大賽工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的大賽工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大賽工作總結(jié)1
為積極響應(yīng)學(xué)校5。25心理健康月的活動(dòng)，以“健康從心開始，生命因我綻放”主題，本著“增強(qiáng)信心、展示風(fēng)采、樹立榜樣”的原則，為廣大同學(xué)提供一個(gè)提高自我、展現(xiàn)自我、捕捉機(jī)遇的平臺(tái)，我瀟湘學(xué)院成立了一個(gè)臨時(shí)話劇小組參加本次大賽，同時(shí)也得到了廣大同學(xué)的積極參與。本次大賽由校學(xué)生會(huì)心理部主辦。以下是我部對(duì)本次大賽的工作總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備工作
1、由心理部出心理話劇大賽主題；
2、做好宣傳工作，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加活動(dòng)；
3、5月1日確定比賽人員，安排具體工作；
4、5月9日晚上安排比賽人員進(jìn)行排練；
5、5月25日晚上演員進(jìn)行了彩排；
6、5月27日進(jìn)行比賽。
二、比賽過程
1、首先介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)作發(fā)言；
2、按先后順序各班心理話劇表演，由老師及學(xué)生會(huì)干部做評(píng)委；
3、由老師做出點(diǎn)評(píng)；
4、大賽結(jié)束，學(xué)生依次退場(chǎng)
三、話劇大賽的不足
1、活動(dòng)不夠計(jì)劃安排緊密，分工不明確。每一次活動(dòng)比賽都要有計(jì)劃、有秩序的舉辦，活動(dòng)前應(yīng)該分工到個(gè)人，明確任務(wù)目標(biāo)比賽過程中由于沒有安排具體人員去維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，造成比賽過程中紀(jì)律不盡人意，出進(jìn)出進(jìn)情況時(shí)有發(fā)生。“無規(guī)矩不成方圓”這句話說的好，可見比賽紀(jì)律的重要性。如此，比賽才能保證有條不紊。
2、應(yīng)對(duì)措施不夠周到，準(zhǔn)備不充分。在比賽過程中，要想好會(huì)出現(xiàn)哪些突發(fā)事件，提前做好應(yīng)對(duì)的策略。俗話說的好“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！庇迷谶@里也是如此，做任何事都應(yīng)該心中有數(shù)，事情才會(huì)辦的得心應(yīng)手。例如比賽過程中，主持人出現(xiàn)介紹領(lǐng)導(dǎo)時(shí)漏介紹老師的失誤，在場(chǎng)工作人員并沒有及時(shí)指正錯(cuò)誤，這是本次比賽過程中一大失誤，為此整個(gè)心理部召開了工作總結(jié)會(huì)，找出錯(cuò)誤和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、活動(dòng)缺乏創(chuàng)新意識(shí)，雖然比賽過程中工作穿插了兩個(gè)歌唱節(jié)目，但是整個(gè)比賽過程還是比較單調(diào)的。這次比賽是心理部全權(quán)舉辦的，我們更應(yīng)該抓住這次難的機(jī)會(huì)，心里部的工作就是為學(xué)生解決心理方面的問題，舉辦一些有趣的關(guān)于心理方面的活動(dòng)。我覺得在本次比賽過程中可以與觀眾互動(dòng)不只是單純的看節(jié)目，做一些有趣味的'游戲，發(fā)一些小獎(jiǎng)品完全可以帶動(dòng)比賽的氣氛，比賽效果會(huì)更佳，演員才會(huì)有一個(gè)好的比賽環(huán)境來展現(xiàn)才能�？偟膩碚f，本次話劇活動(dòng)的還算圓滿的舉辦，不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)話劇的了解，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)話劇表演的興趣，也給大家提供了展現(xiàn)自我，秀出自我的舞臺(tái)。同時(shí)也是我系學(xué)生朝氣蓬勃、銳意創(chuàng)新、自我挑戰(zhàn)的一次展現(xiàn)，對(duì)同學(xué)們的興趣培養(yǎng)具有重要意義。演員們演繹的人間真情再一次讓我們的心歸于平靜，低下頭來想一想，在這個(gè)世界里，自己究竟扮演著什么樣的角色，面對(duì)我愛我的人們，我又出色地扮演好了么！
不錯(cuò)，人生是個(gè)大舞臺(tái)，不可避免我們都要充當(dāng)這樣那樣的角色，而我們能做的，只是盡量演得精彩，盡力了，就夠了......
大賽工作總結(jié)2
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，許多畢業(yè)大學(xué)生面臨著就業(yè)的巨大壓力。為了使我們同學(xué)能夠在這嚴(yán)峻的社會(huì)就業(yè)壓力下立于不敗之地，鍛煉同學(xué)們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及使同學(xué)們的意志與毅力的得到磨練，我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦了這次“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”。為同學(xué)們開辟新思路，打破傳統(tǒng)就業(yè)格局，鑒于現(xiàn)階段國家政策的支持，積極鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為同學(xué)們以后走向社會(huì)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，我院20xx年11月25日在xx師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院三教201舉行了一場(chǎng)由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席、各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)我們分為了三個(gè)部分：賽前準(zhǔn)備部分、初賽部分、決賽部分。下面我們將對(duì)各個(gè)部分進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。
賽前準(zhǔn)備部分：在賽前準(zhǔn)備的時(shí)候，大賽負(fù)責(zé)人為同學(xué)們項(xiàng)細(xì)介紹了比賽的規(guī)則和要求。由于同學(xué)們的充分準(zhǔn)備，為他們參加初賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
初賽部分：本次“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽” 秉著創(chuàng)業(yè)基金不限以自由創(chuàng)業(yè)為主題的活動(dòng)，以全院的學(xué)生為對(duì)象，有個(gè)人（三人）或是團(tuán)隊(duì)（七人以上）的形式參加。由分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)本院有經(jīng)驗(yàn)的老師、領(lǐng)導(dǎo)，本著“公平，公正”的原則，選出前七強(qiáng)，進(jìn)入決賽。
決賽部分：決賽是以團(tuán)隊(duì)代表現(xiàn)場(chǎng)解說，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分并提問的形式呈現(xiàn)。參賽選手向評(píng)委結(jié)合PPT 做策劃書的詳細(xì)介紹以及評(píng)委想?yún)①愡x手現(xiàn)場(chǎng)提問，根據(jù)得分選出前三名和兩個(gè)個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)內(nèi)容：
在活動(dòng)開場(chǎng)之前，我們先給大家播放了音樂，為了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓參賽選手放松愉快的環(huán)境下進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)里，賽中，現(xiàn)場(chǎng)解說員聲音洪亮，自信。完全展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)活力。同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的語言表達(dá)能力和敢于上臺(tái)演說的'能力。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問，要求選手具有較高的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)答的能力。雖然有的團(tuán)隊(duì)還不能應(yīng)答自如，但這也提醒了他們?cè)诮窈蟛还苁窃趯W(xué)習(xí)還是在今后應(yīng)聘工作是注意培養(yǎng)自己的隨機(jī)應(yīng)變的能力。評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)也非常精彩，常常打開了參賽團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)思路，給他們提出了非常寶貴的意見，參賽團(tuán)隊(duì)也虛心求教。整個(gè)過程中思維的火花進(jìn)行了較好的碰撞，營造了一個(gè)良好的積極向上創(chuàng)業(yè)交流氛圍。此外，有的參賽團(tuán)隊(duì)制作的PPT 也較為精彩。PPT 中展現(xiàn)了大量的實(shí)地調(diào)查的數(shù)據(jù)，從風(fēng)險(xiǎn)、機(jī)遇、市場(chǎng)、宣傳等各個(gè)方面作出了全面的分析，充分展現(xiàn)了參賽團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性。這從側(cè)面也培養(yǎng)了我們分析問題的辯證思維能力和思維嚴(yán)密的邏輯性。不僅如此，在本次創(chuàng)業(yè)策劃大賽中，每支隊(duì)伍每個(gè)隊(duì)員的分工不同，同時(shí)又相互配合、相互協(xié)調(diào)。要知道在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中僅靠個(gè)人的力量是無法在社會(huì)中打造一片天地的。只有學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)合作才能走得更遠(yuǎn)。這對(duì)同學(xué)們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力起到了積極的促進(jìn)作用。最后一環(huán)節(jié)，記分小組根據(jù)評(píng)委的打分，本著公平、公正的原則，評(píng)出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和兩名個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
