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德育工作總結(jié)

時(shí)間:2023-07-12 15:55:13 工作總結(jié) 我要投稿

德育工作總結(jié)【實(shí)用14篇】

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的德育工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

德育工作總結(jié)【實(shí)用14篇】

  德育工作總結(jié) 篇1

  本年度,我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動(dòng)。探索進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作有效性的途徑和方法,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作和班級(jí)管理工作,提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,F(xiàn)把我校德育工作回顧如下:

  一、重視校園文化建設(shè),強(qiáng)化育人化境

  營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。濃郁的校園文化,體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的文化內(nèi)涵和文化底蘊(yùn),它對(duì)學(xué)生的.學(xué)習(xí)、生活具有良好的導(dǎo)向、激勵(lì)作用,并能規(guī)范學(xué)生的行為,更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。我們開展了師生讀書活動(dòng),老師覺(jué)悟提高了、孩子看電視少了看書多了。

  二、開展“學(xué)雷鋒,做有道德的人”主題活動(dòng)

  我鎮(zhèn)開展以“學(xué)雷鋒,做有道德的人”為主題的系列活動(dòng),包括主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、板報(bào)評(píng)比、美工作品(繪畫、剪貼、剪紙)展覽評(píng)比、學(xué)生主題征文比賽、小學(xué)生講故事比賽、藝術(shù)節(jié)文藝匯演等。

  三、注重習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  本年度,我鎮(zhèn)重點(diǎn)開展了習(xí)慣養(yǎng)成教育,我鎮(zhèn)中心總校高度重視這項(xiàng)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神,制定了全鎮(zhèn)習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施意見,組織召開全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園專題工作會(huì)議,確定了總體的工作思路和目標(biāo):幼兒園以培養(yǎng)幼兒的基本生活習(xí)慣為重點(diǎn),小學(xué)以行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn),以家庭生活習(xí)慣和社會(huì)良好習(xí)慣養(yǎng)成為延伸,以《品德》課和班級(jí)管理為主渠道,結(jié)合學(xué)科教學(xué)和各類活動(dòng),全員參與,抓好滲透教育,使大多數(shù)學(xué)生(及幼兒)養(yǎng)成全面的良好的習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)本階段的養(yǎng)成教育,雖然取得了一定成效,但我們只是起步階段,做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,下學(xué)期我們將調(diào)整工作思路,更加深入的開展這項(xiàng)工作。

  四、開展“大課間操”活動(dòng)。

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課程理念,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富學(xué)生課余文化生活,以實(shí)際行動(dòng)向青少年學(xué)生提出的“每天鍛煉一小時(shí)、健康生活每一天”的號(hào)召。在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校

  開展“大課間操”活動(dòng),我們的大課間活動(dòng)具體表現(xiàn)在活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),內(nèi)容與形式豐富多彩,師生共同參與等三個(gè)方面。通過(guò)大課間操的鍛煉,能夠增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的有效途徑。學(xué)生們通過(guò)鍛煉,增強(qiáng)了體質(zhì),健全了心里,能夠集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí),感受到了大課間操鍛煉帶來(lái)的好處。

  德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識(shí),樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想。雖然我鎮(zhèn)的德育工作中取得了一些成績(jī),但還有許多工作需要改進(jìn)提高,還有很多工作需要向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),我將不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),努力把我鎮(zhèn)的德育工作更上一層樓。

  德育工作總結(jié) 篇2

  在全校師生的共同努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以利于今后的工作。

  1、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,加強(qiáng)了國(guó)情教育,法制教育和紀(jì)律教育,進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

  2、通過(guò)國(guó)防教育課程,我們組織學(xué)生觀看多部愛(ài)國(guó)影片活動(dòng),通過(guò)座談寫觀后感為載體,活化教育內(nèi)容,深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

  3、通過(guò)多種形式載體,進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展,本學(xué)期我們開展了“學(xué)做人,做好人”德育主題活動(dòng),有6個(gè)班獲得德育活動(dòng)優(yōu)秀班集體。

  4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),要求各班每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要” 的教育思想。通過(guò)學(xué)初、期中、期末

  三次檢查,無(wú)論從組織教學(xué)內(nèi)容,還是墻報(bào)的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),使學(xué)生受到了良好的教育,各方面的素質(zhì)都得到提高。

  5、抓好各班的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日,紀(jì)念日,開展好各種活動(dòng)。四月份,抓住縣的關(guān)于提高中小學(xué)生安全意識(shí)的活動(dòng)中,我校積極開展了全校的交通安全及防溺水、防雷、防電等活動(dòng)。如出墻報(bào)、安全標(biāo)語(yǔ)、交通安全圖片展、觀看交通安全知識(shí)視頻等,讓在校每一名學(xué)生都在此倡儀。

  6加強(qiáng)教研教學(xué)研究。本學(xué)期,我校以生本教育為課題,通過(guò)探討、實(shí)踐。語(yǔ)文科組在第七周舉行了中高年級(jí)收集故事征文及作文競(jìng)賽。其中獲獎(jiǎng)人數(shù)共有10人次;在縣舉行的作文競(jìng)賽中,高年級(jí)組曾美芳同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。

  7、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn),教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹木,為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。為活躍第二課堂及發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)教育使家長(zhǎng)開放日增添了一份滿意的答卷。

  8、在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。政教處要求全校教師共同參與“新世紀(jì)我能行”的活動(dòng)。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,提高自身素質(zhì),樹立“只有教師先行,學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的`指導(dǎo)者,并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中,同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說(shuō)教的道理,從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  9、加強(qiáng)法制教育,以“訪萬(wàn)家”打動(dòng)家長(zhǎng)的教育方式。 農(nóng)村的家庭教育對(duì)學(xué)校的教育的影響是非常重要,家長(zhǎng)忙于工作,忽視子女在校的德、智發(fā)展,以致于其子女的法律意識(shí)不高,甚至有少部分家長(zhǎng)本身法律認(rèn)識(shí)不深。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生的思想有所偏差,上網(wǎng)吧、逃學(xué),因而,這學(xué)期我校共組織了5次全體教師進(jìn)行思想道德、安全教育。以《家教文摘》作為指導(dǎo)既教育家長(zhǎng),又教育學(xué)生,要遵守法律。讓他們理解教育的重要性,明確安全第一。生命可貴的價(jià)值觀和人生觀。同心同德、務(wù)實(shí)求真。我相信我們的水邊小學(xué)明天會(huì)更好。那時(shí),桃李滿天下。

  德育工作總結(jié) 篇3

  這個(gè)月,對(duì)學(xué)生的德育養(yǎng)成和行為習(xí)慣進(jìn)行了檢查,還對(duì)他們進(jìn)行了文明禮貌和安全方面的教育,尤其是疾病預(yù)防知識(shí)這方面,做了許多宣傳。今天就來(lái)做一下總結(jié)。

  首先,針對(duì)十月份的活動(dòng)安排,舉行了主題隊(duì)會(huì)《做中華民族偉大復(fù)興的接班人》,還在班級(jí)內(nèi)開展了“我愛(ài)校園的一草一木”大討論,而且還召開了一次防震安全為主題的班隊(duì)會(huì)。同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中表現(xiàn)突出,把安全和習(xí)慣很好地結(jié)合起來(lái),每個(gè)人都受到了不同程度的教育。此外在本月宣傳活動(dòng)中,同學(xué)們明白了疾病預(yù)防的重要性,氣溫的反復(fù)無(wú)?梢詫(dǎo)致感冒,及時(shí)的增減衣物就可以預(yù)防。還知道了天氣的變化還與環(huán)境有關(guān),知道保護(hù)環(huán)境的重要性。愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生勤洗手都是小學(xué)生應(yīng)該做到的,也是一生中不可缺少的環(huán)節(jié),這也是道德和習(xí)慣的體現(xiàn),也是一個(gè)學(xué)生的與眾不同,也體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和素質(zhì)。如果不這樣做我們就會(huì)生活在一個(gè)不好的環(huán)境里。這也是每個(gè)公民對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)。只有這樣,我們才能盡情地享受大自然的恩賜,享受人間真情文明的.美好,而無(wú)須汗顏。

