鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)12篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 篇1
一年來，按照區(qū)委要求，曹子里鎮(zhèn)把干部培訓(xùn)當(dāng)成提高工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性、提高干部自身素質(zhì)的有效途徑，同時結(jié)合黨的群眾路線教育活動，把培訓(xùn)工作納入重要議事日程，根據(jù)本鎮(zhèn)干部工作實際需要，現(xiàn)就曹子里鎮(zhèn)**年干部教育培訓(xùn)工作情況及**年干部教育培訓(xùn)工作計劃匯報如下：
一、**年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)
曹子里鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視對機(jī)關(guān)干部及村街干部的教育與培訓(xùn)，把對全鎮(zhèn)干部的教育與培訓(xùn)作為黨委政府工作的重中之重，同時作為提高全鎮(zhèn)干部整體素質(zhì)的首要措施來抓。年初鎮(zhèn)黨委、政府各部門根據(jù)本口工作實際制訂了本部門的教育培訓(xùn)計劃，從目前情況看，各部門制定的教育培訓(xùn)計劃均已落實，并有詳細(xì)的培訓(xùn)記錄，有些部門超額完成培訓(xùn)計劃。
**年曹子里鎮(zhèn)共組織村干部參加區(qū)、鎮(zhèn)兩級培訓(xùn)班20余期，外出考察學(xué)習(xí)2期，共培訓(xùn)鎮(zhèn)村干部1500余人次，培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作部署，按照“四清一綠”和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要求，就如何搞好農(nóng)村工作；解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦法；當(dāng)前農(nóng)村形勢、政策；農(nóng)村基層民主政治建設(shè)及相關(guān)制度、規(guī)定等內(nèi)容；如何做好新形勢下農(nóng)村矛盾調(diào)解工作；農(nóng)村土地承包問題及解決辦法；計劃生育政策、婦聯(lián)工作方法；城鎮(zhèn)建設(shè)及新形勢下基層組織建設(shè)方法及經(jīng)驗；種、養(yǎng)殖業(yè)科普知識等相關(guān)內(nèi)容開展培訓(xùn)。為了更好的`建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，鎮(zhèn)黨委組織機(jī)關(guān)干部和村干部比學(xué)先進(jìn)，先后去河北屯鎮(zhèn)、XX縣等地外出學(xué)習(xí)參觀，主要內(nèi)容是參觀學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
通過教育培訓(xùn)，全鎮(zhèn)上下干部整體水平有大幅提高，為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的組織基礎(chǔ)和干部保障。
二、**年干部教育培訓(xùn)工作計劃
**年鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)加大對全鎮(zhèn)干部的教育培訓(xùn)力度，加大教育培訓(xùn)資金投入，在加強(qiáng)自己集中培訓(xùn)教育的同時，一方面，加大對外部經(jīng)驗的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，采取走出去、請進(jìn)來的方法，進(jìn)行典型引路，示范教育。另一方面，以換屆選舉為契機(jī)，擴(kuò)大培訓(xùn)教育面，加大對后備干部及離任干部的教育管理工作，使全鎮(zhèn)現(xiàn)任干部、后備干部、離任干部及全鎮(zhèn)黨員群眾萬眾一心，為曹子里鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
**年曹子里鎮(zhèn)黨委政府計劃開辦各類培訓(xùn)班20期以上，受教育層面涉及到新老干部及后備干部、機(jī)關(guān)全體干部。培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：黨的各種路線、方針、政策及市委、區(qū)委有關(guān)文件精神；周邊地區(qū)先進(jìn)村街新農(nóng)村建設(shè)及基層組織建設(shè)新經(jīng)驗、新做法；各項管理制度及工作程序；財會知識及財務(wù)管理制度等相關(guān)規(guī)定；種植、養(yǎng)殖實用技術(shù)；還要在換屆前組織培訓(xùn)和座談，在換屆后組織村級干部上崗培訓(xùn)等。
通過教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提升全鎮(zhèn)干部整體水平，為全鎮(zhèn)發(fā)展，做出積極貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 篇2
今年，我們?nèi)媛鋵崊^(qū)教育局工作部署，圍繞目標(biāo)，把握重點，強(qiáng)化落實，基本完成了全年各項工作任務(wù)，取得了良好成效�，F(xiàn)將有關(guān)情況工作總結(jié)匯報如下：
一、全面推進(jìn)，素質(zhì)教育成果不斷放大
1、把握關(guān)鍵抓德育。緊扣主題，扎實開展了富有成效的 “恩、信”教育活動。我們修訂了1—18冊校本教材，將“恩、信”教育內(nèi)容編入全鄉(xiāng)校本課程，實現(xiàn)了“恩、信”教育“課程化、日�；�、梯度化、系列化”的要求。緊抓熱點，全面實施了心理健康教育。我們在張興小學(xué)召開了全鄉(xiāng)心理健康教育現(xiàn)場會，落實《江蘇省中小學(xué)心理健康教育實施意見》，制定并實施了《建淮鄉(xiāng)心理健康教育實施方案》。
2、深入課堂抓質(zhì)量。我們一抓進(jìn)堂上課，兩中心校長帶頭進(jìn)班兼課，通過“教干課堂教學(xué)風(fēng)采展示”等活動，讓他們做提高質(zhì)量的實踐者、示范者；二抓隨堂聽課，我們通過為時一學(xué)期的“教學(xué)效率隨堂行”系列活動，強(qiáng)化了深入課堂抓質(zhì)量行為：總校組織的隨堂聽課活動，一學(xué)期聽遍全鄉(xiāng)每一個老師的課；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的隨堂聽課活動，每個月都聽一遍全校老師的課；教研組的聽課活動，每周每人都讓同組內(nèi)老師聽一節(jié)課。三抓出堂獻(xiàn)課，抓住市、區(qū)在我鄉(xiāng)開展的諸如初中的政治學(xué)科復(fù)習(xí)研討會、初中數(shù)學(xué)學(xué)科研討會、初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展研討會等教研活動機(jī)會，加強(qiáng)信息交流，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提升，建淮中學(xué)今年中考人均總分雄居全區(qū)公辦初中第一名，其中，語文、英語、物理、化學(xué)、英語口語、信息技術(shù)單科總分均列全區(qū)第一，續(xù)寫昨日輝煌。
3、全員參與抓特色。我們始終堅持以營造氛圍來推動特色建設(shè)，以教育科研來支撐特色建設(shè)，以師資隊伍來保障特色建設(shè)，以課堂教學(xué)來彰顯特色建設(shè)，以校本課程來豐富特色建設(shè)。建淮中學(xué)為每班配備了1個書櫥、要求每生每學(xué)期讀10本課外書籍、寫10篇讀書筆記、出10版手抄報，通過以上“1111”工程的實施，全力打造書香校園。中心小學(xué)的寫字特色通過上學(xué)期三個興趣班的帶動，本學(xué)期已全面推開，如今，很多同學(xué)寫的'字已結(jié)構(gòu)勻稱，行筆有鋒，筆筆見體。完小張興的心理健康教育已有一定影響，區(qū)委組織部今年還在該校召開了留守兒童教育現(xiàn)場會，會議充分肯定了該校的心理健康教育。近期，我們正籌備開展一次全鄉(xiāng)特色教育成果大展示活動，以此來進(jìn)一步推進(jìn)特色創(chuàng)建工作。
二、多措并舉，專業(yè)化教師隊伍不斷壯大
1、分層要求培養(yǎng)人。推行校長“走動式”服務(wù)管理模式。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到高站位決策，低重心運行，近距離服務(wù)，開展了校長“五個一”活動，即每天至少和一名教師進(jìn)行一次交流，每天至少發(fā)現(xiàn)一處工作亮點，每周至少參加一次學(xué)科教研活動，每周至少聽評兩個年級的一節(jié)課，每月至少創(chuàng)新一個工作思路，并且，我們還統(tǒng)一印制了《建淮鄉(xiāng)校長“五個一”工作手冊》，讓他們及時記下“五個一”工作成果。建設(shè)中層干部隊伍建設(shè)的校本機(jī)制。學(xué)校通過與中層干部簽訂部門管理工作目標(biāo)責(zé)任狀，實行部門周工作匯報，通過“深入一個班級、上好一門課程、參與一個教研組活動、帶好一個年級、管好一個部門”的“五個一”要求，促使中層干部不斷強(qiáng)化管理意識，在工作中不斷取得成績。實行教師分層要求的培養(yǎng)培訓(xùn)方式。通過起步型、經(jīng)驗型、骨干型、研究型團(tuán)隊的建立，為教師發(fā)展定向；開展校本培訓(xùn)，為教師發(fā)展奠基；開展校本教研，為教師發(fā)展提速；實施校本評價，為教師發(fā)展喝彩。我們在全體教師中廣泛開展了“六個一”活動，為每位教師印發(fā)了統(tǒng)一的《建淮鄉(xiāng)教師“六個一”工作手冊》。
2、提高待遇激勵人。為營造優(yōu)秀人才成長的良好環(huán)境，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，我們在提高優(yōu)秀人才待遇方面采取了切實措施。一是發(fā)津貼——讓優(yōu)秀人才口袋鼓起來。在今年教師節(jié)大會上，對過去一學(xué)年在我鄉(xiāng)工作的優(yōu)秀人才，根據(jù)履職情況兌現(xiàn)了教科研津貼。兌現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)為：區(qū)級優(yōu)秀人才每人600元，在教育局一體化考核中被評為“優(yōu)秀”級的，每人再獎勵200元；鄉(xiāng)級優(yōu)秀人才每人400元，在教育局一體化考核中被評為“優(yōu)秀”級的，每人再獎勵200元。二是搞活動——讓優(yōu)秀人才名氣大起來。鄉(xiāng)內(nèi)通過優(yōu)秀人才課堂教學(xué)風(fēng)采展示、優(yōu)秀教師愛心事跡宣講，“我的教學(xué)（管理）追求”輔導(dǎo)講座等一系列活動，讓各級優(yōu)秀人才唱主角，促進(jìn)人才素質(zhì)提高，擴(kuò)大他們在鄉(xiāng)內(nèi)知名度；鄉(xiāng)外通過全鄉(xiāng)互助，努力做好每一次賽課、比武等活動，為名師成功加油助威；群策群力，積極爭取可能有的獻(xiàn)課、講座等機(jī)會，為名師成名宣傳推介。三是立制度——讓優(yōu)秀人才地位高起來。通過“三優(yōu)先”制度的建立，努力讓優(yōu)秀人才在全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上有地位。
3、跟蹤考核鞭策人。我們在總校辦公室建立了教師個人業(yè)務(wù)檔案，一人一檔，分類保存，詳細(xì)記載教師履行職責(zé)情況和成長軌跡。我們還制訂了《建淮鄉(xiāng)教師（教干）一體化考核實施方案》，實施教師一體化考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉職、評優(yōu)、獎勵、表彰的主要依據(jù)。
