學(xué)生工作總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生工作總結(jié)1
我鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，大批青壯年農(nóng)民外出打工，致使大批未成年子女留守在家，其中絕大多數(shù)被寄托在爺爺奶奶家、外公外婆家，少數(shù)寄托在遠(yuǎn)親近鄰家。就我們學(xué)校而言，共有學(xué)生483名，留守學(xué)生就有358名，占學(xué)生總數(shù)的74%。
面對(duì)這一特殊群體，學(xué)校做了一些工作，盡量從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，從生活上關(guān)愛他們。
1、從XX年秋季起，辦起了學(xué)生食堂，主要解決留守學(xué)生的午餐問(wèn)題。
2、建立了留守學(xué)生個(gè)人檔案，班主任或任課教師對(duì)這些學(xué)生傾注了更多的關(guān)心，在一定程度上彌補(bǔ)他們情感上的缺失，使之得到母愛或父愛。
3、在學(xué)生中開展“手拉手、一幫一”活動(dòng)，使留守學(xué)生在享受到大家庭的親情與溫暖的同時(shí)，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
4、開展“當(dāng)愛心媽媽”活動(dòng)，全校13名女教師和16名男教師愛人都分別對(duì)口幫扶2至3名留守學(xué)生，在一定程度上彌補(bǔ)了他們情感上的缺失，使之得到母愛和父愛。
5、父母、孩子間通信——架起一座心靈的橋梁
為了讓留守兒童得到應(yīng)有的溫暖，減少親情缺失，我們經(jīng)常組織留守兒童給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母寫信，通過(guò)寫信來(lái)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)對(duì)父母的理解與問(wèn)候。信的內(nèi)容主要包括：對(duì)父母的思念之情，我的一件高興的事，我的進(jìn)步等�；顒�(dòng)前，由班主任向?qū)W生講解他們父母在外務(wù)工的艱辛，讓他們懂得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，使他們從小樹立遠(yuǎn)大志向，在父母背井離鄉(xiāng)、艱辛勞動(dòng)的條件下努力學(xué)習(xí)，照顧和關(guān)心好在家的爺爺奶奶，做些力所能及的家務(wù)和農(nóng)活，發(fā)揚(yáng)中華民族勤勞的.傳統(tǒng)美德。
我們還和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，要求家長(zhǎng)要多給孩子打電話、寫信，做到一個(gè)周打一次電話，半個(gè)月寫一次信，通過(guò)電波、信件這些媒介，傳達(dá)親情，教育孩子。
存在的問(wèn)題：
1、家庭教育幾乎一片空白。
監(jiān)護(hù)人是祖父母、外祖父母的，其本身教育程度有限，還要參加生產(chǎn)勞動(dòng)，有的要同時(shí)監(jiān)管幾個(gè)家庭的孩子，可謂身心疲憊，力不從心，或是俳徊于隔代教育溺愛的誤區(qū)。
監(jiān)護(hù)人是其他親屬的，往往“深不是，淺不是”，無(wú)從下手，因而只顧吃、穿，而不管學(xué)習(xí)與思想教育。
2、家庭教育與學(xué)校教育脫節(jié)。
由于留守學(xué)生的父母在外，往往長(zhǎng)輩或親屬監(jiān)管不力，因而這些學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，學(xué)校難以與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通，無(wú)法形成教育合力。加上現(xiàn)在農(nóng)村本身就沒(méi)有什么人在家里，社會(huì)教育這個(gè)網(wǎng)絡(luò)是比較疏漏的，只是學(xué)校孤軍奮戰(zhàn)，顯得孤立無(wú)援，蒼白無(wú)力。
學(xué)生工作總結(jié)2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的學(xué)生工作已接近尾聲。在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，本屆學(xué)生會(huì)結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際，以“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”為宗旨，有針對(duì)性的開展了一系列貼近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的工作，進(jìn)一步發(fā)展了自己的品牌特色活動(dòng)�，F(xiàn)針對(duì)過(guò)去這一學(xué)期學(xué)生會(huì)在工作中的表現(xiàn)，進(jìn)行具體的總結(jié)如下：
一、不斷加強(qiáng)思想與組織隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)行了第三次學(xué)生代表大會(huì)，完善工作制度，提高工作效率，提升學(xué)生會(huì)的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力
(1)在開學(xué)初，我們開展了新學(xué)期新生接待各項(xiàng)工作，組織人員與各部門一同迎接我院新生的到來(lái)，做好各項(xiàng)接待安排工作，服務(wù)于各個(gè)新生，使其順利適應(yīng)大學(xué)生活。與此同時(shí)，做好學(xué)生會(huì)的宣傳招新工作，制定完善的招新計(jì)劃，為學(xué)生會(huì)的人才招募和培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)，順利做好學(xué)生會(huì)的`新老學(xué)生干部換屆、交接工作，為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)的工作開展提供良好的人力資源儲(chǔ)備。
(2)本學(xué)期，我們對(duì)學(xué)生會(huì)制度進(jìn)行了重新修訂與完善工作，獨(dú)立自主的按照制度大膽開展學(xué)生工作，讓廣大學(xué)生更好的了解我們學(xué)生會(huì)的宗旨、義務(wù)、工作范圍、職責(zé)。
(3)加強(qiáng)了與分院學(xué)生會(huì)及院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間的溝通交流，形成整個(gè)學(xué)生會(huì)的家庭氛圍和團(tuán)結(jié)意識(shí)，對(duì)八個(gè)分院的學(xué)生會(huì)進(jìn)行了調(diào)研工作，了解了各分院工作中所遇到的問(wèn)題，以例會(huì)為平臺(tái)，部門間進(jìn)行工作匯報(bào)的同時(shí)，相互了解和交流，將工作中遇到的困難和問(wèn)題與學(xué)生會(huì)其他成員傾訴并交流經(jīng)驗(yàn)和商量解決方案，提高了各方面工作效率。
(4)為繼續(xù)加強(qiáng)與促進(jìn)學(xué)生組織健康有序的發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè)，選拔優(yōu)秀人才開展學(xué)院團(tuán)學(xué)工作，溫州某學(xué)院第三次學(xué)生代表大會(huì)全體團(tuán)代表在一號(hào)樓報(bào)告廳準(zhǔn)時(shí)召開大會(huì)。選舉產(chǎn)生了xx學(xué)院第三屆學(xué)生委員會(huì)委員，常務(wù)委員以及xx學(xué)院第三屆學(xué)生委員會(huì)委員主席。新的形勢(shì)呼喚新的理念，年輕的我們與溫州某學(xué)院共站在未來(lái)前進(jìn)的新起點(diǎn)。新的血液已注入溫大城院，我們已然感受熱血的沸騰，活力的迸發(fā)!