  其次,地震預(yù)防和避險(xiǎn),進(jìn)行了一次講座,而且還想家長(zhǎng)下發(fā)了《致家長(zhǎng)一封信》,家長(zhǎng)學(xué)習(xí)并了解了內(nèi)容,簽名回收了上來(lái)。家長(zhǎng)一并完成了學(xué)生減負(fù)調(diào)查表。

  三是圍繞安全的主題,進(jìn)行了一次安全知識(shí)的教育,把涉及

  到的通勤學(xué)生方面的問(wèn)題和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,對(duì)現(xiàn)代孩子乘車安全的現(xiàn)象和安全知識(shí)、急救自救的現(xiàn)象做出了講解和教育。對(duì)防電防火的知識(shí)也作了講解。通過(guò)對(duì)流行性疾病的防治,對(duì)防疾病知識(shí)的宣傳學(xué)生終于明白了講究個(gè)人衛(wèi)生的重要性。和如何預(yù)防流行疾病。使其健康成長(zhǎng)。

  這個(gè)月按照計(jì)劃開展了活動(dòng),我覺(jué)得還是比較滿意,不論是從文明禮貌方面,還是安全教育方面同學(xué)們有了新的認(rèn)識(shí),也起到了一定的作用,所以德育教育應(yīng)該貫穿在學(xué)校生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中!隨時(shí)隨地!讓他們?cè)诿篮玫男撵`中健康成長(zhǎng)。

  德育工作總結(jié) 篇4

  這一學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任了三年級(jí)的班主任,一分耕耘,一分收獲,到現(xiàn)在為止,作為班主任的我對(duì)這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)及學(xué)風(fēng)還是基本滿意的。下面我來(lái)談?wù)勛约涸诠芾戆嗉?jí)中的一些方法。

  一、愛(ài)學(xué)生,于細(xì)微之處見行動(dòng)

  我?guī)У陌嗬镉芯艂(gè)學(xué)生,盡管人數(shù)少,但他們也是九個(gè)不同的個(gè)體,家庭生活條件不同,學(xué)習(xí)成績(jī)有高低,但只要進(jìn)入同一個(gè)班集體,他們就應(yīng)該是其中平等的一員,就像一個(gè)大家庭中的'兄弟姐妹那樣,教師不僅要教育他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助,更要像慈母那樣公正、無(wú)私的關(guān)愛(ài)他們,用老師濃濃的愛(ài)心來(lái)凝聚全班同學(xué)的心,讓他們共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  二、愛(ài)學(xué)生,就要學(xué)會(huì)尊重,寬以待人

  教育是一門愛(ài)的藝術(shù),作為班主任應(yīng)從日常細(xì)微之處關(guān)心學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生心里。班主任要學(xué)會(huì)用寬容的態(tài)度看待學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的自尊心。作為老師,當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí),我們應(yīng)設(shè)身處地的替他們想想,世界上沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的學(xué)生,也沒(méi)有拒絕改正錯(cuò)誤的學(xué)生,如果老師能用寬容代替批評(píng),理解代替訓(xùn)斥,很多事情就會(huì)迎刃而解,因?yàn)橛行┦д`是一時(shí)沖動(dòng)造成的,事后他們已經(jīng)懊悔了。

  三、愛(ài)學(xué)生,就要真誠(chéng)的感受孩子的世界

  保持純真的童心,走進(jìn)學(xué)生的生活,和他們交流、玩耍,尊重學(xué)生、相信學(xué)生,營(yíng)造民主寬松的環(huán)境。平時(shí),只要有時(shí)間,我就呆在教室里,和他們說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,下課了,和他們一起猜猜謎語(yǔ)、跳跳皮筋。時(shí)間長(zhǎng)了,大多數(shù)同學(xué)都把我當(dāng)作他們的大朋友,有什么想法,有什么困難都會(huì)對(duì)我說(shuō),而我也總是及時(shí)的’對(duì)他們給予幫助。在班級(jí)管理中有什么問(wèn)題,我也總是先和他們一起商量商量,盡量采用大家的意見,發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),建立平等和諧的師生關(guān)系。

  冰心曾說(shuō)過(guò):“有愛(ài)就有一切”。陶行知先生也曾說(shuō):“愛(ài)是一種偉大的力量,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教育的最有效的手段就是“愛(ài)的教育”。其實(shí),愛(ài)本身就是教育的藝術(shù)與靈魂,誠(chéng)如夏?D尊先生所言“教育沒(méi)有了愛(ài),就成了無(wú)水之池,任你四方形也罷,圓形也罷,總逃不了一個(gè)空虛!蔽覀兣囵B(yǎng)有愛(ài)心的學(xué)生,首先要求老師成為愛(ài)的化身與使者。讓我們以淡定的生活姿態(tài)做一個(gè)心中有愛(ài)的教師,為愛(ài)的事業(yè)和愛(ài)的人生播撒種子!

  德育工作總結(jié) 篇5

  轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要快過(guò)去了,我們一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作也接近尾聲,在此,我就八年級(jí)的工作作個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。八年級(jí)組的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)實(shí)干的集體,,我們年級(jí)組一共有19位老師在一起辦公,年級(jí)組作為一個(gè)小集體,作為年級(jí)組長(zhǎng)的我也應(yīng)該為這個(gè)小集體努力營(yíng)造一個(gè)愉悅、和諧、協(xié)作、積極向上的工作和生活的好氛圍。我們每位老師工作都不輕松,在如此情況下,組內(nèi)事務(wù)有條不紊。組里的衛(wèi)生狀況非常好,工作氣氛十分和協(xié),同事之間相處非常和睦,工作在一起非常開心,大家有了一個(gè)緊張和諧的辦公環(huán)境。

  本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)主要是抓學(xué)生的日常行為規(guī)范:日常行為規(guī)范是各項(xiàng)教育教學(xué)工作的保障,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,所以在日常的工作中,我們把學(xué)生的行為規(guī)范管理放在首位,從學(xué)生的遲到、文明禮儀、衛(wèi)生值日、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面嚴(yán)格要求學(xué)生,讓學(xué)生在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  本學(xué)期的另一教育教學(xué)工作重點(diǎn)是安全教育和提高教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校位于三江中心,周圍環(huán)境比較雜亂,所以安全工作顯得尤為重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成一直是八年級(jí)工作的重點(diǎn),組內(nèi)牽頭協(xié)作班主任做到安全工作天天講,學(xué)科質(zhì)量時(shí)時(shí)抓。

  通過(guò)集體活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。為班級(jí)融合奠定基礎(chǔ)。一個(gè)好的班集體應(yīng)該是積極向上的.,這些都需要在比賽活動(dòng)中去鍛煉,去體驗(yàn)。我們通過(guò)學(xué)校、組內(nèi)開展的各種活動(dòng),各種比賽,來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

  八年級(jí)組積極配合學(xué)校,家校攜手,搭建家校交流的平臺(tái)。為了讓家長(zhǎng)更好地了解我們,展示我們學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)成果,并向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)情況,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,我組積極配合學(xué)校成功地召開了三次的家長(zhǎng)會(huì),老師們充分利用這一次家校交流的好機(jī)會(huì),與家長(zhǎng)一一交流了各位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)情況,也充分了解了學(xué)生們?cè)诩业那闆r,只有充分了解學(xué)生的情況之下,老師們才能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)才能夠更好教育自己的子女,做到家校合作,共同教育好孩子。

  不管怎樣,八年級(jí)各班級(jí)都在穩(wěn)定中進(jìn)步,教師們?cè)谂ぷ髦,一切常?guī)都在有序地落實(shí),一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)實(shí)干的集體已經(jīng)形成,我相信我們八年級(jí)組會(huì)在今后的工作中成長(zhǎng)得更快,會(huì)全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn)。作為我個(gè)人,也將在以后的工作中,把工作做到更精、更細(xì)、更高效。

  德育工作總結(jié) 篇6

  20xx年高考硝煙已散,回首過(guò)去,感慨頗多,從20xx年到現(xiàn)在三年過(guò)去了,在這過(guò)程中許多領(lǐng)導(dǎo)、同事給了和我有很多的幫助,在此一并表示感謝。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,很榮幸能有機(jī)會(huì)在這里與大家交流學(xué)習(xí)!謝謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,謝謝各位老師的支持!今天我和大家交流的題目是《得在有效,贏在細(xì)節(jié)》。我從七方面談?wù)勛约旱膶?duì)高三德育工作的理解和體會(huì),和大家一起交流學(xué)習(xí),如有不足之處,請(qǐng)大家多多指正!

