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美術(shù)組工作總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編收集整理的美術(shù)組工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美術(shù)組工作總結(jié)1
又一學(xué)期結(jié)束了,半年來,美術(shù)備課組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)備課組工作總結(jié)如下:基本情況概述:
開學(xué)初,我們遵照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:帶領(lǐng)教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽課、師生繪畫比賽、展覽等一系列活動,教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
一、開展校本研修,以創(chuàng)新促發(fā)展。
本學(xué)期,我組教師緊緊圍繞開學(xué)初制定的教育教學(xué)目標(biāo)、計劃,認(rèn)真開展各項教育教學(xué)活動,并根據(jù)課題研究寫出方案、措施、心得體會。教學(xué)中,根據(jù)各年級學(xué)生的不同年齡特點及認(rèn)知情況,開展不同的教學(xué)活動。在教學(xué)活動中,我們努力探索新的教學(xué)思路,嘗試新的教學(xué)方法,精心備課,認(rèn)真上課,課后及時反思,在各自的教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新,力求上出自己的教學(xué)特色。如:xxx老師的《鋼筆校園風(fēng)景寫生》,xxx老師的《公益廣告》,xxx老師的《視覺傳達(dá)》在課堂上能做到積極的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得了良好地效果。
我們還經(jīng)常組織組內(nèi)的聽課、評課活動,經(jīng)常抽空聽課,課后及時認(rèn)真總結(jié)好的教學(xué)方法,適當(dāng)?shù)倪\用到自己的課堂中;對好的地方和不足之處認(rèn)真做出評價,每次都把自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的都傳授給其他教師。我們組按照教導(dǎo)處的安排組織好本組教師進行研討、問題會診,及上好校本、美術(shù)鑒賞、高考美術(shù)專業(yè)課,并組織好教師進行反思交流。并充分利用學(xué),F(xiàn)有的一流教學(xué)設(shè)備,運用現(xiàn)代化教學(xué)手段于課堂中,嘗試自己制作一些實用的電腦課件,優(yōu)化課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,豐富活躍課堂。
二、以活動促特色,以務(wù)實促成績。
我們組教師每次都認(rèn)真參加區(qū)的教研活動,在積極完成正常的教育教學(xué)工作之外,還承擔(dān)了學(xué)校的校園文化建設(shè)、各級各類活動的版面制作等活動。在搞好教學(xué)工作的同時,美術(shù)教師組建了繪畫比賽,校園風(fēng)景寫生活動。做到有計劃、有目的、有內(nèi)容,普及與提高并重;為廣大學(xué)生創(chuàng)建良好的美術(shù)環(huán)境,營造濃郁的藝術(shù)氛圍,使他們熱愛美術(shù)藝術(shù),從而樂學(xué)、愛學(xué)、敢賽、善賽。在“臨沂市首屆青少年書畫大獎賽”。我校師生均取得優(yōu)異成績,并積極參加了臨沂市藝術(shù)教育展演活動,參賽之前每位教師均認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,精心構(gòu)思,活動得到了學(xué)生的喜愛,全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。充分利用周末開展美術(shù)專業(yè)輔導(dǎo)活動,拓展了美術(shù)學(xué)習(xí)的空間。
三、加強教育科研寫作,夯實專業(yè)基本功。
本學(xué)年我組成員積極將教育教學(xué)成果撰寫成論文,同時利用課余時間加強專業(yè)學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。不僅鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平同時也感染了學(xué)生對美術(shù)的熱愛,為學(xué)校開展美術(shù)特色課程做了很好的鋪墊。
四、取得的成績與經(jīng)驗。
1、堅持常規(guī)不放松。在備課、聽課常規(guī)中認(rèn)真履行職責(zé),找問題找方法。
2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排定時地組織各種各樣的'活動,調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、提高認(rèn)識,加強自學(xué)。使教師認(rèn)識到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強自學(xué),更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
4、開展組內(nèi)競爭比賽。在各類活動評比中積極參加、力爭獲獎。
五、今后的努力方向。
回顧這一學(xué)期的工作,已有的成績代表著過去,今后我們將繼續(xù)從學(xué)校校園文化建設(shè)著手,以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入點,以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo),努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)備課組。并且能發(fā)揮組內(nèi)每一名組員的優(yōu)勢特長,為打造具有校園氛圍的文化藝術(shù)節(jié),為策劃校園文化建設(shè),強化美術(shù)特長生的培養(yǎng),致力于校本課程與課堂教學(xué)相結(jié)合,都做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
美術(shù)組工作總結(jié)2
我們組是一個以年輕教師為主體的充滿活力、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的集體;仡櫿麄學(xué)期的工作,我們付出了心血,灑下了汗水,做出了不少成績。下面我們將從以下幾個方面來回顧這個學(xué)期的工作,以期對今后的工作能有所助益:
一、精益求精,一心為校
1、開學(xué)初,為了響應(yīng)學(xué)校提倡精致校園,加強美化環(huán)境的號召,全組同事利用暑假期間進行藝術(shù)創(chuàng)作,無償為學(xué)校提供素描、色彩、油畫以及國畫等作品60余件,并在開學(xué)之初為學(xué)校進行書畫裝框工作,義務(wù)為學(xué)校裝裱畫框近200個,并且擔(dān)任了畫框的懸掛和運輸工作,美化了校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術(shù)氛圍,得到全校師生一致好評。
2、全組老師在校長室的倡導(dǎo)下下,發(fā)動思維,挖掘創(chuàng)意,為我校校標(biāo)、;、校旗的設(shè)計進行投標(biāo),全組教師拿出6個設(shè)計方案,最終學(xué)校選出祝萍組長的設(shè)計創(chuàng)意,校標(biāo);盏恼Q生,進一步完善了我校的校園文化,美術(shù)組為學(xué)校校園建設(shè)盡心盡力。
二、抓好常規(guī);分工到位。
學(xué)期伊始,我們組便正確處理了教學(xué)與自學(xué)、課堂與訓(xùn)練、教學(xué)活動與正常教學(xué)之間的關(guān)系,使得教學(xué)安排得以井然有序的正常進行。
1、我們建立了完善的備課制度和備課體系。我們確定每周一上午1、2節(jié)課為備課組集中活動時間。為培養(yǎng)年輕教師,我們以年輕教師作為每次備課的主備人,每一位或兩位老師承擔(dān)一整個專題的主備任務(wù),備課時其他老師討論補充修改完善。同時,我們還積極參加市級和省級的教研活動,為新教材的實施廣泛積累經(jīng)驗。
2、我們繼續(xù)加強對課堂教學(xué)的研討,延續(xù)了聽課、議課的制度,嚴(yán)春輝、劉文婷老師分別開設(shè)了揚州市級、校級公開課。
3、關(guān)于美術(shù)專業(yè)課日常作業(yè)的情況,我們嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,同時也加強對學(xué)生以往并不重視的軟性作業(yè)的檢查和檢核力度。
三、精研教材,抓住重點;從小做起,貴在養(yǎng)成
1、首先,我們確定了美術(shù)專業(yè)課的教學(xué)重點
①閱讀② 練習(xí)