三、通盤思考，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大
1、完善小學(xué)布局調(diào)整。新學(xué)期，我們又撤并了邱家、八關(guān)兩個教學(xué)點，較好地解決了教學(xué)點教研難、經(jīng)費缺、師資不配套等問題。目前，我鄉(xiāng)中小學(xué)僅有初級中學(xué)1所，完小3所，教學(xué)點1個。
2、鞏固“四配套”成果�！八呐涮住苯ㄔO(shè)期間，我們早規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)、快建設(shè)，為此我們中小學(xué)分別承辦了全區(qū)“四配套”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)場會，中學(xué)還代表淮安市迎接了省“四配套驗收組”的檢查和調(diào)研，均得到了兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)和與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價�！八呐涮住迸渲闷陂g，我們確立了“提高一項認(rèn)識、抓好兩項管理、控制三項數(shù)據(jù)、強(qiáng)化四項督查”的四配套長效管理機(jī)制，一項認(rèn)識即不斷加強(qiáng)對“四項配套工程”長效管理機(jī)制的重要性的認(rèn)識。兩項管理指對物的管理，建好三帳（統(tǒng)計帳、明細(xì)帳、低質(zhì)易耗品帳），對人的管理，成立班子，專人負(fù)責(zé)，配齊教師。控制三項數(shù)據(jù)，即確保器材使用率，降低物品破損率，提高新器材的補充率。強(qiáng)化四項督查，就是要定期對學(xué)�！八捻椗涮住痹O(shè)施設(shè)備的登記、維護(hù)、使用和管理工作進(jìn)行督查。正是因為管理到位，九月份，建淮中學(xué)成功舉辦了有300多人參加的淮安市“四配套”工程管理現(xiàn)場會�！八呐涮住钡轿黄陂g，我們又在擴(kuò)大社會影響上做了嘗試，請所有學(xué)生家長和鄉(xiāng)村干部來學(xué)校參加教學(xué)開放日活動，向社會人員開放“四配套”建設(shè)成果，目睹教育改革取得的新成就，了解飛速發(fā)展的楚州教育。
四、統(tǒng)籌兼顧，規(guī)范管理力度不斷加大
1、落實“管理規(guī)范”。我們不但重規(guī)范、學(xué)規(guī)范、用規(guī)范，我們還在守規(guī)范方面建立長效機(jī)制。對照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的具體精神和要求，我們對原來的管理制度作了進(jìn)一步調(diào)整和修訂，統(tǒng)一編印了《建淮鄉(xiāng)學(xué)校規(guī)范管理制度匯編》。建淮中學(xué)、中心小學(xué)分別接受了市辦學(xué)水平評估和省規(guī)范管理督導(dǎo)檢查，均得到檢查組領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚。
2、狠抓安全穩(wěn)定。以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，將預(yù)防作為安全工作重點。特別加大了隱患環(huán)節(jié)的整治力度，多次協(xié)同鄉(xiāng)政府、派出所，整治了非法接送學(xué)生車輛，杜絕了拖拉機(jī)、三輪卡、馬自達(dá)等不安全車輛接送學(xué)生現(xiàn)象。將息訪作為穩(wěn)定工作重點。我們通過“人盯人”的責(zé)任體制，把工作做到門上，先后多次召開會議，宣傳上級有關(guān)政策，討論解決有關(guān)問題，最大限度地遏制上訪和集訪。將收費作為行風(fēng)工作重點，堅決規(guī)范收費，開學(xué)初，我鄉(xiāng)中心小學(xué)代表楚州區(qū)接受了省義務(wù)教育階段規(guī)范收費檢查，規(guī)范收費工作得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。
3、提高普及水平。我們按照省新義務(wù)教育法督查組3月8日在我鄉(xiāng)建淮中學(xué)提出的要求，狠抓入學(xué)、扶貧、“控流”等工作，依法保證了入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率等指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。教育宣傳、健康知識教育、轉(zhuǎn)移勞動力培訓(xùn)等其它各項目標(biāo)亦已超額完成。
正當(dāng)我們?nèi)嫱瓿扇昴繕?biāo)之際，區(qū)教育工作會議又一次為我們明確了發(fā)展目標(biāo)、理清了發(fā)展思路、注入了發(fā)展動力。為了將這次會議精神貫徹落實好，前階段，我們組織了多層次、多形式、多輪回的學(xué)習(xí)討論，實現(xiàn)了人人知曉會議精神、人人領(lǐng)會精神實質(zhì)。下階段，我們還將在今后的工作實踐中貫徹執(zhí)行會議精神，為此，我們對下年的工作作了如下初步思考：圍繞一條主線、優(yōu)先兩個發(fā)展、明確三級重心、強(qiáng)化四種意識、突出五項重點、堅持六大策略。一條主線是指緊緊圍繞人民滿意、內(nèi)涵發(fā)展這一標(biāo)準(zhǔn)；兩個發(fā)展就是學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展；三級重心指的是學(xué)前教育抓規(guī)范、小學(xué)教育抓特色、中學(xué)教育抓質(zhì)量；四種意識，即目標(biāo)意識、學(xué)生為本意識、依法治教意識和均衡發(fā)展意識；五項重點是指教育目標(biāo)的完成、教育法規(guī)的執(zhí)行、素質(zhì)教育的實施、師資隊伍的建設(shè)、課程改革的推進(jìn)；六大策略就是人才強(qiáng)校策略、科研興教策略、精神引領(lǐng)策略、特色構(gòu)建策略、規(guī)范管理策略和整體推進(jìn)策略。
新學(xué)年的工作已經(jīng)開始，我們一定堅定信心、堅持發(fā)展，堅決落實教育教育局提出的各項措施，做好工作計劃，爭取再創(chuàng)建淮教育發(fā)展新速度。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 篇3
20xx年，我院在縣衛(wèi)生局、鎮(zhèn)黨委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，為了使我院干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識，提高政治理論、文化業(yè)務(wù)水平和履行崗位職責(zé)的能力，真正成為求真務(wù)實、與時俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)拼搏、清正廉潔、業(yè)務(wù)精通的表率，為群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，為人民健康服務(wù)，積極開展干部繼續(xù)教育、培訓(xùn)工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于干部教育的精神，把干部教育工作作為增強(qiáng)政治意識，提高政治理論、文化業(yè)務(wù)水平和履行崗位職責(zé)的能力，真正成為求真務(wù)實、與時俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)拼搏、清正廉潔、業(yè)務(wù)精通的表率，為群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，為人民健康服務(wù)的重要事宜來抓。年初制定了教育計劃，安排了培訓(xùn)日程，落實了人員，使教育培訓(xùn)工作得到認(rèn)真落實。
2、我院干部教育的主要方式有：參加上級舉辦的.學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、派員到上級業(yè)務(wù)部門進(jìn)修學(xué)習(xí)、院內(nèi)舉辦培訓(xùn)班及講座、鼓勵職工參加學(xué)歷教育等。
3、院內(nèi)教育培訓(xùn)每個月安排一到二次思想政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)或業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，具體課程由醫(yī)務(wù)科和本院思想政治醫(yī)德醫(yī)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組安排。
4、院內(nèi)教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：政治理論、衛(wèi)生改革政策法規(guī)、醫(yī)療衛(wèi)生工作法規(guī)規(guī)范、職業(yè)道德、各類傳染病防治知識以及本院開設(shè)業(yè)務(wù)技術(shù)講座。政治理論課約占三分之一時間，業(yè)務(wù)課約占三分之二。
5、本院培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的方式。根據(jù)我院的工作實際，集中培訓(xùn)時間可以不連續(xù)。全年共集中培訓(xùn)28次，累計集中培訓(xùn)時間14天。
6、院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)科、防�？频雀骺剖邑�(fù)責(zé)人為培訓(xùn)的主要授課人。
7、積極參加上級政府部門和各級業(yè)務(wù)部門舉辦的各種培訓(xùn)班，年內(nèi)參加縣內(nèi)外、市內(nèi)外各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)30人次，亦在院內(nèi)安排了專題講座。
通過加強(qiáng)干部教育、培訓(xùn)工作，我院干部職工的政治理論、思想政治素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)水平和履行崗位職責(zé)的能力有了較大的提高，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量也得到了一定的提高。但，存在問題也很多，如有的干部純粹是為了應(yīng)付任務(wù)，對自己的思想和靈魂沒有觸動，業(yè)務(wù)水平?jīng)]有真正提高。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 篇4
XX年在地方黨委、政府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我鎮(zhèn)從落實校安工程、規(guī)范教育辦學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量、狠抓后勤保障等多個方面取得了一定的成績。
一、抓住機(jī)遇，落實校安工程
校安工程對地方教育來說是一件安民惠民的好工程。我鎮(zhèn)各校也借機(jī)改善了本地區(qū)的辦學(xué)條件。XX中心小學(xué)花近35萬元維修了老教學(xué)樓、廁所，新建了校門等一系改造項目；XX小學(xué)翻新屋面花費4、5萬元，根除了長年漏水的現(xiàn)象；XX鎮(zhèn)初級中學(xué)花80萬元新建一所宿舍，大大地解決了校外寄宿的困難；孫橋小學(xué)花近6萬元對屋面徹底翻新，門、窗戶更新，讓一所破舊不堪的村小重新煥發(fā)光彩；下車小學(xué)的d級危房推倒重建新的教學(xué)用房用去近12萬元。
二、嚴(yán)格管理，狠抓師德工作