(5)為推進(jìn)學(xué)院學(xué)生分會(huì)工作的發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生分會(huì)在校園文化建設(shè)中的重要作用，院學(xué)生會(huì)在本學(xué)期開展xx學(xué)院第四屆“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)”評(píng)比，經(jīng)過(guò)加分項(xiàng)目考核、滿意度調(diào)查、學(xué)院走訪調(diào)查以及PPT展示，最終評(píng)選出外語(yǔ)分院、管理分院為“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)”，國(guó)際貿(mào)易分院為“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
二、堅(jiān)持校園品牌文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
(1)本學(xué)期，我們開展豐富多彩、形式各異的校園文化活動(dòng)，籌辦了我院第九屆十佳歌手大賽、迎新晚會(huì)、xx市主持人群英會(huì)等大力推進(jìn)我院學(xué)生文化素質(zhì)教育的賽事，也舉辦了第二屆師生文化節(jié)系列活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)與老師間的交流。展現(xiàn)我院學(xué)子課余生活豐富、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的一面。
(2)各部門配合新聞宣傳部、學(xué)習(xí)部做好每次活動(dòng)、講壇等系列活動(dòng)的宣傳工作，做到及時(shí)、準(zhǔn)確的向院內(nèi)外發(fā)布最新訊息，并與藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合作，繁榮校園文化，創(chuàng)新新聞亮點(diǎn)，開發(fā)多種渠道，密切部門交流，不斷開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取在同學(xué)們當(dāng)中贏得良好的聲譽(yù)。
三、引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，提升實(shí)踐能力
(1)xx孵化園是我院創(chuàng)業(yè)工作的重心所在，本學(xué)期為滿足創(chuàng)業(yè)學(xué)子需求，浙商孵化園開展了第十期創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入園答辯會(huì)，創(chuàng)業(yè)服務(wù)部應(yīng)積極配合指導(dǎo)老師的工作和要求，做好浙商孵化園的內(nèi)部建設(shè)工程，加強(qiáng)自我疏導(dǎo)，并拓寬工作思路。
(2)輔助就業(yè)指導(dǎo)老師做好我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)資料整理工作，就業(yè)服務(wù)部積極開展每周周三專場(chǎng)招聘會(huì)，讓在校學(xué)生深入企業(yè)、實(shí)踐工作，提高我院學(xué)子應(yīng)聘、專業(yè)操作等就業(yè)能力，為畢業(yè)生提供就業(yè)良機(jī)。
四、整合資源，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)的橋梁紐帶作用，竭誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)
(1)本學(xué)期充分利用了微博、人人、論壇等傳媒手段，拓展學(xué)生工作的實(shí)踐領(lǐng)域，學(xué)生會(huì)與各個(gè)部門都擁有了自己的微博，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力和吸引力，著重加強(qiáng)了工作機(jī)制建設(shè)和工作能力培養(yǎng)，建立起完善的獎(jiǎng)懲制度。
(2)本學(xué)期為了更好地為學(xué)生提供服務(wù)的平臺(tái)，以“全心全意為學(xué)生服務(wù)”為宗旨，堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，學(xué)生會(huì)堅(jiān)持了學(xué)生會(huì)主席辦公室的值班工作以及學(xué)生服務(wù)大廳學(xué)生會(huì)服務(wù)窗口部門值班，為了解并解決了全院的學(xué)子在日常生活與學(xué)習(xí)中遇到的各種困難與困惑，而努力。真正做到位同學(xué)們辦實(shí)事，解決全院學(xué)生的各種困難。
本學(xué)期，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)時(shí)刻積極響應(yīng)院黨委和團(tuán)委的號(hào)召，把服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)院、服務(wù)社會(huì)作為工作的基本思想，讓創(chuàng)新自我思想、提升自我能力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值作為學(xué)生會(huì)每一個(gè)學(xué)生干部的工作目標(biāo)，為我院學(xué)生工作的開展與和諧校園建設(shè)做出了積極、重要的貢獻(xiàn)。
學(xué)生工作總結(jié)3
玉賢鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)村集鎮(zhèn)，由于當(dāng)?shù)赝恋厣�，人口多，小企業(yè)也比較少，年輕人為了生計(jì)只好背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母和孩子外出打工。于是，便出現(xiàn)了大批的留守兒童，看著這些沒(méi)有父母在身邊照顧的孩子，老師們心里痛著、愛著
一、基本情況
學(xué)校學(xué)生數(shù)（246）人，留守兒童數(shù)（136）人，其中父母一方外出的留守兒童數(shù)（112）人，父母雙方都外出的留守兒童數(shù)（24）人。留守兒童占學(xué)生總數(shù)比例為（55.3%）。
二、工作情況
玉賢中心小學(xué)始終堅(jiān)持開展“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)，要求班主任和骨干教師積極行動(dòng)起來(lái)，伸出友愛之手，爭(zhēng)當(dāng)“愛心媽媽”和“愛心爸爸”，為留守兒童奉獻(xiàn)一片愛心。
�。ㄒ唬┙嘀魅侮P(guān)愛制度，要求班主任對(duì)留守兒童做到“一口清”。掌握留守兒童家庭背景，思想狀況，學(xué)業(yè)成績(jī)，日常行為，主要幫助孩子解決學(xué)習(xí)、思想，身體及生活上遇到的各種困難，使他們感到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫。”
�。ǘ﹫�(jiān)持“雙訪”制度。“愛心爸爸媽媽”經(jīng)常與留守兒童監(jiān)護(hù)人和在外打工的父母聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，與監(jiān)護(hù)人、家長(zhǎng)及時(shí)溝通，了解留守兒童的生活及身心健康情況。
�。ㄈ﹫�(jiān)持聯(lián)絡(luò)制度。“愛心爸爸媽媽”每月定期以電話、見面、書信等形式與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，并指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通電話，每年定期或不定期到留守兒童家庭看望留守兒童。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)建留守兒童活動(dòng)室。學(xué)校投入一定的經(jīng)費(fèi)為留守兒童創(chuàng)建活動(dòng)室。經(jīng)常帶領(lǐng)留守兒童到活動(dòng)室看看電影，看書，打乒乓球等，為他們創(chuàng)造活動(dòng)環(huán)境。
�。ㄎ澹╆P(guān)愛留守兒童，進(jìn)行愛心資金投入。我們?yōu)殛P(guān)愛留守兒童做宣傳，為他們購(gòu)買書包，為他們過(guò)生日，為其中特別困難的留守兒童減免生活費(fèi)等，本學(xué)期共投入資金三千余元。
三、亟需解決的困難與問(wèn)題。
�。ㄒ唬傲羰貎和庇捎谠谇楦猩先鄙俳∪年P(guān)愛和溝通的環(huán)節(jié)，容易產(chǎn)生心理障礙。
長(zhǎng)期與父母分離，導(dǎo)致留守兒童在日常生活中享受不到父母的關(guān)懷，遇到困難不能從父母那里找到感情的支持，在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)一些差錯(cuò)得不到及時(shí)引導(dǎo)，糾正。久而久之，便形成一些明顯的心理行為問(wèn)題。心理障礙的產(chǎn)生，讓我們關(guān)愛留守兒童的工作難度增加了不少。
�。ǘ┝羰貎和诩覜](méi)有輔導(dǎo)者。
留守兒童的`監(jiān)護(hù)人基本上都是年邁的爺爺奶奶，其中的“文盲”占大多數(shù)，基本上不能在家對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。作業(yè)都不能幫助檢查對(duì)錯(cuò)，更別說(shuō)幫助學(xué)生拓寬知識(shí)面了。在家的所有學(xué)習(xí)活動(dòng)基本上都靠學(xué)生自己，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的留守學(xué)生還好說(shuō)，那些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的留守兒童問(wèn)題就嚴(yán)重了。
�。ㄈ┍O(jiān)護(hù)人的溺愛阻礙著學(xué)生的健康發(fā)展
雖然經(jīng)過(guò)我們與監(jiān)護(hù)人不斷的交流，也要求他們不要過(guò)于溺愛孩子，但是效果甚微。作為爺爺奶奶，他們根本就不管老師們苦口婆心的勸解，仍然一如既往地溺愛著自己的孫子、孫女。每天怕他們錢少了，寧可委屈自己，也總是給不少零錢留守學(xué)生，回家之后也是任由學(xué)生玩耍，從來(lái)不加限制。監(jiān)護(hù)人的溺愛給學(xué)
校的教育造成了一定的障礙，總會(huì)出現(xiàn)“在學(xué)校是乖孩子，在家里是野孩子”的現(xiàn)象。
四、深化教育、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作建議。
�。ㄒ唬┬睦磔o導(dǎo)室要配備完善
心理輔導(dǎo)室應(yīng)該是為留守兒童疏導(dǎo)心理問(wèn)題最好的場(chǎng)所，我們學(xué)校為留守兒童配備心理輔導(dǎo)老師，隨時(shí)接受留守兒童的咨詢，根據(jù)需求對(duì)需要關(guān)注的留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)，在一定程度上解決留守兒童的心理行為問(wèn)題。
�。ǘ┙M織留守兒童與家長(zhǎng)見面會(huì)
“解鈴還須系鈴人”，作為兒童的父母，在孩子的教育中起著關(guān)鍵作用的，如果能經(jīng)常組織留守兒童與家長(zhǎng)見面會(huì)，這將對(duì)留守兒童的成長(zhǎng)起到積極的作用。當(dāng)然，組織這樣的見面會(huì)是有一定的困難的，經(jīng)費(fèi)的投入以及學(xué)生家長(zhǎng)回鄉(xiāng)的組織工作，這都是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。但是，我們相信，這種活動(dòng)雖然組織困難，但是意義同樣巨大。
�。ㄈ┙o監(jiān)護(hù)人提出明確的建議
