現(xiàn)在的教育觀念我感覺有點扭曲,我們往往為了追求自身或眼前的利益,把學生當成我們進步的工具,這不是一種好的教育方法,不是一種正常的教育。

  做老師的幸福感是什么?我想是在我們花甲之年還有學生去看我們,不時還收到學生們的祝福,在今年初三畢業(yè)時,我在博客上發(fā)了一篇《又是一年畢業(yè)季,親愛的同學們,再見了》的日志,看到同學們的回復,自己心里美滋滋的,大愛無垠,讓我們用我們的愛去感動我們的每一個孩子吧。

教師學期工作個人總結范文7

  在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是有辛苦有快樂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的,但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認真負責,現(xiàn)將這學期的工作總結如下:

  一、思想工作

  在本學期我以“做一個大家熱愛的老師”為目標,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,踏踏實實地工作,把自己的全部精力投入到了自己熱愛的幼兒教育事業(yè)。我嚴格遵守、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,崗位職責明確,處處以工作為重,以集體利益為重,工作積極主動,任勞任怨,為人師表,團結同事,對待家長和藹可親,對待幼兒一視同仁。同時我還經常利用課余時間主動學習幼教知識,樹立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀。

  二、教育工作

  在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。

  1、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的'機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

  2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

  3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

  4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

  三、認真做好家長工作

  一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在托大班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都比較緊張、擔心,自然對我們老師的要求也比較高。所以我會經常跟家長溝通!這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關系更密切。如有意見和建議,請當面和老師交流,以免造成誤解。一學期下來,我取得了家長們的信任,和家長們建立了朋友的關系。

  本學期收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,當然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在我享受的收獲的同時,我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決,力求把日后的工作做得更好!

教師學期工作個人總結范文8

  一個學期的工作已經結束,下面對該學期的工作作總結。

  一、思想認識。

  在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向學區(qū)黨支部遞交了入黨申請書,所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己,鞭策自己。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天,我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階,同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

  二、教學工作。

  在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。

  這學期主要擔任年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經接手第學期,學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清楚,并且教材經過上學期的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,他們說:老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心。我相信在我的輔導下,他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。于是,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開會,提出老師必須履行的職責,主要就是檢查學生的作業(yè),輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責,而學生時刻有個老師在身旁指點,學起來也非常起勁。兩個班所定的`9對一幫一小組,學生們全班都有進步,有的進步非常快。

  這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質課比賽的任務。從接到任務的時候開始,我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質課是數(shù)學開放式的課,是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質課與眾不同的是上完課后還要進行答辯,要考的還是教師本身的素質。再者本校的數(shù)學優(yōu)質課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎,并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力,我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒,都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始,翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關數(shù)學開放式教學的資料。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課,給予我莫大的幫助,一起定內容,一起出謀獻策想教案、課件的設計,共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像X老師幫我把課件做好,領導主動幫我提建議,其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課,而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下,這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

  三、領班工作。

  這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期,我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,了解學生在家的學習與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果,絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像XXX同學,她的家長因為望女成鳳心切,把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時,中午要她寫兩頁的生字,晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學,完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過氣來,上課也沒精打彩的,老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了,成績也越來越差。我跟她家長談過幾次,了解到這樣的情況,給他們提了個建議,讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,先試行兩個星期,如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見,結果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大,語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀,數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。

  四、考勤方面。

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系,雖然我在家是一名家庭主婦,但我家的家務活不是我干得最多,有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會,我負責訓練司儀的工作,而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。

教師學期工作個人總結范文9

  一個學期的已經結束了。按照學校教育教學的工作要求,自己對一年來的工作進行了認真的梳理,在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以黨的教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,樹立正確的教育觀,教學觀、學生觀。全心全意地為學生服務,做學生的良師益友,為了使今后自己的專業(yè)化水平更好的發(fā)展,從以下幾個方面總結自己的工作:

  一、加強師德修養(yǎng),做一名好老師。

  1、在工作中自己時刻以“教師職業(yè)道德規(guī)范”來嚴格要求自己,以當一名好老師,“好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的傳播者,幫助學生追夢,筑夢、圓夢,讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量”。講話給了我加大的鼓舞,使我認識到了做一個好老師的責任和義務的重大。