2、其次我們強調(diào)了美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)最基本的'方法——勤奮
3、我們將美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成作為組織教學(xué)的重點。
四、明確普通班和藝術(shù)班的考試制度
1、普通班進行美術(shù)教學(xué)改革,嘗試以命題考試形式進行學(xué)生成績考核,全組老師積極主動的探討研究,拿出試卷方案,確定考試用卷,做到?jīng)]有一題是費題,沒有一問沒來由,充分體現(xiàn)新課改要求下課堂有效性。閱卷也做到精致化,教師流水作業(yè),確保公平,組長監(jiān)督,確保準(zhǔn)確性。
2、專業(yè)班美術(shù)考試體系化,藝術(shù)專業(yè)班考試出題閱卷出現(xiàn)明確體系。從教師出卷到閱卷都嚴(yán)格按照高考要求來進行,公平公正確保成績的有效準(zhǔn)確。每次閱卷動用人力8人,各有分工,并邀請外聘教師2人參與確保公平性,分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計嚴(yán)格按照考試規(guī)定,采取5人分?jǐn)?shù)平均制,對于閱卷距離,試卷畫面的效果彰顯都做到了精致無誤。
五、建立完整的高考信息
美術(shù)組為美術(shù)高考班準(zhǔn)備了完整詳細(xì)的信息:
1、考前注意事項全面化
2、 高考之后?夹畔⑺阉餮杆
我組教師在短短一周時間內(nèi),搜索出江蘇省美術(shù)專業(yè)?嫉6大考點等共計338所本科院校的美術(shù)考試科目要求以及錄取原則,并制成表格,以便于學(xué)生在?贾惺褂靡匀〉煤贸煽儭4隧椆こ倘蝿(wù)浩大,耗時損力,但我組教師不辭辛苦,并充分利用周末等時間來做此項工作,效果明顯。
3、學(xué)生志愿有效化
學(xué)生參加?荚盒5目荚嚕晌医M教師統(tǒng)一指導(dǎo),給予提出意見,并分析各個學(xué)校?贾械牟煌,講授相應(yīng)的應(yīng)對措施,為我校高考付出巨大努力。
六、參與活動多樣化,教師獲獎普遍化
1、我組教師參與編著圖書《揚州工藝美術(shù)》,全組同事在工作繁忙之余,利用各種閑暇時間內(nèi)參與搜集資料,進行編排,最終成功完成這樣一本包含了剪紙、漆器、玉器、刺繡以及絨制品等眾多本度資源的美術(shù)圖書編著。
2、成功組織全校師生藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品評比活動。
3、全組教師均開設(shè)校級公開課。
4、嚴(yán)春輝老師開設(shè)揚州市市級公開課取得大家好評。
5、王利軍、嚴(yán)春輝老師獲得揚州市“同課異構(gòu)”說課及課件展示比賽高中組一等獎、二等獎。
6、胡青青老師獲得揚州市“同課異構(gòu)”說課及課件展示比賽初中組一等獎,建國60周年美術(shù)教師作品展3等獎。
7、胡曉飛老師獲得建國60周年教師作品展一等獎。
8、祝萍、劉文婷老師獲得揚州市中青年教師基本功大賽一等獎。
9、祝萍、劉文婷老師獲得校先進教學(xué)工作個人。
等等,以上獎項由于篇幅過大,稍有遺漏,但是由此可見,全組教師的教學(xué)素養(yǎng),教學(xué)基本功,教學(xué)成績都是顯而易見的。
七、改革創(chuàng)新
1、在依照國家規(guī)定的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),新課程理念的指導(dǎo)下,制定有市一中特色的課程計劃與課程進度。
2、把美術(shù)課堂教學(xué)與校園生活相融合。(藝術(shù)節(jié)、運動會標(biāo)志設(shè)計、各類文藝活動等)
3、課堂具體教學(xué)活動與時俱進,突出社會文化藝術(shù)焦點,關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)感受。
4、理論聯(lián)系實際,聯(lián)系當(dāng)前國內(nèi)的優(yōu)秀畫展、音樂會及地方特色文化,對學(xué)生進行生動的個例課堂教學(xué)
八、克服困難,挺身而上;團結(jié)互助,輕松和諧
面對種種壓力種種困難,我們備課組所有成員團結(jié)一致、互幫互助。
如果你常來我們辦公室,你會發(fā)現(xiàn),在這里除了有對教學(xué)問題嚴(yán)肅認(rèn)真的探討,更有長者諄諄的教誨,年輕人大膽的直言,有輕松詼諧的玩笑,還有真誠熱心的問候……我們之間的關(guān)系不是簡單的同事關(guān)系、上下級關(guān)系,更是師生關(guān)系、朋友關(guān)系、伙伴關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系,創(chuàng)造了和諧的、讓人感到愉悅的工作氛圍;而良好的氛圍又保證了我們工作的高效率與高質(zhì)量。我們都很辛苦,也曾有過不順心的時候,可只要在備課組的集體中,我們都會充滿了熱情與力量。就讓我們帶著這種熱情與力量步入新的階段吧。對于未來的工作,我們打算延續(xù)上面的好的、有效的做法,同時也探索一些更有針對性、更有實效的方法,
因材施教,讓不同層次的同學(xué)都能獲得充分的發(fā)展。
美術(shù)組工作總結(jié)3
時光飛逝如梭,轉(zhuǎn)眼一學(xué)年過去了。在這一學(xué)年中,根據(jù)我們校的實際需要,我們擔(dān)任了美術(shù)課教學(xué),教學(xué)的藝術(shù)在于創(chuàng)新。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì),創(chuàng)新是一個民族發(fā)展不竭的源泉和動力,而勤奮的、扎實的科研工作是創(chuàng)新的重要途徑。本學(xué)期,我們加強了美術(shù)科研方面的工作,F(xiàn)對一學(xué)年的美術(shù)課教學(xué)科研工作情況總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作中,我們認(rèn)真遵照課標(biāo)的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,我們注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我們認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,我們充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。
在日常教學(xué)中,我們堅持切實做好課堂教學(xué)工作。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內(nèi)內(nèi)容當(dāng)堂完成。課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。不同年級采
用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣。同時提高學(xué)生的`美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學(xué)反思。為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學(xué)生,改進教法,突破學(xué)法。我還針對學(xué)校民族特色教學(xué)對教材進行了一些添加,精心設(shè)計了剪紙、手工制作等等一系列技能課。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
二、美術(shù)教育科研方面
教育科研教研是教育發(fā)展的先導(dǎo),而課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,是教改的前沿,是獲得第一手資料的實驗室,也是檢驗新教法可行性的考場,是促進理論與實踐相結(jié)合的重要場所。所以,課堂教學(xué)改革就成了我們科研工作的重中之重。1、我們非常重視集體備課,視之為講課能否高效的關(guān)鍵,視之為集思廣益、取長補短的過程。進行說課,說明課題、重點、難點,把精力主要放在創(chuàng)新教法、解決重點難點的教法與學(xué)法的研究上。然后共同獻(xiàn)計獻(xiàn)策,選取一個更利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的方法。每節(jié)課下來,我們都把一節(jié)課的心得和反思進行交流,同時注意總結(jié)上學(xué)期的好經(jīng)驗好方法,并有所突破。并且,我們倆都能做到準(zhǔn)時參加和積極探討,對我們們提高課堂效率幫助很大。
2、在聽課方面采取了許多新的做法。新一輪的課改要求不斷地調(diào)整教師的教與學(xué)生的學(xué)之間的關(guān)系,教學(xué)模式取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的探索“美術(shù)欣賞與綜合能力同步提高”的研究活動。在評價方面,實行評價指標(biāo)的多元