通過主辦本次活動(dòng)將有利于引導(dǎo)我院部分大學(xué)生將來的就業(yè)、擇業(yè)問題，同時(shí)通過本次活動(dòng)將為促進(jìn)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展、拓展素質(zhì)教育、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在校內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 推動(dòng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展。而且本次創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)充分的調(diào)動(dòng)我院學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性，以及提高我院學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)從而使的其在學(xué)院的學(xué)習(xí)中更加努力。
此次活動(dòng)的不足之處：
活動(dòng)中得不足還是存在的本次活動(dòng)時(shí)間有點(diǎn)倉促，選的時(shí)間是晚上，沒有考慮到大家休息時(shí)間也沒有給參賽選手充分的時(shí)間來展示他們的作品。下次舉辦活動(dòng)我們要合理安排好活動(dòng)舉辦時(shí)間。還有在評(píng)委邀請(qǐng)方面盡量邀請(qǐng)涉及到不同深度和廣度的人。
活動(dòng)總結(jié)：
這次活動(dòng)大家都獲益匪淺，感慨萬分，以后我們會(huì)更加努力，把活動(dòng)做到盡善盡美。沒有最好，但我們有更好，敢想敢做敢挑戰(zhàn)。我們會(huì)把每一個(gè)有意義的閃念變成現(xiàn)實(shí)，變的更具影響力更值得回味！
大賽工作總結(jié)3
本次優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，從11月22日開始，歷時(shí)一周，于11月29日落下帷幕。本次活動(dòng)，是對(duì)我校教師學(xué)習(xí)新課程、運(yùn)用新課程、實(shí)踐新課程的一次大檢閱，充分展示了我校教師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神。
一、積極參與，學(xué)科覆蓋層面廣。
本次賽課活動(dòng)，有18名教師他們一共奉獻(xiàn)了18節(jié)精彩的課.學(xué)科涉及語文、數(shù)學(xué)、品德、3門；所以，在一定程度上來說，本次賽課活動(dòng)，是我校教育教學(xué)的一個(gè)縮影，是我校教學(xué)教研工作的一次集中展示。
二、高度重視，課堂教學(xué)質(zhì)量高。
本次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體老師大力支持。學(xué)校在開學(xué)之初就宣布了活動(dòng)方案，特別是活動(dòng)期間，許多教師堅(jiān)持聽課，跨學(xué)科聽，給每位講課的教師以極大的鼓舞。由于教師們及早準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)。所以，每堂課，相對(duì)上課教師自身而言，不論是目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)，還是教學(xué)過程的調(diào)控、課堂氣氛的營造等方面都有一個(gè)極大的跨越。這充分說明，教師們是樂學(xué)、好學(xué)、善于學(xué)習(xí)的'。只要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)，敢于創(chuàng)新，我們自身就會(huì)不斷的進(jìn)步，我們學(xué)校就會(huì)因此而飛速向前發(fā)展。
三、效果明顯，課改精神領(lǐng)會(huì)透。
本次活動(dòng)從教師的主導(dǎo)作用（教師行為）（即“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果”）和落實(shí)學(xué)生的主體地位（學(xué)生行為）（即“學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效果”），這兩方面充分說明我們老師通過學(xué)習(xí)，對(duì)新課程的理解更深了，認(rèn)識(shí)更透徹了。明白了該教什么，從什么方向去教；正因?yàn)榻處熤贫ǖ哪繕?biāo)是合符課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際的，營造了寬松、融洽的課堂氛圍，所以學(xué)生樂學(xué)，積極主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，師生之間互為影響，彼此精神飽滿，課堂充滿激情。
四、美中不足，教師素質(zhì)待提高。
金無足赤，人無完人，課更無完美。我們教學(xué)實(shí)踐只有依托大地，才會(huì)走得更遠(yuǎn)、更好。每位教師相對(duì)以前都有一個(gè)很大的跨越，這是不容置疑的。但我們離新課程的要求還有很大差距。我們?cè)诶砟钌希J(rèn)識(shí)上基本到位，但在操作層面，還有很多事值得我們?nèi)プ�。綜合18節(jié)課的情況，不足處體現(xiàn)在：學(xué)生參與活動(dòng)的深度、教學(xué)過程調(diào)控的有效程度、教師解決問題的靈活性、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度、教師對(duì)學(xué)習(xí)資源的處理。這五個(gè)方面無一不對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求。正因?yàn)槲覀兘處熈?xí)慣了教教材，而不習(xí)慣用教材教，缺乏對(duì)教材的重組的能力、缺乏靈活開發(fā)教學(xué)資源的能力；在課堂上習(xí)慣于按教案上課，受事先設(shè)定框框的約束，缺乏解決問題的靈活性，對(duì)課堂的駕馭能力、調(diào)控能力不強(qiáng)，導(dǎo)致在課堂上放開了而收不攏、導(dǎo)致教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度低、導(dǎo)致學(xué)生參與活動(dòng)的深度與廣度不夠。具體來講：
�。薄⒔處煹幕竟Ψ矫�。教師的基本功方面尚需錘煉。
(1)語言基本功。要求能夠流暢地運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)（同時(shí)把握好語調(diào)及語速），語言規(guī)范，用詞準(zhǔn)確，語句通順，講課通俗易懂，并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正學(xué)生說話中的語�。�
(2)朗讀基本功。要求正確、流利、有感情地朗讀課文。在朗讀方面可為學(xué)生示范；
(3)板書基本功。要求寫字正確、工整、熟練。
（４）課堂“預(yù)設(shè)”與“生成”的處理。
�。�、課要實(shí)實(shí)在在，無論怎么創(chuàng)新、怎么熱鬧，給孩子們的能力、情感、思考等，最終的結(jié)果是要沉甸甸的，必須讓他們有真實(shí)的收獲。課堂是學(xué)生生命成長的地方，通過這一課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在知識(shí)、能力、情感態(tài)度上有一些提升，學(xué)生就是在我們的課堂上一天天長大的。
五、結(jié)語
一個(gè)優(yōu)秀的教師，必是一個(gè)“會(huì)思想”的教師。我們小學(xué)教師是做基礎(chǔ)教育工作的，試想，如果春天發(fā)的芽是孱弱的，這株植物今后也很難茁壯；如果一個(gè)人童年經(jīng)歷的一切都是令人壓抑、令人窒息、消極被動(dòng)的，他的生命也永遠(yuǎn)不可能是強(qiáng)健和充滿活力的。我們共同努力，把課上得充滿生機(jī)，讓學(xué)生感動(dòng)，給學(xué)生生命鋪上了一層溫暖純凈的底色。
大賽工作總結(jié)4
這一年的校園舞蹈大賽于4月落下了帷幕，我院的舞蹈受到大家好評(píng)。
總體來看，這一屆的舞蹈大賽水平較上一屆有了明顯的提高，無論民舞還是現(xiàn)代舞，都充分顯現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春與朝氣。下面，我就此次舞蹈大賽上我們表現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)和不足做一下總結(jié)，希望給以后類似活動(dòng)的進(jìn)行提供一些借鑒性的意見。
1、舞蹈概念不夠明確
今年我院報(bào)了現(xiàn)代舞舞種。這在我院是第一次，對(duì)于我們來說是一個(gè)新的舞蹈概念，在舞蹈的編排和訓(xùn)練上都沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。最后成績不很理想，很大一部分原因是對(duì)現(xiàn)代舞的概念把握不夠準(zhǔn)確，還有一部分時(shí)間緊迫的因素，最重要的是大家的基本功不扎實(shí)。以后再有類似活動(dòng)，一定要先使大家對(duì)活動(dòng)概念有一個(gè)準(zhǔn)確的把握，然后再開始下一步的實(shí)踐行動(dòng)。
2、舞蹈選擇和編排的.創(chuàng)意性
我院的舞蹈表現(xiàn)力很強(qiáng)，包括演員的表情、動(dòng)作的整齊度、肢體的協(xié)調(diào)性，成績不夠理想的原因很大一部分是整體動(dòng)作的難度和亮點(diǎn)不夠，這主要是舞蹈的選擇形成了一定的局限性。建工學(xué)院的舞蹈在選擇上一個(gè)很成功的例子。希望以后的舞蹈在選擇時(shí)可以不拘泥于傳統(tǒng)形式，能有更多的突破和創(chuàng)新。
3、排練教室的借用
同學(xué)們忙于自己的功課，沒有多余的場(chǎng)地來給他們練舞，只有課余時(shí)間空閑的教室，這給舞蹈的編排帶來很大困境。
4、沒有充分調(diào)動(dòng)起學(xué)院的積極性