  一、讓勵(lì)志成為高三學(xué)子的拼搏動(dòng)力

  “信心比黃金更重要”,面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),溫家寶總理擲地有聲地對(duì)全國(guó)人民、全世界人民發(fā)出了中國(guó)的聲音。20xx級(jí)從高二升入高三之時(shí),就開始注重培養(yǎng)的信心,用勵(lì)志、用學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的激情,進(jìn)入高三的儀式、唱響年級(jí)勵(lì)志歌曲《高飛》、主題班會(huì)《我的大學(xué)我的夢(mèng)》、年級(jí)統(tǒng)一主題活動(dòng)“人生成長(zhǎng)規(guī)劃”等活動(dòng)讓全體高三學(xué)生給自我鼓響了信任、感動(dòng)和敬佩的掌聲。勵(lì)志和信心教育貴在堅(jiān)持,20xx級(jí)高三班主任老師用團(tuán)隊(duì)精神,用創(chuàng)新精神,用一種對(duì)德育教育的忠誠(chéng)和對(duì)事業(yè)的高度責(zé)任感充分利用班夕會(huì)時(shí)間,在每一次綜合考試、每一次大型考試之后,用從網(wǎng)絡(luò)上下載的關(guān)于勵(lì)志的視頻和資料,如王國(guó)權(quán)的《贏在起跑線》丁華軍的《如何超級(jí)成功》賀舒婷的《你憑什么上北大》海濤法師的《尋找真我》《俞敏洪語(yǔ)錄》《天堂午餐》《鷹的蛻變》《向太陽(yáng)怒吼》等,通過(guò)視頻和資料讓學(xué)生感受榜樣力量,明確高考目標(biāo)。讓學(xué)生一次次走出失敗的陰影,讓學(xué)生從感動(dòng)的淚水中體會(huì)到成功與失敗的心理收獲,用燦爛的微笑來(lái)迎接下一次的下一次。

  二、讓巡視成為高三學(xué)子進(jìn)步的航標(biāo)燈

  一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),必須要有其持之以恒的管理制度。高三年級(jí)形成了整體管理模式,這種管理理念深入到每一個(gè)高三教師和學(xué)生的心里,成為一種思想和行為的永恒。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)楊校、吳校及年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)顏主任時(shí)刻巡視年級(jí),特別是主管領(lǐng)導(dǎo)顏主任幾乎每天都要巡視很多次,我和于老師、許老師稱這為一級(jí)管理,讓校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻監(jiān)督年級(jí)德育管理的方方面面,適時(shí)提出寶貴意見同時(shí)也給予年級(jí)德育管理最大的支持和幫助。二級(jí)管理是年級(jí)巡視管理,組員是:我、于述海、許雙林。年級(jí)德育管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)側(cè)面都應(yīng)該深刻在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心里。通過(guò)巡視,最大限度地發(fā)現(xiàn)德育管理的成功和不足的方方面面,及時(shí)糾正,努力提高。三級(jí)管理是班主任巡視管理,組員是高三年級(jí)全體班主任老師。班主任巡視管理的主要目的是為了使每一個(gè)班主任了解年級(jí)班級(jí)管理的整體狀況,向做的好的班級(jí)學(xué)習(xí),不斷的總結(jié)和改進(jìn)自己的班級(jí)管理。正是上下聯(lián)動(dòng),全面整體的管理,讓高三呈現(xiàn)遇到困難不后退,遇到挫折不低頭的整體價(jià)值觀。

  三、讓走進(jìn)學(xué)生成為高三學(xué)子的心理按摩良藥

  高三是一個(gè)非特殊的階段,但更是一個(gè)特殊的時(shí)刻。煩躁、沖動(dòng)、失望、頹廢甚至是放棄都是全體高三師生共同面臨的困難。年級(jí)要求全體教師,尤其是班主任老師必須走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)他們的喜悅,走進(jìn)他們的困惑,

  走進(jìn)他們的失敗,走進(jìn)他們的頹廢。學(xué)生需要愛(ài),高三學(xué)生更需要愛(ài),當(dāng)你用心去愛(ài)每位學(xué)生的時(shí)候,自己也會(huì)收獲一種別樣的幸福。5班學(xué)生生病,許老師送去一杯熱水,學(xué)生淋雨時(shí),高老師送去一把雨傘,學(xué)生失眠時(shí),王老師送去一盒牛奶,學(xué)生失意時(shí),游老師送去一句安慰,愛(ài)其實(shí)就這樣簡(jiǎn)單,愛(ài)需要包容他們的缺點(diǎn),愛(ài)更需要賞識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn),通過(guò)自己的細(xì)膩的愛(ài),感染每一位學(xué)生,教會(huì)他們學(xué)習(xí)和處事的方法。教會(huì)他們面對(duì)成功或失敗榮辱不驚的人生態(tài)度。我們的`李瑋杰主任、黃利霞老師等每一次周測(cè)和月考,都和學(xué)生分享成功和失敗,一起去哭,一起去笑。正是因?yàn)槿绱,我們順利度過(guò)了高頻度的月考、高密度的理綜和文綜訓(xùn)練,更以平靜的心態(tài)走過(guò)了每一次診斷性考試,每一道道讓人崩潰的難題!靶睦戆茨Α笔菐熒鷾贤ǖ目登f大道,更是師生情感交流的寶貴渠道。正因?yàn)槿绱耍呷昙?jí)規(guī)避了一次次的教育風(fēng)險(xiǎn),化解了一次次心理和行為的沖撞,讓穩(wěn)定、有序、發(fā)展成為高三的獨(dú)特風(fēng)景。

  四、讓表?yè)P(yáng)成為主旋律,懲罰成為提醒和改正的機(jī)會(huì)

  學(xué)生是在鼓勵(lì)中進(jìn)步和成長(zhǎng)的。德育管理的一個(gè)很重要的價(jià)值理念是讓學(xué)生成為健康、向上的生命個(gè)體。年級(jí)狠抓了表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)工作。每一次月考和診斷性考試,都紅榜表?yè)P(yáng)和召開表彰會(huì),年級(jí)要求每一個(gè)班主任、教師都應(yīng)該,也必須善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),不要吝嗇自己的表?yè)P(yáng),讓學(xué)生體會(huì)到成功的喜歡,真誠(chéng)的理解和支持。

  沒(méi)有懲罰,就不能彰顯表?yè)P(yáng)的主旋律。結(jié)合年級(jí)德育管理中出現(xiàn)的不和諧的現(xiàn)象,年級(jí)絕不手軟,堅(jiān)定不移地進(jìn)行批評(píng)教育,以《中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》為主要依據(jù),合理地進(jìn)行懲罰教育。遏制住不良現(xiàn)象的發(fā)展和蔓延,才能營(yíng)造出和諧的氛圍和團(tuán)隊(duì)。

  五、讓相互交流成為高三德育管理團(tuán)隊(duì)的工作方式

  班主任之間相互學(xué)習(xí)是我們高三年級(jí)班主任管理團(tuán)隊(duì)的特色。年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)誠(chéng)懇地向年級(jí)德高望重的班主任和老師們學(xué)習(xí)德育管理的內(nèi)容和方式。正是這種交流,真誠(chéng)、渴望在溝通中實(shí)現(xiàn),形成了上下合心合力的德育管理局面。

  每周日下午6:00班主任例會(huì)雷打不動(dòng)必須召開:

  一是總結(jié)和通報(bào)上周年級(jí)情況。

  二是安排本周工作。

  三更是班主任班級(jí)管理的交流和學(xué)習(xí),互相介紹自己班里情況和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),讓溝通和學(xué)習(xí)成為德育管理的推動(dòng)力。

  六、讓 “高考氛圍,我是高三人”的成為高三德育主題

  細(xì)節(jié)決定成敗,從班級(jí)口號(hào),鼓舞士氣到班級(jí)文化建設(shè),哪一點(diǎn)沒(méi)做好都會(huì)影響高考成績(jī)。對(duì)此年級(jí)要求班主任從三方面營(yíng)造班級(jí)高考氛圍,關(guān)注管理細(xì)節(jié)。