作為監(jiān)護(hù)人，他們年邁，他們溺愛。作為學(xué)校，我們要做的不能只是抽象的告訴他們不要溺愛，而是應(yīng)該告訴他們應(yīng)該怎么做。而且，要越具體越好，每天零花錢多少錢合適，每天晚上應(yīng)該幾點(diǎn)睡覺(jué)，在家應(yīng)該看多長(zhǎng)時(shí)間電視等問(wèn)題，應(yīng)該在做充分的調(diào)研分析后給監(jiān)護(hù)人提出明確的建議，相信，對(duì)他們教育孩子會(huì)起到一定的作用，當(dāng)然，這也是需要在實(shí)踐中總結(jié)，在實(shí)踐中完善。
學(xué)生工作總結(jié)4
這是我對(duì)這一月份部門工作的總結(jié)，站在大二走向大三的階梯口，回首這一月份的部門工作，有付出汗水的辛勞，也有收獲成功時(shí)的欣喜，朗誦賽、考研交流會(huì)、考公交流會(huì)……這一路走來(lái)看到了大家的團(tuán)結(jié)實(shí)干，也看到了大伙在創(chuàng)新與發(fā)展上的付出，雖然這一路上免不了磕磕碰碰，但無(wú)論是成功的經(jīng)驗(yàn)還是不好的教訓(xùn)，留給我們的都是受用不盡的寶貴財(cái)富。
這月份一系列的活動(dòng)不僅僅鍛煉了我們的本事，也讓我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)感受別樣的精彩，當(dāng)我們順利的將一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)舉辦下來(lái)的時(shí)候，那份成功的喜悅欣然越于言表，收獲的種種經(jīng)驗(yàn)也讓我們?nèi)找孀呦虺墒�，在此我舉幾個(gè)例子加以闡述：無(wú)論是我們舉辦的誦讀大賽還是考研考公交流會(huì)，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的掌控是十分重要的，我們的干事能在一次又一次的過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展開批評(píng)與自我批評(píng)，從第一次掌控場(chǎng)面的稚嫩到之后在這方面的輕車熟路，我認(rèn)為這個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展開批評(píng)與自我批評(píng)是一個(gè)很好的方式，讓她成為傳統(tǒng)傳承下去；其次是各干事之間的交流與合作，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要充分發(fā)揮我們團(tuán)體的智慧就必須堅(jiān)持交流與合作，集思廣益，就像我們?cè)诿看位顒?dòng)前都召開籌備會(huì)，是一個(gè)集思廣益的過(guò)程，私底下的探討與研究也是集思廣益的一種，我想這也是我們能在活動(dòng)中出新意的重要原因；還有就是作為學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的一份子的那份職責(zé)心，無(wú)心的人將干不成任何事，無(wú)論做事還是做人，用心是最重要的，在那里我也能夠很自豪的說(shuō)：“我們部門的孩子是很有職責(zé)心的！”這三個(gè)經(jīng)驗(yàn)是我個(gè)人覺(jué)得最為客觀明顯的：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，批評(píng)與自我批評(píng)；交流合作，集思廣益；做事的職責(zé)心！
在上月份的工作總結(jié)中也有提出部門會(huì)議時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的問(wèn)題，但這月份似乎也沒(méi)有真正的解決，而在交流這方面做的也有所欠缺，無(wú)論是與部門之外的交流還是干事之間的.交流，都顯得太少，如果不是學(xué)習(xí)部每個(gè)禮拜都開會(huì)的話，我想很多人都是彼此陌生的吧。學(xué)習(xí)部的每一次開會(huì)幾乎都是在辦公，也許我們有必要抽出點(diǎn)時(shí)間單純的聚聚。
我們的大一干事呢，也將在幾個(gè)月之后挑起做學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的擔(dān)子，我們到了大三，作為“三朝元老”，自然是期望把所有的機(jī)會(huì)都給大二的同志，學(xué)習(xí)部這一套人才培養(yǎng)計(jì)劃既然做出來(lái)了，就該好好的落實(shí)到實(shí)處，不要讓制度成為一紙空文！
以上是我的工作總結(jié)，感激新聞傳播系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部各位同仁的關(guān)心與照顧，多謝！
學(xué)生工作總結(jié)5
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間飛逝，不覺(jué)中一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。作為A0851班的生活委員，我在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，以及A0851班班委與全體同學(xué)全力配合與協(xié)助下，依照九江學(xué)院商學(xué)院的工作宗旨及發(fā)展方向，努力配合學(xué)院及系里的
各項(xiàng)工作。并且經(jīng)過(guò)我部成員的共同努力，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)把本學(xué)年的工作，感觸收獲頗多：
從表面看，生活委員就是干后勤的，如打掃衛(wèi)生，管理班級(jí)財(cái)務(wù)等等，但實(shí)際卻并非如此。作為一個(gè)班級(jí)的生活委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點(diǎn)：
1.保持班級(jí)壞境衛(wèi)生。
2.管理班費(fèi)
3.傳遞班級(jí)同學(xué)的郵件
4.保證每周到寢室檢查衛(wèi)生情況
5.積極參與系里宿管部組織的大例查。
6.團(tuán)結(jié)和協(xié)助其他班委做好班級(jí)其他工作
在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學(xué)眼里無(wú)小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說(shuō)班級(jí)衛(wèi)生和管理班費(fèi)這兩項(xiàng)工作來(lái)說(shuō)吧，大一的時(shí)候，每天晚自習(xí)之前我要去檢查一下值日生是否打掃過(guò)地面，是否清理了講臺(tái)和黑板，以保證教室有一個(gè)舒適，整潔的衛(wèi)生環(huán)境，讓同學(xué)們能夠全心投入學(xué)習(xí)。管理班費(fèi)也是較為棘手的事情，因?yàn)檫@直接關(guān)系到同學(xué)們的切身利益問(wèn)題，俗話說(shuō)得好“談錢傷感情”，特別是在處理班費(fèi)分配問(wèn)題的時(shí)候，一定要特別慎重和嚴(yán)謹(jǐn)。曾經(jīng)班上還在是否考慮買籃球事情上產(chǎn)生過(guò)巨大的爭(zhēng)議，直到后來(lái)通過(guò)民主公開，投票抉擇的方式才協(xié)調(diào)解決好。
同時(shí)班上的日常的開銷我必須仔細(xì)登記核對(duì)，以確保無(wú)差錯(cuò)，并且定期將其明細(xì)表向同學(xué)們公布。
然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的。就拿傳遞班級(jí)同學(xué)的郵件這項(xiàng)任務(wù)來(lái)說(shuō)吧，學(xué)校郵政儲(chǔ)蓄要求班級(jí)生活委員必須每天到各班級(jí)郵箱看是否有本班同學(xué)們的郵件，其實(shí)這是一件很需要耐心與毅力的事情，一開始堅(jiān)持每天去，但后來(lái)考慮到班級(jí)成員較少，而且郵件又少，基本上每天去都是兩手空空而回，所以使我產(chǎn)生了幾天去一次的念頭并就此行動(dòng)了，其實(shí)在其他方面自己也存在著許多的不足，工作不到位的.地方，這些實(shí)在是自己失職的表現(xiàn)，也是我在以后工作過(guò)程中必須加以該進(jìn)的，正所謂“知錯(cuò)就改，善莫大焉”，所以希望同學(xué)們予以信任和支持。
其實(shí)，通過(guò)做一個(gè)學(xué)年的生活委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來(lái)，并對(duì)做好以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)，并充滿信心。比如說(shuō)，每周系里宿管部組織的大例查，我們生活委員是必須參加的，通過(guò)這種活動(dòng)，給我們灌輸了許多珍貴的保持衛(wèi)生，保持環(huán)境干凈整潔的思想，這些思想也潛移默化的改變了我的生活習(xí)慣，此時(shí)自己是一個(gè)特愛整潔，追求干凈舒適，崇尚綠色的環(huán)保支持者了。
總之，通過(guò)一年擔(dān)任班級(jí)生活委員所做的工作，使我更有機(jī)會(huì)與班上其他同學(xué)交流溝通，也是我結(jié)交了許多好朋友，使我更好的融入了A0851這個(gè)班集體，學(xué)會(huì)了怎樣與人友好相處，擴(kuò)展了自己的交際網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)了人脈。也使我更加嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心去認(rèn)真對(duì)待每一件事情，不管事情大小否，增強(qiáng)了自己服務(wù)同學(xué)，服務(wù)大眾的意識(shí)。
所以，回首這個(gè)學(xué)期的歷程，我雖圓滿的完成了各項(xiàng)工作，但由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點(diǎn)和不足。在以后的工作實(shí)踐中，我將會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，增強(qiáng)服務(wù)大眾的意識(shí)，為A0851班級(jí)后方工作打好基礎(chǔ)，為創(chuàng)建文明班級(jí)做準(zhǔn)備。使我們班的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，正所謂“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。我堅(jiān)信：只要我們以積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)去做好各項(xiàng)工作，無(wú)悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。
學(xué)生工作總結(jié)6
長(zhǎng)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持和全年段老師的密切配合下，我們?cè)凇芭鄡?yōu)轉(zhuǎn)差”工作過(guò)程中，能依照計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的內(nèi)容，計(jì)劃中要求達(dá)到的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn)。
通過(guò)內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái)，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時(shí)為別人，而是為自己;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高;通過(guò)開設(shè)心理健康咨詢課，讓學(xué)生用科學(xué)的眼光來(lái)看待自身，看待別人�，F(xiàn)將“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作總結(jié)如下：