大賽分為個(gè)人組和團(tuán)體組比賽，我院個(gè)人組沒有人參加。在比賽現(xiàn)場(chǎng)我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)院大三學(xué)生也參加了比賽，而且有些團(tuán)體組領(lǐng)舞演員也兼參加了個(gè)人組的比賽。這一點(diǎn)給了我們很多啟示，舞蹈大賽不僅僅是面向大一大二學(xué)生的，充分調(diào)動(dòng)起全院學(xué)生參加的積極性，相信我們的實(shí)力也會(huì)大為增加。
這一屆大賽就這樣過去了，我們的成績不是很理想，但我相信，有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，下一屆我們會(huì)做得更好。
大賽工作總結(jié)5
一、 基本情況
小學(xué)部授課教師28人，參與賽課者23人，其中語文8人，數(shù)學(xué)6人，英語1人，品社1人，科學(xué)1人，音樂1人，美術(shù)2人，綜合實(shí)踐活動(dòng)1人。最大年齡53歲。
二、 主要成績
（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)，作為一名教師要有扎實(shí)的教學(xué)基本功和高超的課堂教學(xué)藝術(shù)。多年來，我校一直把提高教師課堂教學(xué)水平做為教學(xué)工作中的重中之重，利用各種機(jī)會(huì)，采取得力措施，使教師課堂教學(xué)水平做到穩(wěn)步整體攀升。對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的目的意義、組織形式、時(shí)間安排、課堂要求、注意事項(xiàng)做了具體安排。徐校長親自掛帥，組織評(píng)價(jià)小組，認(rèn)真聽，詳細(xì)分析，課后多數(shù)教師主動(dòng)交流與反思。真正使本次活動(dòng)成為提高教師教學(xué)素養(yǎng)的一次極好機(jī)會(huì)。
（二）、教師重視，準(zhǔn)備充分
參賽教師都很重視這次大賽。在思想上，把大賽做為一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)；在行動(dòng)上，為上好一節(jié)課，做了大量的、充分的準(zhǔn)備：搜集了相關(guān)的資料，制作了精美實(shí)用的課件和教具，設(shè)計(jì)了合理的教學(xué)程序。
1、 教學(xué)過程合理，讓學(xué)生在自信中成長
教師導(dǎo)課形式多樣，且比較自然，符合兒童認(rèn)知規(guī)律，如：低年段婁華《認(rèn)識(shí)物體》利用孩子們喜聞樂見的實(shí)物神奇般出現(xiàn)一些熟悉的物體圖形。使得學(xué)生由形象到抽象，再由抽象回歸到生活中立體圖形之中。蘭曉娟、王英贊、楊阿秋、李玉梅、李日新等閱讀教學(xué)真正體現(xiàn)了以讀為本，讀練結(jié)合，有張有馳。能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；教學(xué)過程安排比較合理，重點(diǎn)較為突出，尤其在處理工具性與人文性的關(guān)系上，比較到位；中間的過渡和最后的小結(jié)、拓展都能做到自然、合情。
2、 教學(xué)理念新穎，給予學(xué)生心靈的啟迪
每位教師都能夠樹立一種新型的教師觀、教材觀和學(xué)生觀，突出以學(xué)生為主體。一堂好課應(yīng)該體現(xiàn)其拓展度。拓展度是師生在時(shí)空和容量上的互為拓展，是知識(shí)流動(dòng)發(fā)展的渠道。課堂的拓展不僅包括課堂拓展學(xué)生的思維，進(jìn)行延伸練習(xí)，還包括課外的多種形式的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，如資料的搜尋就是師生雙邊進(jìn)行的。如：李宇光《只有一個(gè)地球》教學(xué)，是科學(xué)性較強(qiáng)的內(nèi)容，利用大量的圖片內(nèi)容及學(xué)生搜集的資料來驗(yàn)證說明有限資源的重要性。避免了繁瑣的內(nèi)容分析，充分體現(xiàn)教師對(duì)文本及學(xué)生、教學(xué)手段純熟駕馭的能力和程度，也就能體現(xiàn)出課堂的整合度和拓展度。孫文生老師以《斜面的作用》作為本課深入研究的對(duì)象，給予每位學(xué)生能有嘗試實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，保證了學(xué)習(xí)資源均等和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的均等。學(xué)生在觀察與實(shí)驗(yàn)中得出實(shí)驗(yàn)的論證與論據(jù)。無論從課前懸念質(zhì)疑，還是從實(shí)驗(yàn)中猜疑、解疑，既有效的學(xué)習(xí)了本節(jié)內(nèi)容，又培養(yǎng)了學(xué)生歸納總結(jié)的能力。
3、 教師親和力，給學(xué)生帶來無限的成就感。
教師的教學(xué)基本功不論是板書字、普通話，還是駕馭課堂教學(xué)的能力較以前有很大提高。如：楊俊勇、張紅紅、劉佳、劉斌、劉士杰等幾位青年教師，充分利用遠(yuǎn)程教育的豐厚資源，和自身的素質(zhì)來充實(shí)和完善自己的課堂教學(xué)，能比較嫻熟地運(yùn)用多媒體及嫻熟的版畫和粘貼技能來輔助教學(xué)。特別他們與學(xué)生那種親合度使學(xué)生愿意接受教師，達(dá)到親其師、信其道、傳其道目的。教學(xué)中多角度的互動(dòng)機(jī)智和親近感情，是師生最好的延伸。也是教學(xué)最佳的學(xué)習(xí)效果。課堂中學(xué)生參與面廣，注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，充分讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，使得學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。達(dá)到寓教育樂。
4、教學(xué)目標(biāo)明確，給學(xué)生展示自我的空間
教學(xué)目標(biāo)的確立是一節(jié)課成敗的關(guān)鍵，我們的課堂不是教師展示自我的舞臺(tái)，而應(yīng)是學(xué)生求知的樂園。擺正位置，恰當(dāng)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生愉快地身心放松地投入到學(xué)習(xí)中去。才是學(xué)生求知的樂園。
王艷華老師教的是一年級(jí)，教學(xué)中她注重朗讀與說話訓(xùn)練，根據(jù)教材寫作特點(diǎn)，通過學(xué)生身邊熟悉事物為載體，秋天景物的特點(diǎn)活靈活現(xiàn)的通過課件展現(xiàn)在孩子面前，然后用肢體語言描述。去激勵(lì)孩子的思維的靈感！教師飽滿的激情，熱情地鼓勵(lì)，使學(xué)生學(xué)得快樂、主動(dòng)。許萬華老師把各種不同的大嘴巴的玩法圖案活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在孩子面前，吸引了孩子的好奇心和求知望�？椿ㄈ菀桌C花難，許萬華充分考慮到學(xué)生的需要，通過舊知的聯(lián)想制作，突破教學(xué)中的難點(diǎn)。整個(gè)過程并不是一味的教，而是先讓學(xué)生通過想一想、看一看、做一做、評(píng)一評(píng)，先體驗(yàn)步驟，然后再親自動(dòng)手感受，充分展示了孩子創(chuàng)造自由的空間。
參與度是學(xué)生自主學(xué)習(xí)能動(dòng)性的再現(xiàn)，是學(xué)生整體在課堂的思維活躍程度的'寫照，是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的真情流露。那么如何調(diào)控孩子的參與度是老教師多年積累的精華。王喜才的《比賽場(chǎng)次》、周靜的《垂直與平行》、計(jì)偉平《比的認(rèn)識(shí)》是在質(zhì)疑、釋疑網(wǎng)疑、析疑、留疑中感受著知識(shí)的形成過程。由淺入深的拓展知識(shí)含量。楊淑蘭《祖國在我心里中》、劉亞榮《在地震中求生》通過生動(dòng)有趣的動(dòng)畫及喜人樂見的創(chuàng)設(shè)場(chǎng)面激發(fā)孩子思維的靈感，使得孩子在愉快中學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí)和愛國教育。劉艷平根據(jù)學(xué)生實(shí)際來創(chuàng)造生活中情景《告別不良習(xí)慣》使得孩子得到良好的飲食文化教育。
三、存在問題與建議
1、 參與度、練習(xí)度、整合度、自由度不夠。
2、 課前復(fù)習(xí)及課后訓(xùn)練欠缺。練習(xí)缺乏梯度性。
3、 教學(xué)節(jié)奏應(yīng)注意緊湊、合理。
4、 個(gè)別教師的板書字還需規(guī)范，課堂語言要多錘煉。
教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，所以，才更值得我們向著完美的境界不懈地追求。我們期待這樣的教學(xué)，見解深刻、獨(dú)具慧眼、旁征博引、循循善誘、充滿智慧、精益求精。從有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)，從一般教師成長為優(yōu)秀教師；從普通教師成長為教學(xué)名師。相信有了領(lǐng)導(dǎo)的支持，有了大家共同的努力，我們定會(huì)讓遺憾的不再遺憾，讓完美的更加完美！
大賽工作總結(jié)6
5月19日晚，由院團(tuán)委主辦，我系承辦的旨在弘揚(yáng)民族文化、增強(qiáng)愛國情感的第四屆服飾文化暨表演大賽在學(xué)生活動(dòng)中心拉開帷幕。本屆模特大賽通過“回首xx”、“表演環(huán)節(jié)”、“比賽環(huán)節(jié)”、“點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)”、“頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)及集體留念”等一系列事項(xiàng)逐次展開。列席此次大賽的有院團(tuán)委書記及各系的老師和學(xué)生。
在整個(gè)工作中，我系始終秉承著“務(wù)實(shí)基儲(chǔ)尋求突破、特色鮮明、有序發(fā)展”的理念，在往年基礎(chǔ)上深化了主題豐富了內(nèi)容，把此次服飾文化暨表演大賽推上了一個(gè)新層面。作為承辦方和參賽方，我系工作人員賽前進(jìn)行了大力宣傳、節(jié)目編排、服飾設(shè)計(jì)、表演培訓(xùn)等工作，師生們作出的辛勤努力也是我系取得好成績的關(guān)鍵所在。
開場(chǎng)表演—“中華神韻”服飾秀通過東、西、南、北幾組地域服飾的表演，呈現(xiàn)了我國不同地域的服飾文化和民族融合。
隨后的比賽階段，大賽通過“華夏風(fēng)情”、“校園風(fēng)情”、“多彩風(fēng)情”三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行角逐，六支參賽隊(duì)利用各自的優(yōu)勢(shì)，將不同風(fēng)格的服裝表演展示給觀眾。