  一、根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn),制定班級(jí)口號(hào)。氛圍重在建立自信,明確學(xué)生備考目標(biāo)。氛圍重在鼓勵(lì)學(xué)生,為班集體利益而共同奮斗,增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感,同時(shí)營(yíng)造高考前夕良好的備考?xì)夥。我們一班口?hào)是向著35前進(jìn),極大的鼓舞了學(xué)生。

  二、注重班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)是學(xué)校的基本單位,也是學(xué)生在校時(shí)間最長(zhǎng)的地方。建設(shè)有特色的班級(jí)文化是我班主任工作的重點(diǎn)之一,根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn),我自己覺(jué)得高一要溫馨,高二要和諧,高三要熱烈,高三主色調(diào)為紅色。年級(jí)在顏主任帶領(lǐng)下在高三三診前每個(gè)班積極構(gòu)建自己的班級(jí)文化,從走廊、上下樓梯處、各班門口、各班教室里外構(gòu)建高三人的熱情和拼搏的精神,讓氛圍感染每個(gè)人。

  三、提前進(jìn)班,督促學(xué)生課前準(zhǔn)備。高三階段,學(xué)生會(huì)出現(xiàn)備考“高原期”,身體勞累,一些同學(xué)出現(xiàn)課間趴桌子的不良現(xiàn)象,這種現(xiàn)象如果解決不好,會(huì)破壞班級(jí)緊張的備考?xì)夥眨斐伞昂?yīng)”。為了解決這種現(xiàn)象,每節(jié)課前,我們要求科任老師提前兩分鐘進(jìn)班,目的是督促學(xué)生,提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料,另外是集中學(xué)生的注意力和及時(shí)叫醒課間瞌睡的學(xué)生,讓學(xué)生及時(shí)進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,這是高考細(xì)節(jié)問(wèn)題,卻和高考取得成績(jī)有著密切的關(guān)系。

  七、讓一系列行之有效的年級(jí)活動(dòng)和有序召開的各種會(huì)議成為高三進(jìn)步的接力棒

  從進(jìn)入高三開始,我們就積極的進(jìn)行了班級(jí)挑應(yīng)戰(zhàn)活動(dòng)、班級(jí)文體活動(dòng)、班級(jí)師生懇談會(huì)、年級(jí)學(xué)生調(diào)整適應(yīng)性活動(dòng)等等。系列的激勵(lì)活動(dòng)既鼓舞了學(xué)生的士氣和干勁,又提高了學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的堅(jiān)強(qiáng)意志、刻苦精神和自信、自勵(lì)的的斗志。高三年級(jí)的激勵(lì)系列活動(dòng)的開展為本屆高三在20xx年高考取得輝煌成績(jī)提供了有力保障。

  高三工作會(huì)議、一診、二診、三診年級(jí)總結(jié)表彰大會(huì)、周日晚班主任工作會(huì)、月考分析會(huì)、班科教師會(huì)、備課組分析會(huì)、重點(diǎn)工作面學(xué)生及踩線生問(wèn)題分析會(huì)、特優(yōu)生工作會(huì)、曾上優(yōu)學(xué)生工作會(huì)、藝體生工作會(huì)、教師課堂教學(xué)診斷分析會(huì)等等。其實(shí)會(huì)議是最好的交流方式和德育管理的有效辦法,認(rèn)真的坐在一起,一起去研究、一起去討論、一起去集思廣益往往會(huì)帶來(lái)意想不到的效果,會(huì)成為高考不斷勝利的接力棒。

  八、幾點(diǎn)思考和遺憾

  1、要讓一個(gè)高三團(tuán)隊(duì)快樂(lè)、充實(shí)地工作是非常重要的。

  2、及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略部署,實(shí)施階段性推進(jìn)的措施是十分必要的。

  3、必要的活動(dòng)和張弛有度的節(jié)奏是一個(gè)年級(jí)不斷攀高的重要補(bǔ)充。

  4、重點(diǎn)工作面學(xué)生工作的細(xì)度一定要加強(qiáng),尤其是學(xué)生應(yīng)考心態(tài)的調(diào)整特別關(guān)鍵。

  5、藝體生的管理和集訓(xùn)需要不斷的探索更好的管理方式,藝體生的教育教學(xué)及高考備考需要調(diào)動(dòng)全體老師的積極性,需要形成合力,形成大的氛圍。

  人最大的幸福之一就是能夠做自己喜歡做的事情,無(wú)怨無(wú)悔。德育工作中,只有真心付出,才能快意于心;班級(jí)工作中,只有實(shí)現(xiàn)價(jià)值,才能收獲幸福。

  以上八方面,是我在年級(jí)工德育管理中的一些心得,不當(dāng)之處,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁指正,預(yù)祝生活幸福,謝謝大家!

  德育工作總結(jié) 篇7

  本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心,一學(xué)期下來(lái),班級(jí)在各方面工作都還可以,班級(jí)管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、總體情況

  根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作的綱領(lǐng)和思路,結(jié)合我們班學(xué)生的實(shí)際情況,這學(xué)期我們主要以把學(xué)生培養(yǎng)成“會(huì)合作、懂禮貌、惹人愛(ài)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)”的人為目標(biāo),利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí),在打造快樂(lè)教室時(shí),注意讓班級(jí)墻壁開口說(shuō)話,布置富有自己特色的班級(jí)氛圍。以此促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂(lè)成長(zhǎng),著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操,為少年兒童成長(zhǎng)為符合社會(huì)要求的公民打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

  二、行為規(guī)范總結(jié)

  一開學(xué),為了使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校的行為規(guī)范,各班充分利用品社課,班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校做個(gè)好學(xué)生的`教育學(xué)習(xí),再結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況,重新調(diào)整班級(jí)文明公約內(nèi)容。配合學(xué)校建立文明檢查崗,對(duì)本年級(jí)的日常規(guī)范做到每天的互查互糾,管理好每個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范。

  一學(xué)期來(lái),我們從抓學(xué)生的課間、午間文明游戲、文明休息開始,不斷做好兩分鐘預(yù)備鈴工作,發(fā)揮全班學(xué)生的整體意識(shí),對(duì)個(gè)別行為規(guī)范做的比較欠缺的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫教,充分發(fā)揮行規(guī)之星、示范員的作用,以點(diǎn)代面,努力建立良好的年級(jí)組風(fēng)貌。

  我們以“邁好人生第一步以“誠(chéng)信教育”為重點(diǎn),打造快樂(lè)教室”為目標(biāo),各班以學(xué)!皽剀敖淌摇钡膭(chuàng)建為契機(jī),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓班級(jí)墻壁開口說(shuō)話,布置富有自己特色的班級(jí)氛圍。讓全體學(xué)生在積極向上的氛圍中接受熏陶和教育。

  班主任堅(jiān)持組織引導(dǎo)學(xué)生保持教室的整潔,窗簾的收放,夾子的使用,每天堅(jiān)持“一小掃”,一周“一大掃”,讓學(xué)生自己包干座位旁的地方,保證每個(gè)人的周圍都整潔干凈,提倡“彎腰精神”。同時(shí)規(guī)范值日生制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。并要求學(xué)生從我做起,培養(yǎng)學(xué)生的綠色理念。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯改變。

  我們堅(jiān)持以“道德銀行”建設(shè)為抓手,培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣,把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,努力積累“道德資金”。教育學(xué)生學(xué)做真人。

  三、家庭教育指導(dǎo)總結(jié)

  根據(jù)我們班的實(shí)際情況,一學(xué)期來(lái),我采用了多種形式的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。

  1、在家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)中,我們重點(diǎn)實(shí)施抓兩頭,促中間。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)型家庭和困難學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)工作。對(duì)于困難學(xué)生,期初與家長(zhǎng)當(dāng)面溝通,幫助家長(zhǎng)制定幫教措施,平時(shí)做好個(gè)別教育與家教指導(dǎo)工作。

  2、本學(xué)期我們繼續(xù)做好家長(zhǎng)接待日工作。做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人,與家長(zhǎng)面對(duì)面地交流、溝通。幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決一些家庭教育中的問(wèn)題。

  20xx年xx月xx日

  德育工作總結(jié) 篇8

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立學(xué)校德育管理機(jī)制。

  抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針,為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位,我們從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師,都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則。使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化,學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

