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技師學(xué)院年度工作總結(jié)
一、20xx年工作總結(jié)
20xx年，在市委、市政府和市人社局堅強領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院以開展“群眾路線教育實踐活動”為契機，踐行“三嚴(yán)三實”，學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會精神。教職工按照年初工作計劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，奮力拼搏，學(xué)院在教學(xué)教研、學(xué)生管理、招生就業(yè)、校企合作、各類培訓(xùn)等方面工作，取得了新的成績。一年來，學(xué)院榮獲“全國技工院校先進(jìn)集體”、“全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點”、“六安市第八屆市直文明單位”、“六安市首批節(jié)水型先進(jìn)單位”和“2014年度雙擁先進(jìn)單位”。現(xiàn)將學(xué)院20xx年工作總結(jié)如下：
1、以教學(xué)教研為中心，提升教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院的生命線。一年來，學(xué)院以開展教研活動為載體，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，開展了卓有成效的工作。
(1)開展教學(xué)督查活動，調(diào)動師生“教”與“學(xué)”的積極性。學(xué)院堅持每天教學(xué)督查。一是由院領(lǐng)導(dǎo)帶隊，教務(wù)處、班主任和骨干教師參與，對每班每節(jié)課進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并記錄在冊;二是監(jiān)控室每天有專人值班，觀看理論、實訓(xùn)課視頻，依據(jù)教師教學(xué)效果、學(xué)生聽課狀態(tài)、課堂紀(jì)律等情況，對每位教師的每節(jié)課進(jìn)行綜合評價;三是將督查評價結(jié)果一周一通報，一月一評比，并進(jìn)行獎優(yōu)罰劣。一年來，380名教師受到表彰，50名教師受到誡勉談話。
(2)強化學(xué)生實訓(xùn)，提高學(xué)生實操能力。為扎實有效地開展實訓(xùn)教學(xué)工作，培養(yǎng)企業(yè)需要的職校生。一是狠抓校內(nèi)見習(xí)，學(xué)生在實習(xí)教師指導(dǎo)下在實訓(xùn)中心苦練基本功。二是在校內(nèi)見習(xí)基礎(chǔ)上將學(xué)生送到企業(yè)實習(xí)，讓學(xué)生真正參與企業(yè)的生產(chǎn)實踐活動，在工廠師傅的指導(dǎo)下成為一名準(zhǔn)技術(shù)工人，讓學(xué)生真正感受企業(yè)氛圍，親身體會技能寶貴、勞動辛苦、紀(jì)律重要，增強了學(xué)生刻苦鉆研、吃苦耐勞、遵紀(jì)守法意識。三是加強校外實習(xí)管理，學(xué)院一方面安排班主任跟班實習(xí)，與校外實習(xí)生同吃同住同上班，全面負(fù)責(zé)學(xué)生思想、安全、紀(jì)律等管理工作;另一方面定期開展校外實習(xí)督查工作，分管院長和實訓(xùn)處負(fù)責(zé)人，定期深入企業(yè)，實地了解學(xué)生實習(xí)狀況，解決學(xué)生實習(xí)問題。本年度，學(xué)院按照實訓(xùn)教學(xué)計劃，安排了20個班級校內(nèi)見習(xí)和12個班級校外實習(xí)，參加見習(xí)和實習(xí)的學(xué)生達(dá)3100人。