化,注重課后反思和學(xué)生的評價。以此督促自己認(rèn)真?zhèn)湔n,提高教學(xué)能力。解決了如下問題:(1)、美術(shù)欣賞教學(xué)貫穿于美術(shù)課堂教學(xué)的全過程,將欣賞教學(xué)與其他類型的課業(yè)教學(xué)有機融為一體。達(dá)到審美教育寓課堂教學(xué)之中,以美的作品潛移默化的達(dá)到對學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。(2)、美術(shù)欣賞與文化素養(yǎng)的結(jié)合,建立藝術(shù)教育的文化素養(yǎng)陣地。將美術(shù)經(jīng)典作品的欣賞與作品的文學(xué)性、思想性融為一體,多層面的欣賞作品。(3)、構(gòu)建素質(zhì)教育美術(shù)學(xué)科的綜合課堂教學(xué)模式,處理好幾個關(guān)系
順利完成了縣教育局組織的新招美術(shù)教師培訓(xùn)和示范課的工作
3、一年來,積極進行美術(shù)的研究工作。隨著人類社會進入網(wǎng)絡(luò)時代,科技和信息成為支撐知識化社會的重要支柱,網(wǎng)絡(luò)成為傳播新知識新事物的主要載體,掌握高科技知識和最新實用技術(shù)將成為對勞動者的必然要求。加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)!皩W(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)及學(xué)習(xí)講座。另外,我們還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《重新認(rèn)識傳統(tǒng)文化》等。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向,隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn),外出聽課、聽講座等,使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實自己、豐富了自己的知識和見識。為自己更好地教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開展了一系列的學(xué)生活動。同時還有許多的墻報宣傳、展覽櫥窗、各種課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。為了響應(yīng)社會號召,還開展了“拯救地球低碳生活”展板。對于學(xué)校布置的每項任務(wù),我們都以最大的熱情把它完成好。學(xué)生參加學(xué)生藝術(shù)節(jié),全校同學(xué)參與了繪畫比賽并制作成展板展示。
四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年來的工作,在看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足:
1.在美術(shù)教學(xué)中,思考得不夠多,有時不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思。
2.教科研方面,本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究不夠細(xì)和實,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3.對校興趣小組的培訓(xùn)還不夠,在時間、人員和效率上,小組還需要繼續(xù)努力,把興趣小組成績提高,爭取在全國、省、市各類比賽中多獲獎。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
美術(shù)組工作總結(jié)4
一學(xué)期匆匆而過,這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又緊張。在教學(xué)中我們努力貫徹《綱要》精神,以孩子為主體,教師為主導(dǎo),為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機會,通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項工作中,我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,理清思路,站在新的教師角色位置感受美術(shù)課給教師與孩子帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在實踐中教師與孩子共同進步,共同成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、基本情況概述:
開學(xué)初,我們結(jié)合本園實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:以紙漿創(chuàng)作為主的美術(shù)興趣班活動;“跟進式”的美術(shù)課堂研討活動;骨干教師的美術(shù)特長課展示等活動,規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項文化宣傳、繪畫等臨時工作。本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重、靈活、認(rèn)真、扎實的工作態(tài)度,面對教學(xué)工作,加強學(xué)習(xí),不斷提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們團結(jié)互助,互相取長補短,有很多收獲。
二、加強理論學(xué)習(xí),提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》精神。
2、根據(jù)本學(xué)期教研重點,上網(wǎng)收集有關(guān)資料,組織全組教師學(xué)習(xí)。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。
3、積極參加各類各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動,把信息帶回“家”,與組內(nèi)老師共同分享。
我們組的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,進一步提高認(rèn)識。通過各方面的學(xué)習(xí),積極開展教研活動,認(rèn)真撰寫教育隨筆,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。
2、“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)”親子創(chuàng)作展示活動
為了引起家長對幼兒鄉(xiāng)土美術(shù)教育的認(rèn)識和重視,強化家庭配合的意義,增進家長與幼兒間的互動,提升幼兒興趣和熱情,我園特舉辦“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)”親子創(chuàng)作展示活動。為了搞好首次親子創(chuàng)作活動,我組成員共同討論制定了活動方案。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在老師們的大力配合下活動順利開展。
活動中,共收到作品237件,小班家長設(shè)計的.有110件、中班家長設(shè)計的有127件,經(jīng)過各班老師的初評,每班上送10件,再有園領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)班老師進行復(fù)評。評選中,老師們本著公平、公正的原則,逐一對作品進行分析,首先把小制作、小發(fā)明排除,然后根據(jù)選材、做工、藝術(shù)性等方面對每幅作品進行分析、討論,最后評選出優(yōu)秀作品35件,其中“最佳創(chuàng)意”獎15件;“最佳創(chuàng)作”獎20件。
3、舞臺布置
“祖孫同樂共話端午”活動時,我組教師再顯集體智慧,利用中午和放學(xué)時間共同布置舞臺。包粽子的包粽子、吹氣球的吹氣球、掛彩帶的掛彩帶,大家都認(rèn)真的做著自己拿手的一份。雖然利用的是大家的休息時間,但老師們毫無怨言,因為我們的目的只有一個,就是把工作圓滿、出色的完成。
今后我們繼續(xù)通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。取得的點滴成績浸透了我們辛勤的汗水,包含著我們執(zhí)著的追求。成績只能代表過去,我們還存在著許多不足,我們會繼續(xù)努力,把今后的工作做得更好。
三、以活動促教學(xué)。
根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排,美術(shù)組教師的一致討論確定,我組有朱曙華老師、湯水英老師和金娟老師擔(dān)任“跟進式”研討課的執(zhí)教者。確定本學(xué)習(xí)期的美術(shù)特長課有組內(nèi)的骨干教師引領(lǐng)。褚紅老師執(zhí)教小班美術(shù)活動《快樂的毛毛蟲》;黃斕老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝴蝶》;徐紫梅老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝸!;朱美云老師執(zhí)教小班美術(shù)《花兒朵朵開》;朱曙華老師執(zhí)教小班美術(shù)《小蝌蚪》;湯水英老師執(zhí)教小班美術(shù)《快樂的小水洼》;金娟老師執(zhí)教小班美術(shù)《保護動物》。組內(nèi)老師認(rèn)真?zhèn)湔n、積極上課,為聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們留下深刻印象!大家還積極參加了“互聽、互評”活動。通過參加系列活動,調(diào)動了教師美術(shù)課堂教學(xué)及孩子美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,提高了美術(shù)課堂教學(xué)效果。