借“四風(fēng)”建設(shè)工作以及黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，全鎮(zhèn)各校都開展以校為陣地的師德師風(fēng)建設(shè)。一是大力整治“私招住宿生，私下補課，變相體罰學(xué)生，變相索取學(xué)生家長財物”等不良現(xiàn)象；二是大力倡導(dǎo)“四風(fēng)”逐漸除掉“不按時到崗、上課接聽手機(jī)、批改作業(yè)馬虎、坐著講課、在教室吸煙”等不良現(xiàn)象。并于11月13日成功舉辦了XX鎮(zhèn)教師師德培訓(xùn)大會。
三、牢記根本，明確教育質(zhì)量核心
質(zhì)量是學(xué)校生命線。我們進(jìn)一步修訂和完善了《XX鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評估條例》，并于3月份召開質(zhì)量總結(jié)會，兌現(xiàn)獎懲結(jié)果，制定了今年的教學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則。
XX年是XX教育教學(xué)質(zhì)量豐收的一年。據(jù)可靠消息，XX鎮(zhèn)初級中學(xué)依然是全縣第二名，XX中學(xué)、XX中學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)都進(jìn)入先進(jìn)表彰行列。其他競賽輔導(dǎo)、教研教改更是捷報頻傳。
四、強(qiáng)化責(zé)任，重視后勤保障工作
每年開學(xué)上班會，首先是召開校長會，分管安全工作的副校長會，把安全工作放在首位。沒有了安全，就什么別談。XX是率先成立保衛(wèi)處、門衛(wèi)室的，其安保工作深受上級領(lǐng)導(dǎo)好評，確保了師生的.安全。
其次是放心超市、放心食堂的建立，徹底地杜絕了“三無”產(chǎn)品的進(jìn)校，為學(xué)生在校飲食提供了保障。
然后是落實每期二次校園安全工作大檢查，由助理掛帥，安保主任帶頭的專班組對各校安全與食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并全鎮(zhèn)通報，確保警鐘長鳴。
五、規(guī)范財務(wù)，確保每一筆錢都用在刀刃上
1、年初召開了會計、分管財務(wù)工作的同志會，要求各校�？顚Ｓ茫_源節(jié)流，不新增債務(wù)，年底組織工會專班對各校財務(wù)進(jìn)行審計。XX各校財務(wù)情況運轉(zhuǎn)正常，無不良現(xiàn)象，無違法違紀(jì)現(xiàn)象，做到了�？顚Ｓ�，也無新增債務(wù)的學(xué)校。
2、今年教師節(jié)，教管組從工會經(jīng)費中擠出近8000元上門看望慰問重病號、老弱殘教師，把組織的溫暖送到每一個教師患者的心里。
3、“九九重陽節(jié)”，XX鎮(zhèn)教管組及各中小學(xué)共拿出近3萬元，召開了“敬老愛老茶話會”，將禮品、慰問金一一送到每位退休教師的手中，確保政治待遇、經(jīng)濟(jì)待遇到位。
4、教管組每年擠出3000元作為XX基礎(chǔ)教育老干部協(xié)會活動經(jīng)費，讓他們開展書畫、打門球等比賽，這一點雷打不動。也深受退休老干部們的感動，也受到上級的好評。
成績固然可喜，但我們依然擺脫不了一些困惑。今年有些工作規(guī)劃依然沒有落實到位，像新建一所標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)工程還未落到實處；XX中學(xué)征地建運動場還未簽合同；村小并校力度不大；民師不穩(wěn)定等。另外，XX不規(guī)范幼兒園太多，不安全隱患時刻困擾著。
總之，XX年即將過去，面對困惑我們迎難而上，力求竭盡所能，力爭辦人民滿意的教育。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 篇5
一、基本情況
**鎮(zhèn)地處閩南金三角的東溪流域經(jīng)濟(jì)中心，東鄰洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn)，西接本市康美鎮(zhèn)，南臨豐州鎮(zhèn)，北連梅山、洪梅鎮(zhèn)。晉江支流東溪橫貫境內(nèi)，省道307線泉永德公路穿越南北。全鎮(zhèn)面積87平方公里，鎮(zhèn)區(qū)面積l O．2平方公里，轄4個社區(qū)委會，l 8個村委會，人口8。4萬人，旅外僑胞、港澳臺胞5萬余人�，F(xiàn)有小學(xué)24所，在學(xué)生8074人；完中校l所，在學(xué)校學(xué)生1227人；初中校3所，在學(xué)校學(xué)生4653人，學(xué)齡人口入學(xué)率3 8。14％，高中階段教育毛入學(xué)率l9。5％；2所鎮(zhèn)辦幼兒園，1所社會力量幼兒園；25個村辦校管的幼兒園(班)，在園幼兒總數(shù)1521人，學(xué)齡幼兒20xx人，入園率74％。。連續(xù)五年教育兩基工作順利通過省、市政府的檢查評估，中心小學(xué)獲得南安市教育兩基先進(jìn)單位。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位
我鎮(zhèn)于20xx年全面啟動“雙高普九”工作。成立實施“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)組，各有關(guān)部門密切配合，共同擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)“雙高普九”目標(biāo)的責(zé)任。
l、加大經(jīng)費投入，確�！半p高普九”工作良性運行
我鎮(zhèn)根據(jù)實際情況，多方籌措資金，集中財力解決辦學(xué)困難問題。在鎮(zhèn)財政處于相當(dāng)困難的情況下，擠撥資金，確保教育經(jīng)費的投入。20xx年我鎮(zhèn)自有資金l058萬元，投入教育265萬元，占25％，用于初中校、小學(xué)教師工資、山區(qū)補貼等，另投入建小學(xué)配套室27萬元，危房改造255萬元。教師工資全部兌現(xiàn)。20xx年計劃鎮(zhèn)財自有資金投入教育2l9。6萬元。(其中l(wèi)一5月份已投入l9。6萬元，洪新中學(xué)8萬，四都中學(xué)5萬，**中心小學(xué)lO萬，其它費用1。1萬。6一l 2月份應(yīng)投入：四都中學(xué)教學(xué)樓10萬，**中心小學(xué)60萬，洪新中學(xué)40萬，**中心小學(xué)廣場40萬，各中小學(xué)修繕費40萬，各山區(qū)邊遠(yuǎn)校教師補貼lO萬)。
2、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高教育素質(zhì)
首先抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，提高班子成員的整體素質(zhì)。先后對學(xué)區(qū)撤銷后中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整，對4所中學(xué)的班子進(jìn)行充實，對部分小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核選拔，使得一批德才兼?zhèn)涞耐具x拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，提高班子的整體素質(zhì)和管理水平。同時，我鎮(zhèn)中小學(xué)堅持校長上崗制度，并不斷參加各種培訓(xùn)，目前中小學(xué)校長已有4人參加高級研修班培訓(xùn)，有l(wèi) 0人進(jìn)入十五期間校長提高班培訓(xùn)。
其次是抓好教師隊伍建設(shè)，力爭配強(qiáng)師資力量。我鎮(zhèn)重視中小學(xué)教師的學(xué)歷提高和各項培訓(xùn)工作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍，全鎮(zhèn)中學(xué)教師371人，其中專任教師368人，本科畢業(yè)7 1人，本科在學(xué)18人，大專畢業(yè)253人，高級教師l 7人，中級70人，全鎮(zhèn)小學(xué)專任教師4l2人，本科畢業(yè)6人，本科在學(xué)3 5人，大專畢業(yè)l90人，占專任教師46。1％，大專在學(xué)l09人，中級職稱86人。
3、鞏固“兩基"成果，實現(xiàn)“雙高普九”目標(biāo)
首先，加強(qiáng)控輟工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府每年與各中學(xué)、中心小學(xué)簽訂控輟責(zé)任狀，采取強(qiáng)有力的措施，制止流生。其次發(fā)動各方力量對部分家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予減免或助學(xué)。中心小學(xué)對370名二女戶學(xué)生進(jìn)行減免，對24名特困學(xué)生進(jìn)行發(fā)放扶貧助學(xué)款，中心小學(xué)、新僑中學(xué)建立扶貧助學(xué)基金會，城監(jiān)中隊對6名特困生發(fā)給每人200元助學(xué)金，商會開展特困生掛鉤扶貧助學(xué)工程，鎮(zhèn)黨政成員每人扶持一名貧困生。
通過各種鞏生制度和控輟措施的落實，全鎮(zhèn)小學(xué)在學(xué)校生輟學(xué)率O％，適齡入學(xué)率99。9l％，殘疾少兒入學(xué)率95 。2l％，初中階段入學(xué)率為95％，初中階段輟學(xué)率l。82％。
4、加快完善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施建設(shè)，從速從快改造危險校舍
一是完善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。我鎮(zhèn)中小學(xué)克服重重困難，想方設(shè)法多方籌措資金，加快教育技術(shù)現(xiàn)代建設(shè)步伐。全鎮(zhèn)中學(xué)共投入資金170萬元裝備計算機(jī)400多臺，多媒體教室6間，語音室6 間。小學(xué)共投入資金270萬元，共有多媒體教室6間，語音室6間，電腦600多臺，電腦室24間，打印機(jī)50臺。加快小學(xué)十配套建設(shè)步伐，投入1 00多萬添置各種教學(xué)設(shè)備。
二是加快學(xué)校危房改造工作。近兩年來，鎮(zhèn)政府認(rèn)真制定改造計劃，逐校規(guī)劃，有條件先建，無條件創(chuàng)造條件也要拆建，力爭至20xx年完成所有危房改造。目前已完成了**中心小學(xué)遷建、三林小學(xué)、葵山小學(xué)的危房改造。
（1）、已改建5920平方米，其中四都中學(xué)實驗樓一座2810平方米，辦公樓一座1458 平方米，共投入資金240萬元，由旅港僑胞戴明瑞(150萬元)、港南聯(lián)會(40萬元)、鎮(zhèn)政府(40萬元)，鼎力資助，現(xiàn)已投入使用。前峰小學(xué)教學(xué)樓725 平方米已竣工，注禮第二小學(xué)900平方米教學(xué)樓已竣工。兩所學(xué)校均由華僑和鎮(zhèn)政府集資建設(shè)。
�。�2）、正在改建面積7399平方米，其中燕溪小學(xué)3500平方米、擬投資230萬元、東林中心小學(xué)559平方米、葵山小學(xué)1500平方米、大洋小學(xué)1040平方米、福林小學(xué)800平方米，因資金短缺進(jìn)度較慢。燕溪小學(xué)由戴明瑞先生和鎮(zhèn)政府共同捐建，東林中心小學(xué)由社會賢達(dá)捐(集)資建設(shè)：葵山小學(xué)由鎮(zhèn)政府投入l2萬元，并發(fā)動邵逸夫、許書展、開元寺等捐資建設(shè)：大洋小學(xué)由企業(yè)家王金鳳投資58萬元拆建。福林小學(xué)由多方集資捐建。新僑中學(xué)投入350萬元，新建校舍8011平方米，投入資金30萬元添置教學(xué)設(shè)備。
5、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)水平