(3)開展教研活動，創(chuàng)新教學(xué)方法。開展教研活動，研討教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)模式，是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)院6系1部在教務(wù)處統(tǒng)領(lǐng)下，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為目標(biāo)，以提高教學(xué)效果為引領(lǐng)，每周召開教學(xué)研討會，每月召開教學(xué)總結(jié)會。在“中華人民共和國全國人民代表大會和中國人民政治協(xié)商會議”上，大家踴躍發(fā)言，暢談教學(xué)體會，提出教改建議，商討教學(xué)方法。每次總結(jié)會，教務(wù)處都安排專人記錄和整理，初步形成新的教學(xué)方法，并在全院教學(xué)中推廣。在推廣中注重師生意見反饋，再調(diào)整修改。幾經(jīng)循環(huán)往復(fù)，最后才形成行之有效的教學(xué)新方法。周周研討，月月總結(jié)，在師生中形成了濃厚的“教”與“學(xué)”氛圍。一年來，學(xué)院共推出“模擬教學(xué)法”、“任務(wù)驅(qū)動法”、“仿真教學(xué)法”、“一體化教學(xué)法”等10余種現(xiàn)代化職業(yè)教育法，一改過去課堂上“填鴨式”沉悶的教學(xué)狀態(tài)，突出了學(xué)生主體地位，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，顯著提高了教學(xué)效果。
(4)加強師資隊伍建設(shè)，提高“教書育人”能力�！懊麕煶龈咄健�，作為“傳道授業(yè)解惑”者，教師的業(yè)務(wù)和品德，直接關(guān)系著“教書育人”的效果。只有作風(fēng)扎實、業(yè)務(wù)精良、品德高尚的教師隊伍，才能育出既成人又成才的職校學(xué)生。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)院開展了全員培訓(xùn)和個人送培活動。全員培訓(xùn)就是利用暑假學(xué)生離校教師無課之時，邀請國內(nèi)知名專家來院開展專題講座。個人送培就是選派骨干教師到校外或國外培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，全院教師增長了見識，提高了素質(zhì)，更新了理念，教學(xué)和管理更有針對性、實用型和前瞻性。本年度，學(xué)院邀請6名專家來院講座，選派了75名教師到校外培訓(xùn)和2名教師到德國培訓(xùn)。
(5)組織參加技能大賽，檢驗教學(xué)成果。普教看高考，職教看大賽。學(xué)院首先是選拔輔導(dǎo)教師，其次是組建參賽隊伍，再者強化賽前訓(xùn)練。今年，學(xué)院相繼組織了數(shù)控、汽修、機電、會計等專業(yè)10余支參賽隊伍。在市級大賽中，有35名學(xué)生獲獎;在省級大賽中，有20名學(xué)生獲獎;在國家級大賽中，有2名學(xué)生獲二等獎。參賽學(xué)生在技能大賽中的優(yōu)秀表現(xiàn)，驗證了我院的教學(xué)成效。
2、以養(yǎng)成教育為抓手，提高管理效果
學(xué)生是學(xué)院的主體。學(xué)院的學(xué)生80%以上是初中生，年齡小，大多在十五、六歲，正處于人生的特殊心理階段。這些學(xué)生又大多是來自農(nóng)村的留守少年，他們的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣有待矯正，紀(jì)律觀念有待加強，心理狀態(tài)有待調(diào)整。學(xué)院結(jié)合學(xué)生特點，積極開展養(yǎng)成教育，采取了一系列有針對性的管理方式，取得了良好的管理成效。
(1)針對自理能力差，實行行政值周制。學(xué)生年齡小，自我管理能力差，有些學(xué)生事事要幫助，時時要看管。針對這些情況，學(xué)院安排了行政值周，由院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)隊，帶著一班人24小時與學(xué)生同吃同住，料理學(xué)生生活，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，排解學(xué)生糾紛。他們早晨督促學(xué)生起床，帶學(xué)生晨練;中午維持就餐秩序，看護(hù)學(xué)生午休;晚上督查晚自習(xí)紀(jì)律，督促學(xué)生按時就寢。這些工作舉措，看起來繁瑣事小，如同“保姆”，但對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，起到了至關(guān)重要的作用。據(jù)統(tǒng)計，全年有150名教師參加了行政值周，為督促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，灑下了辛勤的汗水。