四、開展美術(shù)興趣小組活動。
本學(xué)期,我園利用周五下午開辦美術(shù)興趣小組活動,共有29位幼兒參加了美術(shù)興趣小組。為了培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣、提高幼兒欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的能力,為了不辜負(fù)家長們的期望,我們執(zhí)教的兩位老師對于每周的興趣活動,都十分認(rèn)真地對待,精心準(zhǔn)備。由于本學(xué)期我們開辦的是“紙漿創(chuàng)作”,需要分步驟、分小組活動,我讓一半孩子跟著李老師專門塑造型,還有一半孩子跟著湯老師設(shè)計、著色,我是來回指導(dǎo)。從課前準(zhǔn)備到課后整理,我們?nèi)焕蠋熎滩煌!M瑫r,我們還須針對幼兒自身水平的差異,提出不同的教學(xué)要求,并分別進行指導(dǎo)。在我們精心地輔導(dǎo)下,增強了孩子對美術(shù)的興趣,是每個孩子都能得到不同程度的提高。
五、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)
為了協(xié)助園內(nèi)的宣傳工作和各項活動的開展,老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù):
開學(xué)不久,我組就接到了樓道布置的任務(wù)。我們確定主要是折紙藝術(shù),作品由大班的孩子提供,我們美術(shù)組的老師在課余時間利用孩子的作品進行樓道裝飾。四月雖已進入春季,可由于天氣的特殊,樓道里還是穿梭著刺骨的冷風(fēng),但老師們一個都沒有退縮,雖然手被風(fēng)吹的冰冷,身體都有點不自覺的發(fā)抖,大家還是認(rèn)真的工作著,反復(fù)的對比擺放,直至達(dá)到理想效果。
美術(shù)組工作總結(jié)5
一、常規(guī)工作
。1)學(xué)期初結(jié)合美術(shù)學(xué)科的教學(xué)特點及教學(xué)實際,制定了切實可行的教研工作計劃,理清了工作思路,從而有目的、有步驟地做好教學(xué)研究和宣傳工作。
(2)學(xué)期末按照學(xué)校要求,組織老師商討制定了期末考試評價方案,并指導(dǎo)學(xué)生整理成長檔案袋中美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)報告單及得意之作的.設(shè)計。
。3)平時配合教導(dǎo)處、德育處、大隊部等部門做好宣傳布置工作。
二、教研活動
。1)認(rèn)真參加 “自育自學(xué)”課題組活動,并于11月份開展了組內(nèi)研討課互聽互評活動。
。2)教研周活動內(nèi)容詳實,貼近實踐需要,獲得很好的效果,同時費雁老師被推薦參加學(xué)校公開課教學(xué)展示。
(3)積極參加區(qū)學(xué)科教研活動,組織老師多次到南園學(xué)校、合師附小、包河苑小學(xué)等學(xué)校聽課觀摩。
三、學(xué)科活動
。1)9月,組織輔導(dǎo)學(xué)生參加包河區(qū)以及合肥市科幻畫比賽等活動。
。2)10月,組織師生認(rèn)真創(chuàng)作,積極參加包河區(qū)師生藝術(shù)作品展,同時承擔(dān)了布置展板的工作。
(3)11月,組織輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市“天翼杯”少兒藝術(shù)展演活動。
。4)z和z兩位老師參加了z省中小學(xué)美術(shù)教材配套光盤的編制工作。
四、其他
。1)本學(xué)期承擔(dān)了合肥師范學(xué)院實習(xí)生的指導(dǎo)工作。
(2)負(fù)責(zé)教師營養(yǎng)早餐的采購。
(3)承擔(dān)陶藝、美術(shù)、學(xué)生游戲室、閱讀廣場等功能教室布置和日常管理工作。
。4)開展民藝社團活動,周濤和茆學(xué)玲兩位老師承擔(dān)了教學(xué)指導(dǎo)工作。
。5)為參加課堂教學(xué)評比的老師制作教具。
(6)中秋活動中參與組織、邀請民間藝人進行現(xiàn)場展示。
美術(shù)組工作總結(jié)6
時間飛逝,充實而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又要度過了一學(xué)期。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們初二美術(shù)組全體老師深入地開展教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了各項教學(xué)工作。
這一學(xué)期,我們美術(shù)備課組按計劃開展了一系列的學(xué)科活動,并積極開展了第二課堂活動,輔導(dǎo)的學(xué)生作品參加了?谑、海南省、全國舉辦的各類繪畫,為學(xué)校獲得了諸多榮譽,豐富了校園校園文化生活。
1、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中,教案規(guī)范,備課充分,內(nèi)容完整,有提前量。全組的'老師在教學(xué)過程中滲透新理念,貫穿新精神、運用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進步。課后及時批改學(xué)生作業(yè),在復(fù)習(xí)考查階段,按照課程要求,認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
2、加強繼續(xù)教育和教育科研
老師們除了做好教育教學(xué)以及學(xué)校安排的各項工作以外,積極加強自身業(yè)務(wù)的提高,按要求進行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做好筆記,充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄,在教育科研方面,認(rèn)真組織好集體備課工作。除了積極開展教研外,還鼓勵老師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類各級繪畫比賽,并獲得佳績。
3、積極開展美術(shù)第二課堂活動
美術(shù)學(xué)科各老師積極開展了美術(shù)第二課堂活動,輔導(dǎo)的學(xué)生作品多次參加海口市、海南省、全國舉辦的各項書畫比賽均獲嘉獎,并成功舉辦了校園畫展和積極配合學(xué)校、團委開展手抄報、黑板報、書畫比賽等活動。這些活動覆蓋全體學(xué)生,讓每一名學(xué)生都得到了發(fā)展,身心得到了愉悅。
4、教學(xué)成果:
本學(xué)期,我們備課組組除了教育教學(xué)工作以外,還積極輔導(dǎo)學(xué)生參加省市、全國舉辦的各項賽事,均獲得嘉獎。現(xiàn)將本組老師在本學(xué)期的獲獎情況闡述如下:
孔祥明老師:
20xx年6月1日,輔導(dǎo)的學(xué)生作品參加海口市第十三屆“歡樂杯”榮獲三等獎1名。撰寫的教學(xué)設(shè)計獲校級一等獎。
王莉老師:
20xx年3月,輔導(dǎo)的學(xué)生美術(shù)作品參加“第八屆?谑星嗌倌昕萍紕(chuàng)新大賽”榮獲一等獎1名,二等獎5名、三等獎8名;20xx年4月,輔導(dǎo)的學(xué)生美術(shù)作品參加“第24屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽”榮獲一等獎1名,并選送參加全國參評;20xx年6月1日,輔導(dǎo)的學(xué)生作品參加?谑械谑龑谩皻g樂杯”榮獲一等獎1名,二等獎2名,本人被?谑薪逃衷u為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎;參加的國家級課題《中學(xué)美術(shù)教學(xué)最優(yōu)化變革研究》子課題研究成果,榮獲中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃重點課題《學(xué)校教育最優(yōu)化變革研究》課題實驗一等獎。
6、計劃與展望:
1、繼續(xù)積極主動參加市、校的教學(xué)研究活動,多向省市里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等,爭取讓更多老師走向市,走向全省,充分展示美術(shù)組的教師風(fēng)采。
2、認(rèn)真設(shè)計好各項工作,爭取在明年的工作中,不同學(xué)科都能有所突破,在本學(xué)期的成果基礎(chǔ)上,取得更優(yōu)秀的成績。
以上是本組對本學(xué)期工作的總結(jié),面對著本學(xué)期所取得的可喜成績,雖然我們?yōu)閷W(xué)校爭得了諸多榮譽,但是我們會加倍努力,爭取在新的一學(xué)期里有新的進步!