三場(chǎng)比賽過后，我系上演了民族舞蹈節(jié)目《春曉》，演員們認(rèn)真的態(tài)度、嫻熟的表演又一次贏得了觀眾的一致好評(píng)。
在接下來的活動(dòng)環(huán)節(jié)中，評(píng)委老師老師做了精彩點(diǎn)評(píng)，并對(duì)來年的服飾文化大賽寄予了殷切期望。本次大賽的.團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)分別由我系、會(huì)計(jì)學(xué)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系依次榮獲。個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)中···系···同學(xué)榮獲最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、···系···同學(xué)榮獲最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、···系···同學(xué)榮獲最具人氣獎(jiǎng)、···系···同學(xué)榮獲最具t臺(tái)獎(jiǎng)。列席大賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師為他們頒發(fā)了相應(yīng)證書，并給予了熱情鼓勵(lì)。
本次大賽彰顯了民族文化和人文風(fēng)采，與此同時(shí)，也切入了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)生活中美的新闡釋，陶冶了情操，增進(jìn)了交流。我系堅(jiān)信在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)的支持及各系師生的共同努力下，服飾文化大賽將會(huì)推陳出新，越辦越精彩。
xx年5月23日
人文社會(huì)科學(xué)系
大賽工作總結(jié)7
20xx年xx月xx日參加xx市第xx屆會(huì)計(jì)技能大賽，使我受益匪淺，又在一個(gè)基礎(chǔ)上提升了自我，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到只有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，但付出的不必須和收獲的成正比。只有經(jīng)歷過才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的喜悅。
首先，從拿著比賽章程，熟讀比賽規(guī)則，然后開始熟悉用xx軟件，從初始化設(shè)置、期初錄入、財(cái)務(wù)總賬、應(yīng)收系統(tǒng)、應(yīng)付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈（銷售管理、采購管理、庫存管理、存貨核算）、薪資系統(tǒng)等等一個(gè)企業(yè)完整的財(cái)務(wù)流程，每一個(gè)模塊都在反復(fù)的練習(xí)，每一次練習(xí)都重頭再來，一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會(huì)遇到或多或少的問題，最后，大家一齊討論，一齊解決。但對(duì)于xx軟件的每個(gè)模塊，都有不一樣程度，或大或小的問題，我們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，無論遇到什么問題，都要隨機(jī)應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。
一、不足之處：
第一，讀題不夠仔細(xì)、認(rèn)真。細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于這次比賽，題目本身不是很難，題量也不是很大，但是最后自我的成績卻不是很滿意，我想很大部分出錯(cuò)在細(xì)節(jié)上方，細(xì)微差異會(huì)對(duì)整個(gè)操作流程有很大影響。
第二，對(duì)每個(gè)模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為銷售管理這個(gè)模塊自我弄清楚了，但是在比賽時(shí)，遇到直運(yùn)銷售都不會(huì)做，雖然根據(jù)自我的分析做了，但是并不能保證自我做的是對(duì)是錯(cuò)。因此，自我并沒有做到把每個(gè)模塊涉及的每個(gè)相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。
第三，驕兵必?cái)。t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。無論題目是簡(jiǎn)單還是困難，題量小還是大，我們都務(wù)必謹(jǐn)慎留意，不要輕視它，就應(yīng)做到每一步、每一個(gè)環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準(zhǔn)、正確。
二、比賽感悟：
第一，大賽有助于提高綜合素質(zhì)。
首先，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤和失敗中成長，在每一次的練習(xí)過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在失敗中成長，我們經(jīng)歷的`每一次錯(cuò)誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志，激勵(lì)我們勇往直前。
其次，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)遇到突發(fā)狀況，如何在巨大的壓力和時(shí)光緊張的狀況下處理好突發(fā)狀況，需要我們沉著冷靜的思考和隨機(jī)應(yīng)變的潛力。
最后，團(tuán)隊(duì)的合作起著至關(guān)重要的作用，一個(gè)渙散的團(tuán)隊(duì)是不可能取得成功的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員就應(yīng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，各司其職。
第二，有助于將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。
xx軟件是一個(gè)很大型的財(cái)務(wù)軟件，涉及的知識(shí)面比較廣，從生產(chǎn)到銷售，各個(gè)模塊之間的銜接與紐帶、存在的關(guān)系務(wù)必熟練掌握。
第三，對(duì)自我的成長很有很大幫忙。
一次次的比賽，從閱歷上，給自我增添了一筆色彩，也拓展了自我的視野。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽中，我們能夠脫穎而出，但是，在如今這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，我們也務(wù)必給自我一個(gè)定位，超越自我，才能贏得掌聲。
在這次比賽中，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的大力支持，感謝隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)互助，比賽是短暫的，收獲是長久的，祝愿我們的明天會(huì)更好！
大賽工作總結(jié)8
在一片歡聲笑語中團(tuán)日活動(dòng)PPT大賽終于圓滿落下了帷幕，回首看過，大家在一起緊鑼密鼓地準(zhǔn)備了好幾個(gè)星期，所有人都努力為這次的大賽貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力，我身為其中一員，也對(duì)這次大賽深有感觸。
流程結(jié)果如下：
1、完善的準(zhǔn)備
詳實(shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備是這次活動(dòng)成功開展的前提。在學(xué)生會(huì)例會(huì)中我們深入探討、計(jì)劃、組織每一次活動(dòng)，因此為我們這次活動(dòng)成功舉辦奠定了基礎(chǔ)，這與我們努力配合，辛勤付出是離不開的。
2、各個(gè)部門的積極配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要的設(shè)備問題就是由文化部聯(lián)系其他相關(guān)人員協(xié)調(diào)與幫助下，我們才能將活動(dòng)舉辦的更成功。
3、各項(xiàng)活動(dòng)的合理安排
在活動(dòng)沒有開始之前，團(tuán)總支辦公室就已經(jīng)將活動(dòng)方案、實(shí)施步驟分配給各個(gè)部門，同時(shí)主席團(tuán)也積極調(diào)動(dòng)各個(gè)部門，動(dòng)員學(xué)生會(huì)所有成員積極參加活動(dòng)。
4、活動(dòng)的意義影響較大
我們除了積極配合院團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，同時(shí)也根據(jù)本院的
自身特點(diǎn)舉行了相關(guān)活動(dòng)。在思想上和行為上深刻地影響了同學(xué)們，使我院同學(xué)們的`文化素養(yǎng)有了進(jìn)一步提高。
5、活動(dòng)全面深入
從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。
而在成功的背后，我們也都認(rèn)真反省思考了我們很多的地方，不足主要有：
1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時(shí)間有些倉促。這主要是由于我院學(xué)生的課程較多，沒有足夠的課余時(shí)間準(zhǔn)備活動(dòng)。以至于活動(dòng)中存在小的差錯(cuò)，但從整體效果來看還是比較成功的。
在這次活動(dòng)舉辦期間進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
活動(dòng)雖然小，卻涵義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，為城市建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。使我們大學(xué)生通過
參加活動(dòng)，了解社會(huì)，認(rèn)清國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使生化學(xué)院此次第二屆科技文化藝術(shù)節(jié)成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