  2、在信息時代的好老師應該是自己所知道的必須大大要超過要教給學生的范圍,不僅要有勝任教學的專業(yè)知識,還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師還應該是智慧型的老師,具備學習、處事、生活、育人的智慧,即授人以魚,又受人以漁,能夠在各方面給學生以幫助和指導。自己在工作中時刻按照做一好個老師的標準努力工作。

  3、認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。教學改革在不斷的深入發(fā)展,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  4、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構投身到課改中去。

  5、樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的`培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  二、積極參加校本培訓,促進專業(yè)化發(fā)展。

  1、積極參加教育科研課題研究

  自己參加了學校組織《教師的合作與專業(yè)發(fā)展的研究》市級科研課題,通過參加課題研究,讓自己擁有“源頭活水”。我時刻用研究的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題,用提高教育教學質量的目的去思考、分析、解決問題。把課題研究的任務和自己的教育教學實際工作緊密結合起來,平時注重收集材料,與課題組成員共同研究解決的辦法,推進課題研究的開展。

  2、積極參加集體備課活動

  按照學校集體備課制度的有關要求,自己積極參加集體備課活動,每次集體備課,自己都主動把教學中積累的經驗和存在的問題,相同學科教師展示,認真做好大家的發(fā)言記錄,不斷的進行反思,使自己對新課程的理念、備課、上課、說評課方面都有不同程度的進步和提高。

  3、積極參加聽評課活動及教學基本功大賽活動

  按照教務處的要求,聽本學科的課40節(jié),聽相關學科的課20節(jié),通過參加聽評課活動,教學目標設計。教學方法設計、教學手段的運用都有了很大的改進和提高。

  參加教學基本功大賽的過程中,廣泛汲取別人的長處、深入反思自己教學存在的問題,在教學的理論和實踐上都有豐盈的收獲。對于原來并不清晰的問題,有了比較明確的認識。

  三、向課堂40分鐘要質量

  為了提高課堂效率,要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,自己認真做好課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上認真組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  在這一年的工作中,自己雖然取得了一定的成績,但是,檢查起來,還存在的缺點和不足,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是新理論和新的教學方法研究的還不夠深入;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步太慢。今后,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師學期工作個人總結范文10

  時間過的真快,小小班的孩子們已經入園一期了,回顧這幾個月的工作,想說的太多太多。在這幾個月里,看到孩子們在一天一天的進步,也在一天一天的成長,作為和他們朝夕相處的老師,心里感到很欣慰,F(xiàn)將近期班主任工作總結

  一、 班況分析

  本班孩子共22人,由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱,參加幼兒園這個大集體中,所以開始的舍不得父母親,不愛來幼兒園,膽小愛哭鼻子,不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有,經過一學年的鍛煉和學習,現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強的毛病,大部分孩子都能喜歡上幼兒園了,喜歡老師了,還能積極參與各項活 動 。

  二、 保教工作

  為了讓幼兒能夠盡快地適應集體,能積極參與各種集體活動,我們班兩位老師一位阿姨齊心協(xié)力,共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境,我們重視對幼兒進行各項安全防護意識教育,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,并立刻處理,從而保證本班無安全事故的發(fā)生。由于小小班幼兒年齡小,在家中都是父母包辦代替的多,所以生活自理能力較差,針對這一現(xiàn)象,我們對盥洗、進餐、穿脫衣服,取放玩具、坐姿等,通過示范講解,采用集體與個別練習、指導,經常是一個一個地教他們,取得了很好的效果。對挑食、食欲差的孩子采用勸吃、喂吃辦法,鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜,我們班孩子普遍飯量好,家長也表示滿意。

  本學期兩位教師深入學習理解和探索幼兒課程,創(chuàng)設一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境,在實踐中樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的理論,并關注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。通過故事、兒歌、歌表演、談話 以及日常生活中的個別輔導等形式,大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往,有了初步的`合作意識,學會與同伴友好交往,但是個別孩子潑好動,有攻擊性行為,經過個別教育和家長配合,共同做好轉化工作,現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處,互相幫助,還交到許多朋友呢!