1、全面調(diào)查了解學(xué)生。要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，全面了解學(xué)生，做到心中有數(shù)。必須對(duì)其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)應(yīng)綜合運(yùn)用觀察、調(diào)查、談話等方法，從不同的側(cè)面全方位了解后進(jìn)生，
2、教師根據(jù)學(xué)生成績(jī)情況確定需要培優(yōu)或輔差的學(xué)生名單，一般利用每天下午第四節(jié)課、晚自習(xí)前、第二段晚自習(xí)時(shí)間以及其他空余時(shí)間輔導(dǎo)。
3、培優(yōu)輔差要堅(jiān)持做到“六定”，即定對(duì)象、定時(shí)間、定任務(wù)、定計(jì)劃、定內(nèi)容、定措施、定目標(biāo)。
4、培優(yōu)要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，要側(cè)重于加大學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，拓寬知識(shí)面，開發(fā)求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，要下大力氣培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參加市、盛國(guó)家級(jí)奧林匹克比賽。同時(shí)還要落實(shí)到課堂教學(xué)中，以確保優(yōu)生更優(yōu)。
5、輔導(dǎo)差生要做到“三要三不要”，即要了解后進(jìn)生，要尊重后進(jìn)生，要對(duì)后進(jìn)生要有信心。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生的教育可以采�。旱推瘘c(diǎn)，小步子，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)，一步步向前，積小勝轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)的'負(fù)積累，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
6、實(shí)行“低、孝多、快”的教法改革摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。教師一次持續(xù)性講課控制在10分鐘以內(nèi)。快速反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)矯正及至調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益，避免課后大面積補(bǔ)課。
7、對(duì)于一些需要穩(wěn)定的與我校生源息息相關(guān)的學(xué)生要進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，不斷提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在前一段時(shí)間里，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但我們也還存在著一些問(wèn)題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進(jìn)。但我們相信只要學(xué)校的支持、老師的配合，我們“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作一定能越做越好的。
學(xué)生工作總結(jié)7
結(jié)合我校以往的工作，20xx年通過(guò)我們不懈的努力，我們對(duì)留守兒童、單親及殘障少年的認(rèn)識(shí)更清晰，行動(dòng)更具體了，現(xiàn)在針對(duì)一年的工作，我們認(rèn)為留守兒童的監(jiān)控應(yīng)該從以下做起：
1、要細(xì)化工作，做好小事。留守學(xué)生不是學(xué)困生問(wèn)題，作為一個(gè)龐大的群體，一是從抓留守生管理尋找突破口，工作安排要細(xì)致，了解學(xué)生的家庭狀況，現(xiàn)在的監(jiān)護(hù)人、家長(zhǎng)、鄰居聯(lián)絡(luò)方式，為監(jiān)管理提供寬厚的背景；二要責(zé)任到人，包干到位。留守學(xué)生的管理不是班主任一個(gè)人的事，必須全體教師通力合作，有領(lǐng)導(dǎo)分工，有具體對(duì)象和管理方法，有跟蹤記錄，成長(zhǎng)幫助，有階段或?qū)W期評(píng)議等；三要做好小事。學(xué)校日常管理多是學(xué)生在校生活的小事。但教育無(wú)小事，學(xué)校的一切工作是為了教育人，培養(yǎng)人，事情雖小，教育意義大。要通過(guò)做好這些小事，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，良好習(xí)慣，甚至使他們受益終生。管理過(guò)程中，不能大而化之，表面看風(fēng)平浪靜，波瀾不驚，但學(xué)生心內(nèi)的暗香浮動(dòng)就需要教師春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
2、落實(shí)監(jiān)控措施，因校制宜，擬訂方案。第一，要落實(shí)好“代家長(zhǎng)”，物色有責(zé)任心的教師，監(jiān)督學(xué)生的飲食起居，代為管理學(xué)生的財(cái)物。學(xué)生有了“上司”，有事要匯報(bào)，用錢有定額。
第二，發(fā)揮集體力量，形成輿論網(wǎng)。班級(jí)的教育合力來(lái)自于學(xué)校，社會(huì)與家庭的環(huán)境影響協(xié)調(diào)一致，更需要班級(jí)內(nèi)部協(xié)調(diào)一致。教師的通力合作，學(xué)生的集體影響能夠感化學(xué)生，給特殊兒童群體莫大的鼓舞，同時(shí)班集體又是監(jiān)督約束學(xué)生行為的見證人，學(xué)生在校上學(xué)途中等都會(huì)有許多雙眼睛的監(jiān)視。因此，教師，特別是班主任要堅(jiān)持民主管理的理念，讓學(xué)生自己制定行為目標(biāo)，堅(jiān)持用制度約束人，用集體監(jiān)督人，用真情感化人。第三，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，讓學(xué)生愿意進(jìn)學(xué)校，愿意進(jìn)課堂，愿意學(xué)習(xí)。并抓住他們?nèi)〉玫拿恳粋�(gè)成就給予鼓勵(lì)，欣賞學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)留守學(xué)生遠(yuǎn)離誘惑，有正氣，走正路。
3、構(gòu)筑溝通平臺(tái)。俄國(guó)著名教育家烏申斯基曾說(shuō)過(guò)：“如果教育學(xué)希望從一切方面教育人，那么就必須從一切方面了解人�！边@就是說(shuō)教育者要建立溝通交流的平臺(tái)，主動(dòng)去親近每一位孩子的心靈，用心靈深處的.能源，照亮他們的精神世界。首先要和孩子聊天。在師生間平等，尊重和互相信任的對(duì)話中，學(xué)生對(duì)一周行為的“清點(diǎn)匯報(bào)”，有利于監(jiān)管教師了解學(xué)生的一周動(dòng)向，為下一階段的學(xué)習(xí)提出希望與建議。其次，加強(qiáng)空中連線，學(xué)生與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與監(jiān)管教師連線溝通，相互配合，既是對(duì)學(xué)生行為的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，又是“家長(zhǎng)學(xué)�！比Y(jié)合教育網(wǎng)的新形式，督促家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理力度。再次，建立班級(jí)交流平臺(tái)，利用周會(huì)課，活動(dòng)課開展主題班會(huì)，
讓學(xué)生對(duì)“家長(zhǎng)”，對(duì)同學(xué)敘說(shuō)心聲，發(fā)泄情緒，交流情感。
學(xué)生工作總結(jié)8
（一）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，開展不同形式的教育活動(dòng)，以紀(jì)念日為契機(jī)，開展主題教育，例如：紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)主題教育系列活動(dòng)等系列活動(dòng)，通過(guò)不同形式的教育活動(dòng)開展，取得了良好的收效。
（二）組織完成了學(xué)校學(xué)院規(guī)定的系列教育活動(dòng)，例如：入學(xué)教育、文明離校教育、新生軍訓(xùn)、心里健康教育、誠(chéng)信教育等多項(xiàng)教育內(nèi)容，通過(guò)教育活動(dòng)，達(dá)到了提升學(xué)生素質(zhì)的良好效果。
（三）順利完成貧困生的助學(xué)貸款工作。我院學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，家庭貧困，完成學(xué)業(yè)有一定的困難，據(jù)統(tǒng)計(jì)我院在籍的807人當(dāng)中有437人是貧困生。通過(guò)學(xué)院、學(xué)校的和社會(huì)各界的共同努力。今年的貸款工作圓滿結(jié)束，今年我院的'58名同學(xué)獲得貸款金額80余萬(wàn)元。為學(xué)生完成求學(xué)之路，提供了重要保障。
�。ㄋ模⿲W(xué)院的獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)審委員會(huì)發(fā)揮作用明顯，學(xué)院的獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)審委員由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生工作人員組成，該委員會(huì)遵照制度開展工作，在今年的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金的評(píng)定與發(fā)放中起到了重要作用。共評(píng)審出我院407人獲得國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，共獲得獎(jiǎng)金108萬(wàn)元。
（五）社會(huì)實(shí)踐工作的影響面得到了擴(kuò)展，并取得良好效果。
我院的社會(huì)實(shí)踐工作將生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，我院的近百名學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了知識(shí)也鍛煉了自己的動(dòng)手能力。除此之外，我院的大學(xué)生組建小分隊(duì)、大團(tuán)隊(duì)和實(shí)踐個(gè)人，采取分散和集中相結(jié)合的方式，送科技，送文化到牡丹江、哈爾濱、和個(gè)農(nóng)場(chǎng)等地。并在今年的社會(huì)實(shí)踐評(píng)比中，我院有兩支團(tuán)隊(duì)獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，有26人獲得先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。學(xué)院被評(píng)選為我校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)分團(tuán)委稱號(hào)。
�。┚蜆I(yè)工作在上新臺(tái)階
今年我院有159名畢業(yè)生，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的就業(yè)情況，學(xué)院積極拓寬渠道，廣開門路，使得今年到我院來(lái)的用人單位多達(dá)100余家，提供就業(yè)崗位500余個(gè)，先后組織專場(chǎng)招聘會(huì)近50場(chǎng)，學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的通力合作下，今年的畢業(yè)生中有159人如期就業(yè)，剩下的人員在畢業(yè)后半年中也都陸續(xù)找到合適的工作。動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)率達(dá)93.5％，動(dòng)物科學(xué)專業(yè)就業(yè)率達(dá)到90.9％，草業(yè)科學(xué)專業(yè)就業(yè)率達(dá)到88.9％，我院的就業(yè)率在全校位居第一名。