(2)針對班級管理難度大，實行量化考核制。班主任是班級管理的責(zé)任人，是學(xué)院養(yǎng)成教育的組織者。為進(jìn)一步增強責(zé)任心，激發(fā)積極性，學(xué)院對班級管理實行了量化考核。學(xué)院從班級紀(jì)律、上課到堂率、學(xué)習(xí)氛圍、好人好事、教寢室衛(wèi)生、第二課堂活動等方面，對各班進(jìn)行考核。通過天天考核，月月總結(jié)，每月依據(jù)考評結(jié)果，評選出“月度優(yōu)勝班級”。據(jù)統(tǒng)計，20xx 年，有240班次榮獲“月度優(yōu)勝班級”獎。
(3)針對學(xué)生的可塑性，開展思想教育活動。學(xué)生處于青少年時期，思想不穩(wěn)定，世界觀、人生觀、價值觀還遠(yuǎn)未形成，可塑性大等特點。學(xué)院開展了“道德講堂”、“慈善一日捐”活動，以培養(yǎng)行善積德、樂于助人精神;舉辦軍訓(xùn)、法制講座活動，以增強遵紀(jì)守法意識;組織業(yè)余黨課、祭掃烈士陵園活動，開展紅色傳統(tǒng)教育;舉辦“成人禮”活動，以增強社會責(zé)任感。
(4)針對學(xué)生的好動性，開展文體活動。青少年學(xué)生精力充沛，活潑好動。學(xué)院適時進(jìn)行引導(dǎo)，及時提供展示平臺，舉辦了內(nèi)容豐富、形式多樣的文娛活動和體育比賽。一年來，學(xué)院相繼開展了書畫、作文、唱歌、朗誦等文娛活動，舉辦了籃球、足球、排球、乒乓球和拔河等體育比賽。這些文體活動的開展，豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了學(xué)生的才藝。
3、以內(nèi)涵建設(shè)為引領(lǐng)，擴大辦學(xué)規(guī)模
學(xué)院以“外引內(nèi)培、名師引領(lǐng)、整體提升”為理念，強化教師隊伍建設(shè)，積極引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)化、技能化、高端化發(fā)展，努力培養(yǎng)一支既授理論又懂操作的“雙師型”隊伍;以教學(xué)教研為中心，推進(jìn)教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，全面推行多媒體、一體化、仿真和場景等教學(xué)法，提升教學(xué)質(zhì)量;以學(xué)生為主體，以管理為重點，開展養(yǎng)成教育，下苦功，投精力，講方法，從日常點滴小事抓起，精心培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;以服務(wù)經(jīng)濟為導(dǎo)向，實現(xiàn)校企深度融合，穩(wěn)步推進(jìn)校企合作辦學(xué)。
今年，蕪湖技師學(xué)院、蚌埠技師學(xué)院、安慶技師學(xué)院、黑龍江技師學(xué)院和德國職教專家，相繼來學(xué)院考察交流。同時，學(xué)院組織教職工到蕪湖技師學(xué)院、金寨職業(yè)學(xué)校、阜陽技師學(xué)院和儀征技師學(xué)院參觀學(xué)習(xí)，就教學(xué)教研、學(xué)生管理、招生就業(yè)、后勤管理等方面，展開了深入交流和探討，增進(jìn)了了解，達(dá)成了共識。
現(xiàn)代化的教學(xué)，新穎的管理，理想的就業(yè)，美麗的校園，濃郁的人文環(huán)境，產(chǎn)生了極大的溢出效應(yīng)，學(xué)院的知名度快速提升，很多市內(nèi)外學(xué)生紛紛慕名而來。今年，雖然受到普高掛職教學(xué)籍，上普高無分?jǐn)?shù)限制，職普比幾成空文，招生競爭更加激烈，招生環(huán)境更加惡劣等不利因素影響，但學(xué)院今年招生又跨新臺階，全年各類招生3698人(三年制2196人，一年制554人，工學(xué)一體948人)。與去年相比，增加了1851人，增長了50%。學(xué)生人數(shù)的快速增長，進(jìn)一步擴大了學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模。目前，學(xué)院在校生規(guī)模達(dá)7470人(其中三年制5456人，一年制554人，工學(xué)一體1460人)。
4、以服務(wù)經(jīng)濟為目標(biāo)，深化校企合作