我鎮(zhèn)中小學(xué)積極參加基礎(chǔ)教育課改實驗，中心小學(xué)開創(chuàng)“課改論壇”的網(wǎng)上投稿，得到教育部基教司領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。新僑中學(xué)、中心小學(xué)被評為南安市課改先進(jìn)單位。同時，新僑中學(xué)順利通過省級達(dá)標(biāo)中學(xué)、洪新中學(xué)通過泉州市達(dá)標(biāo)初中，**第二中心小學(xué)、注禮中心小學(xué)通過省農(nóng)村示范小學(xué)驗收，**中心小學(xué)新基礎(chǔ)實驗順利通過專家結(jié)題。
三、存在困難和問題
普通教育存在經(jīng)費缺口大，辦學(xué)條件改善受到制約，中小學(xué)在改善辦學(xué)條件過程當(dāng)中心有余而力不足。一是小學(xué)十配套建設(shè)舉步維艱，進(jìn)程緩慢；二是教育技術(shù)信息現(xiàn)代化的問題，中小學(xué)取消上機(jī)費后，各校計算機(jī)室的維修、升級、耗材已成為制約信息技術(shù)教育的瓶頸，小學(xué)計算機(jī)課的開設(shè)目前計算機(jī)故障沒錢維修現(xiàn)象日益嚴(yán)重，一部分小學(xué)多媒體教室的設(shè)置資金沒著落。教育資源配置失衡，硬軟環(huán)境設(shè)施均需大量的`辦學(xué)經(jīng)費是目前實施素質(zhì)教育重中之重；三是危房改造資金不到位，村鎮(zhèn)財政沒能力負(fù)擔(dān)危房改造的巨額支出。危改進(jìn)度受阻，鎮(zhèn)政府努力堅持以財政25％投入教育，同進(jìn)爭取多渠道籌措資金投入，爭取不斷充實中小學(xué)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。
我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育發(fā)展幾年來雖然取得不少變化，但短期內(nèi)要改變教育滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，適應(yīng)時代發(fā)展的需要，還須做艱苦的努力。我們將以對人民高度負(fù)責(zé)的精神，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，樹立效益意識，積極探索教育發(fā)展的新體制、新模式，加快教育改革的發(fā)展的步伐，為我鎮(zhèn)早日實現(xiàn)“雙高普九”而努力奮斗。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 篇6
今天，隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的快速增長，我區(qū)的學(xué)前教育有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。作為我區(qū)第一家私立幼兒園，轉(zhuǎn)制四年來，始終遵守國家法律法規(guī)，遵循黨的教育方針，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理，堅持正確的辦園方向，以社會效益為重，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項管理制度，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。為了適應(yīng)時代的需要，我園認(rèn)真貫徹新《綱要》精神，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各級人士的關(guān)心和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項工作均取得了顯著成效，得到了家長和社會的一致好評。
為了積極接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查，現(xiàn)將我園一年來的情況匯報如下：
一、 不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件。
對照《江蘇省社會力量辦學(xué)管理辦法》，一年來，我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，堅持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸添置了實物投影儀、攝象機(jī)等教學(xué)設(shè)備，并在每班配置了一臺電腦、電視機(jī)。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則，提高教師的教學(xué)水平，優(yōu)化師資隊伍。今年，我園有部分教師參加了大專自考，全體教師報名參加了武進(jìn)區(qū)教師資格證考試。為了培養(yǎng)全面加特長型教師，我園特組織教師到常州市輕工幼兒園進(jìn)行雙語教學(xué)研討活動，使教師人人會用電腦，人人會教英語。
二、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理。
我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度，針對園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn)，采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評(平時檢查和抽查相結(jié)合的方法)，并通過家長問卷征求意見，進(jìn)行綜合評分，發(fā)月考核獎金。重獎工作成績突出的班級個人，初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機(jī)制，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感。
三、 逐步實現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化。
幼兒的發(fā)展問題，是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展，我園又探索走小班化教學(xué)的'路子，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛。實踐一年下來，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。
在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸實踐，率先進(jìn)行了課改的試點，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源，改變了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程體系。期初認(rèn)真制訂好切實可行的各類計劃(教學(xué)計劃、班級工作活動計劃、周計劃、常規(guī)工作計劃等)，并把每周對一個具體的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進(jìn)行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓教師在反思中逐步成長，逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為。在新課程理念的引領(lǐng)下，集體備課已成為我園的主要備課形式，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c備”，即備重點課例，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點備幼兒活動”，教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進(jìn)行個性化備課，并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等，了解教師是否樂于接受教育任務(wù)，對照各項評價指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價。形成相互聽課制度，重視聽課后的評價活動，以促進(jìn)相互間的提高。我園通過評優(yōu)課活動，推選出了一名教師參加武進(jìn)區(qū)評優(yōu)課活動，獲得了二等獎。
本學(xué)期我園積極開展了課題研究活動，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強(qiáng)園，并順利完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結(jié)題工作。我園的幼兒體操隊在江蘇省幼兒體操比賽中榮獲了“一等獎”和“最佳表演獎”的稱號。
完善了家長工作制度，期初開展了一次家長會，讓家長初步了解本學(xué)期的保教計劃以及需要他們配合的地方。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座，期末邀請家長觀摩了一次半日活動，參加一次家園同樂活動。
四、建立和完善了幼兒園財務(wù)制度。
我園本著“服務(wù)于家長、服務(wù)于社會”的宗旨，堅持按規(guī)定的收費項目收取費用，做到�？顚Ｓ�，定期由財政所會計來園做帳。
存在問題及今后設(shè)想：
1、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對來說較薄弱，村民還沒有從根本上認(rèn)識到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長認(rèn)識到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。
2、師資隊伍建設(shè)。
我園的教師隊伍比較年輕，經(jīng)驗不足，需進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，根據(jù)新《綱要》的精神，來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念，規(guī)范幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程，制訂科學(xué)的計劃，有效開展各項活動。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 篇7
一、我校今年在德育方面的探索
1、制訂《xx中學(xué)學(xué)生品德考核辦法》。這是我們在9月份制訂，10月份推行的一個方法，學(xué)生品德成績評定實行量化考評，每名學(xué)生基數(shù)為100分，根據(jù)對學(xué)生操行考核的記實進(jìn)行加減分，上不封頂，下不保底。每期考核評定一次，其成績在期末和其他科目一起記入學(xué)生個人檔案。獎懲的依據(jù)是各班的班級日志和德育處平時抽查和處理的事情。學(xué)生品德成績評定結(jié)果作為學(xué)生評獎評優(yōu)的重要依據(jù)。對學(xué)生品德考評工作實行“二級管理、分工協(xié)作、定期反饋、班級匯總、連貫記載”辦法。德育處負(fù)責(zé)考評工作；各班級由班主任牽頭成立考評小組。
現(xiàn)在我們已經(jīng)把每月的學(xué)生道德考核分?jǐn)?shù)都公示了，學(xué)生對自己的考核分?jǐn)?shù)心知肚明。搞這個東西的目的，一是不虧待好人，二是對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生起到震懾的作用。學(xué)生很在乎這個分?jǐn)?shù)，他就會自覺的按照學(xué)校的要求去做。