（七）畢業(yè)生考研生學(xué)率再創(chuàng)佳績(jī)
今年我院共有畢業(yè)生總?cè)藬?shù)159，其中報(bào)考碩士研究生人數(shù)85人，考取人數(shù)為27人，升學(xué)率達(dá)到了31.78%。
�。ò耍⿲W(xué)生課余文化活動(dòng)開展取得了優(yōu)異成績(jī)。
從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)院先后組織開展了與大慶市環(huán)保局聯(lián)手舉辦的走進(jìn)濕地愛鳥周活動(dòng)，棋類大賽、冰上趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、科普知識(shí)宣傳、觀看愛國(guó)主義電影、乒乓球大賽、征文活動(dòng)、球類聯(lián)賽等各種文體活動(dòng)，同時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類大賽，如：紀(jì)念五四青年節(jié)晚會(huì)、田徑對(duì)抗賽、北大荒知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、校十佳歌手大賽等，我院學(xué)生在活動(dòng)表現(xiàn)出色，在比賽中獲得了較好的成績(jī)：例如我學(xué)院參加環(huán)城跑取得全校第四、獲得十佳歌手大賽冠軍、獲得校棋類大賽象棋組的冠軍、獲校棋類大賽軍棋組的亞軍、獲校棋類大賽跳棋組冠軍等獎(jiǎng)項(xiàng)。通過(guò)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，在豐富他們課余文化活動(dòng)的同時(shí)，也充分的鍛煉了他們的各方面才能。今年我院分團(tuán)委也在活動(dòng)中獲得了校表彰，分別是“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)分團(tuán)委”和“科技創(chuàng)新分團(tuán)委”兩項(xiàng)殊榮。
�。ň牛┰黾右豁�(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和一項(xiàng)素質(zhì)教育基金和兩個(gè)就業(yè)基地
通過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力，我院今年新增一項(xiàng)企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金六和獎(jiǎng)學(xué)金，并完成了獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放，新增一項(xiàng)素質(zhì)教育金是英瑞斯素質(zhì)之星教育基金。該項(xiàng)基金主要用來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生的德、智、體等得到全面發(fā)展，使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。該公司每年出資兩萬(wàn)元用來(lái)資助動(dòng)物科技學(xué)院開展各項(xiàng)有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動(dòng)，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生或是綜合素質(zhì)高的品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。兩個(gè)就業(yè)基地是哈爾濱英瑞斯飼料有限責(zé)任公司和哈爾濱青禾飼料公司兩家就業(yè)基地。
�。ㄊ┝硗庵档靡惶岬氖牵衲晡以悍謭F(tuán)委在校五四青年節(jié)表彰中，榮獲了“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)分團(tuán)委”和“科技創(chuàng)新分團(tuán)委”兩項(xiàng)殊榮。
學(xué)生工作總結(jié)9
學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握，于大三第一學(xué)期末即200*年*月*日至**日安排了一項(xiàng)分散實(shí)習(xí)，有關(guān)會(huì)計(jì)崗位的實(shí)地實(shí)習(xí)。基于學(xué)校安排，在邊麗潔老師的指導(dǎo)下順利地完成實(shí)習(xí)。于20xx年元旦過(guò)后直接去唐山鋼鐵設(shè)計(jì)研究院有限公司實(shí)習(xí)。該公司辦公地點(diǎn)在唐山市路北區(qū)建華西道1號(hào)，實(shí)習(xí)期間先了解公司的總體情況，然后跟著出納學(xué)習(xí)，最后跟會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的目的：
把所學(xué)兩年半的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，找出差距，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題�？偨Y(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識(shí)的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識(shí)，學(xué)會(huì)了和同事溝通，以及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容：
先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，公司的規(guī)模、經(jīng)濟(jì)類型、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解公司的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事，公司給安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在財(cái)政部看財(cái)務(wù)人員工作，看會(huì)計(jì)人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細(xì)帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會(huì)計(jì)報(bào)表（主要是資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表）：之后安排我跟著公司的出納學(xué)習(xí)；最后是跟著會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，看會(huì)計(jì)如何處理業(yè)務(wù)。
實(shí)習(xí)的心得體會(huì)：
剛到單位時(shí)，感覺(jué)同事們都很隨和，很好相處，感覺(jué)社會(huì)并不象別人所說(shuō)的那么險(xiǎn)惡，對(duì)社會(huì)又充滿了信心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等，使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)大公司也只能是從整體上認(rèn)識(shí)了解一下，至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對(duì)公司有個(gè)大概了解，再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí)，要知道公司設(shè)那個(gè)崗位的目的，要達(dá)到預(yù)期的效果，才能保證公司的正常運(yùn)行。
在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)時(shí)，先了解公司的財(cái)務(wù)制度，國(guó)家對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序�？粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時(shí)審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說(shuō)明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對(duì)方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責(zé)任，按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，但是我們一樣可以做好，要對(duì)自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)比她們做的更熟練、更出色。
對(duì)于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意，等到實(shí)際操作上就要犯錯(cuò)誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會(huì)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌?duì)待了，我本人比較喜歡計(jì)算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對(duì)會(huì)計(jì)越來(lái)越有興趣，越來(lái)越喜歡做會(huì)計(jì)。
跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，會(huì)計(jì)告訴我公司遵循企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī)，該公司以冶金設(shè)計(jì)等為主，需要遵守好多國(guó)家的政策法規(guī)，該公司比較正規(guī)。剛跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，會(huì)計(jì)不是很高興我去實(shí)習(xí)，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來(lái)由于我的耐心等待，合理的處理人際關(guān)系，會(huì)計(jì)態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務(wù)，還給我看了公司的憑證，原始單據(jù)，以及明細(xì)帳和總帳等，讓我總結(jié)了出納的理論與實(shí)際的不同處以及會(huì)計(jì)的理論與實(shí)際的不同處。理論知識(shí)不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學(xué)的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實(shí)際操作上去把它扎在心里。會(huì)計(jì)教給我如何和人們溝通，好多時(shí)候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會(huì)上只能依賴一個(gè)人，那就是自己，不要指望別人幫你做點(diǎn)什么，要看看你能幫別人做什么。
有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習(xí)期間沒(méi)有涉及到有關(guān)報(bào)稅的問(wèn)題，如果涉及到了，應(yīng)該能學(xué)到好多知識(shí)，畢竟以前的會(huì)計(jì)崗位角色模擬實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題，而在公司中，對(duì)會(huì)計(jì)而言，稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。