我在此熱烈恭賀團(tuán)日活動(dòng)PPT大賽取得圓滿成功，并衷心祝愿團(tuán)總支辦公室能在下一次的活動(dòng)中取得更大的成功！
生化學(xué)院團(tuán)總支 辦公室
張婧
20xx年5月19日
大賽工作總結(jié)9
為了深入貫徹落實(shí)省、市《大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進(jìn)一步深化我校職業(yè)教育教學(xué)改革，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，展示我校廣大師生精神風(fēng)貌和教育教學(xué)水平，激勵(lì)我校師生愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)，提高我校知名度，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，根據(jù)十教字[20xx]6號(hào)《市教育局市勞動(dòng)和社會(huì)保障局市財(cái)政局關(guān)于舉辦20xx年全市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽的通知》的文件精神，我校精心組織、加強(qiáng)訓(xùn)練、積極準(zhǔn)備，精神飽滿地參加了本次大賽。大賽經(jīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各參賽學(xué)校的共同努力，已順利完成各項(xiàng)工作，于x月xx日落下帷幕。為積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將參賽的有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、大賽基本情況和特點(diǎn)
中職學(xué)校技能競(jìng)賽是對(duì)職業(yè)教育發(fā)展成果的一次大檢閱，是職業(yè)學(xué)校廣大師生奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的一次大展示。本次大賽是xx教育局主辦的規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多、項(xiàng)目最全的一次技能大賽。
我校師生選手與指導(dǎo)教師以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、積極向上的良好精神風(fēng)貌和過硬的技術(shù)素養(yǎng)參加了本次比賽。本次參賽組織嚴(yán)密，準(zhǔn)備充分，協(xié)調(diào)得力。我校組成了xx多名師生的代表隊(duì)參加比賽，經(jīng)過三天的激烈角逐，取得了可喜成績，獲得大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng);在七大類10個(gè)單項(xiàng)的比賽中，獲得6個(gè)一等獎(jiǎng)，10個(gè)二等獎(jiǎng)，13個(gè)三等獎(jiǎng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密
1、成立參賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了認(rèn)真組織好本次參賽，學(xué)校成立了由主管教學(xué)的副校長xx為組長、教務(wù)處及相關(guān)教學(xué)科室負(fù)責(zé)人參加的參賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并以學(xué)校文件的形式下發(fā)到各科室。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召集各教研室主任、指導(dǎo)教師、裁判和參賽選手參加專題會(huì)議，對(duì)本次大賽的參賽意義、選手的選拔、培訓(xùn)、參賽具體事宜等方面都做了明確要求，并為此制訂了詳細(xì)的技能大賽參賽方案。
2、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，支持有力
為了迎接和參加20xx年xx市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。校長xx多次參加大賽相關(guān)會(huì)議并做重要指示，極大地鼓舞了指導(dǎo)教師與參賽選手的工作積極性，同時(shí)親自到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)檢查督導(dǎo)，并在資金投入上給予有效保證，使參賽工作得以順利展開。副校長胡學(xué)新還在我校誓師大會(huì)上提出“明確目標(biāo)、充滿信心;注重細(xì)節(jié)，講究方法;克服困難，各顯神通;奮勇爭(zhēng)先，為校爭(zhēng)光”的三十二字參賽方針，為我校大賽工作做出具體部署。
3、充分利用宣傳媒介，著力營造良好氛圍
本次大賽備賽期間，各教研室通過對(duì)大賽選手的選拔，在學(xué)生中掀起學(xué)技能、比技能、爭(zhēng)當(dāng)參賽選手的高潮;教務(wù)處在校園與培訓(xùn)教室內(nèi)懸掛“精心準(zhǔn)備、刻苦訓(xùn)練、力創(chuàng)佳績、為校爭(zhēng)光”等大型橫幅，勾畫出師生不怕苦、不怕累、克難而進(jìn)抓訓(xùn)練的場(chǎng)景，校團(tuán)委組織學(xué)生宣傳隊(duì)，利用校園廣播對(duì)學(xué)生選手進(jìn)行采訪系列報(bào)道，有效地提高了選手備賽的積極性與主動(dòng)性;宣傳科在校園網(wǎng)、十堰新聞臺(tái)和十堰教育臺(tái)報(bào)道了我校20xx年參加湖北省技能大賽表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)和20xx年參賽動(dòng)員活動(dòng)，在社會(huì)上樹立了我校重技能、抓教改、促質(zhì)量辦學(xué)方針的良好形象。
三、精心組織指導(dǎo)，確保培訓(xùn)質(zhì)量
精心組織參賽培訓(xùn)工作，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排，要求各項(xiàng)目基本步調(diào)一致。大賽培訓(xùn)分為三個(gè)階段，各階段組織嚴(yán)密、準(zhǔn)備充分，確保了培訓(xùn)質(zhì)量。
1、選拔階段：x月x日至x月xx日為選手的選拔階段。主要任務(wù)是推薦1～2名選手，提供15名選手名單以供教育局抽取。各教研室通過平時(shí)實(shí)訓(xùn)成績和學(xué)校組織的技能大賽成績，按參賽選手的2～3倍確定初步人選，推選責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)功底扎實(shí)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。
2、常規(guī)培訓(xùn)階段：x月xx日至x月xx日為常規(guī)培訓(xùn)階段。主要任務(wù)是在平時(shí)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上提高學(xué)生綜合技能水平。在此階段各教研室堅(jiān)持兩個(gè)“必須”，做到有培訓(xùn)必須有行之有效的.計(jì)劃，有計(jì)劃必須有行之有效的內(nèi)容，有效避免培訓(xùn)的隨意性，有效保證培訓(xùn)的科學(xué)性。
3、強(qiáng)化培訓(xùn)階段：4月16日至5月12日為強(qiáng)化培訓(xùn)階段。主要任務(wù)是通過教師團(tuán)隊(duì)針對(duì)大賽技術(shù)文件認(rèn)真分析研究，有目的、有方向的進(jìn)行培訓(xùn);同時(shí)組織兩次模擬競(jìng)賽以提高學(xué)生的參賽經(jīng)驗(yàn)，并側(cè)重對(duì)選手心理素質(zhì)及隨機(jī)應(yīng)變能力等方面進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。
四、認(rèn)真輔導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)
為了爭(zhēng)取在這次大賽中取得好成績，各教研室都精心挑選技術(shù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任本次大賽培訓(xùn)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師除了完成正常的教學(xué)任務(wù)外，其余精力幾乎全部投入到大賽的輔導(dǎo)和培訓(xùn)之中。指導(dǎo)老師從競(jìng)賽項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施、資料的收集與整理到參賽選手的培訓(xùn)輔導(dǎo)與答疑解難等方面付出了大量心血。
大賽工作總結(jié)10
鄢陵縣第屆青少年科技創(chuàng)新大賽在縣委、政府的高度重視，縣科協(xié)、縣教育局的精心組織下，于20xx年x月x日在鄢陵縣教育局會(huì)議室成功舉辦。本次大賽從全縣40余所中小學(xué)180余件作品中篩選征集出各類優(yōu)秀科技作品14件，其中優(yōu)秀科技項(xiàng)目19件，少年兒童科技幻想繪畫31件，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)19件。通過鄢陵縣青少年科技創(chuàng)新大賽評(píng)委會(huì)專家公平、公正、公開和認(rèn)真嚴(yán)格評(píng)審，經(jīng)鄢陵縣第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)審定，共評(píng)出各類優(yōu)秀作品等級(jí)獎(jiǎng)66個(gè)，其中一等獎(jiǎng)12個(gè)，二等獎(jiǎng)12個(gè)，三等獎(jiǎng)12個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)30個(gè)獲獎(jiǎng)率占送展作品總數(shù)的66%。同時(shí)，對(duì)獲得作品等級(jí)獎(jiǎng)的中小學(xué)生，科技輔導(dǎo)員，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員頒發(fā)了獎(jiǎng)品、證書。參與這次大賽的科技輔導(dǎo)員和中小學(xué)生達(dá)300余人，其參與率、覆蓋面、作品數(shù)量、質(zhì)量及科技含量均為歷年之最�，F(xiàn)就我縣開展第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽的情況匯報(bào)如下：