  二、貫徹要求,狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  學(xué)校不斷加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),每年都要組織班主任等德育工作者舉行德育工作研討會(huì)、培訓(xùn)班,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),提高大家對(duì)做好德育工作重要意義的思想認(rèn)識(shí),班主任的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)明顯提高。

  學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)了教師良好師德的培養(yǎng)和教育工作。結(jié)合“教師節(jié)”活動(dòng)、每周的政治學(xué)習(xí)等時(shí)間,大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。通過(guò)學(xué)習(xí),極大地激發(fā)了教師工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心,并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛(ài)學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

  三、開展活動(dòng),提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

  學(xué)校開展了各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、集體主義教育等活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),寓教于其中。

  1、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  學(xué)校不斷強(qiáng)化了“文明班集體”和“文明小標(biāo)兵”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校充分利用升旗儀式,黑板報(bào)等宣傳陣地,大力宣傳校園精神文明。

  2、組織豐富多彩的主題教育。

  學(xué)校通過(guò)每周一的升旗儀式,利用“國(guó)旗下講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育,以豐富學(xué)生的`課余生活,提高學(xué)生的全面素質(zhì)。四、優(yōu)化環(huán)境,創(chuàng)新校園文化建設(shè)。

  學(xué)校不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生每天三掃,每?jī)芍芤淮髵叩闹贫,各班指定專人進(jìn)行全天保潔,利用大隊(duì)部記載評(píng)比,“綠色小衛(wèi)士”督促檢查等形式,使學(xué)校環(huán)境整潔清新。第二部分:學(xué)校德育工作展望。

  1、進(jìn)一步明確德育工作的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)。

  針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn),以育人為根本,以道德教育為基礎(chǔ),以常規(guī)管理為重點(diǎn),以心理疏導(dǎo)為突破,以主題教育為抓手,以學(xué)科教學(xué)為載體,緊密貼近學(xué)生的思想、情感、實(shí)際,加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),開展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神教育,熏陶和提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

  2、進(jìn)一步突出工作重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)德育管理規(guī)范化。

  從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師,人人都是教育工作者,因此,我們強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都要從自己的實(shí)際工作出發(fā)開展德育工作,真正做到教書育人、榜樣育人、管理育人、服務(wù)育人。

  為了實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)管理化、規(guī)范化,我校將繼續(xù)加強(qiáng)十個(gè)方面的教育:

 、偌訌(qiáng)對(duì)全體教職工進(jìn)行師德教育;

  ②加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育和“日常行為規(guī)范”教育;

 、奂訌(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育;

 、芗訌(qiáng)對(duì)在學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)思想教育;

 、菁訌(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防意識(shí)教育;

 、藜訌(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育;

  ⑦加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;

 、嗉訌(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明守紀(jì)、艱苦樸素的教育;

 、峒訌(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的教育;⑩加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)和心理健康教育。通過(guò)這些健全的德育管理機(jī)制,才能確保我校的德育工作進(jìn)一步持續(xù)、規(guī)范、有效地開展。

  3、進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育,實(shí)施關(guān)愛(ài)教育。

  教育工作是一項(xiàng)育人的工作,必須始終貫徹“以人為本”的指導(dǎo)思想,優(yōu)化育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。

  德育工作總結(jié) 篇9

  在我們學(xué)校,每一位學(xué)校班主任都是以身作則,關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn)的。在這一學(xué)期,能夠總結(jié)最多的地方就是德育工作總結(jié)材料了。以下是我本學(xué)期的德育總結(jié)

  一以身作則,無(wú)私忘我,做學(xué)生的表率。

  高中階段是人生的非常階段,這個(gè)時(shí)期的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng),好奇心大,可塑性令人吃驚,要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材,不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè),還要有吃苦耐勞自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠(chéng)心,有一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的愛(ài)心,還要有一顆干好學(xué)校班主任工作的信心,否則,學(xué)生就不會(huì)買你的帳。為此,當(dāng)學(xué)校班主任之初,我就下定決心,要用無(wú)私奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神,贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。

  由于擔(dān)任的物理科目,和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間較多,為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況奠定了基礎(chǔ)但是想了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),還要付出更多的時(shí)間和精力。因此,任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起,帶領(lǐng)大家一起讀書學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái),我從未因事誤過(guò)一節(jié)課。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,也形成了無(wú)形的動(dòng)力,全班同學(xué)都能按時(shí)到校,很少有人遲到,學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待,一絲不茍。

  二關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,獻(xiàn)出自己滿腔的愛(ài)。

  讓愛(ài)浸透每一個(gè)學(xué)生的心田,這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)兒童”。學(xué)生是未來(lái)的接班人,是祖國(guó)明天的建設(shè)者,要讓他們成材,把他們帶到理想的境地,就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,做他們的知心人,我把“動(dòng)之以情導(dǎo)之以行曉之以理持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干學(xué)校班主任工作以來(lái),我從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生,即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤,也能心平氣和,對(duì)癥下藥。

  三相信學(xué)生,尊重學(xué)生,做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

  一個(gè)教師相信學(xué)生,尊重學(xué)生,對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到,對(duì)于學(xué)習(xí)品質(zhì)差的學(xué)生,要做到就比較困難,可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上

  我班學(xué)生叫x,從小養(yǎng)成了我行我素?zé)o拘無(wú)束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說(shuō)臟話打架后來(lái)逃學(xué)。經(jīng)常在科任老師課堂上搗亂,在學(xué)生中間影響非常壞。為了糾正他逃學(xué)的惡習(xí),我采取了“看”和“管”兩種辦法!翱础奔此綄W(xué)校我就開始看,交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去,并且我經(jīng)常到教室外查,下課后我站在學(xué)校門口防止他出去。然后利用課余時(shí)間對(duì)他進(jìn)行“管”,即說(shuō)服教育。經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的“看”和苦口婆心的“管”,終于他答應(yīng)不再逃學(xué)了?墒,他把精力從逃學(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上,做小動(dòng)作,影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí),有時(shí)鬧得老師課都上不下去,面對(duì)這種情況,我也想過(guò)放棄,但學(xué)校班主任的職責(zé)就是教書育人,不能把差生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),那是不稱職的學(xué)校班主任,于是我主動(dòng)和他談心,鼓勵(lì)他,表?yè)P(yáng)他能戰(zhàn)勝自己回到課堂,這是勇敢者的行為,不要害怕挫折,相信自己,一定能夠成材,并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系,開展形式多彩的活動(dòng)來(lái)吸引他的興趣,在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)他的積極性。我堅(jiān)持“以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行”。生活上關(guān)心,感情上親近,要求上嚴(yán)格,方法上靈活,行動(dòng)上作表率。并且和家長(zhǎng)任課教師聯(lián)起手來(lái),齊抓共管。一段時(shí)間后,他的行為規(guī)矩了,學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,對(duì)老師和同學(xué)的態(tài)度溫和了,漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。

  四科學(xué)的方法是做好學(xué)校班主任工作的關(guān)鍵。

  在干學(xué)校班主任工作之初,思想單純,方法簡(jiǎn)單,盡管自己很努力,但往往事倍功半,甚至事與愿違,工作起色不大,后來(lái),我虛心向老教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校班主任經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的實(shí)踐,不斷歸納總結(jié),找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。

  1配好班干部。通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生班干部,并實(shí)行任期制和聘任制,指訂責(zé)任目標(biāo),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的'積極性。

  2建立日常家訪制度。每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪,定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),取得家長(zhǎng)的配合。

  3經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通,交換意見,既全面了解學(xué)生的情況,又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助,非常有利于班級(jí)管理。

  4樹立學(xué)生典型,建立德育檔案。典型的樹立,有利于學(xué)生把對(duì)偉人名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去,因?yàn)榈湫途褪巧磉叺娜耍磉叺氖,看得見,摸得著?/p>

  5不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門科學(xué),科學(xué)的意義在于求真,光有熱情是不夠的,只有不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)新形勢(shì)下的學(xué)校班主任工作。

  人們常說(shuō),教師是崇高的職業(yè),它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。學(xué)校班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石,官雖小,但責(zé)任和作用重大。多年的學(xué)校班主任工作告訴我,沒(méi)有當(dāng)過(guò)學(xué)校班主任的教師不是完整的教師,雖然其中有太多的辛酸苦辣,但它卻能綻放出桃李滿園的馨香,使你倍感作為教師的光榮和自豪,我愿努力作好今后的工作,為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛(ài),為祖國(guó)培育棟梁材!