  三、家長工作

  小小班的家長是幼兒園的新成員,一切工作從頭開始。首先,讓家長充分了解我們的“園本”課程,我們的教育思想、觀念,了解每位老師對孩子的一片愛心,通過孩子的進步讓家長認同。本學期我們還組織了一次家訪跟家長溝通把家園共育做得更好。

  總結過去、展望未來,在新的學期里,我們班上的老師與阿姨會更加團結,更加緊密,建立良好的班風、愉快的身心,使我們的孩子更快樂,我們的家長更放心。我堅信,小小班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。也祝愿我們的幼兒園愿辦愿紅火,更上一層樓!

教師學期工作個人總結范文11

  本學期,我擔任四年級一班二班的數(shù)學教學工作,在教學期間我根據(jù)學生的實際情況,采取教學的措施,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習習慣,取得了一定成效.在工作中認真?zhèn)湔n、上課,及時批改作業(yè),做好課后輔導工作;工作之余,不斷提高自己的業(yè)務水平,充實自己的專業(yè)水平.主要完成了如下教學目標:四則運算、認識并會讀、會寫小數(shù);小數(shù)的加減法、認識三角形的角、內角和、三角形的邊、三角形按角分類、按邊分類、三角形任意兩邊之和大于第三邊、位置與方向、統(tǒng)計、數(shù)學廣角等.現(xiàn)做如下總結:

  一、以課堂教學為主

  1.備課

  學期初,學習了教材、教參,對學期教學內容做到心中有數(shù).學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用.在備課本中體現(xiàn)教師的引導,學生的主動學習過程.充分理解課后習題的作用,設計好作業(yè)練習.

  2.上課

  創(chuàng)設各種情境,激發(fā)學生思考.放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦.針對教學重、難點,選擇學生的探究結果,學生進行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力.根究學生練習不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維.

  3.作業(yè)

  做到精講多練,有針對性.同時對學生的作業(yè)及時批改,認真對學生的每一道錯題進行糾錯.將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢.

  4.注意后進生的輔導

  在課堂上盡量關注后進生的聽課行為,及時的提醒他們聽課,簡單的問題讓他們回答,課上做題訓練時,及時的關注他們加以輔導,平時利用課間的時間輔導作業(yè).

  5.有時間看關于教學方面的書,如《小學數(shù)學》等.

  二、我的收獲

  1.一開學學校就組織了選調教師示范課、骨干教師示范課、黨員示范課、行政調研課、推門課等一系列的促進教師專業(yè)發(fā)展的課,還有教師的考核課,通過一課一評,及時的給出整改的意見,以及針對性的有效策略.在聽評課的過程中受益很深.如在準備講課時不是看哪里有名師的教案,或者上網(wǎng)下載優(yōu)秀的教案,把教案背會上課,而是對于年輕教師的我,第一步先看教參要看這一個單元的教學目標,教學重難點,教學建議等,第二步看本科時在本單元中的具體教學目標,教學重難點,教學建議等.最后根據(jù)自己對本單元本課時知識的理解結合學生的已有的認知選擇適合自己的教學建議.

  2.積極參加學校組織的雙周一下午的數(shù)學教研活動,師徒結對活動,集體備課活動,聽取師傅的教誨.

  3.認真學習有效教學流程,并根據(jù)有效教學流程進行上課,雖然還沒有嚴格的按照有效教學流程的步驟一步一步的'有效的落到實處.但是通過學習自己已經在原來的教學方法方式上有了很大的改變,如教態(tài)有了很大的改變,有了一點兒信心,教學語言有了進一步的提升,重難點的把握較準確了,最起碼知道這節(jié)課要讓學生知道什么,適當?shù)拈_始找一些方法策略等等,我相信在學校的指導下,會做的越來越好.

  4.積極的兄弟學校學習,如到東方實驗小學學習主題式教研同課異構等.雖然不是聽了他們的研究成果就能熟練地應用了,但是也用了一定的影響,教學不是清閑的,只有不斷的學習再學習,才能一點兒的進步.