為了加強(qiáng)對(duì)我縣青少年科技創(chuàng)新大賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指揮，使大賽辦出特色，辦出水平，進(jìn)一步凸顯青少年朋友的創(chuàng)新意識(shí)和科技熱情，成立了鄢陵縣第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會(huì)，組委會(huì)主任由科協(xié)主席晁海利擔(dān)任、縣教育副局長卜松田擔(dān)任，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，組委會(huì)于20xx年x月x日即召開鄢陵縣第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽工作聯(lián)席會(huì)議，以進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，確保大賽取得圓滿成功。縣委、政府表示，要把鄢陵縣第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽辦成一次有影響、有特色、見實(shí)效的青少年科技創(chuàng)新大賽，并在人力、物力、財(cái)力上給予保障。由于縣委、政府的高度重視，各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、各司其職，全力配合，縣科協(xié)、縣教育局主動(dòng)承擔(dān)大賽承辦的主體責(zé)任，認(rèn)真策劃、精心組織、扎實(shí)工作，組委會(huì)積極組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科技輔導(dǎo)員到市級(jí)單位觀摩學(xué)習(xí)。定期到校督促指導(dǎo)，為我縣成功舉辦，提供了強(qiáng)有力的組織保障。
12月x日，縣科協(xié)、縣教育局根據(jù)全縣大賽準(zhǔn)備情況，在縣二高會(huì)議室召開全縣中小學(xué)校長、教導(dǎo)主任、科技輔導(dǎo)員及部分優(yōu)秀學(xué)生代表共80余人參加的動(dòng)員大會(huì)，縣科協(xié)主席晁海利、縣教育副局長卜松田、縣科協(xié)副主任科員孫建華等領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行了動(dòng)員、部署和工作強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步明確了舉辦這次大賽的重要性和必要性。在全縣中小學(xué)生中掀起“熱愛科學(xué)、展開智慧、創(chuàng)造理想、培養(yǎng)素質(zhì)”的大賽主題活動(dòng)，要求通過這次會(huì)議，在抓好學(xué)校常規(guī)教育和日常工作外，一是要把這次青少年科技創(chuàng)新大賽作為提高學(xué)生素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)校管理的重點(diǎn)來抓，廣泛宣傳，周密部署，認(rèn)真引導(dǎo)，抓出成效。利用廣播電視，報(bào)刊等新聞媒體，大張旗鼓地宣傳我縣科技創(chuàng)新大賽的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)，與此同時(shí)，組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校督查指導(dǎo)。由于工作早部署，任務(wù)早安排，責(zé)任早明確，措施早制定，為我縣成功舉辦，增添了亮點(diǎn)，積累了經(jīng)驗(yàn)。
為了確保大賽圓滿成功，縣科協(xié)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)精心運(yùn)作，多方協(xié)調(diào)，主動(dòng)向縣委、政府匯報(bào)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，立下軍令狀，辦出高水平。由此，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，部門的大力支持。使參賽單位和工作人員在思想上高度重視，行動(dòng)上高度一致，工作中扎實(shí)有序。為了確保創(chuàng)新大賽的資金投入到位，縣科協(xié)多方協(xié)調(diào)資金，解決這次集中承辦的'經(jīng)費(fèi)所需，通過兩個(gè)多月工作的精心準(zhǔn)備，人力、物力、財(cái)力上的充足保障，鄢陵縣第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)歷年多項(xiàng)之最。
開展青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)多年來，縱觀大賽承辦的方方面面，使我們充分認(rèn)識(shí)到：一是要克服厭倦情緒，避免應(yīng)付了事；二是要克服年年舉辦，避免千篇一律；三是要克服怕增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，避免只是會(huì)議布臵，而無工作實(shí)績的思想，通過舉辦這樣的大賽，增強(qiáng)了青少年學(xué)生的創(chuàng)新思維，參與熱情，想象激情。從而，轉(zhuǎn)變學(xué)校重應(yīng)試教育，輕素質(zhì)教育的觀念。培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，去年，我縣在承辦這項(xiàng)活動(dòng)中，從組織領(lǐng)導(dǎo)、體制、機(jī)制、舉辦場(chǎng)地、評(píng)選方法等方面都進(jìn)行了大膽嘗識(shí)和創(chuàng)新，如對(duì)學(xué)生凡是獲得縣級(jí)以上的青少年科技創(chuàng)新大賽等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，在升入高一級(jí)學(xué)校時(shí)，均能獲得不同層次的加分獎(jiǎng)勵(lì)，縣教育局把青少年科技創(chuàng)新大賽納入了年度目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，對(duì)不重視，不支持這項(xiàng)工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要實(shí)行誡免談話，直至免職處理等等，通過這些工作的實(shí)施，使我縣第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽辦出了特色，辦出了水平，得到了全縣中小學(xué)生的廣泛參與和學(xué)生家長的積極支持，獲得了良好的社會(huì)效果。同時(shí)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和廣大人民群眾的認(rèn)可。鄢陵縣第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽的圓滿落幕，給我們有以下四點(diǎn)體會(huì)：
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織是核心；
二是及早部署、廣泛宣傳是前提；
三是準(zhǔn)備充分，投入到位是關(guān)鍵；四是創(chuàng)新理念，辦出特色是根本�；仡櫸铱h開展這項(xiàng)工作也存在諸多問題和不足：一是工作協(xié)調(diào)配合的問題；二是極個(gè)別同志的認(rèn)識(shí)和觀念的問題；三是我縣舉辦這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間不長，經(jīng)驗(yàn)不足；
四是我縣是一個(gè)人口大縣，財(cái)政窮縣，凸現(xiàn)資金投入不足。這些問題和不足，我們一定要在今后的工作中加以克服和完善。
大賽工作總結(jié)11
隨著XX年至XX年度第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開展,各個(gè)部門的活動(dòng)也在如火如荼的進(jìn)行.我們03裝潢班,廣告班也推出了展現(xiàn)自己風(fēng)采的活動(dòng).4月10日由我們兩個(gè)班組織的"自由,時(shí)尚"校園風(fēng)采攝影大賽拉開了帷幕.本次攝影比賽以高質(zhì)量,高數(shù)量為宗旨,經(jīng)過全體同學(xué)的努力,終于圓滿結(jié)束.此次比賽從流程上分前期籌劃,作品征集,作品評(píng)選,優(yōu)秀作品展覽四個(gè)部分.
一.前期籌劃
1.為響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召,我們從3月20號(hào)左右就開始準(zhǔn)備,初步計(jì)劃是準(zhǔn)備策劃一個(gè)福州市高校學(xué)生參加的"愛祖國,愛福建,愛家鄉(xiāng)"的攝影比賽,去聯(lián)系了贊助商,以及省攝影家協(xié)會(huì)等各種部門,終因時(shí)間因素等等原因沒能如愿.最后我們把范圍定在本校內(nèi),希望通過這次活動(dòng)能使同學(xué)們的專業(yè)水平得到提高,活躍校園活動(dòng)氣氛.
2. 制定了詳細(xì)的比賽規(guī)則,使選手了解比賽的規(guī)則,為比賽能夠順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)
3.在各個(gè)班級(jí)分發(fā)比賽了宣傳單
4.在校內(nèi)主要地點(diǎn)張貼了海報(bào)
5.聯(lián)系評(píng)委,聯(lián)系了國家一級(jí)攝影師林家磐為本次比賽的評(píng)委.
二.作品征集
截止至5月12日共收到300多見作品,同學(xué)們的參賽積極性極其高漲,紛紛放棄五一黃金周和雙休日，利用業(yè)余時(shí)間深入現(xiàn)場(chǎng)拍攝照片,作品數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們預(yù)期的計(jì)劃,而且整體質(zhì)量也非常不錯(cuò)。這些照片選材角度廣泛有山水、人物、靜物花卉特寫等題材，有單副作品,也有系列作品,內(nèi)容豐富，畫面清晰優(yōu)美,具有很高的藝術(shù)水平.同時(shí)也得到了攝影協(xié)會(huì)的大力支持.
三.作品評(píng)選
5月13日至5月14日,經(jīng)過評(píng)委老師兩天的時(shí)間評(píng)選,終于評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名,以及部分優(yōu)秀作品.獲獎(jiǎng)名單如下:一等獎(jiǎng)獲得者02服藝歐洋,二等獎(jiǎng)獲得者03裝潢班王美華,韓靈,三等獎(jiǎng)獲得者03裝潢班譚雙成,楊曉貞,詹振根,馬玲華,林藝君.
四.優(yōu)秀作品展覽
5月18號(hào)我們將部分優(yōu)秀作品在食堂門口展出,此次展出共160多件作品,從早上8點(diǎn)多就開始布置展板,爭(zhēng)取了在10點(diǎn)鐘前就可以和同學(xué)們見面了,給同學(xué)們帶來了一道豐盛的藝術(shù)大餐.