實(shí)習(xí)期間還是學(xué)了不少社會(huì)知識(shí)，要多感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、公司出納、會(huì)計(jì)的關(guān)照和幫助以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的細(xì)心教導(dǎo)，耐心講解，同時(shí)，我也知道了如何寫會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。
發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議：
在此次會(huì)計(jì)理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)習(xí)工作中，確實(shí)讓我們學(xué)到了不少書本以外的知識(shí)，讓我們對(duì)這兩年半的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有個(gè)總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。出納看似簡(jiǎn)單的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時(shí)出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無(wú)影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，需要提出一點(diǎn)，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的`工作環(huán)境，工作起來(lái)才會(huì)比較愉快，效率才會(huì)有所提高。還要給實(shí)習(xí)生以及外界人員留一個(gè)好印象，對(duì)公司的順利發(fā)展應(yīng)該會(huì)很有利的。
我們還未步入社會(huì)，好多事情尤其是工作上的事沒(méi)有具體處理過(guò)，不知會(huì)不會(huì)做好，能不能圓滿完成任務(wù)，這就要求我們對(duì)自己要足夠了解，要有深層次的認(rèn)識(shí)，有的工作可以直接說(shuō)我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時(shí)就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下�？谝膊豢傻凸雷约旱哪芰Γ駴](méi)自己。
以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。綜上所述，在這次實(shí)習(xí)期間達(dá)到了預(yù)定的目的，大量的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識(shí)，又學(xué)會(huì)了社會(huì)知識(shí)，對(duì)我們不久的就業(yè)很有幫助。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)出納、會(huì)計(jì)等崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。我找到了自己專業(yè)知識(shí)的漏洞，對(duì)好多基礎(chǔ)性的知識(shí)不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實(shí)的體會(huì)，對(duì)于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學(xué)會(huì)了人與人溝通需要一定的技巧。這次實(shí)習(xí)為我們步入社會(huì)奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向。
學(xué)生工作總結(jié)10
一、學(xué)生管理工作
1、認(rèn)真做好了迎新工作及新生的入學(xué)教育工作。成立了系迎新工作領(lǐng)導(dǎo)組，師生共同參與，較好的完成了迎新任務(wù)，20xx級(jí)共報(bào)到新生311人。入學(xué)教育由系領(lǐng)導(dǎo)班子和輔導(dǎo)員分別圍繞專業(yè)思想、校規(guī)校紀(jì)、心理健康、組織發(fā)展、安全教育等方面進(jìn)行了專題講座，并召開了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)一系列的入學(xué)教育使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和守紀(jì)習(xí)慣。
2、制定和完善了系學(xué)生管理的相關(guān)制度（學(xué)生量化積分細(xì)則、三好學(xué)生和獎(jiǎng)助學(xué)金的推優(yōu)制度等）。通過(guò)健全制度使各項(xiàng)管理進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的管理，完善制度、明確責(zé)任、強(qiáng)化落實(shí)。
3、認(rèn)真做好了本年度學(xué)生評(píng)優(yōu)和特困生推薦工作，做到了客觀、公平、公正，結(jié)果公示。
4、認(rèn)真做好了學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)工作和欠費(fèi)學(xué)生的學(xué)費(fèi)催繳、貧困生的貸款工作（上期貸款還款率達(dá)97%）。
5、積極組隊(duì)訓(xùn)練參加了校學(xué)生女子籃球、男子排球球類運(yùn)動(dòng)賽，男子排球賽取得冠軍。
6、圍繞班級(jí)特色文化建設(shè)“學(xué)生教育、管理工作創(chuàng)特色創(chuàng)品牌活動(dòng)”開展了新生素質(zhì)拓展和校規(guī)校紀(jì)法制專題教育活動(dòng)，形成了團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的班集體。
7、指導(dǎo)團(tuán)學(xué)干部開展了豐富多彩的活動(dòng)（籃球、排球、乒乓球班級(jí)聯(lián)賽、“我的`青春我做主”演講比賽、“歌聲飛揚(yáng)、唱響青春”歌唱比賽、三筆字比賽、實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽、大學(xué)生才藝大賽等），以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和各項(xiàng)技能的培養(yǎng)，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
8、認(rèn)真開展了班級(jí)衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，以及貧困生勤工崗的衛(wèi)生檢查工作，實(shí)現(xiàn)了室內(nèi)室外衛(wèi)生整潔的良好局面。
二、工會(huì)工作
1、加強(qiáng)系教職工的思想教育，強(qiáng)化責(zé)任，提高了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)和能力，進(jìn)一步形成了團(tuán)結(jié)、和諧、積極進(jìn)取的工作氛圍，為校、系的發(fā)展建設(shè)建言獻(xiàn)策積極提案。
2、關(guān)心教職工的身心健康、生活冷暖，家庭幸福，化解各種問(wèn)題和矛盾，并慰問(wèn)了退休的老教師、老同志。
3、舉辦了教工男子、女子乒乓球單打比賽和化學(xué)系教職工“放歌今朝、共創(chuàng)未來(lái)”聯(lián)歡晚會(huì)，取得了較好的效果，加強(qiáng)了教工的團(tuán)結(jié)友誼和交流，提高了教工的藝術(shù)欣賞了和表現(xiàn)了以及基層單位的集體榮譽(yù)感。
4、認(rèn)真完成了上級(jí)工會(huì)安排的其他工作。
學(xué)生工作總結(jié)11
不知不覺(jué)，兩年的大學(xué)生活過(guò)去了，我們迎來(lái)了又一個(gè)暑假。30多天的長(zhǎng)假，我找了一份假期兼職做——住友酒店服務(wù)員兼職，想為將來(lái)畢業(yè)后融入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
回顧這次30天的打工經(jīng)歷，對(duì)我影響最深的還是剛開始的面試的半個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗淖兞宋覍?duì)濱海的成見，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校強(qiáng)調(diào)的的那幾樣進(jìn)了社會(huì)還是很實(shí)用的；其次，我在大概摸清行情后選擇在酒店打工，后來(lái)證明這提前的考慮是必要和成功的，這份短工挺適合我，做事就得未雨綢繆、有備而來(lái)。
回到家鄉(xiāng)即墨的第二天，我就去街上到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看看“行情”如何。我發(fā)現(xiàn)只有各個(gè)餐館、中小型飯店普遍在招臨時(shí)工，賓館、大飯店不要短期工。和朋友一起分析了一下，餐飲業(yè)用工量，這就對(duì)了——首先，我們即老百姓普遍重視飲食，到了盛夏，很多人都不愛在悶熱的家中廚房做飯，轉(zhuǎn)而選擇出去下館子；第二，這里是歷史文化名城，假期會(huì)有很多游客來(lái)這里觀光，他們當(dāng)然會(huì)去美食街、美食城品嘗淮揚(yáng)菜了，這批客源回去中檔飯店和有特色的餐館；還有，最重要的一點(diǎn)就是，在我們這里高考放榜以后，每家都必須在飯店舉行宴會(huì)，邀請(qǐng)眾多親朋好友參加，祝賀孩子順利成才、考上大學(xué)，這是我們這里中高檔酒店火爆的客源。這三類消費(fèi)者的消費(fèi)是有明顯分類的。
根據(jù)上面的摸底，我決定就去生意最火、并以散客居多的美食街上的游客飯店應(yīng)聘，因?yàn)樗麄冊(cè)诩倨谏饷黠@忙于平常，會(huì)需要短期工，這樣我找到一份合適工作的可能性比較大。
從城中心的廣場(chǎng)那兒找了三家餐館的招聘廣告，記下了電話號(hào)碼后，我一一聯(lián)系了對(duì)方，最終決定主攻位于“美食廣場(chǎng)”里的“住友酒店”，以前我在那里吃過(guò)飯，對(duì)那兒有些了解，總體環(huán)境不錯(cuò)，離我家也不遠(yuǎn)。
第一天去面試并且試工。面試的過(guò)程比我想象的簡(jiǎn)單，住友酒店的經(jīng)理讓店里平常負(fù)責(zé)的張頭兒（姓張，他讓我們這么叫）和一位骨干店員考核我們這次去的五個(gè)人，最終要留三個(gè)人。
第一天的詳細(xì)情況就不一一道出了，但是有幾點(diǎn)令我感觸很深，也是我這次打工最重要的收獲，再次要告訴大家。首先，通過(guò)面試的我，在這里不禁要做一下感慨，平時(shí)在學(xué)校我也總是抱怨學(xué)校這里不行、那兒不好，認(rèn)為我們?cè)跒I海沒(méi)學(xué)到什么東西。這次出來(lái)打工應(yīng)聘倒讓我對(duì)學(xué)校的那些規(guī)定有了另一面的認(rèn)識(shí)，比如，酒店有幾條硬的規(guī)定，要我們必須滿足：
第一普通話要好，這條是因?yàn)閬?lái)美食廣場(chǎng)的很多都是外地游客，而我們這個(gè)老城里的人很少有普通話標(biāo)準(zhǔn)的，包括大學(xué)生，一般也就在省內(nèi)上學(xué)，普通話都沒(méi)練好，店里在招聘時(shí)特別強(qiáng)調(diào)普通話要過(guò)硬。我濱海校園內(nèi)必須說(shuō)普通話，并且咱們?yōu)I海又很重視學(xué)生的普通話訓(xùn)練，所以語(yǔ)言這一關(guān)，我在五個(gè)人里是排第一的，一下給自己增加了不少好印象。