  三、存在的不足:

  1.雖然學校組織了大量的聽課評課活動,也參與了大量的聽課,但是在自己寫一個閃光點,二個問題,三個策略時還不能嚴格的按照學校的要求書寫.評課時只是參加了關于數(shù)學的評課,沒有參加其他學科的評課.

  2.養(yǎng)成的良好習慣不能一直的堅持,如課前三分鐘是我們組在數(shù)學教學時養(yǎng)成的一個良好的習慣,但是到放假時就不能很好的堅持.學生的練習量不夠.不靈活.

  3.在業(yè)務學習方面,雖然讀了關于教育有關的書籍,如《給教師的建議》,也訂閱了《小學數(shù)學》,但是我感覺關于學科專業(yè)的書籍讀的太少了,導致很多時候在把握重難點時不能夠很好的把握,更是不能夠很好的把握知識點之間的聯(lián)系.

  4.不能夠合理的安排時間,總感覺沒有時間做,但是聽別人一說,感覺時間原來也是可以有的.只是沒有好好的把握安排罷了.

  5.不能夠及時的堅持每天檢查學生的家庭作業(yè),不能激發(fā)學生的學科學習興趣.

  6.講課的水平雖然有所提高,但是還存在很大的問題,一個好的方法策略不能夠堅持的用.

  四、今后的打算:

  1.從基本做起,加強學習,學習新課標中新的教學思想和理念,挖掘教材,把教參的學習放到首位,進一步把握知識點和考點,要多聽課,多學習優(yōu)秀教師先進的教學方法和教學理念.要把握好學校安排的每一次學習的機會,同時加強學科業(yè)務方面的學習,如《小學數(shù)學》等專業(yè)的業(yè)務知識.

  2.繼續(xù)堅持一些好的教學方法,如課前三分鐘,關鍵在于堅持.

  3.繼續(xù)加強同年級組之間的合作,取長補短,各盡所能,使資源最大化的利用.

  4.注重學生家庭作業(yè)的督查以及書寫的培養(yǎng).

  5.積極參加學校的各項活動.

  6.教案的書寫,要在如何學,使學生如何學上下功夫,最起碼要把握好重難點,要在教參的幫助下最終形成教案,而不是根據(jù)某位名師的教案書寫.當然要向名師學習,但要選擇符合自己的方法策略,符合學生的已有認知.

  總之,今后的教學工作中我還要不斷積累,不斷探索,使學生因樂學而好學數(shù)學,使學生們各方面能力都得到提高.既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展.抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,更多地關注學生已經掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力.使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,提高學生學習數(shù)學的興趣,促進學生的發(fā)展.

教師學期工作個人總結范文12

  時光荏苒,在過去的一年當中我們忙碌著、辛苦著、奔走著同時也收獲著,新的一學年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭笞自身取得更大的進步。下面我就把xxxx———xxxx學年度的工作做簡要的匯報總結。

  一、師德表示:

  關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參與學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自身的業(yè)務水平。關心、熱愛學生,做小朋友們的好朋友。

  二、課堂教學:

  堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、喜好和感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的喜好與追求。注重以學生為主體,讓學生在舒暢的音樂實踐活動(聽、看、唱,爭辯、教育、想象和律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感想音樂、解析音樂、浮現(xiàn)音樂,并在肯定基礎上發(fā)明音樂。

  三、課堂管理:

  為了使學生能輕松、舒暢地上音樂課,多用鼓舞學生的語言。用心做到用好的公開課教案抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的`行為也進行了善意的批評與矯正。

  四、考試:

  為了是音樂考試不流于老套、呆板,使學生能更自然地表示音樂,表達自身對音樂的解析,也為了讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我選用了:讓學生筆試加演唱相結合的形式進行表示。使學生們對音樂有了總結和新的認識。

  五、其他:

  我經常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增加見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注重自身的學習。如:參與市里區(qū)里的音樂教研活動;練習專業(yè)身手;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行推薦。很幸運的今年有很多機會參與各級的賽講活動,并獲得市級區(qū)級的“教學能手稱號”;在市級區(qū)級舉行的“優(yōu)質課”賽講活動中,均獲“一等獎”;以和參與全國中小學“本性課堂導學”教學能手選拔大賽榮獲一等獎。本學年的賈得鄉(xiāng)學校藝術節(jié)我所編排的兩個文藝節(jié)目也分獲一、二等獎。我是一個對集體充溢了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。過去的一年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,即將到來的一年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

教師學期工作個人總結范文13

  時光總在忙碌的工作中匆匆溜走,轉眼間,一個學期的工作又結束了,回顧本學期自己所做的工作,感想頗多,現(xiàn)總結如下:

  一、積極備戰(zhàn),迎雙高普九檢查

  本學期,我校作為“雙高”普九重點迎檢單位,做了許多工作。因為迎檢工作關系重大,所以我是絲毫不敢怠慢。

  首先是管好自己,提高自身業(yè)務素質和教學水平。平時,做到精心備課,設計和撰寫教案,認真上好每一節(jié)課,向四十分鐘要質量。與年組同志精誠合作,虛心聽取年組同事的建議和意見,積極創(chuàng)造機會鍛煉自己,為新民師范部分實習生上了一節(jié)語文研討課。

  第二是管好自己的人,抓好班級管理。通過開展豐富多彩的班隊會活動,寓教于樂。平時注意抓細節(jié),從衛(wèi)生紀律禮儀三方面入手,潛移默化。

  1、樹榜樣,抓典型,形成良好的班級輿論氛圍。

  2、培養(yǎng)小干部,采取干部輪流制,促進良性競爭,提高學生的競爭意識、管理意識,達到“以群教群”的目的。

  3、開展“積分奪星”活動,把平時學生的表現(xiàn)量化為分數(shù),及時記錄,定期評價,化“無形”為“有形”,管理更加透明化,促進全體學生的發(fā)展和全面提高。

  第三是熱心助人。在完成好自己份內工作后,我還熱心幫助他人。不論誰有什么事情,如果我能幫忙,我一定會伸出熱情的手。

  二、認真抓實,做好防控甲流工作

  本學期,防控“甲流”也是重中之重。因為它關系著每個孩子的'健康,心系著千家萬戶。所以,每天的防控“甲流”顯得相當重要。每天,我早來晚走,通風打掃拖地,除了做好晨檢、午檢,記錄體溫,及時上報,還要對出現(xiàn)體溫異常的學生進行重點跟蹤。及時把教委和學校的緊急通知告知每位家長。利用下班后時間,買水果去看望因病缺課的紀崢和張冠男,義務補落下的功課。

  三、病仍奮戰(zhàn),搞好期末復習

  由于期中考試和“甲流”停課,造成期末這一個月的工作特別緊張。每天,我除了上課趕進度,還要抽時間及時復習,批改作業(yè),利用課余休息時間為學困生無償輔導功課。繁重的工作和巨大的心理壓力,使本就瘦弱的我終于病倒了?墒,我心里掛念著學生,怎能忍心耽誤一節(jié)課?于是,我硬撐著堅持上班,有時甚至左手掛著吊瓶,右手還在給學生批改作業(yè)。由于我沒有注意休息,導致病情越來越重,最后實在挺不了,被迫住院手術。術后第四天,并未痊愈的我就心急如焚地返回了工作崗位,堅持搞好復習階段的收尾工作。

  四、辛勤付出,喜得碩果累累

  一分耕耘一分收獲。在學校組織的各項活動中,我班學生均有上佳表現(xiàn),可圈可點。英語周活動,孩子們在制作英語賀卡、書法、唱英語歌中,增強了學習英語的興趣,英語的會話能力和成績明顯提高了。通過跳長繩和校園歌曲大聯(lián)唱活動,鍛煉了身體,陶冶了情操,學生的自信心增強了,班級的凝聚力和學生的集體榮譽感明顯增強。班級還獲得語數(shù)知識競賽第二名和校園作文大賽第三名的好成績。在與孩子們生活和學習的同時,我自身的能力也在不斷提高,經常把自己在教育教學中的想法發(fā)表在沈陽教師博客和新民教師博客上,為此被學校評為優(yōu)秀博客二等獎。