學(xué)院主動與企業(yè)對接，與85家省內(nèi)外企業(yè)建立了合作關(guān)系，還與其中的25家企業(yè)建立了緊密型合作關(guān)系。目前，學(xué)院校外實習(xí)基地72個，“訂單班”、“冠名班”有6家。
學(xué)院充分發(fā)揮職教資源優(yōu)勢，為博微長安、永達(dá)機械、長江精工等12家大中型企業(yè)開辦技能提升班、工學(xué)一體班等，為企業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)崗位需求的技能人才�？傊Ｆ蠛献魇箤W(xué)院的教育教學(xué)與市場需求充分結(jié)合，課程與崗位無縫對接，校園文化與企業(yè)文化緊密相通。
一系列的教學(xué)改革，深度融合的校企合作，極大地提高了畢業(yè)生的質(zhì)量，學(xué)院的畢業(yè)生成了市場的“香餑餑”。今年，畢業(yè)生雙證率達(dá)99%，就業(yè)率達(dá)98%，穩(wěn)定率達(dá)90%，專業(yè)對口率達(dá)80%。
5、以各類培訓(xùn)為亮點，彰顯辦學(xué)特色
學(xué)院辦學(xué)立足多元化，堅持兩條腿走路，在辦好學(xué)制教育的同時，大力舉辦各類培訓(xùn)，取得了顯著的經(jīng)濟和社會效益，擴大了學(xué)院的影響力和輻射力。
(1)建筑分院開展對建筑行業(yè)職工培訓(xùn)工作。今年，開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育7期，計培訓(xùn)3624人;施工員、勞務(wù)員、測量員、安全員等中崗培訓(xùn)15期，計培訓(xùn)7746人;電工、焊工、起重工、架子工等特殊工種復(fù)審和辦證培訓(xùn)3期，計培訓(xùn)1137人;技術(shù)工人初、中、高級技能鑒定6期，計培訓(xùn)1332人。全年舉辦培訓(xùn)31期，總計培訓(xùn)13833人。
(2)交通分院開展對交通行業(yè)職工培訓(xùn)工作。20xx年，開展駕駛員繼續(xù)教育11期，計培訓(xùn)2808人;駕駛員從業(yè)資格培訓(xùn)38期，計培訓(xùn)2655人;快遞業(yè)務(wù)員從業(yè)資格培訓(xùn)1期，培訓(xùn)364人。全年舉辦培訓(xùn)50期，總計培訓(xùn)5827人。
(3)駕培中心面向社會招培學(xué)員，從事A2、B2、C1證駕駛培訓(xùn)，年培訓(xùn)3518人。學(xué)院作為全省大型車輛教練員從業(yè)資格考點，今年組織了2次全省考試，參考800人。
(4)技能鑒定所開展對數(shù)控車工、工具鉗工、維修電工、汽修工、砌筑工、花卉工等30個工種初、中、高級和技師、高級技師職業(yè)資格培訓(xùn)和鑒定，年培訓(xùn)、鑒定3454人。
(5)培訓(xùn)處開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、退役士兵技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)，年培訓(xùn)1770人。
本年度，學(xué)院建筑分院、交通分院、駕培中心、技能鑒定所和培訓(xùn)處等培訓(xùn)機構(gòu)，共舉辦各類培訓(xùn)125期，培訓(xùn)29202人次，是我院多元化辦學(xué)的亮點和特色。
6、以政治學(xué)習(xí)為手段，加強思想建設(shè)
思想是行動的指南。政治學(xué)習(xí)是提高思想水平的重要手段。通過組織學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，統(tǒng)一思想意識，增強行動的自覺性、主動性和積極性。
學(xué)院為加強黨員干部政治思想工作，今年成立了院黨委，選舉產(chǎn)生了以院長許濤為書記，以副院長徐詩安、孫躍進(jìn)、馬萍為副書記，陳剛、姚運林、蘇力為委員的黨委班子，成立了行政、教學(xué)、實訓(xùn)、建筑分院等八個支部。院黨委和各支部自成立以來，帶領(lǐng)全院黨員干部學(xué)習(xí)了《黨章》、“廉政準(zhǔn)則”和“八項規(guī)定”，以及 “四個全面”、“三嚴(yán)三實”精神和“十八屆五中全會報告”、“十三五規(guī)劃建議”等;開展了紀(jì)念建黨90周年活動;舉辦了“道德講堂”、法制講座;充實了黨員隊伍，發(fā)展4名新黨員。