2、制訂《學(xué)生禮儀規(guī)范》。從xx學(xué)習(xí)回來，我們借鑒xx中學(xué)的辦法，在我校三歌教育的基礎(chǔ)上，制定了《xx中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》。共分學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀四個大項。進(jìn)一步細(xì)化和規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。這個的目的是想在原有文明的基礎(chǔ)上做進(jìn)一步的提升。能讓學(xué)生變得更優(yōu)雅一些，更彬彬有禮一些。這不是立竿見影的事，明年春天我們將以此文件為德育工作重點。
3、重視教室布置。學(xué)生一天的大半時間在教室里度過，所以教室布置應(yīng)該得到重視。把教室布置的像家一樣。是我們的目標(biāo)。我們嘗試著把班里的笤帚和簸箕這些衛(wèi)生工具都清理出去，在班里設(shè)置分類垃圾箱。實行了兩個多月，一部分班里執(zhí)行的較好，一部分班執(zhí)行的較差。
二、關(guān)于“新華杯”讀書征文情況
按照《xx市教育局關(guān)于大力推進(jìn)中小學(xué)讀書活動的通知》（x教基【20xx】74 號）精神，20xx年xx市教育局和xx市新華書店有限責(zé)任公司、xx晚報、xx市文聯(lián)、xx市圖書館聯(lián)合在全市中小學(xué)開展了首屆“新華杯”讀書系列活動。其中的讀書征文活動從4月份啟動以來，共收到學(xué)生、教師、家長征文2294篇。11月底，市教育局組織開展了征文評選活動，在征文初評階段，1172篇征文在評選中入圍（其中包含刊登的征文）。按照基層學(xué)校的建議，對評選入圍的征文又進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)查重，經(jīng)核查，其中632篇征文的全部或部分文字為網(wǎng)絡(luò)抄襲，不符合征文評選的基本條件，從評選入圍的征文中剔除。最終確定獲獎?wù)魑膞xx篇，其中xxx篇學(xué)生征文、xx篇教師征文、52篇家長征文分獲一、二、三等獎。征文獲獎名單、優(yōu)秀組織獎名單及“書香校園”名單將在20xx年“新華杯”讀書系列活動結(jié)束之后予以正式通報，并為評選獲獎人員及單位頒發(fā)獲獎證書。
評選過程發(fā)現(xiàn)，一批中小學(xué)校能夠深刻認(rèn)識到讀書活動對拓展學(xué)生閱讀量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的深遠(yuǎn)意義，不僅廣泛深入地組織師生及家長開展了讀書活動，而且讀有所感，讀有所悟，所上報的讀書征文發(fā)自師生讀書的真情實感，認(rèn)識深刻，真實可信，充分表現(xiàn)了學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生誠實守信的良好品質(zhì)。
從征文抄襲比例看，家長征文抄襲比例為46.15%，學(xué)生征文抄襲比例為52.78%，教師征文抄襲比例竟然高達(dá)73.91%，比學(xué)生高出21個百分點，教師“學(xué)為人師，行為世范”的缺失，學(xué)術(shù)界弄虛作假的根源可窺見一斑，應(yīng)該引起高度警示和深刻反省。從學(xué)生征文獲獎名單看，以下學(xué)校無抄襲現(xiàn)象，在全市予以表揚：
略
其中我校上報學(xué)生作品12篇，教師作品19篇，我校是本次活動稿件質(zhì)量好的單位。
三、我�；顒诱n程（社團(tuán)、小組）開展情況
�。ㄒ唬⒒顒釉瓌t
1、全員性原則。活動課是學(xué)校課程的一部分，師生必選全員參加。
2、選擇性原則。學(xué)生教師雙向選擇，在條件允許的情況下盡可能給學(xué)生較多的選擇機(jī)會。
3、實效性原則。激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力。為學(xué)生打基礎(chǔ)，注重實效。
�。ǘ⒎止へ�(fù)責(zé)
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對所管小組的具體指導(dǎo)、綜合評價和教師考勤。小組活動的情況納入領(lǐng)導(dǎo)的考核。
2、班主任是本班學(xué)生調(diào)配管理的第一責(zé)任人，確保每一名學(xué)生都積極參與到活動課程中來。
3、各社團(tuán)小組輔導(dǎo)教師是該組的第一責(zé)任人，嚴(yán)格管理本組學(xué)生，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，確保有效、高效。
分頁閱讀第1頁：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)年度德育工作總結(jié)第2頁：工作要求
�。ㄈ�、工作要求
1、按照課程開設(shè)的要求開設(shè)各小組。有計劃、有教材、有考勤、有評價、有成果展示。
2、期末前1-2周把整個組織活動的情況整理成冊，形成自編教材。學(xué)多少活動多少整理多少。弄虛作假考核該項得分為零，師德扣3分。
3、師生作品單獨陳列，活動圖片a4紙一頁要有3-4個畫面，防止浪費，一頁紙只有一張圖片。
4、有教師作品的適當(dāng)給予加分。如手工制作、書畫作品、自作詩詞文章等。
四、“漢字大比拼”情況
在今年的“腦力沖擊波---漢字大比拼”活動中，梁村中學(xué)恰如一匹從xx縣田間飛奔疾馳而來的黑馬，一路闖關(guān)奪隘，斬將奪旗。在復(fù)賽中，我校以465分的成績落下第二名100分，獲得xx市第一名。在決賽中，我校代表xx市以730分獲得xx省初中鄉(xiāng)鎮(zhèn)組冠軍。
作為“20xx”創(chuàng)新工程項目學(xué)校，我們更懂得素質(zhì)教育的深刻內(nèi)涵，更懂得學(xué)校要關(guān)注的是全體學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，因為懂得，所以，作為一所農(nóng)村學(xué)校就更加珍惜這次機(jī)會。因為珍惜，所以學(xué)校全體師生特別重視。4月份，我們接到比賽通知后，趙xx校長立即主持召開了專題會議，明確了“全員參與，整體提高”的活動主旨，研究布置活動的具體要求和辦法，責(zé)成德育處具體負(fù)責(zé)此項活動，制定了《漢字大比拼比賽實施方案》�！叭珕T參與，整體提高”要求我們所有師生向漢字比拼聚焦，以此為契機(jī)，促進(jìn)全體學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。
趙校長全程督導(dǎo)，德育處全程跟蹤，語文組全力輔導(dǎo)，學(xué)生全體參與。我們利用課前兩分鐘進(jìn)行漢字聽寫，以組為單位，聽寫詞語和部首組詞，并對同學(xué)的表現(xiàn)給予評價，表現(xiàn)好的組表揚加分，每周由課代表對易錯題進(jìn)行篩選歸納，爭取全部過關(guān)。沒有太多資料，我們就把字典翻爛；沒有賽場經(jīng)驗，我們就在操場上趴在凳子上檢驗；沒有太多時間，我們就在黑板上反復(fù)寫練。一篇篇習(xí)字，筆畫越來越規(guī)范了；一個個生僻字，學(xué)困生也能說出它的音形義了。老師們曾經(jīng)緊皺的額頭舒展了，學(xué)生們受到老師的表揚綻放笑臉了�！耙�(guī)規(guī)矩矩寫字，遇到生字查字典”成為了學(xué)生的習(xí)慣；“堂堂正正做人”是學(xué)生們在參與漢字比拼活動的品悟和升華。我們的全體老師也在參與比賽活動中親自應(yīng)考，認(rèn)識了自己的漢字水平。語文老師更是通過練兵熱身，認(rèn)識到肩負(fù)的品味漢字傳承文明的責(zé)任。正是全員參與，不拒絕不放棄每一個學(xué)生，才有了“萬馬蹄如驟雨來”的奔騰踴躍的局面和陣勢，為我們的參賽開了好頭，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的整體提高。
如果從思想理念上去探討，那么相信學(xué)生，關(guān)注學(xué)生就是我們奪冠的根源。正是相信學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，才創(chuàng)造了“車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”的活潑繁華的局面。抓什么，就會有什么。我們的學(xué)生很聰明，關(guān)鍵是我們相信了沒有?創(chuàng)造機(jī)會了沒有?開發(fā)潛能了沒有？要相信相信的力量。孩子們的能力和潛力是出乎我們意料的，給他們點陽光，他們就還給我們一個明媚的春天。所以我們要多給孩子們陽光。這陽光就是興趣小組，就是課外活動，就是參賽機(jī)會，就是展示的舞臺。
五、獲獎情況。
1、獲市級“德育工作先進(jìn)集體”稱號。
2、跳繩獲市級三等獎。
3、被授予“書香校園”稱號。
4、在“腦力沖擊波漢字大比拼”中獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中組冠軍。
一年級下學(xué)期工作接近尾聲了，回顧班級中的'點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費。孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生了。一年級是校園生活中的一個起步階段，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)生活中起到舉足輕重的作用�；厥滓粚W(xué)期的工作，有成績亦有不足。就本學(xué)期工作的開展談一談：
一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。對于這一點，我一直在努力中。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。我根據(jù)一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。我們班的很多同學(xué)進(jìn)步是巨大的，一個學(xué)期下來，一下子長大了很多，懂事了很多，現(xiàn)在都是老師的好幫手。現(xiàn)在上課總是坐的那么端正，再也不像上學(xué)期那樣上課就會隨便站起來，或者隨意走動了。
二、關(guān)心孩子
我作為班主任就像他們的父母一樣，愛著這群孩子。愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級的孩子會經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn)，我也借機(jī)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；有什么開心與不開心和老師分享等等；還告訴他們這幾天進(jìn)步了！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機(jī)的，自然而然地提出對他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯。
三、表揚孩子
對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說的真好”！……當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又受到獎勵了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。
四、加強(qiáng)與家長間的交流
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常是通過打電話與家長們交流，遇到節(jié)假日，我還會發(fā)短信祝福他們，跟家長就向朋友一樣，做起工作來也方便很多。