  本學期,我盡自己所能踐行著“我是共產黨員”的諾言,工作中還存在著許多缺點和不足,今后我將繼續(xù)努力,向更高的目標努力。

教師學期工作個人總結范文14

  不愧是最短的一學期,匆匆已到期末,回想這三個多月的種種,還歷歷在目。

  記得開學前一天,正在準備高三二輪復習的我接到主任電話,說這學期把我調到高一了,帶五六七八班,頓時感覺輕松了許多。不過到學校了解情況才知道這屆高一想學理科的還不少,尤其是七班八班,看來任務仍不輕松。另外,中途接班,怎么讓學生接受、適應也需要認真考慮。還有,這學期時間短,去掉放假考試,最多只有十二周的上課時間,我們每周只有兩個課時,節(jié)節(jié)都是新課,沒有時間練習怎么辦?

  經過細心準備,開學第一節(jié)我以圖片展示的形式給學生詳細講了這學期將要學習的主要內容,吸引他們的學習興趣。效果還不錯,學生順利接受了我。接下來就是努力上好每一節(jié)課。其中七八班每周安排了一個晚自習,較好的解決了練習鞏固的問題。但是五六班沒有,期中考試的成績體現(xiàn)了明顯的差距。五班學生曾經給我提過想讓加課講練習,但因為要上口語等原因沒有加上,只是在周末補了兩次課,效果甚微,感覺很對不起他們。

  除了正常的'備課上課,每周每班兩次作業(yè)批改也是必不可少。每周一到辦公室首先看到的就是高高的四摞作業(yè),雖然知道該很累了,但心里還會竊喜,至少學生還是挺重視化學的。

  另外,開學后不久,我們年級又把每班打算學理科的好學生召集起來,組織了每周一小時的培優(yōu)。征求學生的建議,我們主要對必修一中的重要理論知識進行了復習。在多學知識的同時,學校對他們的重視,也讓他們對自己更自信,對理科更重視,我想這才是最重要的。

  在完成教學常規(guī)的同時,我也終于有時間關心了一下自己的身體。經過約號,多次化驗,門診開藥,取藥,煎藥等漫長的過程,終于吃上了中藥,并且堅持了一月,有效改善了貧血和頭暈的老毛病。但后來因為各種原因沒能持續(xù),打算放假后繼續(xù)吃藥鞏固。

  上周的高考監(jiān)考也讓我感受頗深。首次裸考,讓學生避免了忘帶文具的麻煩。但是,為了個別人的不誠信也讓我們付出了太多的代價:考場要裝監(jiān)控,裝信號屏蔽儀,進場要用金屬探測器掃全身,還要按指紋拍照,核對身份……,為此還要多配一位監(jiān)考老師,每人還都忙忙碌碌,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕稍有不慎釀下大錯。這樣做,對于打算作弊的考生可能起了作用,但對于大多誠信的考生怕是一種不信任,并且增加了他們的緊張感。真希望有一天我們的監(jiān)考老師只用收發(fā)試卷和文具。

  這一學期結束了,期待下一學期忙碌中的收獲。

教師學期工作個人總結范文15

  時光飛逝,短短的一學期又過去了。靜靜的回顧一下這學期的工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,現(xiàn)將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。

  一、教學計劃完成情況:

  由于前學期的教學計劃制定得詳細而結合實際,并在園領導的正確指導、支持幫助下,在我們中班的三位教師的齊心配合下,依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學的工作要點,根據(jù)教學計劃結合本班實際情況,采取各種教育形式、方法、手段,以實際發(fā)展水平開展了各項工作,使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步,教學計劃完成良好。

  二、教學績效

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  按計劃順利完成了本學期的教育教學活動,并精心安排幼兒一日活動,動靜結合,在體育游戲活動上根據(jù)中班幼兒年齡特點合理安排,在玩游戲的同時得到了合理的鍛煉,在保育工作上給幼兒創(chuàng)造了一個干凈、整潔、舒適的活動環(huán)境,做到適時為幼兒增減衣物,提供飲用水。杜絕了傳染病的滋生,小朋友度過了一個平安快樂有意義的學年。