由于比賽面向全校的學(xué)生以及本次攝影比賽是規(guī)模較大的'首屆大賽,也是我們首次策劃的比賽,所以在完全沒有經(jīng)驗(yàn)的條件下難免有一些不足,而且由于找贊助商是一個(gè)很大的制約因素,由于無經(jīng)驗(yàn)所以本次的比賽經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備不是很充分,原定的贊助商費(fèi)用最后由學(xué)校承擔(dān),所以打算在下屆的臺(tái)球比賽里能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在規(guī)模和影響力都能夠有所擴(kuò)大.此次比賽為我們積累了經(jīng)驗(yàn)，拓展了視野，希望大家對(duì)我們今后的工作多提建議，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心転橥瑢W(xué)們更好的服務(wù)！
大賽工作總結(jié)12
時(shí)光荏苒，歲月如梭，由生化院承辦的舞蹈大賽已經(jīng)落幕啦，從前期的準(zhǔn)備工作到最后表演結(jié)束，我們看到了各個(gè)參賽人員的努力，她們不惜利用自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間練習(xí)舞蹈，她們根本沒有什么舞蹈基礎(chǔ)，但是卻在文藝部部長的領(lǐng)導(dǎo)和自己的努力下走上了比賽的舞臺(tái)，讓我們看到了不一樣的她們，讓我們看到充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌的她們，從而展示出了我們淮陰工學(xué)院的激情與活力，同時(shí)我們還要感謝大力支持此次演出的老師和同學(xué)們，正是因?yàn)橛兴麄�，才�?huì)讓此次活動(dòng)這么順利！
舞蹈大賽活動(dòng)按照之前的計(jì)劃評(píng)出了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。而我們生化院不負(fù)眾望，終于憑借優(yōu)美的民族舞成功得到了一等獎(jiǎng)。這個(gè)一等獎(jiǎng)離不開所有舞蹈演員長期的排練，離不開工作人員的鍥而不舍地陪護(hù)，離不開學(xué)生會(huì)所有成員的長期支持，當(dāng)然更離不開洛可可西餐廳的大力支持。
本次舞蹈大賽活動(dòng)整體體現(xiàn)出了積極的態(tài)度。全體學(xué)生會(huì)部門團(tuán)結(jié)友愛、精誠協(xié)作，各部員間互相幫助，充分體現(xiàn)了積極向上的活動(dòng)精神。正因?yàn)橐赃@樣的精神風(fēng)貌，生化院承辦的舞蹈大賽活動(dòng)受到了大家的一致好評(píng)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的在于：校園舞蹈大賽的舉辦體現(xiàn)了社會(huì)主義建設(shè)、時(shí)代特征和我校特色的校園文化，不僅豐富了我校的校園文化生活，而且還為校園文化各項(xiàng)活動(dòng)選拔了優(yōu)秀人才，展現(xiàn)了我校大學(xué)生熱愛生活、積極向上、敢于挑戰(zhàn)的精神，給廣大學(xué)生的大學(xué)生活增添一抹亮色，給廣大舞蹈愛好者提供了一個(gè)盡情展示自我的舞臺(tái)，也更以它獨(dú)特的魅力吸引了廣大的觀眾。
雖然這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間是短暫的，但是作為辦公室部員甚至是學(xué)生會(huì)成員，在這個(gè)活動(dòng)背后所付出的努力是巨大的。辦公室的每個(gè)部員，在活動(dòng)前就準(zhǔn)備了，比如說，臺(tái)燈的借備、計(jì)算器的借備等等。這也許是這次活動(dòng)取得成功的很大一部分原因吧。
在工作人員緊張有序的運(yùn)作下，每一場(chǎng)的比賽都呈現(xiàn)出空前完美的氣氛。舞臺(tái)的效果烘托出舞者的激情，韻味十足的舞蹈……你方舞罷我登場(chǎng)，為我們推出了一場(chǎng)絕對(duì)經(jīng)典的視聽盛宴。觀眾看臺(tái)上座無虛席，喝彩不斷。賽場(chǎng)高潮迭起，精彩紛呈。臺(tái)上閃爍著燈光與臺(tái)下舞動(dòng)的熒光棒交相輝映，舞者的.激情與觀眾的熱情迸出火花，共同演繹出我們學(xué)院學(xué)子的青春豪情！
通過兩次的校園民族舞蹈大賽，我們學(xué)校從全方位、多角度地掀起了一股新文藝的浪潮，它充分體現(xiàn)了大家對(duì)藝術(shù)和美的追求，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展示了淮工學(xué)子的激情與活力。同時(shí)，極大地調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們的熱情，有力吸引了同學(xué)們踴躍參加校園的各項(xiàng)活動(dòng)。
舞蹈大賽可以堪稱是我校歷年來影響面最大、參賽節(jié)日實(shí)力最強(qiáng)、觀眾反響最為熱烈的盛會(huì)之一。多次舞蹈大賽都本著公平公正公開的原則進(jìn)行并已取得圓滿成功。這充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我們淮陰工學(xué)院學(xué)子的激情與活力。
事前做好周密的計(jì)劃，做好全面的人員布置；工作中保持高度的重視，做事要眼疾手快；工作完后要做好細(xì)致的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；活動(dòng)結(jié)束后要組織全員的交流活動(dòng)；努力創(chuàng)新。
相信秉承多次大賽的成功舉辦，我們將繼續(xù)開拓進(jìn)取，使我們的校園活動(dòng)更富有特點(diǎn)和吸引力，使其成為學(xué)生會(huì)的一顆明珠，使學(xué)生會(huì)成為學(xué)校的一面旗幟，永遠(yuǎn)閃耀展現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，不斷譜寫新的篇章！
查漏補(bǔ)缺，雖然我們生化院比較順利地完成了本次活動(dòng)工作，但還是在工作中暴露了些問題，有待今后改進(jìn)。
祝愿生化學(xué)院在今后的文藝工作道路上走得更高更遠(yuǎn)！
大賽工作總結(jié)13
一年來，覺得自己是非常幸運(yùn)的，得到這么多領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的幫助特別是在團(tuán)區(qū)委工作的日子里，委里同事好比一家人，在工作上我們相互協(xié)作、相互配合、取長補(bǔ)短，目的很簡(jiǎn)單——就是為了讓南開區(qū)共青團(tuán)工作做的再好一些，為更多的青年服好務(wù)
回顧xx年，本人從以下三個(gè)方面，對(duì)個(gè)人思想和工作方面的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)
一、回首成長路難舍往日工作團(tuán)隊(duì)
xx年3月，得知自己將到團(tuán)區(qū)委工作，在激動(dòng)與興奮的同時(shí)，更多的是難舍在去或留的抉擇面前，自己曾經(jīng)考慮了很久留在街道，可以繼續(xù)以往的工作，做起來會(huì)更得心應(yīng)手；離開街道，一個(gè)新的工作環(huán)境，很多事情都是未知當(dāng)時(shí)，想到了《誰動(dòng)了我的奶酪》里面的故事，人生只有勇于嘗試改變和突破才會(huì)更加精彩
回想起4年來工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)在難以割舍與嘉陵道街、特別是與組織科的那份感情從毫無工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生到基層組工干部、團(tuán)干部，在這期間我在街里學(xué)到了很多、很多特別是在老科長和同事的幫助下，自己在工作能力、工作方法方面都得到了很大的提升，嘉陵道街是我人生中的另一所大學(xué)同時(shí)，兩次榮獲南開區(qū)特色工作獎(jiǎng)，共青團(tuán)工作中“愛心愛卡”、“一寸愛心”、“青少年綜合能力訓(xùn)練營”也形成了長效運(yùn)行的工作機(jī)制，這些寶貴的工作閱歷，在個(gè)人的成長過程中起到了重要的作用在交接工作前，我認(rèn)真對(duì)4年街道工作心得，特別是共青團(tuán)工作進(jìn)行了總結(jié)，希望在給接替人員帶來便利的同時(shí)，也能夠?qū)⒛切┖玫幕顒?dòng)載體保留下來，在工作上形成連續(xù)
雖然從3月份離開嘉陵道到團(tuán)區(qū)委工作，但在街道工作有需要的時(shí)候我依然全力以赴，特別是在暑期開展第四屆“青少年綜合能力訓(xùn)練營”的活動(dòng)中，我與新任團(tuán)干部一同聯(lián)系志愿者、共同策劃活動(dòng)，在幫助新團(tuán)干部盡快進(jìn)入角色的同時(shí)，也確保了品牌工作的延續(xù)
二、融入新環(huán)境重新定位工作角色
從街道到團(tuán)區(qū)委，雖然還是從事共青團(tuán)工作，但工作的對(duì)象、方法卻大有不同在剛開始的那段時(shí)間的確不太適應(yīng)，但通過團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)幫助與引導(dǎo)、透過同事的關(guān)心與照顧，這種不適應(yīng)的心理現(xiàn)象很快就消失了但與心理上較快適應(yīng)相比，工作方式和方法上的適應(yīng)相對(duì)慢一些像以前在街道工作，很多事情都必須親力親為，在工作程序和方法上都比較簡(jiǎn)單，僅注重工作的結(jié)果，對(duì)于過程和方法是否得當(dāng)考慮的不夠周到與全面來到團(tuán)區(qū)委工作以后，我發(fā)現(xiàn)作為區(qū)級(jí)共青團(tuán)工作單位，我們的主要精力不應(yīng)過多的放在親自去做些什么，而是要考慮如何調(diào)動(dòng)基層團(tuán)干部的積極性，如何指導(dǎo)基層團(tuán)干部開展好活動(dòng)，如何為基層共青團(tuán)工作搭建平臺(tái)，這些才應(yīng)是我的工作重點(diǎn)因?yàn)椋挥谢鶎訄F(tuán)干部都動(dòng)起來，共青團(tuán)工作才會(huì)體現(xiàn)普遍性，團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋到全體青年，團(tuán)的工作和活動(dòng)影響到全體青年總的目標(biāo)要求才能實(shí)現(xiàn)