第二，酒店要求我們肯吃苦。面試時(shí)是這樣的，張頭兒突然問(wèn)：“你如果我們招你們是要你們來(lái)打掃衛(wèi)生、特別是打掃衛(wèi)生間的，你們還做嗎？”一聽這話，我們五個(gè)當(dāng)時(shí)就愣了，都相互看著，估計(jì)他們四個(gè)和我一樣都在想：不是說(shuō)招服務(wù)員嗎，怎么來(lái)了要打掃衛(wèi)生間啊？“如果這樣你們還做嗎？”張頭又問(wèn)了。他是個(gè)30多歲的中年男子，看上去就是個(gè)比較精明的生意人，我們幾個(gè)這會(huì)兒的心思他肯定能看出來(lái)。我的內(nèi)心也在快速“權(quán)衡”著：我就放假30多天，來(lái)打工主要是增長(zhǎng)一些見識(shí)，反正我們這樣的學(xué)生又不能做什么很有技術(shù)含量的工作，所以一不要想工資很高很風(fēng)光，二別想工作很輕松自在。我們?cè)诘昀锩�，再不�?jì)，還有空調(diào)吹呢，如果在大酒店穿制服、當(dāng)門童，雖然瀟灑，但是這種天得多熱啊。況且在學(xué)校，我們也是總要打掃衛(wèi)生，還常打掃廁所，在這里怎么就不能做了呢，雖然有些丟人，可是還能拿薪水，要比在學(xué)校強(qiáng)呢，呵呵，就干吧。于是我打破沉悶，問(wèn)道“那張頭兒，之前說(shuō)的800元加兩頓餐的條件變嗎？”“當(dāng)然不變，還有像客人喝完的啤酒瓶、飲料瓶你們都收拾好，賣了以后錢算你們的獎(jiǎng)金。你還愿意在這做嗎？”張頭兒又追問(wèn)發(fā)話的`我，“我做，年輕人，有什么不能做的。我們學(xué)校的衛(wèi)生包括廁所可都是我們學(xué)生自己打掃的，效果還不錯(cuò)呢！”我下狠心說(shuō)道�！昂�！你是小王吧，年輕人就要有這種精神。如果你真愿意做，我們待會(huì)兒再談?wù)劰ぷ鞯募?xì)節(jié)，明天你來(lái)，帶著身份證復(fù)印件，咱們先簽了合同，你就直接上班了······
后來(lái)真正干了才知道，我們的主要任務(wù)是客人來(lái)前布置餐桌、客人走后收拾餐桌、餐具和垃圾，我是男孩一般不在雅間待著，只是偶爾給散客上菜。至于之前張頭說(shuō)的打掃廁所，那只是他用來(lái)試驗(yàn)我們的話，有店里有個(gè)老奶奶專門做這些的，幾乎不用我們年輕人管這個(gè)�？墒�，就是普通話和要打掃廁所這兩條“攔路虎”，讓我們一批來(lái)的五個(gè)學(xué)生只留下了兩個(gè)。一想起這個(gè)，作為濱海人的我，就會(huì)偷著發(fā)笑，心中一陣感慨。
假期打工，我們走出校門、接觸社會(huì)、了解社會(huì)，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、更新觀念，為將來(lái)更快的融入競(jìng)爭(zhēng)激烈社會(huì)打下基礎(chǔ)。
社會(huì)是一片更廣闊的天地，是比學(xué)校更大的課堂，希望畢業(yè)前還有這樣的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。大二暑假住友酒店兼職讓我收獲了很多。
學(xué)生工作總結(jié)12
關(guān)注“留守孩子”的成長(zhǎng)，就是關(guān)注祖國(guó)的未來(lái)，是全社會(huì)的事，也是每個(gè)學(xué)校的事。為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，校開展關(guān)注留守孩子、情系留守孩子等系列活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們排除種種心理障礙，助長(zhǎng)他們的興趣和熱情，使他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)�，F(xiàn)將有關(guān)留守兒童教育管理工作總結(jié)如下。
一、摸清情況，確立工作目標(biāo)
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)生是祖國(guó)的希望，“留守兒童”的問(wèn)題引起了社會(huì)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。面對(duì)現(xiàn)狀，我校通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
二、我校采取的措施
(一)健全機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校主陣地的作用。
制訂具體工作計(jì)劃，實(shí)施“留守兒童”教育工作方案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)�；Ｊ箤W(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地、主渠道。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。
成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
2、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”。
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
3、開展人文關(guān)愛活動(dòng)。讓留守學(xué)生通過(guò)教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。通過(guò)定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的`快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
4、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。
針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校要大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。班主任應(yīng)指定思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、學(xué)生喜愛的教師負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)任務(wù)；同時(shí)注意方法，給學(xué)生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，切實(shí)提高留守兒童的社會(huì)適應(yīng)能力和心理健康水平，著力做好學(xué)生心理健康教育工作。要開展磨礪教育的研究試點(diǎn)，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)性。要定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂(lè)和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
5、建好“留守兒童活動(dòng)室”
學(xué)校建好“留守兒童活動(dòng)室”。室內(nèi)布置體現(xiàn)溫馨、人性化、有文化品位。有一部電話機(jī)、一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)計(jì)算機(jī)，有可供閱讀的圖書；安排兼職教師管理并接受學(xué)生心理咨詢。
6、用足用好“親情電話”
充分發(fā)揮親情電話的作用，公開電話號(hào)碼，為留守學(xué)生在課間、休息時(shí)、課外活動(dòng)、節(jié)日等時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情�！坝H情電話”管理教師要組織做好聯(lián)系記錄。
（二）構(gòu)建全社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力
1、加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人交流與溝通。
班級(jí)要向留守兒童的家長(zhǎng)公布學(xué)班主任、任課教師的聯(lián)系電話。增進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導(dǎo)家長(zhǎng)或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要及時(shí)與在外務(wù)工的留守兒童父母進(jìn)行交流，達(dá)到真誠(chéng)溝通、解決問(wèn)題的目的。還要通過(guò)書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)定期聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式，共同關(guān)注兒童生活、學(xué)習(xí)情況和心理、生理狀況，引導(dǎo)鼓勵(lì)兒童努力學(xué)習(xí)，自愛自強(qiáng)，做一名合格的社會(huì)義建設(shè)者和接班人。
2、加強(qiáng)委托監(jiān)護(hù)人的教育培訓(xùn)。
班級(jí)要充分利用學(xué)校的育人陣地和育人功能，通過(guò)舉行培訓(xùn)班、召開座談會(huì)、匯報(bào)會(huì)等途徑，加強(qiáng)對(duì)兒童或其監(jiān)護(hù)人的教育和培訓(xùn)，向他們傳授科學(xué)的育人觀和教育方法，使之提高文化水平，轉(zhuǎn)變思想觀念和教育方式，提升育人水平。
�。ㄈ┟鞔_職責(zé)，努力營(yíng)造良好育人環(huán)境
1、開展“留守兒童幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)”。
有的“留守兒童”缺乏自信，學(xué)習(xí)偏差。學(xué)校號(hào)召班里的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生與“留守兒童”結(jié)成“一幫一”共同成長(zhǎng)拉手對(duì)子，做“相互關(guān)心，相互幫助，相互學(xué)習(xí)的好伙伴”。
2、加強(qiáng)班級(jí)的建設(shè)與管理。
通過(guò)廣泛宣傳，抓好學(xué)生的輔導(dǎo)、教育工作，讓學(xué)生能夠安心、舒心，讓家長(zhǎng)放心。讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時(shí)，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)近一年來(lái)全體師生的共同努力，我校關(guān)愛“留守兒童”工作取得了一定的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了。
總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格。將給“留守孩子”家的感受，愛的呵護(hù)，自信的感昭，讓“留守孩子”在全面發(fā)展的沃土上健康茁壯地成長(zhǎng)。
學(xué)生工作總結(jié)13
十月份繼續(xù)堅(jiān)持警務(wù)化管理有關(guān)規(guī)定，從精細(xì)化入手，嚴(yán)格紀(jì)律，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，積極開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，在現(xiàn)有條件下，主要做了如下工作：
一、加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，召開主題班會(huì)，繼續(xù)落實(shí)不得將手機(jī)帶入教學(xué)樓和不得在公共區(qū)域吸煙的有關(guān)規(guī)定，目前效果良好。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院“鑄警魂”有關(guān)規(guī)定，召開主題班會(huì)，由系黨總支牽頭，組織開展“鑄警魂”為主題的演講比賽，各區(qū)隊(duì)正在組織演講比賽選拔工作，擬舉辦我系哄斃Ｇ演講比賽決賽。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)安格爾英雄事跡，宣傳先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