  德育工作總結(jié) 篇10

  時(shí)間荏苒,帶六二中隊(duì)一年半來(lái),在師生共同努力下,本班基本完成預(yù)定的各種目標(biāo)計(jì)劃。班級(jí)已逐步成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、具有強(qiáng)大向心力和良好班風(fēng)的班集體。具體總結(jié)如下:

  一、為人師表、注重身教

  俗話道:"學(xué)高為師,身正為范"。一個(gè)班級(jí)要形成良好的班風(fēng),要有強(qiáng)大向心力,班主任的典范作用是非常關(guān)鍵的重要方面。學(xué)生對(duì)班主任的一舉一動(dòng)、一言一行總更是喜歡對(duì)比",因此本人十分注重嚴(yán)格要求自己,事事以身作則,用自己的行為去感染學(xué)生,處處為學(xué)生起示范作用。在語(yǔ)言上,文明禮貌上,讓學(xué)生感到老師和藹可親,而愿意接近、愿意向老師傾訴心中的秘密;在課堂上,用工整規(guī)范的文字、廣博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度來(lái)感化學(xué)生,以贏得學(xué)生的信任?傊,班主任的一言一行都是一種無(wú)聲的教育,要管好一個(gè)班級(jí)必須先管好自己。

  二、關(guān)愛(ài)學(xué)生、良師益友

  學(xué)生進(jìn)入六年級(jí),對(duì)外界事物具有一定判斷力,一些行為規(guī)范也逐步形成,要改變部分學(xué)生的不良習(xí)俗,靠班規(guī)班約,往往會(huì)適得其反。在老師眼里我們班的每位學(xué)生都是積極上進(jìn)的好學(xué)生,不管以前學(xué)習(xí)怎樣,讓學(xué)生從頭開始,人人都努力爭(zhēng)取把自己塑造成一個(gè)自己感到滿意的學(xué)生、一個(gè)今后對(duì)社會(huì)有益的人。這樣給學(xué)生有了一個(gè)目標(biāo)一個(gè)前進(jìn)的方向。然后,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況,逐一談心,與他們談學(xué)習(xí)、談生活、談理想。注意盡量多用鼓動(dòng)性語(yǔ)言,讓他們揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好,使每個(gè)學(xué)生都感到自己有奔頭,這樣也縮短了師生間的'距離。

  三、培養(yǎng)骨干、形成核心

  要形成一個(gè)良好的班風(fēng),班干部的模范帶頭作用、核心作用是不可缺少的一環(huán)。學(xué)生對(duì)班干部最敏感,也最愛(ài)攀比模仿,提高班干部的素質(zhì)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。本人對(duì)班干部一是大膽使用,充分信任他們;二是嚴(yán)格要求認(rèn)真指導(dǎo),使他們?cè)诎嗉?jí)中盡職盡責(zé)起表率作用。六二中隊(duì),雖淘氣,但不缺人才,一年半的時(shí)間里,所有班中隊(duì)會(huì),不用老師管理,所用學(xué);顒(dòng),幾乎我很少過(guò)問(wèn),練的差不離,稍加指導(dǎo)。時(shí)間一長(zhǎng),學(xué)生長(zhǎng)大了,懂事了,現(xiàn)在的學(xué)生,當(dāng)老師聲音嘶啞了,班干部主動(dòng)端茶送水。這些表率作用,學(xué)生們都看在眼里記在心里。班級(jí)同學(xué)韓哲輝同學(xué),右手骨折,同學(xué)們利用休息時(shí)間,紛紛看望。讓學(xué)學(xué)之間建軍立起了深厚的友誼。班級(jí)的好人好事也不斷涌現(xiàn),而且不斷的轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)方面,優(yōu)生主動(dòng)幫助后進(jìn)生,讓學(xué)生成績(jī)互相提高,一年來(lái),學(xué)生的成績(jī)由接班時(shí)平均分落后近十分,到現(xiàn)在期中,期未考試平均分與其它班級(jí)不相上下,團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)起著得要的作用。

  四、尊重家長(zhǎng)、注意聯(lián)系

  家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師,是學(xué)生的依靠。我班的留守兒童特別多,每次填表,一個(gè)年組一張表用不了,我班將近填了兩張半,班級(jí)三分之二沒(méi)人管,天天我只能和五六十的老太太打交道,一學(xué)期來(lái),我與本班級(jí)所有家長(zhǎng)都進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系,把學(xué)生的在校情況向家長(zhǎng)匯報(bào)。同時(shí),只要學(xué)校一收費(fèi),我就得不停的給幾名學(xué)生家長(zhǎng)打電話,因?yàn)榱昙?jí)的學(xué)生開始騙家長(zhǎng)的錢財(cái),同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的各種情況,掌握每個(gè)學(xué)生的第一手材料,為引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)提供依據(jù)。除了注意家校聯(lián)系,本人還在生活環(huán)境上關(guān)心學(xué)生,及時(shí)為他們排憂解難。學(xué)生感受到老師的關(guān)愛(ài),對(duì)班主任也充滿信任和擁戴,班級(jí)工作開展起來(lái)也就得心應(yīng)手了。

  總之,一年多來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,在班主任工作方面我還欠缺許多經(jīng)驗(yàn),以后要請(qǐng)教于有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師指點(diǎn),爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

  德育工作總結(jié) 篇11

  本學(xué)期學(xué)校德育工作中,圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果,培養(yǎng)新世紀(jì)人才。結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè)、過(guò)程管理、活動(dòng)開展三個(gè)方面的工作情況總結(jié)如下:

  一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

  1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次隊(duì)會(huì);每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì),每學(xué)期邀請(qǐng)相關(guān)法律方面的人員給全校師生做法律、安全講座。堅(jiān)持班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高班主任工作能力,由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng),使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力;

  2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,采取了切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。

  二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

  2、積極做好了教育強(qiáng)縣驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。

  3、加強(qiáng)了校園的衛(wèi)生工作,使得我校的教學(xué)環(huán)境有了很大的改觀。

  4、學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演活動(dòng)傳統(tǒng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的'教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

  三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

  1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,認(rèn)真落實(shí)“三制”(崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評(píng)比制),同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑,實(shí)施活動(dòng)方案,組織各班學(xué)生歌詠比賽等活動(dòng),取得了階段性成果。

  2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。本學(xué)期,學(xué)校在原有的年級(jí)、班級(jí)量化考核基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際情況完善、充實(shí)了班主任工作,這些使我校德育工作更加規(guī)范化、系列化。學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級(jí)常規(guī)量化考核”,目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣!鞍嗉(jí)常規(guī)量化考核”是根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生每天的行為分早讀、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操、等進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。班級(jí)每天有學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查,并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任。通過(guò)一系列措施落實(shí)“班級(jí)常規(guī)考核”,學(xué)生們從“上好一堂課,做好一節(jié)操,掃好一次地”做起,逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)生在接受管理的同時(shí),也參與學(xué)校管理,加強(qiáng)自我管理,培養(yǎng)主人翁意識(shí)。如學(xué)生會(huì)對(duì)全校同學(xué)的兩操、升旗禮式等進(jìn)行了監(jiān)督評(píng)比,讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育,不斷完善自我。

  3、課堂上教師嚴(yán)格要求,積極引導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,摸索高效課堂模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),挖掘教材中的德育內(nèi)容,學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)困難生,教師采取各種方法,從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,鼓勵(lì)他們樹立起自信心,戰(zhàn)勝挫折和困難,努力提高自己,使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

  四、存在的問(wèn)題

  1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

  2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

  3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

  五、今后工作設(shè)想

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

  2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

  3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

  4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

  德育工作總結(jié) 篇12

  德育工作一直是小學(xué)學(xué)生教育的主要內(nèi)容,是學(xué)生學(xué)會(huì)做一名優(yōu)秀的中國(guó)人的主要途徑。為了教育學(xué)生成為一名優(yōu)秀的人,在這一學(xué)期中我們做了大量的工作。