通過一個學(xué)年的班集體建設(shè)，我們一年級一班已經(jīng)成為一個健康、活潑、樂學(xué)、奮發(fā)的班集體，當(dāng)然也存在著不足，如在差生的轉(zhuǎn)化上還不夠細(xì)致；班級常規(guī)管理上還不夠健全；學(xué)生的安全意識還很薄弱。以后我將全力以赴繼續(xù)努力，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項工作做得有聲有色。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 篇8
一、持續(xù)投入，均衡發(fā)展，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
1.著力推進(jìn)校園重點工程。全力配合做好潯溪幼兒園遷建工程，在保證安全、質(zhì)量的前提下，科學(xué)合理安排施工進(jìn)度，工程進(jìn)度按既定計劃進(jìn)行，將在6月底前完成所有教學(xué)樓主體建筑結(jié)頂。
2.加快學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步改善教育條件。以“美麗校園”三年行動計劃為抓手，認(rèn)真做好各�！懊利愋@”三年行動計劃的核定申報工作。其中潯溪中學(xué)“巨人科技圖書館”已通過竣工驗收、橫街中學(xué)專用教室已完工。三長學(xué)校綜合樓建設(shè)工程項目已立項通過區(qū)發(fā)改委的批復(fù)，其他相關(guān)手續(xù)正在辦理中。其他各校工程建設(shè)項目正在設(shè)計、招投標(biāo)過程中，大部分項目都將在暑假進(jìn)行實施或完工。
二、加強(qiáng)學(xué)前教育管理，提升幼教層次，配合做好學(xué)前教育布局調(diào)整。
1．不斷規(guī)范學(xué)前教育秩序，提升學(xué)前教育整體水平，加強(qiáng)學(xué)前管理工作，定期召開各類會議，組織各項業(yè)務(wù)活動。不斷提升幼兒教育的水平。
2.隨著城市化進(jìn)程，外來人口的集聚，鎮(zhèn)區(qū)范圍內(nèi)生源迅速增加。中心城區(qū)幼兒園入園壓力顯得越來越大，布局明顯不合理，易催生非法幼教點。為使教育資源合理化、均衡化、標(biāo)準(zhǔn)化，配合區(qū)教育局做好各類幼兒園的申報、審批工作。目前香墅灣小區(qū)配套幼兒園已申報成功，下半學(xué)期將投入使用，有望緩解區(qū)域內(nèi)生源入園壓力。東南華府幼小區(qū)配套幼兒園也在申報中。
三、進(jìn)一步落實學(xué)校安全工作制度。
完善校園安保、學(xué)校公共衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境整治工作的組織網(wǎng)絡(luò)，制訂應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，全面落實安全工作各項制度。開學(xué)前，專門對各學(xué)校安保措施到位情況進(jìn)行檢查，重點檢查安保設(shè)備運行情況，安保人員到崗情況，校園周邊環(huán)境等。同時按照區(qū)教育局要求，針對學(xué)校接送車輛路線，建成后的�？空荆笇�(dǎo)各校本著安全、方便的原則，合理安排接送，并與各校簽訂校園安保、校車接送安全責(zé)任書。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治，對學(xué)校周邊矛盾和安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排摸和巡查，發(fā)現(xiàn)問題、隱患及時整治，確保師生安全。
四、配合做好中心城區(qū)招生工作。
與區(qū)教育局基本商定今年中、小學(xué)招生計劃的實施方案，已聯(lián)合下文《20xx年南潯中心城區(qū)小學(xué)一年級招生的實施意見》。
下一步工作思路：
一是抓時間、保質(zhì)量、保安全，抓好潯溪幼兒園遷建工程及城南實驗區(qū)配套幼兒園工程的監(jiān)管，爭取在年底竣工驗收。
二是抓好“美麗校園”三年行動建設(shè)計劃工程的監(jiān)管。
三狠抓安全落實。加強(qiáng)校園各類建設(shè)項目的.安全監(jiān)管，定期、不定期抓好對校園內(nèi)及周邊安全和學(xué)生接送車輛安全責(zé)任制的落實的檢查、督促，配合學(xué)校進(jìn)行暑期學(xué)生的安全教育。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 篇9
近幾年來，在鄉(xiāng)黨委、政府以“不重視發(fā)展教育的領(lǐng)導(dǎo)班子不是一個合格的班子”為鞭策，大力宣傳“科教興鄉(xiāng)”，積極形成一個“黨重教、政興教”的良好教育氛圍，將教育的發(fā)展作為全鄉(xiāng)發(fā)展的重要部分，以改革為動力，以投入促發(fā)展，立足教育形象建設(shè)，狠抓教育工作落實，積極完善管理體制，以政府投入為主，積極鼓勵社會力量對教育的投入，不斷提高教育地位，發(fā)揮其全局性、先導(dǎo)性作用，使我鄉(xiāng)的教育工作取得了卓有成效的成績。去年，我鄉(xiāng)教育方面的投入總計55.57萬元，今年，##中學(xué)中考再創(chuàng)佳績，取得了##區(qū)第二的好成績。
一、 基本情況
##鄉(xiāng)幅員面積為144.5平方公里，轄7個村委會42個村民小組，總?cè)丝?983人。目前，全鄉(xiāng)有初級中學(xué)一所，7個中心完小和4所小學(xué)，在校學(xué)生有845人，教師73人。適齡兒童入學(xué)率和初等教育完成率均為100%。
二、 近年來在教育方面的投入
�。ㄒ唬⿲�(yōu)秀教師進(jìn)行表彰
為了表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，鼓勵在基層為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的教師，促使全鄉(xiāng)教育工作上一個新臺階，我鄉(xiāng)在教師節(jié)對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。20xx年教師節(jié)，對上一學(xué)年度教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰，共發(fā)放獎金19300萬元。20xx年教師節(jié)，我們擴(kuò)大獎勵范圍，評出先進(jìn)集體3名，優(yōu)秀校長4名，先進(jìn)個人21名，共發(fā)放獎金16700元，并頒發(fā)給中考成績?nèi)〉?#區(qū)第二的##中心校目標(biāo)管理獎10000元。
（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，創(chuàng)建良好的教育氛圍
為了使全鄉(xiāng)教育資源得到整體優(yōu)化，我鄉(xiāng)配合全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，本著高起點、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，對我鄉(xiāng)的校舍進(jìn)行了徹底的`維修與改擴(kuò)建。20xx年，投資40萬元實施三古完小危房改造工程，改造危房286平方米；投資7.5萬元對##中學(xué)實施飲水解困及生活用水建設(shè)工程，切實改善了全校師生的生活條件。
�。ㄈ┚o跟時代步伐，加大對信息化教學(xué)的投入
教育教學(xué)手段的優(yōu)劣將直接影響甚至決定著教學(xué)質(zhì)量的高低。鄉(xiāng)黨委、政府通過多方協(xié)調(diào)，為##中學(xué)和光彩民族小學(xué)配備了微機(jī)室，建成##中學(xué)校園遠(yuǎn)程教育中心，全鄉(xiāng)學(xué)校共有計算機(jī)65臺，3間多媒體教室，并開設(shè)了電腦課。其它完小也都配備了一臺高性能計算機(jī)和34寸直角平面彩電。同時，為豐富教師、學(xué)生的文化生活，建立了圖書室，藏書達(dá)1.08萬冊，為我鄉(xiāng)信息化教育的快速發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。
�。ㄋ模┓e極實施“兩免一補”,努力做好家庭貧困學(xué)生資助工作
區(qū)縣分設(shè)后,區(qū)委、區(qū)政府出臺了“兩免一補”政策,國家也從近幾年起，免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的書本費、雜費，并補助寄宿學(xué)生生活費。政策實施以來，鄉(xiāng)黨委、政府加強(qiáng)對“兩免一補”工作的管理，使工作落到實處，補助資金�？顚Ｓ茫_�！皟擅庖谎a”工作的持續(xù)健康開展。
20xx年起，我鄉(xiāng)在社會各界人士的大力支持下成立了“龍山鄉(xiāng)廣發(fā)行獎學(xué)、助學(xué)金”，對##籍升入高中、大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行獎勵。20xx年度，對##鄉(xiāng)籍升入大學(xué)、高中的71名學(xué)生進(jìn)行獎勵，發(fā)放助學(xué)金共計54000元。分別為：高中32人，每人600元，共計19200元；�？�21人，每人800元，共計16800；本科18人，每人1000元，共計18000。20xx年度的大學(xué)生還未進(jìn)行核準(zhǔn)。20xx年，根據(jù)目前統(tǒng)計，##鄉(xiāng)籍考入本科的為11人，�？茷�23人，高中60人，準(zhǔn)備發(fā)放助學(xué)金65400元
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 篇10
一、高度重視，強(qiáng)化管理
教育局黨組歷來重視檔案工作，把檔案工作當(dāng)成一件重要工作來抓，因此，為進(jìn)一步加強(qiáng)對檔案管理領(lǐng)導(dǎo)，充實了領(lǐng)導(dǎo)小組。本年度由教育局副局長彭勇同志分管檔案工作，加強(qiáng)對檔案工作的指導(dǎo)和督查，形成了工作有布置、有要求、有檢查的齊抓共管工作局面。還不斷組織局機(jī)關(guān)檔案員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《中華人民共和國檔案法》和國家檔案局八號令，使機(jī)關(guān)檔案工作真正成為依法治檔，從而步入規(guī)范化、法制化軌道。
二、檔案管理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況
在辦公室緊張的情況下，教育局辦公室也專門擠騰出一間辦公室來設(shè)立檔案室；在經(jīng)費困難的情況下，我局克服困難，加大投入，新購置了一臺空調(diào)，對照檔案規(guī)范管理要求做到了防火、防蟲、防盜、防潮、防鼠、防強(qiáng)光、防霉變等，保證了檔案的安全存放。
三、檔案制度建設(shè)情況
在原有檔案管理工作的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步完善了檔案管理工作的各項規(guī)章。按照《檔案法》的規(guī)定，結(jié)合我局實際情況，建立健全了檔案管理制度，在檔案管理中發(fā)揮了較好的作用。
四、規(guī)范檔案建設(shè)情況
根據(jù)《機(jī)關(guān)檔案工作建設(shè)規(guī)范》，完成了局機(jī)關(guān)各類文件材料的收集、整理、立卷歸檔；今年我局整理歸檔檔案997卷，其中永久530卷，30年期100卷，10年期367卷，全部入柜存檔。另外。我局還建立了嚴(yán)格的檔案管理制度，分管領(lǐng)導(dǎo)對檔案定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。檔案管理人員經(jīng)常檢查案卷，目前未發(fā)現(xiàn)霉變、蟲蛀現(xiàn)象，確保了檔案的安全。正確處理好檔案安全保管和方便利用的關(guān)系，既保證檔案不丟失、不損壞，又保證了檔案信息不失密、不泄密。
總之，在改進(jìn)不足的基礎(chǔ)上，全局上下將共同努力，使我局檔案管理工作走上規(guī)范化軌道，以發(fā)揮檔案工作在服務(wù)民眾方面的基礎(chǔ)性作用。