學(xué)院把教職工政治學(xué)習(xí)落到實處，明確規(guī)定：部門每周集中學(xué)習(xí)一次;學(xué)院每月集中學(xué)習(xí)一次;采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式;集中學(xué)習(xí)要有筆記、有討論;個人學(xué)習(xí)要有心得。據(jù)統(tǒng)計，全年教職工開展各類政治學(xué)習(xí)活動12次，討論會10次，撰寫學(xué)習(xí)心得310篇。
7、存在的問題和不足
(1)學(xué)院人員編制嚴(yán)重不足。市編辦為學(xué)院核編156名，其中76名為自收自支。學(xué)院在校生7000人，按師生比應(yīng)有325名教職工。但目前在編在職教職工只有120人，學(xué)院聘用了100多名編外人員。學(xué)院人員編制數(shù)與學(xué)生數(shù)嚴(yán)重不相稱，阻礙了學(xué)院的良性發(fā)展。
(2)中職招生環(huán)境有待于優(yōu)化。要改變縣、區(qū)生源“封鎖”現(xiàn)狀，以保證中職生擇校自由權(quán)。
(3)教師隊伍特別是“雙師型”教師隊伍建設(shè)有待于加強;畢業(yè)生質(zhì)量還要進(jìn)一步提高。
二、20xx年工作計劃
20xx年是“十三五規(guī)劃”的開局年�！耙荒曛嬙谟诖骸保笆濉焙陚ニ{(lán)圖能否實現(xiàn)，開局年至關(guān)重要。學(xué)院將用3年建成“省級示范技師學(xué)院”和5年爭創(chuàng)“國家級示范技師學(xué)院”。按照這兩個目標(biāo)，我們將進(jìn)一步挖掘潛力，提升內(nèi)涵;打造品牌，擴大影響;強化管理，夯實基礎(chǔ)。2016年主要工作目標(biāo)：
1、強化教師隊伍建設(shè)
通過校內(nèi)培訓(xùn)，校外送培和校外聘用等方式，打造一支“雙師型”教師隊伍，力爭“雙師”率達(dá)93%;出臺名師選拔辦法，培養(yǎng)一批專業(yè)帶頭人，力爭各專業(yè)有3—5名骨干教師。
2、提升學(xué)生管理水平
大力推行養(yǎng)成教育，加強班主任量化考核，選拔一批有責(zé)任心、能力強的骨干教師擔(dān)任班主任，打造一支勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)精良的學(xué)生管理隊伍。
3、提高學(xué)生實操能力
采取教學(xué)督查、教學(xué)改革、校內(nèi)見習(xí)和校外實習(xí)等一系列措施，促使學(xué)生動手操作能力迅速提高，培養(yǎng)一批又一批適合企業(yè)崗位需要的技能人才，確保學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%。
4、深化校企合作
努力鞏固現(xiàn)有72家校外實習(xí)基地，加強校企互動，開拓10個新的校外實習(xí)基地，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道;充分發(fā)揮職教資源，培訓(xùn)企業(yè)職工2000人，提高企業(yè)職工的整體素質(zhì)。
5、擴大招生規(guī)模
勇于面對激烈的招生市場，創(chuàng)新校外招生宣傳員、招生代理人有償服務(wù)模式;加強招生宣傳，強化招生責(zé)任，實施“周調(diào)度月通報”措施，力爭2016年實現(xiàn)各類招生3000名的目標(biāo)(三年制2000名，一年制500名，工學(xué)一體500名)。
6、完成主校區(qū)西擴工程
依據(jù)市政府“退城進(jìn)園”政策，加快主校區(qū)西擴步伐，將原“茂源糧油集團(tuán)”廠房改造為學(xué)院實訓(xùn)中心，建立機械加工、數(shù)控加工、汽車制造、電工電子、建筑施工等10個實訓(xùn)基地，并逐步建成“六安市職業(yè)教育公共實訓(xùn)基地”。
7、謀劃駕培中心遷址新建工作
努力爭取政府和社會各界支持，將原駕培中心土地出讓，在開發(fā)區(qū)新征土地350畝，建設(shè)綜合駕培中心，設(shè)立第二校區(qū)。
8、籌備“六安電子商務(wù)學(xué)院”工作
20xx年年底，市政府批準(zhǔn)了學(xué)院申請的“六安電子商務(wù)學(xué)院”。2016年上半年，學(xué)院將精心組建管理和教學(xué)隊伍，積極籌備“六安電子商務(wù)學(xué)院”相關(guān)工作。
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