  一、大膽放手,培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力。

  在本學(xué)期我加大了培養(yǎng)學(xué)生干部的力度,根據(jù)班級(jí)日常管理和活動(dòng)的安排,隨時(shí)隨事對(duì)小干部進(jìn)行培養(yǎng)提高,提高小干部對(duì)自身工作的認(rèn)識(shí),教給他們不同的工作方法,使他們?cè)鰪?qiáng)工作責(zé)任感和做好工作的能力。

  二、加強(qiáng)日常養(yǎng)成教育

  良好日常習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)人良好品質(zhì)養(yǎng)成的基礎(chǔ),我每天都會(huì)利用德育早餐時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。三年級(jí)的學(xué)生說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,他們有一定的辨別能力,但是卻沒(méi)有持續(xù)性,玩心大于一切,所以就要求教師不斷鞏固,加深教育。在我不斷地苦口婆心的說(shuō)服中,學(xué)生的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。就連以前總?cè)鞘律堑哪铝侄甲兊寐犝f(shuō)可愛(ài)了。

  三、重大節(jié)日,開展豐富多彩的活動(dòng)

  三月八日是婦女節(jié),為了加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的'溝通,給學(xué)生和家長(zhǎng)之間創(chuàng)造一個(gè)說(shuō)說(shuō)心里話的機(jī)會(huì)。在三八節(jié)來(lái)臨之即我們準(zhǔn)備開展一次題為“送給女性長(zhǎng)輩一句貼心話”活動(dòng);顒(dòng)中孩子用設(shè)計(jì)了精美的畫面,寫了充滿感激之情的話語(yǔ),有的同學(xué)還為媽媽買了小禮物,有的同學(xué)還幫助家長(zhǎng)做家務(wù),他們通過(guò)各種方式表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)意和謝意。通過(guò)活動(dòng)家長(zhǎng)深受感動(dòng),他們覺(jué)得孩子一下子就長(zhǎng)大了,能夠理解自己了,那么自己做的再多,再辛苦也就都值得了。

  四月份清明節(jié),是祭典亡靈的日子,為了紀(jì)念為了新中國(guó)而獻(xiàn)身的英烈們,我們開展收集活動(dòng),學(xué)生收集了大量的革命史材料,有圖片還有故事,收集過(guò)程使學(xué)生受益匪淺。在活動(dòng)中學(xué)生們通過(guò)講故事的形式把優(yōu)秀的中華兒女帶到大家面前,學(xué)生們深受感動(dòng),并表示一定要珍惜現(xiàn)在的好生活,不讓先烈們失望。

  五月份勞動(dòng)節(jié)期間我們號(hào)召學(xué)生開展“與爸爸、媽媽一起勞動(dòng)”活動(dòng),使他們明白勞動(dòng)最光榮,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣及爸爸媽媽的辛苦勞累,加深對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)與尊重,對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜。

  四、通過(guò)各種活動(dòng)開拓學(xué)生眼界

  我們堅(jiān)持開展讀書活動(dòng),通過(guò)讀書活動(dòng),書中的優(yōu)秀人物、事跡,也無(wú)形中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了深刻的思想教育,潛移默化地凈化了學(xué)生的心靈和品質(zhì)。

  為了加深學(xué)生安全意識(shí),提高他們的自護(hù)自救的能力,我們還召開了一次生動(dòng)的班會(huì),為學(xué)生提供了展示的舞臺(tái),和學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),也使班隊(duì)活動(dòng)更加豐富活躍。

  五、改進(jìn)德育差生

  所謂的德育差生,也就是那些淘氣一些的孩子,他們的本質(zhì)都是好的,只是自制力比別人要差,別人能自覺(jué)做到的,他們需要?jiǎng)e人提個(gè)醒。所以對(duì)這些孩子,我以保護(hù)自尊心為主,多督促,多說(shuō)服,使他們少犯錯(cuò)誤。

  通過(guò)各種活動(dòng)的開展學(xué)生的各種能力有了很大提高,思想素質(zhì)有進(jìn)一步的改善,也為班級(jí)的全面工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  德育工作總結(jié) 篇13

  本學(xué)期,我校以學(xué)校文化建設(shè)為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),開展多項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我校主要開展以下工作:

  1、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)量化考核制度本學(xué)期,我校繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考核制度。每周進(jìn)行一次總結(jié),每月進(jìn)行一次匯總。并對(duì)“優(yōu)秀班級(jí)”給予50元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)出臺(tái)班主任考核制度,兩項(xiàng)匯總評(píng)比得出“優(yōu)秀班主任”。

  2、開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。本學(xué)期,我校繼續(xù)開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng),每月評(píng)比一次!拔乃囍恰、“勞動(dòng)之星”、“書法之星”、“閱讀之星”等評(píng)比,讓學(xué)生找到了自信,品嘗到了成功的喜悅。

  3、開展多種形式的德育活動(dòng)

  (1)堅(jiān)持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時(shí)代主題,結(jié)合重大節(jié)日,安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國(guó)旗下演講,鍛煉了孩子們的膽量,培養(yǎng)了口才,凈化了學(xué)生的人格。

  (2)開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來(lái),它一向激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)禮貌的提高。

  A、在3月5日開展主題升旗儀式,師生齊唱《國(guó)歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,并做國(guó)旗下的演講。

  B、利用黑板報(bào),開展宣傳造勢(shì),且在每個(gè)班級(jí)都開展了“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”主題班會(huì),并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點(diǎn)、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。

  C、在學(xué)校廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡,播放學(xué)雷鋒主題歌曲。

  D、有請(qǐng)社會(huì)教育人士馮斌同志為我們做學(xué)雷鋒事跡報(bào)告會(huì)。

  E、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為學(xué)!疤砭G”的活動(dòng)。

  F、開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”征文比賽。

  G、開展“一幫一”活動(dòng),樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

  H、以“節(jié)儉一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題開展“四個(gè)一”教育活動(dòng),讓師生從小事做起,從身邊做起。

  I、開展“告別不良行為,爭(zhēng)當(dāng)禮貌學(xué)生”演講活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  (3)在三八婦女節(jié)開展“感恩教師、感激母親”活動(dòng)。借此節(jié)日,透過(guò)了解婦女節(jié),學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù);為母親洗一次腳;向教師和母親說(shuō)一句感激的話;親自做一份禮物;畫一幅美畫,制作生活妙招卡,釀一篇美文來(lái)感激教師和媽媽對(duì)學(xué)生的無(wú)私付出和教導(dǎo)。

  (4)傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我校把“清明節(jié)習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。同時(shí)為緬懷先烈,還進(jìn)行了制作手抄報(bào)和征文活動(dòng),同時(shí)還開展了“網(wǎng)上祭英烈、傳承英烈魂”活動(dòng)。

  (5)開展向地震遇難同胞哀悼活動(dòng)。5月12日,是四川汶川哀悼日。我校組織全體師生在操場(chǎng)上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動(dòng),同時(shí)降半旗致哀。同時(shí)在5月11日組織觀看了有關(guān)地震的影片,增強(qiáng)地震自我保護(hù)意識(shí)。

  (6)在養(yǎng)成教育方面,從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌行為、生活習(xí)慣、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo),真正做到從細(xì)節(jié)抓起。同時(shí)為強(qiáng)化養(yǎng)成教育的落實(shí),還同時(shí)還開展了日常行為規(guī)范講座,進(jìn)行了小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽,并對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行考核。還對(duì)各個(gè)年級(jí)的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰。

  (7)舉行了拔河比賽和廣播操比賽,讓學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相結(jié)合,不僅僅能鍛煉身體,同時(shí)還促進(jìn)了學(xué)生之間的群眾榮譽(yù)感的迸發(fā)。

  (8)為豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,為學(xué)生帶給藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),同時(shí)也為“六一”藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,師生做了超多的準(zhǔn)備工作,過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、詳和的六一,并為一批成績(jī)、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰,鼓勵(lì)大家再接再勵(lì)。

  (9)由于近年來(lái),教育水平的逐步上升,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望也越來(lái)越高,致使孩子的心理受到影響,針對(duì)現(xiàn)況,我校特舉辦小學(xué)生健康教育講座,且讓學(xué)生填寫心理健康調(diào)查表,對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行分析。還針對(duì)六年級(jí)的畢業(yè)生做了《如何持續(xù)激昂的學(xué)習(xí)情緒》的講座。