在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視XX縣檔案局的幫助和指導(dǎo)下，我單位各門類、載體的資料檔案收集較為齊全、完整，并按規(guī)定及時進(jìn)行了歸檔，共整理20xx年歸檔文件18盒300件，其中：永久保存的6盒74件，30年保存的6盒96件，10年保存的6盒130件。同時堅持科學(xué)管理，專人負(fù)責(zé)，始終保持了檔案資料的`整潔與完好�，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
�。ㄒ唬┕芾眢w制。自我局成立不久就建立健全了檔案管理工作機(jī)構(gòu)，成立了檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員，由辦公室負(fù)責(zé)具體工作。機(jī)關(guān)檔案全部實行集中統(tǒng)一管理；建立了檔案室以及檔案管理人員崗位責(zé)任制；建立了檔案工作管理網(wǎng)絡(luò)，由辦公室牽頭，各科室共同構(gòu)建了檔案工作管理網(wǎng)絡(luò)。不定期組織學(xué)習(xí)檔案管理知識，及時、整理、收集各科室形成的檔案，按照要求歸檔入庫。
�。ǘ╆犖榻ㄔO(shè)。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視檔案管理工作，一把手親自抓，經(jīng)常過問和檢查檔案工作，并組織科室有關(guān)工作人員深入學(xué)習(xí)，宣傳貫徹落實《檔案法》、《檔案法實施辦法》、《云南省檔案條例》等規(guī)定，使全局人員進(jìn)一步增強(qiáng)檔案管理責(zé)任意識，依法規(guī)范了檔案管理行為。
�。ㄈ┲贫冉ㄔO(shè)。制訂落實了文件歸檔、檔案保管、保密、利用等管理工作制度，同時加強(qiáng)與縣檔案局業(yè)務(wù)指導(dǎo)科室的聯(lián)系與溝通，不斷改進(jìn)我局的檔案工作；并認(rèn)真實行“雙套制”管理，對紙質(zhì)檔案中不能找到電子版的采取掃描的方式獲取電子版，做到電子版無空缺。
二、加強(qiáng)對檔案室的保管保護(hù)
檔案室配備了專用庫房，面積18平方米，嚴(yán)格按規(guī)范化檔案室的建設(shè)要求，做到了防盜、防火、防潮、防霉、防蟲、防鼠，硬件設(shè)施能滿足永久存放檔案的要求，做到了庫房、辦公室、閱文室三分開。檔案員經(jīng)常打掃庫房，確保了庫房干凈、整潔、管理有序。
三、認(rèn)真及時進(jìn)行文件歸檔
嚴(yán)格遵守文書處理辦法和歸檔整理制度，認(rèn)真及時做好檔案接收工作，各科室人員在整理好案卷后，及時按歸檔制度要求，統(tǒng)一把檔案移交檔案管理人員，進(jìn)行統(tǒng)一歸檔處理。嚴(yán)格履行交接手續(xù)，認(rèn)真填寫檔案移交清單，做到歸檔文件完整、準(zhǔn)確、及時，歸檔案率達(dá)100%。歸檔的文件按統(tǒng)一材料標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一格式規(guī)范制成，符合檔案保管要求。根據(jù)我局實際情況，建立了檔案分類方案，各類檔案按其體系分類整理上架。按規(guī)范編目、編號、裝訂，做到了分類科學(xué)、裝訂規(guī)范、排列有序、編目編號系統(tǒng)規(guī)范。
同時，檔案集中在檔案室統(tǒng)一保管，對各科室新增檔案，要求每年檔案于次年3月份進(jìn)行移交，并對全年各科室的檔案進(jìn)行一次統(tǒng)一清理，要求各科室堅持平時歸卷制度，確定歸檔范圍、保管期限，確保歸檔材料齊全完整，并按照國家的有關(guān)質(zhì)量規(guī)范要求，做好各種門類、載體檔案的接收工作。檔案統(tǒng)一存整齊放放在檔案柜中，均符合規(guī)范。定期檢查檔案，防止霉變、塵污及蟲蛀鼠咬現(xiàn)象。
四、熱情做好檔案利用工作
按不同門類、載體和保管期限，科學(xué)、準(zhǔn)確，編有《案卷目錄》、《歸檔文件目錄》等。檔案員業(yè)務(wù)熟練，既掌握了檔案管理相關(guān)業(yè)務(wù)，又能主動向機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室提供檔案資料信息，建立了查借閱登記制度。檔案工作人員能迅速、準(zhǔn)確調(diào)出所需案卷，查全率、查準(zhǔn)率達(dá)到100%，熱情為全局服務(wù)。
五、下步工作打算
1、努力做好檔案工作，繼續(xù)保持云南省黨政機(jī)關(guān)檔案室建設(shè)三星級的榮譽稱號。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與縣檔案局業(yè)務(wù)指導(dǎo)科室之間聯(lián)系、溝通。
3、加強(qiáng)特種載體檔案的收集和保管工作。
4、進(jìn)一步做好檔案查借閱及利用工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 篇11
金馬鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)社區(qū)教育學(xué)院的精心指導(dǎo)下，金馬鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，以 “將學(xué)習(xí)融入生活”為理念，以“讓居民生活的更加幸福”為目標(biāo)，結(jié)合社區(qū)教育工作實際及群眾路線教育工作，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)“宜業(yè)宜居宜游的國際化衛(wèi)星城”戰(zhàn)略部署，按照教育局“宜人溫江、卓越教育”工作思路，著力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、內(nèi)外協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的終身教育體系，創(chuàng)新工作特色，整合各類教育資源，逐步形成了以社區(qū)為主體，學(xué)校、家庭、企業(yè)、社會組織共同參與的社區(qū)教育工作體系�，F(xiàn)就20xx年社區(qū)教育工作總結(jié)如下：
一、訂單培訓(xùn)提高居民技能
金馬社區(qū)教育學(xué)校為探索構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭、讓社區(qū)居民獲得所喜、所需的知識與技能，堅持問需于民、問計于民，廣泛開展社區(qū)居民需求問卷調(diào)查，進(jìn)行“訂單式”職業(yè)技能培訓(xùn)，辦老百姓“家門口的好學(xué)�！�。
今年初，發(fā)放培訓(xùn)問卷調(diào)查表10000余份，結(jié)合問卷分析，開設(shè)居民急需的親子教育、健康教育、科普知識等10余門課程，科學(xué)安排培訓(xùn)內(nèi)容，做到“教其所需、授其所益”：開展“陽光講壇”培訓(xùn)講座20余場次，5000余名社區(qū)居民參加；開展孕前優(yōu)生暨戀愛青年培訓(xùn)、最新醫(yī)保政策培訓(xùn)，健康知識等健康講座 10余場次，3000余人參加；開展流動廚師及幫廚人員食品安全知識培訓(xùn)、流動人口服務(wù)管理工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)6場次，600余人參加；組織2100余人次參加手工編織、計算機(jī)、安全知識、法制講座、家庭教育報告、蔬菜種植技術(shù)、家政服務(wù)等技能培訓(xùn)；開展初三畢業(yè)生引導(dǎo)性培訓(xùn)xx2人，轉(zhuǎn)移就業(yè)30人，組織30 人的syb創(chuàng)業(yè)班級培訓(xùn)�！坝唵问健迸嘤�(xùn)，使“學(xué)、樂、為”融為一體，不斷提高居民專業(yè)技能，不斷提高服務(wù)水平，不斷提高社區(qū)教育居民滿意度。評選50個學(xué)習(xí)型家庭、2個學(xué)習(xí)型社區(qū)。完成信息上報，市級3篇、區(qū)級3篇、局級6篇、社區(qū)學(xué)院20篇的`宣傳任務(wù)。
二、校地合作涵養(yǎng)居民品質(zhì)
金馬鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校，立足校內(nèi)黨員干部遠(yuǎn)程教育基地、社會組織活動室、兒童之家、社區(qū)教育培訓(xùn)室、心理咨詢、書吧室等設(shè)施設(shè)備，以校地合作聯(lián)盟為平臺，利用駐溫高校豐富的教育資源，合作共建，打造各類教育共同體。
與西南財經(jīng)大學(xué)國際教育學(xué)院達(dá)成長期合作協(xié)議，利用西財現(xiàn)有600余名外籍留學(xué)生資源，開展“中外鄰里一家親、中外文化浸潤，中外家庭教育交流、中外社區(qū)共建”等活動，以“開放交流、國際融合”為發(fā)展理念，不斷提升區(qū)域教育的國際交往能力；20xx年1月，社區(qū)教育學(xué)校與美國迪恩捷教育機(jī)構(gòu)結(jié)為友好單位，簽訂《教育交流與合作協(xié)議備忘錄》，美方將為金馬鎮(zhèn)引進(jìn)公民教育、社區(qū)教育等優(yōu)質(zhì)教育資源；20xx年3月，與社區(qū)干部、社區(qū)居民溝通，提供社區(qū)居民、學(xué)生與外籍嘉賓交流互動，深入探討中外文明禮儀，中外家庭教育理念、教育方法、民族風(fēng)情，拓寬居民視野；20xx年11月xx日，與西南財經(jīng)大學(xué)國際教育學(xué)院進(jìn)一步加大合作，有來自土庫曼斯坦、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、柬埔寨、吉爾吉斯斯坦、比利時、越南、德國、索馬里、愛爾蘭、泰國11個國家的留學(xué)生代表，利用周末時間，走進(jìn)金馬社區(qū)居民家中做客，零距離接觸，通過與居民同吃、住、行、育、樂等日常生活，來增進(jìn)相互了解、體驗、感受中外文化、民俗民風(fēng)、生活方式、教育理念、教育方法、文明禮儀等，營造多元包容、和諧友好的國際化氛圍，達(dá)到多種文明交流融合，互學(xué)互鑒的目的。以實際行動建文明金馬城，做幸福金馬人，加快融入到“宜業(yè)宜居宜游的國際化衛(wèi)星城”的建設(shè)熱潮中。
三、特色活動豐富居民生活
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新開展教育國際化進(jìn)社區(qū)。金馬鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校奮力推進(jìn)教育國際化進(jìn)社區(qū)，通過基礎(chǔ)教育涉外交流，拓寬居民國際化視野、提高國際意識、國際交往能力、營造區(qū)域教育國際化的氛圍：一是編寫特色課程《社區(qū)居民國際理解教育》讀本，對社區(qū)居民和社區(qū)青少年進(jìn)行國際理解教育培訓(xùn)。二是實施中外文化浸潤。20xx年11月28日，開展“培養(yǎng)世界公民、共建幸福金馬”主題活動，安排外籍留學(xué)生參觀溫江名勝古跡，了解溫江（金馬）的歷史、傳統(tǒng)文化和民俗，學(xué)說漢語，學(xué)畫國畫，學(xué)唱中文歌曲，學(xué)跳中國民族舞蹈，學(xué)打太極拳等。全面擴(kuò)大中外文化交流，廣泛提升金馬市民的國際公民素養(yǎng)和國際人文素養(yǎng)，加快培養(yǎng)具有國際視野和國際交往能力的社區(qū)工作者，培養(yǎng)海納百川之胸懷，以開放促發(fā)展，以發(fā)展促民生，以民生促幸福。