美術(shù)組工作總結(jié)7
美術(shù)教研組在教科室的引領(lǐng)下,全體美術(shù)教師順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績,F(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:
一、基本情況概述:
本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重、靈活、認(rèn)真、扎實的工作態(tài)度,面對教學(xué)工作,加強學(xué)習(xí),不斷提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們團結(jié)互助,互相取長補短,有很多收獲。
二、教育教學(xué)方面:
。.我們結(jié)合學(xué)校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,嚴(yán)格按學(xué)科課堂安全常規(guī)開展了豐富多彩的教學(xué)活動,發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢,同科教師互相聽課、評課,以有經(jīng)驗教師帶新成員教師;調(diào)動美術(shù)教師教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。本學(xué)期一開始為搞好教學(xué),我們共同商議:如何講?講哪課?為備出精品課,每位教師主攻一個年級,(以“設(shè)計.應(yīng)用”、“綜合.探索”課為主),這樣可在平行班講,這樣才能備問題、備需要、備知識、備技能、備風(fēng)格、備心態(tài)、備方法、備時間、備課件等,我們狠下功夫,一人授課,全組共同上陣,準(zhǔn)備教具。如莫蘭芳講《美麗的春天》一課,反復(fù)收集同年級學(xué)生作品,自制教具學(xué)具,有很大進步。
。.我們?nèi)栽谧鳂I(yè)首頁設(shè)計目錄,體現(xiàn)學(xué)生的個性創(chuàng)意。在的配合下,期末對三年級以上的學(xué)生進行筆試,以基礎(chǔ)知識及繪畫技能為主擬訂試卷。增強學(xué)科重視意識,相信這是一筆藝術(shù)風(fēng)景線。
。.在校本課程教學(xué)方面,學(xué)生作品更上一臺階,成功地展示在慶六一畫展長廊上。大家有目共睹,全組美術(shù)老師為布置展位中午加班掛畫,引來不少學(xué)生老師的支持。
三、具體工作與經(jīng)驗:
1、20xx年3月,我們美術(shù)老師在各班主任的配合下,將學(xué)校教室內(nèi)粘貼作品,美化教室,為迎接自治區(qū)對我校教學(xué)常規(guī)評估驗收作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、20xx年5月,征集評選“六一”畫展作品,作品題材豐富,畫種多樣,好作品層出不窮,為全校師生獻(xiàn)上了一份節(jié)日的`厚禮。
3. 20xx年6月,成功組織出題、考試、評卷,成績良好。
四、存在的問題,將完善作業(yè)的建議:
1.教師還需加強基本功的練習(xí)。如三筆一畫的練習(xí)。
2.嚴(yán)格要求個別學(xué)生帶好學(xué)具,并愛護其作業(yè)本。預(yù)想定成長冊大小的作業(yè)本,這樣既省開支,又使作業(yè)美觀。有待我們在下學(xué)年試用。
在校、教科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在寬松的工作環(huán)境里,多想多學(xué)多看多用多干,把美術(shù)教學(xué)工作更上新臺階,發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
美術(shù)組工作總結(jié)8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以學(xué)校工作思路為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,以新課程標(biāo)準(zhǔn)實施為載體,按照“敬業(yè)愛崗,埋頭苦干,艱苦奮斗,爭創(chuàng)佳績”的工作要求,積極探索美術(shù)教學(xué)的新思路、新理論、新模式,促進每個學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、具體工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行教科書的循環(huán)使用制度,制定科學(xué)合理、人性化的實施辦法,確保學(xué)生“課前到書、免費用書、人手一冊”;明確學(xué)生使用循環(huán)教科書的程序,加強正確使用循環(huán)教科書的教育,引導(dǎo)學(xué)生自覺愛書、養(yǎng)成正確用書的好習(xí)慣。
2、抓好課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是實施新課程、培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)和能力的主陣地,備課按規(guī)范執(zhí)行,突出美術(shù)學(xué)科特點,把美術(shù)教學(xué)升華為一文化學(xué)習(xí)。美術(shù)課堂要求課前充分準(zhǔn)備,課后有所思、有所悟,力求精品課,實現(xiàn)課堂40分鐘最優(yōu)化。
3、積極開展組內(nèi)課堂教研活動,交流教學(xué)所得,20xx年4月16—18日美術(shù)組老師赴象山參加第24屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽展評活動,取長補短,提高組內(nèi)教師的藝術(shù)修養(yǎng)和教育水平。
4、美術(shù)組與信息技術(shù)組合作,參與校園網(wǎng)站的制作維護以及校園電子雜志《小桔燈》第4期設(shè)計制作,獲得好評。
5、結(jié)合上級文件精神,認(rèn)真開展學(xué)生體藝“2+1”活動。加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下完成了對美術(shù)教室的改造,下一步做到教室的布置要高雅別致有品位,如何有效地利用美術(shù)教室及保潔工作;注重對書畫苗子的培養(yǎng),力爭在各級各類書畫比賽中取得好成績。
本學(xué)期積極開展藝術(shù)教育活動,加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍,同時在教師個人和指導(dǎo)學(xué)生獲獎取得一些成績,具體如下:
1、由俞紅峰老師指導(dǎo)的六班王開來同學(xué)的.科幻畫作品《能辨別正誤的自動鉛筆》獲省、市科幻畫評比一等獎,并推薦參加第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫評比。由汪美萍老師指導(dǎo)的三班梁澍晗同學(xué)的科幻畫作品《噪聲吸音網(wǎng)》獲市二等獎。
2、4月,20xx年縣中小學(xué)電腦制作比賽揭曉,由俞紅峰老師指導(dǎo)的六班呂楊同學(xué)電腦動畫作品《保護我們的環(huán)境》獲一等獎;五班章煒峰同學(xué)的電腦動畫作品《安全教育防火篇》獲二等獎。
3、組織校六一書畫、攝影小明星評比,本次比賽共收到作品500余件,經(jīng)過認(rèn)真評審,共評出繪畫十佳作品65件、優(yōu)秀獎121件;毛筆十佳作品62件;硬筆十佳作品64件;攝影十佳作品10件、優(yōu)秀獎48件。各類獲獎作品總計360件,優(yōu)秀作品在校園書畫廊及校園網(wǎng)站展出。其中擇優(yōu)選送了237件作品參加縣六一書畫評比。
4、俞紅峰老師被評為20xx年度縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
美術(shù)組工作總結(jié)9
時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學(xué)期結(jié)束了。半年來,美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:
一、基本情況概述:
開學(xué)初,我們遵照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經(jīng)驗:
1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進行檢查、通報,并督促教師針對錯誤及時整改,使美術(shù)教學(xué)落到實處。
2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。本學(xué)期組織了5—6年級的繪畫比賽均受到了學(xué)生的歡迎。
我校沈樂、韓睿琦、沈書緣、吳怡瀾、張怡文五位同學(xué)在全國第九屆生肖(甲午年)個性化郵票青少年設(shè)計大賽中分別獲吳江賽區(qū)三等獎。
我校吳鎬杋同學(xué)的繪畫作品《古韻今風(fēng)繪姑蘇》在吳江區(qū)“情系蘇州”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品征集活動中獲獎。
3、提高認(rèn)識,加強自學(xué)。使教師認(rèn)識到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強自學(xué),尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