工作定位上的.不同也使我自己清醒的認(rèn)識(shí)到目前還有很多的工作等待著我們?nèi)ヂ鋵?shí)和完成，同時(shí)如何調(diào)動(dòng)基層團(tuán)干部的主觀能動(dòng)性更成為急需去破解的問題
三、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)全身投入團(tuán)的工作
與兼職團(tuán)干部相比，作為專職團(tuán)干部無論是理論水平還是工作能力都應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己在團(tuán)區(qū)委工作的這段時(shí)間，一方面自己加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是針對(duì)下發(fā)的《共青團(tuán)工作五年綱要》、《共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)共青團(tuán)工作的意見》等重要的文件和講話進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，希望通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己在共青團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)上的不足；另一方面，堅(jiān)持向老團(tuán)干部虛心請(qǐng)教，多向科室同事學(xué)習(xí)，特別是在大型活動(dòng)的組織和策劃方面，從他們身上學(xué)到很多東西，讓我受益匪淺
與此同時(shí)，為了不斷研究新時(shí)期下共青團(tuán)工作的特點(diǎn)，我還堅(jiān)持參與社會(huì)上一些自組織的活動(dòng)，如搜狐焦點(diǎn)網(wǎng)、天津心理講壇TTT培訓(xùn)、天津義工聯(lián)盟、天津蜂鳥攝影以及愛卡車友會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)了自己對(duì)當(dāng)前不同行業(yè)青年的了解程度，為今后更好的開展團(tuán)的工作，服務(wù)青年提供了決策參考
回首團(tuán)區(qū)委9個(gè)月的工作，有兩項(xiàng)活動(dòng)給我留下了深刻的印象首先是南開區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地，在此項(xiàng)活動(dòng)中，創(chuàng)新了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地的運(yùn)作模式，通過采取課題制、導(dǎo)師制的見習(xí)模式使原本很容易“走過場(chǎng)”的大學(xué)生見習(xí)工作取得了實(shí)效其次是第三季愛心扮靚公益活動(dòng)作為連續(xù)3年開展的一項(xiàng)品牌性工作，愛心扮靚活動(dòng)在長效機(jī)制建設(shè)方面越來越成熟，社會(huì)化、項(xiàng)目化的運(yùn)作方式也得到了認(rèn)可，能否把愛心扮靚的工作模式復(fù)制到共青團(tuán)工作的其他領(lǐng)域是下一步需要認(rèn)真研究的事情
總結(jié)一年來的工作，發(fā)現(xiàn)自己比原來更加熱愛共青團(tuán)的工作，同時(shí)對(duì)于當(dāng)前共青團(tuán)工作有了更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)希望在今后的工作中，自己依然可以保持旺盛的工作精力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為南開區(qū)共青團(tuán)的事業(yè)而更加努力工作
存在的不足：
1.工作視野不夠開闊在開展工作中，看問題有時(shí)只看表面，不善于站在更高的角度去思考問題和策劃活動(dòng)，在某種程度上不能實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)工作的普遍性和“兩個(gè)全體青年”的要求
2.工作細(xì)節(jié)考慮不周細(xì)節(jié)決定成敗，在金融服務(wù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)啟動(dòng)儀式上出現(xiàn)的紕漏給我留下了深刻的印象所以在每項(xiàng)工作中，在大的方面考慮周全的同時(shí)，更要留心細(xì)節(jié)，這樣才可以把工作做的更好
3.工作魄力有待提高面對(duì)一些棘手的工作還常有畏難情緒，總怕工作做不好，同時(shí)對(duì)于一些好的工作思路和方法往往還停留在理論層面，未能付諸實(shí)踐·
大賽工作總結(jié)14
根據(jù)XX公司工會(huì)《關(guān)于舉辦第一屆職工技能大賽的通知》（X工發(fā)〔20xx〕88號(hào)文件精神，公司按相關(guān)要求積極組織職工參加技能大賽，現(xiàn)將組隊(duì)參賽情況作一說明：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極組隊(duì)
公司工會(huì)在接到該文件后，立即在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)中進(jìn)行傳閱處理，并按專業(yè)將文件分別復(fù)印了6份送到了各專業(yè)組負(fù)責(zé)人手上。各專業(yè)組負(fù)責(zé)人按文件要求，在公司所屬的相關(guān)人員中認(rèn)真挑選24名職工參加比賽。通過理論考試，最后只有2名瓦斯檢查工、1名鉗工和1名地面電工獲得了實(shí)際操作資格，并于4月27日參加了XX公司第一屆職工技能大賽。在參賽過程中，由于隊(duì)員心里素質(zhì)不穩(wěn)定，怯場(chǎng)，所以也沒有取得好的`成績。
二、存在問題
由這次技術(shù)大賽，公司參賽選手文化底子差，多數(shù)項(xiàng)目的比賽成績不是很好。主要原因是各部門、各專業(yè)組對(duì)此次比賽不夠重視，對(duì)參賽隊(duì)員督促輔導(dǎo)力度不夠。其次是公司職工鉆研業(yè)務(wù)的自覺性和主動(dòng)性還很不夠，理論知識(shí)相對(duì)較差，心里素質(zhì)不穩(wěn)定。以后我們還需要進(jìn)一步加大職工技術(shù)培訓(xùn)力度，堅(jiān)持不懈地把崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)深入開展
下去，為職工提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營造濃厚的學(xué)技成才氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大職工學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為企業(yè)的發(fā)展提供有一定素質(zhì)的人力資源保證。
大賽工作總結(jié)15
為豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)子青春、熱情、富有活力的青春風(fēng)采，渲染大學(xué)生個(gè)性魅力和獨(dú)特的校園文化，充分展示新一代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和良好的公眾形象。20xx年4月23日青年成才促進(jìn)者協(xié)會(huì)在教學(xué)樓6002教室成功舉辦“給你5分鐘，秀出真自我”才藝大賽。此次活動(dòng)過程中有有點(diǎn)也有缺點(diǎn)，具體總結(jié)如下：
經(jīng)過了此次活動(dòng)，使我們協(xié)會(huì)的成員對(duì)社團(tuán)的職能有了進(jìn)一步的了解，并且在活動(dòng)中鍛煉到了自己，活動(dòng)中各部員的分工比較明確，有效的.保證了會(huì)場(chǎng)的秩序。
但是本次活動(dòng)也有不足之處，第一個(gè)不足之處是節(jié)目排序的問題，由于之前沒有跟選手協(xié)商好，有一名選手沒有到場(chǎng)，給我們比賽的進(jìn)行和主持人的工作帶來了一定的影響，這是本次活動(dòng)的第一個(gè)不足之處。改進(jìn)方法是以后辦活動(dòng)之前和選手聯(lián)系確定能否到場(chǎng)，待沒有問題之后再將節(jié)目單打印出來交給主持人及各選手。第二個(gè)不足之處是賽前宣傳不足，在大賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾太少，改進(jìn)方法是在大賽前幾天在校園再做一次宣傳，邀請(qǐng)同學(xué)來觀看大賽。任何活動(dòng)都有不足之處，一次活動(dòng)我們不是第一次就需要把它辦成功，而是要在一次活動(dòng)中尋找不足之處積累經(jīng)驗(yàn)，那樣才能在以后的活動(dòng)中做得更加完美，有句話說的好“困難時(shí)勇士前進(jìn)的階梯，也是懦夫回頭的起點(diǎn)”。所以有了這次的經(jīng)驗(yàn)相信我們以后的活動(dòng)辦得會(huì)更加精彩的！
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