  在帶班的同時努力協(xié)調好本班三位教師的關系,互相研究討論,擰成一股繩,從本班實際情況及興趣愛好入手加以教育,得到了很好的教育效果。

 。薄⑽疑钊爰氈碌膫浜妹恳还(jié)課,在備課中我們認真研究教材,力求準確把握難點重點,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認識規(guī)律的教學方法及教學形式,注意弱化難點強調重點,并不斷歸納總結,提高教學水平。

 。、認真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)掘幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質,保證教學質量。

 。、注意聽取幼兒的意見及時了解幼兒的學習情況,并有目的的對幼兒進行輔導。

 。、堅持聽課.注重學習其她老師的教學經驗,努力探索適合自己的意見與教學模式。

  5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用、不斷開展教育教學工作,增強幼兒的素質教育。

  (二)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,加強師幼的交流

  本學期我們針對幼兒的發(fā)展,著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,以往我們以是注重幼兒學會傾聽,讓幼兒傾聽教師的言語指令,卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領,首先我們兩位老師從自身做起,做幼兒的'主要傾聽者,因為在幼兒園,老師是孩子們的主要傾聽者,孩子有什么事都喜歡和教師說,可因為我們教師的疏忽,而造成了不良的影響,并且以身作則的行為,也是幼兒天性可模仿的,從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,而且教師在傾聽幼兒的表達,傾聽其所言,傾聽其所想,也加強老師與孩子的交流,使師幼之間的感情又增進了一步。

 。ㄈ┨岣哂變旱暮献饕庾R,增強了幼兒之間的友誼

  幼兒在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決,因此我們三位教師意識到幼兒合作的重要意義,并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。我們老師也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。比如說在發(fā)放書本時,三個老師是你幫我我?guī)湍愕模ハ鄮兔。我們還會鼓勵幼兒一起搭積木,一起幫老師搬凳子等等---經過鼓勵,幼兒進步了不少!

 。ㄋ模┯變旱亩Y貌教育在今后工作中還需進一步加強,如入園時主動問好、主動與別人打招呼,學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關系”等等。

  三、本學期教學得失

  一學期下來.我們班的教學水平得到很大的提高。經過一年半的幼兒園生活,中班幼兒已習慣于集體的上課活動,他們求知欲強,學習積極性提高,教學要求和內容也相應提高,課時增加,每一節(jié)課的時間也有所加長,要求幼兒能認真傾聽教師的指示和講解,積極地表達自己的思想和提出問題,獨立完成作業(yè),遵守上課規(guī)則,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和自制能力。

  同時幼兒的自理能力也得到提高,使幼兒身心健康成長,本學期的成績是可喜的,但不足之處頗多,與家長的溝通不夠,對能力差的幼兒和個別幼兒關注不夠。自身的常識不夠。從事幼教工作以來,幼教知識和理論還比較缺乏,雖然也曾經認真讀了一些有關幼教方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒有很好的完成自己心中的目標。今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,學會捕捉教學契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力,我應該以身作則,身體力行,嚴格要求自己,跨入中班孩子們明顯的長大了,生活自理能力提高了,首先我們對幼兒在了解的基礎上,進行個別的關注和幫助:

  四、整改措施

  根據(jù)班級工作中存在的問題,我們應朝以下幾個方面努力:

  1、我會在老師之間做到經常溝通,互相支持,提高班級工作效率 。

  2、在延伸上多加引導,發(fā)展孩子想象力,培養(yǎng)探索精神、創(chuàng)新意識。

  3、提供豐富的物質材料,發(fā)展幼兒的動手動腦的操作能力。

  4、對能力差的幼兒和個別幼兒進行重點訓練、培養(yǎng),提高全班整體水平。

  5、針對本班特點,進行風格化管理,使班級工作不僅井井有條又頗有特色。

  總之,我會更加努力,向優(yōu)秀班學習,讓班級工作及教師教育技能有新的突破,在新的學期里取得更好的成績!

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