在省第十一屆“藍(lán)天杯”征文比賽中吳雪華老師的論文《構(gòu)建差異評價 促進差異發(fā)展》三等獎
吳雪華老師的論文《培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的策略》發(fā)表于20xx年第7期《文化博覽》
4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生,辦好黑板報、櫥窗,美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點進行教學(xué)。
三、采取的方法和措施:
1、按照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合本學(xué)科特點,安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會,促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),加強示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的`藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
四、今后的努力方向:
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,全面實施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。
美術(shù)組工作總結(jié)10
一學(xué)期就在轉(zhuǎn)眼間,美術(shù)組在全體成員地努力下認(rèn)真地完成了本學(xué)期區(qū)、校教科研布置的各項工作。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下:
一、分工合作,共同進步
我們組的社團分低年級和高年級兩組,我們分工合作,配合默契。我們組利用社團課程的靈活性及學(xué)生人數(shù)的小班化在社團中進行一系列的課程研究。并以此為契機尋找可行性的課題方案來引領(lǐng)我們進行更有效的教研活動。
本學(xué)期我們組低段社團繼續(xù)圍繞李偉慧老師的區(qū)級課題《小學(xué)美術(shù)社團中輕泥課程地應(yīng)用與實踐》展開一系列的研究活動。研究目標(biāo)結(jié)合課題讓社團的內(nèi)容服務(wù)于課題,讓課題更飽滿,讓研究更加深入,更有效果。針對課題我們進行多次的分組討論,分工合作。以問題為動力,研究問題、解決問題,提升教師素質(zhì)。依托課題,在社團活動和平時課堂教學(xué)中提高教師的科研能力,分低年段和高年段充分發(fā)揮美術(shù)教師的教學(xué)能力,提高課堂和社團的教學(xué)質(zhì)量,切實有效地開展。今年準(zhǔn)備將低段的輕泥課程開發(fā)出來參加區(qū)精品拓展性課程評選。
二、讓專業(yè)書籍成為我們課堂的左膀右臂,讓課堂發(fā)光發(fā)亮
本學(xué)期教研組在學(xué)校教科室的帶動下共同閱讀《班主任兵法》,《溫州市美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》為引領(lǐng),學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。書中闡述的教育理念方法非常值得我們學(xué)習(xí)。讀書交流是思想的碰撞、經(jīng)驗的分享,書中的精華值得我們每一位老師認(rèn)真體會、斟酌找到適合自己的'教育方式和理念讓它更好地體現(xiàn)在我們的課堂上。王大樂老師參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽,我們組于5月8日開始對王老師《椅子的構(gòu)成》一課進行深入的討論。關(guān)于目標(biāo)、重難點的確立,如何更有效地導(dǎo)入課程以及教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)處理,我們都進行了深刻地討論。特別是課程的導(dǎo)入部分——如何導(dǎo)出椅子的構(gòu)成,怎樣的導(dǎo)會對接下來的教學(xué)過程有更重要的引導(dǎo)作用,哪怕是個小小的細(xì)節(jié)我們也不愿意錯過,一句連接的教師語言我們都是細(xì)細(xì)琢磨。這樣的教研組磨課活動非常有實效性。5月9號、5月10號我們組分別利用中午時間進行了2次試教,并進行了深入磨課。5月11號我們又進行了最后一次的磨課活動,這次的活動中學(xué)生表現(xiàn)出來的狀態(tài)和教學(xué)過程中出現(xiàn)的情況和上兩次又有些許差異,大樂老師在幾次的磨課過程中收獲了課堂框架的搭建和在課堂細(xì)節(jié)的處理上的明顯進步。其他組員也在他一次次的教學(xué)過程中收獲了許多,大家都不約而同地思考這節(jié)課如果給我上我會怎么處理……
經(jīng)過了這樣多次的討論,大樂老師的《椅子的構(gòu)成》一課獲得了區(qū)三等獎。同時他的論文獲區(qū)二等獎,還獲得了區(qū)學(xué)科骨干的榮譽稱號。我們都在修改中成長,收獲。這些和我們的認(rèn)真、努力是離不開的。在這次的區(qū)學(xué)科教案新常規(guī)、新設(shè)計中我們?nèi)M人員都撰寫了教案參加比賽,大家都非常的積極、主動。這是非常值得表揚和肯定的。王幼玲老師的設(shè)計一篇獲得了區(qū)三等獎,另一篇已送市級參評。
三、堅持考核機制,提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)
臨近期末,教研組根據(jù)本組學(xué)科特點:高段由幼玲老師和大樂老師負(fù)責(zé)自行出卷給學(xué)生美術(shù)測試,讓孩子對美術(shù)專業(yè)知識有更深入的了解,提高美術(shù)素養(yǎng)。中段由潘飛鳳老師負(fù)責(zé)對學(xué)生進行一定的素養(yǎng)測試,低段由李偉慧老師對學(xué)生進行考核。學(xué)生在這樣的評價機制下美術(shù)素養(yǎng)也得到了很大的提升:如葉夢潔同學(xué)在區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫比賽獲得了區(qū)二等獎;項梓茜同學(xué)獲得了區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫比賽三等獎;姜昊言攝影比賽獲得區(qū)一等獎。
認(rèn)真就會有收獲,努力就會有提高。下學(xué)期愿我們做得更好!
20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校校本研訓(xùn)活動美術(shù)組匯總表
學(xué)校:龍灣區(qū)永中第二小學(xué)負(fù)責(zé)人:朱曉光經(jīng)手人(潘飛鳳)
序號
活動名稱
活動
負(fù)責(zé)人
時間
參加
人數(shù)
地點
1
學(xué)校組長會議精神傳達(dá)
潘飛鳳
3月
美術(shù)組成員
音體美
2
校園藝術(shù)節(jié)籌備
潘飛鳳
3月
美術(shù)組成員
大隊部
3
《椅子的構(gòu)成》磨課1
潘飛鳳
4月
美術(shù)組成員
會議室
4
《椅子的構(gòu)成》磨課2
潘飛鳳
5月
美術(shù)組成員
美術(shù)室
5
《椅子的構(gòu)成》磨課3
潘飛鳳
5月
美術(shù)組成員
美術(shù)室
6
《班主任兵法》學(xué)習(xí)
潘飛鳳
5月
美術(shù)組成員
辦公室
7
優(yōu)秀新常規(guī)教案設(shè)計交流學(xué)習(xí)
潘飛鳳
6月
美術(shù)組成員
會議室
8
教研組總結(jié)上交、期末安排
潘飛鳳
6
美術(shù)組成員
音體美
美術(shù)組工作總結(jié)11
時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學(xué)期結(jié)束了。半年來,美術(shù)教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績。為了深化美術(shù)課程改革,探索有效的美術(shù)課堂教學(xué),促進小學(xué)美術(shù)教學(xué)的研究,6月25日在楊茹校長的領(lǐng)導(dǎo)下全體美術(shù)教師進行了教材教學(xué)研討會,同時楊校長就本學(xué)期期末督導(dǎo)檢查中存在的問題進行了詳細(xì)的解說,幾位美術(shù)教師做了具體的分析與研究。
此次研討會根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進行具體的教材分析,將一到六年的課本教材進行深入研究與探討,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的是國家對國民在美術(shù)方面的.基本素質(zhì)要求,因此,無論是教材、教學(xué)還是評價,其出發(fā)點都是為了新課程標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的素質(zhì)的培養(yǎng)。作為一線美術(shù)教師更是需要在熟練掌握美術(shù)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本地、本校特色,根據(jù)學(xué)生的具體情況真實有效、靈活多樣的圍繞新課標(biāo)進行教學(xué),并根據(jù)自己對新課標(biāo)的理解,在教學(xué)工作中創(chuàng)造性地使用好教材,使素質(zhì)教育、新課程改革最終落到實處。