  (10)為了更好地管理學(xué)生,我們?cè)谄谥袦y(cè)試線束后,召開了家長(zhǎng)會(huì),教師和家長(zhǎng)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的近況做了了解,對(duì)學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合,并針對(duì)家長(zhǎng)提出的一些意見和推薦給予解答。

  (11)在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時(shí),對(duì)我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測(cè)評(píng),及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的'規(guī)范程度。

  總之,本年度,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持和幫忙下,我校的德育工作取得了必須的成績(jī)。但也存在這樣或那樣的問(wèn)題,有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正。相信,只要我們不斷的努力,不斷的進(jìn)取,我校的德育工作必須會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

  德育工作總結(jié) 篇14

  時(shí)間過(guò)得真是快,轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期,又到了德育工作總結(jié)的時(shí)候了,下面我對(duì)本學(xué)期德育作以回憶總結(jié)。

  總得說(shuō)我們校區(qū)的德育工作做得還算是說(shuō)得過(guò)去,沒(méi)有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè),但平平實(shí)實(shí)的工作,勤勤懇懇的工作,默默無(wú)聞的工作,也迎來(lái)了師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。

  一、一直在打造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,和諧合作德育團(tuán)隊(duì)

  在這方面我們是以身作則,做到“春風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,在不知不覺(jué)中我們都做到了團(tuán)結(jié)、向上、和諧、合作,彼此間沒(méi)有任何隔閡,可以說(shuō)心往一處想,勁往一處用,是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。

  二、本學(xué)期德育工作受益最大的決策是領(lǐng)導(dǎo)走底層

  一身二職,這樣充實(shí)了德育的基層力量,象曹劍平、張超、黃濤的加入加大了德育的工作力度,提高了德育工作的全面進(jìn)步。尤其是很有德育經(jīng)驗(yàn)的宋長(zhǎng)春主任的加入使得我們的德育工作又以暫新面貌進(jìn)步著。

  三、 x校長(zhǎng)的德育工作做得很出色

  經(jīng)常給我們德育人開會(huì),進(jìn)行工作指導(dǎo),解決存在的思想問(wèn)題,使得我們能保持思想一致,從而行動(dòng)一致,共同為xxxx校區(qū)命運(yùn)努力奮斗。

  四、具體匯報(bào)這學(xué)期做了的些許工作

  1、德育工作上,我們做得最多的是常規(guī)的工作,平實(shí)的工作,細(xì)小的工作,有時(shí)是讓人看了覺(jué)得可以忽略的工作:但我們做的工作又都是忙不完的工作:日復(fù)一日的做著幾乎同一個(gè)工作,每日早中午都能到食堂看看,進(jìn)行檢查、進(jìn)行管理;每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決,無(wú)論什么時(shí)候?qū)W生間有矛盾我們都要沖在最前,用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾,即要對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)有交待,也要對(duì)相關(guān)教師負(fù)責(zé)任,也要對(duì)我們自己的學(xué)校有交待,校區(qū)2200多名學(xué)生的紀(jì)律,行為,思想,生活,活動(dòng),課間的紀(jì)律,回寢的紀(jì)律,就餐紀(jì)律,超市紀(jì)律,還要關(guān)系兩個(gè)校區(qū)間的事情,每天24小時(shí)里德育人都要進(jìn)行關(guān)注,關(guān)心,有些許的.不妥,有稍微的懶惰,都會(huì)出現(xiàn)意想不到的事情。

  每天的中午有人去睡覺(jué)休息的時(shí)候,有人去觀賞xx湖美麗xx的時(shí)候,有人出去辦私事的時(shí)候,有人在玩乒乓的時(shí)候,我們的德育人啊,一直在第一線忙碌、撕殺!一年來(lái)沒(méi)有享受過(guò)上述人的幸福!無(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作,即使有人偶爾坐坐,心里也在想著學(xué)生,一有風(fēng)吹草動(dòng)就把心懸在空中,不得安心,所以我說(shuō),xx中學(xué)的德育工作很累,但我們都在努力做得更好,讓孫卓校長(zhǎng)省心,讓學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)放心。其中早來(lái)晚走的:宋長(zhǎng)春、曹劍平、黃濤,是典型代表,這種精神讓我們尊重!

  德育工作上,xx有力度,有辦法,有膽量,有義氣,有責(zé)任,也有威嚴(yán);他的加入使得德育工作力量顯得強(qiáng)大。

  xx:工作成熟,有章法,寫了一本《xx校區(qū)九年級(jí)學(xué)生會(huì)組成及管理細(xì)則》寫得很好,很有實(shí)用價(jià)值。且籌劃了九年級(jí)的“畢業(yè)典禮”這個(gè)典禮在對(duì)師生的情懷德育上挺成功的;

  xx與xx一起完成了九年級(jí)的德育工作,工作力度大,很有人脈,也很有人氣,在他眼里沒(méi)有什么困難的事情,沒(méi)有什么不好擺弄的學(xué)生,沒(méi)有什么不講理的家長(zhǎng);同時(shí)又負(fù)擔(dān)著九年級(jí)十四班的班主任工作,班級(jí)工作能力強(qiáng),有力度,有威信,受學(xué)生家長(zhǎng)的愛(ài)戴,且今年班級(jí)考入縣高的學(xué)生數(shù)在東西校區(qū)來(lái)說(shuō)最多。

  xx雖然年輕,但很工作成熟,認(rèn)真且有熱情,把年級(jí)工作當(dāng)成自己家的工作,做事很有樣,很大度,深諳老道,深得學(xué)生的敬畏和尊重,深得老師的喜歡和支持,是德育工作上一位難得的人才。

  xx是一名德育工作上的新兵,但是他有奉獻(xiàn)精神,數(shù)月如一日的在學(xué)校堅(jiān)守,把工作看得很重,當(dāng)成了事業(yè)去做,當(dāng)成了自己家的事情去做,可能沒(méi)有人能感覺(jué)到他家中有老父親生病長(zhǎng)時(shí)間臥床,家中有兒子在迎接中考!他把工作全都撲在工作上!這是什么一種精神,我們xx中學(xué)需要更多的黃濤精神!

  xx工作老成,經(jīng)驗(yàn)豐富,很有道眼,在師生中的威望很高,應(yīng)該說(shuō)他的工作不用領(lǐng)導(dǎo)操心,自己那份工作都能自己解決,有點(diǎn)大將風(fēng)范。

  xx來(lái)到八年級(jí)后,給德育工作注入了新鮮血液,使得八年級(jí)德育工作在原有基礎(chǔ)上又大幅度進(jìn)步,他年齡偏大,但很勤快,天天早來(lái)晚走,很負(fù)責(zé)任,工作力度很大,很快得到八年級(jí)師生的認(rèn)同,按他自己的話說(shuō):“怎得也得對(duì)得起自己這份工作,對(duì)得起孫校長(zhǎng)的信任”,很普實(shí)的話,讓人看到了一個(gè)人的責(zé)任感,看到一個(gè)人思想高度。

  xx負(fù)責(zé)全校區(qū)的學(xué)籍和檔案工作,在每次上級(jí)來(lái)檢查檔案時(shí),都能盡心盡力的工作,并有創(chuàng)造性的思維,使得每次的迎檢工作都能順利過(guò)關(guān),我們的檔案室經(jīng)她的裝點(diǎn)很是別致,他的檔案工作很細(xì),做出來(lái)的檔案盒給人一種美感;在學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)及平時(shí)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)的工作上做得很細(xì),很到位,每個(gè)循環(huán)都能掌握學(xué)生的變動(dòng)情況;且能按照校區(qū)要求完成工作;尤其是本學(xué)期為學(xué)生補(bǔ)錄電子學(xué)籍,這是一個(gè)工作量很大的工作,為了把工作做好,她中午不休息,有時(shí)連飯都吃不上,有時(shí)還要晚下班,最后把電子學(xué)籍工作勝利完成(當(dāng)然這其中也得到信息部全體教師的大力支持,如技術(shù)上的工作,采集頭像工作等,從這項(xiàng)工作上可以看出信息部的工作是過(guò)硬的,是絕對(duì)不可缺少的,有時(shí)又是舉足輕重的。

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