（二）創(chuàng)建小手牽大手教育服務(wù)隊。圍繞更好服務(wù)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會和諧發(fā)展、居民素能提升等重點工作，20xx年3月，創(chuàng)建“小手牽大手”社區(qū)教育志愿者服務(wù)隊，邀請外國友好人士加入社區(qū)教育志愿者服務(wù)隊，打通志愿者服務(wù)的“腸梗阻”，“小手”不僅牽起父母長輩的手，還要學(xué)會牽起“失獨”家庭、貧困家庭的手……；以“小手牽大手、文明全家行”系列活動為載體，重點做好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、道路交通安全、禁燒、家庭教育、文明禮儀、健康保健等工作：今年4月，將開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理征文、演講比賽，清理衛(wèi)生死角等公益活動；5月，加強(qiáng)禁燒宣傳工作力度，舉辦“大手牽小手，環(huán)保路上走”活動，邀請環(huán)保專家做環(huán)保知識講座；6月，開展防溺水、應(yīng)急疏散演練活動及“做謙謙君子，做陽光少年” 等活動。
同時將學(xué)生家長“捆綁式”考評，建立“學(xué)分銀行”，建立完善的“存、貸、取、還”考核制度。用孩子們的小手牽引著社會的大手，引導(dǎo)青少年兒童、社區(qū)居民知禮向善，使孩子從中收獲“成長”，家長收獲“改變”，社會收獲“和諧”，形成社區(qū)共建共享的良好局面，達(dá)到教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會的目的。
20xx年工作打算：
一、以“教育國際化進(jìn)社區(qū)”為主線，將公民教育、中華經(jīng)典教育、居民技能培訓(xùn)、就業(yè)、居民活動融為一體。定期開展“中外鄰里一家親”主題活動，“中外節(jié)日同樂”、“中外家庭教育交流”、“中外友人同唱一首歌”等活動，逐步深入推進(jìn)“教育國際化進(jìn)社區(qū)”，提高居民國際素養(yǎng)。
二、結(jié)合金馬實際，開展“首屆中外鄰里文化節(jié)”做到參與面廣，有影響力，有效果。
三、利用好校地合作平臺，加強(qiáng)與美國迪恩捷教育機(jī)構(gòu)、西南財經(jīng)大學(xué)國際教育學(xué)院合作，將教育國際化進(jìn)社區(qū)推向深入；與成都廣播電視大學(xué)合作，運用好XX區(qū)市民終身學(xué)習(xí)平臺；結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，開展人才培養(yǎng)服務(wù)和就業(yè)培訓(xùn)。
四、加強(qiáng)媒體對社區(qū)教育的宣傳報道，做到活動有影響，活動有聲音，有實效。爭取在國家級、省級、市級媒體報道。
五、整合蓉西新城資源，引進(jìn)社會機(jī)構(gòu)，獨立運作金馬青少年空間，為轄區(qū)青少年兒童提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)場所，為居民免費提供藝體培訓(xùn)。
六、抓好轄區(qū)學(xué)校的安全穩(wěn)定，落實安全隱患的整改。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 篇12
本年度圍繞上級部門總體工作安排，依據(jù)我局20xx年提出的“促進(jìn)教師隊伍建設(shè)創(chuàng)新”的工作思路，結(jié)合實際認(rèn)真做好教師培訓(xùn)工作，具體工作總結(jié)如下：
一、召開“務(wù)實、精致、有效引領(lǐng)”的小學(xué)校本研修現(xiàn)場會
針對20xx年校本研修調(diào)研現(xiàn)狀：即對校本培訓(xùn)認(rèn)識定位不準(zhǔn)，對校本研修的特征和意義不清晰，培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容缺乏針對教師需要的考慮，缺乏前瞻性和先進(jìn)性，對做的好的學(xué)校及時總結(jié)提升，通過培育典型，以點帶面的形式推廣運用。
20xx年11月6日，一場主題為“總結(jié)經(jīng)驗、深入推進(jìn)、特色發(fā)展”的校本研修現(xiàn)場推進(jìn)會在林口鎮(zhèn)明德小學(xué)舉行。各（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)、縣直小學(xué)校長、中心校教研員、主管培訓(xùn)校長、主管培訓(xùn)教導(dǎo)主任、學(xué)科教研組長共100余人參加了會議。會議由XX縣教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)部主任王立文主持，XX縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長田汝寶出席了會議，并做了重要講話，他的講話為全縣小學(xué)校本研修工作指明了努力的方向。
會議組織與會代表現(xiàn)場觀摩了林口鎮(zhèn)明德小學(xué)10節(jié)不同學(xué)科 “學(xué)本式成長課堂”教學(xué)，查看了校本研修材料，聽取了XX縣古城三小——《尋找教研與培訓(xùn)的結(jié)合點，提升教學(xué)質(zhì)量》、XX縣實驗學(xué)校小學(xué)部——《創(chuàng)新校本培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)》、林口鎮(zhèn)明德小學(xué)——《校本研修——給教師搭一架向上的梯》三所學(xué)校經(jīng)驗介紹。會前對三所學(xué)校的發(fā)言稿進(jìn)行有機(jī)整合，提煉觀點，形成一些實施要領(lǐng)，給各學(xué)校改進(jìn)校本研修工作提供方向和方法，三所學(xué)校的`經(jīng)驗發(fā)言讓與會者眼前一亮，掌聲多次響起，會議結(jié)束了他們依然感到意猶未盡。
會后，他們紛紛表示：通過這次會議，對于如何開展校本研修活動有了明確的方向和目標(biāo)，知道了如何有效開展校本研修活動；他們認(rèn)為本次會議是一次“實實在在”的會議，發(fā)言學(xué)校的經(jīng)驗介紹很“務(wù)實”、很“精致”，活動組織周密、準(zhǔn)備扎實，既有典型經(jīng)驗交流，又有材料展示和課堂教學(xué)展示，對提高學(xué)校有效實施校本研修的意識和能力起到了很大地推動作用。古城三小校本研修工作成為20xx年度小學(xué)常規(guī)教學(xué)檢查亮點之一。
二、認(rèn)真細(xì)致，盡職盡責(zé)，圓滿完成第二期“名優(yōu)工程”培養(yǎng)對象考核認(rèn)定工作（51人）
20xx年9月，依據(jù)《第二期“名優(yōu)工程”實施方案》和名優(yōu)工程管理辦公室的工作安排，開展了第二期“名優(yōu)工程”培養(yǎng)對象考核認(rèn)定工作�？己苏J(rèn)定以《第二期“名優(yōu)工程”培養(yǎng)培訓(xùn)實施方案》和《培養(yǎng)工作流程》要求為依據(jù)，主要考核學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況、個人成長情況、名優(yōu)示范作用發(fā)揮情況、師德師風(fēng)表現(xiàn)情況等四個方面。人事股鄧金連股長和田汝寶副校長到基層學(xué)校采取實地考察、查閱資料、座談與訪談、民主評議和綜合評定等方式進(jìn)行了考核。XX縣第二期被評定為名優(yōu)教師的有48人，其中：研究型教師2人、骨干型教師45人。參加考核47人，其中，7人考核優(yōu)秀，40人為合格。XX縣第二期名優(yōu)校長培養(yǎng)對象有4人，其中：研究型校長1人、骨干型校長3人，參加考核4人，1人考核優(yōu)秀，3人為合格。
20xx年12月，XX市教育局下發(fā)《關(guān)于XX市第二期“名優(yōu)工程”考核認(rèn)定結(jié)果的通知》，認(rèn)定研究型教師2人、骨干型教師45人，研究型校長1人、骨干型校長3人。
三、依托“國培計劃”，加強(qiáng)教師培訓(xùn)團(tuán)隊建設(shè)（16人）
加強(qiáng)培訓(xùn)者隊伍建設(shè)，打造“干得好、用得上”的教師培訓(xùn)團(tuán)隊，為提升XX縣中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T教育教學(xué)能力和培訓(xùn)能力，本學(xué)期依托“國培計劃”，共選派11人參加“國培計劃”培訓(xùn)示范性項目學(xué)習(xí)，通過集中培訓(xùn)和教師工作坊高端研修項目，推動教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T快速成長。本學(xué)期參加20xx年示范性教師培訓(xùn)團(tuán)隊研修和緊缺領(lǐng)域骨干教師培訓(xùn)項目參訓(xùn)學(xué)員5人；參加20xx年“國培計劃”——示范性教師工作坊高端研修項目參訓(xùn)學(xué)員13人，教師工作坊研修為期一年，依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，對區(qū)縣骨干教師教研員（專職培訓(xùn)者）進(jìn)行不少于100學(xué)時的混合式培訓(xùn)，20xx年11月，北京大學(xué)初中數(shù)學(xué)教師工作坊開班，20xx年12月，北京外國語大學(xué)高中教師工作坊開班。
通過項目實施，打造信息技術(shù)環(huán)境下的教師學(xué)習(xí)共同體，可以開闊教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T的事業(yè)，提升教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T的教育教學(xué)能力和培訓(xùn)能力，促使教師從優(yōu)秀邁向卓越。
四、組織參加中小學(xué)骨干教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)
根據(jù)市教育局要求：凡是參加牡丹江初中”十二五”繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)學(xué)員，需要參加“20xx年XX市中小學(xué)骨干教師全員培訓(xùn)”（60學(xué)時遠(yuǎn)程培訓(xùn)），培訓(xùn)時間為20xx年11月13日——20xx年1月31日。師訓(xùn)部根據(jù)實施方案要求開展項目的組織與管理工作。
XX縣參訓(xùn)學(xué)員為491人，因為調(diào)離（8人）或退休（3人），報刪除11人，學(xué)科輔導(dǎo)教師5人，由于本次培訓(xùn)市教育局要求到牡丹江教育云空間進(jìn)行賬號注冊，為了使學(xué)員能盡快上線學(xué)習(xí)，培訓(xùn)初期，積極聯(lián)系培訓(xùn)網(wǎng)站和市教育局，幫助學(xué)員完成注冊，處理培訓(xùn)過程中遇到的各種臨時性問題,督促學(xué)員注冊（登錄）、學(xué)習(xí)，12月3日，有100余人未學(xué)習(xí)，下發(fā)了第一次學(xué)情通報，12月15日，有20余人未學(xué)習(xí)，下發(fā)了第二次學(xué)情通報，對培訓(xùn)期間遇到的問題能積極解決，督促學(xué)員學(xué)習(xí)和指導(dǎo)輔導(dǎo)教師開展輔導(dǎo)工作。XX縣學(xué)員上線率和學(xué)習(xí)率名列牡丹江第一。
通過培訓(xùn)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范和師德修養(yǎng)，提高教師教育實踐能力，培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
五、深入基層學(xué)校開展調(diào)研工作
重點是XX縣實驗學(xué)校小學(xué)部和林口鎮(zhèn)明德小學(xué)，做好現(xiàn)場會的準(zhǔn)備工作，重點指導(dǎo)林口鎮(zhèn)明德小學(xué)和XX縣實驗學(xué)校小學(xué)部和XX縣古城三小，對三所學(xué)校的校本研修經(jīng)驗進(jìn)行梳理、提煉。
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