在學(xué)校體系中,大多數(shù)課程都是建立在抽象符號的基礎(chǔ)上,而美術(shù)課程則更多地讓學(xué)生接觸實際事物和具體環(huán)境,有利于發(fā)展學(xué)生的感知能力,從而向思維提供豐富的營養(yǎng)。現(xiàn)代社會需要充分發(fā)揮每個人的主體性和創(chuàng)造性,因此,美術(shù)課程應(yīng)特別重視對學(xué)生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),采取多種方法,使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得到發(fā)展,最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,并重視實踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生具有將創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),發(fā)展綜合實踐能力,創(chuàng)造性地解決問題。
忙碌高效的工作在期末暫告一段落,這是一學(xué)期的結(jié)束同時也預(yù)示著新學(xué)期工作的到來。美術(shù)組的老師各自盤點了一學(xué)期的得失,藝術(shù)節(jié)中的成功與遺憾。同時也對下學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作進行了初步規(guī)劃,抓緊在這幾天給自己充電,從理論到實踐,積蓄能量迎接新學(xué)期的工作。
美術(shù)組工作總結(jié)12
本學(xué)期,我們美術(shù)教研組根據(jù)學(xué)?傮w安排,明確工作目標(biāo),積極進取,團結(jié)協(xié)作,教研氛圍濃厚,順利地完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、抓好教學(xué)過程管理
第一,轉(zhuǎn)變教育觀念,加強理論學(xué)習(xí)。我們做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定時間、定地點、定內(nèi)容,有重點地學(xué)習(xí)市教研活動精神,認(rèn)真鉆研《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》等,進一步明確美術(shù)教學(xué)要求,加強師德修養(yǎng)。通過不斷地學(xué)習(xí)、交流,取長補短,進一步提高自身素質(zhì)。同時,組內(nèi)教師積極參加學(xué)校的專題研究活動,認(rèn)真完成各項工作。
第二,加強教研組的常規(guī)管理。教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地之一。為此,我們著力抓好常規(guī)教學(xué)活動。教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)程序嚴(yán)格。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真組織考評。組內(nèi)教師每月聽滿4 節(jié)課,并且每課有反思。在活動中注意"上掛下聯(lián),左右參與",打破了年級的界限,同事之間互幫互助、共同探討。這樣做大有益處,增加了相互間的學(xué)習(xí)機會,使理論更能聯(lián)系實際。
二、深化課堂教學(xué)改革
第一,以"備好課"為中心,以提高課堂教學(xué)效率為目的,認(rèn)真開展每次教研活動,每節(jié)教研課的教案提前一周拿出,組內(nèi)老師集中參與研究定案。課后,組內(nèi)教師集中評課,針對上課情況發(fā)表自己意見以及其它觀點,反饋課堂教學(xué)中的得與失。
第二,按學(xué)校教學(xué)計劃的要求,組內(nèi)教師做到每月聽課四節(jié),這學(xué)期,我們以"六實三精"的教學(xué)策略為載體,形成濃厚、活躍的教研風(fēng)氣,切實把課前基本功十把握,課堂基本功十扎實,課后基本功十反思與落實教學(xué)常規(guī),開展專題研究結(jié)合起來,努力提高課堂教學(xué)效率。
三、提高教師教研水平
配合學(xué)校總體安排,認(rèn)真參加進修和培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動。積極參加各級部門組織的各類教研活動。我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí),積極開展教研活動,做到認(rèn)真做好記載,每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,進一步提高認(rèn)識,把握教改動向,認(rèn)真撰寫反思,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。
我們還面臨著許多問題,亟待解決:如我們的科研水平和能力的不足,課題研究還缺乏一定的.深度,這些還需要在今后的工作中不斷尋求新途徑、新方法,不斷地完善和提高。今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促進學(xué)生進一步的全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,我們還將繼續(xù)用自己的智慧和熱情為學(xué)生的健康成長而不懈努力,為學(xué)校的進一步發(fā)展而辛勤貢獻(xiàn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在寬松的工作環(huán)境里,我們會學(xué)會用眼光超越他人。多想多學(xué)多看。用創(chuàng)新的意識去工作,把美術(shù)工作做得更細(xì)致,把美術(shù)教學(xué)工作做得更好、更出色。
美術(shù)組工作總結(jié)13
忙忙碌碌一學(xué)期又過去了,在這學(xué)期里,在一次次的活動中,我看出每位老師也都很積極的努力著,現(xiàn)就這學(xué)年的工作作如下總結(jié):
一、開展的工作
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理:開學(xué)初本組教師按照課程教學(xué)部的要求,結(jié)合學(xué)校的實際情況,我們制定了切實可行的教學(xué)計劃,每月對每位教師的教案、聽課記錄本等資料進行檢查,并將結(jié)果上報給課程教學(xué)部。
2、每兩周開展一次集體備課,集思廣益,針對自己認(rèn)為不妥的地方提出自己的想法,大家在一起討論。在討論的過程中,每一位老師都能認(rèn)真的傾聽其他老師的意見,并合理的虛心接受;對自己不認(rèn)同的地方也表達(dá)出自己的想法與老師交流。每一次的備課活動都詳實的記錄下來。
3、本學(xué)期的師徒結(jié)對活動,得到了來自師范附小三小吳**老師指導(dǎo),在他的指導(dǎo)下我們共聽評課10次,師傅自己執(zhí)教示范課兩次。
4、每位老師都開展了自己的特色社團,洪**老師的中國畫社團、李**老師的建模社團、王**老師的霓裳雨衣社以及徐**老師的兒童畫社團。
5、配合學(xué)校11月份的精細(xì)化管理檢查,對校園環(huán)境進行布置。
6、積極組織配合洪**老師參加區(qū)生本智慧課比賽和徐**老師的校級展示課,組內(nèi)磨課,互相聽評課,并且?guī)煾祬抢蠋煂iT進行了指導(dǎo)。
7、輔導(dǎo)學(xué)生參加包河區(qū)第十屆青少年科幻畫比賽。輔導(dǎo)學(xué)生參加包河區(qū)生肖靈猴 郵票設(shè)計,
8、外出學(xué)習(xí):9月份參加了屯小陽光校區(qū)的科幻畫培訓(xùn),9月份參加了夢圓中學(xué)舉辦的書法學(xué)習(xí)與欣賞和寫生與創(chuàng)作,10月份參加了望湖小學(xué)的美術(shù)組展示課,魯**老師執(zhí)教的《出殼了》和孫**的《古銅鏡上的紋飾》,11月份參加了包河區(qū)美術(shù)生本智慧課聽評課,12月份參加包河區(qū)名師工作室讀書分享會,12月份參加了望湖小學(xué)的社會主義核心價值觀教育-師生互動中情感培養(yǎng)講座,12月份參加了實驗學(xué)校的銅版畫培訓(xùn),
二,取得的成績:
本學(xué)期輔導(dǎo)學(xué)生參加的科幻畫大賽榮獲一等獎的好成績,本學(xué)期的包河區(qū)生本智慧課比賽洪**老師執(zhí)教的《筆的世界》榮獲一等獎,參加的合肥市第七屆中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽中李**老師榮獲小學(xué)組水粉畫一等獎、洪**小學(xué)組國畫人物二等獎,合肥市第二屆花卉節(jié)比賽中李**和王**導(dǎo)學(xué)生獲得一等獎、洪**輔導(dǎo)的學(xué)生獲得二等獎,合肥市中小學(xué)教師書畫展洪**與李**老師榮獲一等獎、王**二等獎,包河區(qū)“一師一優(yōu)課”活動中李**榮獲一等獎,洪**二等獎。
三、活動開展的意義
在這無數(shù)次的教學(xué)、活動中,我們看到了每位老師都在積極地努力著、進步著。孩子們也樂在其中,我們的目的不是讓孩子去學(xué)會畫畫的這個技能,而是通過美術(shù)實踐活動提升學(xué)生的整體素質(zhì),最終讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、終身受益。當(dāng)然在前行的道路上我們也遇到過很多的難題與困惑,