四、堅(jiān)持警務(wù)化體能訓(xùn)練，和其他系部錯(cuò)開時(shí)間，堅(jiān)持每周一至周五早七點(diǎn)鐘出早操，效果良好。
五、針對(duì)20xx級(jí)學(xué)生面臨的專升本，自考，政法干警招錄，公務(wù)員考試等有關(guān)事項(xiàng)積極聯(lián)系有關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行輔導(dǎo)、講座。
六、完成我系學(xué)生“三好”、“優(yōu)干”、獎(jiǎng)學(xué)金以及大學(xué)生資助有關(guān)工作。
七、細(xì)化完善我系量化考核實(shí)施細(xì)則，針對(duì)性的完善有關(guān)工作。
八、繼續(xù)做好家校共同教育工作，主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)，共同做好學(xué)生的教育管理工作，效果顯著。
九、采購(gòu)相關(guān)體育器材，豐富學(xué)生的'課余活動(dòng)。
十、組建學(xué)生社團(tuán)，發(fā)揮他們的積極主動(dòng)性，開展有益的課外活動(dòng)。
十一、對(duì)20xx級(jí)區(qū)隊(duì)干部進(jìn)行改選，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，發(fā)揮民主、透明、公平的管理作用。
十二、對(duì)20xx級(jí)區(qū)隊(duì)干部進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，充實(shí)和完善，發(fā)揮區(qū)隊(duì)干部的輔導(dǎo)員的助手作用。
十三、做好20xx級(jí)頂崗實(shí)習(xí)工作，通過(guò)檢查、調(diào)研，做好學(xué)生的思想工作，保證順利圓滿完成頂崗實(shí)習(xí)工作。
學(xué)生工作總結(jié)14
工作總結(jié)的基本要求
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心�？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
今后的.打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等
工作總結(jié)的注意事項(xiàng)
1.一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2.條理要清楚�？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊�，該略的要略�?工作總結(jié)的基本格式
1、標(biāo)題
2、正文
開頭：概述情況，總體評(píng)價(jià);提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績(jī)?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
結(jié)尾：分析問(wèn)題，明確方向。
3、落款 署名，日期
學(xué)生工作總結(jié)15
20xx年，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院全體老師的大力支持努力下，學(xué)院科研工作取得一定成績(jī)，但也仍存在一些問(wèn)題。
一、科技投入
1．20xx年各類基金批準(zhǔn)情況及其與20xx年的比較
截至20xx年12月20日，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)2142.7萬(wàn)元。其中縱向課題61項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)2108.1萬(wàn)元；橫向課題5項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)34.6萬(wàn)元；具體情況見表1～表3。
表1 20xx和20xx年批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)情況一覽表
表2 20xx和20xx年國(guó)家和省自然科學(xué)基金項(xiàng)目比較（經(jīng)費(fèi)單位：萬(wàn)元）
表3 20xx和20xx年科技部項(xiàng)目比較（經(jīng)費(fèi)單位：萬(wàn)元）
需要說(shuō)明的是有部分省市基金經(jīng)費(fèi)批文尚未下達(dá)，預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)的總數(shù)及項(xiàng)目數(shù)還將增加。
列表中反映了以下特點(diǎn)：
（1）國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)較06年度有所增加，尤其值得一提的是關(guān)永源教授獲得的國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目及潘景軒教授
獲得的國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃課題，體現(xiàn)了我院基礎(chǔ)性研究的實(shí)力，反映了我院承擔(dān)重點(diǎn)重大科研項(xiàng)目的能力明顯提高。
�。�2）今年科技部共中標(biāo)5項(xiàng)，合計(jì)經(jīng)費(fèi)800萬(wàn)元。其中863項(xiàng)目中標(biāo)4項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)總額600萬(wàn)元，另有國(guó)家科技基礎(chǔ)性工作專項(xiàng)中標(biāo)200萬(wàn)元。項(xiàng)目數(shù)及經(jīng)費(fèi)數(shù)均較06年有大幅度的提高。
（3）與20xx年相比，省自然科學(xué)基金與市科技計(jì)劃項(xiàng)目數(shù)與經(jīng)費(fèi)數(shù)有所下降，從而看到我院在省、市課題項(xiàng)目申報(bào)中是薄弱的，需要加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域的課題申報(bào)管理與信息溝通工作。
2．20xx年國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目與醫(yī)科其他院系的比較在學(xué)校醫(yī)科院系中項(xiàng)目數(shù)排名并列第一，經(jīng)費(fèi)數(shù)排名第三。
二、科技產(chǎn)出
1．獲獎(jiǎng)成果：我院寄生蟲學(xué)教研室胡旭初等老師申報(bào)的《華支睪吸蟲基因表達(dá)譜的建立及其功能研究》獲高等學(xué)�？茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
2．SCI論文發(fā)表：發(fā)表SCI論文54篇，與20xx年相比數(shù)量基本持平，但質(zhì)量有較明顯提高。
表4 20xx和20xx年SCI影響因子比較
3、獲得專利：07年度授權(quán)專利（發(fā)明專利） 1項(xiàng)。
三、學(xué)科建設(shè)
1．藥理學(xué)學(xué)科順利通過(guò)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科評(píng)估，繼續(xù)認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
2．整合我院人體寄生蟲學(xué)教研室、微生物教研室、免疫學(xué)教研室以及附屬第三醫(yī)院、達(dá)安基因中心、公衛(wèi)學(xué)院等有關(guān)力量申報(bào)的“病原生物學(xué)”學(xué)科，被列入為國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科。
3．經(jīng)過(guò)廣東省教育廳第八輪廣東省高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科評(píng)選，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科，中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)被列入廣東省重點(diǎn)學(xué)科（二級(jí)學(xué)科）。
四、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
1．“熱帶病防治研究”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)順利通過(guò)驗(yàn)收。 20xx年8月1日，教育部科技司組織專家對(duì)中山大學(xué)“熱帶病防治研究”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的`建設(shè)進(jìn)行了驗(yàn)收。以中國(guó)工程院前副院長(zhǎng)、中國(guó)CDC病毒病預(yù)防控制所侯云德院士為組長(zhǎng)的驗(yàn)收專家組對(duì)實(shí)驗(yàn)室全面、高質(zhì)量地完成了重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù)給予肯定的評(píng)價(jià)，并建議“根據(jù)國(guó)際熱帶病研究發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室研究基礎(chǔ)，進(jìn)一步突出優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，以發(fā)揮更大的影響力，爭(zhēng)取早日進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的行列”。
2．中國(guó)合格評(píng)定國(guó)家認(rèn)可委員會(huì)于20xx年11月23～26日組織專家對(duì)中山大學(xué)生物安全三級(jí)（BSL-3）實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)進(jìn)行了驗(yàn)收。驗(yàn)收專家組對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)給予充分肯定，認(rèn)為被評(píng)審實(shí)驗(yàn)室基本符合CNAS認(rèn)可要求，建議實(shí)驗(yàn)室按認(rèn)可準(zhǔn)則的要求，提出糾正措施，并將落實(shí)情況報(bào)評(píng)審組長(zhǎng)，改進(jìn)并確認(rèn)合格后建議通過(guò)。
3．20xx年，整合中山醫(yī)學(xué)院和化工學(xué)院等單位科研力量聯(lián)合申報(bào)的“海洋微生物功能分子”廣東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室已獲得廣東省財(cái)政廳和教育廳正式批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)。
五、學(xué)術(shù)交流與外事工作
1．活躍的科研合作與交流不僅能帶來(lái)國(guó)內(nèi)外科學(xué)研究前沿的最新動(dòng)態(tài)，更重要的是它能促進(jìn)科學(xué)思想、方法的交叉，激發(fā)科研的靈感。我院一向注重國(guó)際科研合作與交流活動(dòng)，采取多種形式，大力推動(dòng)國(guó)內(nèi)、國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作，營(yíng)造濃厚而活躍的科研合作與交流的氛圍。本年度共舉辦學(xué)術(shù)講座51場(chǎng)（次）。數(shù)量及質(zhì)量均較去年有所
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