在這一個個的活動中每位老師都有記錄自己的收獲與反思,比如王**老師在她的博客中這樣寫道:“在本學(xué)期中活動中,來自三小的師傅吳老師每次來都會給我們很大的幫助,其中讓我印象最深的是老師給我們上的兩節(jié)示范課,分別是《猜猜我是誰》,《對印版畫》。以前在上課時,我總是沒有清晰的上課思路,也總是抓不清每課的重難點,在這兩課中,吳老師每一句話都會為下一句話作為鋪墊,引入本課的重點,難點,是學(xué)生容易掌握”。李**老師在她的博客這樣總道:“1、以校本課程——巢湖課題為主題,帶領(lǐng)學(xué)生繪制《藍(lán)藻美食機》以及《節(jié)能轉(zhuǎn)換器》,參加區(qū)級科幻畫比賽,獲得區(qū)級一等獎,市級二等獎的好成績。在提升學(xué)生繪畫自信心的同時使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的巢湖豐富自己的愛家鄉(xiāng)情懷 2、建模、國畫、霓裳時裝、兒童畫這些美術(shù)社團的開展,擴大了學(xué)生參與美術(shù)社團活動的選擇性,使學(xué)生提高了學(xué)生的動手能力以及對于美的熱愛 3、結(jié)合學(xué)校體育節(jié)組織學(xué)生用彩筆記錄下來精彩的校園生活”。徐**老師寫道:“這學(xué)期開展了一系列的.的活動,這些活動豐富多彩,既充實了我們的心靈,也讓我們在學(xué)習(xí)中不斷成長。其中給我?guī)椭畲蟮漠?dāng)然是我們的師徒結(jié)對活動,從三小來的吳**老師是一位擁有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師,在美術(shù)教學(xué)上非常有心得。很榮幸可以在師徒結(jié)對活動中向吳**老師請教學(xué)習(xí)。除了師徒結(jié)對,美術(shù)組還積極舉辦繪畫比賽,豐富學(xué)生的精神文化生活,陶冶學(xué)生情操!懊利惓埠崩L畫比賽中,各班的學(xué)生開動自己的腦筋,運用自己學(xué)過的繪畫知識,大膽想象,認(rèn)真繪畫,畫出了一幅幅反映巢湖美景的美麗畫卷,裝扮了我們的校園生活,增強了學(xué)生動手繪畫的信心,讓學(xué)生在畫畫中感受到動手的樂趣和美的熏陶。”
四、不足之處
1、工作經(jīng)驗不夠,在解決學(xué)生思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
2、有時候活動過于集中,導(dǎo)致活動前的準(zhǔn)備很倉促等等。
我們?nèi)匀粫䦂孕,只要我們能夠認(rèn)識到自己的不足,在我們成長的道路上會有著光明的前景,我們邁下的每一步,都將會是腳踏實地的一步!
美術(shù)組工作總結(jié)14
一學(xué)期匆匆而過,這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹新課標(biāo)的理念,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機會,通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項工作中,我們科組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,理清思路,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在實踐中教師與學(xué)生共同進步,共同成長,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
1、加強理論學(xué)習(xí),把握教改動向,積極開展敘事研究。
我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí),積極開展教研活動,做到認(rèn)真做好記載,每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,進一步提高認(rèn)識,把握教改動向,探討敘事研究方式,認(rèn)真撰寫教育故事,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),積極撰寫教育教學(xué)論文,參加各級教學(xué)論文比賽。
2、強化集體備課,協(xié)同攻關(guān)
本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動,通過備課組活動,實現(xiàn)資源互補,優(yōu)化組合,一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面,通過幾教幾評和聽課評課制度,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,取長補短,從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,增強教師教學(xué)水平。
3、開展美術(shù)興趣小組,積極參加各項競賽活動
曾老師組織開展興趣小組活動,根據(jù)學(xué)生的'興趣愛好,組織學(xué)生探索新知識,提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學(xué)生作品展示出來,激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
4、建立新的課程理念,探索新型的教學(xué)模式,切實提高教學(xué)質(zhì)量
認(rèn)真抓好課堂教學(xué),通過改進課堂教學(xué)方式,注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,強化他們的好奇心,啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的意見,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立思考發(fā)現(xiàn)問題,變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標(biāo),使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí),實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,解決問題,提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活,鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索,用學(xué)到的知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量。
5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)
在美術(shù)教學(xué)中,美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后,我們將會更加努力的工作,為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
美術(shù)組工作總結(jié)15
這一學(xué)期來,我校美術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下、全體美術(shù)組教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:
在日常教學(xué)中,各位教師工作踏實,認(rèn)真制定和執(zhí)行教學(xué)計劃,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,并且能按照教研計劃認(rèn)真開展各項教研活動。余秀萍老師、鄭菲菲老師積極開展“一人一課”教研活動,在活動中老師參與熱情高,如集體備課,集體評課,教研形式豐富多樣。在教學(xué)中我們努力以美術(shù)核心素養(yǎng)的新理念改善課堂教學(xué)行為,同時加強自身專業(yè)文化素養(yǎng)的提升,強化教科研能力,平時上課精心設(shè)計教案,采用多種教學(xué)手段展開課堂教學(xué),受到學(xué)生的喜愛。本學(xué)期在疫情期間我們組多次組織線上研討學(xué)習(xí)工作。白洪岳參加“名優(yōu)教師線上授課”,執(zhí)教《雁蕩山水》受到學(xué)生的歡迎。
在做好教學(xué)工作的同時,我們教研組開展拓展性課程的`修訂工作,特別是在教材的編寫上每個老師付出了艱辛的工作。通過美術(shù)組全體老師的努力,《童心印跡》版畫課程被推薦到溫州市參加精品課程評比。白洪岳老師撰寫的論文《從本土走向特色——例談小學(xué)版畫拓展性課程開發(fā)的實踐研究》榮獲平陽縣論文評比二等獎。同時我們還開展了課題開題論證會,為課題的順利開展打下扎實的基礎(chǔ)。我們美術(shù)組老師輔導(dǎo)學(xué)生在縣市科技節(jié)和體育節(jié)中比賽中取得優(yōu)異的成績。白洪岳老師輔導(dǎo)的學(xué)生王子沐榮獲20xx年浙江省科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想畫二等級。
回顧一學(xué)期,工作中還存在一些不足,今后我們將進一步規(guī)范、細(xì)致日常的教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。以豐富、有效的教科研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平;同時積極探索版畫特色的形成,營造特色化的校園藝術(shù)氛圍。
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